傳遞愛心作文六篇
傳遞愛心作文一:
“每逢佳節(jié)倍思親,”中秋將至,為了慶祝這個節(jié)日,也為了讓社會一些沒法與親人團聚的老人不感覺到孤單,我們學校就準備為他們送去節(jié)日的祝福,傳遞著不是親人勝似親人的問題和愛心。
我再次有幸被學校選中,剛一接到通知,就高興的一蹦三尺高,臉笑的像一朵花,一路上嘴巴總合不住。回到家里,我一進門把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽了也很為我高興,就立刻去幫我準備伴奏音樂。
我還是邊主持邊唱戲曲,我準備的第一段是《穆桂英掛帥》選段,《轅門外三聲炮如同雷震》,第二段是《小二黑結婚》選段,《清凌凌的水,藍瑩瑩的天》。從接到通知,我就開始準備主持詞和戲曲唱段,天天抽空練習,中午回家練,晚上睡覺練,每次都是先對著鏡子主持和唱,然后聽錄音,不斷的對比、糾正不斷地完善。
終于到了演出的那一天,星期四的下午,在老師的帶領下,我們懷著激動而緊張的心情,來到了學校對面的核桃園廣場。我大大方方的走到舞臺的正中央,“親愛的爺爺奶奶們大家下午好:中秋節(jié)到了,我們新建小學為你們帶來了精彩的節(jié)目……祝你們節(jié)日快樂!身體健康!”
“轅門外那三聲炮,如同雷震……”我一開口,就把喜歡戲曲的老人們吸引過來了。
圍觀的老人有的在嘖嘖稱贊,有的過來拉住我的手,有的把我攬入懷中,還有的硬往我手中放好吃的……我為能給他們帶去快樂而高興。我表演完后,下面表演的是一位小女孩,她是拉二胡,在她表演的時候,周圍鴉鵲無聲,仿佛連時間也停止了流動,大家個個聚精會神,好像陶醉于優(yōu)美的音樂中,他們個個臉上都洋溢著幸福的笑容,她的表演剛結束。《少林寺》的音樂立刻響起,“咚咚咚咚咚”,這時一個身著白衣白褲的小男孩上來一個空翻,把臺上所有的人都震驚了,接著劈叉、下腰、踢腿,原來是“武術表演”每個動作都那么嫻熟,那么到位,人群中不時發(fā)出陣陣喝彩……
我們每個人都把自己最好的一面送給了那些爺爺奶奶們,給他們獻上了節(jié)日的祝福和關愛。
演出結束了,我們給他們帶去了歡笑。留給自己的是給予的快樂,我相信,只要從心中有愛,并學會傳遞愛,這個世界一定會更加美好!
傳遞愛心作文二:
愛是純潔的,是無私的,是不朽的……愛,無處不在,有愛的地方就有歡笑,又感動的淚水。愛,會讓世界的每個角落里放射出萬丈光芒!
校園是我們的另一個家,樹立校園就是家園的思想。校園是我家,美麗靠大家!
樹枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯,顯得更“美”了;同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了,微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。
說到這里,一段深刻的記憶浮現(xiàn)在腦海中——某節(jié)自習課,我們班的一個男生閑的無聊,就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自己的才華嗎?不,不是的,這是在虐殺生命!試問,他有沒有想過:如果自己是那張無私奉獻的桌子,而別人卻恩將仇報,你的心還會不會痛呢?霎時,我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢,心中充滿了怨恨!
沒有愛,就會遭人痛恨;相反,擁有了愛,就會使人敬仰,等于擁有了一大筆財富。愛,是無私的,藏在世界的每個角落里,當我們把它找出來給予別人,傳遞這份愛心的時候,同時讓別人也感到溫暖!
優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。現(xiàn)在對于我們來說,優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學習的必須條件。讓我們攜起手來,創(chuàng)造美好的家園,希望我們每一位同學都當好校園環(huán)!靶⌒l(wèi)士”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”!
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀!愛,是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢想,手牽手,心連心,讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了,宇宙中所有的星球都沒有光亮了,“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮!
傳遞愛心作文三:
很久以來,我都不知道年輕與富有活力是如此幸福。終于在這一天我懂了。從沒有去過敬老院,在參加了學校舉行的活動后,我深深的被震撼了。
三月的陽光暖暖的,敬老院的院子里靜悄悄的,只聽見光禿禿的樹干上小鳥在啾啾的叫著。在我原本的印象里,敬老院應該是華麗的,它有著白花花的墻壁,泛著光的地板和一群邊聊天邊吃著瓜子的老人,很是熱鬧。但當我提起腳,邁進敬老院大廳的門檻時,我感受到了一種從未有過的寂靜和寂寞。
迎面而來的是一排排枯瘦的老人,他們非常歡迎我們的到來。同學們?yōu)樗麄儽硌萘斯?jié)目。每一個節(jié)目結束后,他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節(jié)目后,就該到同學們和老人們談心的時間了。同學們有的攙扶著老人,拉著他們的手,去外面的院子里曬太陽;有的和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人的耳朵聽的不是很清楚,但我還是感受到了他們眼里那種對傾訴的渴望,對交流的渴望。
在小時候,別人問我如果長大后掙了錢,怎么贍養(yǎng)爸爸媽媽?我就會自豪的回答:等我將來掙了錢,一定把他們送進最好的敬老院。因為我覺得在敬老院里,都是些年相仿的老人,他們都有同樣的話題和同樣的喜好,在那里,我的父母也許會很快樂。但是,現(xiàn)在我改變了想法,我覺得無論多好的敬老院,父母也不會幸福的,因為那里沒有真正關心愛護他們的人,當他們老了的時候,他們真正需要的是自己子女的愛,那樣才會很幸福,才會得到一種愛的滿足,其他的別無需求。
孩子們在身邊,會很快樂、幸福。但是反過來,那些沒有子女的老人,怎么辦?他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關心。也許某一天,他們當中會有某一個人會默默的走了。沒人會記得他們。我們所能做的,就是在他們的有生之年,讓他們感受到與有子女的老人一樣的開心、快樂和幸福。所以,無論將來怎樣,我都會盡全力去關心去呵護爸爸媽媽,陪伴在他們身邊,不讓他們有孤單寂寞的時候,盡管可能長大后有一些困難,但我會盡力的……
總有一天我們也都會老去。試想一下如果我們老了,身邊沒有兒女會是什么樣的心情。換位思考一下,也許更多的人可以體會到那些老人的悲涼了。也許我們現(xiàn)在所能做的只是需要一聲問候,一點關心就足矣。
傳遞愛心作文四:
盼星星,盼月亮,終于迎來了一年一度的國慶節(jié);貞浧饋,我已送走了十一個國慶節(jié),往年我都開心地度過,今年呢?
放假的第二天,我一個人去坐公交車,因為媽媽前幾天先去外婆家了,如果我要去的話就只能一個人去坐公交車。想想媽媽也是趁著這個機會要讓我鍛煉鍛煉,我也沒多想就上路了。那天我只帶了五十元的紙幣,沒有想到要帶零錢,等看到有人在投幣的時候,我才記起身上沒零錢,沒辦法,只好找周圍的人換零錢,可他們不是不理我,就是沒那么多零錢,哎!這下可怎么辦呢?沒人跟我換,我只得干著急呀!到了下一站,上來了一位大姐姐,她鵝蛋形的臉上帶著笑容,親切極了,還有兩個小小的、淺淺的酒窩,甜甜的?此臉幼樱隙ê芎谜f話。我對自己說,一定是老天爺看我可憐,才送我個救星。于是,我大步流星地向她走去,問她:“大姐姐,我可以用五十元和你換一些零錢嗎?”她并沒有說什么,只是對我笑笑而已,我本以為她和車上的其他乘客一樣,這下我真是吃不完要兜著走了,卻萬萬沒有想到,她居然從口袋里掏出幾個硬幣投了進去。我清楚地看見這位心地善良的大姐姐投了四個硬幣,啊!是那位大姐姐幫我付了錢,因為她投進去的是四個硬幣,實際上每個乘客只需要投兩元錢就可以了。大姐姐找了位置坐下來。我走到她身邊也坐了下來,對她說:“姐姐,謝謝你幫我,我欠你的錢一定會還的!贝蠼憬憬K于開口說話了:“我不要你還我兩元錢,只要你答應我一件事,在別人有困難的時候你伸去援助之手,盡你最大的力量去幫助別人,那也就足夠了,這就叫作“愛心傳遞”!我感動極了,認真地點了點頭。
所謂“愛心傳遞”正是要幫助有困難的人,同時也讓他們去幫助其他有困難的人,讓我們?yōu)椤皭坌膫鬟f”鼓掌,加油,也一起來加入他們的行列吧!
傳遞愛心作文五:
敬愛的爸爸、媽媽:
您們好!
在這里,我首先感謝你們把我?guī)У竭@個絢麗多彩的世界上。從小到大的日子里,您們不知花費了多少心血與汗水,精心為我編織了一個五彩繽紛的童年,使我享受到了生活中的快樂。在此向您說聲:“爸媽—你們辛苦了!”
回眸過去,您給我講一些像《孔融讓梨》、《孟母三遷》等能勵志的故事,讓我從小懂禮讓,明是非,該如何做事,更使我懂得了許許多多做人的道理。
記得有一次,我得了感冒,您端來一盆熱水為我洗腳,看著忙了一天您,我便說,“媽媽,我自己洗吧,您的手都開裂了,”媽媽微笑說沒事,望著媽媽那雙粗糙的`手,溫熱的水,順著腳一直熱到了心田,頓時感覺病好多了。
曾經(jīng)不懂事的我何時在父母疲倦時送上一杯暖茶?在父母生日時送上一句祝福語?又何時在父母發(fā)愁時送上一句安慰的話?如今我已慢慢長大,深深地體會到了什么是愛,和愛的無處不在。每天那輕手輕腳為我做早飯的腳步聲;頂風冒雨的校門口接我回家;生活中的點點滴滴……包含著無盡的愛。
爸爸,您在我心中和媽媽一樣重要,暑假的時候,爸爸為我能有一技之長,帶我去學吉它。夏日驕陽似火,曬的身上火辣辣的,時常看到爸爸的臉上布滿汗珠,一個學期下來臉又黑又瘦,嘴里還說一點都不累!边@我都看在了眼里,疼在了心中。我暗下決心,我要好的成績來回報父母。
功夫不負有心人,通過我半年來不懈的努力,順利通過了省吉它專業(yè)考試,有誰知道在這成績的光環(huán)背后,又有多少父親的汗水。母愛深似海,父愛重如山,愛的力量無比強大,您們的愛散發(fā)著無限的光芒,猶如一顆北斗星,指引我正確的方向。
爸爸媽媽,我現(xiàn)在已學會用一顆感恩的心去面對生活,善待身邊的人。路在自己腳下,在今后的日子里,我要認真體會您們的教誨,及時改掉自身的壞毛;端正自己的學習態(tài)度;團結同學;熱愛生活。不再讓勞累了一天的您們?yōu)槲也傩牧。我要用自己的實際行動來回報父母、回報社會,請相信我!
最后,祝福天下勤勞、善良的父母親健康長壽!
此致
敬禮
您的兒子:飛
傳遞愛心作文六:
今天下午,我剛到教室,只見許多同學圍著不知看著什么。我走近一看,原來是我們班的陳明同學蹲在地上。
陳明一句話也不說,雙眼無助地望著天花板,眼淚不停地往下掉。
“陳明,你怎么了?”“陳明,咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“陳明,別哭了,有什么困難盡管說嘛!”
盡管大家你一言,我一語地問著,可陳明仍一聲不吭,依舊默默地流眼淚。
這時,老師來了,他先吩咐同學們回到座位上,讓我們把書拿起來讀,然后夫妻陳明,走出教室。可大家哪有心思讀書,個個“身在曹營心在漢”,都想想看個究竟。
只見老師和陳明交談了一會兒,在他耳邊嘟噥了幾句,便神秘兮兮地走進教室。陳明雖說臉色不大好看,但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”,個個都眼睜睜地望著老師。
頓時,教室里的氣氛似乎凝固了。半晌,老師才說出一句話來:“同學們,陳明就要離開我們,走向社會了!”
老師的話一出口,同學們個個都驚訝地看著陳明。
“你們舍得他離開嗎?我相信大家都不愿意。沒錯,我也如此。陳明在學校是個好學生;在家里是個好孩子。可是,‘天有不測風云’。前幾天,陳明的爸爸被一場車禍奪去了生命。留下了一個年邁的母親,一個體弱多病的妻子和一個年幼的孩子。陳明也將要走向社會了!”
“不!老師,陳明不能離開,我要幫助他!”
“老師,我也要幫助他!”
緊接著,班長欣欣站起來說:“老師,既然大家都那么熱心,那我們就盡自己的一份力量幫助陳明同學吧!”他的話一說完,教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。
“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好人間!”在歌聲中,大家將永遠傳遞著這份愛心,讓著一份份愛永恒不衰!
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