愛(ài)國(guó)的作文600字匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的愛(ài)國(guó)的作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)國(guó)的作文600字 篇1
說(shuō)實(shí)話，這位同學(xué)的愛(ài)國(guó)演講打動(dòng)了我……真正的愛(ài)國(guó)者應(yīng)該是這樣的，他愛(ài)這個(gè)國(guó)家的歷史沉淀，愛(ài)這個(gè)國(guó)家的文化傳統(tǒng)，愛(ài)這個(gè)國(guó)家的錦繡山河，愛(ài)先賢們的爭(zhēng)鳴思想，愛(ài)這莽莽土地上、悠悠歲月中孕育萌發(fā)并延續(xù)至今的中國(guó)文明。
相形之下，王朝、政府、政黨、權(quán)貴，都是浮云而已，并無(wú)甚可愛(ài)之處，今人明曉此理者有幾何？
一次學(xué)院組織的演講比賽，大概是講明天的中國(guó)的。我那時(shí)候生活墮落，事先沒(méi)注意到有這么回事。比賽前一天，才匆匆寫(xiě)了篇文字。
臺(tái)下泛起一陣小范圍騷動(dòng)，我就在這騷動(dòng)中開(kāi)始演講。我問(wèn)他們，你們是中國(guó)人嗎。他們稀稀拉拉答應(yīng)了幾聲。我又問(wèn)，當(dāng)你西裝筆挺，操著流利地英語(yǔ)在香榭麗舍大道，在華爾街在倫敦塔，和那些金發(fā)碧眼的白人對(duì)話時(shí)，怎樣才能讓他們感到你是中國(guó)人？是你染成金色的頭發(fā)？是你習(xí)慣喝咖啡的習(xí)慣？是你對(duì)孔子的西化解讀、還是你對(duì)西方生活方式的崇拜？今天，我們?cè)谶@里講的是中國(guó)，不是什么別的東西，不是美國(guó)，不是英國(guó)，不是韓國(guó)，不是日本。那么，明天，當(dāng)我們走在別人的土地上，操著別人的語(yǔ)言，看著別人的書(shū)籍，思考著別人的問(wèn)題。你憑什么向別人證明？你不是別人？
整個(gè)報(bào)告廳都很安靜，安靜地聽(tīng)我講歷史。其實(shí)我完全不懂歷史，雖然我是歷史系的。我只是比別人多了幾分對(duì)歷史的好奇和敬意。
“一個(gè)國(guó)家的國(guó)本是什么？不是他的科技，不是他能制造多少輪船，多少飛機(jī)，多少槍炮，這些都不重要。重要的，是這個(gè)國(guó)家的歷史。如果一個(gè)人沒(méi)有自己的歷史，那他就不是自己，如果一個(gè)城市沒(méi)有自己的歷史，那他也不是自己，如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有歷史，那他更不是自己，它可以是隨便哪個(gè)殖民地，哪個(gè)月球表面的環(huán)形山，哪個(gè)未開(kāi)墾的處女地，但，那絕不是自己。那么，你理解中國(guó)的歷史嗎？你知道本來(lái)的中國(guó)，是個(gè)怎樣的國(guó)家嗎？”
愛(ài)國(guó)的作文600字 篇2
秋天到了，想必家鄉(xiāng)是一片豐收的景象，那里的楓葉一定很紅，景色也一定很美麗吧！
想當(dāng)初，我正是一個(gè)翩翩少年，正值青春年華之時(shí)。不料，西夏入侵，大宋國(guó)力衰微，開(kāi)始在各地征兵。我意氣奮發(fā)地去出征，臨行前，母親含著淚相送，我信誓旦旦地說(shuō)：母親莫哭泣，孩兒定當(dāng)奮勇殺敵，精忠報(bào)國(guó)，回來(lái)光耀門楣。
不久，便辭別了母親，隨著隊(duì)伍一起出征。來(lái)到這寸草不生，遍地荒土的地方。有時(shí)在夜里，清晰聽(tīng)見(jiàn)狼吼的聲音，風(fēng)不停地刮著，黃沙掠過(guò)了我們的營(yíng)帳，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我夢(mèng)中都縈繞著故鄉(xiāng)的原野……
時(shí)光如水，不知不覺(jué)中已過(guò)了五年，如今又是一個(gè)令人悲涼的秋季，大雁向衡陽(yáng)飛去，邊塞外涼風(fēng)陣陣……
驀然回首，才體會(huì)到了“十五從軍行，八十始得歸“的辛酸與悲涼。西夏兵強(qiáng)馬壯，這次從軍可謂是九死一生，若不是范將軍的帶領(lǐng)，恐怕我們已血灑沙場(chǎng)，命喪黃泉了。
號(hào)叫聲又響起了，敵軍再次入侵。隨著我的.一聲“殺啊-----”大家全奮不顧身地沖了上去，喊殺聲沖破云霄，嚇跑了天空中的大雁，我握著刀，左殺右砍，刀光劍影，血流成河。
這次戰(zhàn)役從凌晨一直打到黃昏，敵軍終于被打敗了，但我軍傷亡也十分慘重。
夜幕降臨，寒風(fēng)颯颯，沙灘上的幾棵矮杉樹(shù)隨風(fēng)搖擺。地上鮮紅的血跡上蓋上了一層雪白的霜。大家吃飯、喝慶功酒，舉起酒杯，卻相了萬(wàn)里之外的家鄉(xiāng)，頓然間又那樣難以下咽。
營(yíng)帳外，夜色更濃，霜色潔白，不知是誰(shuí)吹起一羌笛，曲調(diào)是那么哀傷、那笛聲悠長(zhǎng)而凄涼，久久在邊塞上回蕩著，那笛聲穿透了每一個(gè)戰(zhàn)士的心，把他們帶到了那遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，今夜只能是以淚映鄉(xiāng)愁了。
白發(fā)老將軍、戰(zhàn)士，立在月色中，凝視遠(yuǎn)方……
愛(ài)國(guó)的作文600字 篇3
就像魚(yú)兒的靈魂中有水，蜜蜂的靈魂中有花，雄鷹的靈魂中有藍(lán)天一樣，我的靈魂中有你！
——題記
小時(shí)候的我，不懂得奶奶口中那段侵略的歷史，不知道你曾經(jīng)的孤獨(dú)與無(wú)助，你對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你遙遠(yuǎn)而又陌生。
今年，我有幸參觀你的故居——北京頤和園，我仿佛看到了曾經(jīng)的那個(gè)你。
著名的皇家園林，占地三百五十多公頃，濃縮了全中國(guó)最有代表性的名勝，是無(wú)數(shù)人的汗水、淚水與血水拼湊成的你。
你是藝術(shù)的結(jié)晶，是世界的瑰寶！你有金碧輝煌的宮殿，有剔透玲瓏的樓閣；你有熱鬧的集市，也有景色秀逸的田園風(fēng)光……漫步其中，猶如遨游在天南海北，飽覽著中外名勝古跡；流連其間，仿佛置身在夢(mèng)境中，無(wú)法自拔！
不經(jīng)意間，我的手觸摸到你的殘臂斷足，一陣心痛掠過(guò)心尖，席卷全身。
1860年10月6日，這幫可惡的強(qiáng)盜，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為。他們闖進(jìn)圓明園，把園內(nèi)的珍寶統(tǒng)統(tǒng)掠走，故意破壞。能砸的砸，能毀的毀……為了銷毀罪證，三千多人奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天三夜，煙云籠罩了整個(gè)北京，彌漫在整個(gè)中國(guó)人的心中。一座世界的文化寶庫(kù)就這樣在侵略者可恨的魔爪下毀于一旦。
走出門，面對(duì)著你，我的心久久不能平息�，F(xiàn)在的我明白了奶奶每每說(shuō)到你時(shí)激動(dòng)的心情，因?yàn)槟巧钊牍撬璧膫�，已將你鑄入我們的靈魂！那道傷疤雖已結(jié)成了痂，但卻不會(huì)被磨平，它已經(jīng)深深地烙在了我們——中國(guó)人的心里！即使有一天，我們遠(yuǎn)在天涯，漂泊它海角，不變的，還是那顆血紅色的赤子心！
中國(guó)，我的靈魂中有你！
愛(ài)國(guó)的作文600字 篇4
愛(ài)國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是每個(gè)公民必備的品質(zhì)之一，是其他品質(zhì)的源泉，是評(píng)價(jià)一個(gè)公民道德規(guī)范的重要內(nèi)容。
愛(ài)國(guó)的內(nèi)容廣泛，在生活中隨處可見(jiàn)，大到為國(guó)家流血犧牲，小到日常生活中節(jié)約用水，更甚至是將一片垃圾扔進(jìn)垃圾桶，無(wú)不體現(xiàn)著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義。
農(nóng)民是偉大的愛(ài)國(guó)主義者。他們用自己勤勞的雙手耕耘著土地，土地里留下了他們辛勤的汗水和沉重的步伐。他們把自己的希望——種子，交給了大地，渴望有個(gè)好收成，而那一畝畝壓彎了水稻穗的水稻；那一片片金黃金黃的小麥；那堆成小山的玉米……就是最好的證明。農(nóng)民是真正的現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)者，土地里不僅流淌著他們的汗水，還有他們淺淺的微笑。正是因?yàn)橛兄@些勤勞的農(nóng)民，才能使我國(guó)的發(fā)展建設(shè)更加迅速，他們是我們的的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
教師是一份平凡而神圣的職業(yè)，也是極端辛苦的職業(yè)。在教室里，我們看見(jiàn)老師從辦公室出來(lái)上課，心里想：那絕對(duì)是一種極大的松閑，然而，誰(shuí)能想到在這“輕松”的背后隱藏著的卻又是另一種艱辛。我們沒(méi)看到的是，老師在書(shū)桌上批改著我們的作業(yè)的情景；我們沒(méi)看到的是，老師在暗淡的燈光下伏案?jìng)湔n的畫(huà)面；我們沒(méi)看到的是，老師離開(kāi)教室時(shí)那疲憊的身影。老師是一位默默工作的鋪路人，她用那一支支粉筆鋪成“路”，讓我們踏過(guò)；老師是一名花匠，她提著水壺細(xì)心照料著可愛(ài)的花朵，讓我們茁壯成長(zhǎng)；老師是一支蠟燭，她用燃燒的火焰照耀著我們，讓我們更加溫暖。老師為下一代的成長(zhǎng)，貢獻(xiàn)了自己的力量，貢獻(xiàn)了自己的青春。
在生活中，我們也是一名愛(ài)國(guó)者。在我們學(xué)會(huì)節(jié)約用水的時(shí)候，在我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，在我們看到中國(guó)健兒奪冠而加油助威的時(shí)候，在我們抗震救災(zāi)捐獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)候……都體現(xiàn)了中華兒女的愛(ài)國(guó)熱情。
愛(ài)國(guó)的事例如星星般繁多，如陽(yáng)光般耀眼，愛(ài)國(guó)熱情就在每個(gè)人的心中，就在我們身邊。
愛(ài)國(guó)的作文600字 篇5
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。這句話是我們中國(guó)古代一位抗金名將岳飛說(shuō)的，這句話不但警示了大家年少時(shí)期應(yīng)當(dāng)努力讀書(shū)，還激勵(lì)了大家要有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的心。
“懸梁刺股”這句成語(yǔ)是膾炙人口的，但又有多少人知道，在這句成語(yǔ)的背后，有著這樣一位刻苦學(xué)習(xí)的蘇秦。因?yàn)樘K秦曾在秦國(guó)求官不成，一直被別人看不起。從此，他便刻苦地發(fā)奮讀書(shū)，甚至達(dá)到了廢寢忘食的地步，每當(dāng)?shù)搅松钜梗胨X(jué)時(shí)，他便用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，也清醒了，便繼續(xù)發(fā)奮讀書(shū)。就這樣，蘇秦日復(fù)一日地苦讀，最終，皇天不負(fù)有心人，他竟成為了一人之下，萬(wàn)人之上，成了擁有六國(guó)相印的大官。宋朝時(shí)期的司馬光，兒時(shí)十分聰明。長(zhǎng)大成人后為了寫(xiě)《資治通鑒》這本史書(shū)，他每天都廢寢忘食地寫(xiě)作，一但想睡覺(jué)時(shí)，便在頭下放一個(gè)圓木枕頭，只要頭稍微一動(dòng)，枕頭便咕嚕地滾到一旁，人也便驚醒了，又繼續(xù)寫(xiě)作。后來(lái)，司馬光稱其枕為“警枕”，警示他堅(jiān)持不懈地寫(xiě)作。就這樣，他數(shù)十年如一日地奮斗著，通過(guò)不懈的努力，最終《資治通鑒》這本歷史巨著輝煌誕生了。
蘇秦“懸梁刺股”的故事激勵(lì)人們刻苦學(xué)習(xí)，司馬光“警枕”的故事警示我們要學(xué)習(xí)他勤奮治學(xué)的精神，蘇洵二十七歲才發(fā)奮讀書(shū)，最終大器晚成，這驗(yàn)證了高爾基的一句名言：“學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也要學(xué)習(xí)古代先賢的品質(zhì)，要有不怕苦、不怕累的精神，學(xué)會(huì)勤奮上進(jìn)、嚴(yán)于律己。要相信，天才源于勤奮，所以，我呼吁同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，向先賢學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力，共創(chuàng)美好的明天！
愛(ài)國(guó)的作文600字 篇6
前段時(shí)間，釣y島事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，至今還沒(méi)有打響尾鈴。很多的華夏兒女，用所謂的“抵制日貨，打倒日本”。作為愛(ài)國(guó)的口號(hào)；還做出了摧毀日貨這一行為。這讓讓許多擁有日貨的老百姓心驚膽戰(zhàn)。這不僅僅沒(méi)打擊到日本的銳氣，而且還上了中華人民之間的和氣。
中國(guó)人民常常稱道：“中國(guó)乃是最團(tuán)結(jié)的民族�！倍@狀況，又談何團(tuán)結(jié)。在這一細(xì)節(jié)上，我們不如一些國(guó)家。我們不懂的在細(xì)節(jié)上關(guān)心別人，愛(ài)護(hù)別人，還做出了一系列暴力行為。中國(guó)的大體水平很強(qiáng)盛，科技文化的發(fā)展也非常迅速，但中國(guó)的文明禮儀，素質(zhì)細(xì)節(jié)在此局勢(shì)看來(lái)，并不樂(lè)觀，細(xì)節(jié)，是一種目標(biāo)，也是一種衡量國(guó)家是否發(fā)達(dá)的名片。只有理智的人，才會(huì)注重帶著一點(diǎn)。我們?cè)撟龅模皇菑淖彀蜕险f(shuō)說(shuō)，摧毀國(guó)民的私人財(cái)產(chǎn)，而是想著怎么理性愛(ài)國(guó)，從細(xì)節(jié)上，為國(guó)家付出：在公交車上，請(qǐng)你注意需要座位的人，給予幫助。這一個(gè)小小的舉動(dòng)，叫做文明；在街上看見(jiàn)垃圾，廣告紙，主動(dòng)伸手清理，這叫素養(yǎng)；陌生人遇到困難，你路見(jiàn)不平，出手助援，這叫熱心……若是人人都能做到這些細(xì)節(jié)中的舉動(dòng)，中國(guó)，必定能取勝！
中國(guó)跟日本的實(shí)力并不懸殊，但是國(guó)民素質(zhì)，國(guó)民對(duì)細(xì)節(jié)的重視卻有些悲觀。
日本對(duì)我國(guó)虎視眈眈，可是在這之余，他們的民族素質(zhì)、生活細(xì)節(jié)更加強(qiáng)化�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”。這是一句至理格言，這是一句我們中國(guó)老百姓經(jīng)常掛在口上的名言。
中國(guó)，在我眼里，永遠(yuǎn)是東方的一條巨龍！只是，我希望，每個(gè)中國(guó)人民能夠注重細(xì)節(jié)，這樣，社會(huì)將從一點(diǎn)一滴開(kāi)始變好，每個(gè)人的生命，將會(huì)更加燦爛，每個(gè)人的生活，會(huì)是與以往不一般的精彩！
愛(ài)國(guó)的作文600字 篇7
祖國(guó)，對(duì)于我這個(gè)涉世未深的高中生來(lái)說(shuō)，我并不能了解它的深刻含義，它的偉大我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，它的深沉我無(wú)法體會(huì)，它的光輝我無(wú)
法觸摸。 祖國(guó)華誕，國(guó)人共賀。
似長(zhǎng)江之水，奔騰不息。轉(zhuǎn)眼，新中國(guó)成立60周年。60年前的歷史興衰，60年后的繁榮昌盛。一代代肩負(fù)重任的領(lǐng)導(dǎo)人，使落后的中國(guó)重新崛起�，F(xiàn)在的中國(guó)，不再是沉睡的獅子，中國(guó)人不再是東亞病夫。全世界的人們睜大你們的雙眼看看吧，中國(guó)不再腐朽，我們不再消沉。
愛(ài)國(guó)情懷是每一個(gè)人都應(yīng)該有的，也許你會(huì)說(shuō)，總有一些人他不愛(ài)國(guó)，但你有沒(méi)有想過(guò)也許他們對(duì)現(xiàn)在的統(tǒng)治不滿，也許他們本來(lái)就不該屬于這，想想之前的那些叛徒，他們也許是有苦衷的 。總而言之，不愛(ài)國(guó)的人很少。不信你看，從古到今，多少愛(ài)國(guó)志士雖遭受迫害，失去了他們寶貴的生命，卻依然不屈不撓。那些譜寫(xiě)不朽篇章的文人墨客們，個(gè)個(gè)都包含愛(ài)國(guó)深情。
每個(gè)人都有愛(ài)國(guó)情懷，我也不例外，雖然我的愛(ài)國(guó)情懷，沒(méi)有古代文人墨客那樣的強(qiáng)烈，沒(méi)有近代領(lǐng)導(dǎo)人的崇高，但我的愛(ài)國(guó)情懷并不是一無(wú)是處，我熱愛(ài)祖國(guó)，我要為它奮斗；我愛(ài)祖國(guó)，我愿我能為它創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。
60年，一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短的時(shí)間范圍，見(jiàn)證了中國(guó)的歷史興衰。中國(guó)從一開(kāi)始的落后到如今的的繁榮；中國(guó)人從一開(kāi)始的為別人奮斗到如今的為自己奮斗。60年，我們不懈努力，在優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)步入了新的殿堂，翻開(kāi)了新的篇章，漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)間，使中國(guó)達(dá)到了新的高度。
祖國(guó)母親，讓我們來(lái)好好愛(ài)你，我們不該讓你沉睡，也不能讓你沉睡，我們要喚醒你，要使你綻放光彩。祖國(guó)母親，古代的文人墨客，犧牲了自己的生命來(lái)維護(hù)你�，F(xiàn)在，不要懼怕，沒(méi)有他們還有我們這些希望。請(qǐng)您相信我們，雖然我們的臂膀還不夠堅(jiān)硬，但經(jīng)受磨礪過(guò)后的我們的我們，會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，我們會(huì)肩負(fù)責(zé)任，為你不懈奮斗。
祖國(guó)母親，生日快樂(lè)。
【愛(ài)國(guó)的作文600字】相關(guān)文章：
愛(ài)國(guó)之心的愛(ài)國(guó)作文12-31
關(guān)于愛(ài)國(guó)的作文：談愛(ài)國(guó)02-23
愛(ài)國(guó)的作文之愛(ài)國(guó)詩(shī)歌09-09
愛(ài)國(guó)之感悟愛(ài)國(guó)作文01-03
愛(ài)國(guó)的作文07-27
愛(ài)國(guó)的作文10-16
愛(ài)國(guó)作文12-14
愛(ài)國(guó)作文12-23
愛(ài)國(guó)的作文12-14
愛(ài)國(guó)作文12-14