關(guān)于小學(xué)作文900字錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)作文900字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文900字 篇1
突然，屋里一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，連正在播出《西游記》的電視也自動(dòng)關(guān)機(jī)了，正在我茫然無(wú)措的呆立在原地時(shí)，一道閃光劃過(guò)，一切又恢復(fù)到原來(lái)，只是屋子里似乎多了什么東西！一個(gè)身穿金甲毛臉雷公嘴的武士站在我面前，“啊~~~大圣”驚恐的大叫聲從我嘴中飄出，大圣急忙捂住了我的嘴巴，并在我耳邊說(shuō)道：“不要怕，俺老孫不是壞人！”
“大圣，你怎么來(lái)了，快請(qǐng)坐！”我趕忙起來(lái)給大圣讓座�！昂俸�，俺老孫自從當(dāng)了斗戰(zhàn)勝佛，在天上一呆就是幾千年，好生無(wú)聊，就下來(lái)看看！”大圣一面說(shuō)一面朝沙發(fā)上坐去！突然又猛地站了起來(lái)，從耳朵里掏出金箍棒就要砸向電視機(jī)，“白骨精，三棒子都沒(méi)有打死你，今天看你往哪里跑？”“大圣別砸，這是電視！電視！電視！砸壞了我要挨揍的！里面不光有白骨精，一會(huì)兒還有金角大王、銀角大王呢，你一路西去遇見(jiàn)的妖怪都會(huì)在這里出現(xiàn)！”我急忙攔到�！半娨暿鞘裁礀|西？”大圣半信半疑地盯著我，慢慢地放松了警惕！“電視嗎，就是~額，我該怎么跟你解釋呢？反正你能從里面看到好多發(fā)生過(guò)的事兒就對(duì)了！”“哦！原來(lái)是這樣，嘿嘿，俺老孫不太明白這些，讓你見(jiàn)笑了！”
說(shuō)著，大圣又坐回了沙發(fā)，開(kāi)始環(huán)顧我們家的屋子，看到空調(diào)的時(shí)候，大圣的急脾氣又上來(lái)了，抓起金箍棒就要向空調(diào)砸去，虧我眼疾手快，展開(kāi)雙臂站在了他前面，大叫一聲：“大圣，你又要干什么？”大圣緊緊盯著墻上的空調(diào)掛機(jī)，“這什么怪物，竟然嘴巴這么長(zhǎng)，還能吐出陰森森的妖氣？”“大圣啊，不要把什么都看成妖怪呀，這是空調(diào)，能夠調(diào)節(jié)溫度，讓我們?cè)谖葑永锞涂梢远臎�！”我趕緊關(guān)了空調(diào)，以便向大圣證明我所言非虛！“這回信了吧？”“信了信了，沒(méi)想到這幾千年不曾到過(guò)凡間，變化這么大，要是俺們過(guò)火焰山的時(shí)候有這東西，還去借什么芭蕉扇啊！”
在我的央求下，大圣給我講了一些取經(jīng)中的秘聞，不過(guò)猴子就是猴子，還沒(méi)有十分鐘，在屋里就坐不住了！來(lái)回的轉(zhuǎn)圈圈，搞得我心驚肉跳，生怕大圣再看見(jiàn)什么不得了的東西，一棒子砸下去，我可是欲哭無(wú)淚��！我還是帶他出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！
下了樓，大圣對(duì)什么都感興趣，就連單元門的對(duì)講，他都玩兒了半個(gè)小時(shí)！走在街上，一直在問(wèn)這是什么，那是什么，我都一一耐心的解釋！在我解釋了汽車的用途后，又是一陣感嘆，“要是我們?nèi)〗?jīng)的時(shí)候有這玩意兒，沙師弟和白龍馬就不用那么辛苦了！”
“妖怪，還我爺爺！”一陣手機(jī)鈴聲從路人的手機(jī)中傳出，大圣這回倒是淡定了許多，“這也不是妖精吧？”“額，不是，這是手機(jī)鈴聲，手機(jī)嘛，就是大家的聯(lián)絡(luò)工具，可以遠(yuǎn)距離通信！”“哎，要是我們?nèi)〗?jīng)的時(shí)候……”“大圣，打住，要是你們?nèi)〗?jīng)的時(shí)候有這些東西，你取經(jīng)還有什么意義？”“也是，嘿嘿，取經(jīng)考驗(yàn)的就是我們的信念！”
天色漸晚，一片晚霞在西邊升起，大圣有些惆悵，“我要回去了，你們這兒真好，改天我再帶著八戒，沙師弟和白龍馬來(lái)看看這個(gè)時(shí)代的人間！”說(shuō)完，又是一道閃電，大圣不見(jiàn)了！
小學(xué)作文900字 篇2
這天下萬(wàn)變，風(fēng)云變化莫測(cè)，各種奇奇怪怪的天氣，讓我們百思不得其解。誒，今天，我就遇到這么一個(gè)讓我摸不找頭腦的天氣，雖然本人不是科學(xué)家、偵探家，但還是好好地摸索了一翻，自然發(fā)現(xiàn)了其中無(wú)窮的奧秘。
今天下午我出去幫媽媽買東西，跑到附近超市。從超市出來(lái)時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)，這外面好像起了點(diǎn)霧，本人覺(jué)得這挺希奇。因?yàn)楸救嗽缟峡磱寢屖謾C(jī)上的天氣預(yù)報(bào)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這上面寫著：今日玉環(huán)白天多云轉(zhuǎn)晴，偏南風(fēng)5-6級(jí)，氣溫11℃——20℃。今天天氣那么好，太陽(yáng)還當(dāng)空照吶，怎么下午好端端就起霧了呀？的確值得思考。眼看那邊太陽(yáng)還沒(méi)下山，這邊就起了霧，而且還越來(lái)越濃，讓我百思不得其解。霧越來(lái)越濃了，我看這太陽(yáng)從原來(lái)的白色耀眼光線，逐漸逐漸，由于霧的濃度加大而變成了紅色，橙色，后來(lái)簡(jiǎn)直就不刺眼了，成淡黃色了。
當(dāng)時(shí)我就有許許多多猜想：第一，會(huì)不會(huì)是今天有什么特殊的天氣，畢竟大年三十都還沒(méi)過(guò)吶，氣溫就一下子跳了那么高，從平均每天4度到今天的最高20攝氏度。這不特殊，這不奇怪？還有第二，這突如其來(lái)的大霧很有可能預(yù)示著某種惡劣天氣的來(lái)臨，像上次在我們玉環(huán)下的冰雹，那天，不就是天一下子全暗了下來(lái)嗎？今天這大霧會(huì)預(yù)示著什么惡劣天氣呢？還有第三，我自己認(rèn)為最有理的推測(cè)，就是今天下午可能有一股強(qiáng)冷空氣到我們這地，有冷空氣為什么跟霧扯上關(guān)系呢？我認(rèn)為，結(jié)合書本的知識(shí)，我可以很明確地說(shuō)這霧是那股強(qiáng)冷空氣中的冷的水蒸氣遇到這今天20度的高溫，這冷空氣里的水蒸氣馬上液化，行成許多小水滴從而出現(xiàn)這片大霧的。雖然我不知道這些是不是對(duì)的，但我想我的各種推想都是合理的。 為了驗(yàn)證我的設(shè)想，我一個(gè)一個(gè)的去觀察了一個(gè)下午。首先，第2個(gè)設(shè)想馬上被推翻了，因?yàn)橄挛�，沒(méi)有什么很特殊的天氣出現(xiàn)，只是下了一陣淅淅瀝瀝的小雨，后來(lái)就什么事兒都沒(méi)有了。還有第1個(gè)推測(cè)，我跟媽媽一講，媽媽就說(shuō)去查電腦。經(jīng)百度那么一點(diǎn)擊，果然是出了點(diǎn)什么，這上面既沒(méi)說(shuō)大霧出現(xiàn)會(huì)有特殊天氣，也沒(méi)什么惡劣氣候。而是說(shuō) “這場(chǎng)大霧將給xx帶來(lái)一股強(qiáng)冷空氣�！焙俸伲鞠肴ヲ�(yàn)證我這第1個(gè)猜測(cè)，倒是把我第3個(gè)猜測(cè)給驗(yàn)證了，好了，這謎底呀，也揭曉了，我的心情自然也舒暢了許多。媽媽說(shuō)，我這一出去，還真給發(fā)現(xiàn)了不少自然的秘密呢。
不過(guò)，霧的出現(xiàn)難道只跟冷空氣有關(guān)嗎？如果這種大霧出現(xiàn)在7、8月炎熱的夏天，即使有冷空氣也不可能形成霧，那這霧代表著什么？說(shuō)明了什么？這我就不得而知了。這還等待著我知識(shí)的增長(zhǎng)，探索其中的奧秘…… 突然又腦袋里又跳出個(gè)想法去解釋夏日大霧：誒？這會(huì)不會(huì)是空氣污染的標(biāo)志呢？嘿，誰(shuí)知道呢，等待我的探索吧。
小學(xué)作文900字 篇3
都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，細(xì)致入微的。前蘇聯(lián)作家高爾基曾寫過(guò)《母親》一文，許多人都會(huì)唱《世上只有媽媽好》。“母親”一詞早已成為愛(ài)護(hù)、愛(ài)戴的代名詞。今天，我要說(shuō)的不是母愛(ài)，而是另一種更為深刻，但從不張揚(yáng)的博大之愛(ài)——父愛(ài)。
父親，一提到這個(gè)名字，大多數(shù)人腦子里就會(huì)蹦出兩個(gè)詞，嚴(yán)厲，冷淡。在人們心目中父親教育子女的唯一方法就是打。父親的臉上很少出現(xiàn)歡樂(lè)的笑容，嚴(yán)肅的陰云總是籠罩著他的臉龐。
其實(shí)，父愛(ài)是一種特別的愛(ài)，是一種不善于表達(dá)的愛(ài)。父親不會(huì)像母親那樣將愛(ài)寫在臉上，他將永遠(yuǎn)將那份高于一切的愛(ài)藏在心底。下面，我就為大家舉例以下幾個(gè)我捕捉到的父親的“內(nèi)在愛(ài)”。
有一段時(shí)間，我變得非常懶惰，放學(xué)回家后，不是先寫作業(yè)，而是先痛痛快快地玩一會(huì)兒，看看電視，吃吃零食，一直磨蹭到爸爸媽媽下班才停止。所以我的作業(yè)每天都要寫到很晚，影響了正常的生活。爸爸三番五次地給我講道理，幫我安排時(shí)間，給我定規(guī)矩�？晌疫�是一如既往，無(wú)法克服自己的壞毛病。媽媽看到此景后，痛哭流涕。而爸爸呢？他沒(méi)有哭，甚至眼角沒(méi)有閃過(guò)一絲淚花，他只是將自己的手按在頭上，從前往后重重地一遍一遍地捋自己的頭發(fā)，最后深深地嘆了口氣。
爸爸表明雖然沒(méi)有流淚，但我看得出他的心在失聲痛哭。
父親不是表面現(xiàn)象，不是表面隨意動(dòng)情，而是大腦的深思熟慮，是心靈悲痛欲絕的顫動(dòng)與傷感。
父愛(ài)，爸爸在打罵過(guò)我后，總會(huì)說(shuō)上一句：“孩子，不是我想打你，我知道你現(xiàn)在可能在恨我，但我沒(méi)有辦法了，為了你好，這是迫不得已�！贝蛲晡液蟮牡谝粋�(gè)晚上，他總是趁著媽媽睡著的時(shí)候，來(lái)到我身旁，他知道我睡不著，他輕輕地坐在床前，靜靜地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，打你時(shí)下手過(guò)重了，請(qǐng)你原諒我�！倍潭桃痪湓挘刮倚撵`受到強(qiáng)大的震撼，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，淚水便忍不住，大顆大顆地落下來(lái)。爸爸抹掉我眼角的淚水，什么話也沒(méi)說(shuō)，只是為我掖了掖被角，就起身走出我的房間。
父愛(ài)是一種內(nèi)疚的自責(zé)，也是對(duì)兒女的一種寬容。
父愛(ài)，在我6歲那年學(xué)騎自行車的時(shí)候，每一次我把不住車的方向時(shí)，就會(huì)摔跤。爸爸站在一旁看著我，沒(méi)有一點(diǎn)要前來(lái)幫助的意思，我也只好自己站起來(lái)，撣撣身上的灰塵，將自行車扶正，又騎起來(lái)。我用眼角的余光看見(jiàn)爸爸微微地笑了一下。
父愛(ài)是一種教誨方式，是一種在苦難時(shí)的極大鼓勵(lì)。
父愛(ài)，爸爸每每下班回家，疲倦總是纏著他不放，但當(dāng)他知道我某項(xiàng)學(xué)科考試得100分，學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí)，總是歡欣若狂，臉上洋溢著燦爛的笑容，不停地表?yè)P(yáng)我，為我豎起大拇指。頓時(shí)，他的疲倦就立刻煙消云散了，留下的只是活躍與興奮。
父愛(ài)是一種發(fā)自肺腑，發(fā)自內(nèi)心的激動(dòng)心情。
小學(xué)作文900字 篇4
吧嗒，吧嗒，雨水踏著樹(shù)葉，卷起云卷云舒的芬芳，如同韶秀少女的臉頰漾開(kāi)的水潤(rùn)，滋潤(rùn)著昊天輿地。
我手心攥著一個(gè)巧克力，目送著淚兒離開(kāi)教室，猛地一踏步到她的座位，將巧克力塞進(jìn)她的書包。嘿嘿，淚兒那么愛(ài)吃巧克力，我在這陰沉雨天送她這個(gè)驚喜，她一定會(huì)感動(dòng)又高興的吧？我保持著手放在書包上的姿勢(shì)，傻傻地笑著。忽然璇子，你在干什么？
��！我猝地一驚，瞬間跳離淚兒的座位，習(xí)慣性地將手插進(jìn)口袋，沒(méi)干什么呀！只見(jiàn)淚兒不知何時(shí)已經(jīng)站在了桌子旁，用意味不明的目光打量著我，那眼光里，是懷疑、是疏離、還有厭惡？
我一瞬間驚慌起來(lái)：淚兒討厭我了？不行、不行！我急忙問(wèn)道：;怎么了淚兒？你的樣子好奇怪。淚兒陰沉地看著我，瞅了瞅我的手：你翻我書包？原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)！沒(méi)有，我絕對(duì)沒(méi)有翻你書包。我松了口氣，答道。你別給我裝蒜了！快說(shuō)，是不是你拿了我的那顆很漂亮的鵝卵石？那可是我哥哥找了好久才找到的，送我的生日禮物！我不可能再有了的！淚兒忽然狠狠地捏著拳頭，大聲指責(zé)我。我？我怎么可能我不明所以地瞪大了眼睛，淚兒，你居然懷疑我！
哼！我昨天下午下課回來(lái)要拿鵝卵石，卻發(fā)現(xiàn)鵝卵石不見(jiàn)了！而我剛好看到你在我座位旁邊徘徊。今天被我逮著了吧？你也別翻了，我可沒(méi)什么好東西能再給你了！淚兒冷哼道，語(yǔ)氣愈發(fā)凌厲地打擊著我。
我沒(méi)有！我才沒(méi)有偷你的呢！我昨天只是&;只是我委屈得說(shuō)不出一句話來(lái)，突然感覺(jué)到雙眼慢慢地模糊，涼涼的液體從我的眼角滑落，伴隨著窗外的雨水，有如利刃般絞痛著我的心;反正我就是沒(méi)有偷，我沒(méi)有我沒(méi)有！我本就不擅長(zhǎng)辯解，此時(shí)又被誤解成小偷，更是只懂得一個(gè)勁兒地說(shuō)著，我沒(méi)有
淚兒的眼睛微微柔和，似乎也有些猶豫起來(lái)。我的心頭忽然一熱：憑什么你這么武斷？憑什么你沒(méi)有確認(rèn)過(guò)就這樣傷害我？憑什么？我猛地止住眼淚，壓下了心中的委屈與難過(guò)，靜默著走向了座位。
走過(guò)淚兒的身旁，沉默許久的淚兒忽然抖了一下肩膀，眼中劃過(guò)一絲恍然，緊接著是尷尬，然后又是緊張她飛快地閃到我身前，拉住了我：璇子等等！我剛剛回想了一下，忽然想起來(lái)，我在一周前將鵝卵石借給妹妹寫觀察日記了，我狠狠地瞪著她，心頭的委屈再一次如潮水般吞沒(méi)了我：你剛剛怎么不先想想就指責(zé)我？”淚兒也慌亂起來(lái)，連忙抱住了我，一個(gè)勁兒地說(shuō)道：對(duì)不起對(duì)不起！對(duì)不起
對(duì)不起;我聽(tīng)著耳邊滿含悔恨的對(duì)不起心終究是軟了。沉默良久，我狠狠地哼了一聲，道：只此一次，下不為例！
好、好！;淚兒放開(kāi)我，連連點(diǎn)頭。
窗外的雨越來(lái)越大，但卻再也沒(méi)有如利刃般尖銳我與淚兒的友誼經(jīng)過(guò)這樣一次涅盤，一定變得牢固了吧。雖然我受了委屈，但生活何嘗不是這樣呢？總是有喜有悲、磕磕絆絆的，到最后總能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。我在心中偷偷地想。
小學(xué)作文900字 篇5
清晨，醒來(lái)吃完早飯我才知道下雪了，站在窗前向樓下一眼望去全是雪，樓下一群小弟弟小妹妹正歡樂(lè)的玩著雪，看著令人很是羨慕，想我小學(xué)不也是從這時(shí)候走過(guò)的嗎？雪是圣潔的、白的讓人羨慕，白的讓人悲傷，白的讓人無(wú)奈，而今天我在雪中終于又找回了童年的歡樂(lè)！
吃完飯我便詢問(wèn)姐姐：“姐，下雪了，吃完飯下去玩會(huì)吧？”“我不去，你自己去吧！��！”額，姐姐不陪我去，算了我自己去還好。我吃完飯整裝待發(fā)，帶上我的裝備準(zhǔn)備御駕親征。這身打扮很是像個(gè)要出征的將軍，一身藍(lán)包圍著我，頭上的黑帽子真配合，好像在說(shuō)“走了，準(zhǔn)備出征，全體準(zhǔn)備！”我穿上鞋，對(duì)了還要帶上我的寶劍‘刷玻璃上的刷子’沒(méi)有它玩的沒(méi)意思。好啦，走也，隨著門一聲關(guān)上后，我便到了樓下，我家的車停在樓前，昔日的灰車被雪阿姨擁抱過(guò)后，全身一身白，干凈的很！可是我還是不愿車穿上這身衣服硬是要它脫下，便拿起刷子給車更衣，但是車好像很喜歡這層白衣我費(fèi)了好半天的力量才把車前玻璃擦干凈，還有車身和車后玻璃，我在擦車身時(shí)看到車上邊有好多雪便擦過(guò)去，可是上邊的雪擦下來(lái)后把車身的玻璃弄臟了，擦另一邊時(shí)我要注意一下，然后我把車后玻璃給擦干凈了，雪一點(diǎn)一點(diǎn)的從車上飄落，干完后車干凈了，好精致�。∵@車真漂亮，還是最真實(shí)的自己好看，總穿著一層白外衣給別人看反而令人反感，那層外衣在外人看來(lái)好，而自己卻只有回到家脫下后獻(xiàn)出自己真實(shí)的面孔時(shí)總會(huì)說(shuō)好累，那為什么不直接脫掉外衣獻(xiàn)出自己真實(shí)的面孔讓別人理解呢？車擦完了，我便拿著寶劍亂鏟雪，后來(lái)把雪堆到一塊后我把雪按平，突然一個(gè)幼稚的主意閃現(xiàn)出來(lái)，我來(lái)做個(gè)登山的模型吧！說(shuō)干就干我先找來(lái)一小段樹(shù)枝，插在雪的正中央，然后用手搓出四條上山的路，雖然我的小手冰涼冰涼通紅通紅，但是我卻沒(méi)有感覺(jué)，因?yàn)槲抑幌氚堰@座藝術(shù)品完成，路做好了但是我還沒(méi)有做路徑，我環(huán)顧四周看見(jiàn)了一棵松樹(shù)，于是我走過(guò)去揪了幾片松樹(shù)松葉把它掰成兩半一個(gè)一個(gè)放到路徑上，還真像個(gè)登山的模型，但是我覺(jué)得好像少了什么，看到有幾片枯樹(shù)枯葉我便把它們摘了下來(lái)，插在路徑的旁邊，當(dāng)做大樹(shù)，順便采了一朵枯萎的花插在樹(shù)枝上當(dāng)作終點(diǎn)，這下可真像是登山了，漂亮極了！雪玩完了，該回去了，但是我還是不愿離開(kāi)這藝術(shù)品，因?yàn)樗利惲耍。?/p>
回到家，我想姐姐陳述了我剛剛的杰作，沒(méi)辦法神人就是神人，我太厲害了，此時(shí)會(huì)想我過(guò)去真是好幼稚，但是小時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光令我懷念，小的時(shí)候我無(wú)憂無(wú)慮只要高興就好，怎么高興怎么做，從不會(huì)去顧慮別的，那種童真、稚氣令現(xiàn)在的我懷念，過(guò)去終歸是過(guò)去了，童真的我再也找不回來(lái)了，但是成熟的我在慢慢的成長(zhǎng)！
小學(xué)作文900字 篇6
親愛(ài)的爸爸、媽媽：
您好！
我是您們的女兒，很高興在這里給您們寫信。感謝您們十二年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩！
隨著一聲嬰兒的稚嫩啼哭聲，您們把我?guī)У搅诉@個(gè)光明的世界里。您們用慈愛(ài)的目光，溫暖的雙手，伴我成長(zhǎng)。從呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，我不知道自己經(jīng)歷了多少失敗，也不懂得您們心里有多么難過(guò)。我只是從您們給予的鼓勵(lì)中長(zhǎng)大。在您們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)下，我十二歲了。
小時(shí)候，我總以為父母如此含辛茹苦的付出是天經(jīng)地義的，可是當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，才真正了解了父母的艱辛和他們給予我的深沉的愛(ài)。在這漫長(zhǎng)的十二年里，我貪婪的享受著太多太多您們給予給我的愛(ài)。您們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)鼓勵(lì)我；在我傷心時(shí)安慰我；在我生病時(shí)陪伴著我……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為您們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為您們垂垂肩，洗洗碗，給您們唱段曲兒，陪您們逛逛街，散散步。我永遠(yuǎn)也還不清您們所給我那似海深，似山重的愛(ài)意。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記了那個(gè)月明人靜的夜晚：我因?yàn)榭荚嚳荚伊�，您們拿著戒尺就朝我手上打�?lái)，那一聲聲的啪啪聲，都伴隨著一陣陣我們那凄涼的哭聲。當(dāng)打到第十三下的時(shí)候，您終于忍不住把我抱到床上和我一起放生大哭起來(lái)，爸爸也把手中的戒尺扔到了墻角朝我走來(lái)。嘴里還不停地自言自語(yǔ)的罵著自己。媽媽不停地安慰我，撫摸著我的小手，問(wèn)我痛不痛。爸爸則摟著我想用他那溫暖的雙手來(lái)?yè)嵛课业膫�。直到我慢慢不哭了為止。小時(shí)候我不知道您們?yōu)槭裁床淮蛭伊�，后�?lái)我才知道那是你們愛(ài)我，舍不得打我……
那時(shí)，我總是讓您們偷偷地流淚，想想那時(shí)的我，真是“身在福中不知�！卑�！從前的我,是一個(gè)天真而頑皮的孩子,幼稚且無(wú)知,只有愛(ài)我疼我的父母才會(huì)容忍.三年級(jí)之前,我還不懂這個(gè)世界,它的艱辛,它的曲折,我一無(wú)所知,是爸爸媽媽告訴我,人活著要有意義,沒(méi)有意義的人生不算完整的人生,那只是人們?cè)谔摱饶耆A,浪費(fèi)生命.我也不懂得什么是愛(ài),爸媽也告訴我,愛(ài)是人生不可少的東西,沒(méi)有愛(ài)的人,肯定是冷酷無(wú)情的人.愛(ài)也有許多種:父愛(ài),母愛(ài),自愛(ài),友愛(ài),戀愛(ài)......,要做好一個(gè)人,要先學(xué)會(huì)去愛(ài)別人,只有學(xué)會(huì)愛(ài),才會(huì)學(xué)會(huì)生活,才會(huì)懂得為人處世.年少的我,在不懂中接受了這些充滿哲理的話.現(xiàn)在呢,我終于明白了世界的殘忍和愛(ài)的偉大!
在這十二年來(lái)，您們?cè)诖笥曛薪o我送傘；在黑夜之中給我一盞油燈，在我迷路時(shí)把我?guī)Щ丶�。古人說(shuō)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。是��！父母給我們的愛(ài)是無(wú)私的，而我們兒女要用什么來(lái)報(bào)答父母呢？
祝
身體健康 工作順利
您們的女兒： 幸君
小學(xué)作文900字 篇7
你能相信，一個(gè)一生都生活在黑暗中，不能說(shuō)話，無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)聲音的弱女子，居然可以憑借自己一顆不屈不撓的心，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)震驚全世界的奇跡嗎？她就是海倫凱勒。
海倫凱勒度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。這么殘酷的命運(yùn)降臨在任何人身上都是十分不幸的，但海倫并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她憑借著不屈不撓的意志，在老師的指導(dǎo)下每天夜以繼日地學(xué)習(xí)。終于，在不懈的努力下，她學(xué)會(huì)了寫字、算術(shù)，并考入了哈佛大學(xué)，成為了一位出色的演講家，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像正是不幸的命運(yùn)鑄就了海倫的堅(jiān)強(qiáng)，在這么多鮮花和掌聲的后面，海倫付出了多少艱辛的汗水和常人難以想象的努力��！
讀著《假如給我三天光明》，我的腦海中浮現(xiàn)出了許許多多的人物。勃朗特三姐妹雖然家境貧寒，但是他們努力學(xué)習(xí)。三姐妹遇到過(guò)詩(shī)集滯銷，受到大詩(shī)人和眾人嘲諷等種種困難，在她們的堅(jiān)持下，終于脫穎而出，震動(dòng)了世界文壇勃朗特三姐妹用自己不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，硬是在文學(xué)這條荊棘叢生的路上闖出了自己的道路。三姐妹獲得的`巨大成功告訴我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與不屈不撓。如果成功是一個(gè)高高掛在樹(shù)上的蘋果，那么堅(jiān)強(qiáng)是助你夠到蘋果的梯子；如果成功是彼岸，那么堅(jiān)強(qiáng)就是載你到達(dá)對(duì)岸的小船堅(jiān)強(qiáng)與成功是緊密聯(lián)系的，只有堅(jiān)強(qiáng)，我們才能走向成功。
我又想到了《史記》的作者司馬遷。司馬遷被捕入獄后，受到了極大的侮辱。為了完成《史記》，司馬遷從恥辱中抬起了頭，在獄中忍辱負(fù)重，把父親的囑托作為自己寫書的動(dòng)力，憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)和不屈，發(fā)奮寫書。最后他用了十多年時(shí)間，終于完成了流傳千古的《史記》，名垂青史。他遭受莫大的侮辱，一般的人都會(huì)恥辱地向命運(yùn)低頭，但司馬遷用堅(jiān)強(qiáng)的火光照亮了自己的成功之路，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
而現(xiàn)在的我們呢？在家長(zhǎng)的百般呵護(hù)下成長(zhǎng)，就像是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的溫室里的花朵。一遇到學(xué)習(xí)、生活中的困難，根本不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，只會(huì)一味的退縮，不敢挑戰(zhàn)困難，到最后一事無(wú)成。這樣的我們，到社會(huì)上沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，自己懼怕挫折，只能依賴別人。
從古至今，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓而獲得成功的人數(shù)不勝數(shù)。其實(shí)困難不可怕，可怕的是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，你將會(huì)懼怕困難，害怕挫折。如果我們有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，就不再是受家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)在溫室里的花朵，而是不向暴風(fēng)雨低頭的堅(jiān)強(qiáng)的小草。堅(jiān)強(qiáng)是一種力量，它可以激勵(lì)你，鼓舞你，鞭策你抵達(dá)勝利的彼岸。擁有堅(jiān)強(qiáng)和不屈不撓的意志，也就是擁有了打開(kāi)成功之門的金鑰匙。
同學(xué)們，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，讓我們勇敢地抬起頭，面對(duì)所有的困難，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)給你插上一對(duì)有力的翅膀，去搏擊那充滿挑戰(zhàn)的天空吧！
小學(xué)作文900字 篇8
今年的中秋仿佛特別的熱鬧，中午一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，大加擺設(shè)，請(qǐng)好友吃了生日蛋糕不說(shuō)，還全班女生一人一個(gè)月餅，班主任又用班費(fèi)買了一大袋的月餅請(qǐng)大家吃，好不熱鬧，簡(jiǎn)直把中秋當(dāng)春節(jié)了。回家了經(jīng)過(guò)月餅店，一家店幾個(gè)店伙計(jì)忙不過(guò)來(lái)，排隊(duì)的人塞的馬路擠囔囔的，不過(guò)幾分鐘的停頓，就看見(jiàn)好幾箱沒(méi)開(kāi)封的月餅被抬出來(lái)，又空落落地被抬進(jìn)去。
夜深了，月上來(lái)了，很亮。我站在小院了，微微瞇了瞇雙眼，開(kāi)始浮想天空。
前幾年，我的中秋總是很充實(shí)的。白天和往日沒(méi)甚區(qū)別，一到了晚上，家里就忙開(kāi)了，在小院、或者門前的空地上擺個(gè)桌，我，母親，妹妹，奶奶，還有舅舅和舅媽六個(gè)人圍在一塊兒，先是聊聊天，賞賞月，說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)里短的，再炒幾個(gè)小菜，放上自己做的月餅，大人們還要喝酒，我和妹妹就繞著院子玩，雖然不是很高雅闊綽的那樣，卻也是別有一番滋味。樂(lè)融融的。
可今年呢……一想到今年的中秋，原本蕩漾在唇角的淡淡微笑漸漸隱去。
也是去年的這光景吧，樹(shù)葉開(kāi)始黃了，舅舅，出車禍了。
這一出事，再?zèng)]補(bǔ)救的時(shí)候了。
轉(zhuǎn)眼就是一年的時(shí)光，一年里，因?yàn)榫司送蝗坏氖湃�，舅媽受不了打擊�?dú)自回了老家，留下奶奶和妹妹也一齊去了我大姑媽家�？傊�，就是不想再留在這地方，免的睹物思人。我因?yàn)橐^續(xù)完成學(xué)業(yè)和不得不留下。
歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。
江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人？
第一次這么深的感受到小說(shuō)里遙不可及的悲傷，忽然發(fā)現(xiàn)其實(shí)哭不出來(lái)。
往往都是這樣，局里的人在垂死掙扎，臉上的表情讓人感動(dòng)，讓人哭泣，可是他們卻一無(wú)所知，繼續(xù)掙扎，然后局外看著他們的人就繼續(xù)哭泣。
我終于由旁觀者做了一回局里的人。
以前一直哭著罵書里的人太傻，現(xiàn)在卻，什么都說(shuō)不出來(lái)。
好像是一個(gè)遙遠(yuǎn)淡淡的夢(mèng)境，又仿佛到了地球沒(méi)有開(kāi)荒以前，一片混沌。
房子，人，甚至草木在印上了歲月的痕跡以后，都變得那么蕭條了。
月色有如透過(guò)一層薄紗灑在我的四周，仿佛把我和時(shí)間隔絕在兩個(gè)不同的世界�？粗澎o的小院里被風(fēng)吹過(guò)颯颯的樹(shù)木。我第一次感到一種通徹的疲憊感，一直，都以為自己很優(yōu)秀，很突出，殊不知，在歲月的滄桑前，人的生命和一切都如螻蟻般那么卑微，蒼涼，人走了，在時(shí)間和社會(huì)的洪流中，就像秋風(fēng)落葉那樣不起眼，雖然，對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)不是。
月色更皎潔了，仿佛連那薄如蟬翼的紗都被她的圣潔凈化了。她在仰望著自己的上蒼，又仿佛洞徹了大地上所有在同一時(shí)刻仰望著她的人，她睥睨著滄桑，也拗不過(guò)滄桑。
我像是這樣的，不然，她會(huì)忍得住寂寞，在那沒(méi)有盡頭的時(shí)空隧道中不知道累和停地走么。
忽地想起蘇軾水調(diào)歌頭里的一句話：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
不好簡(jiǎn)單卻又好奢侈的一個(gè)愿望。
蘇軾呵，當(dāng)你舉杯邀明月時(shí)，是否也是和我現(xiàn)在的心情一樣呢？時(shí)間不同了，地點(diǎn)不同了，人不同了。
只有閑下來(lái)時(shí)，那份情，還是一樣呵……
誰(shuí)也躲不過(guò)這份俗，也沒(méi)有誰(shuí)想要躲開(kāi)過(guò)。
佛曰，生死有命。還是，命有生死？說(shuō)，真的看開(kāi)了，那是假的。
我伸手，接過(guò)一片遺落的月光，嘆息，悠長(zhǎng)，淚在那里凝結(jié)成霜。
小學(xué)作文900字 篇9
有人說(shuō)：“做人要講誠(chéng)信�！钡且灿腥苏f(shuō)：“可以有善意的謊言�！贬槍�(duì)這兩個(gè)問(wèn)題，我們班開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯認(rèn)會(huì)。怎么樣？想看看嗎，就讓小非帶你們?nèi)タ船F(xiàn)場(chǎng)直播。
到了教室，只見(jiàn)正方，反方辯論手已經(jīng)上臺(tái)就座，再看看各方盟友，正方寥寥無(wú)幾，而反方竟然黑壓壓坐滿了一大片，我就是其中一員，面對(duì)著這樣天壤之別的差距，我不禁暗自得意，
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，李老師拿著攝像機(jī)，一腳跨進(jìn)教室，打開(kāi)大屏幕，對(duì)我們說(shuō)：“講誠(chéng)信vs善意的謊言，現(xiàn)在開(kāi)—始—”作為正方的主辯手—徐小龍先聲奪人：“我方認(rèn)為，善意上的謊言本身就是謊言，講誠(chéng)信就是做人的根本，謊言就是欺騙，欺騙就是不道德的，所以我們應(yīng)該呼吁：遠(yuǎn)離善意的謊言，共同打造誠(chéng)信社會(huì)！”“好，好！”正方的啦啦隊(duì)們鼓起掌來(lái)。但是反方也有幾員大將，朱伊琳就是其中一位猛將：“我方認(rèn)為欺騙就是謊言，但謊言不都是欺騙。如果在謊言的前面加上善意的，那么謊言的本質(zhì)就發(fā)生了根本的改變，我認(rèn)為善意的謊言是好的。”頓時(shí)，全場(chǎng)掌聲如雷。這時(shí)正方二辯—任思涵口吐蓮花：“請(qǐng)對(duì)方辯有注意，既是謊言，何來(lái)善意？謊言雖為善意，但作為謊言本身已是與誠(chéng)信相挬的行為。所以無(wú)論謊言是否處于好與壞，作為謊言必然會(huì)有礙于誠(chéng)信�！闭f(shuō)到這，我覺(jué)得空氣陡然一冷，呼吸也急促起來(lái)，我望向陳治名，只見(jiàn)他“刷”的站起來(lái)，底氣十足，頭頭是道：“善意的謊言拋開(kāi)丑陋，來(lái)到美麗的人間！善意的謊言掘起自私，而來(lái)到誠(chéng)信的世界！善意的謊言是好的�！闭f(shuō)到這里，陳治名臉已漲得通紅，不停地打著手勢(shì)，令我們拍手叫好。突然“砰”的一聲，正方三辯—施欣怡一拍桌子，厲聲質(zhì)問(wèn)：“善意的謊言中心詞還是謊言，只不過(guò)是穿上了一件美麗的衣裳，遮掩了那真實(shí)的內(nèi)心�！蔽覄倓傞_(kāi)始燃燒的火焰又猶如碰到萬(wàn)年寒冰般退了回去！這時(shí)，陳鈺明又一拍桌子，對(duì)對(duì)方大聲罵道：“善意的謊言有好有壞，有一種是善意的！這兩者間是互相沖突，互相對(duì)陣的！是完全搭不上邊的！我們要支持反方，共同創(chuàng)建善意的社會(huì)！”說(shuō)完，還一只腳踩在凳子上，像抗日游行似的高舉拳頭，“哈哈�！鳖D時(shí)語(yǔ)驚四座，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
后來(lái)，我們又舉了許多小故事和獨(dú)到的見(jiàn)解以及問(wèn)題，如朱伊琳那咄咄逼人的話語(yǔ)：“難道你從小都沒(méi)有撒過(guò)謊嗎！”這突如其來(lái)的話語(yǔ)使黃星浩始料不及，只好絞盡腦汁的反駁了一句：“我承認(rèn)，我小時(shí)候是撒過(guò)謊。但是，從今天起，我一定痛改前非，做一個(gè)守誠(chéng)信的人！”“好好！”我不禁對(duì)他的隨機(jī)應(yīng)變佩服。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，辨認(rèn)會(huì)也該結(jié)束了，李老師給我們總結(jié)了一條結(jié)論：人要講誠(chéng)信，但是在必要的時(shí)候也需要善意的謊言。
辯論會(huì)結(jié)束了，這堂課使我們受益匪淺，讓我們期待下一次辯論會(huì)來(lái)臨吧！再見(jiàn)！
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