【必備】有關(guān)愛(ài)國(guó)的的作文400字集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)愛(ài)國(guó)的的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)愛(ài)國(guó)的的作文400字 篇1
當(dāng)我讀到《中華少兒愛(ài)國(guó)三字歌》中的“故土熱，家鄉(xiāng)親，思養(yǎng)育，貫終身”時(shí)，便引起我一連串的思索：這句話說(shuō)得是多么深刻�。∵@告訴我們一個(gè)人對(duì)于生養(yǎng)他的父母及家鄉(xiāng)的故土是有很深的感情的！而這句話也無(wú)疑批判了當(dāng)今社會(huì)的“出國(guó)風(fēng)”。
如今中國(guó)有許多人認(rèn)為能夠出國(guó)是一件時(shí)髦的事，是一件令人羨慕的事。而我國(guó)的設(shè)備與其他國(guó)家相比，的確是落后了很多，所以，許多“才子”們?yōu)榱俗约旱那巴荆鰢?guó)去了。國(guó)外的五彩繽紛，豐厚的薪水，誘惑了一個(gè)個(gè)“才子”遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，并且一去不復(fù)返……
再看看老一輩的科學(xué)家們，他們當(dāng)中又有多少人放棄國(guó)外優(yōu)厚的待遇，幾經(jīng)周折，在國(guó)外學(xué)成又歸來(lái)了！他們要在自己的故土上散發(fā)光和熱！小荷
我們不否認(rèn)國(guó)外的條件好，待遇優(yōu)厚，不否認(rèn)中國(guó)與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比，仍是個(gè)“窮”國(guó)。可是，有句話說(shuō)“子不嫌母丑，狗不謙家貧。”試問(wèn)那些所謂有才華的哥哥姐姐們，你們學(xué)識(shí)淵博，又為何不肯為自己的祖國(guó)添磚加瓦，把自己的祖國(guó)建設(shè)得富強(qiáng)起來(lái)呢？
愛(ài)國(guó)并非一句空話，要一步一步踏踏實(shí)實(shí)地去做才行。是啊，有句古話說(shuō)得好：“天下無(wú)難事，只要肯攀登。”為何說(shuō)“天下無(wú)難事”呢？因?yàn)�，做了，“難”事則轉(zhuǎn)化為“易”事，不做則反之。作為一個(gè)中學(xué)生，一定要從一點(diǎn)一滴做起，我們只有踏踏實(shí)實(shí)地走下去，才能為我國(guó)的將來(lái)出一份力量。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，未來(lái)的中國(guó)屬于我們，我們只有發(fā)奮學(xué)習(xí)，將獻(xiàn)我們的才華無(wú)保留地貢獻(xiàn)給我們的祖國(guó)，才能夠使我國(guó)成為一個(gè)現(xiàn)代化的發(fā)達(dá)國(guó)家！
同學(xué)們，請(qǐng)記�。骸罢衽d中華靠我輩！我們不能紙上談兵，而需要我們把愛(ài)放在行動(dòng)中。
有關(guān)愛(ài)國(guó)的的作文400字 篇2
有人說(shuō)，所謂“大國(guó)民心態(tài)”，即寬容、大氣，懂得理解、尊重和兼收并蓄。我覺(jué)得他說(shuō)的很對(duì)。也許你有權(quán)利不去欣賞一個(gè)人，但是你卻有義務(wù)去包容一個(gè)人。如果每個(gè)人都可以用這樣的心態(tài)去看待生活，那么這個(gè)中國(guó)，就是一個(gè)在世界上站穩(wěn)了腳步的大國(guó)。
愛(ài)國(guó)主義是什么？愛(ài)國(guó)主義就是指?jìng)�(gè)人或集體對(duì)“祖國(guó)”的一種積極的態(tài)度，一種支持的態(tài)度。而不是做做樣子寫(xiě)幾個(gè)字掛個(gè)橫幅，就可以說(shuō)你很愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)。不僅僅是言語(yǔ)，更是行動(dòng)。
回想起自己以前所認(rèn)識(shí)的“愛(ài)國(guó)”，和自己以前所做出的“愛(ài)國(guó)”，不禁笑了。幼兒園升旗的時(shí)候，我總會(huì)大聲的唱著國(guó)歌，對(duì)著國(guó)旗行注目禮。幼時(shí)的我，是這樣做的；小學(xué)的每個(gè)星期一，我總會(huì)把紅領(lǐng)巾洗的干干凈凈。兒時(shí)的我，是這樣做的；八月的假期我做了張愛(ài)國(guó)的手抄報(bào)，過(guò)后我便取得了獲獎(jiǎng)證書(shū)。昨日的我，是這樣做的。
我認(rèn)為，這些便是我可以做到的愛(ài)國(guó)，也許不止這些。但是，用自己樸實(shí)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，去感動(dòng)身邊的人。用自己的心靈，去接受“中華”二字的洗禮。用永不放棄的精神去拼搏每一件事。為的是成長(zhǎng)，為的是長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。如果不能站在臺(tái)上，那么站在幕后又有何妨？
我認(rèn)為，這便是我可以做到的愛(ài)國(guó)，這便是我應(yīng)該做的愛(ài)國(guó)。
有關(guān)愛(ài)國(guó)的的作文400字 篇3
美德好少年，要求會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)休息，會(huì)健體，還要擁有美好的品德。真別說(shuō)，我們班就有這么一位。
顧曉?xún)x同學(xué)，從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始，就年年三好生。為了考上理想的中學(xué)，她奮起直追，每次考試都名列前茅。顧曉?xún)x的'人際關(guān)系也比較好，和任何一個(gè)男生、女生都合得來(lái)。每次三好生投票時(shí)，幾乎全票通過(guò)。我們這次去采訪時(shí)，她正在寫(xiě)作業(yè)，我看了看那工工整整，方方正正的字體一看就知道這是名好學(xué)生。我又觀察了一下她的書(shū)桌，非常整潔，還有那書(shū)柜，雖然只有兩個(gè)，卻整齊地排放了大大小小的文學(xué)類(lèi)讀物六七十余本。這么一個(gè)小小的房間卻讓人感到很充實(shí)。雖然東西比較多，但一點(diǎn)兒也不凌亂。
觀察了顧曉?xún)x同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境后，我們問(wèn)了一些關(guān)于她學(xué)習(xí)方面的技巧和課余時(shí)間的安排。顧曉?xún)x告訴我們，不管功課怎么緊張，也不能開(kāi)夜班車(chē)。因?yàn)殚_(kāi)夜班車(chē)會(huì)使大腦更加疲勞，實(shí)在做不完作業(yè)，就第二天早早起來(lái)做。學(xué)習(xí)方面的技巧也就是要認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上的四十分鐘非常重要，可以頂課后的四個(gè)小時(shí)，在課余時(shí)間里，顧曉?xún)x經(jīng)常以閱讀課外書(shū)來(lái)補(bǔ)充自己的閱讀量。她還抽空練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈，再騎騎自行車(chē)，對(duì)身心有極大的好處。課間，顧曉?xún)x從不加累自己。她總是和幾個(gè)好朋友去望望遠(yuǎn)，休息那過(guò)于疲勞的雙眼。
顧曉?xún)x還非常喜歡自學(xué)。她家的書(shū)本上有好幾本英語(yǔ)讀物。顧曉?xún)x告訴我們，她利用寒暑假時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀，不僅提高了自己的英語(yǔ)水平，而且每個(gè)暑假都過(guò)得十分充實(shí)。
采訪過(guò)后，我決定學(xué)習(xí)一些顧曉?xún)x同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取在新的學(xué)期超過(guò)顧曉?xún)x，成為新一批美德好少年！
有關(guān)愛(ài)國(guó)的的作文400字 篇4
踏著先輩的足跡，去尋找他們的愛(ài)國(guó)事跡，探索現(xiàn)代的愛(ài)國(guó)真理。
似乎聽(tīng)到到了屈原在颯颯風(fēng)聲中嘆息，倒在汨羅江“撲通”聲，我知道這是愛(ài)國(guó)；感嘆譚嗣同離去時(shí)留下“去留肝膽兩昆侖”的絕唱，我知道這也是愛(ài)國(guó)；看到黃繼光在敵人的炮口上完成生命的最后一舉，我知道這同樣是愛(ài)國(guó)……
哦，為國(guó)而犧牲是愛(ài)國(guó)。
劉翔，不怕困難，積極奮斗，最終在百米跨欄中為國(guó)掙得榮譽(yù)，我明白這叫愛(ài)國(guó)；鄧稼先，使我國(guó)有了第一枚原子彈，增強(qiáng)了國(guó)力，昂首世界，我明白這也叫愛(ài)國(guó)；錢(qián)學(xué)森，開(kāi)拓了空氣動(dòng)力學(xué)和固體力學(xué)，使科技有了飛速的發(fā)展，我明白這同樣叫愛(ài)國(guó)。
所以，為國(guó)爭(zhēng)光也是愛(ài)國(guó)。
而在這和平年代，不需要犧牲；我們現(xiàn)在是學(xué)生，更不能做什么貢獻(xiàn)。那么，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，什么是愛(ài)國(guó)呢？
有人說(shuō)，自覺(jué)拾起地上的垃圾，關(guān)愛(ài)國(guó)家的環(huán)境，是愛(ài)國(guó)；也有人說(shuō)，注意自己的一言一行，維護(hù)國(guó)家形象，是愛(ài)國(guó)；還有人說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，積極向上，為國(guó)家將來(lái)的發(fā)展打基礎(chǔ)，是愛(ài)國(guó)�！�
是的，這些都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
所以愛(ài)國(guó)并不難，不需為國(guó)獻(xiàn)出多大力，為國(guó)掙多少光，只要我們做好身邊的一點(diǎn)一滴，注意自己的一言一行，就是愛(ài)國(guó)。
有關(guān)愛(ài)國(guó)的的作文400字 篇5
是什么文字對(duì)日、韓等國(guó)的文字產(chǎn)生過(guò)重要影響？是中國(guó)的漢字！這群可愛(ài)的小精靈是我們中華民族的驕傲！
一說(shuō)到漢字，大家都有所了解。漢字，它隨處可見(jiàn)：語(yǔ)文書(shū)上、包裝廣告上、報(bào)刊雜志上……漢字，是世界上使用人口最多的文字。
可你對(duì)漢字有更深的了解嗎？
人類(lèi)早期是沒(méi)有文字的，祖先們?cè)眠^(guò)結(jié)繩記事和“物讀”來(lái)表達(dá)，非常不方便。傳說(shuō)是倉(cāng)頡模仿鳥(niǎo)足、山川、草木等形狀，創(chuàng)造出了人類(lèi)最早的文字。
從甲骨文到金文，又從金文到小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)，才形成了現(xiàn)在整齊、美觀的漢字。漢字的演變非常不容易，它們是無(wú)數(shù)中華民族兒女用辛勤的汗水換來(lái)的。
小時(shí)候，我對(duì)漢字感到乏味無(wú)趣，心想：這么枯燥的東西有什么好學(xué)的？但隨著年齡的增長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)這些漢字是多么的生機(jī)盎然，簡(jiǎn)直像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈��！“水”讓我領(lǐng)悟到了生命的源泉；“森林”讓人感到意境深幽；“陽(yáng)光”讓人感到心靈溫暖；“雨水”讓人感到心田潤(rùn)澤；“中國(guó)”讓人感到無(wú)比自豪……這些可愛(ài)的小家伙在書(shū)法家的筆下，更加形態(tài)萬(wàn)千，或柔情似水，或雄偉如山，或美麗如花，或挺拔如峰。啊，漢字！你們不愧是我們中國(guó)文化的瑰寶！
多么富有生機(jī)和魅力的漢字��！我愛(ài)中國(guó)，更愛(ài)中國(guó)的漢字！
有關(guān)愛(ài)國(guó)的的作文400字 篇6
中華民族有著五千年的文明，國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精髓，我沐浴著國(guó)學(xué)成長(zhǎng)，在不知不覺(jué)中慢慢品味，漸漸悟出其中的妙處。
自牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，父母就抱著我坐在樹(shù)蔭下，誦讀“人之初，性本善”，那時(shí)的我，并不能理解其中的奧妙，只知道跟著誦讀。隨著年齡的增長(zhǎng)，陸續(xù)接觸許多唐詩(shī)宋詞，“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”，漸漸地我能了解作者的思想了。到初中再讀時(shí)，便覺(jué)得豁然開(kāi)朗，不禁感嘆中華傳統(tǒng)文化的深邃。
國(guó)學(xué)豐富了我的知識(shí)，經(jīng)典中蘊(yùn)含著大量的“言外之意”，只有通過(guò)反復(fù)誦讀慢慢品味才能領(lǐng)悟其“味中之旨”并受益匪淺。就著濃濃的香茶，捧一本《論語(yǔ)》，輕輕低吟，靜靜品味，書(shū)香給我?guī)?lái)的是精神的洗禮和靈魂的享受。老師逐詞逐句的講解，一遍一遍的誦讀，潛移默化之中，我知曉了國(guó)學(xué)的博大精深。不論是孔子的“吾日三省吾身”，還是“父母呼，應(yīng)勿緩”，都教會(huì)我如何做人，是滋潤(rùn)我思想情操的甘露，我在不斷檢討中完善自我�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”則是詮釋了學(xué)與思的關(guān)系，邊學(xué)邊思，這不正是行之有效的基本學(xué)習(xí)方法嗎?
國(guó)學(xué)改變了我的思想，國(guó)學(xué)雖是一些古人的言論，所表達(dá)的道理卻對(duì)今天的我大有幫助。一句“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”，讓多少為了名利得失而煩惱的人，放下心頭的障礙，安靜平和地面對(duì)這個(gè)世界的紛爭(zhēng)。生活的煩瑣，點(diǎn)滴的小事由他去吧。草榮草枯，花開(kāi)花落，都別太在意，何必大動(dòng)干戈?遇到困難，一笑了之，才好東山再起;遇到悲哀，理智處理，才好直掛云帆;遇到樂(lè)事，不要沉溺，才好再度歡快。
“國(guó)學(xué)”是了解認(rèn)識(shí)中國(guó)文化的重要途徑，我會(huì)在學(xué)習(xí)之余停下匆促的腳步，誦讀經(jīng)典，穿越時(shí)空，傳承文明，走向未來(lái)。
我愛(ài)國(guó)學(xué)
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