關(guān)于花樣年華作文700字（通用40篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于花樣年華作文700字，希望能夠幫助到大家。

　　花樣年華作文 篇1

　　每個(gè)人的心中，都有一朵花，盛開(kāi)在純凈的世界里。這朵花，需要誠(chéng)意去澆灌，需要時(shí)間去培養(yǎng)，需要耐心去呵護(hù)。

　　記憶的碎片散落在四處，因?yàn)闀r(shí)間的流逝變得稍稍有些暗淡，今天我要將它們重新拾起，編織一首屬于自己的歌。

　　童年生活給我留下印象最深的便是家門(mén)口的小院子，每天沐浴著陽(yáng)光，在小院子里和伙伴們瘋跑，摔倒了，站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)和小伙伴們鬧成一片，直到太陽(yáng)下山才依依不舍的回去，不必嘆息時(shí)間過(guò)得很快，因?yàn)楫?dāng)太陽(yáng)再次升起時(shí)，又是一個(gè)晴朗的早晨……

　　兒時(shí)的很多事已經(jīng)記得很模糊了，有時(shí)，我真的很佩服爸爸媽媽?zhuān)�他們總是可以清楚得記得我小時(shí)候的每一件事，然后細(xì)細(xì)向我講述一個(gè)瘋丫頭的成長(zhǎng)歷程。

　　告別了充滿(mǎn)陽(yáng)光與朝氣的小院子，我走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。那時(shí)的我是一朵從膽小走向活潑的花朵，六年，一朵花開(kāi)的時(shí)間，世界的大門(mén)徐徐向我打開(kāi)，無(wú)數(shù)新鮮有趣的事情刺激著我的眼球，我開(kāi)始學(xué)習(xí)，開(kāi)始懂事，開(kāi)始有了一大堆伙伴，開(kāi)始知道記住別人的生日。至今仍清楚地記得第一次過(guò)自己馬路時(shí)父母鼓勵(lì)的眼神，第一次洗衣服時(shí)父母欣慰的眼神，第一次做飯時(shí)父母開(kāi)心的眼神……童年，是金色的陽(yáng)光。

　　離開(kāi)了生活了六年的小學(xué)校園，懷著對(duì)中學(xué)生活的憧憬，走進(jìn)三十一中的大門(mén)，有人說(shuō)，初中就不再是童年了，我們開(kāi)始走進(jìn)青春。雖然不能再像兒時(shí)那樣在小院子里瘋跑，但我們開(kāi)始有了自己的夢(mèng)，開(kāi)始為夢(mèng)想而奮斗，就像和和伙伴們瘋玩一樣，追求夢(mèng)想同樣是一種快樂(lè)。喜悅與傷心結(jié)合，失敗與成功交織，共同編織著豐富的多彩中學(xué)生活。中學(xué)不同于小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一刻，一種無(wú)形的壓力隨之而來(lái)，但校園里仍然可以聽(tīng)到我們的笑聲，雖然各科的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，雖然一學(xué)期也睡不了幾個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，雖然我們不停地穿梭在各個(gè)考場(chǎng)之間，但我們?nèi)詴?huì)抽出僅有的空閑時(shí)間，坐在操場(chǎng)的大樹(shù)下乘涼、聊天，課余，我們談夢(mèng)想，談趣聞，談明星，教學(xué)樓的走廊上不時(shí)會(huì)傳來(lái)我們的歌聲。“閃耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開(kāi)翅膀，天地任我瘋涌，穿越絕望，堅(jiān)定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我�！�

　　大膽去追吧，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。拿起手中筆，書(shū)寫(xiě)壯麗人生，從這一刻起！

　　花樣年華作文 篇2

　　16歲，就快步入16歲了，一個(gè)花季的年齡應(yīng)該有一個(gè)美好的開(kāi)始，我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的高中部，一個(gè)我向往的學(xué)校，在這新鮮的入學(xué)10天里，我體驗(yàn)著不同感覺(jué)。

　　酸

　　不知為什麼，一想到要進(jìn)入一想到要進(jìn)入一所新的學(xué)校，我就很懷念我初中學(xué)的同學(xué)，他們?cè)诓煌�的學(xué)校還好嗎，還會(huì)記得我嗎，想想前兩個(gè)月，還在一起努力為中考而拼搏的我們，卻要面對(duì)殘忍的分離，我們抱在一起，祝愿著彼此的未來(lái)，訴說(shuō)著彼此的心愿，這些就像昨天發(fā)生的一樣。然而現(xiàn)在我上高一了，想想以前的同學(xué)就鼻子酸酸的，但我相信這句話(huà)：“天下沒(méi)有不散的宴席”……

　　甜

　　一跨入實(shí)驗(yàn)的校門(mén)，我就知道自己是一名光榮的實(shí)驗(yàn)人了。想到這兒，我心里感覺(jué)甜甜的，我以前付出的努力終于沒(méi)有白費(fèi)。三年，我將在實(shí)驗(yàn)中學(xué)度過(guò)很有意義的三年，每天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的，都是燦爛的，這里將見(jiàn)證我的成長(zhǎng)、我的努力、還有我的進(jìn)步。一進(jìn)班，47名來(lái)自名校的同學(xué)還有我，很有緣分地聚在一起，組成一個(gè)新的大家庭，度過(guò)這很有意義的幾年�？粗�一張張新鮮的面孔，我感覺(jué)既興奮有激動(dòng)，我相信我同樣會(huì)在這個(gè)班里結(jié)識(shí)更多的朋友，度過(guò)更多的美好時(shí)光。

　　苦

　　“媽呀，俺數(shù)學(xué)考63分”？我驚呼雖然這成績(jī)不是晴天霹靂，可也讓我自尊心嚴(yán)重受挫，給我一個(gè)重重的下馬威。可接下來(lái)的門(mén)成績(jī)無(wú)疑是雪上加霜，我拿這卷子呆了五分鐘，然后捫心自問(wèn)，我腦子是不是壞了，不會(huì)做題了？還是在做惡夢(mèng)啊？我怎麼向我媽交代呀？一串串問(wèn)題在我腦袋里打轉(zhuǎn)。高中三年就苦拼吧，我好不容易熬過(guò)了初三卻要面臨比這更嚴(yán)峻的問(wèn)題，我的命好苦呀，唉……

　　同學(xué)，這就是我高一入學(xué)的種種感想，有酸，有甜，也有苦。在以后，我一定還要品嘗更多的情感，面臨更多的事情�？蛇@不就是生活嗎？如果生活這碗湯缺少這些作料又有什麼味道呢？我不要平平庸庸的過(guò)完這一生，像一碗沒(méi)有味道的湯，清而無(wú)味。我希望我在這三年中，能?chē)L試不同的事情，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)地度過(guò)我的花季，在我人生這本大書(shū)中寫(xiě)下璀璨嶄新的一頁(yè)！

　　花樣年華作文 篇3

　　紅塵阡陌，我只是一粒浮塵，請(qǐng)?jiān)试S我，在文字的盛宴里，或悲，或喜，于布滿(mǎn)時(shí)光的舊塵埃里，用一顆品過(guò)人間百味的心，書(shū)眉間清風(fēng)，讀人間煙火，與陽(yáng)光相擁，與歲月和解，讓生活簡(jiǎn)潔，讓內(nèi)心單純，認(rèn)真的活成最好的自己，活成最美的樣子……

　　冬天是從一樹(shù)一樹(shù)金黃色的銀杏開(kāi)始的吧？每當(dāng)銀杏葉泛黃的時(shí)候，我便會(huì)整日整日地行走在銀杏樹(shù)林里，那一樹(shù)一樹(shù)嫩嫩的黃，總讓我產(chǎn)生無(wú)數(shù)美麗的幻想和許多莫名的沖動(dòng)。樹(shù)是快樂(lè)的，因?yàn)樗�懂得放棄。因此，風(fēng)起處，四處飛揚(yáng)的“金色蝴蝶”便迷失在整個(gè)心中，滿(mǎn)心滿(mǎn)懷的快樂(lè)，如同打開(kāi)一本本書(shū)時(shí)的那份感動(dòng)。

　　這樣的喜歡是很久遠(yuǎn)了。記得在最喜歡的徐志摩《愛(ài)眉小禮》里，便有這樣一片金黃色的銀杏葉，雖然歲月帶走了最初的那份金色，但每一次打開(kāi)，它都靜靜的躺在那里：“我愛(ài)你樸素，不愛(ài)你奢華。你穿上一件藍(lán)布袍，你的眉目間就有一種特異的光彩，我看了心里就覺(jué)著不可名狀的歡喜。樸素是真的高貴。你穿戴整齊的時(shí)候當(dāng)然是好看，那好看是尋常的，人人都認(rèn)得的，素服時(shí)的眉，有我獨(dú)到的領(lǐng)略�！拔液薜氖怯狗玻�平常，瑣細(xì)，俗；我愛(ài)個(gè)性的表現(xiàn)�！�

　　每一次展讀，年少的情懷便隔著歲月的塵埃，清晰地出現(xiàn)在腦海里，尤其銀杏葉漸黃的日子里，“斷香殘酒情懷惡，西風(fēng)催襯梧桐落。梧桐落，又還秋色，又還寂寞”。類(lèi)似句子便會(huì)涌滿(mǎn)心頭，落寞和無(wú)奈也便如蛛絲一樣爬滿(mǎn)心頭。

　　深秋早上六點(diǎn)的光景，一抬頭，便見(jiàn)圓圓的月亮掛在天際，與街燈互相輝映。晨起的月色很涼，仿佛一不留神心事就會(huì)結(jié)出清霜。這時(shí)，紀(jì)曉嵐“書(shū)似青山常亂疊，燈如紅豆最相思”的對(duì)聯(lián)變回一下躥上來(lái)，“月涼如水水如天”的詩(shī)句也會(huì)跑到眼前。

　　一直認(rèn)為，讀書(shū)能使我心情安寧恬淡如云空里靜謐的星，會(huì)讓荒蕪的心變成綠色的原野，讓迷茫的眼神明亮如星，隨著時(shí)光的變遷而分外清晰。這樣的時(shí)候，便可以忘記愛(ài)在窗外，情在左右。

　　世間太多的錯(cuò)亂，只讓人不敢用情。除了書(shū)，什么是能相伴我們的將來(lái)并與我們相伴遲暮的呢？

　　花樣年華作文 篇4

　　在枝頭上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，絢麗的摩天輪轉(zhuǎn)出了動(dòng)人的旋律，海盜船準(zhǔn)備遠(yuǎn)航，呼嘯而過(guò)的過(guò)山車(chē)吹起了我的頭發(fā)。童年真好！窗外的蟬鳴述說(shuō)著六一的喜悅，那一只只蝴蝶飄然起飛，童年是操場(chǎng)上互相追逐的我們，按下快門(mén)暫停童年。六一這天陽(yáng)光也是甜的，童年更是美好的，童年是世間上最璀璨的珍珠。哦，六一是我們兒童自己的節(jié)日，我要高歌六一。

　　這一天，校園不再寂靜，而是一片歡聲笑語(yǔ)，學(xué)校的氣氛濃郁極了。晚上，我們?nèi)�體師生都來(lái)到了仁川鎮(zhèn)黃余田村的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，銅管樂(lè)的聲音早已在迎接我們，迎接一個(gè)不一樣的節(jié)日——六一。首先是學(xué)校拉拉隊(duì)的成員給我們帶來(lái)的啦啦操。她們昂首挺胸，帶著迷人的微笑走上舞臺(tái)，隨著音樂(lè)的響起，她們便開(kāi)始活力四射的舞蹈，舞蹈結(jié)束，她們給觀(guān)眾鞠躬，踏著整整齊齊的步伐退下舞臺(tái)，下面是一陣陣歡呼聲。接下來(lái)是一年級(jí)的小朋友們上臺(tái)表演了，他們洋溢著燦爛的笑容，那稚嫩的童聲貫穿了每一個(gè)人，每一句歌詞都唱出了他們第一次登臺(tái)表演時(shí)的興奮。表演結(jié)束了，臺(tái)下響起一片雷鳴般的掌聲。

　　這次的六一在班級(jí)里，我們還舉行了歡樂(lè)的活動(dòng)。第一個(gè)是作文交流，老師先抽一個(gè)人上去演講，再由這個(gè)同學(xué)抽下一個(gè)人將自己準(zhǔn)備好的作文上來(lái)演講。第二個(gè)活動(dòng)就是成語(yǔ)接龍，一二兩組的男生和女生進(jìn)行比拼，老師用六一兒童節(jié)的“六”進(jìn)行成語(yǔ)接龍的開(kāi)頭�！傲�六大順！”“順手牽羊！”兩方你一言，我一語(yǔ)，互不相讓?zhuān)�終于女生的一個(gè)成語(yǔ)讓男生啞口無(wú)言，在激烈比賽中決出了勝負(fù)。哦，這次的六一活動(dòng)的確是豐富多彩。哦，我要高歌六一。

　　梁?jiǎn)⒊�在《中�?guó)少年說(shuō)》里寫(xiě)道“則中國(guó)少年之責(zé)任也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！蓖瑢W(xué)們，我們要為祖國(guó)的未來(lái)而努力！

　　花樣年華作文 篇5

　　早就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)過(guò)，咱們泰安新添得一處好玩的地方，那就是我夢(mèng)寐以求想去的“花樣年華”。

　　十月五號(hào)那天，我和媽媽起個(gè)大早，坐車(chē)來(lái)到了花樣年華風(fēng)景區(qū)。它是由‘未來(lái)田園’、‘夢(mèng)幻花都’、‘熱帶風(fēng)情 ’、‘天合樂(lè)園’等四個(gè)景區(qū)組成的。我和媽媽首先來(lái)到了未來(lái)田園，這里主要是展示未來(lái)高科技的農(nóng)業(yè)技術(shù)。無(wú)土栽培的蔬菜瓜果，還有一些南方亞熱帶的植物等，我在這里見(jiàn)到了木瓜，它的葉子就像一個(gè)大大的手掌，葉子的下面掩蓋著許多的果實(shí)，也看見(jiàn)了高大香蕉樹(shù)，還有許多無(wú)土栽培的黃瓜、西紅柿、菜椒，真是妙極了！給我留下印象最深的是一個(gè)能發(fā)出小孩哈哈大笑聲的南瓜。用手一碰，滿(mǎn)園都會(huì)響起那快樂(lè)的笑聲，我想哈哈瓜里面一定是有個(gè)觸摸感應(yīng)器吧！它的前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)安了小型攝像機(jī)的大南瓜，只要在前面碰過(guò)哈哈瓜的人都會(huì)留下一段開(kāi)心的錄像，如果你需要工作人員就會(huì)給你洗出來(lái)留作紀(jì)念。

　　游完了未來(lái)田園，我和媽媽來(lái)到了夢(mèng)幻花都。這里是亞洲最大的蝴蝶蘭研發(fā)和繁殖基地，這里運(yùn)用了高科技的手段，營(yíng)造出神秘的夢(mèng)幻世界。二樓有一個(gè)大型的投影儀，在地面上投下了一片片美麗的蝴蝶蘭的花瓣，我和幾個(gè)小朋友在上面跳來(lái)跳去，好玩極了。這里還有刺激的４Ｄ和３Ｄ影院，讓我們穿越奇異的花叢，漫步于空中花園小徑，宛如進(jìn)入了一個(gè)海市蜃樓的夢(mèng)幻世界，這里還留下了我用電腦高科技做得畫(huà)呢！有時(shí)間你也來(lái)欣賞一下吧！

　　來(lái)到了熱帶風(fēng)情，這里栽種了許多的熱帶植物，還有大型的山體雕塑，山上有一個(gè)蝴蝶泉，上下小橋流水，水里有許多的彩色的魚(yú)兒游來(lái)游去，我還看到了許多的沙漠植物各式各樣的仙人掌。

　　時(shí)間在玩中總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)就要落山了，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬碾x開(kāi)了花樣年華�；�樣年華的風(fēng)景美不勝收，你喜歡嗎？

　　花樣年華作文 篇6

　　花樣年華的我有困惑，有煩惱，有失敗，有挫折，有迷惘，書(shū)香教我面對(duì)，書(shū)香伴我健康成長(zhǎng)。

　　書(shū)香陪我面對(duì)困惑

　　我在慢慢長(zhǎng)大，在悄悄靠近一個(gè)誤區(qū)——叛逆期，不知從何時(shí)起，我與父母的溝通少了，代溝多了，理解少了，爭(zhēng)吵多了……，我迷茫、困惑。我的世界籠罩在一片陰霾之下。我恐懼，投入了書(shū)的懷抱，在書(shū)中，我找到了方法，把窗戶(hù)打開(kāi)，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，也許是驅(qū)散陰霾的最好方法，我若有所悟，我打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)，與父母搭建了一個(gè)理解之橋，在書(shū)香中一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的世界，也照進(jìn)了我的心底，我心底的堅(jiān)冰碎了，與父母的隔膜破了，陽(yáng)光在我身邊舞動(dòng)，用一縷縷光亮驅(qū)走一層層陰霾，在書(shū)香的陪伴下，我走出了困惑。

　　書(shū)香伴我戰(zhàn)勝挫折

　　夢(mèng)碎了，心也跟著碎了，淚水在臉上肆意流淌。我將自己關(guān)在挫折編織的囚牢里，走不出挫折的陰影。這時(shí)，書(shū)帶著它獨(dú)有的墨香來(lái)到了我身旁，替我擦干眼淚，告訴我，挫折是最好的大學(xué)，挫折是最好的老師，當(dāng)遇到挫折時(shí)，要敢于承認(rèn)和正視挫折，應(yīng)該正確地面對(duì)挫折，勇敢地接受挫折所來(lái)來(lái)的挑戰(zhàn)。在挫折與失敗中磨礪自己，不斷成長(zhǎng)。我覺(jué)醒，走出挫折的囚牢，忽然發(fā)現(xiàn)，挫折不過(guò)如此。我堅(jiān)信，追夢(mèng)之路雖坎坷，只要有勇氣，敢于面對(duì)挫折，勇敢向前，一定能收獲成功之果，在書(shū)香的陪伴下，我堅(jiān)定地向遠(yuǎn)方走去……

　　書(shū)香教我走出誤區(qū)

　　我的第一寶座居然被她搶去，嫉妒的種子在心中萌芽，下午，班上便流傳開(kāi)來(lái)，她的第一有水份，幾個(gè)沒(méi)事找事的同學(xué)更是隨波逐瀾，而這場(chǎng)戲的導(dǎo)演——我卻陶醉在這場(chǎng)戲的結(jié)果中，書(shū)帶著慍努來(lái)到我身旁，對(duì)我說(shuō)：“莫讓嫉妒占據(jù)你的心，控制自己，別讓嫉妒之火在心中燃燒，寬容，自信是治療嫉妒的最好良藥，我恍然大悟，愧疚，自責(zé)漫上心頭，在書(shū)香的陪伴下，我寫(xiě)下一封道歉信，用自信與寬容來(lái)面對(duì)，我學(xué)會(huì)熄滅嫉妒之火，在書(shū)香的陪伴下，我走出嫉妒。

　　書(shū)香教會(huì)我太多，書(shū)香伴我健康成長(zhǎng)，書(shū)香是我今生最大的財(cái)富。

　　花樣年華作文 篇7

　　賞花，是我的一個(gè)愛(ài)好�；ǎ�是大自然的精靈；花語(yǔ)，是大自然的語(yǔ)言。但，當(dāng)我漫步到郁金香花叢中時(shí)，我便不是在賞，而是用心在感受她的生命。

　　郁金香的花期實(shí)在是太短了，她們盛開(kāi)在早春。因此，對(duì)于我，一年之計(jì)只在于早春，不管多忙，我都要去看看今年的郁金香。

　　今年的春天，來(lái)得太遲、太遲了……

　　明媚的陽(yáng)光，傾灑大地，我知道，郁金香，一定已經(jīng)盛開(kāi)了。出門(mén)，去看看她們。

　　我漫步在郁金香花園中，接受了露珠的洗禮，郁金香閃閃發(fā)光，與陽(yáng)光相互映襯。那花瓣，好似一個(gè)皇冠，輕輕放在頭頂上，郁金香瞬間化作一位美麗的公主。相比其他的花，郁金香不輸色彩，不輸姿態(tài)，不輸魅力，但是它沒(méi)有其他花的迷人的香氣，因此，游人都會(huì)尋著香氣，到別的花園，懂得欣賞郁金香就少之又少。然而，郁金香并沒(méi)有因此而自卑，在暖陽(yáng)的沐浴中，在暖風(fēng)的吹拂下，依然亭亭玉立，用自己美麗的身姿托起灼灼的皇冠，用自己明麗的色彩渲染整片花園。

　　無(wú)人問(wèn)津，無(wú)人欣賞，卻仍絲毫不減本質(zhì)的高貴、優(yōu)雅，反而更加脫俗、出彩。這，就是郁金香。因?yàn)椋�她天生高雅，所以，她不需要有人�?lái)贊美；因?yàn)�，她天生氣質(zhì)非凡，所以，她不會(huì)隨波逐流；因?yàn)�，她天生魅力四射，所以，她學(xué)會(huì)了自我欣賞，懂得自信面對(duì)生活；因?yàn)�，她曾被人遺忘，被人忽視，所以，她能夠堅(jiān)定做自己，一點(diǎn)點(diǎn)成就自己，不會(huì)在意別人的看法，同樣堅(jiān)信：我，就是獨(dú)一無(wú)二的！

　　郁金香，她從來(lái)不像其他花那樣光芒萬(wàn)丈，但，她從未停止自己發(fā)光。她的美，美在外表，也美在內(nèi)涵，美在非凡的氣質(zhì)，美在非凡的自信。你被生活遺忘，因?yàn)�，你的心，早已超越了生活。只有你，懂得欣賞自己，相信自己；也只有你，才配得上戴那發(fā)光的皇冠……

　　我輕輕走出郁金香花園，凝視著遠(yuǎn)方，想：新的一年，新的起點(diǎn)，新的希望，開(kāi)始了…

　　花樣年華作文 篇8

　　我想我從未丟過(guò)一些東西，比如童年的真，少年的勇和十幾歲的癡。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)很乖的孩子�？傉J(rèn)為別人的東西都是好的。那時(shí)妹妹總是生病，我總看到爺爺背著表情痛苦的她向醫(yī)院跑。我便嫉妒，在我的記憶里，我從未享受過(guò)這樣的待遇，從未體驗(yàn)過(guò)這樣的經(jīng)歷。我只記得，那時(shí)我很介意的撇過(guò)頭，發(fā)出一些很怪的聲響。我喜歡看著爺爺?shù)谋�。夏天留在上邊的汗和冬天落在上邊的雪。但好像永遠(yuǎn)都是那樣的寬闊，那樣厚實(shí)。像他的手一樣，很大，總能把我的手捂的暖暖的。于是我也很想生病，很想體驗(yàn)一次趴在爺爺背上向后院跑的感受。真傻，那時(shí)候真的很傻。

　　大一些，我真的開(kāi)始體驗(yàn)生病的感覺(jué)了。不是爺爺?shù)谋�，背我去的是爸爸。雖然一樣的厚實(shí)，一樣寬闊，但是我心有不甘，默默的流淚，淚水灑在爸爸的背上，濕了一大片，確實(shí)像爺爺背上的汗，卻澆在我渴望而又失落的心上�，F(xiàn)在想想，那時(shí)的渴望就像紙鳶一樣遙不可及，雖然你手中抓著通向天空的線(xiàn)，卻始終上不去，又像是要斷掉，很讓人頭疼。于是我一次次的去試著生病，一次次的跑進(jìn)滂沱的雨中，很勇敢吧……那時(shí)的雨，澆在身上并不難受，之手有些微微的疼。爾后真的是爺爺在背我，雖然頭是沉沉的，身上是冰涼的，卻有說(shuō)不出的溫暖，說(shuō)不出的喜悅，我在爺爺背上竟笑出聲來(lái)。

　　再大一些，那時(shí)我十一二歲的樣子，很懷念小的時(shí)候，懷念爺爺那時(shí)很寬很寬的背。而現(xiàn)在我卻大了，爺爺也老了，他的背也顯得有些瘦削，但在我眼中仍然是很寬很寬。就覺(jué)得幸福，一個(gè)人幸福的笑出來(lái)。卻不愿意和別人說(shuō)。后來(lái)，問(wèn)我才知道，在我很小的時(shí)候，早就享受過(guò)這種待遇了，只是我不知道，那時(shí)我太小，不知道是誰(shuí)的背�，F(xiàn)在想，那，不知道，也是一種幸福的的體驗(yàn)吧。

　　我現(xiàn)在想，幸福是不是，總是一個(gè)人的事。我們把它們封起來(lái)，細(xì)細(xì)的藏好，不管多明媚的陽(yáng)關(guān)，也不把它們拿出來(lái)曬。哪怕塵封，哪怕發(fā)霉，哪怕只剩下一個(gè)留在嘴邊卻不得不咽下去的名字……

　　花樣年華作文 篇9

　　夕陽(yáng)黃昏無(wú)限好，癡玩少年之美妙……

　　我們看著晨霧升起了艷陽(yáng)，艷陽(yáng)又化作夕照，過(guò)后，夜又吞噬了一切。一天，匆匆而過(guò)。我們的花樣年華，終會(huì)成過(guò)去。 校園里，風(fēng)吹過(guò)同學(xué)的發(fā)絲，吹過(guò)同學(xué)的笑語(yǔ)，我望著初三的學(xué)生，他們4月就要結(jié)束初中的生活了，校園的風(fēng)，吹散了他們的妙齡年少。每次回課室上課定會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué)校里那個(gè)總是塞滿(mǎn)人的小賣(mài)部，每次都會(huì)看到那些總是逃課，聚在一起不知道聊什么的學(xué)生。他們，多數(shù)是初三的學(xué)生，卻迷失了自己該做的事，他們不知道未來(lái)會(huì)有多么坎坷，或許幸運(yùn)的話(huà)他們會(huì)一帆風(fēng)順，但有人會(huì)幸運(yùn)一輩子？課堂，老師在上面講課，我卻望見(jiàn)很多學(xué)生已夢(mèng)會(huì)周公，一堂課后，他們渾渾噩噩的又跑到外面，笑聲陣陣。我走在陳舊的走廊，放眼望去，初一的小朋友你追我，我追你，樹(shù)影下，陽(yáng)光班駁著他們活潑的身影。有時(shí)，我多想回到初一時(shí)的無(wú)憂(yōu)。 人生，就那么幾個(gè)階段，每階段的人會(huì)也有不同的責(zé)任。

　　我靠在角落里那株年老的樹(shù)下，思考著過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)。童真時(shí)代，我留下了純真，留下了笑聲。小學(xué)的時(shí)候，我留下了朗朗的讀書(shū)聲，留下了一張張金黃色的獎(jiǎng)狀。14歲，我現(xiàn)在的責(zé)任是什么呢？死讀書(shū)？游戲？裝扮？戀愛(ài)？我想這些并不唯一�；�樣年華，應(yīng)是努力學(xué)習(xí)，并非死讀書(shū)，讀死書(shū)，這樣只會(huì)失去生活的精彩。惜愛(ài)自己，珍惜自己現(xiàn)在擁有的美貌與純真，愛(ài)惜自己的身體。游戲必然需要，畢竟人是脆弱的，沒(méi)有小小的游戲舒緩頭腦，人會(huì)崩潰，小時(shí)候的我們不也是從那簡(jiǎn)單的過(guò)家家開(kāi)始的嗎？關(guān)于戀愛(ài)，我只知道人的真愛(ài)只有一次，過(guò)早開(kāi)花只會(huì)過(guò)早凋零。

　　我的花樣年華，會(huì)留下了不悔。你的花樣青春呢？問(wèn)過(guò)自己你會(huì)留下什么嗎？

　　夕陽(yáng)黃昏無(wú)限好，癡玩少年之美妙。年少無(wú)知有誰(shuí)怪，繁華落盡卻苦笑。

　　花樣年華作文 篇10

　　今天我的心情很激動(dòng)，知道為什么嗎？那是因?yàn)槲覀冃∮浾咭�去花樣年華游玩！

　　�。〗K于到了！我們首先來(lái)到了天合樂(lè)園，這是一個(gè)非常漂亮的地方。你們知道銀婚和金婚嗎？銀婚代表是結(jié)婚25周年，金婚代表結(jié)婚50周年。繼續(xù)往前走你會(huì)看到“LOVE YOU”的紅色英文字母。你還會(huì)看到有一個(gè)呈三角狀的兩個(gè)大喜字，他們是兩扇門(mén)。哪里還有蝴蝶湖，他之所以叫蝴蝶湖，是因?yàn)樗�的形狀是蝴蝶形的，湖里面有小魚(yú)，有紅白相間的，有全是紅的，還有的是紅黑相間的！繞過(guò)蝴蝶湖，就是“連心橋”了，連心橋橫跨蝴蝶湖，從橋上看那才是美！在橋的對(duì)面，有兩只手，那兩只手呈心形，它有樓梯，可以讓同學(xué)們爬上去！

　　參觀(guān)完天合樂(lè)園，我們又來(lái)到了熱帶風(fēng)情！一進(jìn)去有點(diǎn)熱，俗話(huà)說(shuō)“心靜自然涼”那些綠寶石般的植物，就可以讓你涼快下來(lái)！我看到的第一個(gè)植物就是“綠寶石”，通過(guò)了解我知道了它有兩個(gè)名字，一個(gè)叫“長(zhǎng)心葉蔓綠絨”。還有一個(gè)叫“綠寶石喜林芋”。同學(xué)們你們知道扇子是用的什么做的嗎？用的是蒲葵，蒲葵的葉子比較大，可高達(dá)20米，是中國(guó)的特產(chǎn)。最讓我驚訝的是那一片的“量天尺”，其實(shí)那是很多的仙人掌，每一棵都長(zhǎng)得特別高，所以叫“量天尺”。在一個(gè)小湖里我們還給許多的小魚(yú)喂了食，它們都搶著吃，看來(lái)是餓了！

　　我們學(xué)過(guò)一篇課文叫《鳥(niǎo)的天堂》，里面講的是大榕樹(shù)和鳥(niǎo)的故事，今天我終于見(jiàn)到大榕樹(shù)了，它長(zhǎng)的很茂盛，特別大，很是漂亮！

　　午飯過(guò)后，我們來(lái)到了未來(lái)田園！

　　那里是江北的南國(guó)，里面也很漂亮！里面有盆栽蔬菜，意思就是把蔬菜種在花盆里，在花盆里生長(zhǎng)的西紅柿，長(zhǎng)得很高，有的還結(jié)了果！有立柱式栽培，先是有個(gè)柱子把蔬菜都種在了柱子上。還有霧式栽培，就是直接把營(yíng)養(yǎng)液噴到植物上，供給根系所需要的水分、礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)和氧氣。在未來(lái)田園里可真是“暢游未來(lái)田園，品味綠色健康”！

　　今天我的收獲很多，得到了很多知識(shí)！我們稍微休息了一會(huì)，就坐車(chē)回家了！

　　花樣年華作文 篇11

　　在一個(gè)秋高氣爽，天氣晴朗的上午，爸爸帶我去泰山花樣年華景區(qū)游玩，一路上我特別興奮。

　　泰山花樣年華景區(qū)位于五岳獨(dú)尊的泰山腳下，景區(qū)總面積3000畝，主要由水上樂(lè)園、夢(mèng)幻花都、熱帶風(fēng)情、寶島蘭苑、天合樂(lè)園、動(dòng)感地帶、千年紫薇、未來(lái)田園組成。

　　現(xiàn)在大家就隨我一起進(jìn)入這美妙的世界吧！

　　首先來(lái)到未來(lái)田園，它是國(guó)內(nèi)最高水平的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技示范園區(qū)。由“江北南國(guó)、五彩瓜棚、四季綠洲、芳菲樂(lè)苑”四個(gè)智能溫室組成，以無(wú)土化、立體化、園林化、異形化等手段，集中展示了當(dāng)代農(nóng)業(yè)的最高發(fā)展水平。在未來(lái)田園可以盡享現(xiàn)代農(nóng)業(yè)給你帶來(lái)的驚喜。

　　接下來(lái)是熱帶風(fēng)情，是國(guó)內(nèi)極具異域風(fēng)情的園林式生態(tài)酒店。在這里既可以品嘗天下美味，又能飽覽天下美景，讓我們一起來(lái)吧！

　　夢(mèng)幻花都是以花為主題，以泰安地域文化為背景，是具有國(guó)際領(lǐng)先水平的高科技展示館，由絢麗空間、幽蘭奇域、花樣童年三部分組成，使人身臨其境、效果逼真。

　　天合樂(lè)園是溫馨浪漫、天作之合的神圣殿堂，占地160畝，園內(nèi)雕塑、小品、景觀(guān)、景點(diǎn)百余處，真可謂舟行碧波上，人在畫(huà)中游，讓人流連忘返啊！

　　千年紫薇則是花紅白日、艷麗如霞的主題公園。紫薇花是泰安的市花，它象征美麗與好運(yùn)，在這里您可以體驗(yàn)到國(guó)泰民安的泰山文化，享受到姹紫嫣紅的花樣年華，也正如我們花樣的童年一樣美好。而寶島蘭苑是華麗多姿，典雅脫俗的蘭花世界。爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收。

　　哈哈，動(dòng)感地帶可是超越時(shí)空、驚險(xiǎn)刺激的快樂(lè)天地。有高檔卡丁車(chē)、動(dòng)漫游戲和室內(nèi)高爾夫。游客既可以在這里休閑娛樂(lè)，又可以觀(guān)看精彩賽事呢！

　　最后我和爸爸來(lái)到了泰山亞龍灣水上樂(lè)園。這里的精彩和雄偉壯觀(guān)還是留著您親自來(lái)體驗(yàn)吧！

　　今天，我玩的開(kāi)心極了，花樣年華不僅是我們的樂(lè)園，里面的內(nèi)容更是豐富多彩，讓我們從玩中學(xué)，從玩中豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，花樣年華給我的童年增添了色彩，我喜歡花樣年華！

　　花樣年華作文 篇12

　　當(dāng)一切喧囂起來(lái)的時(shí)候，我被驚醒了，不知是機(jī)器的轟鳴聲，還是昨晚那個(gè)噩夢(mèng)。在這個(gè)酥軟無(wú)力的時(shí)間，我又能做些什么呢？窗外，樹(shù)葉正紋絲不動(dòng)地看著我。記得昨晚關(guān)上燈后，周?chē)�—片漆黑，夜，黑得像無(wú)夢(mèng)的睡眠，一種褐色的疲憊慢慢堆積在眼舌。這世界就是這么奇怪，有人可以借口不上，他們的視線(xiàn)與現(xiàn)實(shí)最遠(yuǎn)。

　　我始終是我，不會(huì)有什么變化，我喜歡獨(dú)自走在熙來(lái)攘往的大街上，像現(xiàn)在這樣大口喝著買(mǎi)給自己的可樂(lè)，我喜歡一個(gè)人看動(dòng)人的電影，直到曲終人散，才踏著有回音的腳步慢慢離占。我喜歡捧著面包坐在地板上，身處空蕩蕩的房間，獨(dú)享掛滿(mǎn)繁星的熱鬧天空。雖然我不穿花布料的衣服和足夠把自己跌倒的鞋子，可在這個(gè)時(shí)候，我依舊覺(jué)得自己很酷，一種很貴族的感覺(jué)。雖然是在花樣年華，可是很喜歡一個(gè)人，即使迫不得已卻早已習(xí)慣。我悠閑地坐在路邊，面對(duì)鋼筋水泥的都市快節(jié)奏生活，內(nèi)心變得越來(lái)越孤寂，越來(lái)越空虛，忽然有一種被遺忘的感覺(jué)，就像手中這杯可樂(lè)中的冰塊慢慢地化掉，氣泡一點(diǎn)點(diǎn)地褪掉，然后成了一杯糖水，·沒(méi)了生氣，沒(méi)了味道，于是我小心翼翼地倒掉它，像是在做最后的悲悼，抬頭望望天空，天空掉了底似酌一片湛藍(lán)，只有斷斷續(xù)續(xù)的幾片云依稀在蒼穹描出淡淡的幾筆，像漆工刷漆時(shí)留下的痕跡。我不知道我是不是可以有愿望，也許上天沒(méi)給我這個(gè)權(quán)力，愿望對(duì)于我來(lái)說(shuō)太奢侈，我只想找—·個(gè)桃花源，埋葬我剩下的日子，或者拿著一杯可樂(lè)，安靜坐在路邊，看著過(guò)往的人群，直到我老了，叮樂(lè)再也冒不出氣泡。

　　口子是瘋了，怎么過(guò)都不順心，我只想盡快修好我的心弦，記住自己有花樣年華、有時(shí)間、有承諾、有約定……

　　那細(xì)細(xì)的憂(yōu)傷彌漫整個(gè)心房，其實(shí)，只有心中擁有夢(mèng)想，為之努力奮斗，即使在寒冷的冬天，也能夠看到春的壯麗，不是嗎？

　　花樣年華作文 篇13

　　日暮時(shí)候，歡謔了整個(gè)下午的陽(yáng)光終于收斂了熱情，余暉又一次穿越了窗戶(hù)，投影在墻上，淡淡的，是絢爛之極的純樸，有種風(fēng)流云散后的不動(dòng)聲色，我覺(jué)出一種簡(jiǎn)單的溫暖。

　　“噗”的一聲輕響，是桌上的百合開(kāi)始謝了，微微泛黃的花瓣，隱約可見(jiàn)生時(shí)怒放至極的痕跡，是那種曾經(jīng)擁有的志得意滿(mǎn)，花樣年華。

　　手邊小令是王安憶的《長(zhǎng)恨歌》，繁華盡逝的老上海，有些巧合，那花瓣，萎縮卻尚有溫潤(rùn)的質(zhì)感，讓人想起那沒(méi)有年紀(jì)的女人的心，順手把那百合夾進(jìn)書(shū)面，它便有了永恒的歸宿，那曾經(jīng)的不安分，將只在回憶中夢(mèng)一般閃過(guò)，是早已預(yù)設(shè)了結(jié)局的安慰。

　　恍惚中，王琦瑤褪去歲月的微塵，緩緩而來(lái)，她是美的，婚姻紗店櫥窗內(nèi)的大幅彩照，報(bào)刊上不偏不倚的人物照，那微妙得難以言傳的光澤儼然是那敏感年代的目光。目光中，她戴上了“上海小姐”的皇冠，日光后，是她的一個(gè)蒼涼美麗的手勢(shì)，她隨遇而安，生平第一次接觸愛(ài)情，卻已是不惑之年，正是尷尬的年齡，莎士比亞說(shuō)，所有上場(chǎng)的人都只是角色，而我又該是誰(shuí)，親歷者抑或旁觀(guān)者？二十多年的羅曼蒂克，眾星捧月，臨到頭，終是“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”。王琦瑤錯(cuò)過(guò)了一次，卻錯(cuò)過(guò)了一生，她伸出手，試圖抓住什么，但那兒，只有大片大片的空白，她縱然有心，也仍挽不住那逝水流年，花樣年華。

　　那一刻，我第一次意識(shí)到，快樂(lè)不等于幸福，王琦瑤快樂(lè)嗎？快樂(lè)，但悲劇已經(jīng)干凈徹底地發(fā)生了，細(xì)密的雨絲飄忽著，糾纏著，穿越庭院中央寂寞的梧桐，孤獨(dú)地綻放在空無(wú)一人的臺(tái)階上，就有氤氳的感傷彌漫開(kāi)來(lái)，我想王琦瑤終于還是選擇了“這次第，怎一個(gè)愁字了得。”

　　生命真是一場(chǎng)熱鬧，我們拼命地趕，怕錯(cuò)過(guò)了，后來(lái)，我們趕上了，那一刻的心情，就是快樂(lè)，但這快樂(lè)注定只是瞬間，永恒的快樂(lè)即幸福，如何實(shí)現(xiàn)這瞬間到永恒的飛躍，我不得而知，但我知道，幸福是真實(shí)的，因?yàn)檎鎸?shí)，愈見(jiàn)沉重。

　　我們注定降落在亙古不變的大地上，心平氣和地，等待幸福的來(lái)臨，等待我們的花樣年華。

　　花樣年華作文 篇14

　　又是一個(gè)春季，繼續(xù)著我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的高中生活，就不知高考緊張的氣氛已經(jīng)悄悄臨近。不知所謂的看著時(shí)間消逝，我們還在迷茫著，似乎是在尋找一個(gè)值得奮斗的理由。

　　就是在這個(gè)即將帶來(lái)的夏季，我們會(huì)送別正在備戰(zhàn)的考生們。不知該用怎樣的文字來(lái)記下這時(shí)的心情；不知該用怎樣的畫(huà)面表達(dá)著緊張的氣氛；更不知用怎樣的歌聲送別我們剩余不多的高二生活。這使得我們不過(guò)十六七歲，改動(dòng)的支付自己的生活，可時(shí)間上卻時(shí)刻背著一個(gè)無(wú)形的擔(dān)子——備戰(zhàn)高考，為了自己，僅僅是這樣。

　　身為人子，就應(yīng)該順從父母的意愿。這是自古至今不變的文化，不知是潛意默化還是我們骨子里就已刻下這個(gè)烙印，這就是我們的責(zé)任，也是我們無(wú)法推卸的擔(dān)子。從小就會(huì)懂得長(zhǎng)大是要考一個(gè)好大學(xué)來(lái)報(bào)答父母的，從小就明白自己在未工作之前的這段時(shí)光里是要獻(xiàn)給學(xué)習(xí)的，從小便需要知道自己最近的目標(biāo)便是時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)習(xí)奮斗的，這便是我們每天必做的事情。

　　我覺(jué)得學(xué)習(xí)和嘗不是一個(gè)文化傳統(tǒng)，不管是誰(shuí)從小就要接受教育，享受知識(shí)對(duì)我們的沐浴，這已經(jīng)是亙古不變的文化。

　　高中的生活就像三部曲，高一時(shí)我們對(duì)著高中漫長(zhǎng)的三年抱著莫名的憧憬，高二時(shí)我們已經(jīng)看透了本質(zhì)回歸了現(xiàn)實(shí)，高三是我們已經(jīng)不知如何抗拒突如其來(lái)的緊張生活。首先是高一帶來(lái)的節(jié)奏緩慢的前奏，隨之而來(lái)的是高二時(shí)從緩慢晉升高亢的一個(gè)音樂(lè)跨度，而高三便是激昂澎湃的高潮時(shí)刻，在高考后的這三個(gè)月假期便是這首曲子首位的時(shí)刻。每個(gè)人的心境不同，對(duì)這首曲子的理解也各不相同，演繹出不一樣的歲月年華。

　　處于這首曲子過(guò)渡的階段，正是最完美的時(shí)刻。時(shí)而急如湍湍流水，時(shí)而緩如涓涓細(xì)流，不緊不慢中顯現(xiàn)出這幅和諧的畫(huà)面。

　　淡淡的霧，淡淡的雨，淡淡的云彩悠悠的游，在這片空白頁(yè)上填下無(wú)可挑剔的流金歲月，如果時(shí)光忘記回來(lái)，也讓我對(duì)他真心不悔。無(wú)法抗拒的苦澀與美麗將伴我度過(guò)這段十六七歲的歲月年華。

　　只要這旋律響起，一切模糊的記憶就會(huì)漸漸清晰，就像等待在春日的茉莉，一旦初夏晚風(fēng)拂過(guò)，那細(xì)小芬芳的花朵便靜悄悄綻滿(mǎn)枝椏……

　　花樣年華作文 篇15

　　朝雨，蓬勃。驕陽(yáng)，爆發(fā)。僅為著花樣的魅力，看我們抒寫(xiě)青春的傳奇！

　　——題記

　　你，如星般耀眼

　　竄般的助跑，騰般的起跳，撲般的落地，你是如此的不凡，陽(yáng)光直射在了你額頭的汗珠上，將你籠罩地更加熠熠光彩。我看到你緊握的雙拳，我聽(tīng)到了你顫動(dòng)的吶喊，我感到了你奪冠的希望。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。揚(yáng)起的沙塵中，有你燦爛的笑臉。我們與你相視，同你狂歡！

　　身有力量，可以跳躍；心有力量，可以永當(dāng)贏(yíng)家！

　　你，如花般燦爛

　　賽場(chǎng)上，只有你一人創(chuàng)紀(jì)錄的影子；賽場(chǎng)邊，只有你一人加油的助威。1米45，你輕松而過(guò)；1米50，你再次戰(zhàn)勝；1米56你三次碰掉欄桿，但你仍不放棄，周?chē)�的觀(guān)眾也以最洪亮的聲音為之鼓舞，你用了全身力量向前跑去，有用嫻熟的背影如鯉魚(yú)跳龍門(mén)般用力一躍，頓時(shí)，操場(chǎng)上又響起喊聲，這是對(duì)勝利的喜悅。你早已成為我們心中不可取代的偶像，要你瀟灑的簽名，像是我們立下壯志的記號(hào)，全副武裝，夢(mèng)已起航，再次開(kāi)啟，依然不可抵擋。你教會(huì)我們什么叫路途無(wú)止！你讓我們知道如何不懈拼搏！

　　身有高度，可以跳高；心有高度，可以頂天立地。

　　你們，如虎般威武

　　接力，接力，結(jié)過(guò)青春的活力；接力，接力，結(jié)過(guò)夢(mèng)想的傳遞；接力，接力，接過(guò)沖刺的希望！每一棒因?yàn)槟銈兪峙c手的交接，而有了溫度。紅色的一半代表快樂(lè)，白色的一半代表勇氣。高漲的氣氛中，你們是沖過(guò)終點(diǎn)的第一雙腳印。燃燒著心中不滅的光，追夢(mèng)的路上也許很慌，不要怕，向前沖，即便輸了，你們也還有我們的掌聲與鼓勵(lì)。也許，賽道以盡過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，但人生的路途還有更遠(yuǎn)。未來(lái)，我們的青春無(wú)止境！

　　身有翅膀，可以飛翔；心有翅膀，可以翱翔追夢(mèng)。

　　金色的秋季，我們擁有著花樣的年華在這里聚首。未來(lái)，我們又將如何奔跑？我的未來(lái)不是夢(mèng)，夢(mèng)緊跟著希望在動(dòng)，希望因動(dòng)力而燃，動(dòng)力緊握在手上……天空是為展翅的雄鷹而準(zhǔn)備，草地是為奔馳的獵豹而準(zhǔn)備。一億年太久，我只珍惜今朝。路就在腳下，我早已整裝待發(fā)！

　　花樣年華作文 篇16

　　春天，它悄悄開(kāi)放著；夏天，它幽幽散發(fā)著；秋天，它靜靜飄零著；冬天，它默默等待著……

　　——題記

　　我們的成長(zhǎng)像花開(kāi)花落一樣，經(jīng)歷著各種各樣的磨難，總要學(xué)會(huì)去感受，總要學(xué)會(huì)去克服。當(dāng)我們享受著勝利的喜悅，享受著別人羨慕的眼光的同時(shí)回望過(guò)去種種，你是否還記得……

　　三歲時(shí)，走著不熟練的步伐，向前走著，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，大聲嚷嚷著，手舞足蹈的追著小鳥(niǎo)跑，咚，一不小心摔在地上，疼痛的感覺(jué)襲來(lái)使我大聲的哭了起來(lái)，媽媽的安慰使我停止了哭泣，對(duì)著媽媽笑了笑。這時(shí)候我知道了原來(lái)以我小小的步伐根本追不上在天空上翱翔的鳥(niǎo)兒。

　　五歲時(shí)，我終于可以好好地說(shuō)話(huà)了，為此我苦惱不已，不知是我聲帶出了什么事才那么晚說(shuō)話(huà)，當(dāng)會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)，我開(kāi)心的找到媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō)了一大堆連我自己都聽(tīng)不懂的話(huà)，但媽媽卻依然在那里聽(tīng)著，臉上露出溫柔的微笑。這時(shí)我才明白媽媽為我高興的心情。

　　八歲時(shí)，我上一年級(jí)了，背著書(shū)包興奮的走進(jìn)陌生的教室里，面對(duì)著一張張稚嫩而又陌生的臉時(shí)，我感覺(jué)到了我將交到很多朋友，“你好，你叫什么，我很高興認(rèn)識(shí)你，能交個(gè)朋友嗎？”我的耳朵邊響起了一個(gè)女孩的聲音，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)她笑了笑“好的，很高興認(rèn)識(shí)你�！蔽疑斐隽耸�，她興奮的和我握住了手，我們相視而笑。這時(shí)我明白了那段友誼使我在小學(xué)階段里過(guò)的多么快樂(lè)。

　　十三歲時(shí)，爺爺在半夜里悄悄的走了，奶奶哭了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽爸爸也被奶奶的聲音驚醒，跑到了奶奶家。第二天，所有親戚都來(lái)了，奶奶的眼睛紅腫紅腫的，身體微微顫抖著，我對(duì)爺爺?shù)母星椴⒉簧�，而且有些厭煩，因�(yàn)榈綘敔敿視r(shí)，爺爺總是對(duì)我說(shuō)個(gè)不停。這時(shí)我才明白我有多愚蠢。

　　十四歲時(shí)，我上初中了，有些興奮的心情夾著微微的失落，一起六年的同學(xué)就要分開(kāi)了，但是我也要交到新朋友，這使我更加的有了對(duì)初中新奇感，到了班級(jí)里，各種小學(xué)的同學(xué)相互聊著，相互交著朋友，我也交到了新朋友。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我有些感傷。

　　我經(jīng)歷了各種事情，我也懂得了許多道理，而且我還會(huì)一直經(jīng)歷下去，好好品味我的人生，感受四季變化和人生的更替……

　　花樣年華作文 篇17

　　我渴望有自由的元素，可以永遠(yuǎn)地突破時(shí)空的限制，但也渴望在真實(shí)與虛幻的世界中選擇自由進(jìn)出，聽(tīng)得見(jiàn)花開(kāi)的聲音感覺(jué)得出夢(mèng)的脈動(dòng)。

　　哲人說(shuō)：“當(dāng)女孩心中有了第一個(gè)秘密或?qū)儆谧约旱膲?mèng)幻時(shí)，便有了屬于自己的心靈釋站。但當(dāng)她們漸漸長(zhǎng)大、成熟后，卻發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的距離是如此遙遠(yuǎn)。”而我說(shuō)：“不錯(cuò)，也許她們會(huì)，但她們絕對(duì)無(wú)悔，無(wú)悔曾有一個(gè)無(wú)瑕斑斕的夢(mèng)！”

　　偶爾有這么一兩次空閑，我又坐在小河邊的巖石上，呼吸著夾雜泥土清香的空氣，敞開(kāi)胸懷去擁抱世界，去尋找一種愜意的感覺(jué)……望著天空飛翔的白鴿，靜靜地遐想：白鴿，純的象征，美的化身，清靜的天空中，藍(lán)與白的配合，靜與動(dòng)的交互，好清爽，好悅目，白鴿，我真羨慕你……天不作美，不知什么時(shí)候，天空下起了雨，鴿子全飛走了。雨幕中，惟獨(dú)有一只走失的白鴿，它的羽毛被雨淋濕了，飛不高了，任憑風(fēng)雨無(wú)情地在它身上敲打，它仍堅(jiān)強(qiáng)地向自己的目的地飛去。但，它終于飛不動(dòng)了，跌到地上。我跑過(guò)去，輕輕抱起它，對(duì)它產(chǎn)生了一種莫名的憐愛(ài)，將它放在衣服里，抱回家。我想，天晴了，我一定讓它再回到蔚藍(lán)的天空，回到屬于自己的王國(guó)。

　　當(dāng)然，有風(fēng)有雨的天空才是所謂“正�！钡奶炜�。少年面對(duì)的天空免不了風(fēng)雨雷電，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鳥(niǎo)兒的精神。鳥(niǎo)兒免不了在風(fēng)雨中受傷，但它們決不會(huì)去想“飛得越高，摔得越重”，它們?cè)谙搿爸挥酗w得越高，才能看得越遠(yuǎn)”。在蔚藍(lán)的天空中，對(duì)自己承諾：戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝風(fēng)雨。是的，我仰慕鳥(niǎo)兒這樣的精神，我渴望自己變成一只白鴿，擁有自由的元素，能在屬于自己的天空中與風(fēng)雨斗爭(zhēng)，而不是永遠(yuǎn)躺在母親溫暖的懷抱里，生命的晴空要靠自己去營(yíng)造，不是嗎？

　　天晴了，白鴿的羽毛也該干了吧？我輕輕地把它從炕邊的籠子里抱出來(lái)……飛吧！飛吧！自由的元素，美的化身，只有天空才是你們的王國(guó)，即使你會(huì)猶豫，即使你會(huì)膽怯，我都要對(duì)你說(shuō)一聲：“祝你順利。”

　　看著白鴿遠(yuǎn)飛，我又擁有了一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的夢(mèng)，多揭望自己也變成一只白鴿，能夠飛入自己的夢(mèng)，飛向天外的天……

　　花樣年華作文 篇18

　　窗臺(tái)上的花開(kāi)了。白色的花瓣輕輕搖曳著，由窗外清風(fēng)把馥郁的幽香推送至房間的每個(gè)角落�；ò晗窈�蝶一般，似乎要振動(dòng)翅膀，飛向遠(yuǎn)方。伴隨著它們，我的思緒也飄向遠(yuǎn)方……

　　這盆花是她送給我的。幾年前我的一個(gè)生日，鄰居的她敲開(kāi)了我的家的門(mén)，只看見(jiàn)手捧花籽的她。“給你！你的生日禮物！”我略帶吃驚，她怎么知道我的生日？她似乎看穿了我的心思，狡黠地笑了：“QQ上寫(xiě)著�。　蹦强蓯�(ài)的笑靨，分明就是純澈與靈氣。我欣然接受了。

　　花籽撒下后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心照料，細(xì)膩如羊脂的花瓣微微吐出嫩黃的花蕊，那純凈的顏色仿佛是不可染指的。我們都?xì)g欣喜悅地笑了。

　　沒(méi)過(guò)多久，我們已成親密無(wú)間的好朋友了。一起騎單車(chē)，找一片空曠無(wú)人的地方，瘋狂飆車(chē)，盡情歡呼與吶喊，在這片無(wú)拘無(wú)束的土地上，我們感受到了最原始的瘋狂與激蕩。還有，一起搞惡作劇，扎破了一個(gè)兇巴巴女人的車(chē)胎。挖了個(gè)坑，讓一個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的男孩摔了下去。用水槍噴一個(gè)冤枉我們的老大叔……有了這些看似“懲奸除惡”壯舉中，實(shí)在是快活極了。

　　在學(xué)習(xí)上，我們互幫互助。每當(dāng)我看見(jiàn)晦澀難懂的各種古文和深?yuàn)W復(fù)雜的難題，一旦萌生動(dòng)搖的念頭，她都會(huì)立即察覺(jué)端倪，以她堅(jiān)定的目光來(lái)重建我頹喪的斗志。每當(dāng)她絞盡腦汁冥思苦想之際，我都會(huì)盡力幫她點(diǎn)明一條路，使她茅塞頓開(kāi)。就連那盆花，似乎也在從它搖曳的枝葉中，殷切地向我們傳達(dá)支持與鼓勵(lì)。

　　但是去年，她們家搬走了。我們沒(méi)有哭。無(wú)聲的告別才最讓人肝腸寸斷。我只是默默的望著她離去的背影，直至消失。那盆花在冬天之時(shí)也萎蔫了，花瓣變成了焦黑的顏色，落下蜷伏于泥土之中。至于她，一個(gè)寒假我都在猶豫是否接上這分割的友誼。

　　但在春天，它又頑強(qiáng)地綻放了花蕊，那素凈的純白與富有生氣的翠綠，仿佛在向我示意著什么。

　　于是我倆又建立起了聯(lián)系。又相逢的我們都是喜悅得難以言表。我不能肯定她此時(shí)所想，所以只能肯定自己的內(nèi)心：“謝謝你，謝謝你給我的友誼�！笔裁词挛镆矡o(wú)法磨滅那段記憶——一個(gè)美好的花樣年華。

　　花樣年華作文 篇19

　　我拋棄了幼稚天真的童年，追逐那新奇而真實(shí)的青春。

　　自由自在的童年中，各種歡聲笑語(yǔ)呈“線(xiàn)性排列”，偶爾也充斥著膾炙人口的千古名句�！按睬懊髟鹿猓�疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄�—李白的《靜夜思》在我們小時(shí)候已背得滾瓜爛熟，但在我們智商、情商尚未成熟的腦袋瓜卻并沒(méi)有領(lǐng)悟其中詩(shī)人的情感。似乎我們只是背誦的工具。

　　中國(guó)的'文化博大精深。古代的四大發(fā)明，科舉考試，優(yōu)雅朦朧的絲綢羅衫……這些都是外國(guó)文化里所沒(méi)有的。然而中國(guó)還有唐詩(shī)宋詞的這種瑰寶，是中國(guó)的特產(chǎn)。四大發(fā)明的發(fā)展由外國(guó)人來(lái)進(jìn)行，科舉制度由外國(guó)人來(lái)傳播。而唐詩(shī)宋詞是外國(guó)人無(wú)法模仿的，這是一種境界，中國(guó)的興衰存亡歷代都需要強(qiáng)大的文化后盾與精神層面來(lái)支撐。

　　正值花樣年華的我們是否該醒悟了呢？雖說(shuō)我們沒(méi)有滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但也需具備中國(guó)人的身份證——國(guó)粹常識(shí)�？赡茉谶@流光溢彩的社會(huì)中已不需要這種文縐縐的文言文，詩(shī)意般的話(huà)句來(lái)表達(dá)情感。但青春需要這種詩(shī)意與優(yōu)柔纏綿，同樣需要這種鏗鏘有力的情懷。

　　可能現(xiàn)在各國(guó)比較綜合國(guó)力多關(guān)注于經(jīng)濟(jì)方面，也會(huì)忽略了文化國(guó)粹方面的重要元素。文化在很大程度上可以呈現(xiàn)出國(guó)家的歷史精華與素質(zhì)，也會(huì)體現(xiàn)出國(guó)家綜合國(guó)力中的軟實(shí)力。唐詩(shī)宋詞也是國(guó)家悠遠(yuǎn)流傳的兩大精粹。它他就像兩道閃爍的流光向歷史大地灑下了最美華彩，成為中國(guó)偉岸的陸地上的兩條溪流。例如超凡脫俗的宋詞，雖然只有中學(xué)時(shí)代中六年的短暫相識(shí)，但它那無(wú)與倫比的憂(yōu)傷氣質(zhì)卻令我為之折服，不禁想象詞人當(dāng)時(shí)的社會(huì)與時(shí)代背景，在愈加的了解中，我只能愈陷越深，被她的獨(dú)特的美所吸引。

　　當(dāng)然，意氣風(fēng)發(fā)的青春同樣少不了唐詩(shī)，要說(shuō)宋詞是種婉約憂(yōu)傷的美，那么唐詩(shī)就是一種豪放爽朗的美。漫溯于長(zhǎng)河中的一條細(xì)流中，唐詩(shī)的氣宇軒昂，大氣磅礴，似一幅色彩流溢滿(mǎn)眼的畫(huà)卷，在我眼前展開(kāi)卷軸。

　　在花樣年華中，讓我們的生活充滿(mǎn)詩(shī)意，讓我們的個(gè)性充滿(mǎn)陽(yáng)光與血性，朝氣蓬勃。發(fā)揚(yáng)國(guó)粹，傳播國(guó)學(xué)，振興中華，我們的青春正應(yīng)如此。我們應(yīng)負(fù)起責(zé)任，富國(guó)興國(guó)，同時(shí)也讓我們的青春張揚(yáng)不一樣的個(gè)性，為青春添上光亮照人的余光。

　　花樣年華作文 篇20

　　今天是一個(gè)特殊的日子，我作為一名小記者要到我市的景區(qū)之一“花樣年華”采風(fēng)了。這個(gè)機(jī)會(huì)我等了很久了，所以，我總是按捺不住心中的激動(dòng)。

　　早晨在一場(chǎng)濛濛細(xì)雨的相伴下我早早的來(lái)到了小記者的集合地———中心小學(xué)門(mén)口。我們是先到中心小學(xué)進(jìn)行一次培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益非線(xiàn)。我終于理解了小記者的真正職責(zé)是什么。同時(shí)我也明白了小記者在采訪(fǎng)時(shí)應(yīng)注意哪些東西，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，全部做到這些可能是有困難的，但我決不會(huì)退縮，因?yàn)槲沂且幻�小記者了�?/p>

　　帶上我的記者證，排好隊(duì)，乘上大巴車(chē)，這富有詩(shī)意的旅行就開(kāi)始了。我跟著小記者的部隊(duì)走進(jìn)了“江北南國(guó)”。首先映入眼簾的是一株看似普通的植物—“四季桔”，它可不是普通的橘樹(shù)，顧名思義，就是一種能四季都可以結(jié)出桔子的灌木植物。除此之外，我還觀(guān)賞到了貌似人心的人心果，俗稱(chēng)桂圓的龍眼，橡膠樹(shù)和泰山紫草等等。

　　看到這些我實(shí)在是太興奮了，趕快拿出相機(jī)拍攝，拍著拍著，咦！這是什么？怎么植物長(zhǎng)在一根根白色的管子上呢？接著我的視線(xiàn)又掃到了說(shuō)明牌上，原來(lái)，這是一種新型的栽培技術(shù)———無(wú)土栽培。這真是世界之大，無(wú)奇不有�？茖W(xué)技術(shù)真是在不斷發(fā)展，未來(lái)的科學(xué)進(jìn)步還要靠我們呢。接著我們又跟著解說(shuō)員走到了“芳菲樂(lè)苑”，在這里給我留下深刻印象的就是小木屋的舞蝶標(biāo)本。幾十只蝴蝶標(biāo)本讓我眼花繚亂，與我爸爸收集的蝴蝶標(biāo)本相比，種類(lèi)更多，真是美麗極了。

　　我們觀(guān)賞的最后一個(gè)景點(diǎn)是花樣年華的核心區(qū)域—“夢(mèng)幻花都”。走進(jìn)這里你就會(huì)感覺(jué)到一股神秘的氣息，這兒給我留下抹不去的印記就是長(zhǎng)達(dá)4分鐘的3D影像，影像中的人物就是楊貴妃，她的婀娜多姿讓我十分陶醉，最后楊玉環(huán)化作了一縷青煙。在我眼中，這就意味著楊貴妃退出了歷史舞臺(tái)。

　　就這樣，我們參觀(guān)完了“花樣年華”。在回家的路上，我還在思考：我所看到的“花樣年華”是這樣的豐富多彩。那么，人生的花樣年華又在哪里呢？回到家之后，我終于找到了答案：人生的花樣年華是靠自己創(chuàng)造的，也只有自己才能找到自己的花樣年華！

　　花樣年華作文 篇21

　　在學(xué)校里，每當(dāng)我們老師精神百倍的出現(xiàn)在講臺(tái)上的時(shí)候，我的心就隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、或是去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，或是一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)，或者是一起去探討其他的解題思路。我們的老師是和藹親切的，她親切的稱(chēng)呼我們“金豆豆”，在這里，我們金豆豆們快樂(lè)的學(xué)習(xí)著。

　　我們的課間也是愉快的，你聽(tīng)，當(dāng)下課鈴聲響過(guò)，當(dāng)老師熱烈的宣布“下課”，同學(xué)們爭(zhēng)前恐后的跑出教室，這時(shí)走廊里，操場(chǎng)上會(huì)傳來(lái)一陣陣燦爛的笑聲——我們最喜歡的就是腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲，比方說(shuō)：什么車(chē)是世界上最長(zhǎng)的車(chē)（堵車(chē)）；什么時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得我們是龍的傳人（排隊(duì)的時(shí)候）；冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？（傻瓜）；盆里有6只饅頭，6個(gè)小朋友每人分到1只，但盆里還留著1只，為什么？（最后一個(gè)小朋友把盆子一起拿走了）；

　　你能以最快速度，把冰變成水嗎？（把“冰”字去掉兩點(diǎn)，就成了“水”。）呵呵，很有意思吧。

　　當(dāng)然，我們的課間也有靜悄悄的時(shí)候，那就是我們到校上課之前的午間，這時(shí)的時(shí)間我們稱(chēng)其為“午后靜悄悄”——這是我們?nèi)�校師生的閱讀時(shí)間，早到的會(huì)自覺(jué)的拿著自覺(jué)喜歡的書(shū)閱讀，玩到的也會(huì)悄無(wú)聲息的溜進(jìn)教室開(kāi)始閱讀。

　　在回家的路上，淘氣和不安分的我們也不閑著，我們會(huì)邊走邊背古詩(shī)、弟子規(guī)和一切我們想背誦的文字，我們?cè)诒痴b的同時(shí)分享著，詩(shī)人們的喜怒哀樂(lè)。

　　網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走入了平常人家，我家也不例外。小小的我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，所以，學(xué)習(xí)之余我也會(huì)暢游網(wǎng)海，玩玩游戲、看看電影、下載我愛(ài)聽(tīng)的歌曲。我還在校訊通網(wǎng)站上建立了博客，我會(huì)把我的喜怒哀樂(lè)寫(xiě)進(jìn)我的博客，和博友們分享，也會(huì)把我的得意之作在博客上曬曬，還會(huì)把我的讀書(shū)心得和讀到的好書(shū)與博友們分享！

　　怎么樣？我們的花樣年華，花樣生活很精彩吧！

　　花樣年華作文 篇22

　　在我的記憶里，那條小道上總是在秋天鋪滿(mǎn)了厚實(shí)的楓葉。有紅的、黃的，五顏六色、絢爛繽紛。這些紛飛的楓葉載著記憶的羽翼飛往遠(yuǎn)方。

　　小時(shí)候，泥泥的一條路上，印上了幾個(gè)泥泥的腳印。蹣跚學(xué)步的我，深一腳，淺一腳，悠悠地牽著長(zhǎng)輩的手，綻開(kāi)了頑皮的笑臉，原來(lái)生活可以是這樣天真、無(wú)邪、漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的。記憶中，這條彩色的道似乎盛滿(mǎn)了兒時(shí)生活的全部。從村口到村里，這條長(zhǎng)不過(guò)百米的小道上鋪滿(mǎn)了碎石般的回憶，并連同著從樹(shù)上凋落的葉子一同化進(jìn)融融的泥中。

　　從前，泥泥的小道總在雨季醞釀成一條泥泥的河。于是村長(zhǎng)提議修路，一條在雨季總是泥泥的小泥路，給鋪上了一層碎碎的細(xì)石，這條細(xì)石路上再也沒(méi)有落滿(mǎn)過(guò)一層軟軟的楓葉，因?yàn)橐�修這條碎碎的小道，路邊的楓葉樹(shù)少了許多。深秋來(lái)了，即使紅色的楓葉再撒向這條長(zhǎng)長(zhǎng)的小道時(shí)，碎碎的石子一起一伏，走來(lái)很不舒服。在那時(shí)，石子小道也許已經(jīng)是十分好的小道了，但看著這條在雨季再?zèng)]有冒出過(guò)池塘來(lái)的小道，幼時(shí)的我，心中頓生無(wú)名的失落來(lái)。

　　現(xiàn)在，再走上那條小道，路兩邊的楓葉樹(shù)已被常綠的冬青所替代。小道不再是從前的泥道和石子道了，而變成了一條硬的發(fā)白的水泥道兒。村長(zhǎng)也老了，一把胡子垂在胸口擺個(gè)不停，他時(shí)而坐在一張輪椅上，獨(dú)自一人擺著那發(fā)白的大胡子，悠然地呼吸著這早已不再清澄的空氣……

　　人生來(lái)了去，去了來(lái)，時(shí)間走了去，去了來(lái)。就像這條路，楓樹(shù)的影子早跳入了扭曲的時(shí)間之中，不會(huì)再回來(lái)了。

　　咀嚼著此時(shí)獨(dú)處的滋味，再走上那條小道，仿佛在翻看過(guò)去的相冊(cè)一般。那硬硬的水泥路上現(xiàn)在又刻上了我的橡膠鞋印，只是在往回看時(shí)，小道上不再會(huì)留下幾個(gè)泥泥的腳印了。我長(zhǎng)大了，就如這條路，這雙腳一樣。有時(shí)我會(huì)想，為什么水泥路上必然不會(huì)再印有我泥泥的腳印了呢？

　　獨(dú)行的時(shí)候，每每看到那些用細(xì)干頂著一樹(shù)如烈焰般美麗楓葉的紅楓樹(shù)時(shí)，總會(huì)想，她們的生活又還有多久呢？

　　楓葉載著記憶片片飛入我心靈的深處。

　　花樣年華作文 篇23

　　在內(nèi)心那面平靜的湖面上，不時(shí)也會(huì)泛起一絲的漣漪。當(dāng)微風(fēng)過(guò)處，這朵漣漪也會(huì)隨之淡隱。那內(nèi)心的湖，依然清澈無(wú)痕。有時(shí)候，平靜的湖可能會(huì)遭到暴風(fēng)雨的沖擊，這時(shí)，那面湖會(huì)泛起一朵朵浪花，與天競(jìng)相投足。

　　在我們的人生 中，不如意事十有八九。有時(shí)，我們感到迷茫，不知所措。愁緒如流水一般傾涌而下，但是，隨著時(shí)間和流水的沖刷，我們內(nèi)心深處的傷口，就會(huì)自然地被撫平，慢慢地恢復(fù)往日的風(fēng)采。

　　就這樣，時(shí)間這片流水會(huì)伴隨著我們走過(guò)每個(gè)春夏秋冬。當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，我們會(huì)坐在搖椅上，合上雙眼，讓記憶的洪水打開(kāi)內(nèi)心的閘門(mén)。這時(shí)候，在我們眼前，將晃過(guò)一幕幕賞心悅目的情景。

　　我們順著記憶，回到了童年的時(shí)代，那天真浪漫池塘戲水不知所措追逐著鵝群的時(shí)代，那玩著小石子追逐嬉笑的時(shí)代，那為了一張電影票炒紅了臉的時(shí)代，那過(guò)年過(guò)節(jié)穿著新衣走街串巷的時(shí)代，那時(shí)，滿(mǎn)個(gè)天際彌漫了童真和童趣；回到了青春的時(shí)代，熬夜苦讀，被教師罰站回到家里母親一臉的慈祥，回到了一個(gè)積極奮發(fā)的時(shí)代，那時(shí)候，周?chē)�的一切沉浸著求知的氛圍，回到了中年的時(shí)代工作的時(shí)代，那時(shí)，一切都充滿(mǎn)了火辣辣的熱情……

　　承載著記憶的船只，在這平靜的湖面，我們盡情地遨游。我們揮灑心中的激情，激揚(yáng)心中的壯志，舒展心中的豪邁。記載下一片精彩……

　　似水年華，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流淌著歲月的足跡，印證著時(shí)光的飛逝，伴隨著我們整個(gè)人生，我們要活得平靜，如水一般。默默地活著，靜靜地活著，惡魔需要這樣的活法：與世無(wú)爭(zhēng)，悠閑 自在，以天為廬，以地為席。我們也要活得精彩。讓自己的人生不留下遺憾。炫出自己的風(fēng)采，炫出自己的個(gè)性。

　　似水年華，絲絲縷縷，記憶猶新，歷歷在目。讓我們對(duì)酒當(dāng)歌，仰天呼吁，沐浴著充沛的陽(yáng)光，放飛青春，讓生命譜下一首不悔的歌。讓我們轟轟烈烈，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采，顯露自己不凡的身手，打開(kāi)記憶，讓記憶捕捉一刻的瀟灑英姿。

　　似水年華，瀟灑走一回吧！

　　花樣年華作文 篇24

　　時(shí)間，只是一個(gè)過(guò)度，風(fēng)飄飄的年代，誰(shuí)為誰(shuí)？說(shuō)不懂的年代，空虛的唯一理由，我留下了什么？

　　步入高中，每天的日子，猶如度曰如年。說(shuō)好了的盟誓，在磨光的自尊中，漸漸忘卻！風(fēng)吹草木搖動(dòng)著，上課，喜歡的科目，偶爾聽(tīng)一下！不喜歡的科目，聽(tīng)都不聽(tīng)，聊天，睡覺(jué)，看窗外發(fā)呆，誰(shuí)為誰(shuí)，沒(méi)人說(shuō)你，傾刻間只覺(jué)得自由，灑脫！

　　頹廢的年季，天空的暗淡，只是覺(jué)得在等待中，漸漸地淡了，麻木了，不是為了誰(shuí)而這樣，只覺(jué)得某個(gè)時(shí)候，悲感而生，盼始終是期。一個(gè)人，走在荒涼的田徑上，孤獨(dú)殘留在心里，頭腦想著一些不該想的東西，也許，就這樣，漫不經(jīng)心地走過(guò)又走過(guò)荒野！

　　冬天降至，冷，降臨！畏縮著身軀在教室里坐位扒著，動(dòng)也不想動(dòng)，想睡的意志始終打敗了毅力，總覺(jué)得，打了一個(gè)瞌睡，發(fā)一下呆，就覺(jué)得此刻是世上最美好的時(shí)刻，滿(mǎn)足心縮小了，“野心”空闊漸漸地填滿(mǎn)了小滿(mǎn)足。無(wú)法擺脫的現(xiàn)實(shí)，漸而漸進(jìn)地失去了原本生話(huà)的光澤！

　　有一天，也許這說(shuō)不上覺(jué)悟，我只覺(jué)得應(yīng)該如何去珍惜時(shí)間，不知是覺(jué)醒的心敲打著還是人情的影響，我懂得了放棄與繼續(xù)的道理！放棄，也許，現(xiàn)在解脫了；繼續(xù)，也許，以后的生活，難過(guò)，不得而曉知！徘徊在棄與繼的邊緣中，也許，過(guò)了這一年，我大是繼續(xù)吧，只是麻木的心還是很彷徨！

　　年復(fù)一年，讀了這十一年書(shū)，我覺(jué)得，高中的生活，讓我接觸了，讓我感到措下及手。在不想與想的想法，還是很難過(guò)，也許，真的很難擺脫困境，但還是在這一邊緣，捶死掙扎著，只可望獲得最后的掌聲！

　　這個(gè)冬季，也許快過(guò)了，也許，還在蔓延著，但有人告訴我，挺過(guò)雨季，或許，天空會(huì)燦爛多一點(diǎn)！呵呵，我確實(shí)挺期待，期待曾被期待。

　　世曾難料，只希望，努力了，不會(huì)白費(fèi)。漆黑的夜晚，尤如現(xiàn)在，茫然，無(wú)奈，但我希望，我還可以在學(xué)習(xí)上努力，只求努力浮躁的心，不再為此付諸東流！

　　追琢，世靈的精釆！加油……

　　花樣年華作文 篇25

　　誰(shuí)的年少時(shí)光不美麗如歌？誰(shuí)的少年時(shí)代不具有獨(dú)特的風(fēng)采？可年華似水，不經(jīng)意間就離我們而去，稍縱即逝，還來(lái)不及回頭看一眼，它們就離去了，剩下的只有空空的回憶。

　　憶起童年，我常在平臺(tái)上仰望著星空，它們是那么神秘，那么美麗，那么令人向往，我對(duì)它們好奇極了，總是幻想著自己可以長(zhǎng)著一雙如同天使般美麗的翅膀，在美麗的星空里翱翔。可惜年華似水，童年已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在的我，再也沒(méi)有時(shí)間去看星星了，唯一可以做的，就是回憶。

　　憶起童年，我常在花園里捕捉蝴蝶，細(xì)細(xì)觀(guān)察一番，又將它們放掉，看見(jiàn)它們匆匆飛去的身影，我快樂(lè)極了，總是想著，我也會(huì)變成美麗的蝴蝶，和它們一起在花叢中翩翩起舞的�？上�年華似水，童年已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在的我，再也沒(méi)有時(shí)間去捉蝴蝶了，唯一可以做的，就是回憶。

　　憶起童年，我常和姐姐玩過(guò)家家，每次都是一樣的故事，不停地重復(fù)，不停地重復(fù)，我也樂(lè)此不疲，依然饒有興致地玩。我喜歡那些娃娃，帶著它們吃飯，抱著它們睡覺(jué)，一刻也不離開(kāi)�？上�年華似水，童年已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在的我，再也不會(huì)和娃娃們生活在一起，唯一可以做的，就是回憶。

　　憶起童年......

　　童年的時(shí)光那么美好，可惜年華似水，我再也回不到從前，再也不是小時(shí)候那個(gè)天真爛漫，什么都不懂的小女孩了。

　　時(shí)間匆匆流逝，我們都無(wú)能為力�？墒�，為什么只能回憶？不！我們可以做的，還有珍惜現(xiàn)在！年華似水，流逝地太快，但正值青春年少的我們并不必生活在傷感的回憶里，只要我們珍惜現(xiàn)在，珍惜所擁有的，我們的生活就是很美好的，就是很快樂(lè)的！就算年華似水，流逝得再快，只要我們擁有的每一天都是快樂(lè)的，又有什么遺憾呢？等到我們年老了，回憶起青春時(shí)的我們，發(fā)現(xiàn)這一生都過(guò)得很快樂(lè)，就算是死也無(wú)憾了；可如果發(fā)現(xiàn)我們每一天都在傷感和回憶里度過(guò)，那還有什么意義？

　　所以，就是因?yàn)槟耆A似水，我們就更應(yīng)該珍惜，更應(yīng)該活出自己的精彩！

　　花樣年華作文 篇26

　　花一樣的絢麗，火一般的熱情，這就是我們的青春。一個(gè)令人羨慕的年齡，一個(gè)需要用心去感受，用心去捕捉，用心去體驗(yàn)其中的美妙年華。幾分羞澀，幾分懵懂，盡情揮灑青春的汗水。

　　風(fēng)不懂云的漂泊。花季年華的幾經(jīng)波折就像維也納的四月，在經(jīng)受暴雨洗禮后的驚艷，是最好的證明。也驗(yàn)證了只有經(jīng)受過(guò)地獄般的考驗(yàn)，才會(huì)有征服天堂的力量。然而，正值花季的我們就像一株花苗，葉片沉重了，削去些；葉片瘦小了，汲取些養(yǎng)分，歇歇停停，最后用盡所有的力量，盛開(kāi)出堅(jiān)定而嬌艷的紅花。

　　河不懂海的遼闊。一個(gè)集體，是每個(gè)人心中的信念�；�季年華，更重要的是努力拼搏，團(tuán)結(jié)一心。失敗了，勇敢的爬起來(lái)，擦干淚水，用生命的力量去奮斗；成功了，一起歡笑慶祝，以“認(rèn)真“為首，為下一次的挑戰(zhàn)準(zhǔn)備。我們面對(duì)挫折，不屈不撓，一起迎接更多未知的風(fēng)雨，用行動(dòng)詮釋花季年華的陽(yáng)光與活力，奏起一段被太陽(yáng)所照耀的偉大青春。

　　可花季有多愁善感，其中的喜怒哀樂(lè)都復(fù)以靈魂，難以捉摸。不要為成績(jī)所苦惱，放寬心態(tài)，用燦爛的熱情，堅(jiān)定的風(fēng)貌來(lái)為自己加油，成敗的得失與歡笑淚水才是花季中最重要的寶藏。置身收獲的田野，拭去汗水，享受勤勞豐收的快樂(lè)，所以怎能變成不腳踏實(shí)地而空虛的氣球呢？做一個(gè)散發(fā)著縷縷幽香而飽滿(mǎn)的果實(shí)吧，你會(huì)獲得意想不到的快樂(lè)。

　　四季輪回，時(shí)光如水流逝，好好珍惜這段激情四射的美妙年華。這個(gè)美妙的年齡，雖然偶而有小小悲傷，可是第二天的天空，依舊燦爛，而我們的笑容也依舊純真，令人著迷。那些青春的代名詞，溢滿(mǎn)茉莉的清香，漸漸邁向成熟。

　　花季年華的天空，讓我們理智地對(duì)待是是非非，邁著堅(jiān)韌的步伐走向我們所憧憬的未來(lái)，在這美妙的年華，美妙的世界中，每一個(gè)花骨朵都盛開(kāi)的陽(yáng)光燦爛。

　　花樣年華作文 篇27

　　青春永不消逝，但我們常常忽視它。如果我們?cè)敢馊�尋找，誰(shuí)的青春已經(jīng)盛開(kāi)。

　　我的青春不浪漫，沒(méi)有詩(shī)意和距離，沒(méi)有玫瑰和芬芳。也許我心中的夢(mèng)想已經(jīng)被每天的鍛煉磨滅了。但是月亮是溫柔的。晚上走在學(xué)校的小路上，當(dāng)黃色的路燈透過(guò)樹(shù)葉灑在我的臉上時(shí)，一切都像是老電影里的慢鏡頭。周?chē)�的風(fēng)景就像抽屜里的一張舊照片。一個(gè)聲音會(huì)出現(xiàn)在我的心里：“你還記得嗎？”你還記得你的第一個(gè)夢(mèng)嗎？俗話(huà)說(shuō)，我們永遠(yuǎn)不要忘記自己的初衷。我原來(lái)的心是對(duì)文字的熱愛(ài)，對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)，對(duì)代代相傳的和平與空間的熱愛(ài)。這種愛(ài)源于發(fā)現(xiàn)、感動(dòng)、沉淀和積累�？吹皆绱夯▋簬�來(lái)的春天的信息，我想到了“十三朵以上的秀發(fā)，二月初的豆蔻頂”的驚喜�？吹皆铝猎诳罩酗h蕩，我感到了“帶出月亮，牽著棍子”的柔情。雖然今天自己置身于浩瀚的話(huà)題海洋中，但生活中的隨意與原詩(shī)相距甚遠(yuǎn)。

　　有時(shí)我走在路上，看到學(xué)生匆匆經(jīng)過(guò)，毫無(wú)表情我很高興我的初衷還在。在千軍萬(wàn)馬橫渡獨(dú)木橋的戰(zhàn)爭(zhēng)中，它并沒(méi)有成為接力棒的下一個(gè)普通存在。把自己的思想同老百姓區(qū)別開(kāi)來(lái)，是所有一致性中最大的不一致。我的青春在黑暗中，但它也像星星一樣閃耀。讀歷史使人明智，讀詩(shī)歌使人聰明。在詩(shī)中，我找到了我的光。把山、河、湖藏在我心中的書(shū)中，也許是“一個(gè)心底只有海的人”。展開(kāi)你的生活，你就能發(fā)光。如果你掃除歲月，你也可以不負(fù)眾望。這也許是這篇課文給我的青春的喜悅和感動(dòng)。

　　沒(méi)有朝氣蓬勃、激情澎湃的愛(ài)情，沒(méi)有浪子回頭、浪子回頭的精神。但在我年輕的時(shí)候，有對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)本心的執(zhí)著，對(duì)中華文化的傳承，對(duì)自己心靈凈土的守護(hù)。我的青春是詩(shī)，染綠了我的城市春色；我的青春是詩(shī)，吹著我的春風(fēng)十里；我的青春是詩(shī)，反射著我的天空星光。

　　所謂青春，不怕歲月�？偸歉袆�(dòng)，總是堅(jiān)持。

　　我拿了本書(shū)坐在窗邊讀。窗戶(hù)上到處都是什么煙火？我不在乎。此刻，有風(fēng)，有書(shū)，還好。

　　花樣年華作文 篇28

　　風(fēng)雨兼程，已走過(guò)二十余載，不管好與不好，應(yīng)該是挺好的，已經(jīng)在外面獨(dú)自面對(duì)一些人和事了。不是不想依賴(lài)，也不是不能依賴(lài)，有的也只是思想上的依賴(lài)罷了！每當(dāng)夜深人靜，也就是思念最盛之時(shí)，在這個(gè)時(shí)間段，面對(duì)這黑夜，又怎么不會(huì)泛起思念的漣漪，不知道家里過(guò)得好不好，盡管每次電話(huà)的交流都顯得那么的輕松和愉悅；不知漂泊在各地的朋友們可否過(guò)得快樂(lè)，盡管每一次的電話(huà)交流都是在開(kāi)玩笑中度過(guò)，互相戲虐的調(diào)侃著，想說(shuō)幾句安慰的話(huà)，又怕把話(huà)題變得太沉重，這種責(zé)任，我豈能擔(dān)得起�，F(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了書(shū)信的來(lái)往，多少話(huà)語(yǔ)說(shuō)過(guò)了也就過(guò)去了，不會(huì)留下回憶的憑證。不知好是不好。想來(lái)在外漂泊的朋友們也會(huì)和我一樣想念著家鄉(xiāng)，那里的一花一草，一樹(shù)一木，兒時(shí)的玩伴，也會(huì)和我一樣不愿意想起來(lái)罷了！

　　一直以為自己還算堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)著種種磨難和挫折能一笑而過(guò)，然而確實(shí)也做到了，只是內(nèi)心的深處又怎么會(huì)那么輕松的放過(guò)呢。多少個(gè)笑顏背后是苦澀的，多少個(gè)輕松的離別是戀戀不舍的。也許是自己不夠豁達(dá)，可是非得要表現(xiàn)出一種淡然而過(guò)的表情來(lái)把酒當(dāng)歌，笑談紅塵嗎�？刺�陽(yáng)東升，看夕陽(yáng)落下，似是昨天與今天沒(méi)有關(guān)系一樣。與學(xué)生而言，昨天未完的功課今天得要補(bǔ)上；與參加工作的人而言，昨天未完成的工作今天還要繼續(xù)。與任何人，與任何事物，昨天與今天都有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)，是拖不了干系的，只是豁達(dá)的人不愿意去提起昨天，我般不夠豁達(dá)的人也只能念念不忘了。

　　還好現(xiàn)在正值青春年華，不管遇見(jiàn)多少挫折亦或者是生活的考驗(yàn)吧。都有著年輕的生命在支撐著，風(fēng)風(fēng)雨雨還有著家庭的溫暖在滋潤(rùn)著，有什么理由不去奮斗。待到黎明重見(jiàn)天日，又可以放下前一天，做好當(dāng)天的事情，充足而快樂(lè)也是一季。

　　努力工作，愿自己安好；懷念朋友，祝福大家安好�，F(xiàn)在也會(huì)成為未來(lái)的回憶，那么就將這些回憶就留給明天，自己也做一個(gè)豁達(dá)的人。

　　花樣年華作文 篇29

　　春去冬來(lái)，時(shí)光輪回，人走茶涼，萬(wàn)事鏤空，我依舊在原地徘徊等待。

　　那朵玻璃花，碎了又綻放，綻放后又是花敗，反反復(fù)復(fù)，到如今，已劃上了深深地疤，無(wú)法再如原先那般完美。都只因?yàn)槟悖∪绮ＡУ男�，盡是瘡痍，那晶瑩剔透的玻璃花也被覆蓋上了那藍(lán)色的憂(yōu)郁淚痕。

　　花開(kāi)成海

　　回首過(guò)往，我們已認(rèn)識(shí)了匆匆流過(guò)的歲月三年，你讓我心靈之花——花開(kāi)成海。

　　你，是驕傲的飛鳥(niǎo)，徘徊在我手心里。

　　你是我的驕傲，風(fēng)滑過(guò)指尖，雨拍過(guò)臉頰，春雨讓我的彼岸更加妖艷。

　　記得相識(shí)的那刻，似夢(mèng)境般虛幻，卻又比現(xiàn)實(shí)更現(xiàn)實(shí)。你那藍(lán)色的雙眸，至今，依舊記憶猶新，你的話(huà)語(yǔ)與你那憂(yōu)郁的眼貌合神離，讓人心疼，但你總是隱藏住自己的哀傷，為我送來(lái)習(xí)習(xí)春風(fēng)，我，花開(kāi)成海。

　　電閃雷鳴

　　你病了，我的天空聚集了重重烏云——電閃雷鳴

　　你，是堅(jiān)強(qiáng)的飛鳥(niǎo)，讓我歡喜，讓我憂(yōu)。

　　你是我心頭的寶，你的堅(jiān)強(qiáng)，讓風(fēng)，雨更加洶涌，讓我的天空更加昏暗。

　　你總是那么要強(qiáng)，卻總不在意自己，炎熱的夏季，你卻是在病榻上度過(guò)的，你總是告訴我自己病好了，可接踵的是一聲聲扣人心弦的咳嗽聲，你讓我漸漸轉(zhuǎn)晴的心又落入了谷底，電閃雷鳴更加洶涌，我，帶著陰霾。

　　涙雪繽紛

　　三年時(shí)光，匆匆流過(guò)，即將離別卻又不舍，我的玻璃花有走向了脆弱，這個(gè)季節(jié)——涙雪繽紛。

　　你是飛鳥(niǎo)，不屬于我的飛鳥(niǎo)。

　　你的離去，讓我痛徹心扉，我不忘告訴你，我的這片天空只屬于你，任你翱翔。

　　雪孤零零的飄落，我靜悄悄的落淚，你輕悄悄的離開(kāi)，生怕驚動(dòng)已苦累的我，我依舊裝睡，不忍讓你看見(jiàn)我的悲傷，頓時(shí)心潮澎湃，想起“你是孤單的飛鳥(niǎo)，來(lái)自湖中的島嶼，從哪來(lái)又回到哪里去……我的天堂，涙雪繽紛。

　　春去冬來(lái)，十五歲，我的苦樂(lè)年華由你鑄就，無(wú)論，花開(kāi)花落，這片天空只屬于你，別了，我的朋友，我依舊徘徊等你。

　　別院鎖秋/淚落心頭/花開(kāi)成海/風(fēng)雨交愁/我戀著這片空，等你……/滴盡血淚，開(kāi)滿(mǎn)花樓……

　　花樣年華作文 篇30

　　人生如水，涓涓才可長(zhǎng)流；

　　青春似火，燃燒方得無(wú)悔。

　　每個(gè)年輕的生命下都跳動(dòng)著一顆躁動(dòng)不安的心。你是否渴望掙脫束縛？你是否想要獲得自由？你是否期盼飛向未來(lái)？這一切，都是你拼搏的理由。誰(shuí)甘心就這么無(wú)聲無(wú)息地活一回？人總是要綻放一次的，無(wú)關(guān)花期，只求無(wú)憾，汗水會(huì)澆灌出青春的模樣，它究竟有多美，答案只有你能給。

　　天地悠悠，過(guò)客匆匆，潮起潮又落。每個(gè)人都帶著殘缺的靈魂來(lái)到世上，在漫漫人生路上，不斷修補(bǔ)完善。青春是人生中最重要的時(shí)刻，不要讓它就這么匆匆流過(guò)，性格的弱點(diǎn)不是個(gè)性的彰顯。你不羈，你瀟灑，但這不是你放縱的借口。青春需要的是熱血，是奮斗，是自律，猶如淬火，在加熱后快速冷卻，淬火后的鋼極耐用，人也一樣，在頭腦發(fā)熱時(shí)潑上一瓢冷水，心靈也會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！鼻啻旱奈覀兛释�成熟，打破紀(jì)律的約束。因此，你叛逆，你孤高，這是你的成長(zhǎng)嗎？成熟不是橫眉冷對(duì)他人的高傲，而是不需要察言觀(guān)色的從容，成熟不是故作高深的深沉，而是不理會(huì)哄鬧的微笑；成熟不是周全所有的圓滑，而是一種無(wú)須聲張的寬厚，你本清純，不必佯裝成熟。似火年華，就應(yīng)恣意綻放，張揚(yáng)自我，壓抑不是青春應(yīng)有的旋律，追逐固然美好，唯愿在追逐中不失自己，不忘本真。

　　俯身樹(shù)樁，看見(jiàn)年輪，這里有生命的記錄，而生命卻消失了，照片會(huì)風(fēng)化，字跡會(huì)模糊，磚瓦會(huì)腐蝕，多年以后，青春會(huì)如流沙，散于風(fēng)中，生命短，人生長(zhǎng)，青春易逝，無(wú)論如何，也要朝著太陽(yáng)飛去，哪怕一路跌跌撞撞，滿(mǎn)身泥濘，也不要等到老去之時(shí)還抱著“假如當(dāng)初”的空想。

　　時(shí)光可以爬上額頭，暮氣卻能熏皺靈魂�！霸俨化偪袂啻壕突牧�，沒(méi)有回憶怎么祭奠呢，還有什么永垂不朽呢，錯(cuò)過(guò)的你都不會(huì)再有，慶幸曾有似火的年華”。與其期盼他人留念，不如經(jīng)歷風(fēng)景時(shí)，親自銘記。

　　似火年華，愿你我站成最美的姿態(tài)，留下最燦爛的笑靨。

　　花樣年華作文 篇31

　　寧?kù)o午后，輕捧一本破舊日記，撫摸著似水年華的美好回憶，恍惚中，六年的記憶浮現(xiàn)腦�！�…

　　童年之聲?高山流水

　　點(diǎn)點(diǎn)星火，燃燒著純潔的心，夜晚的琴聲回蕩在小區(qū)盡頭。一串串音符從指間流出，仿佛在講述動(dòng)人的故事，在訴說(shuō)往昔繾綣。樂(lè)曲緩緩地探過(guò)每一間屋子，霎時(shí)間化作了流水潺潺。短暫的停頓之后，美妙的《天鵝湖》驟然響起，我陶醉在了其中，不覺(jué)想翩翩起舞。我記憶中的童年之聲似高山流水一般穿過(guò)似水年華，永不逝去。

　　美好陪伴?致遠(yuǎn)書(shū)香

　　最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。品一杯香茗，望一席書(shū)卷，空氣中便氤氳芬芳，靜靜地，釋放出豪放的書(shū)卷氣�！罢l(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西!”誰(shuí)道光陰一去不復(fù)返，門(mén)前流水淙淙，不覺(jué)一聲感嘆�！八�是眼波橫，山是眉峰聚。”忽的，眼前又浮現(xiàn)出一幅送別之景，靜靜感受詩(shī)人的深情話(huà)別。時(shí)而心中涌動(dòng)著一股自信，“天生我材必有用”，時(shí)而又愿沉浸在正月十五的熱鬧非凡之中，“火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)�！睍r(shí)而又想留住眼前的一幅春景，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！薄案褂性�(shī)書(shū)氣自華�！钡拇_如此，書(shū)就如一杯蕩氣回腸的清酒，香氣彌漫，久不散去。致遠(yuǎn)書(shū)香是最美好的陪伴，靜靜陪伴我的似水年華，心不由涌起一股熱流。

　　洗滌升華?翰墨流觴

　　一點(diǎn)，將江南流水，輕輕融合，驀地，輕輕流淌，揮灑幾筆，只見(jiàn)一橫，一豎，側(cè)峰，回旋，短短瞬間，一行字便龍飛鳳舞。喜愛(ài)書(shū)法家的字，愛(ài)柳公權(quán)的骨力遒勁，愛(ài)顏真卿的剛勁灑脫，愛(ài)王羲之的入木三分。我喜愛(ài)墨之香，它讓我的靈魂洗滌升華，陶冶情操，讓我的心亦如花綻放。記憶中的翰墨流觴，流過(guò)了似水年華，永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏在記憶深處……

　　記憶中的小路亦是人生杳杳，也許我已站在了盡頭，驀然回望，似水年華就如路一樣漫長(zhǎng)，而前面的路，卻延伸在望不見(jiàn)的遠(yuǎn)方……

　　花樣年華作文 篇32

　　小時(shí)候，我總靠在爸爸的心頭，那種感覺(jué)不象小鷹倚靠著大鷹一樣，溫暖頓時(shí)涌上我的心頭……。

　　在我一歲的時(shí)候，總得靠奶生活，吸著甜美的乳汁，這是一個(gè)人的美好開(kāi)始。我總是靜靜躺在床上，看著爸爸和媽媽。他們是多么年輕漂亮呀！無(wú)微不至地關(guān)心我，那時(shí)我的心熱乎乎的。

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了。該上幼兒園了。

　　在幼兒園里，又是一番新的開(kāi)始。跟小伙伴打呀、鬧呀，這些似乎是我們的本性，但是那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們只不過(guò)享受著純美的時(shí)光，只不過(guò)交個(gè)朋友罷了。在幼兒園里，大家很快樂(lè)，沒(méi)有壓力，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，每一個(gè)人都洋溢在這快樂(lè)的生活中。

　　我從小班上到中班，又從中班上到大班。在這幾年光陰里，我又學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，讓我進(jìn)了一步去了解社會(huì)。

　　幼兒園的結(jié)束雖然給我們帶來(lái)了不快，但是取而代之的小學(xué)倒是讓我高興了許多。我們的母校——湛江市第九小學(xué)，這又是一場(chǎng)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的旅程，她讓我們更加地走近了社會(huì)一步，但是卻把我們的小伙伴隔離開(kāi)了。

　　上了小學(xué)，我就變成一個(gè)大哥哥了。變成大哥哥了，但是在幼兒園里的輕松沒(méi)了，隨之而來(lái)的是一股強(qiáng)大的壓力；快樂(lè)女神也不再讓我們洋溢在樂(lè)水中，取而代之的是悲傷和憂(yōu)慮……

　　成長(zhǎng)在一年級(jí)，我就像一個(gè)頑皮的小猴子一樣，活蹦亂跳，到處惹麻煩。在二年級(jí)的時(shí)候，我的生活出現(xiàn)了巨大的變化：習(xí)題越來(lái)越深，在課堂上常常挨批評(píng)。“曹定煜，我講到哪了，這些讀什么？”我平時(shí)上課走神，老師的問(wèn)題我怎么答上來(lái)呢！就是這樣，我越來(lái)越討厭生活。就在我上四年級(jí)后，我的成績(jī)逐漸好起來(lái)，這都是爸爸媽媽的功勞。他們帶我去看書(shū)，還帶我出去旅游，多么好的父母��！讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。四年級(jí)，我不但灰飛煙滅班級(jí)的智多星，還成為老師眼里的好學(xué)生。四年級(jí)的愉快沖洗了我們以前的不快，總而言之，四年級(jí)是我最美好的童年。在五、六年級(jí)，大家都進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)。在期末考試總是我們施展身手的大好時(shí)機(jī)……

　　花樣年華作文 篇33

　　夢(mèng)中的無(wú)數(shù)次呼喚叫我別醒!因?yàn)楫?dāng)我睜開(kāi)朦朧的雙眼，注定又失去了一天。何嘗不想大聲高喊：“為什么時(shí)間一去不復(fù)返？”

　　望著挺拔的楓樹(shù)，注視著它的年輪，啊，又多了一圈。望著湛藍(lán)的天空，潔白的云，它們仿佛一成不變。這種情景讓我心曠神怡�？墒牵�當(dāng)看見(jiàn)父母又多了幾根銀白發(fā)和幾條皺紋，我不知不覺(jué)沉默了。似水年華，給我留下了多少后悔，留下了多少回憶。埋在心中的種子漸漸發(fā)芽了……

　　隨著似水年華，逼迫我們接受所有。我們漸漸適應(yīng)似水年華。

　　漸漸地，曾經(jīng)的事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。童年時(shí)光，一群小伙伴嘻嘻哈哈。下雨天，我和小伙伴一起聆聽(tīng)雨的心聲，一起陪雨滴玩耍。那時(shí)，我們就是一群天真無(wú)邪的小天使。時(shí)光流逝，曾經(jīng)的玩樂(lè)成了一種幼稚，父母的教誨成了一種嘮叨。成績(jī)成了衡量一個(gè)人的工具，使我們不得不發(fā)奮努力，使我們不得不每天面對(duì)著天文數(shù)字似的數(shù)學(xué)，我們擔(dān)驚受怕，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次想要臨陣脫逃，但我們是好學(xué)生，老師、鄰居心目中的好學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，所以再難也得學(xué)。“你是好學(xué)生，你要好好學(xué)�！彪S著似水年華，這句話(huà)的次數(shù)出現(xiàn)得越來(lái)越多。是的，我要好好學(xué)習(xí)，至于什么是好學(xué)生，我無(wú)法衡量。

　　“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡！”我選擇了前者，我要爆發(fā)。似水年華讓我選擇了在沉默中爆發(fā)。因?yàn)�，我的�?mèng)要我去奮斗，去爆發(fā)，去爆發(fā)才能實(shí)現(xiàn)。無(wú)數(shù)次的爆發(fā)，無(wú)數(shù)次是失敗，既然我選擇了這條路，不管再艱難，也要勇敢的闖下去。

　　似水年華，讓我知道，瘋了幾年，該把心收回正規(guī)，夢(mèng)中的世界再美也有醒來(lái)的那一天。似水年華給了我一顆永不放棄的心，又何必去辜負(fù)它呢？筆下的世界創(chuàng)造另一個(gè)美麗的世界，選擇了一條路，就要勇往直前的闖下去，即使?jié)M身傷痕也永不放棄。

　　不要再為以前的事后悔，不要去留戀，似水年華告訴我“要想成就夢(mèng)想，就要用付出行動(dòng)”。似水年華，讓我學(xué)會(huì)了勇往直前，永不放棄。

　　既然決定了起航，就不能帶著包袱上路！

　　花樣年華作文 篇34

　　正午，天高云淡，艷陽(yáng)高照。咋一看，許是個(gè)風(fēng)平浪靜之日吧，可只要是有心人，便會(huì)嗅出空中那微妙的火星味�！�—題記

　　“加油！加油！”“快進(jìn)球��！”“喂！”只要經(jīng)過(guò)我們班，然后再稍稍留心一下，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一連串的吶喊助威聲且摻著陣陣“啪”、“啪”、“啪”的掌聲從觀(guān)看臺(tái)上不斷炸開(kāi)。是何事使得往日的淑女和紳士們甘愿放下自己的節(jié)操呢？哈哈，只要了解了些內(nèi)幕的人就會(huì)曉得：“肇事者”非籃球莫屬。

　　只見(jiàn)，持球者像一支離鉉的箭一樣疾馳在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，此時(shí)，他手中的籃球好似一個(gè)被馴服的“小搗蛋王”一樣，乖乖地隨著他的手上上下下地跳動(dòng)著，而它也同時(shí)牽動(dòng)著全觀(guān)眾的眼球。不，不是全觀(guān)眾，而是全觀(guān)眾和全球員的眼球。這不，對(duì)方的后衛(wèi)就纏上了。為了能更快地把手中的球投進(jìn)籃筐，他兩眼滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，像是在尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。果然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過(guò)了兩道防線(xiàn)，來(lái)到籃筐下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃過(guò)一道在我們眼中可以說(shuō)是漂亮到無(wú)與倫比的弧線(xiàn)后，不偏不倚地砸進(jìn)了筐內(nèi)。球筐也隨之發(fā)出了來(lái)源于疼痛的悶哼。球，進(jìn)了！一上場(chǎng)就進(jìn)球，這還真是個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”��！

　　于是，我方男籃隊(duì)員越戰(zhàn)越勇。最終，以14比對(duì)方的3分，高出了對(duì)方11分的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝出！男籃之間的比賽，結(jié)束了。

　　休息了一會(huì)后，我們班的女健兒們也開(kāi)始在賽場(chǎng)上大顯神威了。雖說(shuō)我們班的女籃要比男籃遜色一些，但在一段時(shí)間的揮灑汗水后，我們還是與敵班打了個(gè)平局......

　　在這個(gè)滿(mǎn)載歡樂(lè)與揮灑汗水的下午，我們收獲了些許，尤其是對(duì)“友誼第一，比賽第二�！边@個(gè)道理有了更深一步的認(rèn)識(shí)。

　　傍晚，暖暖的冬陽(yáng)斜照在他們的臉上，更照進(jìn)了他們的心田。而這次體育節(jié)所帶來(lái)的歡樂(lè)與太陽(yáng)最后的余暉，也融為人間最純最美的色彩水，為四小學(xué)子們的童年抹上了鮮亮的、動(dòng)人的、淳樸的一筆。

　　花樣年華作文 篇35

　　在古樟樹(shù)下透過(guò)那斑駁的陽(yáng)光，看見(jiàn)年華的色彩，以及那些定格的溫暖。

　　陽(yáng)光的韶華隱于生命細(xì)微的角落，如同飛揚(yáng)中裙裾的飄逸，沉淀在光影中的寧?kù)o，綻放在枝頭芬芳的年華。那些歲月里的陽(yáng)光，燦爛的微笑，照入人的心田，給予溫暖。桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈季節(jié)花開(kāi)，生命拔節(jié)。我們相識(shí)在古樟飄香的九月，定格成友誼的溫暖。校道上，我們緩步走來(lái)，課室里，我們一起學(xué)習(xí)，操場(chǎng)上，我們一起放歌，古樟下，我們幻想著未來(lái)……

　　那棵古樟下，有你稚嫩的面容。還記得我們的初相遇，那一回，我遺失了一本書(shū)，找得很著急，甚至急出了眼淚，又氣又急之下，把氣都撒在同學(xué)身上。這時(shí)，你來(lái)了，站在我們班門(mén)口靦腆的問(wèn)：“xx在么？她掉了本《年華》。”那樣溫柔的聲音，瞬間澆熄我所有的怒火。為了感謝你，我留下你的名字，看著娟秀的字帶著筆墨的馨香刻進(jìn)我的生命。那一刻，我們相視而笑，因?yàn)槟愕纳屏�，我的感恩。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴臨近中考，擔(dān)子越來(lái)越重，我們的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，不想要艱辛，不想要?jiǎng)诶�，但卻只能為之奮斗。為了升學(xué)，為了未來(lái)，我們毫不猶豫踏上奮斗的征程。青春的年華開(kāi)始一條嶄新的路，滿(mǎn)灑犧牲的“血雨”，提醒著我們這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)有多么慘烈。但我們義無(wú)反顧，不能后退，前進(jìn)是唯一的選擇，只有弱者才當(dāng)逃兵。悲歡聚散一杯酒，南北東西萬(wàn)里程古樟下，飄揚(yáng)的落葉在空中飛揚(yáng)起華麗的舞蹈，綻放的花兒奏響希望的協(xié)奏曲，我們即將揮別在烈日吐焰的時(shí)節(jié)，即將分別獨(dú)自奔波在不同地點(diǎn)，看見(jiàn)藍(lán)色校服還以為是我認(rèn)識(shí)的誰(shuí)，最后只剩淚水與思念。

　　從此以后，天長(zhǎng)水闊，悲喜不知，經(jīng)年一別，江南江北，萬(wàn)里相思……友誼是天長(zhǎng)地久的溫暖，奮斗是鐫刻未來(lái)的溫暖，分別卻是一個(gè)人獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)微笑的溫暖……校園里的溫暖無(wú)處不在。古樟之下，我們荏苒了年華，透過(guò)了溫暖！

　　花樣年華作文 篇36

　　上個(gè)星期六，爸爸和媽媽騎著電動(dòng)車(chē)帶我來(lái)到“嘉年華”玩。一到“嘉年華”我就興奮地跑了過(guò)去，一看，還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢。我真希望能早點(diǎn)開(kāi)門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了，我們拿著門(mén)票高興地走了進(jìn)去。

　　我們先要找到了票上的項(xiàng)目先玩，因?yàn)檫@上面是免費(fèi)的。我們找到了“時(shí)空穿梭”，走了進(jìn)去。里面真的是很神秘，又很好看。有五顏六色的燈照在墻上，我們都好象倒過(guò)來(lái)一樣。

　　我們又來(lái)到“狂熱毛蟲(chóng)”，它簡(jiǎn)直就像過(guò)山車(chē)一樣。我坐在一個(gè)像毛毛蟲(chóng)一樣的車(chē)?yán)�，系好安全帶，就開(kāi)始向上爬行。上坡的時(shí)候我生怕滑下來(lái)，下坡的時(shí)候我也怕掉下去，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候我都不敢睜開(kāi)眼睛，緊緊地抓住扶手，非常刺激。

　　最后我們又玩了“飛天椅”這個(gè)項(xiàng)目，坐在像飛機(jī)一樣的艙中，系好安全帶，飛機(jī)先慢慢上升，最后在天空快速旋轉(zhuǎn)，人都斜過(guò)來(lái)了，這時(shí)，我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)爸爸媽媽都跟螞蟻一樣小了，還看到許多高樓大廈。

　　“嘉年華”很好玩，我真想天天都可以這樣。

　　上個(gè)星期六，爸爸和媽媽騎著電動(dòng)車(chē)帶我來(lái)到“嘉年華”玩。一到“嘉年華”我就興奮地跑了過(guò)去，一看，還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢。我真希望能早點(diǎn)開(kāi)門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了，我們拿著門(mén)票高興地走了進(jìn)去。

　　我們先要找到了票上的項(xiàng)目先玩，因?yàn)檫@上面是免費(fèi)的。我們找到了“時(shí)空穿梭”，走了進(jìn)去。里面真的是很神秘，又很好看。有五顏六色的燈照在墻上，我們都好象倒過(guò)來(lái)一樣。

　　我們又來(lái)到“狂熱毛蟲(chóng)”，它簡(jiǎn)直就像過(guò)山車(chē)一樣。我坐在一個(gè)像毛毛蟲(chóng)一樣的車(chē)?yán)�，系好安全帶，就開(kāi)始向上爬行。上坡的時(shí)候我生怕滑下來(lái)，下坡的時(shí)候我也怕掉下去，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候我都不敢睜開(kāi)眼睛，緊緊地抓住扶手，非常刺激。

　　最后我們又玩了“飛天椅”這個(gè)項(xiàng)目，坐在像飛機(jī)一樣的艙中，系好安全帶，飛機(jī)先慢慢上升，最后在天空快速旋轉(zhuǎn)，人都斜過(guò)來(lái)了，這時(shí)，我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)爸爸媽媽都跟螞蟻一樣小了，還看到許多高樓大廈。

　　“嘉年華”很好玩，我真想天天都可以這樣。

　　花樣年華作文 篇37

　　青春是美好、短暫而又令人珍惜的，是人生的關(guān)鍵時(shí)期，充滿(mǎn)著歡欣與憂(yōu)傷。

　　有人說(shuō)，青春是一條多彩的河，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱；有人說(shuō)，青春猶如一瓶礦泉水，淡淡的，輕輕的流過(guò)，不留一絲痕跡；也有人說(shuō)：青春是一把雙刃劍，能給人以歡樂(lè)，又能給人以憂(yōu)傷。我說(shuō)，我的青春如詩(shī)，如畫(huà)，過(guò)得美好而又充實(shí)。青春，無(wú)痕。

　　我的青春，喜歡淡淡的，淡淡的度過(guò)。穿著淡色的著裝，喝著淡淡的礦泉水，聽(tīng)著淡淡的音樂(lè)，一切只為想要得到無(wú)痕而又永恒的青春。我的青春，不喜歡張揚(yáng)自己，不喜歡穿“風(fēng)雨飄搖”的衣服；不喜歡為了追某某明星而失去一切都可以；不喜歡頂著一頭“招搖過(guò)市“的，稱(chēng)之為”帥”、“酷”的頭發(fā)滿(mǎn)大街的炫耀。我，只想淡淡的度過(guò)。輕輕的捧一本書(shū)，悄悄的坐在河邊去品味詩(shī)人們別樣的生活。我的青春，不需要太耀眼，平凡度過(guò)就行。青春的我，喜歡憂(yōu)傷的文章，也喜歡寫(xiě)憂(yōu)傷的文字，一個(gè)人把那無(wú)痕別樣的青春寫(xiě)下，悄悄的品讀。這，才是我想要的青春。

　　郭敬明說(shuō)：“青春是道明媚的憂(yōu)傷！”是啊，誰(shuí)的青春不是在憂(yōu)傷中度過(guò)的呢？青春再美好，總也免不了憂(yōu)傷，那清苦的滋味，令人回味。辛棄疾說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”，其實(shí)，我的青春也愁，愁學(xué)習(xí)，愁“代溝”……是的，因?yàn)榍啻�，我們不再幼稚，生命的輪回，生活的重�?fù)，我們總會(huì)像前人一樣努力開(kāi)辟自己的人生！

　　青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)渴望的種子。我們渴望被理解，渴望成熟，渴望耀眼。青春，誰(shuí)都會(huì)有虛榮心，青春里，誰(shuí)都會(huì)遇上愛(ài)情。青春年華，誰(shuí)都希望挽留。

　　青春——?jiǎng)e樣的年華。在這別樣的年華里，讓我們?nèi)�擁抱世界，去感受這五彩繽紛的生活，去享受這世界給予我們的一切——哪怕是苦澀的味道。讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)未來(lái)，活出真自我！

　　花樣年華作文 篇38

　　若只能在一張白紙上用一幅圖畫(huà)描繪最美的記憶，我想，我會(huì)畫(huà)一棵樹(shù)。

　　在奶奶家度過(guò)的那段日子是寂寞而充實(shí)的。鄉(xiāng)村，隔絕了城市的繁華與喧囂，擁有著獨(dú)特的寧?kù)o。如“瘋孩子”般的我每日都有大把大把的時(shí)間踏遍鄉(xiāng)村的每個(gè)角落，呼吸大自然的芬芳。我摸過(guò)水塘里的小魚(yú)兒，摘過(guò)樹(shù)上的野果，嗅遍了清香的野花。我熟悉這附近人家的屋舍，與各家的忠犬愛(ài)貓斗智斗勇。那時(shí)，我感覺(jué)自由而暢快。

　　好奇的我不滿(mǎn)足于此，忍不住要沿著村邊的小道向前探索。香樟樹(shù)的香氣陣陣襲來(lái)，我漸漸沉醉了，眼前的景象猶如夢(mèng)境。比我高出一大截的土坡上挺立著一棵松樹(shù)，它披著一身松針，仿佛一位穿著盔甲的戰(zhàn)士。紋路粗糙的樹(shù)皮緊緊包裹著它那壯實(shí)的軀干，孔武有力的枝干伸向四周，聚成一片濃綠，被泥土牢牢覆蓋住的樹(shù)根，努力向下生長(zhǎng)著，渴望著生命之源。

　　對(duì)于我，那高大的樹(shù)木仿佛蘊(yùn)藏著無(wú)窮的魔力�；蛟S，每個(gè)孩子的心里都會(huì)住進(jìn)這樣的一個(gè)身影。我不由自主地被它吸引、震撼，忘記自己是如何離開(kāi)的了。之后的日子里，我沒(méi)有像過(guò)去那樣，在松樹(shù)上感受攀爬的樂(lè)趣，仿佛不敢再去褻瀆心中的神明。我的新樂(lè)趣是在樹(shù)下找松果，雖然明知它們是不能吃的野果，但我仍然固執(zhí)地收藏著這些果實(shí)，直到它們變得又干又硬。而那時(shí)，總有若隱若現(xiàn)的松香味兒纏綿在鼻間。

　　老黃桷樹(shù)又矮又壯，是我和伙伴們的最?lèi)?ài)。盡管它的身影與其它的樹(shù)木交雜在一起，可我還是能一眼認(rèn)出它。我和伙伴們的嬉鬧離不開(kāi)它，若是哪個(gè)孩子先占了這棵樹(shù)，那他一定是笑得最歡的。身為女孩，我卻偏偏不愛(ài)玩本本分分的“過(guò)家家”游戲，最享受的時(shí)刻便是躺在老黃桷樹(shù)上那粗粗的枝椏間，讓清風(fēng)肆意親吻我的臉龐。天晴時(shí)，陽(yáng)光正好，幾個(gè)小伙伴或臥或坐在一簇簇綠葉間，看細(xì)碎的光影灑落在地上。

　　成長(zhǎng)的溪流洗去了泥沙的印記，用微涼的溪水潤(rùn)澤著一顆顆閃光的珍珠。我一路走，一路拾，偶然間一次回眸，那浮動(dòng)在記憶中的樹(shù)影，仍舊悄然溫暖著我忙于奔跑的心。

　　花樣年華作文 篇39

　　我們這些花樣年華的少男少女，既是家長(zhǎng)們的心頭肉，又是一群讓人不安分的精靈。

　　我們清純可愛(ài)時(shí)，會(huì)讓人啼笑皆非，哭笑不得，往往都是睜大了眼睛，一眨一眨的，然后問(wèn)：“真的嗎？”或者突然冒一句：“你好可愛(ài)哦！”我們這些少男少女對(duì)老師的反抗，讓老師無(wú)可奈何，也許因?yàn)槔蠋熆偸嵌凡贿^(guò)我們的伶牙俐齒吧！只好搖搖頭，嘆著氣走下講臺(tái)，去給老班“打小報(bào)告”，老班聞?dòng)嵑�，�?dāng)仁不讓?zhuān)�回到教室開(kāi)始“罵大街”，我們的“威風(fēng)”在老班面前全都是霜打的茄子——蔫了，一聲不敢吭，任由老班罵完為止，雖然我們有時(shí)是無(wú)厘頭的一群，但在老師面前還是收斂了許多。我們喜歡另類(lèi)，趕時(shí)髦，跟時(shí)尚，什么“非主流”、“火星文”，我們都喜歡，家長(zhǎng)管也管不了，便搖頭嘆息：“這孩子……”我們則在一旁竊笑，繼續(xù)我們的趕時(shí)髦旅程。

　　我們?nèi)涡詴r(shí)，那可是霸主，這時(shí)誰(shuí)要是惹怒了我們，就別想有好下場(chǎng)了。但我們高興時(shí)，卻意氣風(fēng)發(fā)，仗義直言。那架勢(shì)，那氣魄，特牛！雖然有時(shí)我們確實(shí)有些過(guò)火，但我們善良、清純，本無(wú)惡意，處于青春期的我們，雖常常惹大人們不愉快，但也請(qǐng)你們多多包涵，別說(shuō)我們不懂事、沒(méi)長(zhǎng)大，我們畢竟有了自己的主見(jiàn)。我們青澀的很，缺點(diǎn)一籮筐，但改正也是需要時(shí)間的，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們不要“惡氣相向”，一臉怒火，給我們些時(shí)間，我們還是可教的。

　　我們這些少男少女總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)得讓人羨慕，雖然身負(fù)學(xué)習(xí)重任，但我們依舊快樂(lè)每一天。陽(yáng)光是我們的代名詞，青春是我們的代言人，我們永遠(yuǎn)是那樣的朝氣蓬勃，是那樣的氣勢(shì)逼人，卻又是那樣的心地純凈。我們的花季五彩繽紛，是炫動(dòng)的年華，青春的拋物線(xiàn)�。∽屛覀�?cè)诓�風(fēng)浪谷中盡情漂游吧！

　　我們會(huì)在家長(zhǎng)和老師的精心呵護(hù)下共同度過(guò)這人生的花樣年華！

　　花樣年華作文 篇40

　　野百合獨(dú)自挺立在懸崖的邊緣，用堅(jiān)定描繪一片絕壁的美麗，一種絢麗的精神!

　　它放棄了安逸，堅(jiān)守自己的信念，它相信它是一株百合，它能開(kāi)出驚艷的花朵．它勇于放棄在懸崖角上隨風(fēng)飄搖的閑情，獲得的是夢(mèng)想成真!

　　想翱翔碧空的人就不能怕再也踩不到地球，想探險(xiǎn)海底的人，就不能怕再也見(jiàn)不到日出，想建功立業(yè)的人，就不能讓私欲撐破腦袋!

　　每個(gè)人都有自己的追求，心中信念堅(jiān)定，堅(jiān)守住自己的理想，創(chuàng)造一種屬于自己的別樣年華!

　　圣潔的藍(lán)天充滿(mǎn)著神圣的氣息，然而高處不勝寒，站得越高，摔得越狠．但是既然已經(jīng)選擇了藍(lán)天，就應(yīng)該把自己放在天空的高度，把一切都用來(lái)?yè)肀�藍(lán)天，甚至于放棄曾經(jīng)熱愛(ài)過(guò)的那片土地，那個(gè)藍(lán)色的星球，別樣的擁有藍(lán)天的年華!

　　幽藍(lán)的海洋盛開(kāi)著奧妙之花，然而能上山就莫下海，但是自己的信念就放在這片藍(lán)色中，清高而激昂，向往的是從身邊游過(guò)的五彩斑斕的小魚(yú)，是沙魚(yú)搏斗時(shí)的勇猛，是海豚的善解人意．你把一切都?jí)涸谶@個(gè)美妙而又驚險(xiǎn)的賭注上，這場(chǎng)生命的豪賭翻滾在海洋的一念之間，甚至于再也見(jiàn)不到燦爛而又溫暖的陽(yáng)光，甚至于再也無(wú)法呼吸曾經(jīng)依戀過(guò)的純正空氣，甚至于再也無(wú)法踏上養(yǎng)育自己的土地．別樣的滲透海洋的年華!

　　功績(jī)，事業(yè)讓你熱血沸騰，斗志昂揚(yáng)，然而你也會(huì)害怕付出沒(méi)有回報(bào)，害怕到頭來(lái)的一切皆空．但是既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方的輝煌，就風(fēng)雨兼程永不放棄．外面是一片紙醉金迷，心靜如水，清心寡欲地拼搏著自己的事業(yè)，將奮斗的汗水揮灑在進(jìn)行的道路上，淹沒(méi)一路來(lái)所有的誘惑，等待成功……

　　想要擁有一些，你就必須要放棄另一些，即使是纏綿的誘惑之花，也要對(duì)它視而不見(jiàn)，一路奔跑的別樣的年華，收獲明天用汗水澆灌的勝利之樹(shù)!

　　記住，上帝是公平的！

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