夸夸我的好老師作文800字
篇一:夸夸我的好老師
我的老師們,沒有傳說級別的牛,也沒有傳聞中的壞,他們很普通、很平凡。平凡的就像親人一樣,對我充滿著關(guān)懷,讓我感覺很親切。上課插嘴,值日沒認(rèn)真做,作業(yè)沒認(rèn)真寫或者沒交,他們會很嚴(yán)肅的找我談,可能你們會說這很正常啊,這不是每一個老師的責(zé)任嘛。但,能在我每一次犯錯時都能及時幫我,總是不厭其煩的教導(dǎo)我,這樣的老師,在我心中卻不是那么平凡!
首先是霸氣凌人的班主任,這個詞是形容她認(rèn)真時候,其實她是個很聊得來的人,可能是由于她見識的多,人生閱歷豐富,所以每次跟她聊天總是能收獲很多。她還是一個很好的傾訴對象,記得有那么一兩次的談心,有她自己內(nèi)心的釋放,也有我對他講心聲。她,幾乎每天都強調(diào)我們要好好學(xué)習(xí),特別是在每一次看到我們同學(xué)丟三落四時,作業(yè)完成情況很差時,預(yù)習(xí)工作和復(fù)習(xí)工作很差是,她都會皺著眉頭語重心長地教導(dǎo)我們,她重復(fù)著一遍又一遍,她知道同學(xué)們聽煩起來,她自己何苦不煩呢,但她仍然堅持地說著,因為她只有一個目的,想讓我們好,只有這么簡單,而我們卻從來沒有認(rèn)真的接受,只有一次次的冷漠,都說普高的老師勞累又勞神,學(xué)生沒有重點高中學(xué)生聰明,只能放慢腳步讓大家趕上;學(xué)生沒有重點高中學(xué)生勤奮,只能每天憂心著然后一次次叮囑。但,這也是普高老師強大的地方,有強大內(nèi)心,能讓老師有超強的耐心細(xì)細(xì)教導(dǎo)我們。
然后呢是我們的物理老師,我覺得她是所有老師中最可愛的一個。她時而活潑異常,給我們上講宇宙知識,下講NBA籃球,跨度之大,你應(yīng)該不會相信,一個物理老師能知道這么多,即使有些不是她專業(yè)所有的。但是她卻又脾氣暴躁,把我們說的盡想往地里鉆。但但是,最最可怕的確是她再這兩者之間的轉(zhuǎn)變,讓你無法理解,為什么快樂和憤怒可以在一瞬間變化,而且一切來的這么突然,讓你防不勝防。
還有最愛笑的語文老師,最像是好朋友的生物老師,最.......說不盡不是說你們不好哦!
我不是文學(xué)家,不能用優(yōu)美的文字文飾你們的好;我不是音樂家,不能用跳動的音符譜寫你們的美。但我能用我真誠的心,呼喊出:謝謝你們,我的好老師!或許你們不是大家公認(rèn)的最好的,但是在我的心里,你們是最好,最關(guān)愛我們的。
致那些年,在我們身邊辛勤奉獻的老師們!
篇二:夸夸我的好老師
這學(xué)期我們新?lián)Q了一位體育老師,他姓傅,我們都叫他傅老師,幾個調(diào)皮的孩子叫他“傅老”。其實他并不老,剛從大學(xué)畢業(yè)。高高的個子,黑黝黝的皮膚,煥發(fā)出健康的色澤。帥氣的站姿洋溢著青春的氣息。只要他抱個籃球往場上一站,立刻把周圍的孩子們迷倒了。
別看他長得那么英姿颯爽,其實在同學(xué)們的眼里,他再兇不過了。不過在我的眼里,他是一“兇”,二“柔”,三“霸氣”。
“兇”是他留給我們所有同學(xué)的第一個印象。就因為這,他那個風(fēng)流倜儻的形象就被毫不客氣地毀壞了。第一堂體育課到了,同學(xué)們一向喜歡上體育課,認(rèn)為這是最輕松開心的課,所以依舊老樣子——有說有笑地下了樓,慢吞吞地來到操場。沒想到體育老師早早地在操場等著,并且用哨子催促著我們快點集合。而同學(xué)們卻還是慢條斯理,三三兩兩。等到大家發(fā)現(xiàn)體育老師是新來的年輕的,又開始肆無忌憚起來。特別是調(diào)皮生喜歡列隊說話,做小動作。只聽老師厲聲呵斥道:“你們在做什么,好好的體育課不要毀在你們手中!边@時,隊伍里安靜了下來。老師作了一番自我介紹,這才知道了他叫傅時彬?蓻]過一會兒,那些活寶們依然死性不改,嬉皮笑臉地讓人感到討厭。傅老師火了:“你們依舊這樣嘻嘻哈哈,都說了,有什么好玩的啊,要提醒多少次?”活寶們啞口無言,以為受罰的只是他們。沒想到,傅老師大喊一聲:“全體同學(xué)起立,罰站五分鐘!”“?不會吧!”“救命啊!”“我會中暑的!”同學(xué)們冤聲四起!霸俸,罰十分鐘!”老師變本加厲。那次的“日下暴曬”行動,讓我們每人個都深深地感受到傅老師上課的嚴(yán)厲和認(rèn)真,也改變了我們對體育課的那種輕松與快樂的'看法。從此體育課一改此前的那種松散,變得很有秩序,看來傅老師上課有一手。
“柔”在我看來,應(yīng)該是他的內(nèi)心!绑w育課!體育課!”幾個活寶又開始碎碎念,仿佛一到體育課就是他們的開心快樂課!斑@節(jié)課我們來鍛煉跑步!备道蠋熥岓w育委員跑在前面帶隊,自己則在后面跟跑壓陣。那天,我頭上戴著綠色松的頭箍,跟了半圈的時候,它就輕輕松松地滑落了。氣喘吁吁的我急忙往回跑去撿,也許,當(dāng)時有點魂不守舍,一向小心翼翼的我竟然摔倒了。我隱隱約約地聽見:“萱萱,小心一點!蔽壹泵φ玖似饋,一看是老師,心里想:“原來‘兇’老師也會關(guān)心人的呀,他也并沒有想像中那么壞呀!”
說他的“霸氣”,純粹是我給他的評價。下午放學(xué)之后,我趴在樓道欄桿上,望著生機勃勃的校園!斑M球!聲音從西邊的操場傳來,原來是男老師們在打籃球。∥遗d致勃勃地盯著他們的比賽?辞樾胃道蠋熌顷牽燧斄,他們好像正在奮起直追。在對方老師快投籃的時候,傅老師以迅雷不及掩耳之勢把球搶斷,又利索地運球,躲過對方球員地阻攔,三步上籃,縱身一躍,球不偏不倚地進了籃框。他那霸氣的姿勢,我怎么會忘記?
他,傅老師,是我遇到最好的體育老師。什么“兇神惡煞”化為灰燼。教導(dǎo)有方、平易近人才是他最真實的一面。
篇三:夸夸我的好老師
身穿黑白條紋裙,腳踩厚底鞋,偶爾用暖色扮靚,這位短發(fā)大眼的老師就是我們的物理老師蔡秀華老師。
記起第一次見到蔡秀華老師的場景,到現(xiàn)在我還忍俊不禁!懷著初入高中將要上第一節(jié)課的忐忑不安和對“物理”這門課的好奇,咱們一班子在教室里靜坐等著老師的到來。“咚咚咚”。隨著一連串清脆的腳步聲,一聲輕響,一個穿著藍色圓領(lǐng)白袖邊的連衣裙的短發(fā)老師呼的趁我們不“防備”,闖入了我們的視線。不知怎的,我突然就想起了白雪公主。一雙大眼如此讓我印象深刻。但當(dāng)老師嚴(yán)厲的話語落地,我傻眼了﹣﹣"公主"心頓時碎一地。
秋去冬來,與物理老師朝夕相處的我們逐漸對老師有了初步的了解。細(xì)致的講解、認(rèn)真的態(tài)度、上課時的全神貫注,老師對于工作的熱心讓我有時為之觸動。在上課時,蔡老師不自禁的會露出一抹笑容。腦海中,老師說過:她愛教書這門行業(yè)。開玩笑的講起是教數(shù)學(xué)還是物理時老師暢談當(dāng)初的趣事時臺下的42個同學(xué)都與老師在一起開懷大笑。
我們也有不乖的時候,也有惹老師生氣的時候。但老師從不掩飾自己的情感。如江湖里的所謂的"性情中人"一樣。想笑就笑,想氣就氣。憋氣就講出來,有意見就說出來!悶氣不留三更半,朝陽初升精神爽!每天都能能量滿滿的蔡老師昨天還能把某個學(xué)生教育的垂頭喪氣,今天就仿佛恢復(fù)到了出廠設(shè)置,還是能與那個學(xué)生一起開開玩笑,似乎什么事都沒發(fā)生過。老師都那么的率性,我們怎能矯情呢?
不得不說,我確實有些崇拜蔡老師啊!上知天文、下知地理的說得就是她了。我本就是個好奇心異常嚴(yán)重的好奇寶寶。我?guī)缀鯇κ裁炊几信d趣,特別是對神秘的文明、遙遠(yuǎn)的宇宙、世界上的不可思議事件及一些物理化學(xué)現(xiàn)象。不是說我就喜歡后面說的兩門學(xué)科,而是與此之外當(dāng)一件事物的神秘面紗被我親手揭開時,難道就沒有撥開云霧見真面的恍然大悟之感與愉悅感嗎?!老師與我一起享受這個過程。而且蔡老師本身就很喜歡找這些資料,那天我們表現(xiàn)好了,正值蔡老師愉悅值up無處"釋放"時,我們就有了耳福!~當(dāng)老師講起宇宙外的木星土星、星云黑洞時,僅從電腦上的圖片了解過宇宙的我思維便進入那無邊遼遠(yuǎn)的廣闊天地,拌著老師的聲音漫游著、翱翔著…不舍得漏過每一個字,老師繪聲繪色的講述時常激起我對這些知識的了解的渴望。我也希望了解它們,"觸摸"它們。每當(dāng)漫長的物理課結(jié)束,若是能有幸聽到老師范圍廣大的科普演講我可是立馬精神了不少!誰叫老師所掌握的知識如此吸引人呢?
蔡秀華老師,是真性情之人,是在全心全意的做好每一個任務(wù)、達到自己的目標(biāo)!即使不被理解,也不會放棄!
這就是我們親愛的蔡秀華老師!
接下來我們要一起努力、一起奮進!
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