關(guān)于描寫(xiě)春天的作文800字十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)春天的作文800字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇1
三面環(huán)山一面臨水的特殊的地理環(huán)境造就了濟(jì)南獨(dú)特的氣候特點(diǎn)。正是這獨(dú)特的氣候特點(diǎn)使得濟(jì)南的春天特別的短暫，短暫的就如同一個(gè)羞澀的少女邁著急急的步伐向這座美麗的城市投下深情一瞥，然后歸去。因而生活在這個(gè)北方古城的人們還未真正的體味到春天的溫柔與愜意便迅速的進(jìn)入了炎炎的夏季。
濟(jì)南的春天雖然短暫，短暫的讓人無(wú)法察覺(jué)，但濟(jì)南的春天卻也如詩(shī)如畫(huà)······
濟(jì)南的春天是一首詩(shī)，一首令人齒唇留香的短詩(shī)。護(hù)城河畔、五龍?zhí)哆吥乔娜还俺龅男戮G，那闃然吐出的花蕾，無(wú)不在向我們昭示著生命的寓意，生存的信念。剛剛長(zhǎng)出的小草，既有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的體態(tài)，也有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的雅致。在這每一片葉子上，每一朵花蕾上都凝結(jié)著芬芳俊秀的詩(shī)句，細(xì)細(xì)品味，都是那么的令人齒唇留香。細(xì)細(xì)品味北方古城濟(jì)南的春天這首短詩(shī)，無(wú)論是花草蟲(chóng)鳥(niǎo)還是山水雨露，你都能在盼春、賞春、惜春的章節(jié)里吟誦出令人癡迷的意境來(lái)。
濟(jì)南的春天是一幅畫(huà)，一幅典雅的潑墨山水畫(huà)。霏霏春雨中從珍珠泉和王府池子而來(lái)的泉水匯聚成河，與曲水亭街相依，一邊是青磚碎瓦的老屋，一邊是綠藻飄搖的清泉。在這幅典雅的潑墨山水畫(huà)中，既有“平地泉源觱沸，三窟突起，雪濤數(shù)尺，聲如隱雷”趵突騰空的粗獷豪邁，也有“泉流此間瀑飛經(jīng)瓊，靜日如聞漱玉聲”漱石枕流的細(xì)膩溫婉。
濟(jì)南的春天是一本書(shū)，是一本讓人百嚼不厭，翻閱不夠的書(shū)。春日中的濟(jì)南城，天藍(lán)云白，山清水秀，薄霧輕煙，裊裊婷婷。站在晨幕中的千佛山頂，放眼北眺，九點(diǎn)山峰似隱若現(xiàn)，儼然人間仙境。面對(duì)這樣的圣境，難怪唐朝詩(shī)人李賀留下了“遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中瀉”的千古佳句。徐徐春風(fēng)中靜靜地聽(tīng)著山上古剎中傳出的悠揚(yáng)的晨鐘聲，慢慢地體味著“暮鼓晨鐘驚醒世間名利客，經(jīng)聲佛號(hào)喚回苦海夢(mèng)迷人”深遠(yuǎn)的韻味和意義。
坐在霏霏春雨中的曲水亭里，品著泉水沖泡的香茗，望著掩匿在點(diǎn)點(diǎn)春色中街邊青磚翠瓦的老屋，看著身邊從容流過(guò)的清泉，你仿佛又聽(tīng)到了白妞、黑妞如珍珠落玉盤(pán)般撫弦說(shuō)書(shū)聲，看到了老殘聽(tīng)書(shū)時(shí)如癡如醉的神情，聞到了曾經(jīng)林立街邊書(shū)肆中散發(fā)的墨香。春雨中這座北方古城的老街老巷，慢慢幻成了文人墨客“曲水流觴”的詩(shī)酒盛會(huì)與“歷下亭中坐懷古，鵲華橋畔靜觀棋”的美景。看著雨滴在溪面上激起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪，細(xì)細(xì)體味到了古人那種“青山不厭千杯酒,白日唯消一局棋”的灑脫。
濟(jì)南的春天雖然短暫，短暫的讓人無(wú)法察覺(jué)，但如詩(shī)如畫(huà)如書(shū)般的濟(jì)南的春天，卻以艷麗的插圖，雋永的語(yǔ)句，多變的文體，豐富的內(nèi)涵，不斷地吸引我們?nèi)テ谂嗡�，親近它，探究它，吟詠它。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇2
【教學(xué)目標(biāo)】
1、寫(xiě)一篇觀察日記�？梢詫�(xiě)春天大自然的景色，也可以寫(xiě)人們的衣著、活動(dòng)等。
2、有順序地抓住春天的特點(diǎn)，寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
緊扣“春天”二字，寫(xiě)出變化，寫(xiě)出季節(jié)的特點(diǎn)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
讓學(xué)生利用雙休日、或結(jié)合學(xué)校的春游、或組織學(xué)生到公園、郊外踏青，用自己的眼睛去觀察春天，與春天親密接觸。
【教學(xué)過(guò)程】
一、品春天之文，積累詞句。
1、同學(xué)們，回憶一下開(kāi)學(xué)至今，我們學(xué)過(guò)哪些關(guān)于春天的文章。（《春的消息》、《春天的小雨滴滴滴》、《放風(fēng)箏》）
2、讀讀這三篇文章，看看作者寫(xiě)了春天的哪些景物？你最喜歡哪些語(yǔ)句？
3、你還在課外讀到哪些描寫(xiě)春天的文章或詩(shī)歌？選擇其中的一篇與你的同伴共同朗誦一下，讓我們?cè)诂槵槙?shū)聲中“與春天有個(gè)約會(huì)”。
4、我們可以用哪些詞句來(lái)描寫(xiě)春天？
�。L(fēng)和日麗、春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠……）
說(shuō)明：其實(shí)，關(guān)于春天的文章，古詩(shī)等學(xué)生已經(jīng)學(xué)得不少了，本文的訓(xùn)練旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用，將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自我認(rèn)知。教師要及時(shí)地將學(xué)生習(xí)得經(jīng)驗(yàn)梳理、歸納繼而運(yùn)用。
二、觀春天之景，積累素材。
1、通過(guò)你與春天的親密接觸，你能說(shuō)說(shuō)春天有哪些特點(diǎn)嗎？（陽(yáng)光、紅花、春雨……不強(qiáng)求統(tǒng)一，只要能說(shuō)出特點(diǎn)就可以了。）
2、春天與冬天相比，不同在哪里？
3、人們的衣著、神態(tài)有什么變化？（衣服穿得少了，顏色鮮艷了，不再畏畏嗦嗦了，挺起胸走路了……）
4、植物有什么變化？（桃花開(kāi)了，柳樹(shù)綠了，迎春花黃了，菜花一片黃……）
5、動(dòng)物有什么變化？（冬眠的動(dòng)物醒了，蝴蝶蜜蜂忙采蜜了……）
6、景色有什么變化？ （陽(yáng)光更暖了，雨多了，春雨綿綿……）
7、選擇你最感興趣的某一方面具體說(shuō)說(shuō)。（老師隨機(jī)將選擇內(nèi)容一致的同學(xué)編為一組，小組內(nèi)交流。）
8、小組代表發(fā)言，組員補(bǔ)充。
說(shuō)明：在這一環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)充分尊重學(xué)生的個(gè)人感受，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，敢于發(fā)表意見(jiàn)，讓學(xué)生作文言之有物。
三、述春天之文，嘗試運(yùn)用。
1、春天是那樣的美好，俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，讓我們?cè)诖禾觳シN。拿起我們的筆，用我們的文字將美麗的春天寫(xiě)一寫(xiě)。
2、寫(xiě)作的時(shí)候注意：
（1）采用日記的格式書(shū)寫(xiě)。
�。�2）有順序地抓住春天的特點(diǎn)，寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。
（3）注意用上描寫(xiě)春天的美詞佳句喲！
說(shuō)明：有了“說(shuō)”的基礎(chǔ)，習(xí)作就“水到渠成”了，學(xué)生就不會(huì)感到困難，不會(huì)感到害怕，應(yīng)該讓學(xué)生明白寫(xiě)作就是將自己的所見(jiàn)所聞所感所想寫(xiě)下來(lái)，并不是可怕的事情。學(xué)生習(xí)作時(shí)可以播放一些舒緩的音樂(lè)，比如班德瑞等。
四、繪春天之色，升華體驗(yàn)。
1、誰(shuí)愿意交流一下你的文章？
2、老師選擇具有代表性的文章加以評(píng)點(diǎn)。
3、自我修改調(diào)整后謄寫(xiě)。
4、如果愿意的話，可以根據(jù)你認(rèn)為班里寫(xiě)得好的文章把春天畫(huà)下來(lái)。
說(shuō)明：這一環(huán)節(jié)應(yīng)該讓學(xué)生明白，好文章不是一蹴而就的，而是經(jīng)過(guò)多次修改，反復(fù)斟酌以后才出現(xiàn)的，要讓學(xué)生養(yǎng)成作后修改的習(xí)慣。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇3
有人說(shuō)春天是美麗，我覺(jué)得春天似乎是一幅畫(huà)卷。
春天的景色冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦�，像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都能夠看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。天空上，怎樣是五顏六色的，使人眼花繚亂？不知不覺(jué)，春飄然而至，在漸漸泛綠的山丘上燃起了如火的春色，灼穿
了冬日的沉沉寒意。輕柔的風(fēng)夾著濕潤(rùn)的芳香，輕輕拂過(guò)，那是春的旋律。柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動(dòng)了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開(kāi)溫馨的心窗，綻放了。春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹(shù)成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見(jiàn)，遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺(jué)天上正飄蕩著美麗的雪花。金錢(qián)菊鑲嵌在草坪的周?chē)c(diǎn)綴著綠色的草坪顯得格外鮮艷美麗；草坪綠茵茵的，中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點(diǎn)得更加迷人，更加秀麗。桃樹(shù)抽出新芽，桃花含苞待放。池塘邊的柳樹(shù)輕佛著河堤，太陽(yáng)照在河面上波光粼粼。柳樹(shù)倒映在水中，像一幅美麗的山水畫(huà)。春天到了，各種絢麗的花朵都開(kāi)放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開(kāi)了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂(lè)趣。油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人
美不勝收！
描寫(xiě)春天的作文800字 篇4
七年前的冬天，很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。那個(gè)冬天，有個(gè)小女孩，失去了她剛長(zhǎng)出來(lái)的一顆門(mén)牙。對(duì)于小學(xué)生的她來(lái)說(shuō)，給她的心靈蒙上一層陰影，她只能帶著一顆假牙生活。從此，她仿佛刻意去躲避什么，她喜歡把自己圈起來(lái)，她總是在電視前發(fā)呆，看著那廣告發(fā)呆。她不再愛(ài)說(shuō)話，她一直拼命隱藏她的缺陷，她一直認(rèn)為，在班里她一直是個(gè)可有可無(wú)的角色。她害怕說(shuō)話。她害怕她的缺點(diǎn)在大家面前呈現(xiàn)。她刻意躲避說(shuō)話，她討厭自己的名字，討厭自己，討厭每個(gè)人。從那起，她的成績(jī)已不在優(yōu)秀。她開(kāi)始躲避人群，她不喜歡在人多的地方多呆一秒。每個(gè)晚上，她都會(huì)哭泣，她注定是一個(gè)失敗者。
一年后，她的父親把她送到了體校，她從那呆了2個(gè)月。每天，都筋疲力盡。所受的苦，所受的累，只有她知道。她的腿上有許多傷痕。她總是一個(gè)人，靜靜地，靜靜地…漸漸的她習(xí)慣了這里的生活，習(xí)慣了吃苦。她開(kāi)始與他們交流，她喜歡與他們交流。因?yàn)樗麄儾恢浪娜毕荨Ｋ貙W(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了交流。但是，那心中的陰影，如一塊疤痕，在她心頭揮之不去。
回到學(xué)校后，她雖然有了一些改變。但是，同學(xué)們似乎已漸漸淡忘了她。她沒(méi)有朋友，一個(gè)朋友也沒(méi)有。每次班里組織小組活動(dòng)，她總是一個(gè)人。她渴望有一次蛻變，像毛蟲(chóng)一樣的蛻變。她不希望她能成為蝴蝶，但她只希望能被人注意而以�？墒�，事實(shí)一次又一次得打垮她。她曾希望自己從未沒(méi)出生過(guò)。
當(dāng)再次開(kāi)學(xué)她已是一名初中生了，當(dāng)她邁進(jìn)這個(gè)校院時(shí)，她發(fā)誓，她一定不會(huì)讓歷史重演。她努力讓大家記住我，她害怕大家不理我，害怕只剩她一人。她努力的完成她的蛻變。她等待著新得開(kāi)始。她努力去改變，她努力去忘記，她努力去適應(yīng)。她要交許多朋友，可能是習(xí)慣了吧，她總是對(duì)英語(yǔ)的口語(yǔ)有一種恐懼，她不敢展現(xiàn)自己。
半年前的那次軍訓(xùn)，使她改變了對(duì)自己的看法。那天她肚子疼，她躺在宿舍中。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，她們已經(jīng)回來(lái)了。看著她們?yōu)樗虻臒犸�，和那幾句�?jiǎn)單的關(guān)心。使她心中出現(xiàn)了久違的感動(dòng)。那種感動(dòng)，她已經(jīng)很久很久，沒(méi)有感受到了。她素不知在她們心中有一塊地方是專(zhuān)屬于她的。她素不知，她已實(shí)現(xiàn)自己的誓言。她素不知，其實(shí)春天已漸漸向她逼近，只是她沒(méi)察覺(jué)罷了。
那缺陷使她感到自卑，使她的心中下著雪�？蛇@遲來(lái)的春天，雖是遲來(lái)但卻依然溫暖。使她心中的冰雪融化，春暖花開(kāi)，春意盎然。
如今那個(gè)女孩已不再自閉，她學(xué)會(huì)了笑對(duì)生活。她變得開(kāi)朗，像春天的小草沖出泥土，沖出冬天。盡管她的冬天很久很久，但是，那遲來(lái)的春天將她喚醒，那束陽(yáng)光，將她的冬天驅(qū)散，把她的冬天溫暖。
冰雪融化，春意盎然。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇5
在漫長(zhǎng)的冬天后，溫暖的春天漸漸的復(fù)蘇。
在這時(shí)的家鄉(xiāng)，迎春花會(huì)帶著別樣的熱情對(duì)向她注目的行人"眉飛色舞 "。她是帶著驕傲的姿態(tài)在向人們宣示:我和春天結(jié)伴而行呢！皮山的春天沒(méi)那么熱鬧，先是柳條使勁的頂破萌芽，幾天之后才開(kāi)始肆意的吐出綠意，等到這樹(shù)穿上綠衣之后，春天好像一下打開(kāi)了美的大門(mén)，光溜溜的樹(shù)條一下爆發(fā)出異樣的熱鬧，一樹(shù)樹(shù)白色的杏花競(jìng)相開(kāi)放，一些叫不出名的花樹(shù)也在努力的打開(kāi)自己的花蕾。桃樹(shù)和梨樹(shù)也在排隊(duì)的當(dāng)兒變的有點(diǎn)迫不及待了.......
但沙漠呢，它的春天就顯得那么的寂寞和惆悵。你看，那隨風(fēng)而起的黃沙分明是在訴說(shuō)著它千百年來(lái)的凄涼。它似乎在說(shuō)，它也渴望披上綠裝，它也渴望在春天里找到自己未來(lái)明媚的方向。
在植樹(shù)節(jié)前夕，我們來(lái)到了沙漠的邊緣，攜帶著數(shù)百株新鮮的柳樹(shù)，希望和沙漠一起共同完成披起綠衣的夢(mèng)想。盡管沙漠里的風(fēng)很大，黃沙不時(shí)在我們身邊起舞，但我們哪有時(shí)間理會(huì)這個(gè)小丑！我們6人一組，共分成10組，拉線標(biāo)識(shí)、挖坑、栽樹(shù)、培土、截枝等各有分工，全然顧不上身邊的灰土。大家以異樣的熱情奮戰(zhàn)了大約4個(gè)多小時(shí)，幾百顆小樹(shù)苗整齊的排列在沙漠公路的邊緣，好比一個(gè)個(gè)站崗守衛(wèi)的衛(wèi)士！這時(shí)作為勞動(dòng)者的我們，懷著勞動(dòng)者素有的豪情，望著這一排排綠的希望，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)明年的綠意盎然的沙漠的春天。在心里同時(shí)默默祈禱：小樹(shù)苗，請(qǐng)一定要堅(jiān)強(qiáng)！
但隨行的一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，我們植樹(shù)的地方，實(shí)際上去年已經(jīng)植了樹(shù)，但由于管理不善，冬天時(shí)又被悉數(shù)凍死，在不遠(yuǎn)的地方去年投資1千多萬(wàn)建立的沙棗生態(tài)園也完全被沙漠吞沒(méi)！聽(tīng)到這，我們瞬間都像泄了氣的皮球，沒(méi)了勁頭。是呀，征服沙漠哪是這么簡(jiǎn)單的事情，這里蒸發(fā)量那么大，整年幾乎不下雨，完全靠現(xiàn)修的灌溉井來(lái)進(jìn)行灌溉，植被成活的幾率實(shí)在是微乎其微！但不去種植，征服沙漠，再造綠洲當(dāng)然就完全是空想。所以，我們種下的，不只是樹(shù)苗，更是希望，是夢(mèng)想！
望著廣袤沙漠中的一排排小樹(shù)，他們顯得那么的微不足道。但我想，只要一顆扎下根，就應(yīng)該對(duì)沙漠的冷漠有了一分的影響。于是我又想到這次的援疆，對(duì)廣大的南疆地區(qū)而言，我們似乎也像是帶著神圣使命的小樹(shù)苗，我們也該為南疆的發(fā)展帶來(lái)我們應(yīng)有的影響吧！
其實(shí)，沙漠的春天該是那些充滿(mǎn)奉獻(xiàn)精神的人類(lèi)吧！
描寫(xiě)春天的作文800字 篇6
擺起來(lái)，它們的舞姿可真美。一條小河從叢林里流出。小河清澈見(jiàn)底，猶如一條透明的藍(lán)綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里。水里的一群小魚(yú)快樂(lè)地游過(guò)來(lái)，不時(shí)地跳出水面，水面頓時(shí)漾起了一道道波紋……小河經(jīng)過(guò)草地對(duì)著草叢中的小花嘩啦啦地唱著歌，五顏六色的小花隨風(fēng)點(diǎn)頭微笑，像是色彩斑斕的小傘在風(fēng)中飛舞。你看，那一直綿延到山坡下的嫩綠的草叢中晃動(dòng)著許多小白點(diǎn)，越來(lái)越近原來(lái)是跑來(lái)了的小羊、小兔它們悠然自得地吃著草、曬著太陽(yáng)，快樂(lè)地享受春天。湛藍(lán)的天空一碧如洗，只有在傍晚天空是五顏六色的。許多鳥(niǎo)兒在白云下歡快地嬉戲、飛翔……
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的'帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇7
一
從冬雪到春雨，季節(jié)的車(chē)輪要輾碎多少風(fēng)塵？
而那朵飄雨的云與夢(mèng)中的預(yù)言毫無(wú)區(qū)別，它的到來(lái)揭開(kāi)了天空的快意。為了身下這片土地和遺留的種子，沒(méi)有滯澀的行程和想象的荒疏，像一群從枝頭路過(guò)的春風(fēng)，把鮮嫩的花朵運(yùn)往春的高處，被一只燕子銜進(jìn)村莊的內(nèi)部。
從此，那些翠綠的夢(mèng)，開(kāi)始在露珠中綻放；那條清澈的小溪，開(kāi)始彈撥動(dòng)人的琴韻；那些妙齡的花瓣，開(kāi)始傾吐醉人的芬芳。
二
依然是熟諳的氣息，依然是道不盡訴不完的鄉(xiāng)情，渴求的希冀永遠(yuǎn)縈繞著貧瘠的土地。于是，云朵用盡全部的心血冶練成一場(chǎng)春雨。
村莊呵，我知道你翹起的屋檐下已沒(méi)有我容身的位置，但檐下有一種美的內(nèi)涵，足夠我用一生的愛(ài)去填充！
至今，柳樹(shù)芽芽仍知道這些；麥苗尖尖也知道這些。
三
那一年，我在三棵樹(shù)之間迷路，是那朵飄雨的云把我?guī)Щ亓舜迩f。那些飛落頭頂?shù)挠杲z，用歌吟催生著萬(wàn)朵花簇和千瓣嫩葉。
同時(shí)，我還看見(jiàn)了農(nóng)人以詩(shī)的氣魄，征服了疼痛的田園，并站成禾苗的姿勢(shì)，吮吸酥酥的微雨。
其實(shí)，莊稼人不會(huì)做詩(shī)。那些信步田野的農(nóng)人，只覺(jué)得耕牛粗聲粗氣地長(zhǎng)吟最具有審美情趣----清風(fēng)習(xí)習(xí)，給田原以慰藉；泥土清香，溶進(jìn)村妹盈盈的笑意。
假若，杜甫健在，再題一首流傳千古的絕句該有多好��！
四
半彎山色濃縮清新，輕拂村莊圣潔；一腔雨絲洗亮田地，潤(rùn)濕農(nóng)人渴盼。
就這樣，無(wú)邊無(wú)際的綠潮，以親切的呢喃和生動(dòng)的明媚，彌漫著整個(gè)鄉(xiāng)村。
就這樣，那些自戀的云朵，內(nèi)向的云朵解開(kāi)自己的衣襟，潔白的胴體，讓久違的春天一下子失去了防守。
就這樣，那朵飄雨的云，將觸及到她稚嫩的話語(yǔ)興高采烈地掛在柳樹(shù)的發(fā)梢，帶來(lái)花香、蝴蝶，以及榮光與夢(mèng)想。并讓寄居在陽(yáng)光中的農(nóng)人，匆忙打開(kāi)心中飽綻的花蕾。
五
可我知道，飄雨的云，源于自然又歸于自然，誕生于弱小中的無(wú)畏和自信，消失于飲泣中的清醒與自愛(ài)，令村莊的男人和女人倍受善良與純真的滋潤(rùn)。
當(dāng)立身于那朵飄雨的云底下，任暮色將村莊清秀的豐姿映成一幅朦朧的剪影時(shí)，是否也曾默念那些稍縱即逝卻浸透眼眸的往事。
如果，那朵飄雨的云一生都置身風(fēng)中，即使不能溶入大地、無(wú)法滋潤(rùn)農(nóng)人所忠愛(ài)的莊稼和花朵。
那么，不管季節(jié)的車(chē)輪要輾碎多少風(fēng)塵，我也要羽化成云，自由地遨游天地之間，在村莊、田野和樹(shù)林留下卑微的投影。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇8
驀然回首，已三年，此應(yīng)為終，而非始。
三年了……終末之冬，終于過(guò)去了……血色冰峰上的冰中依然殘留著，但是大多已經(jīng)化了。融冰匯聚成溪，唯一不變得，是溪水中依然夾雜著些許血絲……在陽(yáng)光的照耀下，顯得如此動(dòng)人……這讓我不禁回想起了三年前…………人與龍，在兩個(gè)世界生存著，本來(lái)不應(yīng)該交戰(zhàn)的，但是，由于人內(nèi)心中黑暗的欲望的力量，使得一些人想用龍作為兵器，于是……龍之門(mén)再一次被開(kāi)啟，在苦戰(zhàn)之后，八位勇士拿著八件神將器，披荊斬棘，到了最后一條龍的面前……被派遣上前的理魔導(dǎo)士被龍所吞噬，連著那本鄴火之理一起……這樣，本來(lái)便強(qiáng)于人類(lèi)數(shù)十倍的龍，在吞并了八圣器之一的鄴火之理后，變得更加強(qiáng)大……口中噴出火焰的余熱，足以將大地?zé)�，那時(shí)候，血色冰峰上，尸橫遍野，但是沒(méi)有一絲一毫的冰晶。圣騎士曾經(jīng)嘗試著使用同為八圣器的冰雪之槍?zhuān)髨D用兵化解火，但是……同樣失敗了，在即將靠近之時(shí)被龍發(fā)現(xiàn)，人與槍一同化為灰燼。德魯伊們將自己的暗魔法發(fā)揮得淋漓盡致，雖然暗能克理，但是龍本身具有著至高無(wú)上的光的屬性，于是，攻擊又被化解……人類(lèi)……站在絕望的邊緣，徘徊著……有什么能夠克制光和理?人類(lèi)還沒(méi)有找到可以融合理和暗的方法……但是……沒(méi)有方法不等于不存在這種東西……我，亞勒曼卡謝的唯一傳人，手中抱著那本沉重的書(shū)，從納斯達(dá)因出發(fā)，走上了血色冰峰，漸漸的，我看到了一片紅光，一股熱浪撲面而來(lái)，我又被推后了幾米，最后，實(shí)在沒(méi)有辦法與龍吐息的力量抗衡了，我靜坐下來(lái)，翻開(kāi)那本冰一樣純潔而帶著海藍(lán)色的書(shū)的封面，早已變黃的羊皮紙發(fā)出絲絲銀光，我開(kāi)始吟唱那古老的魔法……于是，大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，天從本來(lái)的被烈焰染成的紅色變成了水晶一般的晶瑩、透亮、散發(fā)著湛湛的海藍(lán)色;藍(lán)色的陽(yáng)光，映照著最后一條龍，只見(jiàn)它絕望地站在那里，然后從腳開(kāi)始，一步步地被凍結(jié)……八勇士可不例外，連龍都擋不住，人類(lèi)何如……冰雪從天而降，越積越厚……于是，我也合上了書(shū)，倒了下來(lái)，只見(jiàn)封面上印著《終末之冬》…………此后，終末之冬的反噬效果一直跟隨著我，我能勉強(qiáng)使用各種魔法抵御他對(duì)我的侵蝕，因?yàn)楫吘刮沂鞘┬g(shù)者，但是我周?chē)肋h(yuǎn)圍繞著一圈冰雪，所以……我看不到春天…………但是，即使是終末之冬，其能力也是有界的。不過(guò)很長(zhǎng)——三年……三年的酷寒的苦難……好不容易從一場(chǎng)災(zāi)難中逃脫，卻又到了另外一個(gè)更大的災(zāi)難中……不過(guò)，這三年……終于過(guò)去了……終末之冬……消解了……于是，我又回到了納斯達(dá)因……聽(tīng)著納鎮(zhèn)的流水，賞著納鎮(zhèn)的鳥(niǎo)鳴，聞著納鎮(zhèn)的花香……納鎮(zhèn)的陽(yáng)光不可謂不明媚，使我禁不住打了幾個(gè)噴嚏，忽然間，看見(jiàn)一只麻雀從枝頭飛起，飛向那蒼藍(lán)的天空，在一看那樹(shù)枝，卻已長(zhǎng)出新芽了……
春天……我終于看到你了……躺在納鎮(zhèn)的草坪上，仰望著天空……
描寫(xiě)春天的作文800字 篇9
春天的雨，是一把鑰匙，它帶著溫暖和陽(yáng)光，悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)注意，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。
春天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了漫山遍野的油菜花，綠色給了地上的小草，粉紅色給了美麗又鮮艷的桃花，灰色給了粗壯的樹(shù)桿�；▋旱玫降念伾透嗔�，有白色、黃色的、藍(lán)色的、紫色的、、、、美麗的花兒在春雨里不停的點(diǎn)頭，像一位小姑娘在跟我們問(wèn)好。
春天的風(fēng)是花神， 她一來(lái)，就讓百花齊放……春天的風(fēng)是剪刀，她一來(lái)，就把柳樹(shù)剪成千絲萬(wàn)縷……春天的風(fēng)是設(shè)計(jì)師，她一來(lái)，就給大地鋪上綠色的地毯……春天的風(fēng)是調(diào)色匠，她一來(lái)，就把世界染成萬(wàn)紫千紅……
野百合也有春天，彷佛如同一場(chǎng)夢(mèng)，我們?nèi)绱硕虝旱南喾�。你像一陣春風(fēng)輕輕柔柔吹入我的心中。而今何處是你往日的笑容，記憶中那么熟悉的笑容，你可知道我 愛(ài)你想你怨你念你深情永不變，難道你不曾回頭想想昨日的誓言?就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里也有野百合。
春的大地上，色彩開(kāi)始豐富起來(lái)， 不再固守雪的潔白;春的林子里，聲音開(kāi)始爭(zhēng)鳴起來(lái)，不再顯示冷的寧?kù)o。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，似乎春天突然給郁悶的人 們一個(gè)晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。然而，人們卻把春天當(dāng)作一年之極，容易在大好的春光中消磨韶華。
春天不是我們的資本，而是一次開(kāi)始，是一種驅(qū)使每個(gè)人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣，去更新自己的生活姿態(tài)。因此，既然春天給了我們一次開(kāi)始的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始!既不必抱怨春的遲到，也不必感傷春不長(zhǎng)久。因?yàn)槲覀兊臒o(wú)畏可以使春天萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃!
所以，當(dāng)我們站在春的門(mén)檻之外，就該無(wú)所顧慮地走進(jìn)春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子，希望的果實(shí)才能接受驕陽(yáng)和風(fēng)雨的考驗(yàn)，從而碩果累累。因?yàn)榇?天還只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽，我們不能僅僅用夢(mèng)想的輝煌打擾辛勤的耕耘，不能用飄渺的希望動(dòng)搖堅(jiān)實(shí)的腳步。正如一位哲人所說(shuō)：春天里不要做秋天的夢(mèng)。
為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢，我們必須為春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)。因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃就是去計(jì)劃失敗，沒(méi)有方向的航行永遠(yuǎn)沒(méi)有彼岸。春天要得到應(yīng)有的回報(bào)，必須從現(xiàn)在開(kāi)始給予付出。只有一開(kāi)始就做對(duì)，一開(kāi)始就成竹在胸，春天的計(jì)劃才接近充實(shí)，春天的播種才接近豐收。
春花的目的是秋實(shí)。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽(yáng)，用堅(jiān)定的腳步去丈量秋實(shí)的距離。
于是，在我們的奮斗中，春天之后仍是春天!
描寫(xiě)春天的作文800字 篇10
我一直都在盼望著春天的到來(lái)。
我，一棵行道樹(shù)，披著一冬的纖塵，終于站在了春天的繁華里。
春天暖暖的陽(yáng)光撫摸著我，淡青色的枝條在春天的陽(yáng)光中開(kāi)始舒展。
我開(kāi)始吸吮著甘美的晨露，迎接燦爛的朝陽(yáng)，在春風(fēng)中輕舞。傍晚，我身披一身彩霞，傾聽(tīng)城市的喃喃夜語(yǔ)。我佇立在城市的一角，用我油亮的枝葉，為城市增添著青翠。我聽(tīng)?wèi)T了城市的喧囂，適應(yīng)了城市的繁華，熟悉了車(chē)水馬龍的街道，看慣了燈紅酒綠的閃爍。
我喜歡陽(yáng)光。那高樓的縫隙里透下的縷縷陽(yáng)光，將我的枝葉點(diǎn)綴的亮閃閃的。我努力伸展著我的枝葉，將自己鋪成一把翠色的大傘，為路人遮擋驕陽(yáng)。風(fēng)吹來(lái)，我會(huì)沙沙的唱著我滿(mǎn)心的快樂(lè)！因?yàn)榭鞓?lè)，我的葉子蒼翠茂密，枝條油亮油亮的，我很驕傲，春天里，我向世界顯示我的青春與生機(jī)。
我喜歡細(xì)雨。在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，我將一身的鉛華洗滌，將青翠的枝葉舒展，嬌羞的在清風(fēng)中搖曳著自己的身姿。傾聽(tīng)著城市的管弦絲竹，傾聽(tīng)著路人的急匆匆的腳步，傾聽(tīng)著大地沉穩(wěn)的脈搏。我很開(kāi)心！因?yàn)槲襾辛⒃诔鞘械囊挥�，站立成城市的一道風(fēng)景。
偶爾我也會(huì)想家。我的家在一個(gè)山清水秀的鄉(xiāng)村。那時(shí)候的我活潑頑皮，每天沙啦啦的唱著歌，和伙伴們一起品味著大自然的甘露，傾聽(tīng)大自然的天籟。大地母親芬芳的土壤，使我無(wú)拘無(wú)束的生長(zhǎng)著度過(guò)了快樂(lè)的童年。我喜歡小鳥(niǎo)站在我的枝頭婉轉(zhuǎn)的呢喃。也喜歡美麗的蝴蝶在我的身邊跳著圓形的舞蹈。
后來(lái)，我被帶到這里。沒(méi)有了山，沒(méi)有了水，也沒(méi)有了小鳥(niǎo)青翠的鳴叫，只有城市的喧囂和躁動(dòng)。
我惶恐，我焦躁，我傷感，我失落。我不知道自己應(yīng)該怎樣做。我茫然的看著四周陌生的環(huán)境，我的枝葉開(kāi)始枯黃。我變得沉默。我焦急的渴望著春天！
春天終于來(lái)了！
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)輕輕撫摸著我的枝葉，當(dāng)春天的第一場(chǎng)細(xì)雨沙沙的落下，我的枝葉開(kāi)始復(fù)蘇！
嶄新的環(huán)境里，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)。在陌生的環(huán)境里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！在逆境中，我學(xué)會(huì)了把握自己！
我知道，無(wú)論在什么環(huán)境里，都應(yīng)該學(xué)會(huì)自尊，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)驕傲，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)！我知道，無(wú)論有怎樣艱苦的環(huán)境，都應(yīng)該尊重生命。這個(gè)春天里，我開(kāi)始將我柔嫩的根須，向城市的混凝土路面延伸著，我緊緊的抓住大地，我緊緊的擁抱著我的生命，我緊緊的把握住自己的生命。這足以使自己在狂風(fēng)中不會(huì)被吹倒，這足以使我在干燥的城市里，不會(huì)被驕陽(yáng)消滅。
我成為這個(gè)城市的一棵行道樹(shù)。我終于驕傲的站在城市的春天里。
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