小學(xué)書的作文900字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的小學(xué)書的作文900字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)書的作文900字 篇1
親愛的爸爸媽媽:
您們好!
早就想給您們寫信了,正好借此信與您們溝通一下。
早上起床,空氣中略帶著寒意,桌上已擺著熱氣騰騰的早餐了,其中蘊(yùn)涵了您們深沉的愛,我是否曾經(jīng)感恩?您們?nèi)蝿谌卧,每?dāng)我遇到困難時(shí),您們總在身邊默默地支持我、幫助我,我感恩了嗎?當(dāng)我生病時(shí),您們一手拿著藥,焦慮地站在床邊……
從古至今,中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先,歷史的滾滾長河中,孝順的事例數(shù)不勝數(shù),俗語說“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親,孝順長輩。
“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失……相對(duì)而言,當(dāng)今的社會(huì),孝順的事跡更是寥寥無幾……
有一次,我偶爾在看一本雜志的時(shí)候,在其中一頁不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動(dòng)。一個(gè)9歲的小孩,甚至知道如何孝順父母,知道為父母辛苦,知道為父母分憂,這多么讓人感動(dòng)!
我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。爸爸,您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山,累了的時(shí)候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸,您是女兒心中遼闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待女兒的歸來。爸爸,您是女兒心中的太陽,那耀眼的光芒驅(qū)走了女兒心中的陰影……
媽媽,是您懷胎十月,把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界,是您,含辛茹苦把我拉扯大。媽媽就像一個(gè)守護(hù)神,會(huì)在我生病的時(shí)候陪著我。有一次,我生病了,身體感覺很難受,,媽媽一直在旁邊,喂我吃藥,給我喝水,告訴我感冒的時(shí)候一定要多喝水。到睡覺的時(shí)候我睡不著,您就在我旁邊講講故事,說說往事逗我。晚上,我睡得好香的時(shí)候,您過一就會(huì)看看我的病情有沒有加重,直到放心了才去睡覺。生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美,不光需要一雙敏銳的眼睛,更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說,感謝愛你的人吧,正是他們的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實(shí);感謝討厭甚至恨你的人吧,是他們讓你的生活曲折多彩,讓你面對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。這種愛就是一種感恩,愛世間萬物,感激世間萬物,用一顆感恩的心去“打量”萬物,那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。感恩———幸福的真諦!
假如今天是我生命中的最后一天,我要做的第一件事情,就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
感恩,它雖說是一個(gè)行為動(dòng)詞,但它不只需要行動(dòng),更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡單地說,感恩便是感激,發(fā)自內(nèi)心的感激。
祝:身體健康!
您的女兒:李燃
20xx年X月X日
山東濟(jì)南裴家營小學(xué)五年級(jí):李燃
小學(xué)書的作文900字 篇2
自從我出生以來直到記事起,爸爸媽媽就經(jīng)常的給我買一些動(dòng)畫書和童話集,那時(shí)的我根本不懂得書里講的是什么,只是用我那稚嫩的小手不停地翻動(dòng)著書頁,看書上畫的圖畫,并咿呀的說著沒有人能聽懂的話。晚上睡覺前也會(huì)纏著媽媽,讓他給我講故事,媽媽有時(shí)會(huì)抱著我隨口給我講一些小故事,有時(shí),會(huì)拿出那些圖書,指著上面的圖畫給我講故事,聽著聽著,我隨著媽媽講述的故事進(jìn)入了那個(gè)美麗的童話世界。
隨著我逐漸長大,爸爸媽媽會(huì)根據(jù)我的年齡給我選擇一些適合我的圖書,有時(shí)跟著爸爸媽媽到書店或是圖書館去,我會(huì)自己跑到書架前,尋找自己喜歡和愛看的書,找到后,席地而坐就翻看起來,整個(gè)人沉浸在書籍所講述的故事中,甚至有時(shí)會(huì)隨著書中故事情節(jié)的變化,一會(huì)兒笑,一會(huì)兒哭,同時(shí),也享受著書籍給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
其實(shí),我對(duì)書籍的喜好多種多樣,有童話寓言書、動(dòng)畫書、漫畫書、故事會(huì)、科學(xué)類探索類的,生活小常識(shí)類的等等,很多,很雜。爸爸媽媽對(duì)我讀的書也都很贊成,并經(jīng)常告訴我“書籍是人類進(jìn)步的階梯,要養(yǎng)成好讀書,讀好書的習(xí)慣,書籍能夠給我們帶來知識(shí)、能夠凈化我們的心靈,能夠教我們做人的道理,對(duì)我們的學(xué)習(xí)、寫作有很大幫助,俗話說‘讀書破萬卷,下筆如有神’”。
那天媽媽給我推薦了一本名字叫做《我可以抱你嗎,寶貝》的書。這本書中講的是人間最偉大的愛—母愛!本文主要講了王家的倆個(gè)孩子,一個(gè)叫王家點(diǎn)點(diǎn)和王家保保。其實(shí),王家點(diǎn)點(diǎn)并不是王家的骨肉,她是從福利院抱來的,長的是斜視、兔唇,非常難看!可是有一天,有個(gè)像天使一樣的媽媽出現(xiàn)了,她把點(diǎn)點(diǎn)整容成漂亮的小女孩,給了點(diǎn)點(diǎn)無私的愛和幸福的家?墒遣痪猛跫冶1=瞪,他是一個(gè)患有自閉癥的小男孩。媽媽為了治好他的病把所有的愛都給了保保。點(diǎn)點(diǎn)開始變得不安、嫉妒,但她還是被媽媽的母愛所感動(dòng)。保保是一個(gè)對(duì)眼淚對(duì)愛對(duì)擁抱親人都沒有知覺的“星星的孩子”?蓩寢寘s下定決心要?jiǎng)?chuàng)造一次奇跡,真正的擁抱一次保保,親耳他叫自己一聲媽媽。最終在媽媽愛的努力下,保保在那遙遠(yuǎn)的星球向著媽媽方向呼喊—“媽媽,抱抱我,抱抱我······”
自從我看完這本書后,我才發(fā)現(xiàn)母愛是多么的偉大!自那以后每當(dāng)我看到“媽媽”倆個(gè)字的時(shí)候,我都會(huì)停留片刻。因?yàn)檫@倆個(gè)字在我心目中是世界上最美麗的名字。以前我總對(duì)自己的媽媽耍小脾氣,但看完這本書后,我感受到了媽媽的偉大和艱辛,因?yàn)槭撬赣宋遥o了我這世界上最無私的愛。如果有一天你“受傷”了,想要找一個(gè)既溫暖又安全的地方躲起來,我想沒有比她的懷抱更完美的地方了。
謝謝媽媽,感恩媽媽!
讀書使我快樂,讀書使我成長。知識(shí)是無窮的,學(xué)無止境。讓我們在書的海洋中汲取營養(yǎng),快樂成長吧!
小學(xué)書的作文900字 篇3
中國自古以來就流傳著這樣一句話:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。這句凝結(jié)了我們先人智慧結(jié)晶的警言告訴了大家讀書的重要性?v橫古今,學(xué)有所成的杰出人才大多都善于讀書,樂于讀書。類似于鑿壁偷光、懸梁刺股的故事更是不勝枚舉,這些故事不僅帶給了后人無數(shù)的感動(dòng),更是憑借其深刻的教育意義流傳至今。如果說書籍是人類文明的重要載體,是人類智慧的結(jié)晶,是人們進(jìn)步的階梯一點(diǎn)也不會(huì)為過。
我的父母熱愛讀書,我們的李老師也常常教導(dǎo)我們要多讀書,讀好書。在他們的熏陶下,我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。在所有的書籍中,我最喜歡的是《伊索寓言》。
《伊索寓言》相傳是公元前6世紀(jì)古希臘人伊索的著作。這是一部搜羅了許多小動(dòng)物為喻的寓言故事集。它的形式短小精悍,比喻恰當(dāng),形象生動(dòng)地傳授了大量為人處世和做人的道理,盡顯勞動(dòng)人民豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。在這本書中,我很喜歡《龜兔賽跑》這個(gè)故事。
相傳有一只小兔子要和烏龜賽跑。驕傲的小兔子因?yàn)榍撇黄鹦觚,所以提出了這個(gè)看似十分不合理的要求,誰知小烏龜竟爽朗答應(yīng)了。兔子想:“爬都爬那么慢,還有膽量和我比賽,我倒要看看他輸?shù)糜卸鄳K!”在賽跑過程中,兔子從起點(diǎn)開始就把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面,看也看不見。所以兔子很開心,認(rèn)為冠軍非他莫屬,就高枕無憂地睡了幾覺,而小烏龜卻堅(jiān)持不懈,一個(gè)勁的往前爬。最后烏龜堅(jiān)持到底取得了勝利,兔子想追可卻晚了……
不知道大家看了這個(gè)故事有什么想法?我覺得,這個(gè)故事就告訴了我們?yōu)槿颂幨酪t遜和堅(jiān)持。爸爸常和我說:無論一個(gè)人有多大的本領(lǐng)和技能,他都不能驕傲和自夸,因?yàn)檫@個(gè)世界上“天外有天,人外有人”。有時(shí)候,成功者往往不是最有天分和最聰明的,愛迪生也說過“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”,或許“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”也是這個(gè)道理。雖然我們有時(shí)可能這次考了最高分,但是“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,我們一旦驕傲地認(rèn)為自己是最強(qiáng)的,說不定下次就會(huì)像小兔子一樣,看著到終點(diǎn)的小烏龜而無能為力。只要你始終如一的堅(jiān)持與自信,相信“天下無難事,只怕有心人”的道理,生活中一時(shí)的落后也并不可怕,你一定會(huì)沖破難關(guān),迎向光明的。
所以說,寓言就像是一個(gè)魔袋,袋子很小,卻能從其中取出許多東西,甚至能取出比袋子大得多的東西。寓言是一座獨(dú)特的橋梁,通過它,我們可以從復(fù)雜走向簡單,可以從單純走向豐富,在這座橋梁上來回走幾遍,我們既會(huì)看見五光十色的生活現(xiàn)象,也會(huì)發(fā)現(xiàn)了獨(dú)特的生活內(nèi)涵。
我愛讀書,雖然遇到了很多的不理解;我愛讀書,盡管有不計(jì)其數(shù)的提問;但我發(fā)現(xiàn)只要能堅(jiān)持——開動(dòng)腦筋的去讀書,我們就可以豐富知識(shí),開闊眼界,不僅能陶冶情操也能凈化心靈,當(dāng)我們開發(fā)了智力,提高了技能,滋養(yǎng)了天性,提升了氣質(zhì)與意志的同時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)——書籍是我們終生受益匪淺的摯友和寶貴財(cái)富。
小學(xué)書的作文900字 篇4
遠(yuǎn)離了城市的喧囂,遠(yuǎn)離了汽笛的鼓噪,遠(yuǎn)離了世道的繁雜......每逢周末,便獨(dú)自一人坐臥在那空寂的小屋里,捧著一頁一頁的簿紙,傾聽起作者那份純潔的心語,與她竊竊交談著,細(xì)細(xì)品讀醞釀著主人公們的人情世故......
看哪!書中的人馬之情是多么純潔無暇,如一汪清泉,若一盞明燈......一本好書,仿佛是一串光芒四溢的金項(xiàng)鏈,閃耀在你的胸膛;仿佛是一把通往光明的鑰匙,喚醒了你的昏睡已久的腦瓜;更似一頓豐盛的大餐,填充了你那已癟了氣的腸胃。幼年時(shí)的記憶朦朦朧朧,唯有那段曲曲折折的讀書經(jīng)歷讓人難以忘懷。
自從五歲開始,奶奶便在每天夜里給我講述起拿去盎然生趣的童話故事。嘻嘻,這陰險(xiǎn)狡詐的紅狐貍,那呆滯可愛的笨狗熊。常常讓我聽得津津有味,仿佛置身于洋溢著繽紛色彩的童話城堡。聽多了這樣有趣的故事,每每就引起了我的思考。這些童話都來自哪里,難道......瞎編的?書!隱隱約約中一個(gè)美妙的字眼涌然而出,帶著我,穿上灰姑娘的水晶鞋,躍進(jìn)七色的彩橋!
隨著年齡的增長,八歲時(shí),視野已航向了洋外。那早已逝世的雙目失明的海倫竟親撫著我的頭額,讓我感受世間愛的偉大;這機(jī)智勇敢的福爾摩斯帶著我一起探險(xiǎn),教會(huì)了我什么是推理;還有善于隨機(jī)應(yīng)變的魯濱遜,智慧驚人的佐賀奶奶,天真可愛的.小豆豆......它們讓我這只束縛已久的野馬一下奔騰到了無邊無際的曠野。
一變十,十變百,春來秋往,九歲那年我的書籍日益充盈起來了。與此同時(shí),我的讀書方法也出爐了:只要隨手拿起一本書,我便會(huì)先認(rèn)真地閱讀一遍,并摘畫好詞句。第二遍再翻時(shí),就再踹度書中所蘊(yùn)含的智慧并有所聯(lián)想。然后,我還會(huì)反反復(fù)復(fù)讀,尋找那些被我忽視了的東西。
十歲的讀書生活尤其精彩。那情節(jié)曲折的動(dòng)物小說時(shí)時(shí)扣動(dòng)著我的心弦。它讓我時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而悲痛欲絕。有一次,當(dāng)看見我心中的“英雄動(dòng)物”居然被“綠頭大鳥”啃死時(shí),心中便燃起萬丈怒火,恨不立馬八折“仇敵”碎尸萬段。《板子猴》、《狼世界》、《瘋羊血頂兒》等書,都使我手不釋卷,讓我仿佛又回到了洋溢著激情與愛交匯融合的大自然,深感人與動(dòng)物合唱的草原之歌,讓我久久不能忘懷。
“讀書破萬卷,下筆如有神!睍x多了,自然品嘗到那“讀書效應(yīng)”。記得同年春天,當(dāng)我收到郵遞員阿姨的快遞包裹,當(dāng)我看見鉛筆被墨水取代時(shí),心中便燃起一種快感:假如沒有那些名著的大理資助,我的作文絕不會(huì)被評(píng)委會(huì)所采納。
現(xiàn)在的讀物大多都是些文藝作品。如于丹的《重溫最美古詩詞》中“沐春風(fēng)而思飛揚(yáng),凌秋云而思浩蕩!睅е覍ぴL“詩心”,找回那遺失的東西。
有人把眼睛喻為“心靈的窗戶”,那么書則是“窗外那一片燦爛的春景”。我愿乘著“書舟”,在美妙的花叢中飄揚(yáng)、滌蕩......
赫爾岑說:“書是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)!备郀柣f:“書是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f:“書是全世界的營養(yǎng)品。”朋友們,多多讀書吧,陶醉書香,遨游書海,讓書,讓智慧,啟迪我們?nèi)松摹按、夏、秋、冬”吧?/p>
小學(xué)書的作文900字 篇5
我喜愛看書,但那卻不是“與生俱來”的。我小時(shí)候不喜愛看書,一看到書我就厭煩。但媽媽還是三天兩頭地從網(wǎng)上買些書回來讓我看,但是書都被我扔在了一邊,因?yàn)槲矣憛挄瑫椭荒茉跁裉芍笥X了。但是自從經(jīng)過那之后一件事讓我從此之后掉進(jìn)了書的“陷阱”里,久久無法自拔。
在一個(gè)星期天的晚上,我跟媽媽還有媽媽的同事一起在街上溜達(dá)。不一會(huì)兒,阿姨的女兒來了,她大吵大鬧,非要去書店看書不可。阿姨又說不過他,只好讓她去,可是去又沒人陪她去,她一個(gè)人去阿姨又不放心。她知道沒有人陪她去,急得哇哇大哭起來。就在這個(gè)時(shí)候,我的媽媽朝我走過來了。我心里在想:天哪,媽媽不會(huì)是要我陪她去吧?不要啊!老天保佑!我可不想陪一個(gè)黃毛丫頭去書店看書啊!我要誓死捍衛(wèi)我自由的權(quán)力!我此時(shí)此刻就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉!是禍躲不過,果不其然,媽媽叫我陪她去書店看書,好吧,我自認(rèn)倒霉,可是有那么多人在,為什么就沒有人愿意陪他去呢?她的媽媽難道就一定要在外面玩嗎?為什么非要我陪她呢?一想到這里,我心中的火焰就又熊熊燃燒起來。一怒之下,我沖著媽媽大喊:“為什么要我去?我去了又干什么?我去還不是去玩!”。可我最后還是去了,還不都是因?yàn)槟该y違!我剛走出去,就開始后悔我對(duì)媽媽說的那些話,畢竟媽媽也是為了我著想。
我們走了不大一會(huì)兒就到書店了,在書店里,我左看看右瞧瞧,這兒似乎只有我一個(gè)人閑著,百般聊賴之下,我只好隨手從旁邊的書架里抽出一本《安徒生童話》來看?赡苓沒看到十分鐘吧,我就入了迷!度唆~公主》告訴我們善良有多么重要;《賣火柴的小女孩》讓我淚落如珠;《皇帝的新裝》讓我明白做人的道理……啊!原來書里還有這么多精彩的故事!
從那以后,我迷上了看書,不,我已經(jīng)掉進(jìn)了書為我精心設(shè)計(jì)的陷阱里。我現(xiàn)在已經(jīng)有了一個(gè)書柜的書了,也開始找同學(xué)借書,去書店看書、買書了。我下定決心:一定要好好讀書!來回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的愛!
書,是黑夜里的一盞明燈,給我們指引方向;書,總是在我傷心時(shí)給我力量,給予安慰……它就像一艘船把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋里快樂地遨游。
我愛書,但我更愛讀書!
我愛讀書作文(7)
今天,我將我有關(guān)讀書的一件事分享給大家吧!幾個(gè)月前,媽媽帶我到書店買書,因?yàn),我家的四大名著、和其他書我都看完了,覺得不夠過癮,所以,叫媽媽帶我到書店買書。首先我看中了一本的書,后來,媽媽說:“兒子,《紅樓夢》不適合你看,你還小,這本書其中的含義你還看不懂,等你長大了媽媽再買給你!弊詈,媽媽給我買了五本書,《安徒生的故事》、《十萬個(gè)為什么》、《民間傳說》、《笑傲江湖》、《未解的奧秘》;丶液,我首先看《安徒生的故事》,我像一匹餓狼似的,貪婪地閱讀,一頁、兩頁……后來我看到連吃飯洗澡都忘了,媽媽走過來說:“人家一般說“鬼迷心竅”我看你是“書迷心竅”。最后,我以一句名言鼓勵(lì)大家讀書,“不吃飯則饑,不讀書則愚。”你想做個(gè)愚鈍的人嗎?
小學(xué)書的作文900字 篇6
一直是一個(gè)喜歡寂靜的人,上班忙碌時(shí)間久了,總想擁有更多的空閑時(shí)間。而一旦得著空閑,我喜歡做兩件事:一是做家務(wù),一是看書。
于是,常常利用黃金周、雙休日,甚至是下班后回到家里的一些小小空余,我會(huì)先集中處理完那些繁雜的家務(wù),然后趕緊在書房坐下,讀自己喜歡的書。所以,交往特別深的朋友們常常笑說我是個(gè)不食人間煙火的書蟲,對(duì)此我常笑而不作答。其實(shí),我的朋友們也都是好讀書的,對(duì)于身投其間的快樂,他們還或許勝過我呢。
如今讀書的途徑已不只限于成本成套的買來,或上圖書館借來看了,信息化、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代的到來,讀書已被賦予了全新意義。書本從“書冊卷軸”發(fā)展為書、報(bào)、刊,甚至更高層次的電子圖書,人們借助網(wǎng)絡(luò)和電腦就可以步入知識(shí)的海洋,任憑你在其中遨游;通過電腦,你可以駛?cè)胄畔⒏咚俟,瞬息走遍全球……讀書從此又有了全新的樂趣!
然而,不論科學(xué)技術(shù)如何進(jìn)步,我還是喜歡買書、淘書、藏書和讀書,就因?yàn)樽x書的樂趣實(shí)在太多、收益實(shí)在太大。
孟德斯鳩說過:“喜歡讀書,就等于把生命中寂寞的時(shí)間變成享受的辰光!贝嗽挷患,我總覺得一本有意義的書捧在手里,即使幽幽獨(dú)處,也不會(huì)感到寂寞。因?yàn)闀兴故镜氖澜纾粌H能給你精神上的愉悅和美感,還能使你的靈魂得到凈化和升華。
常常地,我會(huì)拋開工作的壓力和生活的煩惱,漫步書中,細(xì)細(xì)品讀,便會(huì)感到那些精美的詞句芳香四溢,那些高雅的篇章令人蕩氣回腸,而那些深沉的格言則蘊(yùn)含哲理……在那行云流水的字里行間,有撫慰你煩躁或寂寞心靈的暖流,有拂蕩你困惑胸襟的高曠,有激勵(lì)你斗志或激情的火炬,還有能和你促膝交談、引以為知音的哲人……
并且,如果一個(gè)人經(jīng)常處在讀書的雅趣之中,久而久之,他的言談舉止和修養(yǎng)氣質(zhì)中就會(huì)顯出一種睿智的光華。而這種由書卷氣陶冶滋養(yǎng)出來的美,是一種內(nèi)在的品質(zhì),往往蘊(yùn)含著人生的大智大慧,它不會(huì)隨著容顏的蒼老而凋零。你看那些大凡人生有所建樹的人,往往都因?yàn)樗麄兯邆涞倪@種內(nèi)在品質(zhì),影響和激勵(lì)了許多跟隨者。這種內(nèi)在品質(zhì),不是單純的靠讀書或做事就能獲得,它必須是一個(gè)人用正確的人生觀、價(jià)值觀,通過對(duì)物質(zhì)世界的客觀實(shí)踐相結(jié)合而形成的,所謂修身養(yǎng)性,是指讀書對(duì)人的影響,而非其他。這也是古今中外的書雖浩如煙海,但無論是小說、散文,還是詩歌,只要細(xì)細(xì)品味,都可以在精彩的華章中,悟出人生的哲理,獲得有益的啟迪,激發(fā)心靈的震顫,引起思想的共鳴的主要原因所在。
我不是有所建樹的人,也不是特有品質(zhì)的人,但我想,通過讀書我即便成不了獨(dú)有建樹的人,也還可以成為一個(gè)具備優(yōu)秀品質(zhì)的人吧。所以,我在自己還算年輕的時(shí)候選擇“把生命中寂寞的時(shí)間變成享受的辰光”,讓讀書成為我工作生活之外最好的良師益友,而把讓自己修養(yǎng)成一個(gè)具有內(nèi)在品質(zhì)和涵養(yǎng)的人作為自己的另一個(gè)奮斗目標(biāo),則是我因讀書而得的最大樂趣。
【小學(xué)書的作文900字】相關(guān)文章:
小學(xué)書作文04-30
書-小學(xué)作文04-22
書的小學(xué)作文05-10
書小學(xué)作文10-12
小學(xué)書的作文09-29
書小學(xué)作文08-06
與書邂逅小學(xué)作文08-16
奇異的書小學(xué)作文11-05
我的書小學(xué)作文11-16
書之旅小學(xué)作文01-12