【實(shí)用】小學(xué)作文800字錦集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)作文800字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文800字 篇1
敬愛(ài)的何老師：
俗話說(shuō)“十年樹木，百年樹人”。意思是：小樹成為木料需要很長(zhǎng)的時(shí)間，培養(yǎng)一個(gè)人才則需要更多的時(shí)間，十分不容易。而您就是我們成長(zhǎng)路上的那個(gè)“護(hù)林員”，您把我們帶入知識(shí)的海洋，孜孜不倦的教育我們；您像一個(gè)園丁，把我們的枯枝爛葉修剪掉；您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的路。
六年小學(xué)生活即將結(jié)束，讓我印象最深刻的一位老師，便是我的語(yǔ)文老師——何老師。不是因?yàn)橄嗵幍臅r(shí)間很長(zhǎng)，而是你獨(dú)特的教學(xué)方式，讓我們難以忘記。
您是二年級(jí)開始教我們的，三年級(jí)因?yàn)橹Ы屉x開了一年，回來(lái)后又繼續(xù)當(dāng)我們的語(yǔ)文老師。還記得第一個(gè)周末，您給我們布置了第一次日記。我們都還是作文界的“菜鳥”，哪會(huì)寫呢？于是，周一，我們交了一篇很糟糕的日記，您要求我們重寫，并認(rèn)真的講解了寫作方法。第二天交上來(lái)的，效果就好了很多，我們這群“小菜鳥”在您的細(xì)心指導(dǎo)下慢慢跨入了茫茫的“習(xí)作江湖”。直到現(xiàn)在，你仍然會(huì)每個(gè)周末布置一篇周記，雖然已不是第一次練筆，雖然我們還會(huì)抱怨，但我們知道：您這是在為我們好，是在為我們以后的習(xí)作夯實(shí)基礎(chǔ)，而我們，的確也在進(jìn)步。
到了四年級(jí)，您開始注重“發(fā)言”。因?yàn)榘l(fā)言可以鍛煉思維能力，您便鼓勵(lì)大家發(fā)言�？墒牵袝r(shí)候您提的問(wèn)題我們都回答不上來(lái)，您就會(huì)用懲罰來(lái)“逼”我們發(fā)言，什么抄班規(guī)、讀書�？晌覀兡X子里一片空白，什么也想不出來(lái)，也就只有抄班規(guī)的份了。從四年級(jí)到現(xiàn)在一直如此，抄過(guò)的班規(guī)連接起來(lái)可以繞學(xué)校一圈。有句話說(shuō)得對(duì)：有壓力才會(huì)有動(dòng)力。于是，在您的高壓下，在這樣“艱苦”的環(huán)境中，我們終于提高了思維能力和語(yǔ)言組織能力。
六年級(jí)的時(shí)候，您突然“變”成了我們的體育老師！當(dāng)時(shí)大家都有一種不好的預(yù)感：完了，這下沒(méi)好果子吃了。果不其然，上完您的一節(jié)體育課，腿痛的都不能下樓。六年級(jí)下冊(cè)，也就是本學(xué)期，您把體育課全部“霸占”了，用來(lái)給我們上課、復(fù)習(xí)。從開學(xué)到現(xiàn)在都沒(méi)上過(guò)一節(jié)體育課，我們很心塞，但是也都明白：我們已經(jīng)是即將畢業(yè)的學(xué)生，還有很多需要復(fù)習(xí)和練習(xí)的知識(shí)，您只是希望我們能記住得多一點(diǎn)……
何老師，還有兩個(gè)月我們就要與你說(shuō)再見(jiàn)了，我們即將步入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生涯。六年的小學(xué)生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，即將夢(mèng)醒。也許，許多年后，您會(huì)忘了我們這些“淘氣包”，可是我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，因?yàn)椴辶鳎K身難忘。
您的學(xué)生
4月24日
小學(xué)作文800字 篇2
冬天終于來(lái)到，可我真不習(xí)慣這寒風(fēng)刺骨吹打在我的身上，因?yàn)槲也幌矚g冬天的寒冷，這時(shí)，我想起了那只手套……
一九九七年的二月十八日,正是我出生的那一天。醫(yī)院病房里,媽媽正在床上等待著快要降臨的我從胎兒變成嬰兒,與她鄰床的女人正抱著她的女兒歡呼雀躍，可臉上卻微微帶著一絲悲傷，據(jù)說(shuō)她的女兒是那天早上出生的。我當(dāng)時(shí)肯定不知道媽媽在想什么，不過(guò)后來(lái)媽媽告訴我她不是很想生我。終于，正當(dāng)媽媽餓著肚子的時(shí)候，我迫不急待地提前鉆了出來(lái)，看到了世界�；氐讲》亢�，媽媽便與那個(gè)陌生女人談話，談起她們的女兒來(lái)，正巧，我和那個(gè)女孩是同年同月同日生的。于是，我們家和她家互相留了電話號(hào)碼，后來(lái)就很少有機(jī)會(huì)碰面了。
直到我三歲那年冬天回武漢，媽媽把這件事告訴我，我承受不了好奇心，最后爭(zhēng)持著要求媽媽帶我去她家。媽媽拿我沒(méi)有辦法，只好打電話，叫了一輛相當(dāng)于現(xiàn)在的出租車——摩托車，便向目的地駛?cè)ァ?/p>
那天下午正碰上了下雪，我睜大著眼睛看著外面潔白的雪一片一片地飄落下來(lái)。很快我們就來(lái)到她的家門口，一開門，一家人非常熱情地歡迎我們的到來(lái)：“�。∧愫�！你好！”“好久未見(jiàn)，一下子長(zhǎng)這么大了！”她的媽媽看著我欣喜不已�！敖憬愫�！”那個(gè)小女孩用可愛(ài)、甜美的聲音和我打招呼�！八皇悄阏f(shuō)的姐姐，她比你�。〗兴妹�！”她的媽媽急忙糾正她。的確，對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，我看起來(lái)是比她胖一些。于是，她又說(shuō)了一次：“妹妹好！”大家沉浸在一片歡笑聲中。
后來(lái)，我們和鄰居小伙伴跑到她們家樓下玩雪，我們?cè)谀莾阂贿叴蜓┱桃贿叾蜒┤耍�不小心把雪人的胡蘿卜鼻子碰掉了呢！而我倆的個(gè)子又很矮小，和那些小朋友沒(méi)有辦法比，吃虧的總是我倆，我們不是掉了帽子，就是掉了鞋子。結(jié)果一件令我傷心的事情發(fā)生了，因?yàn)槲业臉?lè)極生悲，我發(fā)現(xiàn)我的一只手套不見(jiàn)了，我四處尋找，找了半天還是找不到。我傷心地哭了起來(lái)，她看到了我，忍不住跑上樓，拿了自己的一只手套送給了我，說(shuō)：“這個(gè)給你，別客氣！”我再次流下了眼淚，而這次卻是激動(dòng)的。我大聲地說(shuō)：“謝謝你！”我望著那只紫色的手套，上面的兩只小鳥仿佛唱起友誼之歌……
可惜，我現(xiàn)在還不知道她的名字,直到現(xiàn)在我們都沒(méi)有見(jiàn)面。有時(shí),媽媽又會(huì)把關(guān)于她的事回憶著說(shuō),我卻不敢打電話,萬(wàn)一她換了電話或是搬了家怎么辦？不過(guò)那只手套在我的心里永遠(yuǎn)都是個(gè)秘密,除非它被別人知道。我猜她一定是個(gè)學(xué)習(xí)很爭(zhēng)氣的女孩,因?yàn)樗臀乙粯記](méi)有受到奶奶的愛(ài)寵。我想她一定是這樣的人,朋友遇到困難總是會(huì)伸手幫助,不想讓朋友傷心難過(guò)。
這件事深深印在我的心上……
小學(xué)作文800字 篇3
太多關(guān)于“富二代”的報(bào)答。不知道該用怎樣的詞藻來(lái)評(píng)價(jià)這三個(gè)字，他們背負(fù)著太多的負(fù)面形象。他們是蛻變，是繼承，這始終是一個(gè)無(wú)法解開的疑。
——題記
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，面對(duì)富二代內(nèi)心總是有一種無(wú)法道白的情感。我之中堅(jiān)信著脫變的歷程是堅(jiān)信而富有意義的。
記得我曾經(jīng)看過(guò)這樣的一則新聞，新聞的題目是“寶馬哥打煎餅女”，了解相關(guān)視頻后，聽到那位受傷阿姨闡述的過(guò)程，隱約間看見(jiàn)她眼里閃耀的淚光。無(wú)意間，有一種莫名的感覺(jué)縈繞在心頭。是心在痛，社會(huì)留下酸痛的眼淚。新聞中最讓我難忘的情節(jié)就是“寶馬哥”，帶著笑在打那位受傷的阿姨，還不斷的說(shuō)自己“有的是錢”。那種無(wú)法想象的情景，如一把鋒利的刀子不停的劃著我的心口。留下的是傷痛，是令人心痛的社會(huì)現(xiàn)象。
自李啟銘的那句“我爸是李剛”，社會(huì)上出現(xiàn)了巨大的影響，各種輿論不斷涌來(lái)。各種新名詞層出不窮。比如：“四大名爹”。我想，每一個(gè)父親的愛(ài)都是偉大的。關(guān)鍵在于下一代的抉擇，是脫變，還是“啃老”。
美國(guó)富豪比爾·蓋茨將自己的財(cái)產(chǎn)全數(shù)捐給名下慈善基金，沒(méi)有給子女留下一分一毫。比爾·蓋茨擁有數(shù)億的身價(jià)，他的全部資產(chǎn)或許是普通人可望不可求的邊界。然而，這個(gè)舉動(dòng)卻出乎了所有人的意料之外�；蛟S比爾·蓋茨希望自己的子女繼承的是自己的精神財(cái)富，而不是物質(zhì)財(cái)富。精神財(cái)富將是通往一切的通道，它的價(jià)值卻不亞于可以用物質(zhì)換取的珍寶。許多的企業(yè)家擁有著比普通人高幾倍的身價(jià)，擁有著普通人從沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)的巨大數(shù)額�？墒�，他們將自己的財(cái)產(chǎn)給了那些需要幫助的人們，卻把自己的精神財(cái)產(chǎn)更多留給自己的后輩們。
有的“富二代”將自己父母的企業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，他們用自己的雙手給自己創(chuàng)造一片別樣的天空，討教父母的創(chuàng)業(yè)精神，他們堅(jiān)持著，奮斗著，努力著，用汗水開拓屬于自己的天地；有的“富二代”要求自己的父母給予自己更多別人沒(méi)有的物質(zhì)條件，他們手里拿著普通孩子沒(méi)有的iPhone，他們身上穿著普通孩子穿不起的名牌衣服。他們不斷的向其他孩子炫耀著自己有而別人卻沒(méi)有的一切。我同情著后者，他們沒(méi)有普通孩子的樸實(shí)以及不斷向前的堅(jiān)毅品質(zhì)。
我欣賞那些像父母學(xué)習(xí)，將長(zhǎng)輩們的企業(yè)發(fā)揚(yáng)光大的孩子們。他們蛻變的是那么美，未來(lái)的天空是如此的廣闊無(wú)垠，他們翱翔寰宇。他們自由的在純凈，蔚藍(lán)的海洋中自由游弋。那些可愛(ài)的孩子們，他們沒(méi)有被世俗所影響，沒(méi)有被社會(huì)的種種現(xiàn)象所玷污。
脫變，這將是非凡的人的超能力。
小學(xué)作文800字 篇4
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，期盼著歲月帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)，想著已經(jīng)過(guò)去的四千的日日夜夜，猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去……
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛(ài)的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁(yè)，告別童年。
小時(shí)侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無(wú)知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味的享受勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jī)手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠(chéng)的硬幣……至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。
直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說(shuō)的，這是成長(zhǎng)的開始。長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。
記住吧，記住自己該記的—那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè)的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失，我知道當(dāng)我再走一段距離。又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事，還會(huì)出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！
輪回，我不相信，我只堅(jiān)信——美好，一定會(huì)來(lái)！
小學(xué)作文800字 篇5
11月7日真是個(gè)不幸的日子，那一天我的外婆因肺癌走了，去了另一個(gè)世界。
凌晨三點(diǎn)時(shí)，和藹可親的外婆上了天堂，和我們永別了。這些天來(lái)我無(wú)日不在想念我的外婆，以至于對(duì)外面的歡聲笑語(yǔ)都感到反感。每當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出外婆那和藹可親的神情。然而今天，我再也看不到外婆那慈祥的面龐了。想到這里，我的淚水就一滴一滴地往下掉。
我七歲那年，爸爸在外地出差，媽媽忙不過(guò)來(lái)，我的外婆每個(gè)星期一到我家照顧我，星期五回老家照顧我的表哥王炫。
記得有一次放學(xué)，天上下著淅淅瀝瀝的小雨。我在教室里做完了作業(yè)，心想：媽媽怎么還不來(lái)呢？我等了半天，突然聽見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)幾聲熟悉的咳嗽聲。我急忙跑出教室一看，啊，接我的居然是外婆！原來(lái)我的媽媽上夜班去了。矮小的外婆站在教室門口，顯得又多了一分蒼老，花白的頭發(fā)中仿佛又增添了許多白發(fā)。我正望著外婆有些不知所措，外婆卻慈祥地對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們快回家吧！”回到家時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)外婆半邊肩膀都濕了。原來(lái)在回家的路上，外婆怕我淋濕了，把雨傘幾乎都讓給了我。我心疼地說(shuō)：“你身體本來(lái)就不好，可你……？”她卻笑了笑，說(shuō)：“我身體硬朗著呢！”
唉！我怎么也沒(méi)有想到，癌細(xì)胞那時(shí)已經(jīng)在我那可憐的外婆身上著陸了。
外婆去世的頭幾年，停水是家常便飯，我家經(jīng)常半夜才有水，外婆就半夜起來(lái)為我們洗衣服。還有一次，我感冒了，晚上不停地咳嗽。外婆就把她那溫暖的手按在我的背上，徹夜未眠。當(dāng)我第二天醒來(lái)時(shí)，我的咳嗽全好了，而外婆眼睛上布滿了血絲，臉上仿佛又多了幾道皺紋。啊，外婆用一夜的睡眠換來(lái)了我的身體健康。
外婆不僅對(duì)我非常好，還非常樂(lè)于助人。
有一年八月的一天，我發(fā)了高燒，外婆帶著我去醫(yī)院看病。在公共汽車上，有一個(gè)殘疾人沒(méi)有座位，也沒(méi)有一人讓座。這時(shí)，外婆說(shuō)：“小伙子，上我這來(lái)坐吧。”小伙子急忙說(shuō)：“不，我怎么能坐您的座位呢！”可外婆怎么也不同意，堅(jiān)決不讓小伙子站著。小伙子拗不過(guò)外婆，只好同意了。就這樣，外婆站了好幾十分鐘，恐怕腳都站麻木了，卻沒(méi)有抱怨一聲。我提出讓我站的意見(jiàn)，外婆卻慈愛(ài)地望著我，說(shuō)：“你病了，還是我站吧。”
然而，這些現(xiàn)在都不會(huì)有了，她再也不會(huì)來(lái)我家看我了；再也不能照顧我了；我再也不會(huì)看到外婆了。她的一切在今天都沒(méi)有了，我只能看著那張遺像默默地發(fā)呆了。
如今，外婆正在大山里靜靜地躺著。唉！外婆，山里的鳥叫聲固然好聽，但怎能及過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)？山里的景色固然美麗，但怎能及往日我們開心的笑容？
外婆，你何時(shí)能歸來(lái)？
小學(xué)作文800字 篇6
在一至六年級(jí)的童年回憶中，新莊小學(xué)是一直陪伴著我的“老”玩伴。翻開童年的記憶相本，每張照片都少不了它。隨著時(shí)光的飛越，我以六年級(jí)了，在相處的過(guò)程中，我也有些話想對(duì)新莊小學(xué)說(shuō)，現(xiàn)在就請(qǐng)您仔細(xì)聽喲!
新莊小學(xué)，我想對(duì)您說(shuō)。還記得，在我剛到學(xué)校時(shí)，對(duì)您，是如此陌生、害怕。但現(xiàn)在，我倆卻有如莫逆之交的好友，無(wú)論是何者心事，我都會(huì)告訴校園中的好友、同學(xué)，相信您也聽到了吧!是的，在我心中最難的科目，并非數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、健康或是社會(huì)、自然，而是“學(xué)做一個(gè)人”。“學(xué)做一個(gè)人”是我們一輩子都在學(xué)習(xí)的課 題，但對(duì)我而言卻不容易。記得二年級(jí)時(shí)，我總會(huì)因?yàn)椴恍⌒恼f(shuō)錯(cuò)話，而冒犯別人。在新莊小學(xué)，透過(guò)良師益友，我了解何謂“包容”，何謂“寬恕”，何謂“忍 耐”。您也曉得，我呀！最怕沒(méi)有朋友，人際關(guān)系對(duì)我而言真的很重要，但我卻往往不懂得如何培養(yǎng)。自從來(lái)到新莊小學(xué)，從在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、各種經(jīng)驗(yàn)中，我學(xué)到的，正是培養(yǎng)人際關(guān)系的方法。我想，這就是我收獲了吧！
新莊小學(xué)，我想對(duì)您說(shuō)。您可算是一位幾十歲的老爺爺了。無(wú)論是校園中的一景一物，無(wú)論是校園中的或是花草樹木，相信他們至少也有幾十年的歷史了吧！但我們 這些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，卻總是破壞您的`這些好朋友。有的人會(huì)爬到樹上，試圖把樹枝折斷；有的人則會(huì)拿石頭，破壞校園中的游樂(lè)設(shè)施；還有人更可惡，直接在校園 里的草皮上隨地丟垃圾。使您變得臟亂不堪。我在此代替那些沒(méi)道德規(guī)矩的學(xué)生，向您說(shuō)聲：“抱歉！”另外，我也會(huì)在打掃時(shí)間，更加積極的做整潔工作。使其他到校參觀的客人、家長(zhǎng)、小朋友，都會(huì)直稱：“新莊小學(xué)真干凈！”
新莊小學(xué)，我想對(duì)您說(shuō)。在六年里，我與您相處的回憶，我會(huì)銘記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘！當(dāng)然，我最感謝的，還是因?yàn)橛心Ｄ峁┪覀冞@群學(xué)生無(wú)憂無(wú)慮學(xué)習(xí)的場(chǎng) 所，自由自在、可以盡情奔跑的操場(chǎng)，種滿五顏六色花朵的花園、菜園。也教育出許多優(yōu)秀人才，培育出許菁英，來(lái)造福社會(huì)，這是最重要的，也是我最要感謝您的 地方。相信您也以這些優(yōu)良校友，引以為傲吧！您知道，若沒(méi)有認(rèn)真教學(xué)的老師；若沒(méi)有勤奮讀書的學(xué)生；若沒(méi)有您這干凈的學(xué)習(xí)園地；我們也是很難在書中找到樂(lè) 趣的。有了快樂(lè)的環(huán)境，我們也才能快樂(lè)的成長(zhǎng)。因此，我要向您說(shuō)聲：“謝謝！”
時(shí)光又轉(zhuǎn)回到現(xiàn)在……我悄悄靠在“春風(fēng)化雨，百年樹人”的石像旁，微風(fēng)徐徐吹過(guò)，我聞到淡淡的芳草香，一幕幕回憶又從腦海浮現(xiàn)……有爸媽的支持；有老師的 鼓勵(lì)；有同學(xué)的加油；更少不了新莊小學(xué)的陪伴。我靜靜在心中述說(shuō)著我想對(duì)新莊小學(xué)的話：“新莊小學(xué)，我愛(ài)您！”
小學(xué)作文800字 篇7
母親之懷是我靈魂的安頓處，是精神棲息之地——題記
愛(ài)是世界上最美好的一種情感，它無(wú)所不在，有時(shí)它是一個(gè)親切的動(dòng)作，有時(shí)它是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，有時(shí)它是一句關(guān)切的問(wèn)候。愛(ài)就在我們身邊。著名的兒童文學(xué)家冰心老人認(rèn)為，在人類各式各樣的愛(ài)中，母愛(ài)是最純真最偉大的，在冰心愛(ài)的哲學(xué)中，它認(rèn)為母愛(ài)是人生唯一的避難所，母親是溫馨、博大、深情的愛(ài)的化身和象征。
母愛(ài)是平凡的，我們享受這份愛(ài)的時(shí)候，就像魚兒生活在水里卻感覺(jué)不到水的存在一樣。但是，母愛(ài)也是偉大的，當(dāng)我們?cè)庥鋈松娘L(fēng)雨之時(shí)，那個(gè)寧?kù)o的港灣則顯的是那樣的彌足珍貴。
我慶幸我擁有母親的愛(ài)！
在成長(zhǎng)的路上，我是一朵小小的花，在母親精心的哺育呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)，一日日茁壯、豐盈。在這一路燦爛的歲月里，母親是我的守護(hù)天使，在我身體不適的時(shí)候，她寸步不離我左右，無(wú)微不至的照顧我，為我焦慮，為我奔波；在我駕駛著勤奮的小船，在學(xué)業(yè)的大海上啟程跋涉時(shí)，母親是我邁向成功的燈塔，面對(duì)一次一次的失利，她從不貿(mào)然指責(zé)，而是耐心幫我分析失誤的原因，鼓勵(lì)我虛心改進(jìn)，爭(zhēng)取最后的成功；在我剛剛起步的人生旅途上，母親是我的導(dǎo)師，她身體力行，讓我明白樂(lè)于助人是快樂(lè)，損人利己是可恥。母親的愛(ài)融化在我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴的感動(dòng)里：上學(xué)時(shí)，她寫在書本里，讀著她，情真意切；饑餓時(shí)，她浸潤(rùn)在飯菜里，嚼著它，美味香甜；深夜里，它滲透進(jìn)被子里，裹住它，暖意融融。在這愛(ài)的春光里，我美麗的綻放了！
我自豪我珍惜母親的愛(ài)！
魚兒在水里自由快樂(lè)的生活，魚兒是水的靈魂，水的快樂(lè)！我在母親的愛(ài)里自由快樂(lè)的成長(zhǎng)，我是母親的寶貝，母親的希望。不記得的誰(shuí)說(shuō)過(guò)，忘記過(guò)去就意味著背叛，我和母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)往，那是我記憶里最閃亮的珍珠，我不能忘記更不會(huì)忘記！等待母親工作回家的時(shí)刻，是一種興奮兼心疼的期待，一杯熱騰騰的清茶，洋溢我滿心的感激；一雙小手在母親肩頭的揉捏敲打，骨與肉的碰撞中，流淌的是我對(duì)母親深深的體諒；看母親在家忙碌的身影，看她額角滲出的晶瑩細(xì)蜜的汗珠，看歲月的刻刀在她臉上雕刻的那些滄桑的皺紋，看生活的壓力在她腰身上留下的疲憊，我的心有針刺般的隱痛，我拿起汗巾的手在她的額角顫抖，那顫抖的節(jié)奏里有我無(wú)以為報(bào)的無(wú)奈和深深遺憾！有我對(duì)以后生活的無(wú)限期待，期待那一天的早日到來(lái)：我的順利、平安、成功，這是給母親最貼心的安慰。
大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)聲，母親的愛(ài)是化雨的春風(fēng)。如果你正領(lǐng)略這種美好的愛(ài)，如果你正享受這種幸福的愛(ài)，請(qǐng)你也做感恩的雨滴，給她輕柔的滋潤(rùn)，給她溫暖的呵護(hù)，給她看的見(jiàn)的體貼，！因?yàn)楦冻龅膼?ài)加上回報(bào)的愛(ài)就是人間的美滿和諧！
小學(xué)作文800字 篇8
孫志力是我的同窗好友，說(shuō)起他的外表來(lái)，既不是膀闊腰圓，又不是濃眉大眼，可以說(shuō)是其貌不揚(yáng)了。他個(gè)子很矮，黑瘦黑瘦的。臉略微有些長(zhǎng)，本來(lái)不大的眼睛顯得就更小了，而額頭和顴骨卻十分突出。難怪有的同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)“祖先”，說(shuō)白了就是類人猿。但我卻很愿意和他在一起，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了許多有益的東西。
他在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，而且有堅(jiān)忍不拔的毅力。我記得三年級(jí)的時(shí)候，他讀課文時(shí)常把卷舌音讀成平舌音，像“春、用”這些輕易讀錯(cuò)的字，他沒(méi)有一個(gè)能夠讀對(duì)，經(jīng)常引得同學(xué)們哈哈大笑。說(shuō)來(lái)也怪，老師還經(jīng)常讓他讀。他每次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學(xué)們的笑聲中，我發(fā)現(xiàn)他讀錯(cuò)的字越來(lái)越少了。有一次，我去找他，剛走到門口，就聽到屋里發(fā)出單調(diào)的yong聲音。我輕輕打開門一看，原來(lái)他正對(duì)著鏡子練發(fā)音呢。他嘴張得大大的，眼睛擠得更小了。他一看我來(lái)了，連忙拉住我說(shuō)：“你來(lái)得正好，聽聽我這個(gè)音發(fā)得準(zhǔn)不準(zhǔn)。Yong……”“對(duì)！”“我再讀讀句子你聽聽�！卑�，放到句子里一讀，他又讀錯(cuò)了。發(fā)音，讀句子……我們這樣練了半個(gè)多小時(shí)，他終于把音讀準(zhǔn)了。我問(wèn)他：“你常這樣練嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著他因興奮而微有些發(fā)紅的臉，頓時(shí)明白了什么叫“毅力”。
我更佩服他那種永不滿足、自強(qiáng)不息的精神。有一次體育課測(cè)驗(yàn)跳繩，我雖然剛剛及格，但已經(jīng)滿足了。孫志力的成績(jī)是良，我的去祝賀他。下了課，我到處找他，終于在西院里看到了他。天呀，他還在練跳繩呢！唉，這也叫跳繩，你看他左搖右晃，雙手無(wú)力甩著繩子，繩子已經(jīng)輪不圓了。腿像灌了鉛似的，怎么也抬不起來(lái)，簡(jiǎn)直是從繩子上邁了過(guò)去。那樣子真像個(gè)小狗熊在跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。我還沒(méi)走到他跟前，他就踉踉蹌蹌地走到一棵大樹前，扶著樹干“呼哧呼哧”地喘著粗氣。紫紅的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子似地落下來(lái)。我狠狠地跟他說(shuō)：“你不要命了，考個(gè)良還練什么？”他用手捂著胸口，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我要的是優(yōu)�！甭牭竭@里，我很慚愧，是呀！我所缺少的不正是這點(diǎn)精神嗎？
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，像這樣的事，真是說(shuō)也說(shuō)不完。
他就是這樣一個(gè)刻苦、認(rèn)真、自強(qiáng)不息的人，他既是我的同學(xué)，又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他在一起嗎？
此文，結(jié)構(gòu)清楚完整，描寫細(xì)致生動(dòng)，可謂“有骨有肉”。這篇文章的題目是“我的同學(xué)”，而作者在審題立意時(shí)，運(yùn)用題中補(bǔ)充法將之補(bǔ)充為“我的其貌不揚(yáng)的，在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真的，有堅(jiān)忍不拔毅力、永不滿足、自強(qiáng)不息精神的同學(xué)”，立即明確了寫作的方向和內(nèi)容，并且將文章寫得豐滿而有條理。
同前面要求一樣，我們?cè)陬}目中補(bǔ)充新成份的目的只是為了完成審題立意的任務(wù)，讓本來(lái)空泛的、不具體的題目變得具體明了，仍然不能改變?cè)械念}目，因此，補(bǔ)充部分只是在思維中完成。
小學(xué)作文800字 篇9
春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢？當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí)，是誰(shuí)早已為我們做好了午飯？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯水？是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢？是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛(ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)��！從古至今，多少文人墨客竭力渲染母愛(ài)的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎？我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開心，讓媽媽驕傲的事情嗎？
美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨兀?/p>
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們健康快樂(lè)的自己，也許就在今天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑臉，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛(ài)你！今天便是母親節(jié)，那美麗的母親節(jié)，然而面對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛(ài)你。”
小學(xué)作文800字 篇10
冰心的小橘燈，照亮了她的生命，使她看到了光明。而在我稚嫩的童年里，也曾點(diǎn)著爺爺為我做的小橘燈盡情嬉戲。那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上電燈的通明。那種單調(diào)的光亮，雖然抵不上霓虹的風(fēng)彩，但在我的記憶中，它是多么珍貴。
昏暗的燈光眏出我的童年，眏出童年無(wú)憂無(wú)慮的笑臉，也眏出爺爺那慈祥可親的面龐。那一點(diǎn)昏暗的燈關(guān)，蕩漾在我生命的深海里。小時(shí)候父母忙。我總是很清楚的記得：在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，外出散步的爺爺和我，困在了離家很遠(yuǎn)的棋社里�；璋档钠迳缰挥心潜K昏暗的吊燈，好生凄涼。風(fēng)吼著好像要把人撕吞，雨潑著千萬(wàn)條雨點(diǎn)濺到地上只有嘩嘩聲。我怕，怕那狂妄貪婪的夜。我哭了，哭聲使棋社的兩人投來(lái)不耐煩地目光�！盎丶遥丶�！”我捶著爺爺?shù)氖�，不懂事的嚷嚷。“乖，別哭，爺爺給你做完了燈咱們就走！”他拿起一個(gè)橘子，看上已經(jīng)皺巴巴了，就像爺爺皺巴巴的手背。小心翼翼地，他掰開那金黃黃的皮，一瓣一瓣掏出甜甜的橘瓤塞進(jìn)我的嘴里。然后用一根繩子兩頭把半個(gè)殼穿起來(lái)，放上一根細(xì)蠟。每一個(gè)動(dòng)作都如此嫻熟�！傲亮肆亮�！”我手舞足蹈，歡快的笑著，跳著，燭光里眏出他的微笑，他像小孩子一樣，笑得開心極了。我拉著爺爺?shù)氖衷�，拽著爺爺花白的頭發(fā)，調(diào)皮地向小橘燈吹氣。爺爺抱起我，換一手提著熄滅的小橘燈，走進(jìn)漆黑的夜中？？？？？？沒(méi)有路燈，但雨停了，只有風(fēng)還在狂妄地吼。爺爺艱難的抱著我直喘氣，而我卻無(wú)憂無(wú)慮的撥著橘殼里的蠟燭�！巴�？？？汪？？？汪？？？”一只兇殘的狗擋在我的面前，太黑，我看不清，但只從叫聲，我能辨出它何等的兇殘，逼近了，進(jìn)了，爺爺猛地把我放下，在黑暗中摸了一塊石頭朝叫聲砸去，“啪！”緊接著又一陣“汪――汪――汪――”，比剛才更兇殘。那狗猛地?fù)淞松蟻?lái)，張開血盆大口，朝爺爺?shù)匦⊥染褪且豢�。我又哭了，拽著爺爺，我慘叫著。爺爺捂著傷口，艱難地從兜里取出火柴，再次點(diǎn)燃了小小的橘燈。微微的燈光照出爺爺?shù)哪橗�，不知爺爺額上的是汗還是雨滴，豆大豆大，他的皺紋瞬那間了，更密了。那條狗不知為什么也掃興的走了，爺爺依舊抱著我。艱難地往前走，他的腿上，血在流，只有那微弱的燈光在漆黑的夜里，顯得格外通明，那金黃的橘殼，更加耀眼迷人。那夜，爺爺去了醫(yī)院。后來(lái)，我漸漸的長(zhǎng)大。
在玩耍時(shí)，爺爺多次用那嫻熟的動(dòng)作為我制作小橘燈，燈下傾注了爺爺?shù)膼?ài)，傾注了爺爺?shù)男难蛯?duì)我無(wú)限的關(guān)懷，每當(dāng)我點(diǎn)亮它挑在手里嬉戲時(shí)，總是對(duì)爺爺深深的依戀。我16歲了，而童年的小橘燈，那燈中的微笑和臉龐，那燈中的愛(ài)，那燈中的依戀，還時(shí)時(shí)在我心里搖蕩。我深愛(ài)著童年的小橘燈，深愛(ài)著爺爺。
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