【實(shí)用】小學(xué)作文900字錦集八篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文900字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文900字 篇1
每個(gè)人心靈成長(zhǎng)和心智成熟，是一個(gè)漫長(zhǎng)、漸進(jìn)的過(guò)程。其間，在這個(gè)過(guò)程中，我們往往會(huì)需要有親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的啟迪、書(shū)香的熏陶、音樂(lè)的陶冶、生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，再或者我們會(huì)經(jīng)過(guò)曾經(jīng)的迷茫、沮喪與頓悟……無(wú)不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕，讓我們從懵懵懂懂的世界里走向成熟吧！
記得有一次，爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)，而我當(dāng)時(shí)又想學(xué)，就從早到晚的跟在媽媽的身后：“親愛(ài)的媽咪，我想學(xué)騎自行車(chē)！”而媽媽卻和聲和氣的道：“寶貝�。∧氵�小，不適騎自行車(chē)，還是給你姐姐吧！”我吃醋了，道：“我不管，我不管，我偏要騎！憑什么給姐姐！”門(mén)開(kāi)了，“我回來(lái)了！寶貝們有沒(méi)有想我呀！”爸爸的聲音傳入了我的腦海里�！安幌�！”我生氣了�！皩氊悾趺戳�？”爸爸關(guān)心道。
“她�。【褪窍雽W(xué)騎自行車(chē)唄！”媽媽笑了笑�！拔壹业膶氊愊雽W(xué)習(xí)騎自行車(chē)啊！可是你還小，長(zhǎng)大了再騎好不……”爸爸沒(méi)有說(shuō)完我就道：“不好！哼！”我不服氣的跑進(jìn)了自己的房間，撲向床�！鞍�！這孩子！”爸爸嘆氣道。“算了，別管她，讓她自己好好反省反��！”媽媽有點(diǎn)生氣。
“晚飯時(shí)間到了！”媽媽在飯廳里道。我沒(méi)有去吃，媽媽便悄悄地走進(jìn)我房間，聽(tīng)到我說(shuō)：“我不吃！我不吃！”媽媽便心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你現(xiàn)在才六歲，不適合騎自行車(chē)，等再過(guò)兩三年，我再買(mǎi)一輛漂漂亮亮的給你騎，好不！只要你八歲了，我就讓你騎！”我懷疑的道：“這可是你說(shuō)的，不準(zhǔn)騙我！”媽媽笑了笑：“好了，去吃飯吧！”我便飛快地跑到飯廳。
“光陰似箭，日月如梭�！蔽覞u漸地長(zhǎng)大了，把這事情忘記得一干二凈了�？墒怯幸惶欤彝蝗幌肫�，去我媽媽教我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，誰(shuí)知媽媽早就為我買(mǎi)了一輛新的自自車(chē)。
有一天，媽媽把我叫到花園里，神神秘秘地把一輛自行車(chē)取出來(lái)，我驚了一下，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽咪，沒(méi)想到您還記得！”我流下了眼淚，撲進(jìn)媽媽的懷里。媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，別哭了，你以前不是很想騎自行車(chē)的嗎？走，媽咪教你騎自行車(chē)�！�
我們到了一個(gè)空曠的地方，我迫不及待地坐上了自行車(chē)，雙手抓緊扶手，誰(shuí)知，兩腳剛抬起時(shí)，我便隨著車(chē)子的晃動(dòng)摔了一跤，我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲也幌虢o媽媽丟臉。于是，我再次上了自行車(chē)，可是沒(méi)坐上，身子便向左邊傾斜，一不留神又摔倒了。我再一次上了車(chē)，雙腳踩著腳踏板，雙手抓著扶手，輕輕地坐上了自行車(chē)，我用一只腳向后一蹬，馬上踩回了腳踏板，車(chē)子便向前走了。
看著車(chē)子被我降服了，我有些得意，可是一不小心我就摔了個(gè)四腳朝天，疼得我眼淚都快溢出來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我摔倒在地上，即忙跑過(guò)來(lái)扶起我，對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐！來(lái)，媽咪教你！”于是我站起來(lái)了，漸漸地坐上了自行車(chē)。在我一次次的摔倒中，都有媽媽的一句話(huà)“沒(méi)事，失敗乃成功之母”
慢慢地學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，媽媽看著滿(mǎn)頭大汗的我，笑著說(shuō)：“寶貝，你學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)喲！”“真的嗎？媽咪？”我驚訝地問(wèn)道。媽媽看著我，笑了笑說(shuō)：“嗯，真的，媽咪怎會(huì)騙你呢？累了吧！走，我們回家吧！媽咪今晚打算做你最?lèi)?ài)吃的菜！”“嗯，聽(tīng)媽咪一說(shuō)，我還真有些餓了。”我說(shuō)。路上伴著我的笑聲，我們便回到了家。
這件事情，已經(jīng)在我腦海里很多年了。它存著我和媽媽的對(duì)話(huà)，還有媽媽的笑臉，和我的笑聲……
小學(xué)作文900字 篇2
父母的愛(ài)就像一絲細(xì)雨，細(xì)膩而柔滑。我就像一棵綠綠的小草，在細(xì)雨的滋潤(rùn)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地茁壯成長(zhǎng)。父母的愛(ài)就像就是如此偉大，就是他們給我這么多的愛(ài)，才是我能在愛(ài)的海洋里茁壯成長(zhǎng)！
在暑假里的一天上午，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。中午時(shí)我一吃完飯就迫不及待地想要騎自行車(chē)和父母一起去公園玩。一路上，我騎著自行車(chē)在凹凸不平的小路上，跟隨著父母的腳步緩慢前進(jìn)著。車(chē)身?yè)u搖晃晃地，好像一不小心就會(huì)摔下來(lái)似得。果然，沒(méi)過(guò)多久，我就因?yàn)闆](méi)看到路旁有一顆大石頭擋在路中央，我心想：大事不妙啊！正準(zhǔn)備停下來(lái)，可是自行車(chē)好像是失靈似得，筆直筆直的朝那塊石頭撞過(guò)去�！班亍钡囊宦暎疫B人帶車(chē)的摔了下了。通的眼淚忍不住地往下流，“嘩啦啦，嘩啦啦”傳出一陣哭聲，淚水好像無(wú)邊無(wú)際的大海，怎么流也流不完，仿佛我馬上成了一個(gè)“淚人”似得。
在一旁的老爸見(jiàn)了趕緊跑了過(guò)來(lái)，嘻嘻哈哈地對(duì)我說(shuō)：“喲！我的寶貝女兒怎么這么不小心，竟然摔了一跤呀！你看，膝蓋上的皮都擦破了，血都流出來(lái)了。哎……”老爸嘆了一口氣，又接著說(shuō)“別哭了��！看你老爸這個(gè)‘大力水手’把你抱回家吧！”老爸頓時(shí)變得幽默起來(lái)，我見(jiàn)了也顧不得疼痛，跟著老爸一起哈哈大笑了起來(lái)�？墒�，在一旁的老媽卻不參與我們這短暫的幽默，而是用她那雙灰暗卻仿佛能看穿一切的眼睛直勾勾地盯著我看。老爸笑完后，準(zhǔn)備把我抱起來(lái)的時(shí)候，老媽阻攔著，卻冷不伶仃地說(shuō)了一句：“不準(zhǔn)抱她回家，要是誰(shuí)敢抱她回家，我就不認(rèn)她這個(gè)女兒！”我聽(tīng)了，傷心極了！心想：媽媽為什么不讓爸爸把我抱回家呢？我又不是故意摔的！抱怨了起來(lái)。老爸見(jiàn)狀只好放下了我，讓我自己起來(lái)，自己走回家。
那天，是我忍著痛，自己走回家的，屁顛屁顛地，像一個(gè)小囚犯一樣跟在媽媽后面走回家的，總覺(jué)得媽媽在處罰我。那天晚上半夜我起來(lái)時(shí)，悄然地聽(tīng)見(jiàn)了媽媽和爸爸的對(duì)話(huà)“今天你干嘛對(duì)她那么兇啊，看她的表情就知道她早就傷心死了！你就算絕情，也不需要這樣吧！”“我這樣是為她好啊！是他自己要學(xué)習(xí)自行車(chē)的，既然她走上了學(xué)習(xí)自行車(chē)的這條道路就要一直走下去，要克服這些困難，那樣才能成功�。 彼麄兊恼勗�(huà)聲越來(lái)越輕了，我頓時(shí)恍然大悟，心想：原來(lái)媽媽這樣也是為了我好�。∥也荒芄钾�(fù)媽媽對(duì)我的期望，我要好好學(xué)習(xí)自行車(chē)！而現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了1更加明白了媽媽那時(shí)對(duì)我的用意何在。她是想讓我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)地克服一切困難，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切困難！
父母的愛(ài)如一縷陽(yáng)光，照亮了我的生活；父母的愛(ài)如一場(chǎng)場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)著每一寸土地；父母的愛(ài)如一個(gè)毛絨小熊，伴隨著我的成長(zhǎng)。
啊，父母的愛(ài)原來(lái)是這么偉大�。�
小學(xué)作文900字 篇3
步入校園，一切美景便映入眼簾，門(mén)口的左側(cè)擺放著二三十盆美麗的花花草草，菊花開(kāi)的正艷。每一朵都開(kāi)得很是燦爛耀眼。
黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的熱烈而深沉，為九中增了幾分爛漫。幾只小巧玲瓏的紫蝴蝶輕輕拍打著薄薄的翅翼在花朵之間打著轉(zhuǎn)，嬉戲玩耍著。
緩緩依著小徑來(lái)到教學(xué)樓，扶著扶手，帶著一顆憧憬的心走到教室外。傳來(lái)一陣陣整齊的朗讀聲，慢慢的，我沉醉其中。走向九年級(jí)教室外只看九年級(jí)同學(xué)是那么認(rèn)真，桌角上擺上了五六本大而厚的書(shū)本，書(shū)上密密麻麻的筆記讓讓大為驚嘆。九年級(jí)的同學(xué)們好像奮力一搏隨時(shí)戰(zhàn)斗到底，面對(duì)及將面臨的中考，成為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>
沿著走走廊，來(lái)到了辦公室外。只聽(tīng)老師們聚精會(huì)神，認(rèn)真地批改著作業(yè)，不敢馬虎，辦公桌上堆滿(mǎn)了作業(yè)，有的老師在認(rèn)真?zhèn)湔n，為同學(xué)講好一節(jié)課，有的老師在訓(xùn)教學(xué)生，希望學(xué)生能進(jìn)行自我改正，成為一個(gè)好學(xué)生。這些老師是多么舍己為人、奉獻(xiàn)自我呀！
他們?yōu)槊魅兆鎳?guó)的棟梁努力、奔波。他們?yōu)樽鎳?guó)而奮力拼搏，他們一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，是那么盡職、敬業(yè)。
離開(kāi)教學(xué)樓，走下樓梯，左右兩側(cè)兩個(gè)大花壇。呼吸了一口混雜著青草的新鮮口氣，咽到肚里，舒服極了�；▔锓N了記住玫瑰花，在蕭瑟的.秋風(fēng)中，玫瑰花還是這么美。玫瑰被幾場(chǎng)小雨滋潤(rùn)后，花瓣格外嬌嫩、柔軟，帶了一份淡淡花香，聞上去是那樣柔和，年代好似那么悠久。露水參雜在樹(shù)的枝葉上，輕輕拍打，晶瑩剔透的露水垂落了下來(lái)，一頭扎進(jìn)了草叢，消失得無(wú)影無(wú)聲。
沿著小徑，我又來(lái)到了一個(gè)靜謐的地方－居民樓。誰(shuí)也不會(huì)想到，著是一副和諧，讓讓著迷的畫(huà)面�！芭�，啪�！崩夏棠潭吨蛔�，曬著一副、看起來(lái)很開(kāi)心、也許是那好天氣為老奶奶帶來(lái)了好心情。這時(shí)，傳來(lái)一聲清脆鳥(niǎo)叫。鳥(niǎo)兒拍打著色彩鮮艷的翅膀，在天空。打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，姿態(tài)格外優(yōu)美。而小徑旁的幾棵樹(shù)的枝葉零星的葉子宛如一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的音符，在風(fēng)中演奏著。
一位老爺爺帶著可愛(ài)的小妹妹在陽(yáng)光下玩著游戲，老爺爺面容和藹，拉著小妹妹稚嫩的手，玩著游戲，此時(shí)小妹妹很是開(kāi)心，綻開(kāi)了燦爛的笑容。叫著“爺爺，爺爺····”看著這一幕，我不禁意地笑了。
走著走著，便上了坡，往左走，便來(lái)到了圖書(shū)館，打開(kāi)大門(mén)，里面的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，各色的書(shū)讓讓目不暇接。幾個(gè)大書(shū)架擺放在市內(nèi)，四、五張大書(shū)桌上擺滿(mǎn)了書(shū)。圖書(shū)室是那樣安靜，每個(gè)來(lái)到這兒的讓都會(huì)享受到讀書(shū)的樂(lè)趣，無(wú)論是哪個(gè)人都會(huì)愛(ài)上這里，美麗且圣神充滿(mǎn)書(shū)香的地方！
校園里，有勤奮好學(xué)的學(xué)生，他們奮力上進(jìn)，努力成為未來(lái)祖國(guó)的棟梁；有老師為學(xué)生的未來(lái)努力拼搏，希望在教學(xué)上闖出一片天地；有圖書(shū)室，靜謐，充滿(mǎn)書(shū)香，為我們充足知識(shí)·····這就是美麗的校園！
小學(xué)作文900字 篇4
蘇州歷經(jīng)2500多年，物華天寶，人杰地靈�！八懖⑿小�、“河街相鄰”、“小橋流水”是她的魅力所在，著名建筑學(xué)泰斗吳良鏞先生更是為蘇州勾畫(huà)了“一核四城、四角山水”的九宮格局。試想，舉世矚目的古典園林里要是少了水，或者都是是黑水臭水，那該多么令人郁悶。蘇州這座城市是因水而活，而靈動(dòng)，而嫻雅。要是水出了問(wèn)題，那么蘇州的美無(wú)疑將會(huì)大打折扣。
我是個(gè)新蘇州人，很喜歡去蘇州各地逛一逛，玩一玩，非常開(kāi)心，但是每次看到城區(qū)的水，心里還是不能開(kāi)心起來(lái)，因?yàn)�，到目前為止，老城區(qū)的河還不能算得上清澈，散發(fā)出一種不好聞的氣味。
其實(shí)我們的政府部門(mén)已經(jīng)在采取一些積極的措施去治理水，我作為一名小學(xué)生就曾經(jīng)參加過(guò)放養(yǎng)花白鰱活動(dòng)，因?yàn)榛ò做柍运{(lán)藻，可以保護(hù)水質(zhì)，所以政府就號(hào)召我們小學(xué)生一起來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。當(dāng)我們親手將許多尾魚(yú)苗放向太湖的時(shí)候，我在心里默默許愿：快點(diǎn)將藍(lán)藻吃了，讓太湖水更潔凈……
我在蘇州新聞里看到政府在解決老城區(qū)百姓的生活污水處理問(wèn)題，也是動(dòng)用了很多財(cái)力物力去為河道清淤，看到那些河道里臭氣熏天的淤泥的時(shí)候，我看到清淤的老伯屏住呼吸，整個(gè)人穿著橡皮衣，就站在淤泥里，把淤泥一點(diǎn)一點(diǎn)清理掉，他們真是勇士！我心里很感動(dòng)，感覺(jué)這是政府為老百姓做的好事，使我們蘇州的水變得更清，讓百姓生存的環(huán)境變得更美好！但是絕對(duì)沒(méi)有想到的是臨河的居民們竟然為了貪圖方便，往河里亂扔垃圾，我看到這一幕，心痛不已。在此，我呼吁，這陳年累月的陋習(xí)應(yīng)該改一下了，為了大家的蘇州河更清！每個(gè)人都應(yīng)該呵護(hù)環(huán)境！而不是污染環(huán)境！節(jié)目播出以后，亂扔垃圾的行為越來(lái)越少了，治理后的河道得到了很好的維護(hù)！蘇州河的水質(zhì)得到了一定的改善！
上次我們?nèi)ツ緸^爬靈白線，翻山越嶺，傍晚時(shí)分，我們來(lái)到了白馬澗。我們看到了白馬澗里龍池的水，眼前一亮，那真的是很清很清！兩岸桃花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰，我們貪婪地呼吸著新鮮的空氣，掬一捧清水來(lái)洗臉，發(fā)現(xiàn)里面竟然還有“桃花水母”呢！“桃花水母”對(duì)水質(zhì)要求極高，是因?yàn)橹車(chē)沫h(huán)境好，這里的水質(zhì)絲毫沒(méi)有受到污染，所以才會(huì)在水里見(jiàn)到這種遠(yuǎn)古的生物啊！此時(shí)，一彎碧水映著晚霞，這里簡(jiǎn)直恍若人間仙境！作為蘇州人的我感覺(jué)異常自豪！陽(yáng)光下，我仿佛看到未來(lái)蘇州所有的河都會(huì)變得如此清澈！“藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水……我愛(ài)你，我的家，我的天堂”我信口哼起騰格爾的《天堂》，何時(shí)我們所有的蘇州河都能變得如此清，如此凈，那她一定是世界上最美的天堂！祝福你，蘇州的河！為你曾經(jīng)的輝煌；期待你，蘇州的河，為你更加美好的明天！
小學(xué)作文900字 篇5
踩著暑假的尾巴，我們一行人來(lái)到了西安這個(gè)文化氣息濃厚的古都。短短數(shù)天，我們便參觀了藏寶無(wú)數(shù)的陜西歷史博物館，感受了波濤洶涌的壺口瀑布，攀登了層巒疊翠的西岳華山，品嘗了香飄四溢的永興坊美食，也看到了令人不可思議的世界奇跡—秦兵馬俑……
一早，天還蒙蒙亮的時(shí)候，這個(gè)古都寂靜無(wú)聲而空氣清新，完全感覺(jué)不到城市的熱鬧與喧囂。我們一行人便出發(fā)前往壺口瀑布。沿途的風(fēng)景很美，綠樹(shù)成蔭，白云朵朵，不時(shí)還有小鳥(niǎo)的低吟、小溪的淺唱。路邊極具特色的黃土高坡隨處可見(jiàn)，一座座大山此起彼伏，晨霧縹緲而虛幻，朦朧而神秘，總共只睡了六個(gè)小時(shí)而疲憊不堪的我們很快安穩(wěn)入睡，不知不覺(jué)時(shí)間就在指縫間緩緩流淌……
一覺(jué)醒來(lái)，養(yǎng)足了力氣。作為西安人的導(dǎo)游自然要盡盡地主之誼，給大家講起了西安的歷史與文化。從漢高祖劉邦到唐朝女皇帝武則天，從高昂激越的秦腔到街坊鄰居打趣的打油詩(shī)，從一望無(wú)際的八百里秦川到風(fēng)光無(wú)限的皇帝最終的歸宿衣冠�！瓕�(dǎo)游也時(shí)不時(shí)來(lái)段秦腔，講個(gè)故事，伴隨著大家的笑聲，我們對(duì)西安的了解也這么不知不覺(jué)的加深了……
最先來(lái)到的是壺口瀑布，眼前浪花洶涌澎湃，似乎在奏鳴一首豪邁激昂的交響曲。她有著恢宏的氣勢(shì)，她有著中國(guó)人的皮膚……我便突然體會(huì)到李白所驚嘆的“黃河之水天上來(lái)”，王之渙所感慨的“黃河遠(yuǎn)上白云間”時(shí)的心情！這就是中國(guó)的母親河、民族魂！
都說(shuō)來(lái)到西安，可不能不去爬華山！一大早，我們就趕往了華山，乘坐索道一路上去，只見(jiàn)山上云霧繚繞，縹緲而虛幻，一座座連綿起伏的山此起彼伏，時(shí)不時(shí)有小鳥(niǎo)飛過(guò)，大家不由得贊嘆華山的美。索道一直到了西峰的半山腰上，我們隨即下去，往華山頂峰出發(fā)。一路全是臺(tái)階，看到眼前沒(méi)有了路，算是爬到了頂峰，美景盡收眼底。
雖說(shuō)華山很美，但我覺(jué)得，還是秦兵馬俑更讓人驚嘆。要說(shuō)兵馬俑，還得從秦始皇說(shuō)起，說(shuō)到秦始皇嬴政，人們對(duì)他的評(píng)價(jià)褒貶不一，有人說(shuō)，他一統(tǒng)六國(guó)，又統(tǒng)一制度，他的豐功偉績(jī)無(wú)人可比。有人說(shuō)，秦始皇焚書(shū)坑儒，大量用人在驪山建陵墓，修阿房宮，是迂腐暴戾的一代暴君。但不管怎樣，秦始皇做了不少的貢獻(xiàn)。再看坑里的兵馬俑，一個(gè)個(gè)栩栩如生，無(wú)論是表情、動(dòng)作、服裝，各個(gè)與眾不同，獨(dú)一無(wú)二！這兵馬俑不僅僅是研究秦朝歷史的一個(gè)窗口，更成為一部軍事科學(xué)的活教材。據(jù)說(shuō)美國(guó)軍界每年都要派遣一支考察團(tuán)來(lái)參觀兵馬俑，以期從中找出其雄霸天下的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。真不愧是世界第八大奇跡！秦始皇花了那么多心血建造的陵墓，令大家嘖嘖稱(chēng)奇！
來(lái)到西安這么多天，我不由得感嘆：這不愧是十三朝古都，無(wú)論是楊貴妃和李隆基的愛(ài)情故事發(fā)源地華清池，古代打仗防御時(shí)建造的城墻，岑巒疊翠的西岳華山……處處都散發(fā)著濃厚的文化氣息。
西安真是一個(gè)好地方吶！我不由得想，如果以后還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來(lái)一次！
小學(xué)作文900字 篇6
“安靜——”唉，班隊(duì)活動(dòng)上同學(xué)們積極參與活動(dòng)，紀(jì)律難免有些亂也是情有可原的，可她“路見(jiàn)不平”又是“一聲吼”，真是“該出手時(shí)就出手”��！看，她側(cè)坐著，架著二郎腿，嘴里還叼著一支筆，還時(shí)不時(shí)地和身邊的同學(xué)發(fā)表著自己對(duì)某件事的看法。雖然她表面上有些不靠譜，可從以上這個(gè)簡(jiǎn)短事例大家就可以看出她是個(gè)不折不扣的熱愛(ài)集體的熱心腸。
她就是陳佳倩，小身材，大能量，吼一聲更是震耳欲聾。而那張臉上卻是一會(huì)兒“晴”，一會(huì)兒“陰”，有時(shí)甚至?xí)缕稹鞍蹴绱笥辍�，可是，剛剛還是淚如雨下，一轉(zhuǎn)眼就活蹦亂跳了，似乎任何不開(kāi)心的事，任何一次哭泣都不會(huì)在她心中留下不愉快的痕跡。而她的那一次哭泣卻給我留下了深刻地印象。
那節(jié)音樂(lè)課是觀看動(dòng)畫(huà)片，同學(xué)們沒(méi)了往日的秩序，一路上打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑、三三兩兩地前往音樂(lè)教室。身為音樂(lè)課代表的陳佳倩一心一意想要管好我們的紀(jì)律，卻遭到了許多同學(xué)的白眼，這點(diǎn)燃了接下來(lái)將要發(fā)生的事情的導(dǎo)火索。來(lái)到音樂(lè)教室后，音樂(lè)老師交代好一切便走了，同學(xué)們乘機(jī)也熱鬧了起來(lái)，放著好好的動(dòng)畫(huà)片不看，換位置、玩游戲、說(shuō)笑、追打，整個(gè)班級(jí)亂成了一鍋粥，沸騰了開(kāi)來(lái)，吵鬧聲掩蓋了動(dòng)畫(huà)片的音響效果。“安靜！”一身怒吼終于讓班級(jí)安靜了下來(lái)，只見(jiàn)陳佳倩一手握著鼠標(biāo)，一手撐在講臺(tái)上，怒目圓睜，儼然一位嚴(yán)厲的老師在對(duì)我們這群淘氣的學(xué)生發(fā)火，而大屏幕上的動(dòng)畫(huà)片也已暫停。卻又不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“關(guān)什么關(guān)��！我們還要看呀！”“還要看？你們是在看嗎？不想看的可以出去！”她又吼道，聲音比剛才響亮了十分貝，眼睛依然睜得大大的，眨都不肯眨一下，放射出的嚴(yán)厲目光似乎能把人刺穿。“要你管哪！”一位女同學(xué)說(shuō)道，“別以為自己很了不起！”······一句又一句的臟話(huà)飛向陳佳倩，只見(jiàn)她依然站在講臺(tái)上，一動(dòng)不動(dòng)，但她的眼睛明顯有稍許紅了。一直在臺(tái)下看著的我多么想沖上去，將那些辱罵陳佳倩的同學(xué)大罵一頓��！可是——“下去吧！”一個(gè)聲音打斷了我的思緒，接著而來(lái)的是陳佳倩的哭聲，而同學(xué)們卻無(wú)動(dòng)于衷······我和另一位女同學(xué)攙扶著陳佳倩回到了教室，想起剛才同學(xué)們的惡劣行徑，我無(wú)比憤怒，而后來(lái)一句居然從女同學(xué)口中說(shuō)出的話(huà)更讓我火上加火：“哭什么哭！就知道哭！咎由自取！”咎由自取，我不禁在心中質(zhì)問(wèn)她，陳佳倩這是在為我們和我們的班級(jí)著想��！為了我們的班隊(duì)活動(dòng)有條不紊，她維持秩序；為了不影響其他班級(jí)上課，她管紀(jì)律；為了便于老師上課，次次課前為老師打開(kāi)教學(xué)光盤(pán)；為了讓我們活動(dòng)筋骨，她主動(dòng)播放課間操；她主動(dòng)擦黑板；她為同學(xué)發(fā)放作業(yè)本······這都是她熱愛(ài)班集體，處處為老師同學(xué)著想的表現(xiàn)��！而我們卻狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心！
看著陳佳倩，想想自己，我自嘆不如！
小學(xué)作文900字 篇7
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一件件有勇氣的事像潮水一般奔涌而出，閃著粼粼波光，流向遠(yuǎn)方。但是，在我記憶深處有一件事，讓我的人生有了巨大的勇氣。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我的語(yǔ)文老師把我和我的同學(xué)——小劉叫到了辦公室。在去辦公室的路上，我心里一直在想：難道是我的作業(yè)沒(méi)有完成嗎？還是我做錯(cuò)了什么事嗎？還是……那為什么還要叫上小劉呢！難道老師要當(dāng)著小劉的面去批評(píng)我？我懷著忐忑不安的心來(lái)到辦公室。老師端起一杯水，不緊不慢地坐了下來(lái)，清了清嗓子說(shuō)道：“你倆平常語(yǔ)文成績(jī)和朗讀都很好，下個(gè)星期我們年級(jí)有一個(gè)活動(dòng)，需要你倆代表我們班參加比賽，你倆下去好好準(zhǔn)備，為下個(gè)星期的歌頌比賽做出一個(gè)好成績(jī)。”話(huà)音剛落，老師從書(shū)柜中拿出了兩份演講稿，然后，遞給了我倆�！斑诉诉恕诉诉恕蔽业男奶帽戎斑�快了，我可從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)��！上帝��！我完蛋了。
來(lái)到教室，我把剛拿到的演講稿大概的看了一下，心想：這些字大多是四、五年級(jí)才學(xué)的，這么多頁(yè)，又有不會(huì)讀的詞語(yǔ)和句子，而且激勵(lì)歌頌比賽開(kāi)始只有一個(gè)多星期，怎么可能全部流利的讀出來(lái)。我一下就心慌了，跑進(jìn)辦公室對(duì)老師說(shuō)：“老師……我……我……我不想?yún)⒓颖荣�，這個(gè)太難了，我害怕我辜負(fù)大家的期望。”老師嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你這孩子，這可是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，以后你們上初中高中到大學(xué)，然后進(jìn)入社會(huì)以后，自己一個(gè)人做的事情太多了，如果你只做你想做的，你只做你敢做的，那么你的人生永遠(yuǎn)都會(huì)被局限的，加油，我相信你，你那么優(yōu)秀�！甭�(tīng)著老師的話(huà)，一股力量油然而生，我鼓起勇氣，拿起演講稿自信地回到教室開(kāi)始埋頭訓(xùn)練。
在短短的一個(gè)星期里，我倆利用課余時(shí)間一起練習(xí)，絲毫不敢松懈。一個(gè)星期過(guò)去了，終于是能夠流利地讀了出來(lái)。在比賽開(kāi)始的前一天，我倆來(lái)到辦公室，老師鼓勵(lì)我倆要好好讀，不要緊張，把舞臺(tái)當(dāng)做課堂，沒(méi)有什么大不了的！
時(shí)間飛逝，比賽開(kāi)始了，我的心無(wú)比緊張，腦子一片空白，手心里都是汗，也不知道喝了多少次水，跑了幾趟衛(wèi)生間。老師見(jiàn)不妙，跑來(lái)安撫我倆說(shuō)：“不要緊張，要相信自己，比賽時(shí)就當(dāng)做平時(shí)練習(xí)就可以，也要記住老師昨天說(shuō)的話(huà)�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，心平靜下來(lái)了，深吸一口氣后上了臺(tái)，轉(zhuǎn)身一看臺(tái)下有一百多雙眼睛看著我們，心里又開(kāi)始緊張起來(lái)，“砰”地一聲，我把話(huà)筒弄掉了，這時(shí)，臺(tái)下傳來(lái)一陣笑聲，我的臉像火一樣在燒，抬頭時(shí)老師對(duì)著我笑，并豎起了大拇指，我不禁想起老師說(shuō)的話(huà)。也不斷在鼓勵(lì)自己：要有勇氣……于是，我鼓起勇氣，提高聲音勇敢的演講氣來(lái)，最后迎來(lái)了一陣熱烈的掌聲。
“勇氣是什么？”勇氣站在舞臺(tái)上演講。通過(guò)這次比賽，我明白了：做什么事都要有勇氣，也要努力，才能成功。
小學(xué)作文900字 篇8
常常，當(dāng)我手握筆桿，卻腸枯思竭，搜尋不到一點(diǎn)靈感時(shí)；當(dāng)我感覺(jué)自己辭不達(dá)意，文辭窘迫時(shí)，媽媽卻總是輕輕松松、脫口而出的一句話(huà)、一個(gè)提示，便可達(dá)到“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的效果，令我茅塞頓開(kāi)、恍然大悟，下筆如有神。我常感到十分好奇：為何媽媽會(huì)有此等“神奇功力”，經(jīng)過(guò)一番請(qǐng)教之后，才知原來(lái)媽媽年輕時(shí)一直有個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想。
媽媽自幼便在文筆上展現(xiàn)優(yōu)異的才華，從小學(xué)開(kāi)始，就經(jīng)常代表班上、代表學(xué)校參加許多大大小小的作文比賽，且每次總能爭(zhēng)氣的抱著大獎(jiǎng)凱旋而歸。升上初中之后，即使面臨升學(xué)的壓力，媽媽對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)卻絲毫不曾打折扣，她依然寫(xiě)作不輟，除仍代表學(xué)校征戰(zhàn)大大小小比賽之外，作品并經(jīng)�？怯诟鞣N專(zhuān)屬于學(xué)生族群的報(bào)章期刊上。大學(xué)時(shí)期，媽媽排除眾議，決定忠于興趣，選擇自己最喜愛(ài)的中文系就讀，于大學(xué)期間，更屢次獲得全大學(xué)寫(xiě)作比賽大獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)項(xiàng)目囊括了散文、新詩(shī)、小說(shuō)創(chuàng)作等，一直到今天，外公外婆家里仍擺著媽媽在大學(xué)時(shí)代的冠軍金牌呢！媽媽說(shuō)，也由于她對(duì)寫(xiě)作的這份熱愛(ài)，她一直希望自己能成為一位作家，能在生命中留下一些好的作品，這就是她的夢(mèng)想，而從小到大，一路上她也不斷的努力著、追尋著這個(gè)夢(mèng)想。
在就讀師范大學(xué)研究生期間，媽媽認(rèn)識(shí)了爸爸，而后結(jié)婚、生子，也順利考取一所高中，擔(dān)任語(yǔ)文教師之職，從此媽媽的時(shí)間便被家庭與學(xué)生“瓜分”了，每日在照顧家庭與教導(dǎo)學(xué)生之間奔波，雖然偶爾在一些報(bào)章雜志上仍能見(jiàn)到媽媽的文章，但當(dāng)年想當(dāng)作家的雄心壯志似乎不再那么強(qiáng)烈了。我心里疑惑著：是不是許多人年輕時(shí)有著夢(mèng)想，長(zhǎng)大后卻因現(xiàn)實(shí)上的種種狀況而低頭屈服了呢？忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸半y道您已放棄自己的夢(mèng)想了嗎？”媽媽先是若有所思，然后微笑著回答：“也不是說(shuō)放棄，我的人生不知不覺(jué)地便走到這里來(lái)了。我轉(zhuǎn)而一想，原本我想當(dāng)個(gè)作家，只是希望自己能源源不絕的寫(xiě)出一些感動(dòng)人心、溫暖人心、撫慰人心的作品，但或許單靠我一個(gè)人的力量是微薄的，如果我能將這股寫(xiě)作的熱情感染給更多人，能將這份寫(xiě)作的熱力傳承給我的孩子、學(xué)生們，讓更多人能借由寫(xiě)作記錄下生活中的感動(dòng)與美好，借由寫(xiě)作構(gòu)筑自己的理想與愿望，借由寫(xiě)作分享自己的理讀與觀點(diǎn)，那或許比我一個(gè)人孤軍奮斗更有意義吧！”
現(xiàn)在我明白了：媽媽原有個(gè)成為作家的夢(mèng)想，后來(lái)順應(yīng)著自己的際遇稍作調(diào)整，將夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒?dǎo)她的學(xué)生、她的孩子寫(xiě)作�，F(xiàn)在，每當(dāng)我在寫(xiě)作上有了杰出的表現(xiàn)，或是媽媽指導(dǎo)的學(xué)生在寫(xiě)作競(jìng)賽中脫穎而出、奪得大獎(jiǎng)，媽媽總是比她的學(xué)生、比她的孩子更加興奮、更加歡喜，當(dāng)然，更讓她感到無(wú)比的欣慰。或許，夢(mèng)想不是只能一成不變的，至少在媽媽身上讓我看見(jiàn)：“轉(zhuǎn)彎”后的夢(mèng)想，媽媽依然樂(lè)此不疲的耕耘著、實(shí)踐著。
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