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風(fēng)雨作文900字

時(shí)間:2022-10-05 20:03:52 900字 我要投稿
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風(fēng)雨作文900字錦集十篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的風(fēng)雨作文900字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)雨作文900字錦集十篇

風(fēng)雨作文900字 篇1

  很多人喜歡下雨,因?yàn)橄陆o人帶來(lái)希望,給大地帶來(lái)生機(jī)。但是我卻不喜歡雨,有一個(gè)令人不解的原因,下雨要穿雨衣;蛟S你會(huì)覺(jué)得奇怪,“不喜歡穿雨衣就拿雨傘啊”,但不知道為什麼,就算拿雨傘也會(huì)覺(jué)得雨很討厭,可能要穿雨衣只是一個(gè)藉口吧。不過(guò)我卻喜歡風(fēng),當(dāng)風(fēng)吹在我的臉頰時(shí),我會(huì)覺(jué)得很有精神,不知不覺(jué)的有了一種動(dòng)力,這種動(dòng)力鼓勵(lì)我,支持我,引導(dǎo)我繼續(xù)努力,向目標(biāo)邁進(jìn)。

  無(wú)論是風(fēng)和雨,它們很多時(shí)候都會(huì)成為阻力,成為絆腳石,阻礙著我們前進(jìn),不讓我們接近成功。抵擋住它,我們離目標(biāo)更近一步;屈膝於它,我們離目標(biāo)遠(yuǎn)了一步。在抵擋風(fēng)雨的過(guò)程中,有許許多多在我們背後支持我們的人;朋友,親人……他們總是陪伴在我們的左右,幫我們渡過(guò)難關(guān)。誰(shuí)都不愿在風(fēng)雨來(lái)臨之際,膽小的躲在避風(fēng)的港口,反之,我們更愿意去爭(zhēng)取那波濤洶涌的自由。

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨後”,我們都知道不一定,風(fēng)雨過(guò)後是不一定有日出的,也許是晴天呢?但如果我們心中充滿陽(yáng)光,相信目標(biāo)就在不遠(yuǎn)處,或許真的可以迎來(lái)日出。可能過(guò)程有些艱辛,可能總是會(huì)跌倒,請(qǐng)相信:不放棄就是成功?赡苓^(guò)程中會(huì)遇到別人的冷嘲熱諷,請(qǐng)相信:風(fēng)雨總會(huì)停,亂世變太平。

  時(shí)常會(huì)聽(tīng)到新聞報(bào)導(dǎo)XX人自殺,那些人就是因?yàn)橛龅叫⌒〈煺,不敢相信自己,不敢在困境中斗?zhēng),而‘犧牲’了寶貴的生命。那些人真是太笨了,為什麼要做這些無(wú)謂的犧牲呢?因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),而做出這麼大的犧牲,有時(shí)都為他們感到不值,我老媽在聽(tīng)到這些報(bào)導(dǎo)的時(shí)候,就總會(huì)發(fā)出“慘啊”這樣的感嘆聲。為什麼他們這麼自私?難道他們?cè)谧龀鲞@樣的`決定的時(shí)候,絲毫都沒(méi)有顧及到家人的感受嗎?難道是挫折讓他們變成了冷血?jiǎng)游飭?事?shí)上不是這樣的,他們舍不得家人,舍不得自己就這樣離開(kāi)這個(gè)美好的世界。只是,他們被挫折迷惑了,他們的心中沒(méi)有一道彩虹,沒(méi)有一絲陽(yáng)光,所以他們不能相信自己,相信自己可以穿越風(fēng)雨。但無(wú)論是多麼難以挽回的局面,都不要忘記,有你的家人在背後跟隨著你,支持著你,鼓勵(lì)著你,讓你那顆被禁錮著的心靈照進(jìn)一絲溫暖的陽(yáng)光,讓你不再被挫折所蒙蔽,讓你勇敢的面對(duì)迎面而來(lái)的狂風(fēng)暴雨,從逆境之中走出。

  說(shuō)了這麼多,你是否感覺(jué)狂風(fēng)暴雨的形象已不是那麼的可怕了,其實(shí)我們沒(méi)有必要因?yàn)橐恍├щy而做出無(wú)謂的犧牲,只要我們相信風(fēng)雨之後,一定會(huì)出現(xiàn)彩虹,那麼,我們一定可以穿越風(fēng)雨,跨過(guò)重重阻礙,到達(dá)我們心中的彩虹的。

  後記——

  突然間,我想哼起這首歌《我們的彩虹》,讓我們的彩虹為這世界播種,讓一切因挫折而放棄自己珍貴生命的人,都可以振作起來(lái),活出更精彩的人生!

風(fēng)雨作文900字 篇2

  說(shuō)真的,小錦真的很討厭讀書(shū),就像JJ的歌里唱的一樣:“為什么,這個(gè)年代,還要說(shuō)讀好書(shū),就會(huì)發(fā)財(cái)。”父母眼中的,老師念叨的都是分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)。小錦鄙視著一切,她一直認(rèn)為那些人是“白癡”,可她從來(lái)沒(méi)有想過(guò),將來(lái)的某一天,自己也會(huì)和他們一樣,變成“白癡”。

  那一天,是考試,小錦不緊張,也不期盼,仿佛沒(méi)有情感的洋娃娃,她的成績(jī)一向不好,但也不是那么壞?荚嚕狂R馬虎虎過(guò)吧。

  考試結(jié)束,小錦知道這次自己沒(méi)有考好,也只是想,不會(huì)太壞吧……和以往一樣,老師在同學(xué)們的唉聲嘆氣中公布了答案,估分后的那一個(gè)片段,在小錦腦海中是空白的。她有最壞的打算,卻沒(méi)有想到的是比最壞更壞。她沒(méi)有哭,不敢哭,她不敢在這么多人面前表現(xiàn)出悲傷,她是敏感的,。她怕人察覺(jué),用紅色的筆在白色的紙上寫(xiě)下此刻色心情,筆尖用力地勾勒著紙,紅色的字好象是姿流出來(lái)的鮮血。不過(guò),她沒(méi)有看到,直到紙被她用力地劃破,小錦才回過(guò)神來(lái),看著破爛的紙上寫(xiě)著連自己都看不懂的字,那種感覺(jué),就像喝中藥一樣。

  那天晚上,小錦是第一個(gè)出校門(mén)的人,害怕就只有逃避,傷心就只有哭泣。小錦想回家,溫暖的家里有爸爸有媽媽,當(dāng)爸爸媽媽的影子出現(xiàn)在小錦的腦海中時(shí),她想起了老師的話,從一開(kāi)始她都不在意那個(gè)有些“更年期”的老女人,可現(xiàn)在,她的話真的好刺耳,像刀一樣割著撒過(guò)鹽的傷口,真的好痛好痛。小錦的眼睛模糊了,有溫?zé)岬臇|西滑過(guò)冷冷的臉頰,流進(jìn)嘴里,是苦的。在耀眼的燈光下,小錦就好象是見(jiàn)不得光的螻蟻,赤裸裸地暴露在塵埃之中,淚水長(zhǎng)流。果真,眼淚是最容易背叛人的東西。小錦真的很害怕,燈光照耀著她,讓她眩目。她現(xiàn)在只想呆在黑的地方,沒(méi)有光的.地方,可以將她永遠(yuǎn)埋藏的地方,可到處,都是一片燈火通明……

  小錦不知道自己是怎么走回家的,可她的的確確知道,她現(xiàn)在站在家門(mén)口,冰冷的手伸了又縮,縮了又伸,卻不敢敲門(mén),她不知道怎么去面對(duì)爸爸媽媽,她怕爸爸媽媽對(duì)自己失去希望,可是她還是進(jìn)去了,面對(duì)爸爸媽媽的詢問(wèn),小錦恩恩啊啊地帶過(guò),“我睡了”關(guān)上房門(mén),沒(méi)有開(kāi)燈的房間,黑得可怕,像怪獸的嘴,要把她吸進(jìn)去,小錦蜷縮在墻角邊,輕輕得抽泣,她狠狠地扇了自己一個(gè)耳光,好痛,好痛,小錦終于知道為什么有人喜歡自虐,身體上的疼痛和心靈上的疼痛相比,卻是那么微不足道。小錦用盡全力抽打著自己的臉頰,氣力已經(jīng)用盡,兩側(cè)的臉頰像火燒一樣疼痛,現(xiàn)在想哭,淚卻流盡了。

  海的那一邊是天與地,那里,光明與黑暗共生,可當(dāng)你走近,那里,黑暗是黑暗,光明仍然是光明。

  小錦第一次有這么卑微的感覺(jué),只是一縷思緒,卻壓得她喘不過(guò)氣來(lái),她好無(wú)力,為什么?為什么她要承擔(dān)這一切?為什么?這不公平,不公平。哭喊,哀求。是徒勞,也無(wú)功。

  經(jīng)受重大打擊后,有兩種人,一種繼續(xù)留在地獄哭泣,一種正在尋找光明。

  小錦是聰明人,她是地獄天使,即使落入地獄,天使仍然屬于光明,F(xiàn)在小錦明白了一個(gè)道理:人不是慢慢長(zhǎng)大的,而是一下子長(zhǎng)大的。其實(shí)風(fēng)雨之后,真的能看見(jiàn)彩虹。

  凄涼寶劍篇,羈泊欲窮年。

  黃葉仍風(fēng)雨。青樓自管弦。

  新知遭薄遇。舊好隔良緣。

  心斷新豐酒,銷愁斗幾千。

風(fēng)雨作文900字 篇3

  午后的天灰蒙蒙的,沒(méi)有風(fēng)。烏云壓得很低,似乎要下雨。就像一個(gè)人想打噴嚏,可是又打不出來(lái),憋得難受。

  多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系,他要轉(zhuǎn)車到休斯頓。

  開(kāi)車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),他隨便在站前廣場(chǎng)散步,借以打發(fā)時(shí)間。

  “太太,行行好!甭曇粑怂淖⒁饬。循聲望去,他看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪一樣的小黑手,尾隨一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣服。

  “可憐可憐,我三天沒(méi)有吃東西了,給一美元也行!

  考慮到甩不掉這個(gè)小乞丐,婦女轉(zhuǎn)回身,怒喝一聲:“滾!這么小就會(huì)做生意!”小乞丐站住腳,滿臉失望。

  真是缺一行不成世界,多爾先生想。聽(tīng)說(shuō)專門(mén)有人靠乞討為生,甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪。還有一些大人專門(mén)指使一幫孩子乞討,利用人們的同情心,說(shuō)不定這些大人就站在附件觀察呢,說(shuō)不定這些人就是孩子的父母,如果孩子完不成定額,回去就要挨罰。不管怎么說(shuō),孩子怪可憐的。這個(gè)年齡本來(lái)該上學(xué),在課堂里學(xué)習(xí)。這孩子跟自己的兒子年齡相仿,可是……他的父母太狠心了,無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué),將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

  多爾先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,攤著小臟手:“先生,可憐可憐吧,我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行!辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫,還是欺騙,多而先生心中一陣難過(guò),他掏出一枚一美元的硬幣,遞到他的手里。

  “謝謝您,祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都粘成了一板塊,渾身上下只有牙齒和眼球是白的,估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。

  樹(shù)上的鳴蟬在聒噪,空氣又悶又熱,像龐大的篜籠。多而先生不愿意過(guò)早去候車室,就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過(guò)禮物送給朋友。

  “你要買點(diǎn)什么?”賣花小姐訓(xùn)練有素,禮貌又有分寸。

  這時(shí),從外面又走進(jìn)一人,多爾先生看見(jiàn)那人正是剛才的'小乞丐。小乞丐很認(rèn)真地逐個(gè)端祥起柜臺(tái)里的鮮花。“你要買點(diǎn)什么?”小姐這么問(wèn),因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有想小乞丐會(huì)買花。

  “一束萬(wàn)壽菊!毙∑蜇ら_(kāi)口了。

  “要我們送給什么人嗎?”

  “不用,你可以寫(xiě)上‘獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人’,下面再寫(xiě)上‘祝媽媽生日快樂(lè)!’”

  “一共是20美元。”小姐一邊寫(xiě),一邊說(shuō)。小乞丐從破衣服口袋里摸出一大把硬幣,“嘩啦啦”倒在柜臺(tái)上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出20美元,然后虔誠(chéng)地接過(guò)有紙牌的花,轉(zhuǎn)身離去。

  這個(gè)小男孩還蠻有情趣的,多爾先生想。

  火車終于駛出站臺(tái),多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒(méi)有行人,只剩下各式車輛。

  突然,他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩。只見(jiàn)他手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,仿佛忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾發(fā)現(xiàn)男孩的前方是一塊墓碑,他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。火車撞擊鐵軌的聲音越來(lái)越急促,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。

風(fēng)雨作文900字 篇4

  這是個(gè)極為平常的早晨,我和許多人一塊兒在車站等車。朦朧的晨霧讓我不由得感到一絲壓抑,人們都睡眼惺忪,沉沉的回味著昨夜的好夢(mèng)。車終于來(lái)了,因?yàn)槭嵌鞎r(shí)節(jié),正如料想的那樣,人擠得像罐頭里的沙丁魚(yú)。硬著頭皮上車。

  我跟在一個(gè)中年男子的身后擠上了車。男子有點(diǎn)步履蹣跚。這個(gè)男子很魁梧,他左手提著袋水果,右手拎著個(gè)包,還用身體護(hù)著前面的一個(gè)帶網(wǎng)球帽的小男孩。他的動(dòng)作像“老鷹捉小雞”中的雞媽媽,撐開(kāi)雙臂努力保護(hù)著自己的孩子。我們擠得有點(diǎn)艱難,剛一上車,就有人給他和孩子讓了座。我順勢(shì)站到了他的旁邊!鞍职帧敝宦(tīng)見(jiàn)一種很沙啞、難聽(tīng)、刺耳的聲音。我忍不住側(cè)過(guò)頭,看著孩子吃力的樣子。附帶著幾聲咳嗽。他肯定是個(gè)發(fā)生器關(guān)有問(wèn)題的孩子,他用盡權(quán)利使勁地振動(dòng)聲帶,發(fā)出即不標(biāo)準(zhǔn)也不動(dòng)聽(tīng)的“爸爸”聲,他的嘴巴奇怪的張著,下巴上還掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口水。而那個(gè)爸爸一直微笑著看著孩子,不時(shí)地在孩子的下巴上抹一把!鞍职帧边沒(méi)說(shuō)完,又咳嗽了幾聲,“你吃”孩子拿著一只梨一定要爸爸咬一口,明亮的雙眼注視著爸爸,紅撲撲的臉讓人心醉!肮院⒆,爸爸不吃,你吃吧!卑职诌呎f(shuō)邊給孩子擦嘴,還用手摸了摸孩子的頭。他們就這樣旁若無(wú)人的說(shuō)著話,絲毫不在乎別人投來(lái)的異樣的目光。我忽然想起曾經(jīng)舉行的“殘疾人士”用心靈的表演,他們?cè)谂_(tái)上毫無(wú)緊張感,每一個(gè)動(dòng)作都做的全全一致,用心靈帶給我們最誠(chéng)摯的`微笑,最誠(chéng)摯的舞蹈。他們雖然是殘疾,但有什么理由說(shuō)他們是那白床單下的奄奄一息的病人?我想:他們是最有誠(chéng)摯的人!鞍职郑嚒焙⒆佑终f(shuō)話了,他興奮地用手指著窗外那花花綠綠的車輛。車輛很多,構(gòu)成了一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà),看不到其頭,也不見(jiàn)其終極,毫無(wú)秩序的散在路上!澳鞘寝I車,那是摩托車,那是大貨車。”爸爸慢慢的告訴孩子,指出車來(lái)給他看,欣慰的笑了!按筌!焙⒆訉W(xué)著說(shuō),雖然吐字不清,但還是勉強(qiáng)說(shuō)了出來(lái)!按筘涇嚒!卑职钟址怕税l(fā)聲的速度!按筘涇嚕筘涇!焙⒆痈,認(rèn)真而又吃力地重復(fù)三五遍后,又扭頭看窗外了,陽(yáng)光照在他的臉上,顯得格外燦爛,散發(fā)著無(wú)限稚嫩的童心。站在旁邊的我心里很不是滋味,或許是在為上天的不公平而憤憤不平,或許是被這對(duì)父子的言語(yǔ)而感動(dòng),這么一個(gè)充滿善心的人為何會(huì)有這樣的悲慘遭遇,胸腔中不知怎的一下子涌起難以名狀的情感。一路上孩子不停地發(fā)著那種奇怪的聲音,幾乎所有的字都吐不清楚,唯有“爸爸”的叫聲充滿了自信和力量。這叫聲充滿了我的耳畔,那樣響亮那樣震撼人心。

  一下車,我不自覺(jué)得回望客車,一只大手撫摸著一只小手,大手雪白白,小手紅潤(rùn)潤(rùn)心靈之花總開(kāi)在綠葉中,是那么快樂(lè)真實(shí),平靜而幸福……車開(kāi)走了,陽(yáng)光溫暖的讓人心醉,回味著那嘶啞奇怪的聲音,溫情的笑意溢滿嘴角那一刻,我確信我看到了心中的美景。

風(fēng)雨作文900字 篇5

  我喜歡在雨天駐足窗前,品味雨聲。

  天下著細(xì)雨,雨點(diǎn)打在窗子的玻璃上,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,緩緩流下。窗外有一棵柳樹(shù),幾只小鳥(niǎo)在雨中,發(fā)出唧唧的叫聲。在悶熱的天氣里,一場(chǎng)細(xì)雨飄然而至,帶來(lái)了一股濕潤(rùn)和清新。雨水洗去灌木樹(shù)葉上的塵土,葉子顯得更加翠綠。淅淅瀝瀝的雨水侵入地下,送往地表的水系中,把柔情的雨聲留在空中。

  雨聲就像是新生命的呢喃,馨香可親。細(xì)雨又如戀人的輕柔耳語(yǔ),娓娓低訴,充滿著深深的情感。落在水中的雨點(diǎn),濺起串串水泡,猶如輕音樂(lè)的打奏。凝神靜靜地聽(tīng)著雨聲,好像是遠(yuǎn)方悠悠傳來(lái)的歌聲,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。雨天里行人變得稀少,沒(méi)有了喧鬧,在難得的安靜中,唯有雨和心的和聲,會(huì)讓人激起無(wú)邊無(wú)際的遐想。思緒不斷地延綿在雨聲中穿過(guò),想起了劃水的聲音,那是秦淮河上的槳聲,如此醇厚,我在猜測(cè),如果是在雨中劃船,又該是怎樣的情景?還有荷塘月色,季節(jié)消逝,是否留著殘荷聽(tīng)雨聲。記憶中還有很多雨中的浪漫,喚起胸中的心曲。我陶醉在這雨聲中,感慨細(xì)雨之情,多好的雨水,多美的雨聲。

  看著窗外,飄逸的雨絲劃窗而過(guò),就像在窗前掛上薄薄的紗簾。穿窗而視,是模糊的景象,卻又是意境的想象。是綿綿的細(xì)雨,才能想起煙雨朦朧的湖光山色,才能看到掛滿水珠隨風(fēng)搖曳的長(zhǎng)長(zhǎng)柳枝。是愜意嗎?還是抒情待發(fā),流逝的雨聲,像似在傳遞著一種弦的聲音,那是雨的旋律在耳邊掠過(guò),向遠(yuǎn)眺望,雨水正在素描山水,閉上眼睛,仿佛這一切都在眼前。我恍然明白,原來(lái)雨水可以寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)畫(huà),雨聲可以叩擊心跡。

  雨聲如禪,聽(tīng)雨悟道。我坐在窗前,拿著友人所贈(zèng)的外國(guó)文學(xué)譯著,獨(dú)自一人在與書(shū)中的主人交流。雨在做伴,窺視著人與雨的對(duì)話。腦海里想著駛往遙遠(yuǎn)北方的列車上,一位與命運(yùn)抗?fàn)幍尼t(yī)生,一趟傷感的.旅程,歲月承載著主人坎坷的一生。書(shū)似平淡,卻讓人從中理解了生命的沸騰。雨聲仍在沙沙飄過(guò),我在異想,倘若是在雨中,或許不安的心靈可以得到寬慰,時(shí)間也會(huì)淹沒(méi)厄運(yùn),因?yàn)橛晁乔鍧嵉模焉罘旁谟曛袧擦,過(guò)濾掉煩惱,一定能期盼到雨后的彩虹。

  當(dāng)天色漸黑時(shí),雨水在路燈的映照下,就像晶瑩的水珠墜落,又如銀絲飄灑,而橙黃色的燈光經(jīng)過(guò)雨水的折射,會(huì)泛起彩色的燈暈。雨意婉約,纏綿不斷,寄托著一份真情。在雨聲中,又獲得了一份滋養(yǎng),“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,這是大詩(shī)人的自信和勇氣,也是邁步人生的堅(jiān)定。雖然雨水可以澆濕,雨聲卻可以送給我淡淡的心境,在雨中,可以不必顧忌一切,尋找屬于自己的力量,伴著雨聲前行。

  雨聲依舊,窗口在慢慢地放大,我仿佛走進(jìn)雨中,任憑雨水的敲打,慢慢地,我輕輕撐起一把傘,在雨中等待著曾經(jīng)的約定。

風(fēng)雨作文900字 篇6

  在五年的小學(xué)生活中,未免有過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,吵吵鬧鬧,但,風(fēng)雨過(guò)后,我們又看見(jiàn)了彩虹,不是么?“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”這是一首歌詞中寫(xiě)到的,可生活不也如此么?人生路上,未免有些挫折與委屈,可是若不經(jīng)歷這些,怎能長(zhǎng)大?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?夜空過(guò)后,又見(jiàn)璀璨的黎明。挫折過(guò)后,又見(jiàn)久違的感動(dòng)。猛烈的暴風(fēng)雨過(guò)后,又是一道絢麗的彩虹。

  那是一節(jié)炎熱的體育課,剛做完立臥撐的我早已大汗淋漓。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在叫我,我一轉(zhuǎn)頭,程銘雨在向我招手。我笑著走了過(guò)去。這時(shí),旁邊的李寒姝對(duì)我說(shuō):“小唐姐,到我這里來(lái)坐!闭f(shuō)完并讓出了個(gè)座。我不好拒絕這份熱情,便把手伸向她。同時(shí),我還聽(tīng)到了程銘雨對(duì)王冰潔說(shuō)的一句話:“你看吧,我就說(shuō)嘛,唐靜皓她就不是真心對(duì)我們的。”她還似有似無(wú)地瞟了我一眼。我的小宇宙徹底爆發(fā)了,指著程銘雨的鼻尖恨恨地說(shuō)道:“程銘雨,你別不知好歹,你在私下議論我的不是,我的脾氣,我都忍了,一直都把你當(dāng)做最信任的朋友!現(xiàn)在,你又來(lái)挑撥我和我最好的朋友——王冰潔,你知不知道這樣真的很缺德?沒(méi)想到我唐靜皓最信任的人竟然是這副嘴臉,你太讓我失望了!”說(shuō)完,我還覺(jué)得不解氣,又加了一句:“雖然我心眼小,但不缺;雖然我脾氣不好,但不是沒(méi)有。請(qǐng)不要來(lái)挑戰(zhàn)我的底線!你別以為我不知道你做的那些事!”說(shuō)完,我就自顧自地走了,還時(shí)不時(shí)的嘀咕:“哼,這就是所謂朋友么?朋友就是隨時(shí)懷疑、議論對(duì)方么?”我微微側(cè)頭,發(fā)現(xiàn)她們又興致勃勃地聊起我的脾氣、不是,好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣,這一幕刺痛了我的雙眼,難道沒(méi)了我她們就會(huì)很好的在一起么?好啊,我甘愿退出!中午放學(xué),我回到家中,抱著枕頭大哭了一場(chǎng)。我的內(nèi)心十分糾結(jié)。是啊,我不想失去我最信任、最好的朋友,可是,這是我自己做出的決定,誰(shuí)又能彌補(bǔ)這個(gè)空缺?我提起筆,快速的寫(xiě)了兩封信,一封寫(xiě)給王冰潔,一封寫(xiě)給程銘雨,我該反省我自己的沖動(dòng),她們也一樣。下午,我來(lái)到教室里,托同學(xué)將這兩封信放在她們的桌子上。過(guò)了一會(huì),她們兩人陸續(xù)來(lái)了,程銘雨看見(jiàn)了桌上的信,翻了個(gè)白眼帶些輕蔑的.說(shuō):“又來(lái)了!”我慢慢悠悠的走過(guò)去,皮笑肉不笑的說(shuō):“程銘雨同學(xué),請(qǐng)注意你的說(shuō)詞哦,我們才做過(guò)幾次朋友?你就說(shuō)‘又來(lái)了!’”就這樣,我和程銘雨你一句我一句的打了一場(chǎng)口水仗,漸漸地,程銘雨站了下風(fēng),被我說(shuō)哭了?粗藜t的眼睛,我絕情的走了,不帶一絲惋惜,一絲可憐。她請(qǐng)孫錦源帶她回了一封道歉信,表達(dá)她的愧疚,她出言不遜的歉意?戳诵,我覺(jué)得我也有做錯(cuò)的地方:五年的同窗生活,是這么說(shuō)散就散的么?經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的心理戰(zhàn)斗,我們終究還是和好了。

  經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮,彩虹還是那般絢麗。就像我們的友情,經(jīng)過(guò)挫折才更加深厚!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”這首歌久久在我耳畔回蕩……

風(fēng)雨作文900字 篇7

  有人說(shuō):心靈是一片放置的土地,你不種莊稼,它就會(huì)長(zhǎng)雜草。如實(shí)如此,心靈是每個(gè)人心里最深的秘密,你不去裝飾,它就會(huì)透漏出你的秘密。

  清晨的雨露是最舒適的玉床,去學(xué)校的路上,鞋子上全是一閃一閃的露珠,是如此的晶瑩剔透,其實(shí)里面卻早已濕透。往往美麗的裝飾下,都有一個(gè)不能訴說(shuō)的秘密。初中時(shí)的你我,多多少的稚氣都還沒(méi)洗凈,直到,進(jìn)了高中。在厚重的作業(yè)和班主任的壓迫下,那多多少的稚氣開(kāi)始磨退,來(lái)到高中,就是在接受心靈上的洗禮。但是,在這重重的作業(yè)的壓迫下,你我的差距也明顯拉大。你進(jìn)了尖子班,而我卻留在普通班,這讓我又可喜可悲,悲的.是你和我見(jiàn)面的時(shí)間又少了許多、你和我的距離又拉得比以前大了許多,喜的是你離你的夢(mèng)想又前進(jìn)了一步,這讓我值得為你高興。

  漸漸地,你和我的距離是越拉越大,即使見(jiàn)面也很少說(shuō)話,相處再也不像從前那么的融洽了,這讓我感到很傷心,我認(rèn)為你變了,相反,你也認(rèn)為我變了。是嗎?真的是這樣嗎?如果兩個(gè)人相處的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),感情就會(huì)變得越來(lái)越好,但是如果兩個(gè)人相處的時(shí)間每天還不到半小時(shí),那他們之間的情感一定就會(huì)破裂嗎?我的重重疑問(wèn),誰(shuí)來(lái)為我解答呢?

  慢慢地,你的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,離你的夢(mèng)想也越來(lái)越近。而我呢?卻總是一天沉浸在無(wú)邊無(wú)際的歡笑聲中,成績(jī)也越來(lái)越不理想。你說(shuō)我變了,是嗎?我是真的變了。是什么讓我成為這樣呢,又是什么讓我越來(lái)越無(wú)法自拔呢?我的重重疑問(wèn),誰(shuí)來(lái)替我解答呢?

  其實(shí),我也知道,每個(gè)人在青春期,都會(huì)有一些叛逆,有一些挫折,但是只要勇敢面對(duì),不去逃避,照樣能挺過(guò)來(lái)。只是多多少少會(huì)洗凈你的心靈上的稚氣罷了,這些所謂的挫折,所謂得磨礪,都只不過(guò)是在為你的心靈進(jìn)行再一次的洗禮罷了!

  逆風(fēng)的方向,更適合飛翔!這一次,我要為自己瘋狂,為自己堅(jiān)強(qiáng),為自己的夢(mèng)想而去更加的努力,更加努力的去奮斗!因?yàn)槟闶俏乙簧分鸬膲?mèng)想,是我一生奮斗的目標(biāo),所以,讓我再一次接受心靈上的洗禮吧!讓我的夢(mèng)想能夠變成現(xiàn)實(shí),為了你,我要去奮斗,去堅(jiān)強(qiáng),去努力!這一切,不僅僅是為了趕上你,還為了我的夢(mèng),我一生追逐的夢(mèng)!

  讓我的心靈接受再一次的洗禮!去瘋狂吧,我的心!去追逐吧,我的夢(mèng)!

  去接受暴風(fēng)雨的洗滌,去讓理想更加堅(jiān)強(qiáng),去努力,去奮斗。因?yàn)檫@樣,才能讓你的心靈更加的成熟和穩(wěn)重,不再擁有那讓人恥笑的稚氣,不再去忍受被人看不起的眼神。因此,我想對(duì)自己說(shuō):我已經(jīng)受夠了,我要去奮斗,我要去努力!對(duì)嘛,這才是真正的我嘛!

  讓我這經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的心靈變得更加的成熟穩(wěn)重吧!

風(fēng)雨作文900字 篇8

  時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn),來(lái)不及告別嘆息,昨日便已卷入時(shí)間的長(zhǎng)流中旋轉(zhuǎn)著成為回憶,然后一點(diǎn)點(diǎn)透明,最終消失。

  不知不覺(jué),距離開(kāi)學(xué)時(shí)期已有兩個(gè)多月,在這漫長(zhǎng)亦短暫的時(shí)間內(nèi),我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)節(jié)奏中一步步成熟,走向成長(zhǎng)的彼岸。

  還記得第一次在校園中呆呆地望著,心中充滿了驚訝;還記得語(yǔ)文老師強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文時(shí),我們驚訝地懷疑自己是不是聽(tīng)錯(cuò)了,被老師指定班干部時(shí),我們慌亂地四處張望,臉上是遮蓋不住的青澀和稚嫩。初次面對(duì)吵鬧的班級(jí),想管卻只能不知所措地站著,任憑兩種思想在腦海中混亂的糾結(jié)著。還記得我們面對(duì)初中的挫折,絞盡腦汁的想著解決辦法……而這一切,在不知不覺(jué)中已成為回憶的腳印,變成了一個(gè)個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  “實(shí)驗(yàn)班的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,想要優(yōu)秀就必須比別人刻苦!薄耙欢ú荒艽中,不然年級(jí)排名就會(huì)下降很多。”老師的諄諄教誨至今還繚繞于耳邊。起初,我們以為有些夸張,而在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中,我們被成績(jī)和排名的巨大差距而驚訝了,猛然抬頭警醒,看出了實(shí)驗(yàn)班的壓力。于是,我們沉默,開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)自勇敢地面對(duì)壓力,在學(xué)海中乘風(fēng)破浪。

  軍訓(xùn)中,腿腳的酸麻與饑餓一并襲來(lái),如同一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨,將我們的毅力、勇氣在風(fēng)雨中磨損地破碎不堪。我們痛苦地咒罵、埋怨,但終究在老師和家長(zhǎng)地鼓勵(lì)下站立,與暴風(fēng)雨分離抗?fàn)。我們不再是在父母(jìng)阆陋q猶豫豫的獨(dú)生子女,而是軍人,面對(duì)挫折和困難毫不畏懼,勇敢拼搏的軍人。

  在壓力下,我們尋求改變,用青春的倔強(qiáng)和拼勁抗?fàn)帲荷险n目不轉(zhuǎn)睛地盯緊要點(diǎn),不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn);下課時(shí)間用來(lái)寫(xiě)副科作業(yè),騰出晚自習(xí)的時(shí)間復(fù)習(xí)主科;吃完晚飯立刻去教室,緊張地復(fù)習(xí)迎考……不知不覺(jué),面對(duì)難題,我們握緊手中的筆,耐心地拼搏,作業(yè)多,我們我們咬緊牙關(guān),坦然面對(duì)一場(chǎng)又一場(chǎng)的風(fēng)雨雷電。像重生的雛鷹,展開(kāi)翅膀,在廣闊的'天空下自由翱翔。

  在風(fēng)雨的歷練中,現(xiàn)在的我們,能夠緊密,沉穩(wěn)地處理一件件事務(wù),逐漸養(yǎng)成了有條理、嚴(yán)謹(jǐn)、遇事冷靜、細(xì)心的習(xí)慣,隨時(shí)做好拼搏的準(zhǔn)備,為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。

  我們坐在教室里發(fā)奮,用熱血點(diǎn)燃?jí)粝,?yáng)光透過(guò)玻璃,卻也遜色許多,在教室中沖擊的,是火熱的青春,是紛飛的夢(mèng)想。那是任何空洞的詞語(yǔ)都無(wú)法描述的畫(huà)面。我們用夢(mèng)想編制青春,用對(duì)夢(mèng)的堅(jiān)持,譜寫(xiě)青春的樂(lè)章。

  如果說(shuō)曾經(jīng)的我們時(shí)在父母?jìng)阆履懬拥碾r鳥(niǎo),那么現(xiàn)在的我們便是漸漸高翔的鷹。我們奮斗,我們拼搏,我們自豪!我們將點(diǎn)燃種子的希望,召喚候鳥(niǎo)的飛翔,像飛揚(yáng)的蒲公英一樣,沿著夢(mèng)想的軌道,勇敢地踏上屬于自己的旅程!

風(fēng)雨作文900字 篇9

  真正的光明絕不是永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗的時(shí)刻,只是永不被黑暗所淹沒(méi)罷了。

  ——題記

  人們懼怕冰山的料峭嚴(yán)寒,卻忘記了冰雪融化后的春暖花開(kāi);

  人們驚恐病痛的折磨慘痛,卻忘記收獲大病初愈的脫胎換骨;

  人們迷陷黑暗的沼澤苦楚,卻不及尋著渺茫微光拼搏上路。

  在命運(yùn)慘淡時(shí),你是否懷著不滅的希望勇敢向前?當(dāng)失魂落魄流離失所,你是否鼓起勇氣振奮自我?當(dāng)摯愛(ài)逝去無(wú)處可逃,你是否能放下哀痛重新來(lái)過(guò)?

  莉絲默里,那個(gè)8歲尋工15歲流浪,父母吸毒無(wú)人看養(yǎng),但卻憑一己之力得到了哈佛錄取通知書(shū)的.女孩,是否令你動(dòng)容?

  也許她沒(méi)有“天生我材必有用”的志向,僅僅是無(wú)路可退,她選擇了讀書(shū);而正是“為有源頭活水來(lái)”的趣味,天資聰穎的她在2年內(nèi)讀完高中課程;也許從前的她是“望斷歸來(lái)路”的困窘,那么此刻的她正如涅槃重生。功夫不負(fù)有心人!

  世上既沒(méi)有幸福亦沒(méi)有不幸,只是兩種不同處境的比較,僅此而已。不要讓躲避成為習(xí)慣,它會(huì)決定你能走多遠(yuǎn)。放下負(fù)擔(dān)讓它過(guò)去,這樣才能繼續(xù)前進(jìn)。

  正如司馬遷,那個(gè)頗具盛名的史學(xué)家,卻是在牢獄之中忍辱負(fù)重完成《史記》的編撰;正如陽(yáng)明,那個(gè)亂世之中的集大成者,卻是一生不定直到晚年才突顯所成。

  同樣是在懸崖邊茍且偷生,同樣是在黑暗里蝸行摸索。他們終是勝利了,沒(méi)有放棄心中的微渺光明。惟有經(jīng)歷過(guò)最大厄運(yùn)磨難的人,方能感受到最大的樂(lè)趣。

  文學(xué)家斯特朗說(shuō)過(guò),“與其詛咒黑暗,不如燃起蠟燭。”幼年的莉絲渴望家,渴望親人和好如一,現(xiàn)實(shí)的支離破碎卻是她難以承受的悲苦。風(fēng)餐露宿,迫不得已的偷盜,親人逝去……這一切一切的挫折苦難,反讓她獲得了重生的勇氣。

  莉絲說(shuō),“我可以為自己尋找各種借口對(duì)生活低頭,也可以強(qiáng)迫自己更好的生活!16歲開(kāi)始學(xué)習(xí)8年級(jí)課程,她不甘落后。在兩年內(nèi)讀完4年課本;榮邀去參觀波士頓,哈佛卻深印在心門(mén)。面試最終打動(dòng)考官,獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金……最終踏入夢(mèng)想的殿堂,她的一生猶如傳奇。

  你可以發(fā)火,但也要發(fā)光;你可以發(fā)泄,但也要發(fā)奮。

  人生沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò),每個(gè)人,每一次的述說(shuō)結(jié)果或許都不同。然而我們也會(huì)迷茫,或是迷失自己。其實(shí)不必太在意別人,或者是別人的言論。如果錯(cuò)了,就改正。做好自己。如此而已。

  即使沒(méi)有希望,只是期望有一種夢(mèng)想,不會(huì)被匆匆忙的時(shí)光扯掉?梢曰貞,可以歡笑,會(huì)陪它到天荒地老。

  長(zhǎng)大了我們也許不得不面對(duì)一些東西,然而在痛苦彷徨迷茫中收獲到的,其實(shí)也就是成長(zhǎng)?傆幸惶煲仙贤,推開(kāi)窗,沖出黑暗迷茫。

  我們從來(lái)沒(méi)有像莉絲一樣無(wú)路可退過(guò),所以,我們?nèi)狈Ω淖兊挠職夂土α。挫折和逆境不是用?lái)看輕的。它們都是生活的一部分。

  “你怎么能做這些?”

  "是的,我可以!

風(fēng)雨作文900字 篇10

  作家!で型乖f(shuō):“人生是一次航行,航行中必然會(huì)遇到從各個(gè)方面襲來(lái)的勁風(fēng),然而,每一陣風(fēng)都會(huì)加快你的航速。”

  冰心也說(shuō)過(guò):“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血淚!

  不要因成果未得,先嘗苦果;壯志未酬,先遭失敗,而萎靡不振;不要抱怨生活中有太多的磨難;不必抱怨生命中有太多的曲折。而要微笑面對(duì)心存感激,因?yàn),它們只不過(guò)是提醒我們要在人生的航程中把穩(wěn)自己的船舵。

  人生的道路本來(lái)就是起起伏伏,有高有低。要知道,大海如果沒(méi)有了波濤洶涌,也就失去了雄渾;沒(méi)有礁石就碰撞不出美麗的浪花;河蚌不經(jīng)歷磨難,就產(chǎn)不出璀璨的珍珠;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?要知道,沒(méi)有挫折的.人生,不是完整的人生;不能超越挫折的人生,不是成功的人生。

  輸一回并不可怕,挫一回也無(wú)需憂傷,只要心中的原野沒(méi)有冬季,即使大雨滂沱,即使冰封萬(wàn)里,又算得了什么?相信,終究會(huì)有雨過(guò)天晴的時(shí)候。

  當(dāng)夜晚用它的黑幕籠罩世界時(shí),無(wú)論它多么的黑暗,它所遮蓋的僅僅是這個(gè)星球的一小部分,而整個(gè)宇宙仍閃耀著生命之光。而且每個(gè)靈魂都知道,第二天早上,迎接他們的又將是一片光明。

  “自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男!彼抉R遷在牢獄中完成了《史記》;勾踐臥薪嘗膽終成就一番大事業(yè);曹雪芹在饑寒交加,居無(wú)定所的歲月里,寫(xiě)出了曠世巨著《紅樓夢(mèng)》;貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,創(chuàng)作了舉世聞名的《第九交響曲》;輪椅上的總統(tǒng)羅斯福,身殘志堅(jiān)創(chuàng)造了美國(guó)政壇上的神話。

  如果說(shuō)成功是一曲亢奮人心的“歡樂(lè)頌”,那么,挫折也是一首歌,雖然它的旋律不如成功之歌這般優(yōu)美,但卻更能讓人刻骨銘心;如果說(shuō)成功是妖艷奪目的紅花,那么,挫折就是陪襯的綠葉,倘若,沒(méi)有綠葉的心甘情愿的陪襯,紅花也就失去了生命的氣息。

  挫折是人生的鋪路石,孟子云:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其行為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!币蛴兴,我們才能保持昂揚(yáng)的斗志,才能在人生的道路上且行吟唱,穩(wěn)步前行;挫折亦是一個(gè)人精神生活必需的營(yíng)養(yǎng)品,缺乏它,人就會(huì)因“缺鈣”而患上軟骨病,因有它,我們才能更加的強(qiáng)壯,才能在人生的長(zhǎng)河里乘風(fēng)破浪,勇往直前。

  所以說(shuō),挫折是人生的一筆財(cái)富,是促進(jìn)成功的一劑良藥。同樣,正是由于經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗的洗禮,我們才能擁有“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒”的平和心態(tài);才擁有了“看成敗,人生豪邁”的氣概。

  朋友們!人生難免有風(fēng)雨,別讓挫折與失敗的陰影掩蓋住我們的天空。重整行裝,擦亮目光。譜一曲風(fēng)花雪月,敞開(kāi)胸襟與風(fēng)雨共合唱;繪一幅風(fēng)光旖旎,舉杯邀月共鑒賞,讓我們的人生放射出絢麗的光芒,相信自己,一定能取得令人羨慕的成功,而且所收獲的歡樂(lè)與幸福將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

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