【實(shí)用】愛國(guó)作文匯總四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的愛國(guó)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛國(guó)作文 篇1
是她展現(xiàn)了中華的奇跡�？墒牵齾s說：“是泥土筑成了我的身體我愛中原奔騰的黃河，是她記錄了我們民族的歷史�？墒牵齾s說：“哺育我的是神州的乳汁�！蔽覑勰戏浇瘘S般的稻田，和那瑪瑙般的荔枝�？墒�，她卻說：“我們的根深深扎在土壤里�！蔽覑坌@里升旗的寂靜，國(guó)旗和朝霞一起升起。
��！我終于明白了一個(gè)道理：愛祖國(guó)，就要愛她的每一寸土地！
愛國(guó)作文 篇2
愛國(guó)愛校，我們的責(zé)任。
愛國(guó)，也許有人會(huì)說：“我還小，現(xiàn)在我們又能做什么呢？能為國(guó)家做什么呢？等長(zhǎng)大了再來吧！”這你就錯(cuò)了，愛國(guó)時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，隨地吐一口痰看起來事小，能反應(yīng)了你的素質(zhì)，對(duì)國(guó)家的熱愛。在國(guó)內(nèi)是一件小事，在國(guó)外就是丟十幾億中國(guó)人的臉。愛國(guó)是把東西和錢、甚至是生命給國(guó)家，而有的人砍國(guó)家、吃國(guó)家、拿國(guó)家，國(guó)家會(huì)好嗎？
有國(guó)才有家，愛國(guó)更要愛家。醫(yī)生有家，那是醫(yī)院；工人有家，那是工廠；而我們中學(xué)生的家，就是我們的校園。
校園是個(gè)神圣的地方，它是知識(shí)海洋里的避風(fēng)港，我們就是一只只小船；它是云朵，我們就是一顆顆雨滴；它是沙漠中的.綠洲，我們就是一朵朵小花；為了讓祖國(guó)更美麗，就讓我們從愛校開始，從身邊的小事開始，撿起一片廢紙，幫助一位同學(xué)，甚至認(rèn)真聽一堂課……這些微不足道的小事，正是愛校的體現(xiàn)。從另一個(gè)方面，體現(xiàn)出來你對(duì)祖國(guó)的熱愛。如果人人都不撿紙，人人扔紙，卻坐視不理，校園會(huì)美嗎？一張紙小的微不足道，但是，個(gè)個(gè)扔，個(gè)個(gè)不撿，校園可不就變成“垃圾站”。一個(gè)學(xué)校如此，一個(gè)國(guó)家會(huì)是什么樣子，整體表現(xiàn)出國(guó)家整體的素質(zhì)差。反之，那就是愛校。如果大家都認(rèn)為愛校是自己的責(zé)任，從自身找原因，那校園一定會(huì)變的更加美麗。國(guó)家一定會(huì)更加的強(qiáng)盛。
我們要努力學(xué)好文化知識(shí)，將來為祖國(guó)建設(shè)做更大的貢獻(xiàn)。假如你沒有文化素養(yǎng)，整天吊兒郎當(dāng)，更別愛國(guó)、為國(guó)做多大貢獻(xiàn)了。先是保證不有損國(guó)家利益、不危害祖國(guó)、不給國(guó)家抹黑就是對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)了。
先要愛自己的家，愛自己的學(xué)校，才有資本談愛國(guó)
愛國(guó)作文 篇3
文天祥的詩句 “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，告訴了我祖國(guó)對(duì)每個(gè)炎黃子孫的意義;而陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，更讓我明白了死亡也阻擋不了詩人的愛國(guó)情懷。而我作為一名中華兒女，在20xx中國(guó)神九上天的那一瞬間，我為自己的祖國(guó)驕傲;當(dāng)莫言成為中國(guó)首位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者時(shí)，我內(nèi)心也洋溢著無法言語的喜悅……然而，我又常常疑惑：作為一名四年級(jí)的學(xué)生，我愛國(guó)又應(yīng)該做些什么?
寒假里，我仔細(xì)閱讀了《復(fù)興中華從我做起》后，一下子豁然開朗了，因?yàn)槲艺业搅诉@個(gè)問題的答案：原來愛國(guó)大到可以是朱光亞、鄧稼先那樣為國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)，小到可以是一些身邊的小事：愛國(guó)就是傳承好中華傳統(tǒng)，愛國(guó)就是向身邊的楷模學(xué)習(xí)，愛國(guó)就是自強(qiáng)不息，愛國(guó)就是講究文明，讓我們的社會(huì)更加美麗和諧……
你看，杭州最美司機(jī)吳斌就為我們?cè)忈屃似胀ㄊ忻駩蹏?guó)的真諦�！皠e亂跑，注意安全�！边@句叮囑，是他——最美司機(jī)吳斌在最后時(shí)刻對(duì)乘客說的，也是他留在人世間的最后一句話。
當(dāng)時(shí)，車子正在正常行駛著，突然，迎面飛來一塊大鐵皮將堅(jiān)硬的鋼化擋風(fēng)玻璃擊得粉碎，碎片扎進(jìn)了吳斌的肝臟，他為了確保24名乘客安全，他一邊剎車，一邊用另一只手控制方向盤緊急將車向停車道上拐去。當(dāng)一切安排妥當(dāng)后，他才咬著牙走下座位，忍著劇痛說：“別亂跑，注意安全�！笨此破胀ǖ囊痪湓�，卻使在場(chǎng)的人無不感動(dòng)。是呀，在1分零16秒里，他創(chuàng)造了一個(gè)生命奇跡。在這1分16秒里，他挽救了24條生命。他的這句話一直回響在我的耳邊�？梢哉f他的一生很平凡，但卻在這生死的關(guān)鍵時(shí)刻做出了一件在他看來很正常，卻值得世人稱贊的偉大壯舉。
偉大是什么?最美司機(jī)用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我，偉大就是能恪盡職守，愛國(guó)就是做好自己的每一件事，他讓我意識(shí)到愛國(guó)不再是遙不可及的事，而是身邊每一件具體的小事。所以讀完《復(fù)興中華從我做起》，我最大的感受就是：作為小學(xué)生，愛國(guó)，就在于做好平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從認(rèn)真完成每一份作業(yè);愛科學(xué)愛創(chuàng)造;積極向身邊的榜樣學(xué)習(xí);弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，努力成為講文明的孩子開始。只要我們從做好自己力所能及的小事開始，一定能成為一名真正的小愛國(guó)者。
愛國(guó)，讓我們這些小學(xué)生從做好小事開始吧!
愛國(guó)作文 篇4
上周星期四，一個(gè)振奮人心的消息傳來：我們要去階梯教室上課啦！這可能是有史以來最重要的一節(jié)課。
為了表現(xiàn)出三（四）班的風(fēng)采，同學(xué)們?nèi)季穸稊\，拿出了最好的狀態(tài)，時(shí)刻準(zhǔn)備向大家展現(xiàn)我們的實(shí)力！
第三節(jié)課快下課時(shí)，一位年輕的女老師神采奕奕地走進(jìn)我們的教室，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地向老師問好。沒錯(cuò)，她就是我們這次課的老師——王老師。王老師當(dāng)場(chǎng)就夸我們，我們頓時(shí)更有信心。清脆的下課鈴響起來，我們便排好整齊的隊(duì)伍，來到階梯教室。
走進(jìn)階梯教室，只見后面密密麻麻坐滿了領(lǐng)導(dǎo)和老師，這時(shí)，我的心卻莫名奇妙地緊張起來，我深呼吸了兩下，暗暗告誡自己：淡定、冷靜。
這次班會(huì)課的主題是“愛國(guó)從愛國(guó)旗開始”。提到愛國(guó)，我想到可多著呢！我想到被鮮血染紅的紅領(lǐng)巾、國(guó)旗，神圣、莊嚴(yán)的國(guó)徽；想到了舍身炸碉堡的董存瑞，抗美援朝中的戰(zhàn)斗英雄黃繼光；還有那無數(shù)用鮮血和生命換來幸福今天的革命先烈，還……還想到當(dāng)年外國(guó)對(duì)中國(guó)無數(shù)次的侵略！
老師給我們介紹國(guó)旗的來歷，又給我們介紹設(shè)計(jì)國(guó)旗的作者之后，語重心長(zhǎng)地問：“你們是怎樣愛國(guó)的？”“唰唰唰”很多同學(xué)都舉起了自信的小手，我也一樣�？晌揖拖袷潜贿z忘了一樣，老師看都沒看見我就請(qǐng)了別人。我下定決心：這節(jié)課一定要多舉手發(fā)言。
老師又給了我們放了天安門的升旗儀式視頻，解放軍叔叔個(gè)個(gè)英姿颯爽，整齊的步伐，威嚴(yán)的面孔，帥到爆表。同學(xué)們情不自禁地唱起了國(guó)歌，我們都完全沉浸在這莊嚴(yán)的氛圍中。
突然，一面錯(cuò)誤的國(guó)旗出現(xiàn)在我們面前，許多同學(xué)產(chǎn)生了疑惑，只有幾個(gè)同學(xué)不陌生，這時(shí)，老師的心情似乎變了，用沉重的聲音開始給大家講：“這是上一屆在巴西奧運(yùn)會(huì)出現(xiàn)的一幕，請(qǐng)四人小組討論�！痹捯魟偮�，我們組的李小駿同學(xué)就有模有樣地講了起來：“他這是在侮辱咱們……”聽了李小駿的想法，我也不甘示弱，自信滿滿地說出了自己的觀點(diǎn)，討論結(jié)束，由我代表咱們小組匯報(bào)，我的匯報(bào)博得了陣陣掌聲，老師高興地沖我笑了笑。我心想：這都是我們小組共同討論的結(jié)果。
最后，我們齊誦了不少愛國(guó)詩句，“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這一節(jié)課也讓我懂了愛國(guó)不一定是做驚天動(dòng)地的大事，做小事也是愛國(guó)。
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