800字寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作（通用28篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的800字寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作，希望能夠幫助到大家。

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 1

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)翻開(kāi)相冊(cè)，映入眼簾的是我那消瘦的父親，他躺在病床上，腫起的右半邊臉，以及他時(shí)刻掛在嘴邊的微笑，已深深地烙在我的心中，成為我面對(duì)困難時(shí)唯一的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

　　你無(wú)法想象，一個(gè)男人，在人生的巔峰時(shí)期卻身染重病，但仍舊面掛微笑;你無(wú)法想象，一個(gè)男人，大病初愈僅半個(gè)月就堅(jiān)持回公司工作;你無(wú)法想象，一個(gè)部門(mén)經(jīng)理，在公司一瘸一拐地行走，在他人的嘲諷下，他的回應(yīng)僅僅是一個(gè)微笑和“你好”。這個(gè)男人，就是我的父親。

　　我從未因?yàn)楦赣H而感到自卑，相反，我學(xué)到的是自信。

　　那時(shí)，我讀小學(xué)六年級(jí)，父親卻突然住進(jìn)醫(yī)院，母親也為照顧父親一起住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我在走廊與同學(xué)嬉戲，父親卻早已躺在了手術(shù)臺(tái)上，我卻渾然不知，而父親卻表現(xiàn)出了十分坦然的樣子。手術(shù)很成功，但父親的.臉上卻永遠(yuǎn)留下了一道疤痕，從他的脖子一直延伸到我的心中。

　　手術(shù)后幾周，母親帶我去到醫(yī)院，我滿(mǎn)懷欣喜地打開(kāi)病房的門(mén)，看到眼前的景象，我不禁呆住了：父親的右半臉腫得足有左臉兩倍那么大，他的嘴里插著管子，里面定時(shí)將營(yíng)養(yǎng)液送帶父親嘴里，父親的左腳極為怪異，小腿幾乎凹了下去，與右腿形成鮮明的對(duì)比。父親見(jiàn)到我，十分開(kāi)心，連忙要母親將他扶起來(lái)，父親還不能說(shuō)話(huà)，只能用筆在本子上寫(xiě)。父親翻開(kāi)本子，密密麻麻的漢字映入眼簾，我不禁大哭起來(lái)，眼淚止不住地往下掉，我無(wú)法相信父親竟會(huì)這樣。來(lái)之前想的笑話(huà)此時(shí)也被堵在了心中，我不知道該說(shuō)些什么，干些什么。我們倆就這樣完成了彼此間的交流，臨走前，父親用筆在本子上寫(xiě)了一段話(huà)“自信是所有困難最不想遇到的對(duì)手。”我向父親深深地鞠了一躬，擦干眼淚，走出了醫(yī)院。

　　事情已過(guò)去了一年多，那句話(huà)卻依然烙在我心中，也許是出于膽小，我還沒(méi)有向父親說(shuō)過(guò)感謝。

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 2

　　在我的腦海里，留下了許多深刻的印象，留下了親人對(duì)我的關(guān)愛(ài)，留下了母親對(duì)我甜甜的愛(ài)。

　　母親，多好聽(tīng)的一個(gè)名字，母愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的.，下面就由我--母親的小寶貝來(lái)介紹一下母親對(duì)我無(wú)微不至的幫助吧!

　　母親他幫助過(guò)我，但有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了，一次，我在做一道數(shù)學(xué)題，我想了好一陣子也想不出來(lái)，我抓耳撓腮，左思右想，就是想不出來(lái)，我這個(gè)人呀，是個(gè)急性子，我已狠心，一跺腳，大聲叫道："我不做了，不做了。說(shuō)完，便去看電視了，媽媽下班回來(lái)了，就去檢查我的作業(yè)，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我還有一道題沒(méi)做時(shí)，就對(duì)我說(shuō)：“寶貝，這道題怎么不做了?我氣呼呼地說(shuō)：“這道題纏了我半天，還是想不出，就不做了，媽媽心平氣和地說(shuō)：“咦，我們的寶貝還有不會(huì)做的題?來(lái)，媽媽幫你解答。聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我頓時(shí)有了信心，媽媽給我一指，我馬上文思潮涌，一下子就會(huì)做了，而且還做對(duì)了，媽媽夸我是“一點(diǎn)通”呢!當(dāng)我寫(xiě)完，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)人呀，別的都好，就是性急，只要你把毛病改一改，就會(huì)變好，如果你還不改，長(zhǎng)大會(huì)影響你一輩子的。

　　多年來(lái)，媽媽的話(huà)語(yǔ)一直激勵(lì)著我?jiàn)^進(jìn)，啊，母親，是您教會(huì)了我“二二得四”，母親，你無(wú)私的精神，甜甜的愛(ài)給予我無(wú)數(shù)力量，你幫我改掉了一個(gè)重要的毛病，母親，我贊美你，在此，讓我對(duì)您說(shuō)聲謝謝!

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 3

　　一直以來(lái)，都不肯對(duì)母親說(shuō)一聲“謝謝你”。因?yàn)橛X(jué)得，在最親近的人之間說(shuō)這些，變多了客套和生分，摻了冷漠和疏離�？芍�道最近，我才明白……

　　昏沉的夜色遮住了天空原本明凈的藍(lán)色，月亮清冷的銀輝灑在地面上。房間里，臺(tái)燈柔和的光亮伴隨著瑯瑯的讀書(shū)聲散出窗外。此時(shí)的我，正在媽媽的嚴(yán)格監(jiān)督下大聲地朗讀著英語(yǔ)。伴隨時(shí)間的推移，我的聲音也漸漸低了下去，可媽媽馬上就察覺(jué)了這一點(diǎn)。媽媽嚴(yán)肅地盯著我，目光仿佛一把寒光閃閃的利刃，直切要害，就好像是一位一絲不茍的老師監(jiān)督學(xué)生背書(shū)。于是我就不再有一絲一毫的'懈怠，開(kāi)始精神抖擻，很用心地大聲讀起媽媽找的英語(yǔ)資料來(lái)。

　　我知道，媽媽這都是為了我好，所以寧可自己不被孩子理解，也要讓我努力學(xué)習(xí)。心里泛起了一絲絲情感的漣漪。但媽媽對(duì)我的愛(ài)不僅僅體現(xiàn)在這上面。

　　夜色漸漸濃了，我有些小小的困倦。媽媽看見(jiàn)了，就輕輕地走出去拿了一些剝開(kāi)的核桃過(guò)來(lái)。媽媽很用心地把核桃仁從殼里面挑出來(lái)，放在一旁。這時(shí)，她的神情是那么的專(zhuān)注與慈愛(ài)，可以看得到微微顫抖的睫毛和盛滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)的目光。核桃堆成了一堆，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)累了吧，吃些核桃補(bǔ)一補(bǔ)�！蔽腋袆�(dòng)地拿起核桃，不由分說(shuō)往媽媽口里送，媽媽卻笑著躲開(kāi)，說(shuō)：“媽媽不吃，你快吃吧�！笨墒沁@一刻，我分明看到了媽媽眼中的驚喜與欣慰，幸福的感覺(jué)溢于言表。

　　終于明白了，為什么媽媽總是想要我對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝你”，她需要的，只是一點(diǎn)點(diǎn)小小的關(guān)懷與感恩�，F(xiàn)在在這里，讓我對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你，媽媽……

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 4

　　其實(shí)，我們?nèi)说囊簧�，真的有太多太多的時(shí)候?qū)�別人說(shuō)謝謝你。但是，這短短的幾個(gè)字，我們卻不曾對(duì)別人發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一聲謝謝你。但是，今天我毅然決定地選擇說(shuō)了出來(lái)。

　　從開(kāi)學(xué)到今天一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。記得我剛來(lái)學(xué)校報(bào)名的那一天，我被分到了六班，我們上的第一節(jié)課是下午的歷史課。由于是第一天，很多書(shū)都沒(méi)有發(fā)下來(lái)，當(dāng)然，歷史書(shū)也沒(méi)有發(fā)下來(lái)，老師叫我們做的第一課——中華大地的遠(yuǎn)古人類(lèi)的筆記，我從中知道了我國(guó)已知最早的人是元謀人，當(dāng)然我還知道了很多很多。但是，我只顧著聽(tīng)老師講課卻疏忽了做筆記這件事。所以，也只有到了最后下課了，才借同學(xué)的筆記來(lái)飛速趕做。由于我做作業(yè)的速度很慢，所以，一天過(guò)去了我的筆記始終沒(méi)有做完，這才不得不帶回家去做�？墒�，當(dāng)我拿到家里去做時(shí)，父親并沒(méi)有為我的作業(yè)多而感到同情，反而卻說(shuō)：“你自己已經(jīng)是一個(gè)初中生了，差不多做一些事情都要對(duì)自己有一種約束感，要有效率地做每一件事情，不能說(shuō)老師布置的作業(yè)多�！�

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我開(kāi)始對(duì)這句話(huà)并沒(méi)有太大的反應(yīng)。誰(shuí)知，第二天，早晨父親卻早早地叫醒了我，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到父親會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你今天早晨梳洗的時(shí)間只限于十分鐘�！笔�分鐘過(guò)去了，但是我的事情始終沒(méi)有做完。接著父親卻對(duì)我說(shuō)：“你到底是屬蝸牛的，還是屬烏龜?shù)?怎么會(huì)這么慢呢?”后來(lái)只有我穿衣，洗澡，做作業(yè)……時(shí)間一超過(guò)父親所規(guī)定的時(shí)間，父親就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，我不但沒(méi)有感激他，反而還覺(jué)得有點(diǎn)厭惡他�？傊�，他對(duì)我講的話(huà)我總是會(huì)左耳進(jìn)右耳出。

　　我的懲罰終于到了。在一次考試過(guò)程中，由于我的速度太慢了，導(dǎo)致做的一塌糊涂，分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直不堪入目，讓我的頭沉重地低了下去。我冥思苦想了一天，還是沒(méi)想清楚沒(méi)有做完的原因。在這最失落的時(shí)候，父親的聲音卻傳到了我的耳邊，我真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到父親會(huì)安慰我，我以為他又會(huì)對(duì)我說(shuō)為什么考得這么差呢?出乎我的意料全都不是，而是一番安慰話(huà)。父親對(duì)我說(shuō)：“我之所以每天都在向你敲警鐘要你珍惜時(shí)間，一個(gè)初中生，時(shí)間對(duì)于你的說(shuō)是非常重要的，你要學(xué)會(huì)珍惜和利用它�！蔽医K于找到了我的原因，也正是這番話(huà)把我從失落的.邊緣拉了回來(lái)，我才得以重新振作起來(lái)。聽(tīng)完這番話(huà)，我的眼淚汩汩而出。

　　讓我謝謝你父親。因?yàn)槟�讓我明白了一寸光陰一寸金的古�?xùn)，您讓我明白了只有會(huì)休息的人才會(huì)工作的道理，您讓我知道了只有會(huì)珍惜時(shí)間的人才會(huì)取得最后的勝利的真諦，您讓我明白了……

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 5

　　每當(dāng)看到清晨的陽(yáng)光灑在外公坐過(guò)的那把竹椅上，我就會(huì)想起外公慈祥安靜的臉，這時(shí)候我很想說(shuō)一聲——謝謝你外公。

　　在我出生的那一刻起外公就放棄了悠閑的退休生活，從此忙碌和快樂(lè)充沛著外公的每一天。我有時(shí)問(wèn)外公：“你累嗎?”外公總是笑呵呵的說(shuō)：“不累，因?yàn)槟闶俏业拈_(kāi)心果�！蓖夤�的疼愛(ài)讓我擁有了一個(gè)幸福的童年，因?yàn)檫@些疼愛(ài)而讓我感受到親情的溫暖。

　　記得我小的時(shí)候?qū)W舞蹈，七年的時(shí)間，外公風(fēng)雨無(wú)阻的接送我，還有我生病時(shí)候的日夜守護(hù)，每天日常的噓寒問(wèn)暖。外婆總說(shuō)：“你知道你為什么很少感冒，身體這么棒嗎?是因?yàn)橥夤珡哪阋粴q到三歲一直堅(jiān)持從城西外公自己的家跑到城東你的`家里送他認(rèn)為最好喝、零污染的牛奶。”三年的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，但對(duì)于一個(gè)已經(jīng)古稀的老人來(lái)說(shuō)，不是件容易的事。在我眼里，慈愛(ài)的外公身上有一種平常人沒(méi)有的高貴氣質(zhì)，那時(shí)候鄰里鄰居家里有一些事情都會(huì)找到外公幫忙解決，我經(jīng)常抱怨外公的好心腸，因?yàn)槲矣X(jué)得外公已經(jīng)很累了，還要去幫鄰居的忙，外公卻說(shuō)：他很快樂(lè)，并且告訴我：予人玫瑰，手有余香。這是我那時(shí)候聽(tīng)到的最美的一句話(huà)。

　　現(xiàn)在我的外公已經(jīng)去世了，可是他身上那么多閃光點(diǎn)一直在我腦海里。我還記得外公沒(méi)生病之前，每到冬天下雪的時(shí)候他總會(huì)把小區(qū)里掃出一條干凈的小道。外公做過(guò)的無(wú)數(shù)件小事讓我受益終生，所以每當(dāng)看到清晨溫暖的陽(yáng)光，我總會(huì)想起您——我的外公，您讓我懂得了許多做人的道理，在我將來(lái)的人生道路上一定會(huì)有很大的幫助，所以我要說(shuō)聲謝謝你——外公。

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 6

　　日月如梭，流年似水。小學(xué)的生活眨眼間就過(guò)去了，在我離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，我想到了一位一生都難以忘懷的女教師。

　　老師辛勤的教育使我向未來(lái)邁出了正確的一步，老師是我在學(xué)校的依靠，是同學(xué)們的守護(hù)神。每當(dāng)我受到挫折時(shí)，王老師總會(huì)出現(xiàn)在我眼前，在我身邊安慰我、開(kāi)導(dǎo)我；每當(dāng)我取得成功沾沾自喜時(shí)，老師還是會(huì)出現(xiàn)在我眼前，提醒我。

　　記得有一次，我參加作文比賽，我因沒(méi)有仔細(xì)審題而寫(xiě)走題而落選了。我自責(zé)著，為什么自己那么不認(rèn)真、那么沒(méi)用，老師那么器重我，我卻讓老師失望了……我坐在教室里，陷入了深深的自責(zé)之中，我撅著嘴巴，眼淚像斷線的珠子一樣滾落下來(lái)。這時(shí)，王老師來(lái)了，她見(jiàn)我這樣，似乎知道我的心事，就把我叫到辦公室，安慰我說(shuō)：“老師不會(huì)怪你的，老師知道你已經(jīng)盡力了，雖然這次落選了，但是你也不要灰心，機(jī)會(huì)有的是，俗話(huà)也說(shuō)：失敗乃成功之母，吸取這次的教訓(xùn)，下次才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤……”老師教會(huì)了我失敗了也別氣餒。在老師耐心的指導(dǎo)下，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。幾個(gè)星期之后，在老師的鼓勵(lì)下，我重新走進(jìn)了作文競(jìng)賽點(diǎn)。我吸取上次的教訓(xùn)，不再急著下筆，而是認(rèn)真審題，先思考再下筆。我將作文交了上去以后，在教室外焦急地等待結(jié)果的公布，王老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別擔(dān)心，老師相信你一定能行！”結(jié)果公布了，我得了第一名，我高興地對(duì)王老師說(shuō)：“老師，謝謝你的支持和鼓勵(lì)！如果沒(méi)有你我就不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)�！蓖趵蠋焻s對(duì)我說(shuō)：“你不能因?yàn)檫@次得了第一而驕傲啊，你要記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，每當(dāng)一個(gè)人虛心時(shí)，做作業(yè)總得多復(fù)習(xí)幾次才放心，這樣的`人是會(huì)成功的；如果你驕傲，總覺(jué)得我不用做作業(yè)了，我已經(jīng)會(huì)了，那么下次遇到同樣的題目，你也會(huì)栽跟頭。所以你要努力學(xué)習(xí)，再接再厲，不要辜負(fù)老師對(duì)你的期望啊!”本以為會(huì)得到老師的夸贊，沒(méi)想到卻得到了老師的提醒。這次老師教會(huì)了我成功了也別驕傲。

　　在以后的日子里，每當(dāng)我有一點(diǎn)驕傲?xí)r，老師的話(huà)就會(huì)在我耳邊響起，使我認(rèn)清自己；每當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我就重新整理思路，直到成功解決難題。

　　忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了你那諄諄教誨，忘不了你那親切的目光，忘不了你那專(zhuān)心致志的樣子，忘不了……老師，我為能成為你的學(xué)生而驕傲�，F(xiàn)在，雖然我們就要分手了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你，更不會(huì)忘記你對(duì)我的教導(dǎo)。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我對(duì)你的不舍，我只能對(duì)老師您說(shuō)一聲“謝謝”！

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 7

　　他是一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，我是一個(gè)倔強(qiáng)的兒子。記憶中我從沒(méi)有在他肩頭撒過(guò)嬌，他也從沒(méi)有當(dāng)面夸獎(jiǎng)過(guò)我一句。除了偶爾講了兩句話(huà)就吵起來(lái)后，我們很少心平氣和的溝通過(guò)。

　　一直以為我是個(gè)不爭(zhēng)氣的小伙子，也不足夠讓他太重視。

　　小學(xué)回家看看電視，他就開(kāi)始兇起來(lái)。

　　小學(xué)一個(gè)星期回次家就開(kāi)始盤(pán)問(wèn)最經(jīng)的學(xué)習(xí)狀況。

　　初中時(shí)住在姑媽家，沒(méi)有人管，也沒(méi)有人監(jiān)督，成績(jī)急速下滑，開(kāi)始有點(diǎn)還念他的嚴(yán)厲和壞脾氣。

　　中考成績(jī)不理想，他沒(méi)有打也沒(méi)有罵，而是很平靜的把我送到了復(fù)讀班�；蛟S他對(duì)我已經(jīng)徹底失望，為了證明自己我下定決心苦讀一年，以表示對(duì)他失望的嘲弄。

　　在那個(gè)彷徨和迷惑的季節(jié)，我邂逅了一個(gè)久違的女孩，她的惆悵和明朗讓我著迷。青春期的懵懂戀情壓過(guò)了一切，爸爸的失望也被拋到了腦后……

　　高一期中考又一次失利，他咆哮了，罵我，吼我，甚至要打我。最后，被街坊鄰舍拉住了，我的怨恨和惱怒也堆上了心頭，為何他平時(shí)不能多鼓勵(lì)我一句，而是整天念叨誰(shuí)誰(shuí)的孩子成績(jī)多好，多優(yōu)秀，現(xiàn)在事到如今就一味的責(zé)怪我，我還是他的兒子嗎?那夜我久久不能入睡，一直在心里責(zé)怪著他的嚴(yán)厲與不講理，半夜醒來(lái)，聽(tīng)到了對(duì)面房間傳來(lái)的啜泣聲，男人哽咽而又傷心的聲音，那聲音是那么陌生，又那么悲傷，深深的刺痛了我的神經(jīng)。

　　我想起了他嚴(yán)厲的面孔，與這聲音怎么都聯(lián)系不上，但這確實(shí)是他的聲音，他為何要如此傷心，是我徹底傷了他?他不是一直都不看好我的嗎?心里像放連環(huán)畫(huà)似的，想起好多好多……

　　小學(xué)一年級(jí)長(zhǎng)天花時(shí)，每天早上上完第二節(jié)課后他會(huì)騎著那倆老式自行車(chē)送我到醫(yī)院去打點(diǎn)滴，那一個(gè)星期的雨好大好大，回頭看看泥土路上只是留下了深深的自行車(chē)印。雨是那么的大，總是感覺(jué)隨時(shí)會(huì)跌倒，可是他騎車(chē)總是那么穩(wěn)健。

　　六年級(jí)考上重點(diǎn)班時(shí)，他花了大半個(gè)月的.工資給我買(mǎi)了一輛鳳凰牌的男用單車(chē)。

　　還有初中生病時(shí)每個(gè)星期給我熬的湯……

　　眼淚模糊了我的眼睛，也模糊了我的記憶。

　　這一切都被我忘記了嗎?難道還是被他素來(lái)的嚴(yán)厲淹沒(méi)了?為何為了青春期邂逅的一個(gè)美好女孩而忽略和背叛了那個(gè)一直在背后默默關(guān)注你成長(zhǎng)的父親?這讓我第一次讀懂背叛的含義以及背后的深沉。

　　兒子總是在最后一刻時(shí)才想起你，爸爸，讓我說(shuō)一聲對(duì)不起。

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 8

　　時(shí)間如白駒過(guò)際，停留在腦海的只有回憶。手握紙筆，面對(duì)題目，往事仿佛又一一呈現(xiàn)在腦海中，突然想對(duì)你說(shuō)聲謝謝，謝謝你那看無(wú)微不至的關(guān)照;又謝謝你那無(wú)聲的幫助。

　　初三是一個(gè)真空的世界，面對(duì)著升學(xué)壓力，不得不每天學(xué)習(xí)到很晚。追溯到那天下午放學(xué)回家，全身像散架了似的癱坐在沙發(fā)上，匆匆吃過(guò)晚飯后，瞥了眼掛鐘——七點(diǎn)半，于是我拖著疲倦的身體回到房間開(kāi)始做功課。筆和紙張之間的摩擦聲音不停的回響在耳邊，伴著鐘表滴答滴答作響，似乎很有規(guī)律;隔著一層窗戶(hù)也可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹的聲音。在這繁忙又寂靜的夜晚，只有臺(tái)燈一直陪我，幫我點(diǎn)亮，也為這黑白相間的字和紙?jiān)鎏砹艘环�色彩�?/p>

　　也不知過(guò)了多久，才依稀聽(tīng)到一陣緩慢的腳步聲，越來(lái)越近，漸漸地，我才意識(shí)到門(mén)被打開(kāi)了，我疲憊地將腦袋向后微微轉(zhuǎn)去——是老媽?zhuān)�端著一盤(pán)水果，企圖不驚動(dòng)我�！敖o你放這里了，記得吃啊”在媽放下盤(pán)子那一刻，我驚奇的發(fā)現(xiàn)在她的大拇指上多出了一道一厘米長(zhǎng)清晰的裂口，帶著奇怪與好奇問(wèn)：“媽?zhuān)�你手怎么受傷�?”被發(fā)現(xiàn)了傷口，媽顯得有些緊張，卻裝作一副剛發(fā)現(xiàn)這個(gè)傷口的樣子“咳，沒(méi)什么，晚上做飯的時(shí)候不小心切的�！逼鋵�(shí)不然，傷口略微發(fā)紫，燈光的照射下能清晰的看見(jiàn)傷口里那一根“紅線”這分明就是在切水果的時(shí)候弄的啊。為了我，傷了您自己，我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝。

　　在校生活的時(shí)間更多，似乎同學(xué)之間發(fā)生的事情帶來(lái)的影響更大。

　　一日用過(guò)午飯，正在我準(zhǔn)備回班做大掃除時(shí)，同學(xué)找我去操場(chǎng)踢球�！翱梢裕�不過(guò)我得先回班擦完黑板”一邊說(shuō)著一邊跑回了班。為了快點(diǎn)干完，我一手抹布，一手板擦，像噴漆一般在上面使勁擦，不一會(huì)兒，一副“杰作”問(wèn)世，當(dāng)時(shí)不在意這么多，就下去玩去了。午休時(shí)我和同學(xué)一起上樓回班，剛到三層就聽(tīng)見(jiàn)班里有人喊“黑板合格了”我馬上意識(shí)到衛(wèi)生委員檢查完。奇怪，這么亂也能合格?帶著好奇我進(jìn)了班卻意外的.發(fā)現(xiàn)黑板格外干凈。我明白是有別的同學(xué)幫我把黑板擦干凈的，但那個(gè)人我卻怎么也猜不到，看到座位上，同學(xué)們有的掃地有的看書(shū)。也許他跟我關(guān)系一般，我們平常說(shuō)話(huà)不多;也許他跟我關(guān)系很好，我們有很多可聊之事，但無(wú)論怎樣，關(guān)系一般的我謝謝他無(wú)聲的提醒，關(guān)系好的我謝謝他再一次讓我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　真的想對(duì)你們說(shuō)聲謝謝，謝謝你們的關(guān)照，謝謝你們的幫助，使我懂得許多，走向成熟。

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 9

　　當(dāng)那婉轉(zhuǎn)深情的手語(yǔ)歌《感恩的心》在班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上一遍一遍回響時(shí)，我看到了許多家長(zhǎng)眼中閃動(dòng)的淚光。是��！家長(zhǎng)為我們付出了那么多，我們有一顆感恩的心，父母會(huì)多么欣慰啊�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”父母做了那么多讓我感動(dòng)而值得感恩的事，我常常一想起便有一種傾訴的沖動(dòng)。

　　由于父親在我很小的時(shí)候便外出打工去了，我便和母親在鄉(xiāng)下相依為命。日子過(guò)得緊巴巴的。母親每天不到五點(diǎn)就起床去菜園田地忙碌，我經(jīng)常醒來(lái)見(jiàn)床上沒(méi)人就黯然而泣；日落夜黑時(shí)，母親又要把鵝、鴨子趕回院子。聽(tīng)著外面的鵝叫聲，看著桌上閃動(dòng)著的蠟燭火苗，夜，顯得又靜又漫長(zhǎng)，抱著不善言談的母親，我的心總溢滿(mǎn)著陣陣暖意。

　　令我印象最深的是那次我從學(xué)校的'臺(tái)階上摔下來(lái)，把腳扭了，不能走路，母親就堅(jiān)持背著我上學(xué)。那時(shí)剛好是雨季，農(nóng)村的泥路又軟又滑，一不小心就會(huì)摔倒，母親不知摔倒了多少次，到學(xué)校時(shí)已經(jīng)渾身是泥。整整一個(gè)月，母親每天在家和學(xué)校之間的五六里路途上，來(lái)來(lái)回回背著接送我。那時(shí)我至少也有五六十斤��！后來(lái)我試著背20斤的米走到學(xué)校，一路上都累得不行，而母親從來(lái)沒(méi)叫過(guò)累……這就是大愛(ài)無(wú)聲的母愛(ài)啊。

　　父親與我相處的時(shí)間比較少，雖然在某些時(shí)候不能了解和理解我，但他總能在一些事情上帶給我無(wú)盡的力量。剛上學(xué)時(shí)，有次考試我得了滿(mǎn)分，父親親手把獎(jiǎng)狀細(xì)細(xì)過(guò)塑，還在背面寫(xiě)了這樣一句感動(dòng)我的話(huà)：“兒子，你是好樣的！做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子！”就是這樣一句鼓勵(lì)，給了我莫大的鼓舞與信心。

　　現(xiàn)在父親可能已淡忘了這件事，但它一直在我心中珍藏著。每次遇到挫折與失敗時(shí)，我就會(huì)情不自禁地把獎(jiǎng)狀拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味一番。望著那并不端正但透著遒勁的字跡，我會(huì)捫心自問(wèn)：“為什么我這么不爭(zhēng)氣？父母對(duì)我有這么殷切的期望，為我創(chuàng)造的條件也不錯(cuò)，我怎么能辜負(fù)他們而不學(xué)好呢！”是啊，父母的一言一行都凝聚著對(duì)我深深的愛(ài)，這愛(ài)就是我前進(jìn)的動(dòng)力！

　　爸媽?zhuān)��?qǐng)讓我對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝”！與你們的滴滴恩情相比，一聲“謝謝”是那么的微不足道，但我知道，懂得感恩的人是一個(gè)高尚幸福的人，我要讓感恩成為我的習(xí)慣，以一顆感恩的心來(lái)享受你們給我的愛(ài)，用感恩的心好好生活。

　　“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 10

　　在這個(gè)世界上，有許多人都曾給予過(guò)我們幫助，有許多人值得我們真摯的說(shuō)上一聲謝謝。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最想感謝的還是我的老師。

　　沒(méi)有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)走好運(yùn)，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)走背運(yùn)。比如說(shuō)我，遇到過(guò)好老師，也遇到過(guò)不好的老師。不好的老師就不提了，因?yàn)槲医裉煜敫兄x的是我的中學(xué)老師。她———是那樣的溫柔·慈愛(ài)，她說(shuō)得最多的一句話(huà)就是不放過(guò)我們，而我卻常常聽(tīng)成不放棄我們。假如我們犯了錯(cuò)，違反了校規(guī)校紀(jì)，她會(huì)先向?qū)W校申請(qǐng)不處分，自己也不會(huì)處罰我們，只是跟我們講道理，始終相信我們能改。他這樣做，那是因?yàn)樗�把我們�?dāng)成兒子看待呀！

　　每次下雨時(shí)，我總會(huì)想起那個(gè)令我難忘的雨天的經(jīng)歷。

　　那時(shí)，我剛到她那個(gè)班沒(méi)多久，就帶手機(jī)進(jìn)校，雖然那個(gè)手機(jī)是個(gè)壞的，但還是違反了校規(guī)校紀(jì)。果不出索然，手機(jī)被收了出來(lái)，同學(xué)們都對(duì)我說(shuō)三道四的，我心里頓時(shí)充滿(mǎn)了委屈與不安。

　　第二天，從清晨開(kāi)始，天空就陰沉著臉，不一會(huì)兒又下起了小雨，仿佛在預(yù)示著什么。第二節(jié)課下課，老師就叫我去辦公室，我有些發(fā)蒙，心生膽怯和疑惑。但我只能向辦公室走去，去面對(duì)眼前的一切。

　　雨越下越大，風(fēng)也越發(fā)凌冽，我懷著忐忑的心情獨(dú)自走進(jìn)辦公室，進(jìn)了辦公室，里面的一切都和我想象的一樣：手機(jī)放在桌上，所有老師都盯著我，空氣中蘊(yùn)含著火藥味。唯一不同的是，老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我講道理，還問(wèn)了我手機(jī)的事，從她的言語(yǔ)中，我聽(tīng)出了關(guān)切，聽(tīng)出了濃濃的愛(ài)意，讓人感動(dòng)，讓人奮進(jìn)。

　　后來(lái)，我也曾問(wèn)過(guò)老師，為何如此關(guān)心我，您說(shuō)：“我把你當(dāng)成自己的兒子呀！”

　　“我把你當(dāng)成自己的兒子呀”，這是一句有溫度的話(huà)語(yǔ)呀，您是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。您幫助我，即不留痕跡，又不傷我自尊，您是我的恩師，更是我的慈母呀�。�！

　　老師，今天讓我說(shuō)聲謝謝您。您的恩情我終生難忘。您的話(huà)語(yǔ)能讓我豁然開(kāi)朗；您的話(huà)語(yǔ)能滋潤(rùn)我的心田；您的`話(huà)語(yǔ)能啟迪我的心靈；您的話(huà)語(yǔ)能激勵(lì)我成長(zhǎng)。您就是我學(xué)習(xí)路上的引路人，人生路上的指明燈。短短的謝謝您三個(gè)字，完全不足以表達(dá)我對(duì)您的濃濃謝意。我想，刻在木頭上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必永存，而刻在我心中的您的名字，將真正永恒。在最后，我想說(shuō)一聲：“您辛苦了，謝謝您，老師�！�

　　在我成長(zhǎng)的路上，有許多人，有許多事，會(huì)讓我們心中充滿(mǎn)謝意，永生難忘。其中，老師，就是這樣的一個(gè)人。

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 11

　　你呀，從我記事起就不在我身邊陪伴著我，為了工作四處奔波，為了家，也為了我。時(shí)光穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵道，凌亂的光和影清晰依然，地平線另一端的了望，像綿綿無(wú)盡的思念，寂寞，且沒(méi)有盡頭。

　　寒假的時(shí)候，你從北京趕來(lái)家中，說(shuō)要帶我去海南旅游，去看海。飛機(jī)在天空飛著，一條淡淡的白線將視野分成了兩半，一半是云，一半是天�？鞓�(lè)的感覺(jué)是那么真實(shí)，陽(yáng)光一般，別樣溫暖。我不經(jīng)意地看了你一眼，心想：家中并不富裕啊，往返的票應(yīng)該要不少錢(qián)吧，爸爸他又怎么會(huì)同意帶我去看海呢？

　　我們?cè)诤�灘上奔跑著，沐浴著清爽的海風(fēng)，在沙灘上寫(xiě)下自己的名字，任由它一次又一次地被海水沖刷去，流向未知的遠(yuǎn)方。女兒！開(kāi)不開(kāi)心？開(kāi)心啊！爸你不下來(lái)玩嗎？話(huà)剛說(shuō)出口就飄散在風(fēng)里，他似乎沒(méi)有聽(tīng)到，只是微笑著，我第一次感覺(jué)距離是那樣地遙遠(yuǎn)。風(fēng)吹動(dòng)著他的頭發(fā)，偶爾閃過(guò)一絲銀光，眼中再也沒(méi)有了昔日的光彩，一張胡子拉碴的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他，心中滿(mǎn)是海水的苦澀，沒(méi)過(guò)頭頂，淹沒(méi)一切。

　　后來(lái)等到到家的時(shí)候，銀行卡里的'錢(qián)早已成了負(fù)數(shù)，去海南整整花了兩萬(wàn)。爸，機(jī)票這么貴還去海南干什么？在哪兒不能玩��？你不是說(shuō)我不常陪你嗎我在家都挺好，哪都不用去！可是，我想讓你開(kāi)心啊。我再也忍不住了，仿佛決堤一般，眼淚止不住地往下落。還是我任性吧，是我沒(méi)本事吧，我現(xiàn)在只能成為家里的負(fù)擔(dān)，究竟為什么啊值得你這樣做呢？

　　你說(shuō)，因?yàn)槲沂悄闩畠骸?/p>

　　是啊，我是你女兒，那我就必須承擔(dān)起這一切。我要改變現(xiàn)在的生活，要考上獎(jiǎng)學(xué)金，我要你們?yōu)槲叶�驕傲，我已�?jīng)不想再看著我愛(ài)的人為我受苦了。你為我付出了那么多，我卻仍不知道滿(mǎn)足，甚至連一句謝謝都不曾說(shuō)出口，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得，愛(ài)是不必用語(yǔ)言表達(dá)的。可是爸爸，你知道嗎？我從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)你啊，有你在我身邊，我就足夠幸福，不必再去強(qiáng)求改變什么了�，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)聲：謝謝你。

　　我想起十年前的那個(gè)夏天，我坐在你的肩頭，數(shù)著天上的星星就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)風(fēng)中流動(dòng)的花的暗香，還有清冷的月光，我都不曾忘，還有你那有力的臂膀。微涼的歲月里，我在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，你卻在一點(diǎn)點(diǎn)變老。我怕來(lái)不及，我想對(duì)你說(shuō)聲，謝謝你。我會(huì)用盡余生，傾盡所有地來(lái)愛(ài)你，直到我呼吸停止的那一刻。

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 12

　　陽(yáng)春三月，運(yùn)河湖畔，楊柳依依，春風(fēng)暖暖。一只逆風(fēng)而行的風(fēng)箏，直擊萬(wàn)里長(zhǎng)空……

　　放下筆，抬起頭，那窗外的樹(shù)木都悄悄換上了綠衣裳，麻雀喋喋不休地嘮叨，清風(fēng)唱著小曲，打著旋兒四處閑逛。望著這大好春光，我的心中卻怎么也愉悅不起來(lái)。

　　上次觸目驚心的考試成績(jī)?nèi)岳p繞在我的心中，像是無(wú)序的毛線團(tuán)。“哈哈，學(xué)霸變學(xué)渣啦！”耳邊似乎又傳來(lái)班級(jí)里調(diào)皮鬼的嘲諷聲。盡管好友安慰我下次一定會(huì)考好的，可是一連兩次的失利，令我有些恐慌。郁悶、煩躁又涌上了心頭，攥緊的手心沁出了汗。“孩子，今天天氣不錯(cuò)，去放放風(fēng)箏吧，別整天悶在家里�！币魂嚧猴L(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)一絲暖意。媽媽正微笑著看著我，上翹的.嘴角溢出了濃濃的愛(ài)意。我順從地跟著出了門(mén)。

　　運(yùn)河邊，一切都在不經(jīng)意間換上了綠色。風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了春的氣息。我聽(tīng)見(jiàn)那小草破土而出的聲音，還有人們談笑風(fēng)生的聲音，都染上了春的意韻。云朵悠閑地飄著，與天上五彩繽紛的風(fēng)箏交相輝映。

　　拿起那只鷹型的風(fēng)箏，我竟有些不知所措。已經(jīng)有三四年沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏了吧。我奔跑起來(lái)，可是風(fēng)箏剛飛起來(lái)幾米高就一頭栽了下來(lái)。我不知道該怎么辦，不想放棄，也不愿去求助，更不想做無(wú)謂的嘗試，就靜靜地站在那兒定住了。我感到面前有一堵墻，讓我前進(jìn)不了。

　　“囡囡，一定要逆著風(fēng)跑啊，一邊跑一邊展開(kāi)風(fēng)箏線……”媽媽跑了過(guò)來(lái)。哦，我這才想起來(lái)，風(fēng)箏一定要逆著風(fēng)才能展翅高飛。既然很久沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了，為何不嘗試一下突破？轉(zhuǎn)頭間，看見(jiàn)媽媽向我招手，鼓勵(lì)著我。我迎著溫暖的春風(fēng)朝一片草地奔去。拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，猛然回頭，風(fēng)箏早已不知不覺(jué)飛得很高了。媽媽卻只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地小跑，好一會(huì)兒才來(lái)到我的身旁，豆大的汗珠從她的額頭上溢出，氣喘吁吁。“感覺(jué)心情舒暢些了嗎？”媽媽關(guān)切地問(wèn)道�！班�，好多了�！本驮谶@時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭。我好像忽然明白了些什么：蔚藍(lán)的天空中，風(fēng)箏就好比是自由自在的小鳥(niǎo)，而我不正像那只逆風(fēng)而行的風(fēng)箏嗎？那個(gè)默默牽著風(fēng)箏線的人不就是我的媽媽嗎？是她，在我處于低谷時(shí)鼓勵(lì)我，引導(dǎo)我，讓我重新燃起了拼搏的火焰。

　　白云悠悠，和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光縷縷，旅途漫漫。在媽媽這個(gè)領(lǐng)路人的指引下，我不懈地拼搏著。媽媽?zhuān)��?qǐng)?jiān)试S我說(shuō)“謝謝你”！

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 13

　　轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)時(shí)光就已即將過(guò)去，我也即將畢業(yè)，離開(kāi)母校。但在這臨別之際，我卻要對(duì)那個(gè)教會(huì)了我籃球技巧、傳授了做人道理的崔浩老師說(shuō)一聲：“崔老師，謝謝！”

　　記得三年級(jí)暑假時(shí)，學(xué)校剛開(kāi)辦籃球培訓(xùn)班。那時(shí)的我還十分得小，幾乎一點(diǎn)籃球技巧、知識(shí)都沒(méi)有，整天就知道抱著個(gè)籃球四處瞎跑。剛遇到崔老師的時(shí)候，他十分威嚴(yán)，講話(huà)中氣很足，令我還以為他是一個(gè)“魔鬼教練”，于是我學(xué)的十分努力，別人做了一遍的動(dòng)作，我雖然一看就懂，可卻仍要努力地做上數(shù)十遍，直到熟練地可以閉著眼睛做時(shí)才停手。崔老師也發(fā)現(xiàn)了我的勤懇，于是對(duì)我也開(kāi)始有點(diǎn)關(guān)注了，經(jīng)常叫我來(lái)與他一起做示范。我與崔老師的關(guān)系也開(kāi)始隨意了起來(lái)，經(jīng)�；ハ啻蛉ぃ�不知不覺(jué)間，我們都已成了好哥們兒了。每當(dāng)我有籃球技巧做不起來(lái)的時(shí)候，總是叫崔老師來(lái)為我解疑，崔老師也總是耐心地教我，從來(lái)沒(méi)有嫌煩。

　　但當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，崔老師卻也從來(lái)沒(méi)有“徇私枉法”。當(dāng)四年級(jí)暑假我又來(lái)訓(xùn)練籃球時(shí)，由于我已經(jīng)練了一個(gè)暑假，所以十分驕傲，自以為很厲害，總是目中無(wú)人。加上旁邊幾個(gè)我的“FANS”的吹捧，我也變得越來(lái)越驕傲。有一天，楊思為因?yàn)檎J(rèn)為我插了他隊(duì)，要我認(rèn)錯(cuò)。于是，惱羞成怒的我飛起一腳，把他的球踢飛了，楊思為立刻哭著去找崔老師。崔老師把我叫了過(guò)來(lái)，對(duì)我問(wèn)道：“你有沒(méi)有踢楊思為的球？”我忙說(shuō)道：“是他先說(shuō)我插隊(duì)的！”我本以為崔老師會(huì)立刻去批評(píng)楊思為。沒(méi)想到崔老師卻仍嚴(yán)肅地問(wèn)道：“你有沒(méi)有踢他的球？”我只得點(diǎn)了點(diǎn)頭。一聽(tīng)這話(huà)，崔老師立刻沖我叫道：“球是用來(lái)打的，不是用來(lái)給你踢的！你踢球，球也就不會(huì)聽(tīng)你的話(huà)，你知道嗎！你是不是因?yàn)橛X(jué)得自己比別人多練了一會(huì)兒時(shí)間，很厲害，所以就特意要來(lái)顯擺顯擺，讓別人都認(rèn)為你厲害，是不是？”聽(tīng)了這話(huà)，我的`臉立刻羞紅了，只得慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。崔老師看見(jiàn)我這樣，似乎已經(jīng)知道錯(cuò)誤了，于是拍拍我的肩，說(shuō)道：“下次可不要再這樣了��！去吧，記住，要謙虛！”我忙跑走了。從那以后，我再也沒(méi)有因?yàn)樽约捍虻煤枚�驕傲過(guò)，因?yàn)槲颐靼祝喝送庥腥�，天外有天。我的球技在這兒很好，說(shuō)不定在別的地方就只是井底之蛙而已。

　　想著我的一步步籃球成長(zhǎng)歷程，我的心中不由得充滿(mǎn)了感動(dòng)。六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬間就即將過(guò)去，在此，我要誠(chéng)摯地向崔老師說(shuō)一聲：“崔老師，謝謝您！是您教會(huì)了我技巧、做人的道理。如果沒(méi)有您，說(shuō)不定我現(xiàn)在仍還只是一個(gè)只會(huì)抱著球瞎跑的小孩子呢！崔老師，謝謝您！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您交給我的道理、技巧的！”

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 14

　　我和她已經(jīng)同桌三年了。這三年來(lái)我們彼此一直是敵對(duì)關(guān)系，水火不容

　　我和她都是班級(jí)里的主心骨，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锒际敲��?lèi)前茅的存在。正所謂一山不容二虎，所以這也是造成我們敵對(duì)關(guān)系的原因。但造成我們敵對(duì)關(guān)系的最主要原因，卻還要從二年級(jí)說(shuō)起：

　　剛上二年級(jí)，不知怎的，我的野性就毫無(wú)保留地發(fā)作了，整日在班里瘋瘋癲癲，無(wú)心向?qū)W，學(xué)習(xí)也因此一落千丈。就在這時(shí)她出現(xiàn)了，成了我的同桌。我知道，這是老師的意思，希望用她來(lái)讓我安靜下來(lái)。每次我一發(fā)作，老師便會(huì)那我和她對(duì)比，你看看人家。她也喜歡刺激我，每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，她都會(huì)說(shuō)：怎么又考這點(diǎn)分？真可憐！而且還一副打抱不平的樣子。久而久之，我便不高興了，哼！有什么了不起的？總有一天我也會(huì)超越你，讓你嘗嘗失敗者的滋味！。

　　就這樣，我不再無(wú)所事事，開(kāi)始努力奮斗，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步。從一開(kāi)始的50分到后來(lái)的80分，再到最后，我竟是和她不分上下。這一變化，讓老師非常詫異，學(xué)習(xí)便也比以前更賣(mài)力，我和她就這樣不斷爭(zhēng)斗著

　　一直以來(lái)，我都覺(jué)得她是一個(gè)讓人討厭的家伙，我對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)折，發(fā)生在那一天——

　　那天，我起床太晚，顧不得吃早餐，便急匆匆地上學(xué)了。由于太著急，我把自己的演講稿漏在了家里，這可是今早要當(dāng)著全校領(lǐng)導(dǎo)的面要演講的稿紙��！

　　我在教室里焦慮不安不安地來(lái)回走動(dòng)。她似乎注意到了，便走過(guò)來(lái)，嘲諷我：怎么？演講稿忘帶了？

　　哼！典型的貓哭老鼠假慈悲。心里這樣想著，但卻不理睬她，見(jiàn)我不理睬，他也不說(shuō)話(huà)，低著頭，一副若有所思的樣子。

　　臨上臺(tái)時(shí)，我在自己的桌面上看到了一張演講稿，內(nèi)容剛好是我要演講的，這讓我很是詫異，怎么回事？但我來(lái)不及多想，便上臺(tái)了。

　　尊敬的各位老師，同學(xué)們，在演講臺(tái)上，我每念一句，表情就豐富一下——這字體我再熟悉不過(guò)，竟然是她！

　　一下臺(tái)，我就找到了她：為什么要幫我？這是我的自由吧！她的語(yǔ)氣還是一如既往的令人討厭，但此時(shí)此刻，我對(duì)她的看法，卻發(fā)生了天大的.改變。不過(guò)，我一直搞不明白，這么短的時(shí)間，她哪來(lái)的演講稿？后來(lái)，我才知道，這原本是她提前寫(xiě)好的演講稿，但由于我最近的變化，老師就把機(jī)會(huì)讓給了我，她的稿自然也就沒(méi)用了。

　　今天，她走了，轉(zhuǎn)校了。在離別會(huì)上，我深深地對(duì)她說(shuō)了聲謝謝！

　　是的，就是謝謝，簡(jiǎn)單二字，但卻意義非凡。我深深的知道，沒(méi)有她，我現(xiàn)在也許還是碌碌無(wú)為，是她，揭開(kāi)了我人生的序章。她是我的對(duì)手，是可敬的對(duì)手。她就像一盞明燈，照亮了我前行的路。最后，請(qǐng)容許我，在此說(shuō)一聲：謝謝你，我親愛(ài)的同桌！

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 15

　　世界上有十分多的人令我?guī)е�感恩的心。我的母親也好，我的老師也好，我的親人也好，我的朋友也好，就如那些陌生人也好。只要幫助過(guò)我的人，我總會(huì)銘記于心。因?yàn)槲夷赣H從小教育我，要做一個(gè)滴水之恩涌泉相報(bào)的人。但是我也從未做到過(guò)，但是在此我要向那些幫助過(guò)我的人說(shuō)謝謝你。

　　謝謝你兄弟，在我最需要幫助的時(shí)候，是你伸出手把我拉起來(lái)。你總是對(duì)我說(shuō)：“男人應(yīng)該勇敢不應(yīng)該像你這樣懦弱你瞧你這樣長(zhǎng)大了，在社會(huì)上只有被人欺負(fù)的份�！蔽衣�(tīng)了，但我說(shuō)：“我母親她說(shuō)過(guò)不能與人打架，我不想讓她失望�！毙值芩�說(shuō)：“那我們先以禮服人，如果他不聽(tīng)我們才暴力�！蔽艺f(shuō)：“不行的，我母親會(huì)為傷心的�！钡�是欺負(fù)我的`人說(shuō)：“像我這樣的人，永遠(yuǎn)把母親掛在嘴邊永遠(yuǎn)是懦夫。”我說(shuō)：“你說(shuō)我可以，但是不準(zhǔn)你說(shuō)我親人�！钡�他不聽(tīng)勸，我立馬發(fā)怒了。我用警告的表情。來(lái)對(duì)他。但他還是不聽(tīng)。最終我揮出了拳頭。他應(yīng)該是明白了，我現(xiàn)在十分生氣了。便也沒(méi)有再說(shuō)了。謝謝你兄弟，是你讓我明白嘍，不要太懦弱，應(yīng)該勇敢。

　　謝謝您，老師。雖然今年我們就要畢業(yè)了。但是我還想在你的班上多讀幾年。因?yàn)樾�學(xué)的時(shí)光不是轉(zhuǎn)眼間就能忘的，分別十分的痛苦。這種痛苦對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的。這種痛苦對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就如刀事情的心中。但是我明白。世界上的所有同學(xué)。世界上所有的人總是會(huì)體驗(yàn)分別的痛苦。但是老師您告訴我：“如果我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就有機(jī)會(huì)和老同學(xué)們?cè)傧嘁?jiàn)，如果不好好學(xué)習(xí)，被別人看不起，同學(xué)們有可能早就不愿意給你一起玩了�！蔽衣�(tīng)了便也沒(méi)有再哭泣只是我向你馬上90°鞠躬。來(lái)表示我對(duì)你的尊重。雖然你對(duì)我們十分的嚴(yán)。但是你做的總嚴(yán)格換來(lái)了我們的好成績(jī)。是您讓我對(duì)數(shù)學(xué)如此的熱愛(ài)。沒(méi)有你，我的數(shù)學(xué)就不可能是全年級(jí)第一名。沒(méi)有您我不可能次次都考90幾分。所以為了報(bào)答你的恩，我一定會(huì)長(zhǎng)大到好的公司去工作來(lái)回報(bào)您的這份恩情。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這是老師您教給我們的道理。

　　謝謝您，同學(xué)是你讓我明白了這世間還有這么美麗的人這種美麗，是你們發(fā)自?xún)?nèi)心的美。是您們讓我明白，競(jìng)爭(zhēng)是多么的快樂(lè)。雖然我們班有過(guò)十分多的競(jìng)爭(zhēng)，但是每個(gè)同學(xué)還是玩的那么開(kāi)心這是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)之間的感情。勝過(guò)與朋友之間的感情，勝過(guò)于老師之間的感情。勝過(guò)與陌生人之間的感情。如今我們已經(jīng)要分別了。此時(shí)此刻是我明白了我們班的小瘋子們。永遠(yuǎn)比別人班的班花班草。更加的可愛(ài)，更加的活潑。

　　謝謝你們。是你們讓我明白了這世界上美麗的事情。是你們讓我在這世界上找到了存活的意義。謝謝你們。

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 16

　　我要感謝的人是我的老師，因?yàn)槔蠋熓俏业牡诙�任父母。為什么這么說(shuō)？是他們?nèi)杖找挂沟男燎诤顾�塑造了我，讓我變得光明，走過(guò)了人生的許多坎坷。人生之路漫漫。那一瞬間就開(kāi)始了，這么匆忙就消失了。但是我要感謝的是我的老師。

　　教師如此默默無(wú)聞，教師是國(guó)家的脊梁，一個(gè)人才是培養(yǎng)出來(lái)的，培養(yǎng)出來(lái)的人在哪里？看，它沒(méi)有時(shí)間休息，它在培育國(guó)家的棟梁。

　　我的老師是一位和藹可親的老師。她改變了我和我生活的一切。我曾經(jīng)是一個(gè)愛(ài)玩的人，但是一個(gè)老師的出現(xiàn)奇跡般的改變了我。也許是老師魅力太強(qiáng)，也許是教育好。老師對(duì)我們很好。無(wú)論什么時(shí)候，他都會(huì)耐心的教他這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)看不懂，直到他看懂。她不僅用那支超級(jí)粉筆給我們知識(shí)。用行動(dòng)教育我們。下課后，我看到了老師矯健的身影。烈日下，她努力打掃衛(wèi)生，經(jīng)常彎腰撿垃圾。

　　這是為了什么，不是為了我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)環(huán)境看似對(duì)我們的學(xué)習(xí)不是很重要，其實(shí)很重要。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)大腦有益，讓人感覺(jué)親切、舒適、溫暖。所以學(xué)術(shù)成就不明。

　　至于我，我只知道怎么玩。在我眼里似乎沒(méi)有什么比玩更好的了。你為什么不見(jiàn)我的老師？“他們?cè)谀闵砩先鱿铝诵燎诘?汗水，但他們?yōu)槭裁崔D(zhuǎn)身回來(lái)？”它們好玩嗎？還是我們不接受？春天的蠶會(huì)織到死，蠟燭變灰時(shí)會(huì)變干沒(méi)有比這更好的方式來(lái)贊美我們辛勤工作的園丁了。園丁把花蜜灑在我們新開(kāi)放的花朵上，讓我們更加明亮。但是我沒(méi)有珍惜。

　　看老師。黑發(fā)中有一點(diǎn)白發(fā)。是無(wú)情的白發(fā)讓他們變老。他們奉獻(xiàn)了青春，成就了我們輝煌的一生。他們夜以繼日地工作，為我們批改作業(yè)，為明天準(zhǔn)備功課。但是無(wú)情的疾病離他越來(lái)越近了。` ` ` ` `.

　　我們即將畢業(yè)，但我多么想挽回前幾年，好好學(xué)習(xí)，好好回報(bào)他們，可現(xiàn)在不行。新的一天的影子又在嘆息中閃現(xiàn)。而我只能難過(guò)，卻不懂得珍惜。現(xiàn)在和老師在一起不到七天。我們即將面對(duì)人生的下一站，——中學(xué)。在我像飛行一樣逃離的日子里，我不能忘記的是老師給我的快樂(lè)、知識(shí)和哲學(xué)

　　我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們聚在同一個(gè)教室，是緣分，是八代人培養(yǎng)出來(lái)的�！苯裉爝@句話(huà)是真的。緣分是多么難得，但這幾天只能和老師同學(xué)一起珍惜這份緣分。這也是我在日本人生下一站的最后安慰。

　　我們國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定和未來(lái)取決于我們新一代的青少年。也要看老師。輝煌的人生是老師給的，我的第二次人生是老師給的。但不能平的是，我和老師的命運(yùn)只能在這里畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

　　我想對(duì)老師說(shuō)一句“謝謝”，平凡，真誠(chéng)，美好。

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 17

　　不知不覺(jué)，來(lái)小荷已經(jīng)有1個(gè)月多了，在小荷里也認(rèn)識(shí)了好多的朋友……其實(shí)，一開(kāi)始是凝夢(mèng)介紹的，懷著無(wú)所謂的心情，我便創(chuàng)了一個(gè)號(hào)，開(kāi)始了我在小荷里的一個(gè)月發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……上小荷似乎也以成為我每天必不可少的一件事，總覺(jué)得那是不得不去做的事……我很謝謝我的荷友們，給我?guī)��?lái)了多得數(shù)不清的快樂(lè)！

　　竹〔夢(mèng)昕竹〕：竹，我來(lái)小荷以來(lái)，你就一直很照顧我。我一直把你當(dāng)成我的姐姐一樣看待，卻發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，你更需要我們的保護(hù)。所以，竹，歆在以后的日子里一定會(huì)好好保護(hù)你的，也希望在以后竹可以開(kāi)開(kāi)心心的哦！

　　鍶（夢(mèng)昕鍶）：小鍶，你也同樣是個(gè)很好的女孩。我雖然不是很明白你和竹之間發(fā)生的事。但是，我可以看出你和竹是最好的朋友。所以，歆祝福你們的友誼之花一直燦爛的開(kāi)到永遠(yuǎn)……

　　凝夢(mèng)（凝夢(mèng)冰瀾）：莎，或許我第一個(gè)感謝的人應(yīng)該是你才對(duì)。因?yàn)槭悄阕屛襾?lái)到了小荷，認(rèn)識(shí)了那么多的好朋友。也讓我明白了怎么樣的友誼才值得去珍惜，謝謝你！時(shí)間磨不碎我們之間的友情，和你在一起學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了，我一直在珍惜著，請(qǐng)你也要好好珍惜��！

　　小丫（五粒豌豆）：有時(shí)候真的不知道叫你什么才好，是叫豆豆呢！還是叫小丫好。你的文筆真的很棒哦！涂鴉也是。真的很難相信你才四年集，我和你比起來(lái)就覺(jué)得自己差的好遠(yuǎn)哦！當(dāng)我知道你離開(kāi)小荷的那一刻，我真的很難過(guò)。所以，小丫，答應(yīng)我，一定要快樂(lè)，以后不要再離開(kāi)了好嗎？因?yàn)榇蠹叶己苄枰�你�?/p>

　　琳玲（鐘琳玲）：琳玲，還是忍不住想你�。『湍惆l(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都把它們藏進(jìn)了屬于我們之間的寶盒里。和你在一起，真的過(guò)的很快樂(lè)哦！真希望你就是我的姐姐哦！那我就可以天天都這樣吵吵鬧鬧了……西西~~~

　　月雨（KELVIN）：我同樣把你當(dāng)成一個(gè)好姐姐哦！你似乎就是我孤單時(shí)的伙伴，每次我做作業(yè)做的`很晚時(shí)，總是會(huì)去找你聊天。我正默默守護(hù)著我們之間的友誼，也請(qǐng)你好好珍惜哦！

　　奔（奔馳）：奔，和你雖然才剛剛認(rèn)識(shí)，但是，和你在一起聊天，就會(huì)覺(jué)得和你認(rèn)識(shí)好久了。我也不知道為什么，但是，有一點(diǎn)，我是深有體會(huì)的，那便是我們之間的友誼。我們都是擁有友誼的，所以，我們要好好珍惜，不讓我們之間的友情破碎！

　　……

　　我與荷友們之間的友誼永遠(yuǎn)也說(shuō)不盡。當(dāng)然，還要感謝，落櫻，蜜蜂，木木，冰清，遙遙，小沫，嫣然，自由……

　　因?yàn)槲业纳�活里有了你們，所以我很快�?lè)。也希望你們能快樂(lè)，能永遠(yuǎn)記住我，與我一起做一輩子的好姐妹，好朋友……

　　摩天輪，愿望瓶，請(qǐng)?jiān)试S我在這一刻許下一個(gè)愿望。我希望和荷友們之間的友誼永遠(yuǎn)不破碎，這樣簡(jiǎn)單的要求你能讓我實(shí)現(xiàn)嗎？我真的很期待……

　　……

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 18

　　大多數(shù)時(shí)候，我覺(jué)得，父母是一縷溫陽(yáng)，照耀著我們茁壯成長(zhǎng)；父母是一瓢泉水，沖走我們一切的不愉快；父母是無(wú)遮攔天空下的隱蔽；是指引我們前進(jìn)的路燈……但我有時(shí)也覺(jué)得，他們是自私的，因?yàn)橛憛挼乃麄兛偸潜破任覀儗W(xué)習(xí)。

　　又是周末，本想出門(mén)逛一逛，卻總是會(huì)被“為什么不去看書(shū)？為什么不去刷題？為什么不去運(yùn)動(dòng)？一天天只想著玩，也不看看你們班學(xué)習(xí)委員怎么做的，你就不能把心收一收？”這一長(zhǎng)串的教導(dǎo)所攔住。別人的周末是可以放松的，是愉悅的，而我卻只能待在書(shū)房，整天盯著那些死板的.數(shù)學(xué)公式；天天說(shuō)著Hello的英語(yǔ)角色；還有什么《朝花夕拾》《假如給我三天光明》啦，天天看，我都被煩死了。

　　下午，我好不容易做完那些題，想去操場(chǎng)活動(dòng)一下，可爸爸說(shuō)：“你看你，過(guò)了個(gè)暑假胖了這么多，不曉得去跳跳繩、跑跑步、運(yùn)動(dòng)一下，又想著出去和哪個(gè)朋友一起玩？”我忍不住了，對(duì)著爸爸說(shuō)：“我本來(lái)就是想下去活動(dòng)一下的呀？你又不……”“別解釋了，解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí)。”我?guī)е�被冤枉的心情下了樓。一路上，本是晴朗的天空在我看�?lái)昏沉而壓抑，街旁的花草也低下了頭，蟬不鳴了，鳥(niǎo)也不叫了。

　　回來(lái)后，家里只剩我和弟弟，還有桌上那一盆熱氣騰騰的糖醋排骨，我頓時(shí)說(shuō)不出任何話(huà)來(lái)。

　　最近忙于迎接考試，我無(wú)暇吃之前買(mǎi)的零食，可我分明看到零食的數(shù)量在慢慢減少。我斷定，一定是我那個(gè)貪吃的弟弟干的。

　　我將他找來(lái)，質(zhì)問(wèn)他：“你為什么不經(jīng)過(guò)我的允許就擅自拿我的東西？當(dāng)時(shí)要你一起去買(mǎi)的時(shí)候你非得要玩游戲，現(xiàn)在又拿我的這一份吃�！彼�心虛，啞口無(wú)言。媽媽聽(tīng)見(jiàn)房間有動(dòng)靜，立馬跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們又怎么了？只看見(jiàn)你們天天吵�！蔽艺�要開(kāi)口，弟弟就率先抱住媽媽說(shuō)：“姐姐說(shuō)我偷她東西吃�！薄懊髅骶褪撬�在我不知情時(shí)拿我的零食吃�！蔽曳瘩g道。“哎呀，弟弟還小嘛，讓著點(diǎn)啦，一點(diǎn)零食而已，再去買(mǎi)就是的。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。“那是我最喜歡、又最舍不得吃的零食呀，說(shuō)給他就給他，這一點(diǎn)兒都不公平！”我已經(jīng)哭了，眼淚順著鼻子、嘴巴流到衣服上。媽媽見(jiàn)狀，趕緊把弟弟叫了出去，想單獨(dú)和我談?wù)勑�，可我哪里�?tīng)得進(jìn)去，用力摔門(mén)，然后一個(gè)人在房間默默哭泣……

　　第二天早上一醒來(lái)，我的桌上多了一袋零食和一份道歉信，看著看著，我的眼眶又一次濕潤(rùn)了。看著那并不好看的字，卻那么真誠(chéng)，我頓時(shí)感到很愧疚。

　　是�。「改赣袝r(shí)看起來(lái)是挺自私的，好像只會(huì)逼迫我們學(xué)，偶爾還不大理解我們，但他們從心底里是比任何人都愛(ài)我們的，只是這份愛(ài)不太明顯罷了……

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 19

　　老師人類(lèi)靈魂的工程師，像蠟燭燃燒自己照亮別人，從古到今有多少贊美老師的詩(shī)篇，多少贊美老師的語(yǔ)言文字……

　　我的父母是老師，從小看著他們批改作業(yè)，在燈下備教案，在屋子里輔導(dǎo)學(xué)生，看著他們的背影，我就對(duì)老師充滿(mǎn)敬意！

　　我是六年級(jí)才轉(zhuǎn)到學(xué)校老的，當(dāng)我來(lái)到辦公室看到張老師時(shí)一股敬意油然而生。張老師的和藹面孔，親切的笑容，令我終生難忘。你仔細(xì)的看了我的作業(yè)對(duì)我的缺點(diǎn)做了批評(píng)。你還細(xì)心的詢(xún)問(wèn)了我原來(lái)的情況，并對(duì)我給予了鼓勵(lì)。

　　也許是對(duì)新環(huán)境的陌生，也許是對(duì)新同學(xué)的陌生，也許是對(duì)原來(lái)同學(xué)的惦記。使我上課有些走神，精力不集中。有一次我上課又走神了，你叫我回答問(wèn)題我答不出，你下課后叫我出來(lái)嚴(yán)厲的批評(píng)了我。我真想不到一向和藹可親的老師竟變的這般嚴(yán)厲。批評(píng)后您考慮我是新轉(zhuǎn)來(lái)的，您特別用一節(jié)課讓同學(xué)們自我介紹。也許對(duì)我而言批評(píng)是我成功的'動(dòng)力，墨綠色的黑板上，用彩色的粉筆寫(xiě)著：“教師節(jié)快樂(lè)！”窗戶(hù)上，用藍(lán)色的噴漆寫(xiě)著一條條祝福語(yǔ)。門(mén)開(kāi)著，風(fēng)“呼呼”地吹著。“給老師送什么禮物呢？”還是送一句最真誠(chéng)的祝福語(yǔ)——“老師，你辛苦了”這句話(huà)應(yīng)該是對(duì)老師最好的話(huà)語(yǔ)了！

　　黃色的桌子上，堆滿(mǎn)了五顏六色、大大小小，有黃的、有綠的、有藍(lán)的、有紫的，各種各樣的賀卡，表達(dá)了對(duì)老師這幾年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)，一個(gè)最好的回報(bào)。透明的玻璃窗旁一張堆滿(mǎn)了各科目的作業(yè)本，陽(yáng)光十分溫暖，學(xué)校門(mén)口那噴泉池的水向外四濺，在那金色的陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，閃閃發(fā)光。中間，棕黃色的大理石上，刻著“樣樣落實(shí)，天天堅(jiān)持”這八個(gè)大字，紅色，楷體。離上課沒(méi)幾分鐘了，我們把書(shū)本抱到老師的辦公室，橘黃色的桌子，一把黑色的軟皮椅子是那么的和諧，墻壁貼著同學(xué)們親自設(shè)計(jì)的節(jié)日帖幅。走近老師，我低著頭，向老師輕聲說(shuō)道：“老師，你辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！”老師微微一笑，眉頭一彎，眼睛一細(xì)。對(duì)我說(shuō)：“謝謝，你先回教室吧！哦對(duì)了，作業(yè)齊了嗎？”“還差劉毅遠(yuǎn)沒(méi)帶，老師再見(jiàn)�！彪x開(kāi)了辦公室，回到了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室。

　　“鈴鈴鈴”急促的上課鈴尖銳地響了起來(lái)。老師抱著一大疊作業(yè)本走進(jìn)了教室。我急匆匆地跑了上去，幫老師抱作業(yè)本。突然，我碰到了老師那雙天天在黑板上寫(xiě)字的手，老師的手上布滿(mǎn)了一條條深深的皺紋并且長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，十分粗造。風(fēng)扇不停地吹擺，發(fā)出一聲聲“吱、吱、吱”的聲響。老師那一捆頭發(fā)在空中擺來(lái)擺去。我的眼中不時(shí)顯出一根根“銀絲”。這時(shí)，才看出，老師已那么老，那么年邁了。

　　我坐在座位上，心久久不能平靜，不知怎么的，鼻尖總覺(jué)得有東西，摘也摘不掉，眼淚“啪嗒”滴在了書(shū)本上，老師，你辛苦了！教師節(jié)快樂(lè)！

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 20

　　生活中，有許多難忘的人，難忘的事。

　　我只有十三歲，但我要感謝的人卻不計(jì)其數(shù)。“謝謝！”也成了我語(yǔ)言世界中不可或缺的一部分。久而久之，我便覺(jué)得“謝謝”包含不了什么重要感情，似乎只是口頭禪而已。這種想法本就是不對(duì)的，“謝謝”這個(gè)詞包含了很多說(shuō)不完的感情。

　　這要從我開(kāi)始一個(gè)人坐車(chē)回家開(kāi)始說(shuō)起。那年我十歲，因?yàn)橐恍┰�因，爸爸媽媽從不住在老家，我都�?huì)去找爸爸媽媽。對(duì)于什么都不知道的我來(lái)說(shuō)，這是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)。后來(lái)?yè)?dān)心要來(lái)的還是要來(lái)了，我坐車(chē)時(shí)睡著了，不小心坐過(guò)了站，害怕的我趕緊下了車(chē)，但還小的我面對(duì)陌生的人，陌生的地方，我是既不敢問(wèn)路，又不敢亂走。天馬上就要黑了，我一個(gè)人背著書(shū)包在馬路的一個(gè)小角落默默地哭泣。雖然那時(shí)有很多路人都問(wèn)我為什么一個(gè)人在那里哭，可是我是十分地膽小，就連熟人都不會(huì)和他們?nèi)チ膸拙涞腵人，能對(duì)陌生人說(shuō)話(huà)嗎？

　　我大概哭了十分鐘，一位和藹的阿姨走來(lái)問(wèn)我為什么一個(gè)人在馬路旁哭，我鼓起了很大的勇氣才向阿姨聽(tīng)了我的話(huà)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你別哭了，我和你一起去找你的家人好嗎？”這時(shí)的我就像剛向絕望邁出步伐的時(shí)候，有位天使一把把我拉回了希望。我那時(shí)也不管什么事三七二十一了，像抓狂救命的稻草似的，緊緊抓住阿姨不放。

　　阿姨帶我走了很長(zhǎng)一段路，走一會(huì)而就問(wèn)我這兒人不認(rèn)識(shí)，那兒認(rèn)不認(rèn)識(shí)的，而我就像搖頭娃娃，不停地?fù)u頭，從不說(shuō)一句話(huà)。我們走了一座又一座橋，終于在絕望的終點(diǎn)看到了我的爸爸，他正在四處找我，認(rèn)為我到哪兒去玩了，在看到我的爸爸，帶著焦急的神情。在我出現(xiàn)的一剎那，他就像一位奄奄一息的病人突然變得充滿(mǎn)生機(jī)、活力四射，我松開(kāi)緊緊抓住阿姨的手，飛奔到爸爸面前，用盡自己余下的所有力氣死死地抱住爸爸不放。阿姨走過(guò)來(lái)了，我立即向爸爸訴苦，又贊美了好心的阿姨。

　　那天晚飯過(guò)后阿姨要回去了，我非常不舍，臨走前，我要阿姨蹲下來(lái)，在她耳邊輕輕說(shuō)到：“阿姨，謝謝你。而且我已經(jīng)知道你姓什么了，你肯定姓雷，再謝謝阿姨幫助我。我也答應(yīng)了阿姨的一個(gè)要求�！笔潞�，爸爸問(wèn)我，那天和阿姨說(shuō)了什么悄悄話(huà)，我告訴爸爸：“傻孩子�！逼鋵�(shí)那天，我還答應(yīng)了阿姨做一個(gè)勇敢的人，我也明白了“謝謝”其實(shí)是很有涵意的。

　　后來(lái)我才知道雷鋒叔叔很早就去世了，所以并沒(méi)有后代，但阿姨那種雷鋒精神是毫無(wú)疑問(wèn)存在的，阿姨的精神就是我眼中的雷鋒精神，因?yàn)樗�深深地震撼了我，溫暖了我，讓我知道了沒(méi)有說(shuō)謝謝的對(duì)象，哪兒來(lái)說(shuō)謝謝的機(jī)會(huì)呢？

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 21

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。母愛(ài)是春日里的一縷微風(fēng)；母愛(ài)是夏日里的一絲清涼；母愛(ài)是秋日里的一片芳香；母愛(ài)是冬日里的一把熱火。母愛(ài)也像一首歌里歌唱的那樣，“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶……”。的確，有媽媽的孩子像塊寶。

　　“咳，咳咳”吃晚飯時(shí)，我咳了兩聲�！霸趺戳耍�是不是感冒了？”媽媽連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我情況。我滿(mǎn)不在乎地回答：“沒(méi)什么，就是喉嚨有點(diǎn)癢。”媽媽沒(méi)有追問(wèn)下去。過(guò)了一會(huì)兒，我又開(kāi)始咳起來(lái)，媽媽坐不住了，她讓我多喝點(diǎn)熱水，潤(rùn)一潤(rùn)喉嚨。不料到了晚上睡覺(jué)時(shí)，我咳得更加厲害了，渾身乏力。媽媽趕緊給我泡了一碗板藍(lán)根讓我喝下去，還讓我吃了一粒消炎藥。大約凌晨?jī)牲c(diǎn)，媽媽在給我蓋被子時(shí)，順便摸了下我的額頭，發(fā)現(xiàn)我的溫度異于平時(shí)，便馬上拿來(lái)溫度計(jì)量體溫。不看不知道，一看嚇一跳，39.5℃！媽媽趕緊給我穿上衣服，獨(dú)自一人帶著我去醫(yī)院看病去了。醫(yī)生說(shuō)，是因?yàn)槭軟龆�引起感冒發(fā)燒的，需要打吊針。這過(guò)不了多久就會(huì)好的，不用擔(dān)心。媽媽聽(tīng)完這句話(huà)，緊張的神色舒緩了一點(diǎn)點(diǎn)。第二天早上，我已經(jīng)退燒了，精神也好了許多，看著媽媽那黑眼圈、憔悴的面容，我知道媽媽昨夜肯定沒(méi)有休息，一直在照顧我。想到這，我不禁眼眶紅了。

　　還記得，在一個(gè)寒冷的天氣里，我衣服穿少了，凍得直打哆嗦。媽媽也穿得不多，但她還是毫不猶豫地把自己的外套脫下來(lái)，披在了我身上。而她自己呢，冷得抱成一團(tuán)，還嘴硬說(shuō)：“我不冷呢，我穿得挺多的，關(guān)鍵是不能讓你凍著�！蔽宜查g覺(jué)得這件外套仿佛有千斤重，無(wú)比的'溫暖。

　　身體上的呵護(hù)令我感動(dòng)，精神上的滋養(yǎng)更是媽媽帶給我的巨大財(cái)富。

　　“發(fā)試卷了，發(fā)試卷了！”班長(zhǎng)在教室里喊著。我很期待我的分?jǐn)?shù)。然而在我拿到試卷的那一刻，心里非常失落，甚至有種想哭的念頭。我原本以為我的分?jǐn)?shù)會(huì)挺高的，結(jié)果完全出乎了我的意料�；丶业穆飞�，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地，仿佛也在嘲笑我考得不好；天空也對(duì)我哭喪著臉，沒(méi)有了往日的溫暖。我想著回到家媽媽會(huì)怎樣地責(zé)備我。我膽戰(zhàn)心驚地回到家，默不作聲地回到自己的座位，心里又害怕又郁悶。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，身體不舒服嗎？”我垂頭喪氣地回答：“不是。我考得不好。”媽媽不但沒(méi)有責(zé)備我，反而關(guān)切地讓我把試卷拿出來(lái)，看看錯(cuò)在哪兒了。媽媽非常耐心地把我的錯(cuò)題都給我講解了一遍，直到我弄懂為止。末了，媽媽還鼓勵(lì)地對(duì)我說(shuō)：“好了，這些錯(cuò)題不都掌握了嗎？一次考試就像做一次家庭作業(yè)，代表不了什么。下次爭(zhēng)取考好點(diǎn)呀！”

　　母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的，謝謝媽媽?zhuān)∥覑?ài)您！

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 22

　　我一直都知道，您是一位普通人。您出生于偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，職業(yè)是一名工人。您會(huì)因?yàn)檫^(guò)度勞累而病倒，也會(huì)因?yàn)槿諒?fù)一日的工作而煩悶，還會(huì)因?yàn)闊┬氖露�需要發(fā)泄。您沒(méi)有極高的文憑，知識(shí)面也并不寬泛——我知道，您只是一位普通人。

　　可是您也有不凡的地方，現(xiàn)在的我逐漸領(lǐng)悟了為人處事的道理，這些都是在您的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)的，您是我的良師益友。

　　您教會(huì)我誠(chéng)實(shí)。有一次，您讓我到超市買(mǎi)鹽，回家后發(fā)現(xiàn)收銀員把錢(qián)找多了，您讓我把錢(qián)還回去。我膽怯，扭扭捏捏地不肯去，您對(duì)我說(shuō)：“收銀員的賬對(duì)不上，是要自己賠的，說(shuō)不定還會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，她難道不會(huì)傷心嗎？”我嚇壞了，趕忙把錢(qián)送了回去。收銀員姐姐拉著我的.手一個(gè)勁的沖我道謝。我七上八下的心頓時(shí)安定下來(lái)。一次收銀的錯(cuò)誤真的會(huì)造成嚴(yán)重的后果嗎？我不知道。但正是因?yàn)檫@種不知道，我愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人來(lái)消除這種不確定性——并因此而受益終生。

　　您教會(huì)我樂(lè)于助人。這天，我和您去探望生病的奶奶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一位阿姨推著白發(fā)的老爺爺正往坡上走�？赡苁且�?yàn)檫@位阿姨的力氣不夠，輪椅的前輪不慎卡進(jìn)了路面與斜坡的縫隙間，輪椅搖搖晃晃的十分危險(xiǎn)。正在這時(shí)，媽媽一把把手中的水果塞到了我的懷里，幾個(gè)箭步就沖上去，匆忙按住了輪椅的扶手�！拔襾�(lái)幫你吧�！蹦鷽_阿姨和善的笑了笑。那位阿姨感激的看著您，嘴里一疊聲的說(shuō)著謝謝。您們齊心協(xié)力，把老爺爺安全地送進(jìn)了醫(yī)院。我趕忙追上去，就看到他們又再次對(duì)您訴說(shuō)著謝意，眼睛里滿(mǎn)滿(mǎn)都是真誠(chéng)。

　　媽媽?zhuān)�在這個(gè)人情冷漠的時(shí)代，您的行為令我飽含熱淚。依然記得您幫另一位阿姨撿起她掉落一地的橘子，還幫一位老爺爺挪車(chē)。如此這般的事例不勝枚舉。您如同晨曦來(lái)臨的第一縷陽(yáng)光，或是春天涌出泉眼的第一股清泉，毫不猶豫的籠罩在我身上，浸泡我的心靈，用溫暖的雙手將我擁入懷中，安撫我的惆悵和仿徨——媽媽?zhuān)�您是真正的好人�?/p>

　　您教會(huì)我與人交往。這些交往的技巧往往都您是從生活中像我滲透的，潛移默化的影響著我，像是潤(rùn)物無(wú)聲的春雨一般。您瞧：敲門(mén)時(shí)不能雜亂無(wú)章地拍打，而要曲起中指，用”一長(zhǎng)二短”的順序連敲三下；遞東西的時(shí)候絕不能把尖端沖向他人，譬如筆，剪刀和水果刀；在吃飯時(shí)一定要注重飯桌禮儀，尊重長(zhǎng)輩是最重要的一點(diǎn)；與人碰杯時(shí)講究也很大……

　　如若我生為一條魚(yú)，那么您定是包容我的碧水；如若我生為一只鳥(niǎo)，那么您定是任憑我翱翔的藍(lán)天；如若我生為一塊石頭，那么您定是承載我的厚土；既然我生而為人，那么您是我平凡卻不凡的母親。

　　媽媽?zhuān)�謝謝您！

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 23

　　在之前的四年里，曾有諸多位老師教過(guò)我，但令我印象最深刻的，還是四年級(jí)教我的老師-李老師。李老師有著一頂烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　李老師很是平易近人。有一次，李老師正在為我們解析題目。我的肚子忽然疼的不得了，但是為了不打斷老師講題目，我只好忍著。過(guò)了好一陣子，我有點(diǎn)熬不下去了，我開(kāi)始流汗，嘴唇還在不停的顫抖著。老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣，忽然來(lái)到我身邊，一邊扶著我的肩膀一邊說(shuō)：怎么了？哪里不舒服嗎？肚子痛！

　　我抬起頭來(lái)望著老師，只見(jiàn)老師正用她那雙水汪汪的大眼睛看著我，那眼里滿(mǎn)是關(guān)心與擔(dān)心��！聽(tīng)了我的話(huà)，老師馬上倒了一杯熱開(kāi)水給我，對(duì)我說(shuō)：喝點(diǎn)開(kāi)水吧！喝點(diǎn)開(kāi)水會(huì)好些。喝完老師給你爸爸媽媽打個(gè)電話(huà)。我接過(guò)水，點(diǎn)了點(diǎn)頭

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽來(lái)把我接走了。

　　那一刻，我的肚子是痛的，但我的心卻是暖的。從老師的舉動(dòng)中，我看到了老師對(duì)我們那種暖暖的愛(ài)，那種愛(ài)使人永不忘記。謝謝您，老師！謝謝您讓我享受到了那份愛(ài)！我為我能享受到那份愛(ài)而自豪！

　　塵封在我腦海中的記憶，有許許多多已經(jīng)隨著時(shí)間的推移煙消云散，但有一件事卻讓我現(xiàn)在想起來(lái)依然記憶猶新。

　　記得那是三年級(jí)時(shí)候的'事了。那時(shí)，我的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)有些弱，作文也不好。媽媽知道了很擔(dān)心，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校附近有報(bào)作文班的，便幫我報(bào)了作文興趣班。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)教課的老師姓王，是個(gè)女老師，口才文筆都很好，同學(xué)們都很喜歡她。

　　我是個(gè)膽小的女生，從來(lái)就怕見(jiàn)到生人，所以第一堂課我就賴(lài)在家里不肯去，后來(lái)還是媽媽大發(fā)雷霆，我才慢吞吞地從家走到了補(bǔ)習(xí)班。

　　到了教室門(mén)口，一看手表，天哪，已經(jīng)遲到了20分鐘。不會(huì)吧，老師肯定會(huì)批評(píng)我的，怎么辦？同學(xué)們也會(huì)嘲笑我的呀！我緊張得已經(jīng)開(kāi)始手心冒汗了，忐忑地打開(kāi)門(mén)，小聲地說(shuō)了聲：“報(bào)告�！蔽一炭值氐椭�頭，不敢看老師的眼睛，生怕第一次上課就被老師批評(píng)�！罢�(qǐng)進(jìn)！”溫柔的聲音讓我懸著的心落地了。王老師轉(zhuǎn)過(guò)身，熱情地向大家介紹我：“來(lái)我們認(rèn)識(shí)一下我們的新同學(xué)——莫國(guó)卿。”同學(xué)們紛紛報(bào)以最熱烈的掌聲來(lái)歡迎我。那一刻，我的恐懼、擔(dān)憂(yōu)全都煙消云散了，老師原來(lái)如此寬容。

　　在以后的學(xué)習(xí)中，我慢慢發(fā)現(xiàn)，老師是親切的，同學(xué)是友善的。漸漸地我開(kāi)始和他們玩起了游戲，在作文方面也有了進(jìn)步。在最后一節(jié)課上，因?yàn)槲易魑挠辛诉M(jìn)步，王老師獎(jiǎng)給了我一個(gè)精美的本子，這令我興奮不已。

　　謝謝您，王老師！是您讓我不再害怕生人，是您讓我的作文有了進(jìn)步。您的教誨之恩，我終身難忘。

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 24

　　下了晚自修，我想安心復(fù)習(xí)，所以沒(méi)有回集體宿舍，而是反常地回到了家里。剛進(jìn)門(mén)，一股酒氣撲面而來(lái)，爸爸正躺在沙發(fā)上，身上蓋著被子，迷迷糊糊，電視也開(kāi)著，我納悶，一向不愛(ài)喝酒的爸爸怎么會(huì)醉倒在這兒呢？

　　我連忙打電話(huà)問(wèn)媽媽?zhuān)喊职譃槭裁磿?huì)這樣？媽媽在電話(huà)那頭好像如釋重負(fù)地松了一口氣：“你在家我就放心了，我在外面。今天是我一個(gè)朋友生日，晚上開(kāi)派對(duì)，我把你爸也叫過(guò)去了，你也知道，你爸這人老實(shí)，因?yàn)槎际俏液芎玫呐笥�，所以他們勸酒，你爸不好意思不喝……�?/p>

　　和媽媽通完電話(huà)不久，爸爸好像酒醒了一些，看到了我在家，他很驚奇，但又非常困，于是又倒下睡了，我關(guān)上大燈，在旁邊用小臺(tái)燈看書(shū)，不一會(huì)兒，爸爸坐起身來(lái)，口齒不清的問(wèn)我：“誒？！你怎么回來(lái)了？”“我想回來(lái)睡所以回來(lái)啊�！薄安恍�，這個(gè)理由不充分�！卑职忠恢睌鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)著：“女兒啊，這個(gè)世界上只能靠你自己，爸爸媽媽不可能陪你一輩子，一定要堅(jiān)強(qiáng)啊，做我的女兒，一定要堅(jiān)強(qiáng)……”

　　原來(lái)爸爸還在擔(dān)心我。

　　上周，期中考試成績(jī)下來(lái)，我簡(jiǎn)直崩潰了。周末在家里無(wú)精打采，爸爸說(shuō)了我?guī)拙洌�我“啪”地關(guān)上房門(mén)，放聲大哭起來(lái)，隨淚水淌出的不僅僅有自責(zé)，也有因爸爸不理解我的惱怒。

　　“女兒，給我……倒杯水……”

　　我把水杯遞給爸爸時(shí)，看到爸爸的眼角有了幾道皺紋，鬢角兩側(cè)的頭發(fā)也泛白了。他似乎很愜意地躺著。是啊，我很少看見(jiàn)如此放松狀態(tài)的爸爸。平時(shí)爸爸哪怕很晚回到家，也會(huì)電話(huà)不斷，為公司的事操勞不已。有一次爸爸掛掉電話(huà)居然睡著了，媽媽趕緊躡手躡腳地關(guān)燈，拿來(lái)被子，蓋在疲倦的爸爸身上。

　　想到這兒，我的鼻頭不由得一酸，兩行淚滑落下來(lái)。

　　爸爸?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)著。伴著酒氣，我想起爸爸平日的教導(dǎo)。因?yàn)槊Γ�他似乎沒(méi)有好好和我談過(guò)心，只是偶爾教我怎樣做人和處理事情的技巧，我知道爸爸很關(guān)心我和媽媽?zhuān)�出差開(kāi)會(huì)也不忘給我們帶回小禮物，爸爸不是很會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)感情，但爸爸的愛(ài)和關(guān)懷都表現(xiàn)在行動(dòng)上了。我的淚越流越多，但爸爸不喜歡我哭泣，他希望我堅(jiān)強(qiáng)，我拼了命地想抑制住眼淚，控制著自己不要發(fā)出聲來(lái)。

　　“我的女兒……是好樣的.……”

　　暗暗的燈光下，爸爸又倒下睡了。以前我一直不敢正視爸爸，此刻，我可以認(rèn)真地安心地看看他略顯嚴(yán)肅的面容。他眉頭微皺著，好像在思索著什么似的，一副非常疲倦的神情，爸爸在夢(mèng)里也操著心啊，醉了也想著我的人生�。�淚，又無(wú)聲地滴落了下來(lái)。

　　在暗暗的燈光下，我讀懂了爸爸的心；在這靜靜的夜晚里，我也明白了自己努力的方向。

　　爸爸，謝謝您！

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 25

　　最近“教師節(jié)”這個(gè)詞眼總是回蕩在耳邊，我的內(nèi)心不住的翻騰著，我思念我的恩師，這思念越過(guò)蜿蜒的山岡，爬過(guò)陡峭的壁巖，我想靜靜的坐在你的身邊，看看你慈祥的笑臉。思念你呀，劉老師！

　　記得上初二那會(huì)兒，你不教我們課程，在校園里看見(jiàn)我你總是面帶微笑，那笑如同父親般溫暖。一天下午，同學(xué)們都去吃飯，只有我在校園里焦急的找我那丟失的飯票，您從餐廳走來(lái)看見(jiàn)我笑著說(shuō)：“孩子，咋不吃飯？”。我的眼淚順著臉頰流了下來(lái)，看著我委屈的樣子，您趕緊招呼我去您的辦公室，給我倒水讓我洗臉，知道我是因?yàn)閬G了飯票而哭您笑了，“別哭了，這不算什么事，我的飯票很多，你就跟著我吃吧”。那周，每到吃飯時(shí)間您就打好了飯菜等我去吃，有時(shí)還會(huì)變著戲法的給我變出好吃的零食。在您那小小的住室里，我感到了無(wú)盡的溫暖，老師呀，我謝謝您！

　　初三那年，為了考上師范，我學(xué)習(xí)了音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，五十多歲的您便陪著我一起練起了試唱，有時(shí)咱兩都唱不對(duì)時(shí)您就拿著書(shū)，拉著我一起去請(qǐng)教音樂(lè)老師，那種愛(ài)勝過(guò)父愛(ài)，看見(jiàn)我身體消瘦，您就說(shuō)您準(zhǔn)備做飯吃，讓我去陪您，這樣可以不剩飯菜，于是我們就像一對(duì)親父女，每周從家里來(lái)拿著饅頭、蔬菜，您每天做飯，我按時(shí)去吃，那時(shí)已是初三后半學(xué)期，您從來(lái)不讓我洗碗。晚上自習(xí)下了，您還肩負(fù)起給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)的責(zé)任，現(xiàn)在想想那一百多個(gè)日子您該有多辛苦呀！可您慈祥的笑臉讓我安心的度過(guò)了難熬的初三，收到通知書(shū)的.那一刻，我第一個(gè)奔向您家，只顧著高興，竟忘了給您深深的鞠躬。老師，您一定沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我，只記得您說(shuō)：“學(xué)費(fèi)夠嗎？到哪里好好學(xué)習(xí)”。

　　2000年師范畢業(yè)，我又分進(jìn)了母校，這是您已退居二線在后勤工作，看見(jiàn)我您高興壞了，給周?chē)�的人不住地說(shuō)：“這閨女又回來(lái)了”。我們住的不遠(yuǎn)，您給我提水，幫我修電，我一有空便坐在您跟前，給您說(shuō)長(zhǎng)道短，有時(shí)我?guī)湍�洗一件衣服，您就笑著說(shuō)“女子長(zhǎng)大真管用，以后你還是好好上課，別耽誤時(shí)間�！蹦嵌稳兆�，因?yàn)橛心�的陪伴我工作得很幸福，可是您轉(zhuǎn)眼就退休了，每次打電話(huà)給您，您總樂(lè)的不可開(kāi)交，告訴我您在家種田有多開(kāi)心，我知道干了一輩子教育的您怎能舍得校園，可我因?yàn)槊�看您的次�?shù)卻是有限，老師，我知道您一定怕我分心，所以從不訴說(shuō)您的孤獨(dú)。

　　2005年我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，到他鄉(xiāng)任教，整天單位、家里，來(lái)回奔波。我很少回家，今天算算已有5年未見(jiàn)，可我內(nèi)心深處總有一塊位置是留給您的。在我的心里，您是恩師，更是慈父，再過(guò)幾天就是教師節(jié)了，我在心里不住的呼喊：“謝謝您，劉老師！”

　　夜已很靜，可我的思念不斷，愿這思念能悄然飛進(jìn)您的心田，帶去我無(wú)邊的祝愿。

　　…………

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 26

　　生命中，總有一些人，讓我覺(jué)得感動(dòng)，卻偏偏又無(wú)言，說(shuō)不出自己想說(shuō)的話(huà)。也許是習(xí)慣了她對(duì)自己的好，所以不知道說(shuō)什么，甚至于有時(shí)會(huì)覺(jué)得，不用說(shuō)什么感激的話(huà)，對(duì)方也能夠感受到。但是，我好像忽略了一個(gè)問(wèn)題，那就是:話(huà)語(yǔ)是表達(dá)感情，最直接的方式。所以，有什么就應(yīng)該說(shuō)出來(lái)，這樣對(duì)方才懂。

　　今天，我想對(duì)一個(gè)人說(shuō)一些話(huà)，雖然她看不到，也不知道，但是我還是要借這篇文章，把自己內(nèi)心的感受說(shuō)出來(lái)，這樣我會(huì)覺(jué)得開(kāi)心一點(diǎn)，畢竟，這份感激之情，我已經(jīng)表達(dá)了。心里，也不會(huì)有什么讓自己覺(jué)得愧疚的成分。

　　這個(gè)人，就是我的媽媽。我想對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)�謝謝您。”

　　我的媽媽不是世界上最漂亮的女人，卻是這個(gè)世界上，對(duì)我最好的`人。曾經(jīng)的我，總是動(dòng)不動(dòng)就對(duì)她發(fā)脾氣，雖然她不怪我，但是現(xiàn)在想想，真的覺(jué)得對(duì)不起她。從小到大，她都沒(méi)有打過(guò)我一次，哪怕后來(lái)我患上了抑郁癥，她也沒(méi)有因?yàn)槲业牟粻?zhēng)氣，而嫌棄我。她非但不嫌棄我，反而對(duì)我更好了。

　　此時(shí)此刻，從小到大媽媽對(duì)我的好，在我的心里不斷重復(fù)一遍又一遍。

　　我還記得，那年我讀小學(xué)三年級(jí)，那天晚上晚自習(xí)，我在學(xué)校里面高燒不退，老師給媽媽打電話(huà)，說(shuō)明了我的情況，我以為她不會(huì)來(lái)的，沒(méi)想到才僅僅七分鐘時(shí)間，媽媽就出現(xiàn)在我面前，外面傾盆大雨，我看了看媽媽那單薄的外衣，全部都濕透了，那一刻，我流淚了。

　　我還記得，有一年我被同學(xué)欺負(fù)，回家以后全身都是傷，媽媽看著我狼狽的模樣，心疼的問(wèn)我:“這是怎么了？”我跟媽媽說(shuō)了實(shí)話(huà)，媽媽立馬拉著我的手，往學(xué)校走去，到了學(xué)校，那些欺負(fù)我的同學(xué)都不承認(rèn)欺負(fù)我的事情，還好我的朋友幫我作證，那些同學(xué)才被老師狠狠的批評(píng)了，并且讓他們挨個(gè)給我道歉�；丶业穆飞希瑡寢寣�(duì)我說(shuō):“你不能這么膽小，媽媽總有一天保護(hù)不了你�！蔽衣�(tīng)后若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“媽媽總有一天保護(hù)不了你。”這句話(huà)，讓我悲傷之余，又有些懵懂，不太能夠理解這句話(huà)的意思。直到今天我才明白，媽媽已經(jīng)老了，她的銀絲可以證明，她佝僂的腰可以證明，她迷糊的視力，遲鈍的動(dòng)作……這些，都可以證明。

　　這些年，媽媽一直對(duì)我很好很好，舍不得讓我受一點(diǎn)委屈，這些，我都看在眼里，記在心里。就像媽媽說(shuō)的，她有一天不能管我，所以，哪怕患有嚴(yán)重的病，我也應(yīng)該自立自強(qiáng)，不能成為父母的累贅。因?yàn)槲�，本�?yīng)該是他們的希望。

　　媽媽?zhuān)�此時(shí)此刻我想不出什么詞匯表達(dá)我的心情，也不知道如何才能通過(guò)文字來(lái)描述你的愛(ài)。你的愛(ài)，平凡而偉大，讓我無(wú)以回報(bào)，是您，把我?guī)У竭@個(gè)世界上，是您，教會(huì)我說(shuō)話(huà)做事，這份情，我永遠(yuǎn)銘記于心。我想，我的世界因?yàn)橛辛四�，才變得美麗。媽媽�(zhuān)�謝謝您！

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 27

　　有人說(shuō)：父愛(ài)如山，還有人說(shuō)：母愛(ài)似海，這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不假。媽媽對(duì)我的愛(ài)如同那滾滾的波濤：時(shí)而風(fēng)平浪靜、時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而溫柔可人。媽媽對(duì)我的愛(ài)讓我刻骨銘心，想起那些往事，仿佛就發(fā)生在昨天……。

　　記得那是在二年級(jí)的一次寫(xiě)話(huà)中，金老師布置寫(xiě)話(huà)題材，讓我們回家自行構(gòu)思。當(dāng)時(shí)的我是二丈和尚摸不著頭腦。這時(shí)，媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)，微微俯下身子輕聲對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，怎么啦，想不到思路啊，讓我來(lái)教你吧！”頓時(shí)的我像拉到一根救命稻草一般不停地點(diǎn)頭說(shuō)好。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，寫(xiě)話(huà)的第一步是要先學(xué)會(huì)審題，你說(shuō)說(shuō)看文章大致要分幾個(gè)大段。然后把每段的中心思想在紙上寫(xiě)出來(lái)。最后，圍繞你寫(xiě)的中心句來(lái)加以想象，加以描寫(xiě)，再用你平常積累的好詞好句合理的運(yùn)用到你的作文中去，變成你的作文詞，這樣，你的文章就有“賣(mài)”點(diǎn)，就會(huì)有閃光之處。寫(xiě)好之后再多加以修改。記住，作文是改出來(lái)的，不是寫(xiě)出來(lái)的。你只要按這樣的步驟寫(xiě)，相信你的作文會(huì)有大的起色。懂不懂？”“懂了，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭！”我高興地說(shuō)。所以，現(xiàn)在每次一寫(xiě)到作文，我就會(huì)想到媽媽說(shuō)的`話(huà)，腦子里即刻會(huì)有清晰的思路，寫(xiě)作文也不這么累了，還多次得到老師的表?yè)P(yáng)。媽媽?zhuān)�謝謝你對(duì)我默默無(wú)聞的愛(ài)像春天的甘霖灑落在我的心田。

　　媽媽不僅在寫(xiě)作上幫助我，而且還鼓勵(lì)我參加課外活動(dòng)。就拿三年級(jí)的那次名人革命故事演講說(shuō)起吧！當(dāng)時(shí)老師給我布置了一個(gè)任務(wù)：讓我代表我們班參加三年級(jí)組的演講故事。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了，心里直犯嘀咕，回家無(wú)助地望著媽媽�；貋�(lái)和媽媽說(shuō)起此事，卻得到了您的鼓勵(lì)還說(shuō)這是好事啊，正是鍛煉你的良好契機(jī)啊�！蹦�還與我一起準(zhǔn)備演講稿資料并多次修改。您為了讓我背的更快、更熟，更有情感，就自己編了一個(gè)游戲，名叫“快者為王”。我當(dāng)時(shí)還納悶地問(wèn)你：“媽媽?zhuān)�你為什么要設(shè)這個(gè)游戲，這個(gè)游戲的意義是什么？”“意思是只要背的快、熟、準(zhǔn)，我就幫你完成一個(gè)心愿！”媽媽壞笑地說(shuō)。誘惑可真大，我眼前仿佛閃現(xiàn)我的最?lèi)?ài)—西部牛排，想起我的肯德基在向我招手。我咬咬牙開(kāi)始背了，我一小節(jié)一小節(jié)死記硬背著，而見(jiàn)您卻背的很輕松，當(dāng)然，結(jié)果自然而然您贏了，我輸?shù)檬且凰�糊涂。最后還是你告訴我要理解的背，您還指出了我的不足之處，并及時(shí)正確地引導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。固然，在最后的比賽中，我也不辱使命意外地獲得了年級(jí)組特等獎(jiǎng)。媽媽?zhuān)�這榮譽(yù)的背后也有您的付出，謝謝您對(duì)我的愛(ài)就像無(wú)私奉獻(xiàn)的綠葉，奉獻(xiàn)了自我，烘托出了我這朵紅紅的花朵。

　　媽媽?zhuān)�也許我現(xiàn)在不能報(bào)答您什么，但是，我現(xiàn)在會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后會(huì)感謝你的。

　　寫(xiě)讓我說(shuō)聲謝謝的佳作 28

　　華燈初上，夜幕已降，希望在前方。

　　我的心怦怦直跳，雙手微微顫抖，心提到了噪子眼，深吸一口氣，點(diǎn)開(kāi)老師發(fā)的文件。然而，我的名字只停留在了第五名。

　　我愣住了，眼睛直勾勾的盯著手機(jī)，周?chē)�的一切聲音都�?tīng)不見(jiàn)了，整個(gè)大腦翁翁作響。怎么會(huì)是這樣！不可能，絕對(duì)不可能！我又反復(fù)的對(duì)照我的準(zhǔn)考證號(hào)，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的成績(jī)……

　　我把自己關(guān)進(jìn)房問(wèn)，趴在床上，捂著嘴嗚嗚地哭著。心中擠著大片大片的委屈：為什么我的語(yǔ)文總是考不起來(lái)？這半年來(lái)語(yǔ)文就從來(lái)沒(méi)考好過(guò)！我的數(shù)學(xué)————我就像是陷進(jìn)了它的泥潭里，奮力的掙扎，眼著著就要爬出去了，結(jié)果卻陷得越來(lái)越深，仿佛永遠(yuǎn)也出不去了。英語(yǔ)成績(jī)像一把利劍一般，將我之前的自信碾得粉碎。我感到無(wú)助迷茫，開(kāi)始懷疑自己之前的努力是不是無(wú)用功，一次次的失望，讓我變得膽小害怕，無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　也不知哭了多久，眼睛哭得又紅又腫。媽媽讓我出去玩會(huì)兒，放松心情�？晌覅s一點(diǎn)興致也沒(méi)有，哪兒也不想去，只想把自己關(guān)起來(lái)。“嘿，出去玩兒吧，好不容易放個(gè)假�！蹦銇�(lái)到我家，手里拿著東西，興致勃勃地說(shuō)。我搖了搖頭，一句活也不想說(shuō)。你發(fā)現(xiàn)了我的異常，壓低聲音說(shuō)：“你怎么啦？”想起我的成績(jī)，我強(qiáng)忍著淚水回答道：“沒(méi)怎么，我不想出去，你出去玩吧�！蹦泐D了頓，拉過(guò)凳子坐到我旁邊，說(shuō)：“不就是考差了嗎？又沒(méi)有什么大不了的，這又不是你的中考成績(jī)，下次好好考就行。再者，你覺(jué)得自己不行了，考不上了，那你后面那么多人怎么辦？難道說(shuō)他們都上不了高中了嗎？既然你之前能考好，說(shuō)明還是有希望的，不能用這次成績(jī)來(lái)否定自己�？疾盍�，要么是學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，要么是學(xué)習(xí)方法出了錯(cuò)。像你，肯定是后者。所以，你可以問(wèn)問(wèn)先那些成績(jī)比你好的人是怎么學(xué)的.，再找到自己的問(wèn)題，這樣不就成了�！�

　　你的那番話(huà)就像是一束光，照亮了我前方的路，將我從黑晴中拉出，讓我擁有了繼續(xù)追逐夢(mèng)想的勇氣。

　　接下來(lái)的幾天，雖然還是會(huì)時(shí)不時(shí)的想起成績(jī)的事，心有不甘，但不會(huì)再輕易地掉眼淚。

　　又是陽(yáng)光燦爛的一天，你跑到我家，手里提著一個(gè)袋子。我正疑惑著，你興奮而急切地從袋子里掏出一樣?xùn)|西放在我的桌子上———居然是一蓋臺(tái)燈！你說(shuō)：“上次出去買(mǎi)東西，看見(jiàn)了順便就買(mǎi)了。喏，送給你的！……走吧走吧，出去走走，我們好久都沒(méi)出去了。我笑了，心中感到莫名的輕松。

　　晚上回到家，我打開(kāi)那蓋白色的臺(tái)燈，乳白色的燈光一束束的灑到我的書(shū)桌上，我不禁又想起你那天所說(shuō)的話(huà)�！耙�不，寫(xiě)會(huì)作業(yè)再睡覺(jué)吧！”我對(duì)自己說(shuō)。

　　那蓋燈，陪著我，照亮前方的路，撥開(kāi)迷霧，凝聚成一股力量，讓我不懼黑夜，勇往直前。

　　謝謝你，謝謝你給我?guī)��?lái)了光。

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