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成長(zhǎng)中的儀式感作文800字（精選6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)中的儀式感作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)中的儀式感作文 1
面試，想必大家都聽過(guò)。對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，面試是決定一生方向的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，面試是考驗(yàn)自我。突破自我的一次機(jī)會(huì)。當(dāng)然面試離不開儀式感。我就有這樣一場(chǎng)富有儀式感的面試。
九月的風(fēng)吹來(lái)了開學(xué)季。在開學(xué)的前兩天，我參加了我人生中的第一場(chǎng)重要面試。
面試當(dāng)天，我極早的起床，洗漱完畢后，我便拿起我的樂(lè)器，吹起了即將要面試的曲子。過(guò)了一會(huì)兒，便從家出發(fā)去面試了。走在路上，心“怦怦怦——”地一直跳個(gè)不停。腦子中一遍遍地背誦著樂(lè)譜。
到了面試場(chǎng)外，聽著場(chǎng)內(nèi)同學(xué)那用指尖彈奏出的悠揚(yáng)的小曲兒，心中的緊張程度便又飆升了。
“八號(hào)同學(xué)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)！”話音剛落，我便拿著我的樂(lè)器，邁著那沉重的步伐進(jìn)入了場(chǎng)內(nèi)。
首先，面試官拿著兩小沓條子，讓我抽出兩條，在待會(huì)兒的面試中唱出來(lái)。我迅速地瀏覽了一遍，便用手指輕輕地打著拍子，心里默默地念著譜子。同時(shí)間賽跑，不愿錯(cuò)過(guò)一分一秒的練習(xí)時(shí)間。
“八號(hào)，請(qǐng)上場(chǎng)。”話音一落，我拿起那冰涼的樂(lè)器上場(chǎng)了。之后，做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，便吹起了那首《菊花臺(tái)》。吹時(shí)，因過(guò)于緊張，手不受控制的抖了起來(lái)，嘴也同樣如此。為了讓自己今后不后悔，我不知有多少次在心里默默的告誡自己要自信。說(shuō)完后，便漸漸放松下來(lái)。從從容容的面對(duì)接下來(lái)的面試。
接下來(lái)是第二環(huán)節(jié)——視唱。也就是把那兩張條子上的`節(jié)奏及譜子唱出來(lái)。要想唱好，必須要調(diào)整好呼吸。我以最快的時(shí)間調(diào)整好了呼吸，便開始唱了起來(lái)。第二環(huán)節(jié)發(fā)揮正常。
到了第三環(huán)節(jié)，也就是最后一個(gè)環(huán)節(jié)。到了這個(gè)環(huán)節(jié)，我突然又緊張了起來(lái)，這個(gè)環(huán)節(jié)是我最不擅長(zhǎng)的——聽音模仿音高。剛開始時(shí)非�？陌�，到了后來(lái)慢慢的找到了小竅門，便順暢起來(lái)。
到了開學(xué)的時(shí)候，我去查看音樂(lè)班的名單時(shí)，激動(dòng)得流出了眼淚。我被管樂(lè)班錄取了！從這次富有儀式感的面試中我悟出了一個(gè)道理：自信，是戰(zhàn)勝緊張的最好辦法！
在這次音樂(lè)班的面試中，我不僅悟出了對(duì)我受益匪淺的道理，還知道了儀式感的含義。儀式感產(chǎn)生于一個(gè)個(gè)端莊的動(dòng)作，產(chǎn)生于認(rèn)真的態(tài)度中，產(chǎn)生于一句句言語(yǔ)中。這就是我成長(zhǎng)中的儀式感！
成長(zhǎng)中的儀式感作文 2
8月25日，那一天下著小雨，那一天是我五年級(jí)升六年級(jí)的第一天，也是奶奶去世的日子。那一天，我永生難忘。
我的奶奶在輪椅上度過(guò)了14年，這14年她都不能下地走路，都需要人照料，身邊不能沒(méi)有人照顧。就在我開學(xué)的前三天，奶奶就出事了，奶奶吃飯是需要人喂的，那一次不知怎么沒(méi)有喂好，就噎著了，等到救護(hù)車趕到時(shí)，奶奶已經(jīng)沒(méi)有了呼吸，到了醫(yī)院經(jīng)過(guò)搶救，把奶奶從死亡線拉了回來(lái)，但是卻被送往了ICU。
我原以為奶奶和之前一樣，只是小毛病，可是等到我中午放學(xué)到了醫(yī)院之后，發(fā)現(xiàn)大家都帶著淚痕，媽媽告訴我：“奶奶這次很危險(xiǎn)，如果醒了就可能變成植物人，也有可能。”媽媽說(shuō)到這里哽咽的說(shuō)不下去了，我頓時(shí)懵了，眼淚頓時(shí)模糊了我的雙眼。
奶奶還是沒(méi)有挺過(guò)去，大伯姑姑和爸爸把奶奶拉回了老家。
那是我第一次參加這種儀式，因?yàn)殚_學(xué)，我沒(méi)能見到奶奶最后一面，等我回老家時(shí)，奶奶已經(jīng)靜靜的躺在那里了，奶奶像是睡著了。我第一次，穿上了喪衣，第一次聽見這種震耳欲聾的哭喊聲，第一次失去我最愛(ài)的親人，第一次感受到了失去親人的悲痛。那一刻，我說(shuō)不出是什么感覺(jué)，只知道腦子沉沉的，想到我再也見不到奶奶了，我的眼淚再也忍不住了。
儀式開始了，我們家所有的親朋好友都來(lái)了，來(lái)送奶奶最后一程，我好難過(guò)，我只能在心里不停的對(duì)自己說(shuō)道：“奶奶累了，她需要休息了”。可是眼淚還是止不住，往日我喂奶奶吃飯，推奶奶出去玩，給奶奶表演節(jié)目逗奶奶開心，和奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的腦海中浮現(xiàn)。
三天的儀式很快就結(jié)束了，親朋好友都回去了，只剩我們一家人，靜靜的看著這空蕩蕩的院子，只剩下了無(wú)盡的感傷。
我第一次感受到了什么叫儀式感，儀式感就是為奶奶的一生畫上了一個(gè)最后的圓滿的.句號(hào)。讓奶奶最后落葉歸根，讓奶奶安心的離去。我知道，以后這種儀式還會(huì)有，在生命面前，人是那么的渺小，又是那么的無(wú)能為力。
我知道，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，這些儀式是無(wú)法避免的，我能做的，就只有勇敢的面對(duì)，在親人還在的時(shí)候，多一些陪伴，在面對(duì)時(shí)，不留遺憾。
成長(zhǎng)中的儀式感作文 3
成長(zhǎng)，意味著第一次，也意味著第一次奔跑，第一次笑、第一次失敗、第一次成功……
儀式感總是伴隨著第一次，所以儀式感也陪伴著成長(zhǎng)！
你處在這個(gè)世界，總會(huì)有儀式以你為主角，也會(huì)以他人為主角。同樣，沒(méi)有你的儀式，禮炮也不會(huì)打響。
十二歲生日，是一個(gè)盛大的儀式，全家人都來(lái)陪我過(guò)生日，可在那一天我并不高興，每次吃飯時(shí)，爸爸總讓我先給長(zhǎng)輩們端菜，他們先吃好，我卻只能坐在那里看著他們吃好的，我吃剩的，爸爸總以‘‘我長(zhǎng)大了為理由，還對(duì)我說(shuō)，都十二歲了該有更多的禮節(jié)和道理了。我不想成長(zhǎng)不想擔(dān)負(fù)責(zé)任不想為了吃飯而努力。但經(jīng)歷過(guò)后也是有開心的。
最起碼我完成了一個(gè)階段——“長(zhǎng)大成人”。也就是變成了一個(gè)大孩子，并且我能做的事也很廣泛了。
在這個(gè)儀式上，我大快朵頤，充分表現(xiàn)了吃貨的品德。生日過(guò)后，一切依舊沒(méi)有想象的那么可怕，就這樣一個(gè)儀式就過(guò)去了，來(lái)時(shí)匆匆去時(shí)也匆匆。那一夜，我想了很多，想著如何為了未來(lái)去奮斗，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，那只是一個(gè)少年的臆想。
在我初來(lái)乍到這個(gè)大大的校園，害羞總是難免的。進(jìn)到班級(jí)，看到幾十個(gè)陌生的面孔，我就靜靜地坐在最后一排。
看著如同炸鍋一般的教室，隨后慢慢的慢慢的不害羞了臉皮厚了能與他們打成一片這便是一個(gè)儀式。
“道理總在不經(jīng)意間流出來(lái)”，在我看來(lái)儀式也總在不經(jīng)意中結(jié)束。儀式感并不僅僅總在那些特殊的日子才會(huì)有，它也存在于很多事情中。比如吃飯，如果你重視它的話那也是一種儀式，你忽略它的話，那就只是一個(gè)過(guò)程。
在前幾天的'軍訓(xùn)中，它就讓我的成長(zhǎng)獲得許多道理。我們那位嚴(yán)格的女教官教會(huì)了我們跑步和密集跑操，在這個(gè)過(guò)程中，訓(xùn)練是艱苦的，是勞累的。但是，只要懂得堅(jiān)持和持之以恒的毅力，我所做的無(wú)論是多么艱辛和勞苦，哪怕是上刀山下火海，或是在炎熱的陽(yáng)光下軍訓(xùn)，就都能完成！這就是成長(zhǎng)的儀式感后的道理，“堅(jiān)強(qiáng)，持之以恒”！
不管在哪一種場(chǎng)所，你總會(huì)明白一些道理，而這些道理也是你成長(zhǎng)路上的基石。我想，儀式感與成長(zhǎng)的關(guān)系大致也就是這樣。
正視你的成長(zhǎng)，正視你所做的每一件事。
成長(zhǎng)中的儀式感作文 4
剛上初中，來(lái)到新的校園，見到新在老師和同學(xué)，我就感覺(jué)到我的人生中充滿了儀式感。
時(shí)間是在開學(xué)的第一天，地點(diǎn)是在一初中的后操場(chǎng)，發(fā)生的事情讓我終身難忘，因?yàn)槟鞘俏胰松械谝淮诬娪?xùn)，我們一共軍訓(xùn)了五天的時(shí)間，這五天的時(shí)間我們受過(guò)教練的苛責(zé)，也受過(guò)老師無(wú)微不至的關(guān)懷，在這五天的軍訓(xùn)時(shí)光中，我們受盡了苦，但是我們受的這點(diǎn)苦也是值得的。
在我們軍訓(xùn)的期間里，我們又舉行了一初中新生的入學(xué)儀式，在這個(gè)陌生的環(huán)境中，除了一些我認(rèn)識(shí)的人以外，就只有那面紅紅的國(guó)旗，在舉行入學(xué)典禮時(shí)，我的心情是十分的激動(dòng)和憂傷，激動(dòng)的是因?yàn)�，我將告別那小學(xué)生活，即將升入一名初中生，憂傷是因?yàn)槲腋鎰e了那小學(xué)生活了。
在演奏國(guó)歌，升國(guó)旗的儀式中我們用我們那哄亮的歌聲和我們對(duì)尊敬國(guó)旗的眼神，讓我終身難忘。
當(dāng)我們的入隊(duì)儀式進(jìn)行完畢之后，我們又開始了那殘酷又無(wú)情的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們班的.幾名學(xué)生堅(jiān)持不下去的時(shí)候卻依然在堅(jiān)持，我們流了許多的汗水和體力，可我們最終還是堅(jiān)持下去了，在軍訓(xùn)的第二天，我們又開始練習(xí)踏步走和跑步，我們剛開始步子不穩(wěn)，手臂擺不直，還駝著背，不過(guò)在我們的教官多次努力的指導(dǎo)和幫助下，我們的步伐漸漸的整齊一致，手臂也一致，背也不駝了。
不過(guò)還好，有嚴(yán)厲的軍訓(xùn)，也有充足的時(shí)間休息，教官教我們唱國(guó)歌和軍歌，教官細(xì)心的教我們唱軍歌，我們也很開心的跟著教官的語(yǔ)調(diào)走。
不過(guò)在軍訓(xùn)時(shí)期結(jié)束的尾聲中，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)演練，先是七一班，七二班。七六班，教官在話筒里叫到我們班的名字，我的心怦怦直跳，我們隨后上臺(tái)展示，教官瞬間變的嚴(yán)肅起來(lái)，教官發(fā)出一個(gè)個(gè)的示令我們都反映迅速，最后展示完畢。
軍訓(xùn)演練結(jié)束后，我的心也落在了平地上，我們很高興也很開心，因?yàn)槲覀冘娪?xùn)演練得了第二名，雖然我們和第一名失之交臂，但是我們只要吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次一定會(huì)得到這個(gè)第一名的，在我們成長(zhǎng)的道路上，必須取長(zhǎng)補(bǔ)短，這次軍訓(xùn)在我的成長(zhǎng)道路上充滿了儀式感，也讓我們?cè)谙麓诬娪?xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取奪回我們的第一名！
成長(zhǎng)中的儀式感作文 5
在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑、有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水、有悲傷，這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。下面我就來(lái)說(shuō)一些令我難忘的儀式感吧。
在即將升入初中的暑假里，我和我的父親去了鄭州的滑冰場(chǎng)，當(dāng)天上午我們就出發(fā)，馬不停蹄地前往鄭州�？斓侥康牡貢r(shí)，我看到了鄭州的二七紀(jì)念塔，周圍人山人海十分熱鬧。我們先到滑冰場(chǎng)的附近吃了午飯，休息了一會(huì)兒就去目的地了。
到了里面，真的是一片喧嘩，中間有一塊巨大的冰面，周圍全都是人，冰面上正有一臺(tái)機(jī)器在打掃上次滑冰的人留下的碎冰。我穿上溜冰鞋之后，走路不再那么輕松，需要時(shí)刻保持平衡，鞋子也十分笨重，只有兩行鋼片來(lái)保持站立。
隨后，在剩下的時(shí)間里，我的父親開始教我如何滑冰。父親的表情不再像平常那樣，變得十分嚴(yán)肅，看到父親莊重的樣子，我也感覺(jué)滑冰不是件容易事，也緊張了起來(lái)。父親說(shuō)：冰上會(huì)很滑，你第一次來(lái)，可能不適應(yīng)，進(jìn)去以后先扶著墻，身子半蹲，降低身體重心，在你失去平衡要摔倒時(shí)，盡量向側(cè)倒，用胳膊支撐，起來(lái)的時(shí)候不能慌張，不然還會(huì)倒下。
雖然我有點(diǎn)緊張，可我并不想聽父親的'教導(dǎo)，對(duì)父親的話不以為然，門一開，我就不顧一切向滑冰場(chǎng)中間沖過(guò)去，可惜想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，剛一上冰面，我就摔了個(gè)四腳朝天，看著一個(gè)個(gè)的人從我身邊滑過(guò)，感覺(jué)自己很沒(méi)面子，就趕忙想站起來(lái)，可是身子還沒(méi)完全起來(lái)就又滑倒趴在了冰面上，頓時(shí)感覺(jué)肚皮一陣冰涼。我一下子想起父親說(shuō)過(guò)的話，于是慢慢站了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)兒走向邊緣，扶住了墻。我開始后悔，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)不應(yīng)該三心二意。我開始按照父親的話一步一步來(lái)，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒后，終于學(xué)會(huì)了滑冰。
在結(jié)束滑冰回到休息區(qū)后，我感到腿腳一陣疼痛，低頭一看，原來(lái)腿上因?yàn)樗さ箍牡厍嘁粔K紫一塊的，可能是當(dāng)時(shí)我太專注沒(méi)注意到。通過(guò)這次經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到了：想要獲得成功，一定不能自大，不能小看身邊的任何一件事，要虛心聽別人的教導(dǎo)，不可一心二用。
成長(zhǎng)中的儀式感作文 6
這個(gè)世界，是充滿儀式感的，成長(zhǎng)，也是一樣的。每一年，每一天，每一分，每一秒，每一輩子，我們循規(guī)蹈矩，重復(fù)著做別人都在做的事，這種儀式感時(shí)刻陪伴我們走過(guò)每一刻，伴隨成長(zhǎng)。
花記春泥，海念山峰
大腦中，像是存在一個(gè)膠卷記錄下生活中的一點(diǎn)一滴。有的部分逐漸灰暗，最后化作一抹灰塵。有的卻是那樣清晰，在腦海中像影片播放，割下一寸一寸舊時(shí)光。這個(gè)膠卷是什么？是記憶，是成長(zhǎng)中對(duì)流失的時(shí)光、昨日的快樂(lè)、曾經(jīng)的美好的一種紀(jì)念的儀式。最終，一切都會(huì)消逝，能留下的只有記憶。而記憶是實(shí)在還是虛幻？它摸不著也看不到，那它又是那樣的`刻骨銘心。為了完成這個(gè)儀式，我們承受了苦，承受了痛，但同時(shí)我們也記住了愛(ài)，記住了暖�；貞洠砷L(zhǎng)中的儀式感。
靜等風(fēng)來(lái)，坐看花開
有人說(shuō)，人生是由一段又一段的等待組成的。等一方月圓，等一片花落，等一縷日照，等一人歸來(lái)。等待，不是為了等出什么結(jié)果，而我之所以堅(jiān)持，是因?yàn)樽屪约赫医杩谶�能看到希望，保持對(duì)未來(lái)的向往。眼中有光，心中就有遠(yuǎn)方。等待，讓我可以在困境中依靠自己，在黑暗中散發(fā)光芒，在孤獨(dú)時(shí)望月不語(yǔ)，在想放棄時(shí)咬牙堅(jiān)持……等著等著，或許你什么都沒(méi)有等到，但你自己卻更加優(yōu)秀。成長(zhǎng)中的儀式感是等待，等待中的自己最與眾不同。
每日三省，余生不悔
每天晚上，我都有三個(gè)問(wèn)題問(wèn)自己：“對(duì)今天的自己滿意嗎？”“有什么需要改進(jìn)的？”“明天打算怎么做？”每天問(wèn)自己這三個(gè)問(wèn)題，如在一條岔路口，決定了你要走哪條路，要怎么走。在生活中，每天反省過(guò)這三個(gè)問(wèn)題，并做出行動(dòng)，可以使你一直保持良好的狀態(tài)。每日三省，是成長(zhǎng)的儀式，是你腳踏實(shí)地一路走來(lái)的見證。每天反省，做最好的選擇，將來(lái)的路才能不后悔。
成長(zhǎng)中的儀式感，這一刻與眾不同，這一刻平凡往復(fù)。儀式感，伴我成長(zhǎng)。
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