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愛的距離700字作文（通用40篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的愛的距離700字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛的距離作文 1
窗臺(tái)上放著一盆小小的多肉植物，被稱作白牡丹。厚厚的綠葉整齊地排列成一圈，圓圓的樣子為它添了幾分可愛。淺淺的根埋在三層營(yíng)養(yǎng)土壤里，它每天享受著愜意的日光浴，僅需一點(diǎn)清水就可以生長(zhǎng)得十分精神，正如其名——像一朵盛綻的大白牡丹。
每天寫作業(yè)漸覺疲勞時(shí)，抬頭便能看到它靜靜立在窗臺(tái)上，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)花盆，鋪在每一篇小小的葉面上，仿佛渲染了一種別樣新鮮的色彩，令人心情頓時(shí)愉悅起來(lái)。但偶爾的一次碰撞，使一片厚實(shí)飽滿的葉片掉落下來(lái)�？吹竭@一幕心疼不已，于是把這葉片種在白牡丹的旁邊，特意搬到陽(yáng)光充足的地方，每周定期多澆一些水，同時(shí)不停祈禱著讓這片葉子快點(diǎn)長(zhǎng)大。
暑假出游回來(lái)后，小花盆里的情景卻讓我大吃一驚。不僅沒有預(yù)想中會(huì)萌發(fā)出稚嫩的幼芽，那片葉子反而被花的根莖頂歪了方向。媽媽走過來(lái)，看到這幅景象，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒事的，只是他們得保持一些距離。”“距離？”我有些不明所以，“把它們種在一起，這株大的可以為小葉子遮住一些炎熱的陽(yáng)光，有助于它生長(zhǎng)啊�！皨寢屝α诵�，只是遞給我一個(gè)空的小花盆。于是我把那片小葉子移進(jìn)了另一個(gè)花盆里，補(bǔ)充好水分之后，將它和白牡丹一起放回了窗臺(tái)上。
所以每當(dāng)電閃雷鳴的下雨天，我都會(huì)把小葉片搬到遠(yuǎn)離窗口的位置；每到夏日酷熱的陽(yáng)光打在窗臺(tái)上時(shí)，我也會(huì)把小葉片搬到書桌上，等到陽(yáng)光不再那么干燥了才把它放回白牡丹的身邊……媽媽只是告訴我，如果一直這么做的話，那小葉片就不會(huì)有長(zhǎng)成白牡丹的可能了。我頓悟——白牡丹之所以生命力可以這么旺盛，是因?yàn)樗芙闷痫L(fēng)吹雨打日曬，能禁得起周圍環(huán)境的.變化。漸漸地，除了每周固定澆水，我不會(huì)再過多管理它，讓它在白牡丹的身邊，一起體會(huì)窗外大自然的奧妙。
俯身書本中的我直起身，伸一個(gè)懶腰，望窗外的夕陽(yáng)燒紅了一片天。視線驀地被吸引到窗邊的白牡丹上，兩株，一大一小。不禁微笑。提壺為它們澆水，土壤散發(fā)出因潮濕而清新的味道，水珠在厚厚的葉片上打著轉(zhuǎn)，天氣已漸漸轉(zhuǎn)涼，卻顯出一派春天的活力。我從一開始就錯(cuò)了，大白牡丹并非不愛它的小葉片，也不是不想和它一起曬太陽(yáng)；它只是不想讓小葉片永遠(yuǎn)在她的庇護(hù)下成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)依賴它的存在。
小暉把它們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，重疊在一起。我突然明白，其實(shí)愛，也是要有距離的。正是因?yàn)檫@段距離，才會(huì)讓心靈變得更堅(jiān)強(qiáng)。
愛的距離作文 2
一震雷鳴，劃破被夢(mèng)境脹滿的夜，漆黑的天宛如泄了氣的汽球，夢(mèng)境化為一縷縷輕煙從中竄出，在寒冷的夜空被凝結(jié)成顆顆水滴，滴落，木制的屋頂被敲得叮咚作響，忽然，我驚醒。
以一種的近乎反射的動(dòng)作，我跳下床，打開燈，察看身旁的床位，驀然間，我才驚覺，他細(xì)膩的的鼻息聲已悄然的從這偌大的房間消失，成為絕響，轉(zhuǎn)而代之的是風(fēng)聲呼嘯的凄涼；他金黃鮮明的毛色隨時(shí)光的刻畫斑駁、褪逝，轉(zhuǎn)而代之的是一片片死氣的慘白；它溫?zé)岬捏w溫也在時(shí)間滴答的流逝下，漸趨冰冷，轉(zhuǎn)而代之的是從指尖一路竄入左心的寒意，把跳動(dòng)的心臟結(jié)成塊兒。我用力閉上眼，淚從眼角滑落，在頰邊結(jié)成霜，那天的一幕幕又再次在腦中上演。
高聳的墻面刷上死白的顏色，醫(yī)師手上的止血鉗從未停歇，來(lái)回的張大嘴夾合你身上的每一處傷口，一旁的集血袋一回又一回的更換，一次又一次的輸入你干癟的身軀，袋里的鮮紅和墻面成了最強(qiáng)烈的對(duì)比，如生機(jī)和死期共存的矛盾，而你就在那矛盾中游走，我俯下身，握住你顫抖不已的雙腳，拭去你口邊滲出的口水，你如海湛藍(lán)般的眼瞳中眼波還在流轉(zhuǎn)，在燈光的照射下，我感到你從眼眸傳出的'悸動(dòng)，如一波波在海面波光的蕩漾，不急躁、不惶恐，寧?kù)o而優(yōu)美，仿若你早已清楚肉身無(wú)常、終會(huì)幻滅，就在深厚心跳儀靜止于零，轉(zhuǎn)為紅光時(shí)，你的生命像火勢(shì)燒去，消殞的木材，生命消逝的念頭一個(gè)接著一個(gè)，剎那剎那，不會(huì)停息，最后木盡成灰。
此時(shí)，我感受到一股翻騰由心往眼眶奪出，迅速浸濕滿臉。
生、死的界線使你我隔著世界上最遙遠(yuǎn)的距離，茫茫兩世界，誰(shuí)都無(wú)法跨越，但我會(huì)在往后的時(shí)光中，將你我所擁有過的美好放進(jìn)最深的心坎里，保存到我們能再相遇的那刻……
愛的距離作文 3
靜靜佇立著，我凝視著那個(gè)或有或無(wú)的身影。
——題記
我不知道這意味著什么，也不知道為什么會(huì)這樣。我忘了我為什么在這。只是偷偷地佇立在纖弱的蘆葦叢中，看著那縷身影，在池塘中央的小船上飄忽不定。
是你嗎？恍惚，空靈，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
無(wú)意識(shí)停留，你的身影漸漸模糊，我撐起一支竹筏，劃開一片漣漪，逆流而上。水波蕩漾，閃爍著微光。我又望見你纖弱的背影，清脆的流水，顯得四周一片寂靜。朝陽(yáng)的光，映照你的身影。而你的身影也在這弱光的映照下漸漸消逝。我知道，我們的距離遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。
可，我不愿！我不愿就這么讓你離開。
竹筏順著水流緩緩向下，目光搜索著，卻一無(wú)所獲。我瘋狂的喊著你的名字，奮力的揮舞這竹竿。近了，近了，我又望見了你的身影，迫切的前行，你那淺白的影子又消失的無(wú)影無(wú)蹤。
風(fēng)吹過，掃動(dòng)一片蘆葦，薄霧散去。冷冷的`湖面顯得空蕩蕩的，忽然一對(duì)鳥兒結(jié)伴飛過，發(fā)出快樂的叫聲，水底的魚，成群的游著。蕭瑟的水面倒映著的，卻只有我，和泛黃的竹筏。
你在哪里？孤獨(dú)，憂傷，愴然淚下。
忽然聽到一陣水聲。驀然回首，你還在那里。靜靜的水面泛著微光，我的眼光閃爍著。
我們之間隔著距離。好近，仿佛一步就可以跨過；好遠(yuǎn)，仿佛永遠(yuǎn)追不上你的腳步。就因?yàn)槲夜钾?fù)了黎明時(shí)你的期盼，你就讓我永遠(yuǎn)不能與你擦肩嗎？蕭瑟的風(fēng)幽幽吹著，我的路和你的路像一條平行線，沒有交點(diǎn)，不會(huì)相遇。
我會(huì)一直追尋你。不論今生何世。
靜靜佇立著，我凝視著那個(gè)或有或無(wú)的身影。
愛的距離作文 4
有人說(shuō)，母愛是一種涌動(dòng)，奔流到海永不復(fù)回。有人說(shuō)，母愛是一種感動(dòng)，在心底泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。有人說(shuō)，母愛是一種默默的守候。
而在我心中，母愛，是一種距離。
永恒的，零距離。
媽媽，還記得嗎，在小學(xué)時(shí)，您為了能讓我順利地通過每次考試，你我匆匆地翻閱著那個(gè)讓人頭暈?zāi)垦５馁Y料，面對(duì)考試而焦慮的我，卻無(wú)法用心學(xué)習(xí)任何字句。在升初中的那次復(fù)習(xí)中，將要離開您的我心里很不是滋味，就像打翻了五味瓶。您輕輕地對(duì)我說(shuō)：別哭，我會(huì)想你。而我卻哭泣說(shuō)，我們不分離。
那一刻，我們緊緊相擁，分離的淚水浸濕了我們的衣襟，我們彼此都陶醉那永恒的，零距離。
近近的，遠(yuǎn)距離。
媽媽，您對(duì)我的牽掛從未了過，而那時(shí)的我卻洋溢在初一的幸福時(shí)代。您擔(dān)心我，便來(lái)看望我，偶然間我們相遇。您緊緊擁抱我，責(zé)怪我不與你聯(lián)系，而我卻微笑著，以學(xué)習(xí)忙為理由向您解釋。我對(duì)您沒有想談?wù)摰脑掝}，我們?cè)?jīng)共同談?wù)摰脑掝}，早就在我的唇齒間跳躍過去。在分離時(shí)，你鼓勵(lì)我奮發(fā)學(xué)習(xí)，我祝愿你工作順利。
那一刻，我輕輕擁抱您，即使我們的身體離得這樣近，但我的心卻與您拉開距離。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，近距離。
在歲月的流逝中，即將升入初三的`我長(zhǎng)大了，漸漸懂得了感恩父母，理解父母的不易。所以有時(shí)我會(huì)呆呆地望著，心中靜靜地思念你。每次在短暫的相逢之后，我們又都回到各自的生活軌跡。電話中我們聊得暢快淋漓，甜甜的回憶和暖暖的惦念也與空氣悄悄相聚。那一刻我們的心緊緊相連。
無(wú)論是歲月的風(fēng)雨撲面而來(lái)，還是滾滾的塵埃遮蔽了翠葉青枝，母愛總是靜靜地矗立在那里，并接受一切來(lái)臨。
或近或遠(yuǎn)之間，便是我與母親的距離。遠(yuǎn)而深沉，近而細(xì)膩。愛的距離，離愛更近。
愛的距離作文 5
韓愈曾說(shuō)過：“清談可以飽，夢(mèng)想接無(wú)由。”是��！如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，每天渾渾噩噩的過日子，那這樣又和行尸走肉又有什么區(qū)別呢？
夢(mèng)想其實(shí)離我們很遠(yuǎn)，但好像又很近。夢(mèng)想它之所以遙遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲覀兠刻於荚诳障�，空想著自己�?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天，可是，只有這樣的空想，而不去努力，去接近它的話，夢(mèng)想是不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。
你知道嗎？在北京西單地下通道里有一位用腳寫毛筆字的殘疾人。那位殘疾人從小便患有小兒麻痹癥，雙手變形扭曲，他用他的大腳趾與二腳趾書寫，不一會(huì)紙上便出現(xiàn)了端正的“人生”這兩個(gè)字。他寫的甚至比一些書法愛好者寫的`還要好，有人問他：“大叔，你寫書法寫了有沒有十年�。俊�
殘疾人回答道：“我練書法已經(jīng)有二十個(gè)年頭了，那是我的夢(mèng)想。”二十年，試問對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)能有幾個(gè)二十年，這位殘疾人它為了他自己的夢(mèng)想努力了二十年，終于它的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。這位殘疾人雖然手不能動(dòng)，但是他用自己的腳去書寫了他這一生，也完成了他的夢(mèng)想。
我還有一個(gè)故事要講給大家聽：你們聽過海倫·凱勒嗎？她是一位為夢(mèng)想所奮斗的一個(gè)盲人，她因?yàn)闊岵∷鶎?dǎo)致失明與失聰�？伤]有放棄自己，她在莎利文的指導(dǎo)下，她成功考取美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。我想海倫如果當(dāng)初放棄了自己，自暴自棄的話，她可能還是那個(gè)失明失聰，只會(huì)亂發(fā)脾氣的小女孩，她也不會(huì)知道這個(gè)世界有多么的美好，可能也考不上哈佛大學(xué)，甚至她可能連一個(gè)夢(mèng)想都沒有。
夢(mèng)想，很遙遠(yuǎn)的一個(gè)目標(biāo)，但只要有恒心，肯努力。其實(shí)夢(mèng)想距離我們并不遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的是你是否愿意朝這個(gè)目標(biāo)努力，還是停在原地等候著天上的餡餅掉下來(lái)。
愛的距離作文 6
昏暗的天空中刮過一陣寒風(fēng)，拽走了秋天的最后一片落葉。窗外的云壓得那樣低，我瑟縮在床角，企圖用被子把自己裹得再緊一些。
寂靜的小房間里亮著微光，暗暗地光線飄忽不定，好似隨時(shí)都有可能熄滅。也許是太無(wú)聊了吧，思索很久之后，我終于決定冒險(xiǎn)伸出一只手，迅速抽出一本書，攬入懷里。那是一本《貝多芬傳》。我凝視著封面正中間的那幅肖像，不覺嘆了一口氣，任憑書從身上翻落——不同的世紀(jì)，不同的國(guó)度，我們的距離，太遠(yuǎn)。
可是沒過多久，我又耐不住寂寞了。無(wú)奈，只好把書拎回來(lái)，逼自己去讀。那個(gè)人依然待在那里望著我，我呆住了，手指不住地摩挲著殘破的書腳�；�，染紅了白發(fā)；筆，書寫著樂音；貝多芬在耳聾這樣巨大的磐石封閉中譜寫悲愴的旋律。抖動(dòng)的羽毛筆似乎也在訴說(shuō)著熱情。
我愣住了，許久，被這般情感感染，心中便不再恐懼。
我翻身下床，不料正好風(fēng)又吹來(lái)。在顫抖的同時(shí)，我猶豫了一秒鐘，卻最終鑒定地邁出屋門。那架鋼琴，還靜立在那里，似乎早已在等候。
我斜坐在琴凳上，注視著琴譜，注視著在五條線里上下跳動(dòng)的音符。寒風(fēng)灌進(jìn)衣袖，我卻迫不及待地從中伸出手來(lái)。終于，一聲長(zhǎng)音打破了許久的寧?kù)o。我等待著它的'回音飄散，來(lái)回撞擊著，一步步縮短那遙不可及的距離。
音樂再次響起，我融化在其中。在一個(gè)個(gè)符點(diǎn)后面，我似乎看見了那雙憂郁而堅(jiān)定的眼睛，散發(fā)著不屈的信念。音，盤旋而上，又俯沖到底；樂，波動(dòng)中滲透堅(jiān)定。
一絲絲，一縷縷，那旋律環(huán)繞在我周圍，包圍著，久久……那距離，消失了。因?yàn)�，在音樂中，心，沒有距離。
愛的距離作文 7
人生就像一條路，你只要稍微努力就一定能到達(dá)終點(diǎn)！
—題記
當(dāng)一條大河橫貫大地，你是否可以看見它的一雙眼睛？當(dāng)一片樹葉覆蓋它，它是否可以在它的背上留下深深的烙��？
當(dāng)一個(gè)生命垂危時(shí)，你是否可以把握它，把握它，把握它，它才能讓你自由地成長(zhǎng)。
人生有限，每個(gè)人的生命，都需要自己去珍惜與保留。
一個(gè)人的生命只有一次，我要珍惜自己的生命。珍惜自己所擁有的`一切，珍惜自己所擁有的那份屬于自己的生命。
生命就是珍惜自己。如果你沒有珍惜自己，你不要把自己視為自己的生命。如果你把自己視為自己生命的奴隸，那么你不要把自己視為自己的生命，因?yàn)槟莻�(gè)世界上有太多的人，他們就像是被他們自己視為自己的生命，他們就是為了自己的生命而死，他們就是為了自己的生命而死。
我們要珍惜自命，因?yàn)樗鼈兪亲约旱纳?/p>
每當(dāng)人們把它們稱作自己生命之母的時(shí)候，它們就把它們稱作自己的寶貝。它們是自己的孩子，自己的孩子，就是為了他們能夠快樂的成長(zhǎng)。
當(dāng)一只只雄鷹從你身上飛來(lái)時(shí)，你是否也會(huì)感到自己的生命就這樣誕生嗎？當(dāng)一個(gè)個(gè)山坡上的草地上開滿了五顏六色的花朵，你是否也會(huì)感到自己的生命已經(jīng)離開了這個(gè)世界，你是否也會(huì)感到自己的生命已經(jīng)離開這個(gè)世界了呢？
當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮花簇簇的從土里鉆出來(lái)時(shí)，你是否可以感到自己生命已經(jīng)離開這個(gè)世界而去了呢？
生命就是一個(gè)很重要的過程。人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜自己的生命。
珍惜自己，因?yàn)槿说囊簧挥幸淮危?/p>
愛的距離作文 8
或許，世界最遙遠(yuǎn)的就是距離吧！或許，離別的場(chǎng)面一直患得患失！或許，人走蒼涼將會(huì)是愈加心涼！但這部分并非大家所向往的！無(wú)人會(huì)選擇孤單，無(wú)人會(huì)選擇孤獨(dú)。由于孤獨(dú)久了，就會(huì)習(xí)慣！就會(huì)孤獨(dú)成癮�；蛟S，大家的大家將會(huì)以什么方法登場(chǎng)呢？或許距離不可怕。由于堅(jiān)信你不會(huì)離我而去！我的心都將是是你的！解決所有問題可能就是時(shí)間吧！或許就是距離吧！擁有你，非常滿足，期望一直在，一直在！
時(shí)間
或許，時(shí)間可以證明所有，或許了解了什么都無(wú)關(guān)緊要。需要的卻只不過時(shí)間罷了。有時(shí)，兩人在一塊，最初的高興，甜蜜。到后來(lái)的冷漠。在到后來(lái)的陌生人。這一階段都需要時(shí)間。或許時(shí)間真的可以真的的認(rèn)知一個(gè)人。你才能真的的走入他的內(nèi)心！時(shí)間決定所有，注定的開始，卻有了后來(lái)的離別！那之前的約定呢？或許都是夢(mèng)一場(chǎng)吧！或許時(shí)間是一把金鑰匙，期望將來(lái)的'將來(lái)，可以伴隨多以點(diǎn)1
伴隨
可能，我所想要的并不多吧！由于我一個(gè)人都不是非常出色。那怎么樣讓他出色呢？不奢求太多，由于我還不夠出色。我還是這么差的我。想要的也就只不過伴隨了。由于只有伴隨才是最好的！或許有人可以永遠(yuǎn)伴隨著你。那你將是最幸福的！不要嫌棄他的話多。不要嫌棄他的孩子子任性。那都是由于在乎你。假如不在乎，那又為什么要知道你�；蛟S伴隨才是最好！只須擁有了伴隨，你就不要把他弄丟了。一直伴隨在他身邊，永遠(yuǎn)都不分開！
或許，距離產(chǎn)生美！擁有了距離，大家才會(huì)愈加的在乎。由于彼此關(guān)心。時(shí)時(shí)刻刻都在想著彼此！對(duì)你念念不忘。期望時(shí)間決定所有！更期望你會(huì)變得愈加出色！也期望你永遠(yuǎn)伴隨我身邊！擁有你的天天非常高興！
距離產(chǎn)生美，期望你若安好，我便安心！
愛的距離作文 9
也許，世界最遙遠(yuǎn)的就是距離吧！也許，分離的場(chǎng)面總是患得患失！也許，人走蒼涼將會(huì)是更加心涼！但這些并不是我們所向往的！沒有人會(huì)選擇孤單，沒有人會(huì)選擇孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú)久了，就會(huì)習(xí)慣！就會(huì)孤獨(dú)成癮。也許，我們的我們將會(huì)以什么方式出場(chǎng)呢？也許距離不可怕。因?yàn)閳?jiān)信你不會(huì)離我而去！我的心都將是屬于你的！化解一切問題或許就是時(shí)間吧！也許就是距離吧！擁有你，很知足，希望一直在，一直在！
時(shí)間
也許，時(shí)間能夠證明一切，也許明白了什么都不重要。需要的卻只是時(shí)間罷了。有時(shí)，兩人在一起，剛開始的開心，甜蜜。到后來(lái)的冷漠。在到后來(lái)的'陌生人。這一階段都需要時(shí)間。也許時(shí)間真的能夠真正的了解一個(gè)人。你才能真正的走入他的內(nèi)心！時(shí)間決定一切，注定的開始，卻有了后來(lái)的分離！那之前的約定呢？也許都是夢(mèng)一場(chǎng)吧！也許時(shí)間是一把金鑰匙，希望以后的以后，能夠陪伴多以點(diǎn)1
陪伴
或許，我所想要的并不多吧！因?yàn)槲易约憾疾皇呛軆?yōu)秀。那如何讓他優(yōu)秀呢？不奢求太多，因?yàn)槲疫�不夠優(yōu)秀。我還是這么差的我。想要的也就只是陪伴了。因?yàn)橹挥信惆椴攀亲詈玫�！也許有人能夠永遠(yuǎn)陪伴著你。那你將是最幸福的！不要嫌棄他的話多。不要嫌棄他的小孩子任性。那都是因?yàn)樵诤跄恪Ｈ绻辉诤�，那又為何要了解你。也許陪伴才是最好！只要擁有了陪伴，你就不要把他弄丟了。一直陪伴在他身邊，永遠(yuǎn)都不分開！
也許，距離產(chǎn)生美！擁有了距離，我們才會(huì)更加的在乎。因?yàn)楸舜岁P(guān)心。每時(shí)每刻都在想著彼此！對(duì)你念念不忘。希望時(shí)間決定一切！更希望你會(huì)變得更加優(yōu)秀！也希望你永遠(yuǎn)陪伴我身邊！擁有你的每天很開心！
距離產(chǎn)生美，希望你若安好，我便安心！
愛的距離作文 10
仰望星空，你可以看到群星璀璨；遠(yuǎn)眺山河，你可以看到秀美風(fēng)光。人與人的距離看似一步之遙，實(shí)則是千里之外。
小時(shí)候，幼齡的我還未成熟，一些喜歡的東西總是信手拈來(lái)，那時(shí)候，那種美滋滋的感覺就已經(jīng)萌發(fā)在心頭，你實(shí)際只能看到成果，卻無(wú)法追根求源，不識(shí)父母背后心，他們也以為你還沒成長(zhǎng)，還需要一束陽(yáng)光呵護(hù)著你前行。但隨著時(shí)間的流逝，父母與我的距離更上一層樓。
你已經(jīng)開始面對(duì)社會(huì)，過起學(xué)習(xí)生活。盡管它是枯燥無(wú)味的，你也要堅(jiān)持不懈地等待它流逝，上課認(rèn)真聽講，課后寫完作業(yè)，就算浪費(fèi)了一天。這是，你的.心中有那一絲絲叛逆的苗頭；幼兒園天天玩兒，你想玩手機(jī)，就玩吧，每天的生活無(wú)憂無(wú)慮，父母已經(jīng)為你鋪好了人生下一階段的路程所以就沉迷在電子游戲的樂趣中；而現(xiàn)在，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，坐在自己的座位上，一坐就是一天，還要聽老師滔滔不絕的“演講”，做錯(cuò)事還要被老師批評(píng)，寫檢討。與其在學(xué)�！笆茏铩�，還不如回到幼兒園玩耍，過愉快的生活，但你也發(fā)現(xiàn)時(shí)光一去不復(fù)返。
當(dāng)你快畢業(yè)了，你和父母的距離又遙遠(yuǎn)了一步。因?yàn)槟銚碛辛艘话咽謾C(jī)，父母以為你自覺，甚至可以當(dāng)家做主，自己安排生活了。但實(shí)際上是相反的，你的生活自理無(wú)法理喻，整天想著電子產(chǎn)品，乃至你上課的時(shí)候，走神的原因可能就是激烈的游戲劇情，這樣你不愿學(xué)習(xí)，成績(jī)滑落，跌宕起伏，初中就是那種地步。父母指責(zé)你，為什么不好好學(xué)習(xí)，你說(shuō)雷，這是你與父母之間的距離又遠(yuǎn)了一步。
步如中學(xué)，又是新的路程。你渴望你與父母想更親近寫，只有面對(duì)學(xué)習(xí)，吃苦耐勞。最好是不讓父母擔(dān)心，前面還有個(gè)艱難的路，更遙遠(yuǎn)的路，你就知道父母對(duì)你有多么重要。
愛的距離作文 11
老弟，終究還是回家了，本來(lái)之前說(shuō)好的是等工程結(jié)束了之后來(lái)我這邊的，但是可能因?yàn)榫褪枪こ倘拷Y(jié)束了，正好大姐夫的車也回去，所以也就回去了！
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，自己是想讓老弟來(lái)這邊一趟的，畢竟就是感覺好長(zhǎng)時(shí)間沒有見面了，雖然就是和老弟不怎么常聯(lián)系，但是就是做自己的心中，他還一直都是個(gè)孩子吧？！
之前老弟從新疆回來(lái)的時(shí)候，說(shuō)好是來(lái)這邊住兩天再走的，當(dāng)時(shí)自己也特別高興，小臭當(dāng)時(shí)也特別高興，就是說(shuō)舅舅能來(lái)看他！可是后來(lái)說(shuō)工地上的事情比較忙，所以最后也就選擇了直接回工地上！
剛剛和老姐視頻的時(shí)候，老姐說(shuō)老弟已經(jīng)回家了，但是并沒有和我說(shuō)！也可能覺得沒必要吧，畢竟就是說(shuō)在一個(gè)年輕人的.心中，二姐家的地方距離也比較遠(yuǎn)，更加要命的是不怎么順路，所以也就沒必要和我說(shuō)一聲！
其實(shí)自己也并不是特別矯情的人，就是說(shuō)老弟不來(lái)，心里還覺得怎么樣？只是感覺兄弟姐妹們好長(zhǎng)時(shí)間不見面了，能夠見了面聊聊天也是好的！
然后某人前段時(shí)間說(shuō)起回家的時(shí)候，我就說(shuō)臘月里我還是不回去了，畢竟還去也住的一宿，感覺特別的累，自己心里想的是正月里的時(shí)候可以回去多住上兩天！
就在剛剛，小妹也有問自己說(shuō)，某人回家的時(shí)候，自己會(huì)不會(huì)回去？其實(shí)說(shuō)實(shí)話，自己也是想回去的吧！每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，其實(shí)自己特別羨慕在外面的那些男人們，能夠以工作或者別的名義去任何想去的地方！
而女人就必須守家在地的！
雖然人們就是說(shuō)現(xiàn)在男女平等了，但實(shí)際上其實(shí)女人在家里還是有太多身不由己的地方！而今年的家注定成了我回不去的遠(yuǎn)方！自己也能在心里想著家里的親人！
愛的距離作文 12
夢(mèng)想，是人人都會(huì)談及到的東西，但是人們?cè)谡劦剿麜r(shí)，表現(xiàn)就不一樣。有的人是眼神茫然而有的人確實(shí)展現(xiàn)出一副堅(jiān)定的樣子。
還記得小的時(shí)候，聽到隔壁家一個(gè)大哥哥說(shuō)，他長(zhǎng)大以后要當(dāng)大官，于是我也就萌生了這樣的念頭。長(zhǎng)大以后，到了初中階段，我覺得當(dāng)時(shí)這個(gè)想法很可笑，可能說(shuō)出去別人會(huì)笑掉大牙。這個(gè)國(guó)家有如此多的人，這是多么艱難的道路�。∮谑俏冶銤u漸把這個(gè)夢(mèng)想埋藏在了心底，不再去幻想。
那一年，我們即將搬離這個(gè)地方，隔壁的阿姨送來(lái)了一大阿姨說(shuō)，包喜糖，當(dāng)時(shí)的我很開心，因?yàn)橛刑浅粤��？蓩寢屢欢ㄒ獑柮骶売�。阿姨說(shuō)，他的兒子考到了北京的一所大學(xué)，現(xiàn)在也找到工作，已經(jīng)在籌備結(jié)婚了。媽媽滿臉都是羨慕，當(dāng)時(shí)我不懂為什么要這么羨慕，不過后來(lái)我明白了，能在北京這個(gè)大城市找到工作并生活下來(lái)，得付出多大的努力。我知道這都是他夜夜苦讀的結(jié)果，當(dāng)大家都已熄燈晚下時(shí)，他還在坐著練習(xí)。當(dāng)我們還在做著甜美的夢(mèng)時(shí)，他已騎著單車朝學(xué)校的方向去了。雖然他沒有實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的夢(mèng)想，因?yàn)槟菍?shí)在太遙遠(yuǎn)，但至少他努力過了，回報(bào)也不錯(cuò)。
這使我重新想起了心底那顆還未發(fā)芽的`種子，我猶豫著是否要把它拿出來(lái)，照射陽(yáng)光，悉心照料。就在這時(shí)，電視上的一句歌聲鑒定了我的決心：“想做的夢(mèng)從不怕別人看見”，這句話唱到我的心坎里了。我一定要努力地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，即使最終沒有達(dá)到，至少我努力過，也會(huì)不留遺憾。
夢(mèng)的距離，不在于這個(gè)夢(mèng)的大小，而在于我們付出的多少。有夢(mèng)想并會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)的人會(huì)慢慢縮短夢(mèng)的距離，而那些只會(huì)空想的人，永遠(yuǎn)都只會(huì)覺得夢(mèng)很遙遠(yuǎn)。
愛的距離作文 13
在寫這篇作文之前，我不斷的盤問自己:“什么是距離，它又表示些什么？”是時(shí)間，是路程，是人生，是品德，還是……所以我列舉了以下幾個(gè)例子。
每個(gè)人都有自己最喜歡的季節(jié)，而我卻沒有。當(dāng)冬天時(shí)，我盼望春天的溫暖；當(dāng)春天時(shí)，我盼望夏天的色彩；當(dāng)夏天時(shí)，我盼望秋天的涼爽；當(dāng)秋天時(shí)，我盼望冬天的純潔。而這一季又一季中間的漫長(zhǎng)等待，我想就是時(shí)間的距離吧！
全國(guó)的旅游景點(diǎn)有很多很多，但出發(fā)點(diǎn)卻是相同的。而在欣賞美麗景觀之前，都要經(jīng)過很遠(yuǎn)的路程。我想這種地點(diǎn)與地點(diǎn)之間和在途中對(duì)景點(diǎn)的期待就是路程距離吧！
有一次考試沒有考好，我就去問成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)是怎樣學(xué)習(xí)的。但他卻只和我說(shuō)了一句話：“差距，終究是差距�！蔽耶�(dāng)時(shí)很迷惑，差距到底是什么？是年齡，是成績(jī)，是學(xué)習(xí)，是努力，是家境，還是天生的才華�？墒遣还茉僭趺从胁罹�，人與人之間的.距離終會(huì)縮短的。但如果你不努力，距離只會(huì)越來(lái)越大，最終只會(huì)斷開。所以我想，這就是人生的距離吧！
有些人欺負(fù)弱小，認(rèn)為自己是最大的，什么事都可以想做就做。而有些人卻尊老愛幼，從不證明追求里路。這種人與人之間的距離是很難拉近的。古人說(shuō)得好：“江山易改，本性難移�！彼晕蚁脒@就是品德的距離吧！
人與人之間起伏不定的距離讓人難以想象。像“林俊杰”所唱的《距離》一樣：“你和我之間，有著一條界線不曾有改變�！辈贿^我想只要人與人之間心靈相通，距離只是一個(gè)虛數(shù)，所以要珍惜這份通過距離驗(yàn)證而來(lái)的真摯感情。
愛的距離作文 14
人們都說(shuō)，母愛如涓涓細(xì)流，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流入心田；父愛如山，高大而偉岸，卻不易被我們察覺，那可能是拐彎處的一次回頭，可能是你勞累時(shí)的一聲問候，也可能是你傷心時(shí)的一個(gè)眼神……
在我的記憶深處，父愛如影子般逐漸模糊了。
我是一個(gè)單親家庭的孩子，從三歲起，我就開始只跟著媽媽。我和爸爸一起只生活了兩年。
三歲前，我似乎沒有什么記憶，只記得爸爸愛我，媽媽也愛我。但突然有一天，他們把我叫到餐桌前，餐桌上只擺放著三塊肉松面包，那是我最愛吃的。正當(dāng)我開心地啃著面包時(shí)，媽媽突然開口：“慧，如果爸媽……”“別說(shuō)了，還是別和孩子說(shuō)了。”爸爸的嗓子低低的。在那一瞬間，我隱約發(fā)現(xiàn)爸爸的'眼角似乎有些濕潤(rùn)了，這是我從來(lái)都沒看到過的，但年幼天真的我沒有發(fā)現(xiàn)命運(yùn)已經(jīng)在悄悄發(fā)生改變。
從那以后的幾天里，我常常會(huì)不經(jīng)意地聽到這樣的對(duì)話：“就這樣了嗎？”“那孩子到底給誰(shuí)？”“問問她吧�！�
我終于明白了爸爸媽媽到底要跟我說(shuō)什么。最終，我跟媽媽生活在了一起。
剛開始，我很不習(xí)慣，常常跟媽媽要爸爸。但時(shí)間久了，慢慢地也就習(xí)慣了。
爸爸常打電話給我，以前，我都會(huì)很開心很期待地和爸爸聊天。但漸漸地，我好像對(duì)爸爸有了一種陌生感，甚至不太情愿再接爸爸的電話。爸爸常常會(huì)問我，是不是因?yàn)楹匏�？我不想回答，不想過早面對(duì)這樣的問題，我不知道是愛還是恨，也不是不想爸爸，我記憶中的爸爸永遠(yuǎn)是那么年輕，那么親切。只是，父愛的距離太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，我渴望父愛，卻觸摸不到。
如今，我的單親家庭已經(jīng)讓我太早學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立！
愛的距離作文 15
距離，生活中無(wú)處不在，無(wú)論是兩個(gè)物體或是多個(gè)物體，他們之間總有距離存在。
距離，生活中到處都有例子，想必青少年們現(xiàn)在一定有很多補(bǔ)習(xí)班吧，有些人還甚至一整個(gè)周末都潛伏在補(bǔ)習(xí)班里，晚上八點(diǎn)半還不回家。陪家人的時(shí)間自然就少了大半，漸漸地，從一天說(shuō)五次話到五天說(shuō)一次話，往往是不在意的細(xì)節(jié)所導(dǎo)致。
小時(shí)候看什么都覺得新鮮，總愛拉著父母的手上街玩，而且父母總是不厭其煩地跟在我后面，有事便耐心的解釋，無(wú)論我要的什么困難，他們以后給我解決方法，讓我重新看到希望。
但是，當(dāng)我進(jìn)入初中時(shí)，父母便一個(gè)勁的問我學(xué)校這樣，過得這樣，吃的這樣，學(xué)得這樣……起初，我非常喜歡與他們分享學(xué)習(xí)的各種趣聞，還講那些同學(xué)之間的糗事，但因?yàn)楦改附o我報(bào)了三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我就要每周末都東奔西跑，本來(lái)整天都理好的計(jì)劃被我父母全打亂了。之后，我便再也沒時(shí)間，沒心情去和父母交談。
一年過去了，我開始住校生活，而且周末補(bǔ)習(xí)班還增多成五個(gè)，所以，我?guī)缀醪辉趺匆姷剿麄兞�，只是在晚上回家匆匆地交談幾句便呼呼大睡了�?/p>
值到有一次，我犯了一個(gè)大錯(cuò)，學(xué)校要家長(zhǎng)來(lái)談話，我當(dāng)初也嚇呆了，后來(lái)，看到我父母來(lái)學(xué)校時(shí)，我看到他們慈祥的`目光，多么的溫柔啊，仿佛一瞬間，我有種要跑去廁所痛哭的沖動(dòng)，但我還是強(qiáng)制自己，不讓眼淚滴下來(lái)。
那次談話，我什么都沒聽到，只是恍惚中耳畔間響起了一句活“孩子，努力學(xué)習(xí)，你是我們的驕傲�！�
回家之后我、，我向父母道歉，并且不再住校，我決定以后一定要多與父母交談，不能再讓彼此間不在同一個(gè)世界，消除這個(gè)距離！
愛的距離作文 16
如果在距離之間，時(shí)間之間做判斷！我覺得一切都是時(shí)間的摩擦！什么事情都將由時(shí)間所化解！如果隨著時(shí)間的變化，我們卻仍舊堅(jiān)持最初。那就請(qǐng)相信，這就是距離產(chǎn)生的美！不談時(shí)間，不談距離。只談?dòng)啦环蛛x！相信，無(wú)論我們的距離怎樣的遙遠(yuǎn)，但心總是在一起的！面對(duì)距離，我們更井蓋付出真心。也許真心才是擁有吧！
距離產(chǎn)生美
如果說(shuō)時(shí)間最遙遠(yuǎn)的是什么？或許那就是距離吧！也許距離總是讓人患得患失。也許很多人都敗給了時(shí)間。都敗給了距離。也許我們?cè)谧钔昝赖臅r(shí)間里卻總是錯(cuò)過了任何事情！也許距離才是我們最好的選擇！也許距離才是化解一切！也許面對(duì)距離的我們卻總是不堪。明明可以做到永遠(yuǎn)，但卻敗給了距離。也許只有距離才會(huì)看出去真情！也許距離才能看清這人間！為了距離，一直要堅(jiān)持到底！堅(jiān)持到永遠(yuǎn)！因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生美，美就在此時(shí)！
真心
也許，做任何事情都必須付出真心。也許真心能夠換來(lái)美好一切。也許真心能夠得到自己想要的`，在距離之間，真心是必須的！因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠鎮(zhèn)的擁有許多。只有這樣，我們才能擁有你！也許真心換來(lái)的是彼此的心。距離產(chǎn)生美！真心的你我值得擁有！也許你的真心都能夠體會(huì)。相信，他都能感受到！為了你，我只得做到一切！為了你，我愿意付出一切！
也許距離的時(shí)間，也許距離的差距！距離卻總是敗給了時(shí)間。也許這就是命中注定吧！也許真正的愛能夠抵擋住時(shí)間。也許，距離擁有一切！也許，距離才是唯一！為了自己，為了夢(mèng)想，不斷努力。為了心中的守護(hù)！
距離產(chǎn)生美，我們卻不敗給時(shí)間！
愛的距離作文 17
每個(gè)人心中都有一個(gè)自己向往的港灣，這就是你生活在這個(gè)世界的港灣，它就是我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)美麗的小村莊，一個(gè)可愛的村莊。我生活在一個(gè)很平凡的小村莊里，我的家在農(nóng)村。我的家鄉(xiāng)有許多美麗的景物，比如山丘、小村落、小村莊等等。但是我的家鄉(xiāng)也有許許多多美麗的景物。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)，這是個(gè)山清水秀的小鎮(zhèn)。在小鎮(zhèn)里，有著一個(gè)大大的湖。那兒的風(fēng)景優(yōu)美，每到夏天，就有許多小朋友來(lái)這里游泳、玩水，這里還有許多小孩子玩的項(xiàng)目。每當(dāng)夏天一到，那兒的小孩子就很多、很多很多。在那里有許多的小朋友，比如：一些在草地上打滾兒的、有的在草地上打滾兒的、還有的在樹上打滾兒的
每當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候小孩子就會(huì)很多，因?yàn)樗麄兙涂梢源┥衔孱伭囊路�，還可以到那玩一些小朋友在草地上玩，那里有一個(gè)很大大的'湖。每當(dāng)夏天來(lái)的時(shí)候，那里的小孩子最多，最多也最多，有的玩得特別歡快。在那里還有一個(gè)很大的游樂場(chǎng)，那里有很多小朋友們玩的項(xiàng)目了。每當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候，人就更多了。有的小孩子在那里玩，大人們?cè)谀抢镉斡荆械脑谀抢镝烎~，還有的在那里跳皮筋。我最喜歡的是皮筋，每當(dāng)秋天來(lái)到我們都會(huì)有很多小朋友來(lái)這里玩。
每當(dāng)夏天來(lái)的時(shí)候人們都會(huì)有一個(gè)很美麗很好玩的地方，這個(gè)地方的人們都非常喜歡那里，因?yàn)槟抢锏娜藗兎浅５南矚g那里。
我的家鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)是很美麗的故鄉(xiāng)，但是也有一個(gè)很美麗的故事，故事就是我們每個(gè)人一生中最美麗的故事。
愛的距離作文 18
每當(dāng)一下課時(shí)，總會(huì)看見她低著頭奮筆疾書;每當(dāng)在上課時(shí)，總會(huì)看到她如葡萄般圓溜溜的大眼散發(fā)著智慧的光芒。
她就是在競(jìng)技場(chǎng)上奔騰著的一匹黑馬，讓我們叫出她的名字：“黃麗禎!”
剛一開學(xué)，我在數(shù)學(xué)方面就感受到了壓力與難度。相信同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了，第二單元《圓柱和圓錐》的計(jì)算十分吃力。似乎在小數(shù)點(diǎn)后面有兩三位小數(shù)是司空見慣的事兒了!我在計(jì)算方面是個(gè)“馬大哈”，經(jīng)常少數(shù)了一位，少進(jìn)了1，或是缺這少那的，也是這些計(jì)算題常常弄得我頭昏腦脹的，但黃麗禎的一舉驚動(dòng)了我。
當(dāng)胡老師在講臺(tái)上報(bào)出課后作業(yè)全對(duì)的名字時(shí)，其中黃麗禎的`名字似乎特別響亮地進(jìn)入了我的耳朵。突然，一種特別的，無(wú)法用語(yǔ)言形容的感覺襲擊了我，是詫異?是崇拜?再回想原來(lái)一下課時(shí)，黃麗禎就會(huì)帶著跳繩與一群男生比賽雙飛�？墒�，現(xiàn)在走廊中玩耍的同學(xué)里再也找不到她的身影，在上課時(shí)總能看到她的手高高舉起……
距離，漸漸地將本來(lái)與我并排的黃麗禎拉開;壓力，漸漸地如一鼓冷氣襲滿了全身;成功，將邁著悄無(wú)聲息的腳步走到她面前……
這才剛開學(xué)，距離已將我與她拉開。我才剛站到起跑線上，可她早已將準(zhǔn)備工作做好!
成功，是在堅(jiān)持不懈的努力下，付出勤勞汗水后才會(huì)到來(lái)。我應(yīng)該趕緊邁著一樣的步伐追上她，超過她!
有了距離，才有競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)，才有進(jìn)步。只有不斷進(jìn)步，才會(huì)成功!黃麗禎的一舉一動(dòng)，代表我和她的距離，也正是有了距離，我才會(huì)不斷努力，不斷加油!讓我們一起吶喊：“加油!努力!成功!”
愛的距離作文 19
“怎么又考這么幾分？考這么少還敢回家�！苯裉鞂W(xué)校進(jìn)行了階段性測(cè)試，我沒有考好，才考了59分，這不我剛回家把書包放下，媽媽就開始劈頭蓋頂?shù)臄?shù)落起我來(lái)。
早就做好了心理準(zhǔn)備，因?yàn)閺男〉酱笾灰易鲥e(cuò)一點(diǎn)事，就會(huì)挨說(shuō)。她對(duì)我的要求很嚴(yán)格，也許這是她職業(yè)的緣故吧。她總是覺得我比不上她教的優(yōu)秀的學(xué)生，基本上每次的'考試成績(jī)她都不滿意，會(huì)一直在那兒嘮叨，訓(xùn)導(dǎo)我。
時(shí)間久了，雖已司空見慣，但心中還是不免多了幾分厭煩之意，總覺得和媽媽之間，似乎有了隔閡，而且是相當(dāng)大的一段距離。那種缺少了溫情與理解的生疏感，讓我不再對(duì)她推心置腹，不再向她袒露心跡。
“這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)？還有這道題，生字都能寫錯(cuò)？”媽媽的“批評(píng)”還在繼續(xù)。我反駁道：“這個(gè)字有半個(gè)班都錯(cuò)了呢！”媽媽接著說(shuō)：“那你也不該錯(cuò)，生字是最基礎(chǔ)的，怎么考也不能錯(cuò)。”我覺得媽媽說(shuō)得很有道理，于是默默地低下了頭，一個(gè)人躲進(jìn)房間關(guān)上門，自己生著悶氣。可媽媽早已不生氣了，廚房里鍋碗瓢盆叮當(dāng)作響，香噴噴的湯味兒飄滿了整個(gè)房間，我悻悻然坐到了餐桌旁，看著滿桌的美味佳肴，再也忍不住流下了口水。媽媽問我餓嗎？我仍硬著頭皮，堵著氣說(shuō)：“不餓！”
為什么媽媽每次都不生我的氣呢？難道每次錯(cuò)的都是媽媽？后來(lái)我想明白了，原來(lái)每次錯(cuò)的并不都是媽媽，而我的錯(cuò)誤更多一些，媽媽所做的一切都源于對(duì)我的愛。我抱著媽媽，撒著嬌，讓她再多給我做些好吃的。
我終于想通了---我和媽媽沒有距離，愛是我們之間最親密的聯(lián)系。
愛的距離作文 20
炙熱的陽(yáng)光包裹著我一寸肌膚，汗水滲透了細(xì)微的毛孔，在混濁的空氣中，我們欲加難耐。我側(cè)著臉望著我的新同桌……
體育課上，他排在我的右側(cè)，面對(duì)體育老師的“摧殘”，堅(jiān)持到底的信念在我意志的邊緣上掙扎，“面包一定會(huì)有的，一切都會(huì)好的”，我在心底不斷地安慰著自己。
初三的任務(wù)是繁重的.，攔在我們面前的是“籃球”、“1000米”、“跳遠(yuǎn)”三座大山，其中最難逾越的是“1000米”。剛開始，我們便進(jìn)入了“魔鬼式”的訓(xùn)練當(dāng)中去，而今天的任務(wù)是跑完4圈操場(chǎng)，這對(duì)我們這些“初出茅爐”的……唉……
訓(xùn)練開始了，他跑在了我前頭，我班的許多“勇士們”奮力前進(jìn)，這勢(shì)頭簡(jiǎn)直比沖鋒還錳。我拖著疲憊的身體，似乎失去了靈魂似地跟著我的同學(xué)后面出發(fā)了，“一二一，一二一”這句口號(hào)不時(shí)地在同學(xué)們心中涌動(dòng)，我一步一個(gè)腳印，頂著烈日，在操場(chǎng)上慢跑著……
二圈過去了，我的胸口變得很郁悶，好像是在高原上奔跑，極度缺氧，腳步也放慢了，我的眼眸開始黯淡無(wú)光，我用眼角觀察了我的同桌，他似乎還有動(dòng)力，加快了步伐，這無(wú)疑是向我發(fā)信號(hào)——快點(diǎn)跟上！
第三圈的時(shí)候，我欲發(fā)遲緩，莫非是我的靈魂升華了吧？我感覺到天上的太陽(yáng)搖搖欲墜，我不斷地向自己提問，你還行嗎？而我的同桌故意放慢了他的腳步，和我并排跑著。他刻意地問：“你打算放棄了嗎？”“不”我立刻回絕了“倔強(qiáng)是我的性格，叫我放棄，開玩笑?!”由于他的挑撥，我與他進(jìn)行了一場(chǎng)“友誼戰(zhàn)” ……
勝利的欲望驅(qū)使我與他并駕齊驅(qū)地沖過了終點(diǎn)，我也明白了這是他給我的鼓舞，我倆之間建立的不是極度仇視的態(tài)度，而是心靈的橋梁！
愛的距離作文 21
如果在夏熱炎炎的街道上，能吃上一口冰鎮(zhèn)西瓜那就是最爽不過的了，西瓜在夏天就有這樣的好處，但是壞處也不少呀!
在離放假前幾天西瓜就上市了，不有說(shuō)，只要是小孩子都喜歡吃西瓜，甜甜的嗎，多好吃呀。你一定嘴饞了吧!可是整天想著吃西瓜，不學(xué)習(xí)，不工作行嗎，不行的，一定不行做任何事都要專心致志。但是我就不一樣成天就想著吃西瓜，把考試和上課都“混”過去。而去安安逸逸地吃西瓜了，結(jié)果考試完了西瓜沒吃好，反而還挨了一頓臭罵，本來(lái)成績(jī)還可以，就是考試時(shí)想著吃西瓜，把分?jǐn)?shù)“吃”下去了，真是不知道怎沒去見人了。這次是我這一輩子遭受的最最最沉痛的'打擊。而就是這一次，是我覺悟了，我終于明白了;時(shí)間的長(zhǎng)短無(wú)論怎樣都不會(huì)變的，而你對(duì)時(shí)間的態(tài)度和看法會(huì)隨著“混”的程度的變化而變化。你想，你終究要度過這段時(shí)間，它永遠(yuǎn)不會(huì)改變既然這段時(shí)間必須經(jīng)過，那你為什么不好好地把握它，利用它，你要相信時(shí)間是不會(huì)發(fā)生任何改變的，那就讓我們好好利用它，珍惜它。
在考試的時(shí)候，你試卷做完了，還剩一大堆時(shí)間，你有兩種選擇：一，認(rèn)認(rèn)真真地檢查。二，不檢查。
既然還有時(shí)間那你為什么不好好利用起來(lái)，這段時(shí)間無(wú)論怎樣都要度過，長(zhǎng)短都一樣，我們?yōu)槭裁床蛔鲇幸娴氖隆獧z查。
時(shí)間，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)使用，關(guān)鍵是要怎樣去使用它。
用時(shí)間很簡(jiǎn)單，用好時(shí)間很不容易呀。珍惜時(shí)間吧，時(shí)間很短呀。正如小沈陽(yáng)所說(shuō)的：眼睛一閉，一睜，一天就過去了呵!眼睛一閉不睜，這一輩子都過去了呵!
愛的距離作文 22
有時(shí)候，人與人之間人性的距離，只是一些小小的東西就可以折射出來(lái)的。
趁著期中結(jié)束，父母帶我和弟弟去茅山，享受大自然的瑰麗。進(jìn)入景區(qū)前，經(jīng)不住弟弟的苦求，從一個(gè)賣葫蘆的小攤處買了一只小葫蘆。
那賣葫蘆的是一個(gè)年約五六十的老漢，皮膚黝黑、干瘦，一雙皺紋裂痕滿是的手，似是見證了他多年的幸酸。頭上戴了個(gè)斗笠，坐在攤邊，拿著個(gè)小小的收音機(jī)，嘴里不時(shí)哼著幾句不成調(diào)的'小曲。
我們從他那層層挑選，才選定了一只葫蘆。正欲付錢時(shí)，看見車子從路邊拐了進(jìn)來(lái)，父親只隨便扔下一張紙鈔，就帶著我們上了車。上車一看，才發(fā)現(xiàn)那小葫蘆沒有拿，正想下車去取，卻發(fā)現(xiàn)己經(jīng)開得很遠(yuǎn)了，只得作罷，想著：“倒是便宜了那人。”便把思緒拋回腦后，享受接下來(lái)的游玩。直到夕陽(yáng)西下，我們才滿身疲憊卻喜悅地準(zhǔn)備回家。
走著，一個(gè)人突然攔住我們說(shuō)：“請(qǐng)問是你們今天早上買了我的葫蘆嗎？”我定睛一看，竟是那老漢。
弟弟顯然還惦記著這事，大聲叫嚷道：“是我的！是我的！”那老漢把葫蘆遞給了弟弟。我感到臉上忽得熱了，為自己早上以小人之心 度君子之腹的想法羞愧�？聪蚰抢蠞h，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)回了自己的葫蘆攤。余輝籠罩著他，給他鍍上了一層金光，閃閃發(fā)亮，恍然想到了今天游覽時(shí)看到的那一尊尊大佛，與這老漢融為一體，毫無(wú)違和感。那籠罩著他的，不就是人性的光輝嗎？
人與人之間的距離看似近，實(shí)際上卻是那么遙遠(yuǎn)。希望有一天，我能和像老漢一般的人拉進(jìn)距離，做一個(gè)真實(shí)、不輕易揣度他人好惡的人。
愛的距離作文 23
從小，爸爸媽媽就外出經(jīng)商，把我交給了奶奶撫養(yǎng)，當(dāng)時(shí)，我年幼無(wú)知，還不清楚有爸爸媽媽這回事，只知道奶奶是這世間上最親近的人了。后來(lái)，父母賺錢而歸，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家里出現(xiàn)了兩個(gè)“陌生人”，好吧，到后來(lái)我才意識(shí)到這才是我的爸爸媽媽。
幼兒園與小學(xué)，我全是在校園里度過的，因?yàn)樯猓改妇桶盐彝懈督o了老師，看著我一個(gè)個(gè)同學(xué)放學(xué)都可以回家，回到父母的依靠下，而我只能只身一人在這孤獨(dú)的世界中彷徨、徘徊。漸漸的我與同學(xué)熟知，天天與他們玩樂、打鬧，樂不此彼。后來(lái)，我認(rèn)為純真的友誼勝過真摯的親情，我開始不理父母，轉(zhuǎn)而把傾述、傷心告訴朋友，因?yàn)槲抑喇?dāng)時(shí)的同學(xué)是我唯一的依靠。我與父母的距離，也隨著年齡的增長(zhǎng)而越拉越大。
初中，父母想讓我有更好的前途將我送往杭州，無(wú)不例外，我又選擇了住校，小學(xué)生活已經(jīng)讓我對(duì)住校日子習(xí)以為常，我與同學(xué)相處地十分融洽，但是初中的時(shí)間仿佛是被人操控的鬧鐘，時(shí)間猶如被改了一半飛逝，而我一周只回家一次，父母也因?yàn)榻煌ú槐愣鴽]有經(jīng)常來(lái)看我。心智成熟的.我終于明白了父母對(duì)我的良苦用心。瘋狂的作業(yè)壓制著我使我不能陪伴父母，普通的一頓家常便飯也讓我感觸頗深。現(xiàn)在，母親每周送我上學(xué)、放學(xué)，從外地提著大包小包的行李坐火車趕來(lái)杭州，送我上學(xué)。她舍不得買一些衣服，節(jié)約下來(lái)的錢勸化在了我的身上，他們把全部希望寄于我的身上，他們想讓我咸魚翻身，出人頭地。他們時(shí)常提醒我：“將來(lái)的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己�！边@時(shí)，我的成績(jī)也有了小小的起色。父母教育我，照顧我，彌補(bǔ)了當(dāng)年在我生命上缺失的陪伴，他們才是我真正的港灣。
我與我的父母漸漸在拉近距離。
愛的距離作文 24
也許是命中注定燈滅了，背影怎能如故；云散了，天空怎能浩渺；有痛苦，都只因前世姻緣；曾枯萎，都只因命中注定。像翩翩飛舞的蝶，相逢與別離已是尋常。我是誰(shuí)？誰(shuí)是我當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)，即使快樂的痛，仍能踏破千帆；天空中奔騰的血液，即使哭，仍能流露笑容；風(fēng)箏沒有了風(fēng)的依托，即使軀體一時(shí)留滯，那顆心仍在追逐。
誰(shuí)能給我相同的力量呢？不必管我的輕重，冥冥之中遇上他，擦過愛的天空，倦極也不痛。甘做你的'協(xié)從，陪你縱貫天空，只要有跟隨你的路，我將直至盡頭。想和你在一起，走進(jìn)你的夢(mèng)，愛上你的自由與灑脫，沒有你，我會(huì)摔得很重很重。像北極星的眼淚，迷失了雙眼，和你走過的昨天，愛已不見。
風(fēng)箏與風(fēng)，若是天生一對(duì)多么好，而各自的理想又怎能合襯。風(fēng)箏只想和他在一起，不管急風(fēng)抑或是驟雨，仍活的英勇。像琉璃苣一樣，勇氣是支撐我的唯一。難道在怎可當(dāng)經(jīng)典，昔日的愛慕，怎可成問候？不喜歡行走，可是走了很多路，留下一串串腳印，偶爾躊躇，忘了要到哪里去。漫無(wú)目的的飄著，尋找走過的記憶。默默無(wú)語(yǔ)便已淚千行，不知是睡是醒，但清楚的知道，幸福只是短暫的，一顆癡心徒留下，似水年華，已成煙云，沒有任何痕跡，那縷縷的青煙，似乎是銘心刻骨后的淡淡印痕，落花雖有意，流水卻無(wú)情。塵埃落定，一切歸于平靜。
雖然我似懂非懂，但相信，期待的明天總會(huì)將臨；想與你在一起，雖然是夢(mèng)，但用心努力過。命運(yùn)不會(huì)讓我孤獨(dú)的行走，即使你的角色是扮演我的勇氣，那我也想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，我的命中注定�！�
愛的距離作文 25
風(fēng)淡，云清，花香。我一步跨入了花海之中，我對(duì)花兒們說(shuō)：我來(lái)了。我越過了距離，來(lái)?yè)肀懔恕?/p>
我抬起了頭，彼岸花在低吟淺唱，我越愣在原地陷身荒蕪，只因那無(wú)法逾越的距離。
我在此岸，面前是一條窄窄的急流。
我只佇立在河流，面色通紅，我怕，怕著冰涼的流水觸到我敏感的小腿；我怕，怕著不到半米深的河流將我絆倒……但是，我聽到了彼岸花在低吟淺唱，它們上發(fā)著迷人的香，閃著迷人的光芒，想誘人的婆羅門的寶藏……
可我只站在原地，荒蕪的此岸，望著彼岸，只望著。
“咯咯”哪里來(lái)的笑聲？似銀鈴，似一線靈泉滴落于青石。我仰頭，只見幾個(gè)同齡的少女，打鬧著走了過來(lái)。她們麻利地彎下腰，挽起褲腿，露出細(xì)嫩的腳踝，小腿，他們把鞋脫了，抓在手里，笑著過了河，花兒也在笑，他們搖擺著，歡笑著，我已分不清哪個(gè)是人的，哪個(gè)是花的。
我的臉過紅，我深吸了一口氣，我也要跨過去！我邁開腿，不，雙腳有被吸回原地，花的笑臉漸漸模糊。
不，這不是我想要的，這條小溪，并且能成為我與快樂的距離，跨過這距離，我便可以親吻她柔媚的臉龐，明朗的芬芳，我閉上眼，清空頭腦中的一切雜念，向前邁開去，腳與溪流的'碰撞奏出了最動(dòng)人的弦樂。待我再睜眼，我已身在彼岸。風(fēng)至，花擺帶香，笑聲入耳，香氣馥郁。
我笑了，原來(lái)膽怯和勇敢之間僅有一條急流的寬度躑躅在原地，只能讓人愈發(fā)畏懼。但跨過這距離，就能收獲彼岸花兒綻放的笑意。世上最遠(yuǎn)的距離，只有恐懼二字。
云輕輕，風(fēng)淡淡，花香升騰。我回望，這距離，不再遙遠(yuǎn)。
愛的距離作文 26
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊�！贝蟛菰幕磉_(dá)總是令人向往。
駛過坑坑洼洼的泥石路，車輪濺起一溜串的水花，水滴中映著陽(yáng)光的溫暖，映著夏日的熱情，也映著大草原的生機(jī)。
拐入偏僻的湖塘，一座微濕的小木橋架起了我們與角鹿部落的距離。沿著小路向前邁進(jìn)，巨大的部落蒙古包夾道相迎，透著客來(lái)之喜。
步入深處，是一片望不到盡頭的小樹林，風(fēng)拂過，樹葉揚(yáng)起發(fā)絲。我們一行人沿著廢棄的鐵軌向樹林更深處走去，尋找部落中鹿的身影。
“嚓，嚓”，踩著落葉，漫步而來(lái)的'是一頭高大的雄鹿，鹿角如同盤旋的枝丫一般，巨大、剛硬。那身影似是與這樹林融為一體的，可卻又散發(fā)著讓人不敢忽視的氣場(chǎng)，全身上下透著一種高傲、尊貴。生人勿近，我突然就想到了這么一個(gè)詞。
繞過王者似的雄鹿，繼續(xù)探入。忽的，前方的路變得寬敞起來(lái)，我的心也變得期待。
這是一個(gè)龐大的鹿群，或站，或坐，散步在樹林深處的每一個(gè)角落。部落的居民為我們提供了喂鹿的草料，很快我便壯著膽子上前，向鹿群靠近。警覺的鹿，倏地站起，打量著來(lái)者。當(dāng)看到手中的草料時(shí)，鹿的眼神溫和了下來(lái)，人向它們靠近的同時(shí)，鹿也在拉近與人的距離。
先前的畏懼變成了親和，先前的警惕變成了松弛，先前的距離變成了貼近。
風(fēng)吹過，林間透著星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃，暖暖地灑在每個(gè)人的心里，如一條金繩，拉近了人與人，鹿與鹿，人與鹿的距離。
世界，是一個(gè)相互的世界，一個(gè)近距離的世界。當(dāng)你想要向美好靠近時(shí)，美好也會(huì)向你靠近。
愛的距離作文 27
回憶以之所以珍貴是因?yàn)橘N是了一去不復(fù)返的標(biāo)簽�！}記
小時(shí)候，奶奶常站在學(xué)校門口，和眾多家長(zhǎng)一起，等候著放學(xué)，等候著我雀躍地?fù)湎蛩舆^一快蛋糕或是小吃什么的。我大搖大擺地向前走。而她總是笑瞇瞇的跟著我，一臉的快樂與滿足。
后來(lái)，上了初中，我漸漸長(zhǎng)大了，不再愿意奶奶來(lái)接我。因?yàn)槟棠炭傁矚g當(dāng)著同學(xué)和其他家長(zhǎng)的面問我“今天被人欺負(fù)了沒有，今天開不開心?”我心總是覺的不自在。我小小的自尊心不愿意讓其他人知道我在家是一個(gè)“小寶寶”，可是奶奶絲毫沒有發(fā)覺我的厭煩，依舊在門口快樂的等我。
直到有一天，我再也忍不住了，氣急敗壞地沖著奶奶說(shuō)：“我都這么大了，不需要你來(lái)接我!”奶奶的眼光瞬間暗淡了，她默默地轉(zhuǎn)身走了，望著她蕭瑟的背影，我心底竟然興奮莫名。
奶奶不再來(lái)了，改在小區(qū)門口等待。有時(shí)候我放學(xué)晚了她會(huì)等上一兩個(gè)小時(shí)。以至看到我，就默默地接過我沉重的書包，嘴不發(fā)出一絲聲音。我們一前一后，安靜的回家。慢慢的我習(xí)慣了習(xí)慣了她的安靜、她的沉默、她的'等待，還有她越來(lái)越少的笑容………
到了八年級(jí)，奶奶回了荊州，我留在了沙市，校門口，誰(shuí)也不會(huì)在意少了一個(gè)人，小區(qū)門口，也沒人在意。
那天我像往常一樣回家，她回來(lái)了，我想小時(shí)侯一樣雀躍地?fù)湎蛩龖牙�，可是終究沒能夠，她沒有說(shuō)話，但卻多了一些微笑，一高一低，一前一后，我和她，走在回家的路上，這畫面頗為和諧。
那時(shí)我才明白世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻永遠(yuǎn)聽不到那句“我愛你”。
愛的距離作文 28
有時(shí)，我真的會(huì)愿意相信去相信一些講述時(shí)光倒流的電影，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實(shí)是如此無(wú)奈。
每每翻閱從前的照片，總會(huì)有一種物是人非的距離感。
雨，你還記得嗎？
上小學(xué)時(shí)，我們每天湊在一起，討論一些無(wú)關(guān)緊要的問題，開著無(wú)分輕重的玩笑，爭(zhēng)論問題到面紅耳赤。
雨，你還記得嗎？
當(dāng)我們彼此聊著生日時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的生日竟是同一天呢。之后的每一個(gè)生日，我們總是約好在生日那天去放孔明燈�？酌鳠羯蠈懼阄业脑竿W(xué)畢業(yè)后的那個(gè)生日，可不巧，那天的風(fēng)很大，父母?jìng)兌紕裎覀儾灰帕耍墒悄銋s堅(jiān)持要放。那一次，我們?cè)S下共同的愿望：愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。我們將孔明燈放上天空，心里默默地祝愿著，正當(dāng)我們高興的看到孔明燈升入天空時(shí)，一陣妖風(fēng)卻席卷而來(lái)，將它吹得四分五裂。看見你難過的樣子，我便建議再放一個(gè)，還好這次升了起來(lái)。當(dāng)我們興高采烈的離去時(shí)，我偶然回頭，竟看見剛剛我們放的孔明燈落在離原來(lái)不遠(yuǎn)的`位置，這是，我也開始難過起來(lái)，我們的友誼真的不能維持下去了嗎？
上了初中后，我們不在一個(gè)班級(jí)了，甚至不在一個(gè)教學(xué)樓。剛開始我們還有聯(lián)系，慢慢的，我們從一日一聊到每周一聊，從每周一聊到每月一聊，直到最后，我們竟完全沒了聯(lián)系。我們彼此都開始了一段新的友誼。
雨，你還記得嗎？
那次我與你相遇在街上，我興奮地向你打招呼，隨后便發(fā)現(xiàn)了你的身旁多了一張新面孔，而后又意識(shí)到我的身邊也有一張迷茫的臉。是啊，我們都有新朋友了，我們當(dāng)初的愿望，如今果真已經(jīng)隨著那孔明燈悄然逝去了。春風(fēng)入夢(mèng)迷醉人，酣暢至醒已清晨。光陰哪知春光短，一日陰陽(yáng)隔斷人。昨日我留醉何處，今晨又夢(mèng)醒何方。夢(mèng)鄉(xiāng)貪歡遇故人，原來(lái)經(jīng)年還識(shí)君。
愛的距離作文 29
黏稠的蜂蜜，會(huì)讓人覺得膩;濃重的香水，會(huì)讓人覺得刺鼻;耀眼的燈光，會(huì)讓人覺得刺眼。只有恰到好處，才會(huì)使人心生愉悅。同樣，適宜的距離，才會(huì)產(chǎn)生美。
美麗，無(wú)處不在。
水中的飄萍，小巧別致，圓圓的，似孩子的笑臉。淺淺的水波中，白色的蓮花嫣然含笑，一陣風(fēng)吹來(lái)，羞澀地垂下清麗的臉龐。那一低頭的`溫柔，醉了清風(fēng)，碎了漣漪。平凡的場(chǎng)景，每天都能看到，只要你細(xì)心觀察，這又何嘗不是一種美麗。
好朋友之間，每天都會(huì)如影隨形。在一起交流、學(xué)習(xí)、玩耍。但舉止太過親密，也會(huì)造成二者之間的摩擦。所以，適當(dāng)?shù)木嚯x會(huì)產(chǎn)生美。家人之間，相處久了，同樣也會(huì)產(chǎn)生摩擦。
摩擦雖然美麗，能促進(jìn)人與人之間的情感，但也會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。當(dāng)出現(xiàn)摩擦?xí)r，適當(dāng)?shù)淖尣�，�?huì)使友人之間更加友愛，使家庭更加和諧。
同樣，師生之間也需要這樣的和諧與美麗。
最近，某中學(xué)一組班主任“盯梢”學(xué)生上課的圖片在網(wǎng)上瘋傳。引起網(wǎng)友極大的爭(zhēng)議。對(duì)于這種情況，老師們的出發(fā)點(diǎn)是好的。老師是為了更好的觀察每位學(xué)生，隨時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)介入并解決問題。但是，每個(gè)人都需要有自己獨(dú)立的空間，盡情地做自己想做的事。
老師雖然是為了學(xué)生好，但是忽略了學(xué)生們的想法。新型的師生關(guān)系是平等的，老師應(yīng)該與學(xué)生多多交流，而不是以這種方式來(lái)對(duì)待學(xué)生。況且，處于青春期的我們，有自己的判斷，如果實(shí)在有事解決不了，可以向老師尋求幫助。老師應(yīng)給予我們一定的空間與自由，這樣也可以鍛煉我們的處事能力。
距離是視覺的另一個(gè)方向，保持距離，給彼此留一些空間，讓交情如水般淡然卻又不斷絕。只有適當(dāng)?shù)木嚯x，才會(huì)產(chǎn)生美。
愛的距離作文 30
每一個(gè)人心里都住著一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，我們不可能把惡魔從心里驅(qū)逐，我們只能讓天使變得更加強(qiáng)大，讓惡魔只能躲在陰暗的角落里。可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人都被惡魔占據(jù)了心靈�！白鹄蠍塾住边@個(gè)詞語(yǔ)在他們心里已是微不足道了。
早晨，我朦朦朧朧擦了擦眼睛，看看四周，到哪個(gè)站了呢？我正在努力辨認(rèn)著，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人搖搖晃晃地上了公交車，我仔細(xì)地看了看，那位老人臉上有許多皺紋，猶如一個(gè)滿身皺紋的苦瓜。那位老人手臂上的肉也松弛了，皮一直順著手臂塌下。
老人吃力地走了上來(lái)，看得出來(lái)，那位老人應(yīng)該七十多歲了，所以上公交車的動(dòng)作有點(diǎn)緩慢，周圍人不耐煩地催促道：“你快點(diǎn)呀，不知道我趕時(shí)間嗎？”我在心里真替老人打抱不平。
公交車開始加速，那位老人沒拉穩(wěn)，向前跑了幾步，拉住了另一根欄桿。左轉(zhuǎn)時(shí)，老人只能跟著車向左邊跑了兩三步，抓住另外一根欄桿，司機(jī)看不下去了，停下車來(lái)，那位老人被嚇得臉色蒼白，不停地喘著粗氣。司機(jī)說(shuō)：“有沒有人給老人讓個(gè)座？”全車人無(wú)動(dòng)于衷。司機(jī)又問了一遍：“有沒有人給老人家讓個(gè)座？”全車還是鴉雀無(wú)聲。一個(gè)沙啞的聲音說(shuō)：“老人家，你來(lái)這坐吧！”全車人的眼睛都在看著這一位年過花甲的老人，那位老人顫顫巍巍地走過去，坐了下來(lái)。四周的人都被那位年過花甲的老人感動(dòng)了，都紛紛起身，讓那位年過花甲的'老人坐，可那位老人卻板著臉，搖了搖手，表示不坐。年輕人全部低下了頭，過了兩個(gè)站，老人下了車，一束陽(yáng)光投向了老人，看著他金光閃閃的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。
人與人之間，都有心靈的距離。而此刻，我感覺人與人之間的距離，越來(lái)越遠(yuǎn)了……
愛的距離作文 31
小時(shí)候，在電視中看到演員一臉開心地說(shuō)我真幸福的那一刻，我想幸福一定是一種很棒的東西，說(shuō)不定還很好吃，于是就那么天真地和伙伴說(shuō)我也想要幸福，我要去找幸福，找到了分你一半。胖手胖腳的我問媽媽幸福是什么東西，好吃嗎，媽媽笑笑告訴我幸福是一種甜甜的東西，像棉花糖一樣。我流著口水問那去哪兒找幸福，媽媽說(shuō)它每天都在你身邊哦，只是你沒有發(fā)現(xiàn)。我撇了撇嘴，說(shuō)那怎么發(fā)現(xiàn)。媽媽說(shuō)自己去發(fā)現(xiàn)吧。而我在苦尋幸福幾天后找到了新的玩具放棄了繼續(xù)尋找。
現(xiàn)在的我跨過童年的幼稚，回首發(fā)現(xiàn)童年的那件關(guān)于幸福的趣事，倍感歡樂。其實(shí)，幸福一直在我身邊，和我零距離，而我卻那么天真地到處找它，只是少時(shí)的我缺少那么一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和足夠感受幸福的心。但是現(xiàn)在的我不會(huì)再錯(cuò)過身邊的幸福了，我要抓住幸福的尾巴和它一起成長(zhǎng)，讓我們收集生活中的點(diǎn)滴幸福。
猶記得初中伊始，我不得不離家住校，開始接受初中生的身份轉(zhuǎn)變。剛開始的一切都是那么新奇，然而在新奇過后，隨之而來(lái)的戀家情感愈加強(qiáng)烈。原來(lái)住家時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)，離家后當(dāng)初一切我以為理所當(dāng)然父母為我做的事情都變成了此時(shí)的'戀家情感洶涌而來(lái)。就在那一刻，我突然明白我是多么幸福。
在日后的初中生活中，我深刻地感受到父母在我住校之后的關(guān)心和擔(dān)憂，同時(shí)也在逐漸熟悉起來(lái)的同學(xué)中慢慢地建立起自己的朋友圈，感受到來(lái)自同學(xué)之間的關(guān)愛和互助，來(lái)自老師們的辛勤教導(dǎo)。幸福一直在我身邊，從未離開。我不再去尋找幸福，而是努力地創(chuàng)造幸福，使我和身邊的人都能感受到幸福的存在。
愛的距離作文 32
靠在窗前，街上幾片樹葉隨風(fēng)飄零，天黑如墨色，偶爾傳來(lái)幾聲煙花在空中綻放又消逝的“噼啪”聲響。黑夜是漫長(zhǎng)的，只能趴在窗前盯著門前流水潺潺不息。年味也伴著溪聲，隨波逐流，向遠(yuǎn)處流去，越流越遠(yuǎn)……
新年，一年一次的傳統(tǒng)節(jié)日，是中國(guó)最重要的節(jié)日。每次快要到新年時(shí)，都是那么的激動(dòng)。小學(xué)時(shí)候的新年是令人難忘的。家門前的一條街上掛滿了燈籠，五彩斑斕，如天上繁星點(diǎn)點(diǎn)。早晨一醒來(lái)，按捺不住心中的“小雀躍”，立馬穿上衣服，大人們?cè)缭绲仄鹆舜�，買了一大桌子的菜。街上十分熱鬧，人山人海，熙熙攘攘。
最難忘的還是在晚上，吃完年夜飯就和家人一起跑到橋?qū)︻^的悅來(lái)村玩。和幾個(gè)要好的`小伙伴一起去山上放鞭炮，踏著松軟的泥土，經(jīng)過一盞盞路燈，爬到山腰上鳥瞰這燈火通明的小鎮(zhèn)，真像一顆明珠璀璨生輝。掏出手中的鞭炮和火柴，用手輕輕一劃，瞬間燃起的火花點(diǎn)燃了手中鞭炮的燃線，迅速伸手一扔，鞭炮劃過一道弧線，在空中綻放，亦如黎明時(shí)的曇花，閃耀了一時(shí)，便隕落在山間。鎮(zhèn)上，煙花放起，街上的人都靠在溪邊欄上與旁人有說(shuō)有笑，欣賞著這春花月夜。
我常�；貞�，懷念著那時(shí)的氣氛，那時(shí)的煙花，那時(shí)的一同玩耍的伙伴�，F(xiàn)在早已物是人非，新年不再如往昔熱鬧了。街，就仿佛像被拋棄的嬰兒，無(wú)人再將他抱起。幾盞殘燈枯葉，偶爾有人路過，也是行色匆匆。我們正向著舊日的春節(jié)揮手告別，誰(shuí)能站出來(lái)出手挽留。靜靜地看著窗外，一輪明月伴黑夜，門前流水潺潺流，我們與春節(jié)遠(yuǎn)了一步，彼此拉開了距離，距離不僅產(chǎn)生美，還產(chǎn)生回憶。
我曾想回到那時(shí)的樣子，只是，距離遠(yuǎn)了，就看不見了，找不回了。
愛的距離作文 33
“距離”這個(gè)詞與我們并不遙遠(yuǎn)，人與人的距離是多少呢？距離是不相同的，好比人與人的關(guān)系，關(guān)系疏遠(yuǎn)了，距離也就遠(yuǎn)了，關(guān)系好了，距離也就近了。距離完全就掌控在你的手中，想近就近想遠(yuǎn)就遠(yuǎn)，這就看你如何想了。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，我們午托的女生感情都是很好的，但是，大家都覺得一個(gè)女生有點(diǎn)壞。記得有一次中午，大家在聊天，因?yàn)樗燥執(zhí)�，所以我們都先走了，留下她一個(gè)人，后來(lái)，她吃完飯，就過來(lái)，故意的掐著那個(gè)帶頭走的女生的`脖子，她自己掐的那么大力也不知道，把那個(gè)女生都弄哭了。
經(jīng)過那次事以后我們都很少接觸她，所以我們總是在背地里說(shuō)她的壞話，還故意躲著她，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)她也不是很壞，只是讓人感覺很討厭而已，大家對(duì)她的感覺不好，所以，我們和她的距離漸漸的疏遠(yuǎn)了，聽說(shuō)她有時(shí)還偷偷的哭了呢！我的心越來(lái)越慚愧。
一天，放學(xué)以后，我去找她，問：“你還想交我們這個(gè)朋友嗎？”她卻無(wú)情說(shuō)：“你們都不想交，我還有必要嗎?”我愣住了，原來(lái)我們之間的距離已經(jīng)那么遠(yuǎn)了啊，只怪當(dāng)初沒有好好珍惜，留住這段距離，疏遠(yuǎn)了嗎?第二天中午，我和幾個(gè)同學(xué)說(shuō):還是說(shuō)對(duì)不起吧！但是另外幾個(gè)同學(xué)說(shuō)他們自己又沒有做錯(cuò)什么，所以不必道歉。于是我想：你們不道歉我道歉總可以了吧！
第二天下午，我匆匆忙忙的和他說(shuō)了一句“對(duì)不起”。于是她答應(yīng)和我做回好朋友，但條件是：不要像上次那樣，這個(gè)條件，簡(jiǎn)單。我在那天很開心，做夢(mèng)都做了一個(gè)好夢(mèng)。
人與人之間是需要距離的，但是，不要刻意去破壞那美好的距離，適當(dāng)?shù)木嚯x，這樣的感覺真好，就是友誼的感覺，就是純潔的感覺，憧憬著這美好的未來(lái)。一定會(huì)有美好的未來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈�，距離就能產(chǎn)生美，產(chǎn)生幸�！�
愛的距離作文 34
“距離”這個(gè)詞的含義，一千個(gè)人有一千種答案。而我對(duì)距離的含義的理解不僅僅只有一種。
同學(xué)和同學(xué)間的距離是成績(jī)產(chǎn)生的。我曾經(jīng)和一個(gè)同學(xué)的關(guān)系很“鐵”，上學(xué)、放學(xué)一起回家。但是，后來(lái)我媽媽說(shuō)：“你別和她交往這么密切，她學(xué)習(xí)成績(jī)不是多好。”其實(shí)就是一句話：保持距離！但我沒有聽我媽媽的。誰(shuí)知，我還沒有疏遠(yuǎn)她，她倒開始和我保持距離了。在那之后，我干脆不理她，遇見她就裝作沒看見。后來(lái)，我媽媽知道了這件事后，就說(shuō)我：“你看看你，玩猴被猴耍了吧”。唉！到現(xiàn)在我都不知道成績(jī)的好壞和友誼有什么關(guān)系。
自己和家人之間的距離是青春期的'心理在作怪。上小學(xué)時(shí)，媽媽問我：“都學(xué)了些什么？”我就會(huì)像背書一樣，哇啦哇啦全說(shuō)出來(lái)，然后回到家，在餐桌上吃飯時(shí)，又會(huì)哇啦哇啦說(shuō)出一大堆，又是什么“張三把李四打了”“老師把王五給說(shuō)了一頓”。雖然，現(xiàn)在我在餐桌上也說(shuō)一些學(xué)校、班級(jí)發(fā)生的事，但比原來(lái)少了很多�？措娨晻r(shí)，媽媽就會(huì)“嘮叨”個(gè)不停，一會(huì)兒說(shuō)我不復(fù)習(xí)，一會(huì)兒又說(shuō)我作業(yè)沒寫完就看電視。雖然我知道我媽媽是為我好，但我就是不想做。
距離，分為兩種，有一種是可以用尺子量出來(lái)的；另一種則是測(cè)量不到的。人和人之間總會(huì)有距離，但有的距離，會(huì)產(chǎn)生美；有的距離會(huì)使人丟失一些金錢也買不到的事物。但要是換位思考些，也許，并不會(huì)丟失掉。
是啊，人和人之間為什么非要有距離呢？真實(shí)一點(diǎn)，率真一點(diǎn)，難道不是很好的事嗎？我發(fā)現(xiàn)，我生活中的距離是測(cè)不出，量不到的，但是是可以消除的。真希望世界上人與人之間的距離可以揮之而去！
愛的距離作文 35
草坪，遠(yuǎn)看很美走近接觸卻不美了;松樹，遠(yuǎn)看很美，走近觸摸它就不美了。我明白了沒不僅是視覺上的感覺，也是心中的感受。零距離接觸是心與心的接觸，心與心的溝通，這才能感受到美。而人與人或物之間，總要隔著那么一段距離，這才讓我們感受到美。而突破的那段距離，會(huì)使人與物之間的美受到破壞。心與心之間是無(wú)距離的。但人與人之間就存在永遠(yuǎn)的距離。
記得曾學(xué)過一篇文章，它講訴的是在一個(gè)雷雨之夜，作者在沒有傘的'情況下回家，路上遇見一位撐傘的姑娘。于是兩人變一同撐傘回家。剛才還是朋友相稱，但過了幾天后，兩人在街上碰到竟是想平常的陌生人一樣，招呼也不大。為什么回這樣呢?是因?yàn)樗麄冎g與偶著很長(zhǎng)的一段距離，有著一層厚厚的隔膜。這篇文章是我十分有感觸。它讓我明白到在城市里人與人之間永遠(yuǎn)存在著一段距離，每一個(gè)都是一座孤島，即使挨得再緊也無(wú)法連成一片陸地。
零距離讓人親密，也產(chǎn)生摩擦，長(zhǎng)距離產(chǎn)生四年，也讓人遺憾。距離是煩人的鬼怪，也是撩人的心靈;距離是碰傷感情的惡魔，也是愈合傷口的天使。為什么人與人之間一定要隔著距離?為什么人與人不能向心與心一樣里距離呢?僅僅是為了拍人與人之間的美受到破壞嗎?
我希望在以后的社會(huì)上，不僅是心與心里距離，而人與人也是一樣零距離。我曾聽說(shuō)過這樣的一段話：“有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛與愛的距離;有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)之間的距離;有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死之間的距離;憂以種距離，我們渴望縮短，那就是人與人之間的距離�！�
它的理念不也是我們所共同追求的嗎?人與物之間有距離，可以產(chǎn)生美這雖然是好的，但是人與人之間憂距離就不好了》
愛的距離作文 36
距離是什么，A和B的距離？
自從我上次偷看了然的日記之后，然就對(duì)我不理不睬，課間的畫也變少了，我真的不知道該怎么辦了.
然是我非常要好的朋友，我和她是形影不離，一起上學(xué)，一起回家，他一起談心，一起看書……
上個(gè)星期中午，我偶然發(fā)現(xiàn)然的抽屜有一本粉紅色的本子，我很好奇，邊走過去打開看了看。然很喜歡畫畫，她用畫筆記錄下了他的童年時(shí)光。我一頁(yè)一頁(yè)的翻過去，紙上的畫從一根根線條到精湛的素描，我震驚了。
然突然從我背后抽走了書本，把我往后使勁推了一下，然什么話也沒說(shuō)，只是看了我一眼�！叭��！蔽蚁敫坏狼福墒钦f(shuō)什么?然小心翼翼的把本子放到書包里，拉上了書包拉鏈。
電線桿上的麻雀，你一言我一句，歡唱著你們的喜悅。那天放學(xué)我孤單的走在回家的道路，心中不免有著一絲傷感……
晚上，我翻來(lái)復(fù)去睡不著，心里想著，然是不是也在失眠、
第二天，我睡眼朦朧地走在上學(xué)的路上，然也在，我們走在路的.兩旁，一左一右。
“然�！蔽医辛巳灰宦暋�
然雖然也看向我，可是我兩什么話也沒說(shuō)。相隔守望在路的兩邊。
相隔咫尺，卻遙不可及，這就是距離嗎？
我載著沉重的心情上完了一天的課，放學(xué)后，天空下起了雨點(diǎn)。
我該怎么回去呢？我頓時(shí)感到非常的無(wú)助，然從后面拍了一下我的肩膀，“小米，我?guī)懔耍覀円黄鸹厝グ�。”我很驚訝的‘哦’了一聲。
在傘下，兩個(gè)小姑娘說(shuō)說(shuō)笑笑，踏著雨點(diǎn)回家了。
A和B的距離，或長(zhǎng)或短，但永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
愛的距離作文 37
因?yàn)橛兄嗤哪繕?biāo)，所以我們距離很近。緣份有一種魔力，它讓我們于前一秒相遇，卻于下一秒鐘擦肩而過。每個(gè)人都或許只是匆匆過客而已，留得住也好，留不住也好，我們的距離依然存在。泰戈?duì)栐f(shuō)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你！”在我看來(lái)，世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是一個(gè)人未知曉另一個(gè)人的心意，而是明明彼此了解，卻無(wú)奈于世人的流言，如同一睹無(wú)形的巨墻怎么也無(wú)法逾越。伸開雙臂我依然能真實(shí)地感受到有一種力量在全身強(qiáng)烈涌動(dòng)著，可怕于下秒鐘的爆發(fā)，破繭前的時(shí)光是最讓人極度瘋狂的。夢(mèng)，托著這個(gè)夢(mèng)，卻不能即刻飛翔，還要積蓄足夠力量才能托起它展翅飛翔。雄鷹要占領(lǐng)頭頂這一方蒼穹就得先學(xué)會(huì)如何鼓足勇氣起飛，學(xué)會(huì)在死亡的邊緣里尋找生機(jī)，這或許就叫“置死地而后生”吧！如今，你欲展開翅膀想要飛。
哦，那就勇敢地向前一躍吧，或許就在你的身體于下一秒鐘趨近地面時(shí)，來(lái)一上歇斯底里地縱身一揚(yáng)，哦，你就成功了，那距離僅僅只有幾米而已，卻是生與死的距離。在那古老的.英格蘭土地上，有一座古老的鐘，它每天周而復(fù)始地旋轉(zhuǎn)著，一秒，又一秒，不知在接下來(lái)的246240秒里，對(duì)于它所在地的另一方的我們意味著一場(chǎng)掙扎。此刻的我們，因?yàn)橛兄嗤哪繕?biāo)，所以距離很近，卻因?yàn)楹ε率ィ杂志嚯x很遠(yuǎn)，我們的距離就這樣定格了，距離，246240秒鐘的距離，你的紙上滿是堅(jiān)持，我的紙上滿是執(zhí)著，你堅(jiān)持著你的目標(biāo)，我執(zhí)著我的信念。2462400秒后，距離，我們的距離或許會(huì)拉近，又或許永遠(yuǎn)分離！可我們?nèi)伺c人之間不一直都有種距離嗎距離，可以產(chǎn)生期待，可以造就美感，也可以產(chǎn)生期待，可以造就美感，也可以冷掉熱情……
愛的距離作文 38
有人說(shuō)，距離產(chǎn)生美。對(duì)于戀人來(lái)說(shuō)，距離可以讓他們彼此錯(cuò)過；對(duì)于朋友來(lái)說(shuō)，距離可以讓他們的友誼天長(zhǎng)地久；對(duì)于家庭成員來(lái)說(shuō)，距離可以減少摩擦，讓生活變得愉快。但是，這個(gè)距離有多遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)的距離是多少？
距離可能是從開始到結(jié)束的距離。也可能是兩顆火熱的心相觸時(shí)的不安，也可能是你將走向何方對(duì)另一個(gè)世紀(jì)的憧憬，也可能是各種現(xiàn)實(shí)與理想的落差。很多距離最終會(huì)演變成分離。
愛迪生說(shuō)過：天才是99%的汗水加上1%的靈感。而這99%的汗水，要靠走多少路走多少距離來(lái)收集！理想與現(xiàn)實(shí)的距離如此遙遠(yuǎn)，這些阻礙是放棄追求的原因嗎？對(duì)于理想，沒有了當(dāng)初的熱情，不再對(duì)達(dá)到頂峰抱有任何幻想，逐漸與理想背道而馳，也許這就是最遠(yuǎn)的距離吧！
我們對(duì)愛情都知之甚少�？傆幸粋�(gè)人會(huì)默默的.為另一個(gè)人付出，應(yīng)該愛著對(duì)方，為對(duì)方難過。但是，兩座城市之間的風(fēng)波，給了相愛的戀人很大的打擊；也可能每天都在一起，但總是陌生的同床異夢(mèng)，覺得已經(jīng)無(wú)法走進(jìn)彼此的心里，所以走向兩個(gè)不同的極端。如果愛情可以由天氣決定，那我們?cè)趺催m應(yīng)四季呢？如果愛情可以由心情決定，那么我們?nèi)绾蔚挚乖铝恋娜笔�，感受平靜？也許彼此漸漸淡去的問候和信任，應(yīng)該是最遠(yuǎn)的距離。
生老病死的人，應(yīng)該能感受到不一樣的未來(lái)的悲傷。親人從自己的生活中消失，留下一張冰冷的照片，伴隨著每一個(gè)思念的日日夜夜。從現(xiàn)在開始，怎樣才能把自己強(qiáng)烈的想法放在心里？最遠(yuǎn)的距離是生與死的困惑與孤獨(dú)。
距離總會(huì)帶給我們太多的膽怯和空虛。最遠(yuǎn)的距離應(yīng)該在每個(gè)人心里都有一個(gè)確切的答案。有些距離是時(shí)間可以撫平的悲傷；有些距離是另一個(gè)生命后難以到達(dá)的另一邊。
道周鎬易：最后，我們都哭了
愛的距離作文 39
我和媽媽又吵架了。對(duì)方根本不可能解釋。兩個(gè)人只是高喊著低喊著。很快，我們同時(shí)筋疲力盡。導(dǎo)火線就和我旅行時(shí)穿的差不多。我媽看著我，眼神里明顯流露出我任性的無(wú)奈。我低下頭，不想看到她因?yàn)閼嵟a(chǎn)生的異樣感覺。再抬頭看她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她的眼角有點(diǎn)濕。一種莫名的愧疚感從心里升起，我開始后悔。然而母親卻用冷漠冰冷的眼神看了我一眼，然后憤怒地甩出門去。
我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，剛才愧疚的心情漸漸散去。“大人有什么了不起的？”越想越生氣。為什么我和我媽代溝這么深，我穿什么衣服，跟我吵個(gè)沒完都是她說(shuō)了算？我從沙發(fā)上站起來(lái)，決定不去想這個(gè)煩人的事情。我從旁邊的雜志架上拿出埋在書報(bào)下面的電視遙控器�！芭尽钡囊宦暎瑬|西掉了出來(lái)�！俏覌寢尩�'筆記本。我好奇地打開一看，上面寫著——媽媽每次約會(huì)后都想起我的健康：5月16日，我晚上有點(diǎn)咳嗽，讓她明天吃藥；5月18日，我感冒了，直到翻到最后一頁(yè)。想起前兩天嗓子不舒服，晚上感冒了。剎那間，我明白了為什么我媽堅(jiān)持要多穿點(diǎn)衣服，還和我吵架。眼眶濕潤(rùn)，深深感受到母愛的偉大，知道自己錯(cuò)了。我拿起電話，打了我媽的手機(jī)。沒人接——。我媽會(huì)去哪里？我焦慮地想。正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了。她一臉喜悅地對(duì)我說(shuō)：“你還是穿你喜歡的衣服吧。我要出去兜一圈。不太冷。”聽了這句話，我再也控制不住自己，眼淚一下子全滾了下來(lái)。
我跑上來(lái)緊緊地抱住媽媽，不停地說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了�！眿寢屩皇切α诵�，用手輕輕拍了拍我的頭，眼睛慢慢濕潤(rùn)了。
那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我和媽媽之間并沒有距離，所謂的精神距離其實(shí)只是我和MoMo一起創(chuàng)造的所謂“代溝”。
我和媽媽沒有距離，也永遠(yuǎn)不會(huì)和媽媽有距離。
愛的距離作文 40
歲月，就像一把雕刻刀，永無(wú)休止的雕琢著世間萬(wàn)物，也楔刻著形形色色的人生。世間一切都是它的模子，誰(shuí)也無(wú)法躲避它鋒利的刀刃。天上的云，地上的草網(wǎng) ，沙漠里每一顆細(xì)小的塵埃，叢林里每一片翠綠的葉子，老人頭上的白發(fā)和臉上的'皺紋是他的作品，少男少女眼神里的清純和激情是他的寫意。在歲月的長(zhǎng)河中，我們是那么渺小柔弱…我一直努力地讓自己快樂，卻又阻擋不了自己沉浸在悲傷的空氣里。事實(shí)上，人，生而孤獨(dú)。即使擁有了親情、友情、愛情，這種孤獨(dú)感在獨(dú)處與冰涼的夜晚也依然會(huì)時(shí)不時(shí)的盤旋。世上一些事總是難忘的，總有人會(huì)讓你心如刀割，誰(shuí)是誰(shuí)紅塵中的過客，誰(shuí)又與誰(shuí)擦肩而過，誰(shuí)又真的能讀得懂看得透�？茨潜济Φ娜巳捍鞑幌ⅲ擞盁o(wú)孔不入的散落在每一個(gè)角落，這個(gè)時(shí)候心里反而有些寂寞，心里空落落的，好像真的是荒原，等待的是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，等待一陣溫柔的風(fēng)吹過來(lái)，溫暖這半世的荒涼… 前幾天，我參加了一項(xiàng)投票，如果心累了，你會(huì)選擇去哪兒，我毫不猶豫的選擇了海邊。
海，用它每一次的潮來(lái)潮往，沖洗著我們的心靈，聽著海浪的聲音，心是寧?kù)o而又致遠(yuǎn)的。呼吸間咸咸的味道，慢慢浸染我們的心扉，如此的充滿激情和力量。喜歡海，因?yàn)樗鼛?lái)了勇氣和容忍。此刻，我突然頓悟，我與幸福的距離一定是可以縮短的，在平靜的生活里，慢慢學(xué)習(xí)著順其自然，隨遇而安，生活再疲倦，總會(huì)有人有事拔動(dòng)你頹廢的心弦。點(diǎn)綴苦澀的旅程，安慰你的憂傷，總會(huì)有人讓你愿意去期待以后，因?yàn)�，生命本就是一個(gè)奇跡。此刻，忽覺這冬日的午后，陽(yáng)光暖暖，靠著玻璃窗，看著陽(yáng)光透過玻璃流瀉在我的身上，在腳邊淌成一條明媚的河。我想我是幸福的，因?yàn)�，�?yáng)光離我很近…
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