【精華】愛國作文八篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的愛國作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛國作文 篇1
我愛國畫我愛國畫，它有的飄渺空虛，有的氣勢磅礴，有的雄偉壯麗；蒼翠欲滴的樹，鮮艷嬌嫩的花，“一桿兩桿秀竹，五點六點梅花”沒有一個不能用它畫出來。欣賞它，如沐春風，令我們的內(nèi)心變得純潔而又寬敞。
中國國畫，已有20xx年的歷史了。之所以被稱為“國畫”,我想是因為他是中國僅有的畫，是世界上獨一無二的畫法，它是中國的象征。當我們看厭了歐洲式一層又一層涂抹的畫，去欣賞國畫，那清秀的筆畫、有力的線條，難到不會使你心曠神怡嗎？
也許就幾筆，就能勾勒出惟妙惟肖的蟲魚；也許左一點、右一頓，就能繪制出一朵華麗嬌艷的牡丹；國畫，它隨心所欲，不用太多時間，也不用太多精力，便能創(chuàng)作出一幅屬于中國的畫。
我愛觀賞山水，更愛體驗山水。在國畫里，奔騰的長江、雄偉的泰山、傾瀉的瀑布、潺潺的泉水，一切都顯得活靈活現(xiàn)，令人身當其境。沒有繁瑣的文字敘述它，沒有過多的語言講解它，只是一幅水墨畫，或再配一首優(yōu)美的詩詞，卻更讓人感到溫馨。
國畫，對我而言，用一個字形容，就是“雅”，琴、棋、書、畫，在中國被稱為“四大雅事”。畫它的人，看它的人，在那一刻，都會享受到一種文雅的美，純凈的美。而它本身，就是一種“雅趣”。
我們青少年，還沒有能力作出一幅驚天動地的大作，但我們的責任，就是繼承和發(fā)揚它。我們的生活，處處有國畫，作為炎黃子孫，我們難道不喜愛與繼承祖國的象征嗎？
愛國作文 篇2
民族精神是一個民族在長期共同社會實踐中形成的民族意識、民族心理、民族品格、民族氣質(zhì)的總和，是民族文化中固有的并且延綿不斷的一種歷史文化傳統(tǒng)，是民族最本質(zhì)、最集中的體現(xiàn)。中華民族在其五千多年的歷史發(fā)展中，形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，它是千千萬萬中國人自信、自立、自強的精神支柱，是中華民族生生不息百折不撓、奮發(fā)向上、發(fā)展壯大的強大精神動力。因此，弘揚中華民族的民族精神是社會主義核心價值觀的精髓之一。
民族精神主要強調(diào)民族個性和民族傳統(tǒng)。在21世紀的今天，伴隨著科技的現(xiàn)代化和經(jīng)濟、政治、文化的國際化趨勢的發(fā)展，世界民族趨于融合的趨勢日漸明顯。因此，我們在弘揚民族精神的同時，還必須強調(diào)弘揚時代精神。在新時期，中華民族在自強自立的奮斗過程中，積累和形成了以改革創(chuàng)新為核心的兼收并蓄、與時俱進、開拓進取、奮勇爭先的時代精神。正是依靠這種精神，我們戰(zhàn)勝了各種艱難險阻，經(jīng)受了各種嚴峻考驗，取得了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就，開辟了百年來發(fā)展最好的歷史新時期。
中華民族的偉大復興事業(yè)，離不開民族精神和時代精神的弘揚。我們只有把民族精神和時代精神統(tǒng)一起來，堅持“天下興亡、匹夫有責”，“富貴不淫、貧賤不移、威武不屈”，“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”等民族優(yōu)良傳統(tǒng)精神；堅持井岡山精神、長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、西柏坡精神等革命時期的優(yōu)良傳統(tǒng)；堅持大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神等建設(shè)時期的優(yōu)良傳統(tǒng)；堅持改革開放時期形成的創(chuàng)業(yè)精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神、青藏鐵路精神、載人航天精神和抗震救災(zāi)精神、北京奧運精神燈時代優(yōu)良傳統(tǒng)，才能鑄造起中華民族鐵的靈魂，把我們的事業(yè)推向一個又一個新的勝利。
愛國作文 篇3
四年級時我們學過一篇課文《小英雄雨來》，我被雨來高超的游泳本領(lǐng)所折服，被雨來.面對端著刺刀的日本鬼子毫不慌張的勇氣所震驚，被雨來在敵人的折磨下不屈服所感動。
今年暑假我又重讀了這個故事，對雨來這個小英雄有了新的認識。我還是那樣的喜歡雨來的活潑機靈，雨來的機智勇敢，但我更喜歡雨來的愛國。
在村夜校學習的雨來跟著老師念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”老師的話在雨來心中扎下了根。所以當日本鬼子逼他交出交通員李大叔時，他沉著冷靜的和鬼子周旋，在鬼子打得他鼻血直流時仍不吭聲，甚至在鬼子拉他去河邊槍斃他的時候，他還是臨危不懼憑著高超的游泳技術(shù)從水底逃生。
生活在戰(zhàn)爭年代的人需要愛國，我們現(xiàn)在處在和平時期，但是愛國的心不能泯滅�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”是古訓。舉手之勞，大家都應(yīng)該做的事，不能懶得做。家里有垃圾，你不撿，別人會認為你不愛家；教室里有垃圾，你不撿，別人會認為你不愛班級；等到了外國人面前，地上有垃圾，你還不撿，那他們會認為你不愛國，丟了國人的臉。到時候，就鑄成了大錯，就是不愛你的母親——祖國。愛國可以體現(xiàn)在各個方面,運動員在賽場上奮力拼搏，為祖國母親爭光。這些舉動都是愛國的舉動，哪怕做沒有人會看到的“善小”，都是熱愛祖國的表現(xiàn)！
愛國作文 篇4
從小，爺爺奶奶就教育我要熱愛祖國。
記得上幼兒園時，爺爺就給我講中國的歷史，上下五千年，四大發(fā)明，唐詩宋詞，名勝古跡。爸爸媽媽還特意帶我去首都北京，游覽了長城、故宮。我愛上了中國的大好河山。很小的時候我就想當個畫家，把祖國的美麗景色用五顏六色的畫筆描繪出來，畫給全世界看，讓全世界的人都了解我們美麗富饒的祖國。爸爸媽媽說了，我們是祖國的希望，好好學習就是送給祖國最好的禮物。
我覺得，愛國就要從自己做起。我們要學會保護環(huán)境，學會低碳環(huán)保。周末，我們?nèi)页鲩T都會盡量選擇步行，遠的我們就坐公交車，這樣不僅可以強身健體，還環(huán)保。大家也要避免使用一次性的碗筷和塑料袋等等。每次和媽媽去超市，我們都會自備環(huán)保袋，媽媽說環(huán)保袋可以反復利用，節(jié)約資源，愛護環(huán)境從點滴做起。要是我們都使用一次性筷子，砍伐多了，我們的祖國就會失去生態(tài)平衡；我們亂扔垃圾，就會污染環(huán)境，空氣就不清新了。
我現(xiàn)在雖然是一名小學生，但我是祖國未來的建設(shè)者，我要以革命英雄為榜樣，熱愛祖國，勤奮學習，長大后為建設(shè)祖國出力。
愛國作文 篇5
“五星紅旗迎風飄搖，勝利的歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強！”每當這首歌響起，內(nèi)心翻涌著的愛國情便再也按捺不住。我為我偉大的祖國歌唱，祝她走向更加繁盛的明天。
光陰流轉(zhuǎn)，追溯歷史。四十多年前，十一屆三中全會召開，我國從此邁開了改革開放的腳步。從“你一間，我一間，筒子樓里冒黑煙”到“小高層，電梯房，城鄉(xiāng)廣廈千萬間”的巨大變化是眾國人有目共睹的，也是每一位建設(shè)者、奮斗者努力的成果。在那個時代里有不乏像王選、柳傳志、雷軍等優(yōu)秀的青年人物。他們以勇于創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)報國的精神推動了中國的發(fā)展，帶來了可喜的變遷。
昔人有言，少年強，則國強。青年是國家與未來的基石。中國現(xiàn)在的成就絕非偶然，而是一代代的青年獻出了自己的寶貴青春，一代代的科技工作者艱苦奮斗的汗水換來的。時代對我們的考驗還沒有結(jié)束，民族振興的任務(wù)尚未完成，我們應(yīng)該怎么做呢？
志存高遠，筑夢未來。在這個娛樂至死的時代，各色外物為了吸引我們青年寶貴的目光無所不用其極。面對光怪陸離的世界，我們只有樹立志向、專注腳下，才能不失去自我，才不會讓我們的心隨波逐流�！爸局叄瑹o遠弗屆；窮山距海，不能限也”我認為一位青年人只有把自己的志向、聰明才智與時代、國家聯(lián)系在一起，這力量才能發(fā)揮到極致。
腳踏實地，穩(wěn)步前行。志向與本領(lǐng)從來都是缺一不可的奮斗之翼，我們不僅要明白自己要要飛向何方，還得要有振翅翱翔的力量。我們應(yīng)把理想的目標拆解到日常的瑣碎，用一步步落到實處的行動，去構(gòu)建人生的'殿堂。只有我們的腳步扎扎實實地前行，只有我們的理想被付諸于行動，就一定會抵達得到成功的彼岸，在一片希望的土壤上綻放芳華。
作為新一代的青年，我們都是追夢者；作為新中國的青年，我們都是愛國者；作為惠中的青年，我們都是奮斗者。讓我們在屬于自己的青春年華里，腳踏實地，仰望星空，在浩蕩的宇宙中發(fā)出屬于自己的光芒。
心懷鴻鵠志，胸有愛國情，做前進路上奮斗的惠中人。
愛國作文 篇6
總是以為那一張張優(yōu)異的成績單意味著自己是個精神的富裕者，而殊不知，當真正直視心靈，或許我窮的只剩下一張隨時可能消逝的軀殼。
——題記
我騎著腳踏車飛馳在馬路上，嘴里叨叨著：“煩死了，要寫什么破感悟，害的我浪費時間，去那個什么新四軍紀念館，有這么個閑工夫，還不如多做幾張練習呢，都要初三了，唉，師命不敢違啊�！币琅f是抱怨著，可依舊是猛蹬著。終于到了紀念館了，我匆匆的跑上樓，草草的瀏覽著。說實在的，一心撲在學習上，我只有小時候來過這鹽城著名的新四軍紀念館，現(xiàn)在早已記不得什么了，在我心里一切變化只不過是歷史書上的一張張無關(guān)緊要的圖片，以及那一段段可能會考的“事變”。嘴里可能也會喊著“釣魚導是中國的”，可內(nèi)心卻是不打緊的，隨大流的怒吼著，比起一張滿分的試卷太微不足道了……
依舊是瀏覽著，猛地我被一雙草鞋給驚住了，那得是多少年前的產(chǎn)物了，是那么的舊，邊皮上的一圈早已磨的張開了嘴，不像是工匠做的，定是在急忙中用草編的，粗陋的、簡單的好像腳一伸進去鞋底就會掉落，那草也定是隨手拿的稻草桿子織的，里面一圈泛起了毛渣子，若是穿這鞋走上幾公里，腳面腳背定會鼓起一層血泡子，若再走幾公里，血泡子破了，整只腳定會血肉模糊，疼痛感也定會使你翻天覆地，哭爹喊娘……我頓時不敢往下想，因為這雙鞋正是紅軍戰(zhàn)士日日夜夜穿的，保存較好的一雙。我有些驚住了，腦海中滿是那些年，那些血雨腥風，那些奔跑的年輕的紅軍戰(zhàn)士，那一場場殘暴的日本人的屠殺，一種憤怒的感覺油然而生。
依舊站在那凝視著那雙草鞋，破了爛了的是踩過的屈辱歷史；舊了去了的是愚昧的封建思想；留下的是一根根刺痛我心的毛渣子，一根根呼喚我愛國之心的毛渣子，愛國之情油然而生。
那雙草鞋依舊端那兒，我看到的是一群滿腔熱血的青年，用雙手鑄起的鋼鐵長城；我聽到的是一聲聲為中華之崛起而讀書的吶喊；我嗅到的是一鍋野草湯一群人分喝的甜美；我摸到的是那一顆顆熾熱的愛國心。窗外是拔地而起的高樓，窗內(nèi)是戰(zhàn)火烽煙的廢墟；窗外是一個個夢想出國的大學生，窗內(nèi)是一群群為祖國獻身的少年；窗外是不知為何學習而滿足于一張優(yōu)異成績單的我，窗內(nèi)現(xiàn)在是同樣擁有愛國情的新我。這種油然而生的愛國之情，或許是那雙草鞋賦予我的，亦或許是這一切在我心中烙下的印記，又亦或是心底最深的那一份對這片育我養(yǎng)我愛我惜我土地的情感的被喚起。覺得心中多了份熱情與動力，多了份欣喜與斗志。更覺得那歷史正慢慢的充起我內(nèi)心的那張空軀殼。
不再不知為何要大吼“釣魚導是中國的”，不再不知為何要學要報國。因為那油然而生的愛國情，現(xiàn)在的我依舊在跑，只是腳下多了份踏實，眼前有了條路……
愛國作文 篇7
“我宣誓，做為一名光榮的共青團員，我將熱愛祖國……”莊嚴有力的聲音在五星紅旗下久久回響著。主持人慷慨激昂的開場白不禁讓人心潮澎湃，為祖國的滄桑巨變而驚嘆。望著徐徐上升的國旗，聽著雄壯的國歌。心中想了太多太多：我有多久沒有這樣認真的看過國旗了？又有多久沒有仔細聽過這曾喚起無數(shù)人愛國情懷的國歌了？此刻，我深深愛上了我們的國旗，它在陽光的照耀下是那樣的鮮艷。同時，我也深深愛上了我們的國歌——世界上永遠最美的旋律。心中不禁涌起了一股愛國的熱情，淚珠竟在眼眶里打轉(zhuǎn)，為什么？感動了？不！只有我自己知道那是被喚起的愛國心，埋藏在心底已久的愛國心。
在物欲橫流的社會，好像人已經(jīng)把物質(zhì)享受作為他們追求的。愛國仿佛成了一個陌生的詞語。然而，有一件事卻改變了我的看法。
那是發(fā)生在去年的暑假里，我和爸爸去洛陽旅游。在途中休息時，我們趁機出來吹吹風，活動活動，趕了幾小時的車也累了。剛下車，就在不遠處看到一個跑著的年輕人，身上滾落出了一枚金燦燦的東西。緊接著又從我的腳邊滾去，好大一會兒，它才停止“轉(zhuǎn)動”，我這才看清它的真面目。呵!原來是一枚五角硬幣，如果真要找到一些詞語來形容，在我男孩里首先閃過的就是“臟”！它實在太臟了，周圍全是黑乎乎的。而與它形成鮮明對比的就是那異常耀眼的國徽。這時那名穿著時尚的年輕人走了過來，他真是傲慢，看也沒看便毫不猶豫地從他自己那枚臟兮兮的硬幣上踩了上去。剛開始我也沒在意，如今誰又會在意那枚小小的硬幣呢？這時，一個與眾極不和諧的聲音傳了出來。“同學，你丟失并踩踏了中國人的尊嚴！”我探身打量著這位人—-一副大學生模樣，身著與時尚根本沾不上邊的學生裝。但那雙炯炯有神的眼睛卻透露出堅定和正義�，F(xiàn)場出現(xiàn)了片刻的沉寂，不知突然鼓起了掌，緊接著，掌聲響成了一片。而那名時尚的年輕人在掌聲與大家的目光之中，撿起硬幣紅著臉灰溜溜的走了。
祖國啊，我們青年一代不會忘記了你的養(yǎng)育，在你的呵護下，我們茁壯成長。請相信，中國未來的生力軍會將“中國”這兩個閃閃的大字刻入人類歷史的光輝史冊。然而我們也深深知道，無論在什么時候，一顆愛國心永遠勝于一切！
愛國作文 篇8
讀了這本書之后，我深有感觸。
祖國是花團錦簇的大花園，我們就是一朵朵含苞待放的花，雖然未開，但合在一起也是姹紫嫣紅。祖國是波瀾壯闊的大海，我們就是一滴滴清澈透明的水，雖然不多，但聚在一起足以洶涌澎湃。祖國是巍峨峻拔的高山，我們就是一塊塊很小很小的石塊，雖然很小，但聯(lián)結(jié)起來已是峰巒疊嶂。
國家，我們的母親，我們何嘗不愛她？
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！币粋�國家的期望，在于這個國家的少年。我們作為中華人民共和國的公民，作為新時代的青年，我們就像是從東方冉冉升起的太陽，是我們祖國未來的希望。我們身上背負著振興中華的重擔。愛國，是我們的責任。
“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情�！边@是列寧的一句名言，我們心中有愛國的種子，而且它的根扎得很深很深。誰不想為自己的祖國做出貢獻？錢學森鄧稼先造出兩彈，給我國國防事業(yè)做出了突出貢獻；袁隆平培育出雜交水稻，一粒種子改變了世界……但是我們現(xiàn)在還只是初中生，沒有能力去做那些大事，要做，也是應(yīng)該留給未來的我們。我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是敬業(yè)。
知識就是力量，知識改變世界，一個沒有知識的人，說什么手里也是空的。我們的職業(yè)是學生，而“敬”這個字，就是崇敬，尊重的意思。敬業(yè)，也就是崇敬，尊重我們的職業(yè)。作為學生，我們的任務(wù)就是學習。而“敬業(yè)”這個詞對于我們來說，就是在學校努力學習、奮斗。如果能夠做到這點，能夠讓“敬業(yè)”這個詞實現(xiàn)在我們自己身上，那也算是一個理想的境界了。
許多同學上課左顧右盼，做小動作；許多同學晚上回家做家庭作業(yè)是為了完成任務(wù)，沒有質(zhì)量的保證，更過分的是還有同學為了向老師“交差”，居然抄別人的作業(yè)。這顯然是不尊重老師，不尊重家長，不尊重學習，更不尊重他自己。這樣子下去，成績會越來越下滑，最終，就會成為一個失敗者。想要治治這種“病”，第一點，是要端正學習態(tài)度，態(tài)度決定一切。你的態(tài)度，決定了你最終的成敗。
當然，這只是少部分同學的表現(xiàn)，大多數(shù)同學都是愿意下苦功夫，求真學問的。但是有的同學，只一味地死記硬背，雖然他有學習的心，也付出了行動，可是，他的成績?nèi)匀粵]有提高。
記得，以前有一個同學問我，為什么他這么努力地學習，成績一直都提高不了，我問他：“你怎樣背書？”他聽了之后一臉詫異：“我都能背過，不過需要很長的時間�！蔽矣謫枺骸澳汶y道沒有一個計劃嗎？”他回答：“沒有�！蔽医又謫枺骸澳阃ǔ６际且粋�人學嗎？”他很無奈：“是的�！币虼宋矣X得，他很努力但是成績一直不能提高原因就是，學習方法有問題了。之后他就調(diào)整了一下，列出了自己的學習計劃表，背書的時候，也是理解背，還與同學一起探究著學習，最終他考上了理想的成績。所以說，端正學習態(tài)度之后，應(yīng)該做的就是，找到適合自己的學習方法了。
“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！痹俸玫膶W習方法，也少不了我們的努力。我們應(yīng)該堅持不懈地努力奮斗，那么，我們終將會攀上知識的高峰。
愛國，敬業(yè)，我們的責任，我們的義務(wù)。我們要用知識武裝自己，成為一個有能力的人，對社會有用的人，用自己的力量，去報效我們的國家。用我們的一雙手，撐起祖國的一片藍天。既然我們愛我們的國家，現(xiàn)在更要讓敬業(yè)成為一種習慣，讓我們的國家走向繁榮富強！
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