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小學(xué)生愛國(guó)作文

時(shí)間:2023-02-26 11:27:46 愛國(guó) 我要投稿

【推薦】小學(xué)生愛國(guó)作文匯總六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生愛國(guó)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)生愛國(guó)作文匯總六篇

小學(xué)生愛國(guó)作文 篇1

  一縷清風(fēng)吹起了長(zhǎng)江的浪花,一縷陽光照亮了華夏大地,一聲怒吼喚醒了中國(guó)這頭雄獅……

  中國(guó),一個(gè)承載著五千年?duì)N爛文明的國(guó)家,在五千年的歷史畫卷中,她經(jīng)歷過繁榮,也遭遇過那一段段不堪回首的血淚史……

  中國(guó)人民是不輕易屈服的!還記得1894年9月的那天嗎?在黃海的滾滾波濤中,民族英雄鄧世昌為保護(hù)旗艦而英勇犧牲,在致遠(yuǎn)艦將被擊沉?xí)r,是他對(duì)部下說:我們從軍為國(guó),生死早已置之度外。我們雖然犧牲了,但可以壯國(guó)家的聲威。他們視死如歸,撞向敵艦。他們雖死猶榮,是真正的英雄。他決心敵艦共存亡,與敵艦一同沉入黃海的碧波中。是的,鄧世昌是英雄,英雄更訓(xùn)練出了一群英勇的戰(zhàn)士,人要活得有價(jià)值,有尊嚴(yán),即使是死,也要露出自己的錚錚鐵骨!我知道,在他心中一定有一個(gè)聲音在激勵(lì)著他:祖國(guó),永存我心!

  還記得20xx年的`那一天,那個(gè)堅(jiān)強(qiáng),帶著微笑的殘疾女孩金晶嗎?她手拿火炬的樣子那么驕傲,那么自豪,在不法分子企圖奪走火炬時(shí),是她用自己嬌小的身軀護(hù)住了火炬,那時(shí)的她,顯得那么高大,那么神圣不可侵犯。因?yàn)樗靼,在她手中的,不僅僅是一個(gè)火炬,更是一個(gè)民族的尊嚴(yán)!她如何有勇氣臨危不懼?因?yàn)樗闹杏袀(gè)信念:祖國(guó),永存我心!

  回望歷史,指南針,火藥,造紙術(shù)……那是我們祖先智慧的結(jié)晶!青藏高原,黃河,長(zhǎng)江…。那時(shí)祖國(guó)為我們留下的秀麗山河!

  當(dāng)五星紅旗迎著旭日緩緩升起時(shí),當(dāng)國(guó)歌莊嚴(yán)奏起時(shí),我感到無比驕傲與自豪!因?yàn),祖?guó)永存我心!

小學(xué)生愛國(guó)作文 篇2

  “喂,看!就是它,是當(dāng)年鎮(zhèn)海的鎮(zhèn)寶,我們的國(guó)寶啊!看他多威風(fēng)啊!這么多年了還這么威武!”聽著他們的話,我熱淚盈眶,真想上去擁抱他們,我很少被人這么稱贊了。

  我,安遠(yuǎn)炮臺(tái),出生于1884年,那時(shí)候,我的年紀(jì)還小,根本就不知道什么是戰(zhàn)爭(zhēng),什么是犧牲,我快樂地生存在這片樂土上,鳥兒清脆地叫著,一切都是那么安保衛(wèi)它!”很小的時(shí)候,腦袋里就映進(jìn)了我這一輩子的命運(yùn)。1885年,杜冠英造了我的新詳,但就在這寧?kù)o的日子里,母親對(duì)我說:“孩子,鎮(zhèn)海,你的神,你的上帝,你的宿命就自己保衛(wèi)它!”光緒十三年又重新擴(kuò)建,,次年告竣。我呈圓形,內(nèi)徑16.5米,身高6,米,我覺得自己還長(zhǎng)的.滿不錯(cuò)的,臺(tái)西北有洞門,高5米,寬3米,供那些和我一樣宿命的人員進(jìn)出。

  “既然花了精力,就會(huì)派我上盛大的“宴會(huì)”。在我殘缺的記憶中,“隆隆隆鹵打雷般的聲響,可是一直都沒有停下來,這聲音震撼著你,燒灼著你,威逼著你,它使我從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在,活躍和強(qiáng)盛,也從來沒有讓我感受到如此鮮明的念頭:我要保住鎮(zhèn)海,保住中國(guó)!

  我被它們逼瘋了,由中國(guó)人的幫助下,狂瘋似地大喊:“我要消滅你們,我不會(huì)讓你們得逞的,永遠(yuǎn)不會(huì)!“隨著我的喊聲,隆隆,隆隆,一顆顆致命的毒瘤從我的體內(nèi)噴涌出來,擊退了一隊(duì)又一隊(duì)的法國(guó)人,日本人,我恨地咬“牙”切齒,在“兄弟”南岸金雞山下的“靖遠(yuǎn)”的配合下,隔江對(duì)峙,扼守著浙東門戶,我們不會(huì)顧及自己的生命,我們只有一個(gè)信念:“保衛(wèi)鎮(zhèn)海!”

  這一顆顆毒瘤容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞,是掙脫了,沖破;餓,撞開了的那么一股盡打退了法國(guó)人,大勝了日本人,打死了他們的軍艦,保護(hù)了我的上帝,完成了我的宿命…………突然,身邊出奇地安靜……“顱…”我的熱血在生命的最后一刻再次沸騰起來,痛苦與歡樂,生活和夢(mèng)幻,擺脫和追求,都在這炮聲中,交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!我的眼前一片煙霧,耳邊傳來了喜悅,快樂,我笑了,笑的那么甜,那么舒服,然后我閉上了眼,因?yàn)槲姨哿,或許因?yàn)槲医弑M全力保衛(wèi)了鎮(zhèn)海,上帝就給了我半條命……

  “他好棒的,我以后也要像他一樣,保衛(wèi)祖國(guó)保衛(wèi)家鄉(xiāng),一定會(huì)的!”我的眼淚再次奪眶而出———“我”的愛國(guó)心——一輩子的宿命!

小學(xué)生愛國(guó)作文 篇3

  我們又買了好幾種不同口味的粽子。我邊香甜地吃,邊問媽媽為什么端午節(jié)吃粽子。媽媽說,粽子是端午節(jié)的重頭戲,這是紀(jì)念屈原的日子.屈原是我國(guó)古代偉大的愛國(guó)詩(shī)人,也是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期杰出的思想家和政治家,為人耿直、忠誠(chéng)。因?yàn)槌跸嘈偶槌嫉脑,就把屈原革了職,在楚?guó)滅亡時(shí),屈原放聲大哭,于五月初五投江自盡。老百姓為了不讓魚吃忠臣屈原的身體,就包了粽子扔到河里。以后就流傳下來端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。我聽了,心里一陣發(fā)酸,望著滔滔的松花江水,我仿佛看到了“難酬蹈水亦英雄”的屈大夫,真是“風(fēng)蕭蕭兮江水寒,賢士一去兮不復(fù)還”。

  這個(gè)端午節(jié)讓我增長(zhǎng)了不多知識(shí),知道了端午節(jié)的來歷,知道了艾蒿、荷包和香樸的.含義,更重要的是知道了屈原大夫忠貞與高潔的品格。他慷慨赴死,視死如歸,在楚國(guó),最美最母親的國(guó)度,他坦然睡去,睡整張汩羅江的河床。我感覺,他雖然死了,但他幾千年了,仍然活著,因?yàn)樗难抵杏幸粭l長(zhǎng)江的支流。他與天地兮比壽,與日月兮齊光.我要向他學(xué)習(xí),向他致敬,但我要做一個(gè)能忍辱負(fù)重的、策略靈活的愛國(guó)者。

小學(xué)生愛國(guó)作文 篇4

  愛國(guó)是中華民族的傳統(tǒng)美德,古今中外,愛國(guó)的驚人舉動(dòng)不勝列舉.今天,我懷著崇敬的心情閱讀了<祖國(guó)在我心中>這篇文章.

  短文緊緊圍繞"一分錢"來開情節(jié),它記敘了三位退伍女怎樣榮幸地成為中央電臺(tái)國(guó)慶50周年的晚會(huì)特邀嘉賓的故事.她們之所以受到這么高禮遇,就是因?yàn)樗哪昵八齻冊(cè)跐?jì)南當(dāng)兵時(shí),在街上撿起了一分錢.

  當(dāng)我看到這里,心里還真有點(diǎn)為自己鳴不平,小學(xué)生愛國(guó)作文150。自己撿的東西哪一樣不比她們撿的價(jià)值高,但無非就是被老師和父母表揚(yáng)一下,可他們卻受到那么好的待遇。在說,一分錢都能看中,這不是吝惜嗎?要是我頂多把它當(dāng)石子踢?僧(dāng)我看完這篇文章,我不禁臉發(fā)熱。因?yàn)樗齻兊幕卮鹱屛覠o比的'慚愧和自:她們之所以要撿這一分錢,不是為了別的,只是因?yàn)檫@枚分幣上有我們的國(guó)徽,如果讓人不經(jīng)意地踩了,用她們的話說:“就是踩到我們心頭上!

  我的心受到極大的震動(dòng),雖然她們的事跡并不驚天動(dòng)地但那份赤子之心讓我感動(dòng)不已。那三位退伍女兵是那么愛國(guó),相比之下我顯得那么愚昧無知,以前我的愛國(guó)僅說在口頭上,唱在歌聲里,讀在課本中,都缺乏實(shí)際行動(dòng)。以后我決心把愛國(guó)之心化作實(shí)際行動(dòng),從身邊的每一件小是做起:愛護(hù)國(guó)旗、愛護(hù)國(guó)徽、愛護(hù)紅領(lǐng)巾、、、、

  因?yàn)橹挥邪炎鎳?guó)時(shí)刻放在心里,留進(jìn)血液,才會(huì)真正落實(shí)到一言一行中。

小學(xué)生愛國(guó)作文 篇5

  放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回家了,只有寧寧和天天在做值日。做完值日他們看到天空下起了傾盆大雨,就合撐一把傘一起回家了。

  這時(shí),寧寧看見國(guó)旗被大雨淋濕了,就飛快的向國(guó)旗臺(tái)跑去。天天問:“你去干什么?”寧寧說:“國(guó)旗被雨淋了,會(huì)褪色的!彼麄円黄鸢褔(guó)旗收起來疊好,交給老師。老師說:“你們真是愛護(hù)國(guó)旗的好孩子!

  他們聽了老師的'話,心里樂開了花。

小學(xué)生愛國(guó)作文 篇6

  生活在新時(shí)代的我們,沐浴在社會(huì)主義的陽光下。雖然不少人對(duì)我們90后頗烈大,但不可否認(rèn)的是我們時(shí)充滿理想,升級(jí),熱情的一代;蛟S我們現(xiàn)在還不夠成熟,沒有足夠的能力去為集體,為社會(huì),為國(guó)家做出較大的貢獻(xiàn),但我們一定會(huì)為之付出努力!

  愛國(guó)主義時(shí)民族精神的核心,而民族精神深深根植于綿延數(shù)千年的傳統(tǒng)文化之中,始終是維系中華民族人民共同生活的紐帶,支撐中華民族生存,發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮,強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。

  生活在新時(shí)代的我們,沐浴在社會(huì)主義的陽光下。雖然不少人對(duì)我們90后頗烈大,但不可否認(rèn)的是我們時(shí)充滿理想,升級(jí),熱情的一代;蛟S我們現(xiàn)在還不夠成熟,沒有足夠的`能力去為集體,為社會(huì),為國(guó)家做出較大的貢獻(xiàn),但我們一定會(huì)為之付出努力!

  愛國(guó)主義時(shí)民族精神的核心,而民族精神深深根植于綿延數(shù)千年的傳統(tǒng)文化之中,始終是維系中華民族人民共同生活的紐帶,支撐中華民族生存,發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮,強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。

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