一個(gè)真實(shí)的故事作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的一個(gè)真實(shí)的故事作文，歡迎大家分享。
一個(gè)真實(shí)的故事作文1
“現(xiàn)在是休息時(shí)間，誰去拿長繩？”隨著洪老師的一聲令下，操場上立刻歡呼聲震天，只有我們幾個(gè)“跳繩困難戶”在那唉聲嘆氣。當(dāng)別人在繩子里頭靈巧地上下跳動(dòng)時(shí)，我們總是擠在一個(gè)角落里，眼巴巴的看著他們。
瞧，跳繩高手劉逸飛出場了，只見她貓著腰，兩只瞇瞇眼死命的盯著正在甩動(dòng)的長繩，眨眼之間，她就跑進(jìn)了繩子里，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，兩條辮子猶如兩只翩翩起舞的美麗蝴蝶在陽光下飛翔。跳滿三下該出來了，她卻一點(diǎn)都不著急，我們不禁心都吊到嗓子眼了，但她腳底像踩了兩個(gè)風(fēng)火輪似的，骨碌碌一轉(zhuǎn)，就回到了隊(duì)伍里面，兩手一揚(yáng)，腳尖一踮，做了個(gè)華麗退場的姿勢，我們都向她投去了羨慕的目光，可她卻毫不在意，只見她優(yōu)雅的'一扭頭，就排隊(duì)去了。
看著大明星一樣的劉逸飛，我實(shí)在按捺不住了，興沖沖的站起來說：“我也要去！”徐泱楠本想勸我留下，但見我去意已決，也就不吱聲了，我看看誰也沒有說話，就大步流星的向操場中央走去，溫暖的陽光把我孤獨(dú)的背影拉得長長的。
我來到操場中央，遲疑了一下，決定還是先請教一下這里的高手蘇穎吧。我輕輕的碰了一下前面的蘇穎，鼓起勇氣問：“請教我跳長繩，好……嗎？”我一邊問，一邊想：蘇穎會(huì)教我嗎？她也是高手，會(huì)不會(huì)看不起我，拒絕教我……我正想著，蘇穎突然打斷了我的思緒，還仔細(xì)的向我傳授：“以前，我們也是不會(huì)的，你什么都不要管，數(shù)到三，再跳進(jìn)去就行了�！迸赃叺膭㈧o超也來助我一臂之力：“我來幫你數(shù)三下�！蔽乙槐娜吒�，太好了。
很快就輪到我了，蘇穎先鉆進(jìn)繩子為我做了個(gè)完美的示范，接著我一人就站到了繩子前，我沒有害怕，腿也沒有抖一下，因?yàn)楹竺嬗形业呐笥呀M成的堅(jiān)強(qiáng)后盾�！耙�、二、三、進(jìn)！”劉靜超大吼一聲，我迅速的沖進(jìn)繩子里，哇，我成功了！我努力的壓抑著心里的歡欣，不讓它脫口而出。我來去自如的一直跳到上課鈴響起，然后鉆了出來，兩手一揚(yáng)，腳尖一抬，做了個(gè)與劉逸飛一樣的動(dòng)作。雖然沒有人喝彩，但我也心滿意足了。
這次多虧我自己的勇氣和伙伴們的幫助，我才獲得了成功。其實(shí)，生活中有許多事也是這樣的，不是嗎？
一個(gè)真實(shí)的故事作文2
1937年8月28日的下午，上海火車南站擠滿了人。由于日本襲擊，很多人都是去遠(yuǎn)方逃難的，小文瀾和他的爸爸媽媽就是其中三個(gè)。
“嗚——”一聲火車的汽笛聲，火車馬上開動(dòng)了起來。文瀾和爸爸媽媽匆匆忙忙地跑上車，找了個(gè)位置坐下。小文瀾望著眼前陌生的景物，不由得哭了起來，抱著他的媽媽連忙拿出玩具給小文瀾玩。文瀾馬上破涕為笑，爸爸媽媽也露出了笑容，只不過那笑容，不是甜美的，不是幸福的，而是苦澀的。
“轟隆隆——”伴隨著轟炸機(jī)的隆隆聲，人群開始騷動(dòng)起來。“日本人來了，快跑！”不知誰喊了一句，可已經(jīng)來不及了�！稗Z——”的一聲，炸彈從飛機(jī)上發(fā)射下來，落到了火車站附近的居民樓上。那些居民樓立馬成了碎片。破碎的磚瓦，飛揚(yáng)的塵土頓時(shí)朝四面八方濺去。
文瀾明顯被這一場景嚇著了，哇哇大哭。這時(shí)，一顆炸彈不偏不倚地落到了他所乘的這輛火車上，“崩——”的一聲響，火車車廂被炸成了碎片，天花板倒塌下來，砸到人們的身上。車上玻璃窗震碎了，玻璃渣也向人們?yōu)R去。車身也倒塌了，成了一片廢墟。人們陷入了一片黑暗，只聽見炸彈的轟炸聲。
不知過了多久，小文瀾掙扎著從廢墟里爬了出來，然而展現(xiàn)在他眼前的卻是一片荒涼的景象，周圍全是碎瓦片和磚頭，火車站也面目全非，大半邊塌了，傾斜了過來，居民樓也沒有了。一股煙味兒和血腥味傳了過來，讓人聞著都想吐。文瀾迷茫地望著四周，似乎明白了什么。
“哇——”一聲撕心裂肺的哭聲響徹云霄，那哭聲仿佛在對敵人說：“你們?yōu)槭裁匆Z炸我們的家園？為什么要?dú)⑽业陌职謰寢專俊蹦强蘼�，仿佛是對敵人的�?xùn)斥，對敵人的痛罵！
這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在上海南站，恰好被一個(gè)記者拍下來。它告訴我們，不要忘記歷史，要努力學(xué)習(xí)，將來振興中華！
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