【熱門(mén)】小學(xué)作文800字7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文800字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文800字 篇1
大家好！我叫蔣佐。做為錦溪小學(xué)的一份子，我盡到了一位班干部應(yīng)盡的責(zé)任，也遵守了一名小學(xué)生必備的習(xí)慣。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一句慰籍人心的話(huà)語(yǔ)，一種認(rèn)真向上的追求，都是成為美德少年中的一個(gè)最關(guān)健的音符。
什么是美德？美德是不亂丟垃圾，美德是孝敬長(zhǎng)輩，美德是文明禮貌，美德是誠(chéng)實(shí)守信。我認(rèn)為這些美德我都做到了。
有一次，我們?nèi)胰巳幉糜�。路還沒(méi)開(kāi)到一半，我們?cè)谲?chē)子上扔的垃圾都已經(jīng)數(shù)不清了。奶奶把垃圾整理好，放進(jìn)垃圾袋中，眼看就要把垃圾扔掉了�！安弧�！”我連忙制止奶奶，可是晚了一步，只聽(tīng)“碰”的一聲響，道路帝出現(xiàn)了一道顯眼的“風(fēng)景線(xiàn)”，我讓爸爸快調(diào)頭，媽媽說(shuō)：“不要了！你看這里車(chē)子這么多，調(diào)回去多麻煩呀！為了一個(gè)垃圾袋，值嗎？”“可是，沒(méi)有值不值得，只有愿不愿意。老師曾這樣告訴我們，不要亂丟垃圾，環(huán)境大家要一起愛(ài)護(hù)！”說(shuō)著，并打開(kāi)了車(chē)門(mén)，毅然走過(guò)去把垃圾袋拎了回來(lái)，這樣雖然來(lái)回花了五分鐘，但我心里還是美滋滋的。當(dāng)?shù)綄幉〞r(shí)，我飛快下了車(chē)，找準(zhǔn)一個(gè)垃圾桶塞了進(jìn)去。
我認(rèn)為孝敬長(zhǎng)輩這一方面我做得是比較棒的。在一個(gè)星期五的晚上，爸爸媽媽都出差了，我正津津有味的看電視時(shí)，衛(wèi)生間里突然傳來(lái)一陣聲音，我跑過(guò)去發(fā)現(xiàn)奶奶竟然趴在垃圾桶前，一直在吐�！澳棠� 奶奶，您怎么了？”“我甚至可以聽(tīng)出來(lái)我的聲音在發(fā)抖。奶奶臉色蒼白，當(dāng)她抬起地，真是嚇了我一跳！我扶著奶奶來(lái)到房間讓她坐下，并飛快地轉(zhuǎn)換頻道，換了奶奶最喜歡的戲劇頻道。奶奶坐下時(shí)氣色好多了，原來(lái)奶奶不小心多吃了二粒藥片，奶奶得了糖尿病，藥只能吃一次，奶奶忘記自已吃過(guò)藥，便多吃了兩粒。聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我連忙給奶奶倒上一杯溫水，并緊抓著奶奶的手不放，一種莫名的恐懼感忽然涌上心頭，喝完水不到一分鐘，奶奶又跑到衛(wèi)生間進(jìn)行”腸胃大清理“了，趁這個(gè)空當(dāng)，一個(gè)問(wèn)題油然心生：”奶奶會(huì)死嗎？“一想到這，我立刻不寒而粟。我來(lái)到奶奶跟前不停撫奶的胸口�！痹趺礃恿�？“”嗯，好多了，蔣佐，奶奶問(wèn)你，奶奶會(huì)死嗎？“”不！不會(huì)的！你快到床上躺著看電視，讓自已想開(kāi)心的事，懂嗎？“奶奶像小女孩一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一邊撫胸口安慰奶奶，一邊責(zé)怪自已沒(méi)有提醒奶奶吃藥，第二天，太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，我感覺(jué)這一天過(guò)得好溫長(zhǎng)。
爭(zhēng)做美德少年，是我的一個(gè)目標(biāo)，希望越來(lái)越多的人投入到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，把這世界變成美好的明天。
小學(xué)作文800字 篇2
從前，在一個(gè)小木屋里住著兩位美麗的姑娘，是兩姐妹，姐姐每天織布，織出來(lái)的布可以飄在空中下雨，而妹妹需要把每匹布剪成一小塊一小塊的。因此姐姐就叫織雨，妹妹就叫剪雨。
妹妹剪雨最討厭太陽(yáng)那丫頭了，太陽(yáng)總是在天上一探頭，正下著的雨不久就會(huì)停，而且那些織的雨布也會(huì)慢慢消失。這一天姐姐織雨正在織布，見(jiàn)妹妹一臉怒氣的回家就問(wèn)：“怎么了？又遇見(jiàn)太陽(yáng)啦！”“可不是，剛才我回來(lái)時(shí)，太陽(yáng)笑嘻嘻看著我。你笑我就罷了，還說(shuō)‘剪雨剪的雨布不好看，一點(diǎn)也不好，真是不好呀！’我忍不住說(shuō)‘你這死丫頭，對(duì)我一點(diǎn)也不好，月亮姐姐對(duì)我最好了，我去找它�！憬隳阏f(shuō)這太陽(yáng)是不是有些討厭嘛！”
“沒(méi)關(guān)系，姐姐織的布消失了也沒(méi)事，再織好了。都是鄰居，要和睦相處，我去找月亮跟太陽(yáng)說(shuō)說(shuō)，以后你們倆還是好好相處，做好朋友吧！”姐姐邊織布邊和氣的對(duì)妹妹說(shuō)。
“不，我不跟她做朋友，你不在乎我在乎，這些雨布都是我辛辛苦苦剪出來(lái)的，就這樣白白消失也太可惜了！”妹妹還是不高興。
織雨不再說(shuō)話(huà)，專(zhuān)心去織雨布了。
第二天的晚上，剪雨把一塊很大的雨布拋向天空，因?yàn)橛瓴急容^大，所以雨很大，這里已經(jīng)很久沒(méi)下雨了，一下雨，人們紛紛用盆啊、缸啊、罐啊的接水。這里的田地也濕潤(rùn)了。這雨一直下到天亮，太陽(yáng)才出來(lái)，她用一顆太陽(yáng)種子的光讓大雨停了，使雨布消失，然后把太陽(yáng)種子放在云朵上就走了。這時(shí)織雨出現(xiàn)了，她二話(huà)不說(shuō)，帶著剪雨就跑，跑到了一個(gè)特別漂亮的大院子里，院子旁邊有一排屋子，織雨拉著剪雨進(jìn)了第一個(gè)房間，房間里的東西真令剪雨失望：一張桌子上放著茶壺和茶杯，一張大床上躺著一個(gè)姑娘，這個(gè)姑娘是——太陽(yáng)。
太陽(yáng)見(jiàn)剪雨來(lái)了，說(shuō)：“剪雨呀……那個(gè)……那個(gè)……什么，是我用……太陽(yáng)光織的……送給你的。真的是太……太對(duì)不起了，我們……我們一見(jiàn)面就吵……吵架，月亮姐姐跟我說(shuō)了，我們以后就做好朋友吧！”
剪雨呆呆的望著她，覺(jué)得她一定出了事。然后從姐姐那得知，太陽(yáng)為了不讓自己被黑鳥(niǎo)抓走，用盡了她全身的陽(yáng)光才趕走黑鳥(niǎo)的。這里所有的黑鳥(niǎo)都是吃人的，只有用太陽(yáng)光才能制服它們，太陽(yáng)現(xiàn)在病了。太陽(yáng)還說(shuō)是月亮姐姐勸了她很久才打算和剪雨做朋友。為了表示歉意，太陽(yáng)要剪雨和織雨到她家來(lái)住，她家又大，還可以讓月亮姐姐來(lái)住呢！
就這樣，太陽(yáng)的病漸漸好起來(lái)，太陽(yáng)也與剪雨成了最親密的好朋友。
你們知道嗎！這一切，都是月亮和織雨商量好的，黑鳥(niǎo)也是月亮安排在那里的。不管怎么樣，剪雨和太陽(yáng)已經(jīng)不能分離了！
小學(xué)作文800字 篇3
驀然回首，遙遙望見(jiàn)的是那無(wú)法重新拾回的童年的天真與單純；向前看，拐角處?kù)o靜擺著我們向往的堅(jiān)定和成熟。兩頭似乎都是斑斕的彩色，唯有腳下的路顯得灰蒙蒙、雪茫茫，只能依靠心中忽閃忽閃的微弱燭光向前……
牽手
人潮紛涌的十字路口，我踩著又急又慌的步伐向前撞�！盎貋�(lái)回來(lái)！走錯(cuò)了！”身后外婆的喊聲也在悶人的空氣里撞向我。皺著眉頭躲過(guò)人群，到她身邊不耐煩地嘀咕：“能不能不要那么大嗓門(mén)哪……”她一邊繼續(xù)用那大嗓門(mén)駁斥我的怨言，一邊不容分說(shuō)地緊緊拽起我的右手向?qū)γ孀呷ァＯ乱庾R(shí)地，右手像一只迫切期望恢復(fù)自由的麻雀，從她有力的手中掙脫出去。像是要證明什么，我比之前匆匆疾走幾步。當(dāng)意識(shí)到她已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，我又不知所措地停下，茫然看著人海中想走卻不能走得和我一樣快的她。走走停停，卻一直是不自在的，終究也不知道該怎樣才好。
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，并沒(méi)有忘卻。然而每當(dāng)被大人們牽起手的這一刻，總會(huì)或多或少想逃脫。于是又跟著生出一點(diǎn)歉意，一點(diǎn)不安，想起自己平日生活里的依賴(lài)，更想起能夠與他們牽手的次數(shù)……應(yīng)該是在不斷減少的……我們應(yīng)該牽手嗎？
沉默
午會(huì)課，班主任一言不發(fā)地站在講臺(tái)后面，像尊雕塑。不同的是，雕塑臉上的表情不再是以往的痛心疾首、憤怒、恨鐵不成鋼、嚴(yán)肅，只有平靜。而臺(tái)下的我們幾乎都是垂著頭，有些人露出惶恐，有些人撇下不屑。我們班，不知從什么時(shí)候起，成了“最有個(gè)性”的一個(gè)班——昨天吵鬧被政教處老師抓��；今天挑釁讓美術(shù)老師大怒，扣光了所有紀(jì)律分?jǐn)?shù)……我們喜歡高談闊論，喜歡大肆抱怨老師、反對(duì)學(xué)校，仿佛乖巧與服從是丟臉的。然而，因?yàn)檫@些抑制不住的逆反，讓我們與老師們站到了對(duì)立面，初一時(shí)團(tuán)結(jié)的氛圍不再出現(xiàn)，集體的榮譽(yù)疏離遠(yuǎn)去……我們?cè)撛鯓舆x擇？
孤獨(dú)
“再見(jiàn)！再見(jiàn)�！眲偛诺恼勑β曀坪踹�未散去，四個(gè)最好的朋友已經(jīng)在路口向四個(gè)方向散了。這是最近每天放學(xué)后我最失落的時(shí)候，這個(gè)時(shí)刻讓人猛然發(fā)現(xiàn)這些好朋友終究都是要離你而去的。這些好朋友，只是暫時(shí)觸及你的內(nèi)心，分享你的喜怒哀樂(lè)，但終究會(huì)留下你一人孤零零地往前走……
如同這樣莫名的想法、令人困惑的矛盾，在我們走向成長(zhǎng)的那段路上一直纏繞著我們。有時(shí)忍不住問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍荛L(zhǎng)大？怎樣才能有足夠的能力來(lái)面對(duì)？迷茫、無(wú)助之后，漸漸明白這一段路是必須經(jīng)歷的，走在人生的邊上，是青春的一段修行。
小學(xué)作文800字 篇4
這個(gè)季節(jié)，是雪的季節(jié)，是白色的季節(jié)，是一個(gè)充滿(mǎn)了幻想的季節(jié)。讓人在這里陶醉，讓人在這里沉迷。沒(méi)有大雁，沒(méi)有青蛙。只要白茫茫的一片--雪……
雪是純潔的的象征！人們往往都用雪來(lái)比作潔白無(wú)瑕，因?yàn)檠┦羌儼椎�。每一片雪是�?dú)一無(wú)二的，每一片雪的是無(wú)比圣潔的。
正如這首詩(shī)：缺，一去經(jīng)年兩決絕。
湮滅，白衫青傘鈺屑。
明月夜，曾記長(zhǎng)安約。
相思落葉，有誰(shuí)堪疊。
紛紛梨花雪，凝無(wú)邪。
宣紙筆墨未歇，驚瞥。
紅顏空許枉自嗟，劫。
雪花飄落大地，感悟空山的寂靜，憶昔昨日多少事，曾經(jīng)只有成敗。何其然，不曾想，雪花飄落不僅是金秋的結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始，生命不需成敗，只有誠(chéng)摯，方可鋪墊屬于自己的道路，只有認(rèn)知，會(huì)有自己生命的輪回。
萬(wàn)縷輕風(fēng)拂面，置身漫天的紛飛，遨游時(shí)光的彼岸，沉浸那一份執(zhí)著。諳音回首，輕撥悠然的思念，淡然匆匆的年華。踏雪無(wú)痕，以尋找為素筆，將瑣碎的不經(jīng)意寫(xiě)盡生命的詩(shī)行，如煙似夢(mèng)，用指尖的溫存為流年潑一筆濃墨。
雪花淡淡，馨香芬芳，傾訴冬意的憐愛(ài)。時(shí)光永遠(yuǎn)年輕，青春早已老去，輕輕的招手，沒(méi)有帶走一片云彩，卻綻放出不一樣的的風(fēng)景。如花如霧，閱盡無(wú)數(shù)的水中月，星漢燦爛的人生，不知，下一步，下一路口，何往。
飛雪連天，淺嘖著夢(mèng)里不知身是客，更別有一番風(fēng)流的思量難忘。緣起緣滅，忘記了最初的起點(diǎn)，悔不當(dāng)初得的偶遇，注定諸如我的終生，輕握一葉雪花，脈脈的注視它的融化，便是安之若素。
默默地聆聽(tīng)，聆聽(tīng)未知的花謝千姿，細(xì)細(xì)的品味，品味無(wú)眠的孤獨(dú)，習(xí)慣深夜捧一擇黃卷，徜徉于文字的喜怒哀樂(lè)，置身樓臺(tái)榭的一朝回眸，俯首塵世的一角。韶華流水，轉(zhuǎn)眼即空，灑落著幾分落寞與明悟。
千里煙波，冰清自涼，風(fēng)一程，雪一程，酒醒自問(wèn)偷換中。又不道恰近滄桑的淋漓，又恐俏皮西風(fēng)的歸來(lái)，依舊，行樂(lè)出，何妨十年夢(mèng)一醉。不礙順其自然的發(fā)展，行知天的廣闊，飛躍無(wú)限的自由。
霧靄重重，眾里尋他了惘然，云海天涯兩茫茫。不勝枚舉的不知所措的顛沛征程，道不清的崎嶇坎坷，芳華的渲染，勾勒出零落成泥的雪雨侵襲。時(shí)光冉冉，點(diǎn)燃清風(fēng)的凜冽，吹斷牽絆的紅線(xiàn)，締造了今日的灑脫于飄逸。
瀟瀟暮雪，穿梭于心靈的寂靜，燈火闌珊的喧囂早已疲憊不堪，難得有一次心靈的釋假，如若不惜，起步枉然。輕風(fēng)亂絮將過(guò)往洗滌，壓抑的情愫釋放殆盡，自由與歡樂(lè)的一響貪歡，一覽無(wú)限江山的潺潺人間。
這就是雪。
小學(xué)作文800字 篇5
一個(gè)黑色的錢(qián)包躺在塵土飛揚(yáng)的街道上、熙熙攘攘人群的腳步中，或許是因?yàn)槁端蘖颂嗵欤礉M(mǎn)了灰泥，或許是因?yàn)槁啡藗兌济χ约旱氖虑闆](méi)有注意到它的存在，一不小心踩到了它的身上，它就像個(gè)走失的孩子在大街上孤獨(dú)地期盼著、等待著媽媽的到來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)稚嫩的童聲傳入了我的耳朵“媽媽?zhuān)炜�！是錢(qián)包！”一個(gè)穿著校服的小男孩拉了拉媽媽的衣角。這位母親順著孩子指的方向望去，看到了那個(gè)灰塵撲撲的錢(qián)包。只見(jiàn)那小男孩正要彎腰去撿，卻被媽媽一把攔住了�！鞍パ窖�，你這是要干什么呀，那是人家的東西。我們不能要！乖，聽(tīng)話(huà)和媽媽回家去！”“不嘛，媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)，撿到了別人的東西要交給警察叔叔，所以我想把它交給警察叔叔�！毙∧泻⑵蚯笾鴭寢�?zhuān)蛇@位母親不理會(huì)他的乞求，連忙說(shuō)道：“快走，快走，媽媽忙著呢，還要回家煮飯呢，你也趕快回家做作業(yè)去，乖！聽(tīng)話(huà)！”母親連忙催促著，拉起他的小手飛快地離開(kāi)了。小男孩十分不情愿地被拉開(kāi)了，一步三回頭。不久后，小男孩就看不到那個(gè)錢(qián)包了，它早就被淹沒(méi)在人群中的腳步里。
這時(shí)一位穿著時(shí)尚的女郎，打著手機(jī)走來(lái)，她興奮地對(duì)著手機(jī)說(shuō)著話(huà)。突然，小巧的高跟鞋被什么東西絆了一下，她低下頭，看到了那個(gè)黑錢(qián)包�！敖裉煺孀哌\(yùn)啊，你猜怎么了，我看到一個(gè)錢(qián)包！”她踮著腳，壓低了聲音對(duì)著手機(jī)說(shuō)。“嘻嘻，真不曉得里頭有多少錢(qián)！你說(shuō)我會(huì)不會(huì)發(fā)財(cái)�。拷裉煊挚梢匀ベI(mǎi)張彩票了，今天真是走運(yùn)極了！”她微微彎下她那微胖的身軀，打量著那個(gè)錢(qián)包。這時(shí)，不知手機(jī)里說(shuō)了什么，她如同碰到刺一般，松開(kāi)了手里的錢(qián)包。只聽(tīng)“啪”的一聲，錢(qián)包掉在了地上，路人們的眼光一下子就被這聲響吸引了過(guò)來(lái)，女郎一見(jiàn)情況不妙，既不顧路人們一臉疑惑的目光，也不顧電話(huà)里說(shuō)了些什么，如兔子般飛快地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。
夕陽(yáng)西下，那只灰塵撲撲的錢(qián)包依然躺在地上，它面朝夕陽(yáng)，仿佛在向夕陽(yáng)講述這些天來(lái)所遭受的'痛苦。這時(shí)一位頭戴破帽子，黑乎乎的臉上臟污不堪，面目全非，讓人看不清他的真面目，更是分辨不了他的年齡的拾荒者，他的目光來(lái)回掃視著大街，最終目光定格在黑色錢(qián)包上。他毫不猶豫地把錢(qián)包撿起打開(kāi)，里面一分錢(qián)也沒(méi)有，只有一串鑰匙。只聽(tīng)見(jiàn)他嘆了一口氣，心想：“哎，今天看樣子是沒(méi)什么收獲了。”只見(jiàn)他將那錢(qián)包和鑰匙一起掛在了柵欄上，那錢(qián)包像一面旗幟似的，而那鑰匙像一根旗桿似的，都被夕陽(yáng)鍍上了金色的光。夕陽(yáng)目送著這位拾荒者，他離去的背影也被夕陽(yáng)鍍上了柔和的光線(xiàn)，一霎那，他的背影給我留下了無(wú)數(shù)的啟示：“即使撿到的哪怕有無(wú)數(shù)的金銀珠寶，只要不是你的，你也不可以占為己有，因?yàn)槟鞘莿e人的，這才真正的叫做路不拾遺。”
小學(xué)作文800字 篇6
到現(xiàn)在為止，我都沒(méi)有弄懂，為什么這干燥的地方有時(shí)會(huì)發(fā)生令人恐慌的洪災(zāi)。有好幾次我就站在令人恐慌的大渠邊，那混濁的水如醉漢的怒吼威脅著平靜的心。不僅如此，還硬生生地將大渠中的紅柳連根拔起，卷入這混濁的浪，可憐地一上一下翻騰著。然而更多的恐懼來(lái)源于對(duì)澆灌農(nóng)田水的爭(zhēng)奪，不過(guò)這已經(jīng)成為沉淀的無(wú)意義的記憶了。
楊柳不象我們的思考的這樣細(xì)弱，只要有水，在春天它就要發(fā)芽抽綠。有時(shí)候，我真的感到我們活得真不如這瘦弱的樹(shù)。這幾年關(guān)于缺水的呼聲和吼聲如一陣一陣的風(fēng)，似乎要吹干了心靈的田，不過(guò)這心還沒(méi)有變成荒漠，人們?cè)谂Φ馗淖冎鴮?duì)水的看法。
這西域的水總是令人感到這樣的親切，人們已將全部的希望都?jí)涸诹怂纳厦�。我其�?shí)也懂得點(diǎn)農(nóng)田與莊稼的路數(shù)，也深深地感到水的重要。然而這關(guān)于水的事實(shí)給我的印象是那樣的美妙，水是僅次于太陽(yáng)的重要的自然的元素。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中的水的存在也許并不是這樣的令人恐慌，我們有理由把這個(gè)盆地保持著溫柔的綠。干旱雖然讓我們感到吃力，但是還沒(méi)有到無(wú)奈的程度。我不敢斷言水總是有的，但是只要我們的方法得當(dāng)，水還是有的。艾丁湖那是不死的湖，那是神給予的湖，那是自然的造化。湖水逐年地減少了，那也許不是鐵定的規(guī)律。我們的人已在吐魯番市中心挖了“人工湖”。那其實(shí)也不是人性的造化。我們難道應(yīng)該去責(zé)備自然，應(yīng)該去責(zé)備自己。水和你我一樣都具有好樂(lè)惡仇的秉性，智者樂(lè)于水，水樂(lè)于親和智者，水總有辦法匯聚成湖，人也總有辦法將水匯聚成湖。人們對(duì)“人工湖”的科學(xué)設(shè)計(jì)思考的很周密，也許老百姓無(wú)暇去細(xì)想。不過(guò)哪怕這湖僅有臉盆那樣大，人們也絕對(duì)樂(lè)于說(shuō)它是可愛(ài)的水，絕對(duì)不會(huì)對(duì)它深?lèi)和唇^。辦法總會(huì)有的，古人開(kāi)掘了坎爾井，至今還有現(xiàn)實(shí)的意義；現(xiàn)代的人也一定會(huì)挖出現(xiàn)代的坎爾井，也許這對(duì)永久的未來(lái)都有意義。
吐魯番是具有開(kāi)拓潛能的地方，水是它的生命，駱駝刺是它的生命的證明，坎爾井的流水聲是它的歌聲。
如果你的精神和心情如水那樣流暢、那樣自然、那樣藐視一切又依托一切，水的問(wèn)題也許就不是問(wèn)題。年年總有洪水欲災(zāi)的情勢(shì)，不過(guò)年年都會(huì)平安無(wú)事，那是因?yàn)槲覀兾×税矘?lè)城的教訓(xùn)，有什么問(wèn)題能比水的問(wèn)題更容易，又更不容易。
小學(xué)作文800字 篇7
言而有信、一諾千金是祖先一代又一代傳給我們的美德。我們要想成長(zhǎng)，要想成才，就應(yīng)該努力做到守信、守約。我曾經(jīng)就嘗過(guò)不守信的苦頭。
暑假里，我和媽媽約定開(kāi)學(xué)后，星期日到星期四不能看電視或玩電腦，如果失信將取消所有活動(dòng)。
前一個(gè)星期我表現(xiàn)不錯(cuò)，但到第二個(gè)星期，我心里就癢癢了。星期三，當(dāng)媽媽在看自己喜歡的電視劇時(shí)，我裝作坐在電視機(jī)前喝牛奶，開(kāi)始杯子里的牛奶還在漸漸少去，但慢慢的，我就將牛奶拋到九霄云外去了。10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了??????我整整在電視機(jī)前坐了一個(gè)多小時(shí)。媽媽故意不提醒我，任我去。做完作業(yè)后，已是晚上10點(diǎn)多了。我已筋疲力盡，趕緊洗澡睡覺(jué)。
洗完澡后，媽媽把我叫到面前，心平氣和地問(wèn)我：“你還記得暑假時(shí)，我們的約定嗎？如果記得，你就應(yīng)該知道要怎么做。你覺(jué)得上學(xué)期間能看電視嗎？你有時(shí)間嗎？你要遵守約定、言而有信，要做一個(gè)可信可靠的人。既然你做不到，當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該答應(yīng)。你不是看過(guò)《與美同行》這本書(shū)嗎？書(shū)中不是寫(xiě)道人要講誠(chéng)信嗎？你應(yīng)該要像卓恕一樣守信，他與諸葛恪約定好了時(shí)間，即使跋山涉水、風(fēng)餐露宿也要趕來(lái)，可見(jiàn)他是多么守信呀！還有“替子還債的誠(chéng)信老爹”也是一樣，雖然過(guò)著省吃?xún)�用的清苦日子，但他依然堅(jiān)持還債。他的事跡正是驗(yàn)證了這句話(huà)：誠(chéng)信猶如一顆青澀的果，你咬一口，雖然又酸又澀，但卻回味無(wú)窮，倘若你將它丟棄，便會(huì)終身遺憾！孔子也說(shuō)過(guò)：‘人而無(wú)信，不知其可也。’你連誠(chéng)實(shí)守信都做不到，那你還有什么事能做好呢？誠(chéng)信就是一面鏡子，一旦打破，你的人生就會(huì)出現(xiàn)裂痕！媽媽這么說(shuō)并不是要批評(píng)你，不讓你看電視，而是要你明白人要誠(chéng)實(shí)守信的道理，言而有信是一種美德！不過(guò)，為了讓你記住這次的教訓(xùn)，這個(gè)星期的活動(dòng)就要取消嘍�！�
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，誠(chéng)信也是通往成功的橋梁，不講信用的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。我心甘情愿的接受了懲罰，因?yàn)槲乙匦�，要守約。這樣才是一個(gè)美麗的人。誠(chéng)信就像一個(gè)火把，可以照亮前程；誠(chéng)信就像一艘快艇可以駛向成功；誠(chéng)信就像一架梯子，可以登上人生寶座！沒(méi)有誠(chéng)信的人間，是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。這是一份無(wú)形的財(cái)富，這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠(chéng)信作為根基，我們的生命之廈會(huì)更穩(wěn)固；攜誠(chéng)信上路，我們的生命之旅會(huì)更加多姿多彩！我要懂得誠(chéng)信，做到誠(chéng)信，擁有誠(chéng)信！我要讓誠(chéng)信載著我駛向成功！
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