關(guān)于愛(ài)國(guó)的人作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于愛(ài)國(guó)的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敬愛(ài)的老師，尊敬的家長(zhǎng)，大家好！

　　很榮幸能在這里和大家歡聚一堂，分享孩子的成長(zhǎng)心得，每一個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的掌上明珠，心頭肉，孩子能健康快樂(lè)成長(zhǎng)是我們做父母最大的心愿。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，孩子就小學(xué)畢業(yè)了，這些年里有許多歡笑，也有許多淚水，孩子的每一點(diǎn)成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師與家長(zhǎng)共同的心血澆灌。

　　孩子馬上小學(xué)畢業(yè)了，回首這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里感慨萬(wàn)千。首先，這要感謝的是他們的班主任劉老師。第一次見(jiàn)她的時(shí)候，她說(shuō)話是那么和藹可親，平易近人。劉老師是從四年級(jí)接的班，當(dāng)他們的班主任，她耐心地了解每一個(gè)學(xué)生的情況，含笑學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但比較內(nèi)向，劉老師選她當(dāng)了語(yǔ)文課代表，這樣與同學(xué)接觸的機(jī)會(huì)多了，性格有了很大的改變，比以前開(kāi)朗了許多。劉老師是一個(gè)非常細(xì)心的老師，她不是一昧的嚴(yán)厲，而是根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的具體情況因材施教。劉老師主動(dòng)與我打電話了解含笑的情況，簡(jiǎn)直受寵若驚。孩子上學(xué)這么多年，第一次有老師主動(dòng)打電話與家長(zhǎng)溝通，我太感動(dòng)了，劉老師讓我多夸孩子，因?yàn)楹�笑性格�?nèi)向，她說(shuō)好孩子都是夸出來(lái)的，果然是有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，我就去夸，含笑進(jìn)步很大，從此我喜歡上與劉老師電話溝通，每次都是那么耐心給我建議。

　　劉老師是一個(gè)德才兼?zhèn)涞睦蠋煟�她有很好的教學(xué)方法，每一個(gè)孩子都特別喜歡她，喜歡語(yǔ)文，喜歡閱讀。含笑以前沒(méi)有閱讀的習(xí)慣，自從劉老師當(dāng)了班主任，全班的學(xué)生都喜歡上了閱讀，從閱讀中去認(rèn)識(shí)大千世界，去懂做人的道理，并且孩子們還喜歡上了寫(xiě)作，在論壇上發(fā)表作文，學(xué)習(xí)變成了一種習(xí)慣，學(xué)習(xí)不再那么枯燥無(wú)味，主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。劉老師，并且讓她們大聲的朗讀自己的作文，這也鍛煉了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。劉老師的這些教學(xué)方式都很新穎，有這么專業(yè)的老師，當(dāng)家長(zhǎng)的感到特別欣慰。在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，為了方便很好照顧兩個(gè)孩子上學(xué)，打算給含笑轉(zhuǎn)學(xué)，但是含笑舍不得她的班主任，不知道劉老師跟不跟班，我特地打了電話確認(rèn)，知道劉老師跟班，就沒(méi)有給含笑轉(zhuǎn)學(xué)，劉老師的個(gè)人魅力特別強(qiáng)大，給孩子有深厚的感情，比山還高，比海還深！終身難忘！

　　劉老師更像一位母親，她把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，好的學(xué)生，她要表?yè)P(yáng)，差的學(xué)生，也不放棄。優(yōu)等生管潛能生，有的孩子是那么調(diào)皮搗蛋，作業(yè)不寫(xiě)，自己的家長(zhǎng)都不管，但劉老師孜孜不倦的盡心盡力的去管這些潛能生，這讓我想起了一個(gè)電影《一個(gè)都不能少》，劉老師的精神太偉大了，真正做到了教書(shū)育人。

　　上一次的家訪，印象是那么深刻，炎炎烈日，劉老師、倪老師和胡老師來(lái)做家訪，了解每個(gè)孩子的情況，顧不得喝一口水，劉老師是那么負(fù)責(zé)任的一位老師，每一次我都銘記在心里，不知道怎么表達(dá)對(duì)她的感激之情。我去做了一面錦旗，可是劉老師那么低調(diào)，不讓送，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“落情不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。世界上最美的語(yǔ)言都不足以贊美劉老師教書(shū)育人的精神。

　　有那么優(yōu)秀的班主任，這個(gè)班集體是幸運(yùn)的，因?yàn)樵趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下，這個(gè)班級(jí)是昂揚(yáng)向上的，越來(lái)越優(yōu)秀，很幸運(yùn)，我們的孩子碰上了這么優(yōu)秀的班主任。劉老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)孩子的心田，才綠草如茵，繁花似錦。您的愛(ài)猶如太陽(yáng)一般溫暖，三尺講臺(tái)記載了你畢生的心血，一張辦公桌刻滿了您的愛(ài)心。您用心血去探求，用汗水去耕耘，在您的培育下，這一棵棵的小幼苗才能茁壯成長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)。

　　謝謝您！敬愛(ài)的劉老師，與您經(jīng)常溝通，從您那里學(xué)了很多如何去教育孩子，有時(shí)當(dāng)家長(zhǎng)的還沒(méi)有您有耐心，我學(xué)著去做一個(gè)合格的母親，含笑小的時(shí)候?yàn)榱硕鄴赍X，讓她當(dāng)一名留守兒童，造成了她孤僻的性格，是你教我怎么去跟孩子溝通，向所有母親一樣也盼女成鳳，給含笑報(bào)拉丁舞班，吹葫蘆絲，上安迪英語(yǔ)，給孩子全部的愛(ài)，最好的教育，最好的榜樣，這是一個(gè)做母親的責(zé)任，為什么給孩子取名叫含笑，這個(gè)名字里寄寓了我對(duì)她的期望，著名作家高士其說(shuō)：“笑是美的姐妹，善的良友，愛(ài)的伴侶”。我希望她的一生是快樂(lè)的。前蘇聯(lián)蘇霍姆林斯基說(shuō)：沒(méi)時(shí)間教育孩子，就意味著沒(méi)時(shí)間做人！我希望教育的責(zé)任不要壓在老師一個(gè)人的身上，父母要做好的榜樣。

　　老師是人類靈魂的工程師，有你們孜孜不倦教書(shū)育人的精神，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，中國(guó)才會(huì)強(qiáng)大。

　　感謝何灣小學(xué)所有的老師，你們辛苦了！最后祝何灣小學(xué)的明天更加美好，更加輝煌！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　何含笑的家長(zhǎng)

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