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小學(xué)好作文900字

時(shí)間:2021-06-01 14:17:00 900字 我要投稿

有關(guān)小學(xué)好作文900字6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)好作文900字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)小學(xué)好作文900字6篇

小學(xué)好作文900字 篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  五十載櫛風(fēng)沐雨,五十載桃李芬芳,五十年滄桑巨變,五十年春華秋實(shí)。不知不覺(jué)間,我們的母校已經(jīng)成立五十年了。在不經(jīng)意間,我們也在實(shí)驗(yàn)小學(xué)走過(guò)了差不多六年的小學(xué)生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。想到還有一個(gè)多學(xué)期就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  我們的中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1957年,是廣東省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校以“實(shí)驗(yàn)為本,整體育人”為目標(biāo),以教育科研為動(dòng)力,全面實(shí)施素質(zhì)教育,深入開(kāi)展教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)和科研課題研究,承擔(dān)全國(guó)、省、市的教育科研課題有十多項(xiàng)。學(xué)校以師生發(fā)展為本,為師生成長(zhǎng)服務(wù),讓校園飄滿(mǎn)書(shū)香,讓校園成為藝術(shù)的搖籃、科技的天堂。

  我首先要感謝學(xué)校。學(xué)校是知識(shí)的搖籃,也是我們的另一個(gè)家,一個(gè)溫暖的家。在那兒,我們漸漸成長(zhǎng),讓我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌的人。在那兒,我們懂得了什么叫友誼,什么叫集體,什么叫獨(dú)立。在那兒,我們慢慢變得堅(jiān)強(qiáng),不再像幼時(shí)那樣?jì)蓺。學(xué)校不僅像一位親切的導(dǎo)師,更像一位無(wú)微不至的母親:為了熏陶我們的情操,組織我們寫(xiě)起了毛筆字;為了使我們的課外知識(shí)更加豐富,成立了興趣小組、設(shè)立了多處宣傳欄;為了提高我們的安全防護(hù)意識(shí)和能力,組織了許多次的安全知識(shí)講座;為了防止我們?cè)谟晏、雪天滑倒跌傷,在我們?jīng)常走過(guò)的樓道前設(shè)起了警示牌……在這里,我衷心地感謝親愛(ài)的母校。

  其次,我要感謝親愛(ài)的老師。老師們就像是我們的父母,關(guān)心著我們,教育著我們。記得在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,老師總是嚴(yán)肅地批評(píng)我們,其實(shí),那是老師在緊張我們、關(guān)心我們。老師不僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是春蠶,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;老師是粉筆,自己化為筆灰,卻留給了我們知識(shí)。老師總是默默地奉獻(xiàn)著,用辛勤的汗水換來(lái)我們的茁壯成長(zhǎng)。我們一定要銘記老師的教誨,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中更加努力,更加勤奮。

  回憶往事,一幕幕涌上心頭。忘不了在熟悉的空間——教室里。同學(xué)們?yōu)橐粋(gè)個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤,忘不了樹(shù)陰下我們歡樂(lè)的笑聲,忘不了操場(chǎng)上我們的英姿;忘不了那場(chǎng)心潮澎湃的辯論會(huì),我們唇槍舌戰(zhàn),針?shù)h相對(duì);那場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們相互吶喊助威,揮汗如雨;那次別開(kāi)生面的中隊(duì)會(huì),我們刻骨銘心。我們這個(gè)集體就像一顆璀璨的明珠,照亮我的心田。我們心相連、手相牽,但愿在許多年后,我們會(huì)滿(mǎn)載豐收的碩果再相見(jiàn)

  今后的路還很漫長(zhǎng),我想對(duì)母校說(shuō),假如我能搏擊藍(lán)天,是學(xué)校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪,是學(xué)校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬,是學(xué)校給予我青春的光亮。我一定要在這剩下的一個(gè)多學(xué)期里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

小學(xué)好作文900字 篇2

  大家應(yīng)該都擁有過(guò)第一次吧。而且至少有過(guò)幾十次。當(dāng)然第一次是千變?nèi)f化的。有第一次養(yǎng)鳥(niǎo)、第一次拔牙、第一次打電腦第一次爬山、第一次打羽毛球、第一次踢足球……

  當(dāng)然,第一次有時(shí)會(huì)失敗,有時(shí)會(huì)成功。像我在第一次打羽毛球的時(shí)候,被爸爸“打”得落花流水。真是慘啊。但我第一次爬山我就成功了,那時(shí)我5、6歲,爸爸讓我爬到山頂,經(jīng)過(guò)一翻努力,我終于成功了。我今天就來(lái)講講我第一次爬山成功了。那也是我第一次成功。

  那年,爸爸帶我來(lái)到了山腳下,對(duì)我說(shuō),我看你能不能爬上山頂。一聽(tīng),我就來(lái)勁了,因?yàn)榫驮谇皟商煳掖蛴鹈蜉斀o了爸爸。我正愁怎樣報(bào)這“一箭之仇”,沒(méi)想到,到是送上門(mén)來(lái)了。我便飛快地跑,爸爸也就把我緊追不舍。就在這時(shí),爸爸又提出要和我比賽看誰(shuí)先到山頂。我想:好,這樣我就更能報(bào)前天那一箭之仇。我便答應(yīng)了。我想,如果我現(xiàn)在就沖刺的話(huà),那到最后就會(huì)沒(méi)了力氣,那我不就報(bào)不成“一箭之仇”,反而會(huì)雪上加霜,那還不如現(xiàn)在保留實(shí)力,待快到終點(diǎn)時(shí)來(lái)個(gè)沖刺。爸爸這時(shí)已沖在我前頭了,可他還是慢慢來(lái)地樣子。我變想先沖到他前頭。然后,再慢慢來(lái)。我想應(yīng)該可以,我便沖了上去,可爸爸也開(kāi)始沖了,我想:爸爸爬過(guò)這座山,應(yīng)該是快到山頂了吧,否則,他干什么沖這么快。我便也開(kāi)始沖刺了,我沖了好一段時(shí)間,還沒(méi)到,變想回頭看看爸爸,可當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了,我想:不對(duì),被騙了,我跑了這么久都沒(méi)到,應(yīng)該還有一段路?蛇@時(shí),我已經(jīng)沒(méi)體力了,我便開(kāi)始走,不知不覺(jué)爸爸竟超過(guò)了我,我便沖了上去,可身體不作美,體力還是沒(méi)有,可我還是堅(jiān)持地在努力地跑著,我跑了五分鐘后發(fā)現(xiàn)離山頂還有一段大約一百米的上坡路,我這時(shí)突然覺(jué)得身體中又有力量了似的,我便飛奔上去,這時(shí),爸爸也已在飛奔了,我們就像運(yùn)動(dòng)員在跑最后的幾米似的,爸爸這時(shí)已比我快了二三十米了,可是他的體力已經(jīng)所剩無(wú)幾了,而我雖然體力還有一些,可是還差個(gè)二三十米,我們都已經(jīng)發(fā)揮出了全力,我們的短項(xiàng)也全出來(lái)了。我跑地越來(lái)越快,在爸爸離終點(diǎn)還差50米的時(shí)候,我離終點(diǎn)還有60米差不多了。爸爸這時(shí)就像要拼死一站似的,火速地跑著,我一看爸爸我也把我的淺能全都發(fā)揮出來(lái)了,這時(shí)我們只差五米了,而終點(diǎn)離爸爸還有十多米遠(yuǎn)了。時(shí)間過(guò)去了,我們跑得速度也就越來(lái)越慢了。這時(shí),離終點(diǎn)還有六、七米了。不好,爸爸想來(lái)最后的一擊,讓我輸?shù)暨@場(chǎng)比賽。這時(shí),我想起了前天我和爸爸打羽毛球,經(jīng)過(guò)二十一局的對(duì)決,因我是第一次打羽毛球而輸成了個(gè)二十比一,這可是我的第一次歷史上最大的恥辱,因?yàn)槲以瓉?lái)從沒(méi)有這么差。我便把體力之火點(diǎn)燃了,我便想著一定要贏這一場(chǎng)比賽。最后,爸爸竟因?yàn)橐幻字疃斀o了我,這是我在第一次史上的第一次勝利。

  這就是我講的第一次勝利。希望你也能把你的第一次史上的第一次勝利講給我聽(tīng)。

小學(xué)好作文900字 篇3

  從我記事到現(xiàn)在,我知道我一直喜歡那些小寵物。當(dāng)看見(jiàn)別人抱著或牽著自己的小寵物在街上走時(shí),我由衷的羨慕。那時(shí)家里不讓養(yǎng),因?yàn)闆](méi)那么多閑心,更主要因?yàn)槲姨,照顧我都找顧不過(guò)來(lái),更別說(shuō)是小寵物了。那時(shí),我只有羨慕的份兒。

  在我十三歲生日那天,我永遠(yuǎn)都忘不了,你踏著輕快愉悅的腳步跑進(jìn)了我的生活里,跑進(jìn)了我的生命中,更一下子跑進(jìn)了我的心里?粗闼敉舻拇笱劬α魈食龅纳屏技冋娑譁厝岬纳袂椋揖秃鋈婚g喜歡上了你!喜歡上了家里有小腳步走動(dòng)的聲音;喜歡上了被另一個(gè)生命依賴(lài)的感覺(jué);喜歡上了被純潔目光凝視的感覺(jué);喜歡上了照顧別人之后的快樂(lè)。只要提起你,我就想撲哧一聲笑出來(lái)。

  我喜歡像你一樣單純和快樂(lè)。真的好快樂(lè),在有你的日子里,我要衷心的感謝你!即使你的叫聲打攪了我清晨的夢(mèng);你的頑皮碰碎了我心愛(ài)的瓷娃娃;你的小爪印弄臟了我干凈的新衣……

  是你的存在讓我看到了人類(lèi)最本能的善良和愛(ài)是那樣的美麗無(wú)瑕,即使脆弱,也是那樣的容情萬(wàn)丈!

  是你讓我懂得了父母之心。因?yàn)槟忝看呜澩娌换丶遥业男木头路饝以诳罩幸粯,只有看到你回?lái)了,我才放下心來(lái)。我要記得按時(shí)喂你;記得放你出去玩;記得喚你回家;還要不厭其煩的幫你解決你闖下的麻煩……當(dāng)然,我讓家人費(fèi)心的又何止這些?我真正明白了:父母付出的愛(ài)是從沒(méi)想過(guò)什么回報(bào)的。因?yàn)橹灰乙豢匆?jiàn)你一雙如水的雙眸便是心中最柔軟的盼望和深深地滿(mǎn)足了。

  我永遠(yuǎn)忘不了在雜志上看到的`一句話(huà):你有很多朋友,而你的寵物卻只有你。是啊,只要我叫一聲你的名字,不論你在哪,都會(huì)飛快的跑來(lái),依偎在我腳邊,靜靜地看著我。那熱情的迎接,期待的眼神,甚至是撒嬌時(shí)的表情都讓我感到你對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的信任和愛(ài)。只要我給你一份愛(ài),你都會(huì)用十份來(lái)回報(bào)。你的回報(bào)是無(wú)聲而含蓄的,總是那么輕輕地,像一杯清茶,一滴落雨,讓我割舍不得。寶貝,每當(dāng)你我四目相對(duì)時(shí),我總能感到你眼中那無(wú)暇的質(zhì)樸,讀懂你對(duì)我深深地眷戀。我喜歡摸著你毛茸茸的小腦袋,碰著你水滋滋的鼻尖,來(lái)向你訴說(shuō)我的故事。這種感覺(jué)暖洋洋的,因?yàn)槲抑滥銌渭兊男睦镅b著的,是永遠(yuǎn)的忠誠(chéng)與善良。

  每當(dāng)我孤寂無(wú)助時(shí),你總是默默地陪著我,用你獨(dú)特的肢體語(yǔ)言來(lái)慰平我的畏怯,驅(qū)趕我的暗淡;每當(dāng)我心煩氣躁時(shí),你用你靜如止水的眼神注視著我,幫我恢復(fù)冷靜;每當(dāng)我疲憊不堪時(shí),你又何嘗不是用無(wú)言的對(duì)白為我阻擋夢(mèng)魘的到來(lái)!

  在鋼筋水泥的都市中,有一個(gè)幼小的生命依偎著你,等待你的愛(ài),回饋你的愛(ài),沒(méi)有言語(yǔ),只有心與心的默默交流。這是多么幸福的事!

  對(duì)于你,我親愛(ài)的狗狗——豆豆,我明白飼養(yǎng)任何動(dòng)物,都是在對(duì)一個(gè)生命作出承諾,就像終生大事一樣,不應(yīng)輕易應(yīng)允,草率收?qǐng)。而現(xiàn)在,我想對(duì)你說(shuō):我會(huì)好好愛(ài)你!

小學(xué)好作文900字 篇4

  老師的高大形象在小朋友腦海留下深刻的印象,他們尊敬老師,崇拜老師。他們羨慕我侄子有個(gè)當(dāng)老師的阿姨,所以希望自己也有個(gè)當(dāng)老師的阿姨。幾年來(lái),我一直理所當(dāng)然地認(rèn)為侄子也肯定會(huì)為阿姨是個(gè)老師而感到幸福。然而今年,上二年級(jí)的侄子卻在一次挨批評(píng)后好幾天臉上沒(méi)笑容。問(wèn)其原因,侄子忿忿地說(shuō):“好幾個(gè)同學(xué)說(shuō)當(dāng)老師的阿姨超兇,阿姨最好不是老師!”這話(huà)讓我震驚,讓我心痛。

  痛定思痛,我作了深刻的反思。我的侄子的阿姨是個(gè)老師,這可是他的災(zāi)難。身在同一學(xué)校,侄子的一舉一動(dòng)全在了我的掌控之下。侄子做得好是應(yīng)該的,因?yàn)楫?dāng)阿姨的總是愛(ài)拿他和自己最優(yōu)秀的學(xué)生比。這一比可能還覺(jué)得有一段距離,結(jié)果往往是讓人失望的。侄子要有了錯(cuò)誤、缺點(diǎn),除了在學(xué)校老師加以批評(píng)教育,晚上回家也免不了要繼續(xù)進(jìn)行再教育,即便是班上同學(xué)犯的錯(cuò)誤,他也會(huì)成為批評(píng)的對(duì)象。其實(shí),我知道這樣不好,可是有意識(shí)無(wú)意識(shí)的犯錯(cuò)誤,結(jié)果把孩子弄得很夾生。在今年慶!傲弧眱和(jié)的廣播操比賽中,侄子因思想不集中而做錯(cuò)了方向,損失了集體榮譽(yù)。我的知情況后惱羞成怒,不容侄子分辯便痛罵一番,回到家后還狠狠地揍了他一頓。遇這這樣的情形,我著急而且心痛,難免對(duì)孩子文武雙全,恩威并用。

  唉,人家的孩子是怎么教育的呢?侄子要是我某某學(xué)生多么好!我被一種失敗感折磨著,心神無(wú)主。有眼明的朋友就對(duì)我說(shuō)了,你怎么對(duì)學(xué)生那樣溫柔,對(duì)自己的孩子那樣刻!我不禁呆了?是因?yàn)槲业乃叫模阂驗(yàn)橹蹲邮俏易约旱,學(xué)生是人家的嗎?可是不是這樣。∥覍(duì)自己的學(xué)生不著急,因?yàn)槲以趯?duì)他們實(shí)施教育我知道這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,而且學(xué)生接受認(rèn)知層次不一樣,我還可以因材施教?墒俏覍(duì)侄子的進(jìn)步就等不得!為什么!

  我嘗試改變。首先給他獨(dú)立,讓他離開(kāi)我的監(jiān)督;然后回歸我對(duì)他學(xué)前的態(tài)度——鼓勵(lì)和欣賞。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,首先是我的心理定勢(shì)就難克服,時(shí)不時(shí)想過(guò)問(wèn)他的情況,但為了孩子,我“忍痛割?lèi)?ài)”,割舍我的私心。我用所能接觸到的一切科學(xué)理論“武裝”自己那顆“不平靜”的心。我時(shí)刻提醒自己:侄子不是你的學(xué)生,但你是他的老師——引導(dǎo)他樹(shù)立自信的老師,你要教會(huì)他的不是語(yǔ)文數(shù)學(xué),因?yàn)樗凶约旱睦蠋煟?/p>

  脫離了我的監(jiān)督,侄子變得陽(yáng)光了,笑得燦爛了,學(xué)會(huì)了自己照顧自己。更主要的是他養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣:每天睡覺(jué)前要讀書(shū)。無(wú)論是《吹牛大王里歷險(xiǎn)記》還是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》(在我看來(lái)沒(méi)有任何藝術(shù)價(jià)值),或是他用《愛(ài)的教育》和朋友換來(lái)的《米老鼠》,我都不參與,因?yàn)樗F(xiàn)在是閱讀“學(xué)步”階段,我只能不露聲色的把誠(chéng)實(shí)善良、聰明能干的《湯姆叔叔》,頑強(qiáng)不屈的《海侖·凱勒》,充滿(mǎn)冒險(xiǎn)風(fēng)格的《魯濱遜漂流記》推薦給他,結(jié)果侄子成就了我——他喜歡他們!

  龔自珍《病梅館記》引人深思,不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)去塑造美。我希望能創(chuàng)造的機(jī)會(huì)讓孩子獨(dú)立,減少一些干預(yù),還給孩子一片自己的思想天地。相信侄子最終會(huì)為有個(gè)當(dāng)老師的阿姨而慶幸。

小學(xué)好作文900字 篇5

  往事隨風(fēng)而逝,撩開(kāi)寫(xiě)滿(mǎn)記憶的夜幕,點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說(shuō)著每一件往事。在人生的旅途中,有一種陪伴,為我寫(xiě)下了生命的成長(zhǎng);有一種關(guān)愛(ài),讓我感受到了摯愛(ài)的真情;有一種影響,鐫刻了我思想的印跡。您是我最美的記憶,在我的記憶沙灘上,是最閃爍耀眼的蚌殼,永不褪色。您的音容笑貌,舉手投足之間透著一股不凡的氣質(zhì),這,深深烙印在我的心里

  考試的分?jǐn)?shù)打破了我的夢(mèng)想。我握著讓人難以置信的成績(jī)單,內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來(lái)。我靜靜地坐在窗邊,不爭(zhēng)氣的眼淚模糊了我的視線(xiàn)。窗外的風(fēng)掠過(guò)我的臉龐,發(fā)出呼呼聲,好像在肆意嘲諷著我的失敗,而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停,那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽。望著考卷上一個(gè)又一個(gè)的耀眼紅叉,考卷上那耀眼的分?jǐn)?shù)——83紅色的字眼更深深刺痛了我的心。窗外,風(fēng),淅淅瀝瀝的雨夾著愈來(lái)愈重的腳步聲。黃老師輕輕推門(mén)而入,來(lái)到我的身旁。拉開(kāi)凳子坐下,我抬頭望著黃老師,她對(duì)我笑了笑,輕輕撫摸著我的背,抽出那張?jiān)嚲,開(kāi)始幫我分析錯(cuò)誤,耐心的幫我講解。我認(rèn)真地聽(tīng)著,不時(shí)看看老師——清晰的輪廓,慈祥的面容,一句句溫柔的話(huà)語(yǔ)像一股神奇的力量,如暖流般源源不斷的流入我的心田在以后的日子里,每次上課,老師總會(huì)朝我投來(lái)飽含溫情和鼓勵(lì)的目光。激勵(lì)我努力向上,永不言。∶慨(dāng)這個(gè)時(shí)候,好像總有一股力量,在支持我努力朝前走去。后來(lái),在下一次單元考中,我取得了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)。老師也為此感到十分高興,在念成績(jī)的時(shí)候,黃老師向我投來(lái)贊許的目光,這種目光,讓我對(duì)未來(lái)生活充滿(mǎn)了憧憬和希望,再一次灌輸于我充足的信心。我在心中默默念道:黃老師,謝謝您!您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩。

  心目中的好老師,不求有什么貼滿(mǎn)墻壁的紙張,不求有什么帶滿(mǎn)頸脖的牌子,只求能夠腳踏實(shí)地工作,培養(yǎng)好下一代。您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇啊,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!您就像是浩瀚海洋上的燈塔,屹立在茫茫大海中,為我指引方向,幫助我抵達(dá)成功的彼岸;您就像是風(fēng)箏線(xiàn),讓我不會(huì)迷失方向,牽引著我飛得更高更遠(yuǎn),闖出一片屬于自己的天地,找到一片屬于自己的藍(lán)天。啊,老師——您是塑造人類(lèi)靈魂的工程師,培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀少年。是您帶我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂?粗鷥婶W日漸泛白的頭發(fā),我的心不禁流過(guò)一絲涼意。老師,這個(gè)多么神圣的職業(yè)。讓我為你驕傲吧,我心目中的好老師

  您的笑容,您的鼓勵(lì),您的信任。都深深地鐫刻在我的心里。因?yàn)槟拇嬖冢谟洃浀拈L(zhǎng)河里多了一份清澈與香醇,因?yàn)槟俏倚哪恐械暮美蠋!啊——老?/p>

小學(xué)好作文900字 篇6

  看著爸爸匆忙而以疲憊的背影消失在黃昏的夕陽(yáng)中,我的心中可真不是個(gè)滋味。

  十幾年了,自從我記事以來(lái),爸爸總是這樣辛苦的工作著,印象之中,爸爸留給我最深刻的就僅有他匆忙而又疲憊的背影。多少次,我都在心里默默念叨著:“爸爸,您能休息一會(huì)兒?jiǎn)?可我知道,那在如今還只能是一個(gè)美好的愿望而已,因?yàn)閶寢屢幌蝮w弱多病,而且我和哥哥都在讀書(shū),這些都需要錢(qián)呀!爸爸為了我們,也為了個(gè)家的幸福,他不得不一年復(fù)一年,來(lái)去匆匆地拼命掙錢(qián),他不能停下來(lái),也無(wú)法停下來(lái),除非有一天,我真的長(zhǎng)大了,有了自己的工作,或許爸爸那時(shí)才會(huì)安心的停下來(lái)。

  我是多么希望自己能快快長(zhǎng)大,不要再讓爸爸如此匆忙,如此疲憊了。

  前幾天,是舉國(guó)歡慶的新春佳節(jié),家家戶(hù)戶(hù)都是團(tuán)團(tuán)圓圓的,熱鬧極了!可以試想一下:一家人圍坐在一起,漫馨地品嘗著每一頓年飯,開(kāi)心的說(shuō)著每一句溫情的話(huà),多有意思呀!而在我的家中呢?卻總因有一個(gè)缺口而遲遲不能夠得到圓滿(mǎn)?粗鴦e的孩子能夠和爸爸、媽媽一起歡快的過(guò)年,我真是好羨慕!此刻,我又總是不由自主的想到了那還正在工作崗位上值班的爸爸:他一定很寂寞吧!我要不要過(guò)去陪陪他呢?

  在我們即將上學(xué)的前一天,爸爸突然回來(lái)了。我真沒(méi)想到,爸爸那么忙,卻還惦記著回來(lái)給我和哥哥送伙食費(fèi)!

  爸爸這一回家來(lái),家里的氣氛一下子活躍了許多,我突然感覺(jué)到一股莫名的暖流浮上心上,洋溢著我的全身,那就是幸福。

  “小燕,明天就要去上學(xué)了吧?”“嗯!”我小聲的應(yīng)道!耙煤玫膶W(xué)習(xí)!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。猛然間,我抬頭看了眼爸爸,心里猛地咯噔了一下:爸爸的兩鬢又增添了許多白發(fā),眼睛腫腫的,并且布滿(mǎn)了紅色的血絲。“爸,以后您一定要注意休息,別累壞了,看您的眼睛怎么都……”我清楚的感覺(jué)到,自己的聲音都在顫抖!鞍!你這傻孩子,爸爸呀!只是昨晚睡得晚了點(diǎn),沒(méi)事的。難道爸爸還用得著你費(fèi)心嗎?你呀!只要管好自己,把書(shū)讀好就行了,不是嗎?”爸爸對(duì)我和藹的笑著說(shuō)。其實(shí),我比誰(shuí)都清楚,爸爸這么說(shuō)只是在安慰我而已。我著急地幾乎用肯求的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō):“可是,爸爸以后您就別再熬夜了,這樣眼睛受不了的,好嗎?”“好!好!好!”爸爸高興地笑了!看到爸爸笑得那么開(kāi)心,我的心里也美滋滋的,我突然感覺(jué)到:有爸爸在家,真好!真幸福!

  天空飄來(lái)的一層層黑紗,替代了白天的陽(yáng)光。夜幕就這樣偷偷的降臨了!

  我獨(dú)倚窗前,窗外,月亮已經(jīng)升起來(lái)了,凸凸的就像一只變形的大眼睛。天上的星星不是很多,一眨一眨的,可愛(ài)極了!突然間我發(fā)現(xiàn)那些一眨一眨的小星星就像一只只小眼睛,正安靜的凝視著那輪殘缺的月兒,眼神中透露著一種令人不可抗拒,不可回避的眼神——渴望與期盼。我的心猛地被震撼了,。∧橇酥恢坏难劬Σ痪驼俏业膯?那種眼神中所透露的一切,不也正是我期盼全家團(tuán)圓的映射嗎?

  哎!是誰(shuí)說(shuō)的時(shí)間如流水般匆匆,又是誰(shuí)說(shuō)的再多的時(shí)間也猶如曇花一現(xiàn),這些都是真的嗎?如果說(shuō)這些都是真的,那為何我等待長(zhǎng)大的一天卻遲遲還未到來(lái),為何?

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