【精選】愛心的作文合集9篇
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的愛心的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愛心的作文 篇1
星期五下午我們學校要舉行愛心義賣活動啦!誰知,到了中午突然下起了傾盆大雨,外面電閃雷鳴,里面人心惶惶。我心里不禁暗想:這次義賣活動要取消了。這時,廣播里傳出聲音:“低年級段的愛心義賣在二樓食堂照常舉行,高年級的延期到下周一舉行!甭犕赀@話,我高興得一蹦三尺高。
等啊,盼。〗K于等到了愛心義賣的到來。我們在章老師的帶領(lǐng)下來到了愛心義賣的指定地點——食堂,只見食堂的餐桌上已經(jīng)堆滿了各種各樣的東西,有玩具、水果、零食、學習用品等,琳瑯滿目,看得我眼花繚亂。
看!原本寂靜的食堂一下子沸騰起來,人山人海,熱鬧非凡,仿佛變成了一家超市。我迫不及待地拿起錢,左顧右盼起來,“從哪里先開始呢?”我自言自語道。一頂紅色的帽子吸引了我的眼球,上面畫著喜洋洋與灰太狼卡通人物,這是我最喜歡的,就是它了,我連忙跑過去,買下了這頂帽子。后來,我又買了一些水果和小朋友分享。
時間過得很快,老師發(fā)出了集合的號令,我們帶著各自買來的東西,滿載而歸。這次義賣讓我們買到了許多自己喜愛的物品,也為困難地區(qū)小朋友盡了一份力,獻了一片愛心。
愛心的作文 篇2
我們身邊的愛有許多,比如說:少先隊員扶老奶奶過馬路、給老人讓座、做一些公益活動。我們班就有一個這樣的人,她就是我們班的班長趙銳。
趙銳在班里很積極,很有愛心,也樂于助人。
有一次,在上操前的幾分鐘,我和同學追著玩,一個同學一不留神把我碰倒了,我的腿也摔傷了,等我回過神來,那個把我碰到的同學早已逃的無影無蹤。這時趙銳看見了,就上跑了過來,立刻把我扶進了衛(wèi)生室,這一路上她可沒少說話,不停的安慰我,就這樣她扶著我一走一歪地走進了衛(wèi)生室。
趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后,就去找校醫(yī)幫我擦藥水,等擦完以后,就扶我到班里上課去了。
第二天,趙銳還來問我:“你的傷口怎么樣了?”我說:“好多了,謝謝你!鳖D時,我的眼睛濕潤了,我被趙銳的這種精神感動了。之后,我把這件事告訴了老師,老師聽后表揚了她是個好班長。
老師表揚趙銳后,趙銳并沒有驕傲,而是更加努力學習,做好事。
愛心的作文 篇3
“20xx年5月12日的下午2時28分四川省汶川縣發(fā)生了一場8、0級的大地震。空曠的廣場成了暫時的避難所,痛失家園的災(zāi)民為了躲避余震,都露宿在廣場上。天空還在下著雨,那冰冷的雨水一直流進了人們的心里!敝鞒秩擞盟翘鹈赖穆曇籼嵝盐覀兙杩罨顒右呀(jīng)開始!
于是,同學們都你一角我一元的捐,最后一共捐款1027元。我看著那一張張錢,仿佛就像是我們那一顆顆善良、純潔、友愛的心,它告訴我,我們與災(zāi)區(qū)小朋友的心緊緊地連在一起,手緊緊地拉在一起,永遠不分離!一方有難,八方支援。這是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們生活在同一片藍天下,就應(yīng)該團結(jié)友愛、互相幫助。
讓我們手拉手,心連心,共創(chuàng)美好未吧!
愛心的作文 篇4
我利用幾個星期細細讀了這本書,文中滋味沁人心脾,覺得真是一本難得的好書,我受益匪淺。
一、多閱讀,與書籍為友。
文中李鎮(zhèn)西談了很多教師讀書于己于他人的益處。蘇霍姆林斯基也曾說過:“每天不間斷地讀書,跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河。”朱永新教授說:一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。對此,我非常贊同,因此我確立了每月讀一本書的目標,續(xù)讀一本專業(yè)雜志,業(yè)余時間看一些少兒節(jié)目、動畫片,除此之外,我還應(yīng)博覽群書。
二、多思考,與思考為伴。
書中指出:善讀書,再加上善思考,他就能從教書匠的行列中走出來,成為一名有思想的真正的教師。教師應(yīng)當是人類中最具思考力的人群之一。教育的哀傷在于,教育傳播的主體——教師——嚴重缺失思考的習慣和獨立思索的精神。我覺得,教師不僅是知識和技能的傳授者,更應(yīng)是人生的引領(lǐng)者,試想一位缺乏獨立自主和思想的老師,又怎能引領(lǐng)出富于思考的學生?
我認為,思考在這里還應(yīng)包含另一層意思,那就是反思。有專家指出:經(jīng)驗+反思=成長。尤其如我這般年輕的教師,經(jīng)驗不夠豐富。
當然思考的基礎(chǔ)是實踐,沒有實踐的思考是空想、斷想、臆想,沒有思考的實踐則是盲動,所以要成為一名有思想的教師,必須要源于實踐、形成于思考。
三、勤練筆,與思考對話。
書中指出,寫作是思想的磨刀石,是教師是否具備思考力的外顯性標示。寫作的好處在于能強迫人靜下心來,把模糊變成清晰、破碎變得完整、零亂變得有條理,它促進人把觀點表達得更科學更經(jīng)得起推敲;寫作是一趟深層的`思考之旅。
此外,通過讀這本書,我知道了怎樣去面對我們的那些學生:
1、我們將心比心,把自己童年所期望的,放在學生身上;把自己童年所痛惡的,從學生身上拿走。我們對學生微笑,學生也就微笑著面對生活。由此學會微笑著面對生活的不幸。
2、我們要學會欣賞自己的學生,人的內(nèi)心深處有一種渴望得到重視、被人贊揚的需求。每個學生都是獨立的個體,只要你仔細觀察,及是最駑笨的孩子,都有他杰出的、惹人喜愛的一面。教師需要做的最重要的事情之一是把那一面找出來,夸獎她,鼓勵他,欣賞他,在賞識中使他樹立起“我行,我可以”的信念。培根曾說過,欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四?萁撸瑓采交氖。教師就是要努力成為一個“欣賞者”而不是“漠視者”。
愛心的作文 篇5
“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間……”伸出我的手,伸出你的手,我們互幫互助,遙遠的山村小朋友請收下我們的愛心。
今年,我們學校11月份組織了讓給遙遠的山村小朋友獻出愛心活動,我們杜老師嚴肅地走上講臺,溫和地說::“同學們,我們學校要開展給山村小朋友獻出自己的愛心活動,讓山區(qū)的小朋友們得到大家的幫助。大家可以捐出自己的衣服和鞋,學習用品,還有書包等等……”同學們一聽到要給山村小朋友捐獻自己的東西,原本安靜的教室,一下子像炸開了鍋一樣。有的同學激動地高聲大喊:“老師!老師!我要捐衣服!庇械耐瑢W大喊:“我要捐錢。”還有的同學說:“老師我要捐自己新買的學習用品。”……“好的,大家想捐什么都可以,看到同學們這么有愛心,老師為你們感到驕傲!”聽了老師的話,同學們心里比吃了蜜還要甜。
終于到捐獻東西的時候了,同學們激動無比,我們班的王鵬錦和李紀威像風一般的沖向了捐獻東西的那里,我回頭看,我們班捐東西的可真多呀!現(xiàn)在教室里已經(jīng)空無一人了。我也不例外,抱著一袋衣服沖向操場。
花兒開的好鮮艷,看到同學們都把東西捐給了山村小朋友,花兒也在微風中跳起舞來了,垂柳也在不斷的點頭,開心地為我們點贊。
山村的小朋友們,希望你們早日收到我們的一片愛心。
愛心的作文 篇6
愛如一泓溫暖的清泉;愛如一扇敞開心扉的窗戶;愛如一幅栩栩如生的字畫;愛如一首優(yōu)美動聽的音樂。我們應(yīng)懷著一顆愛心去溫暖每一個人。
從前有一個很富有的人,因被強盜搶劫,成了一個落迫的乞丐。他已經(jīng)3天沒吃飯了,當他走進一個村子的時候,每家每戶都關(guān)上房門,不愿給他任何施舍,他非常沮喪。就在這時,一個農(nóng)夫剛耕完地回來,看見他落迫的樣子,非常同情。農(nóng)夫雖然很窮,但他還是給了那個乞丐一個饅頭,一杯水。這兩樣食物雖然填不飽乞丐的肚子,但這可是農(nóng)夫的一頓飯。吃完后乞丐連忙下跪,并說:“我可以為你做些什么?”農(nóng)夫搖了搖頭,說:“不。”乞丐很激動:“不行!我必須要報答你,有什么條件我上刀山下火海一定為你辦到!鞭r(nóng)夫微微一笑:“如果你真的要為我做些什么的話,那就為我好好活著!逼蜇]有說話,農(nóng)夫問:“怎么?你辦不到嗎?”乞丐嘆了一口氣,說:“可是我現(xiàn)在這么落迫,怎樣生活?”農(nóng)夫說:“答應(yīng)我,每天做一件好事,用你的愛心去溫暖世界,世界會回報你!逼蜇び涀×宿r(nóng)夫的話。后來當年的乞丐成了大善人,做了官。
愛是純潔的,
愛的內(nèi)容里,
不能有一點渣滓;
愛是至善至誠的,愛的范圍里,
不能有絲毫私欲,你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
愛心的作文 篇7
“只要人人都獻出一點愛,世界將美好的人間……”每次聽到這首動聽的歌,我總是不禁想起那位有愛心的小女孩。
記得有一次,我和同學去買東西,在路上,看到了一位極為可愛的小女孩。她長著圓圓的頭,一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,紅彤彤的臉蛋,像個紅蘋果。只見這位可愛的小女孩彎下腰,輕輕地把地上的垃圾撿起,向路邊的垃圾桶走去。我覺得很奇怪,她在干什么呢?為什么要特意撿路上那臟兮兮的垃圾?可不一會兒,這位小女孩又走到一位叔叔身旁,對他說:“叔叔,請您不要亂扔垃圾,可以嗎?”
“關(guān)你什么事?”那位叔叔生氣的答道。
小女孩誠懇地解釋:“保護環(huán)境,人人有責,所以你不能這樣做!
“那你什么時候看見我扔了?懶得理你!笔迨宀恍嫉念┝艘谎坌∨。
兩個人的爭論聲吸引了過往的行人,圍觀的人越來越多,大家都七嘴八舌地議論起來,人群中的一位阿姨大聲喊:“你不承認就算了,還欺負一個小女孩,太不應(yīng)該了…”“就是,就是……”一旁的人們都點頭稱道。那位叔叔看到這情景羞愧地低下了頭,把自己扔在地上的紙屑撿起來,向附近的垃圾桶走去,把紙屑進垃圾桶里,快速地消失在人群中……
大家都在夸這位可愛又有愛心的小女孩:“你真不錯,真了不起……”
“這沒什么,都是我們應(yīng)該做的,難道不是嗎?”小女孩謙虛地回答。
看到這里,我想到了自己經(jīng)常也會亂扔垃圾,但現(xiàn)在我每次扔的時候都會想起這位令我佩服的小女孩,便會控制自己的行為。
只要人人都能和這位小女孩一樣,世界將會變成美好的人間。
愛心的作文 篇8
天氣漸涼,我肚子里的小饞蟲又念叨起了好喝的羊肉湯。
禁不住小饞蟲的勾引,我迫不及待地走進飯館?啥松蟻淼臇|西卻讓我大失所望。渾濁的稀湯里只飄著兩小片羊肉;寥寥幾根粉絲一拉就斷;味道除了胡椒的辛辣啥也沒有。就這還要20多塊錢?!
回家我直跟奶奶抱怨上當。奶奶笑著安慰我:“傻孩子,干嘛出去花冤枉錢?想吃奶奶給你做!”
第二天一大早,奶奶就為我忙活開了。燉羊肉、泡粉絲、切蘿卜、炸辣椒油……廚房里彌漫著濕潤的香氣,勾得人饞涎欲滴。奶奶站在爐灶前,仔細地把粉絲鋪在碗底,再整齊地碼上蘿卜片和羊肉片,然后用大勺把熱湯舀起在半空往碗里澆。那優(yōu)雅的動作,仿佛是在指揮著交響樂隊。最后撒上一小撮香菜,再點上幾滴辣椒油。香噴噴的羊肉湯終于上桌啦。
奶奶做的羊肉湯可真漂亮!湯汁清亮亮的,透過去能清楚地看到下面厚實的羊肉片和雪白的蘿卜片。湯面上漂浮著碧油油的香菜和紅彤彤的辣椒油,仿佛“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的美麗圖畫。
顧不得繼續(xù)欣賞,我趕緊夾起一片羊肉往嘴里塞。那滑嫩的口感、緊實的嚼勁、香醇的滋味,好吃得我差點連舌頭也一起吞下肚。蘿卜片則是入口即化、清甜爽口。高高挑起一筷子粉絲,熱氣升騰,讓人不由想起了李白的名句:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。”而我的口水也早已是“飛流直下三千尺”了。輕輕吹開漂浮的香菜和辣油,呷一口湯。哇!太鮮美了!一股難以名狀的幸福感直沖上了頭頂。
在奶奶慈愛地注視下,我停不住口地把一大碗湯全都吞下了肚。額頭微汗,口頰留香,通體舒泰……
這樣美味的羊肉湯,只有奶奶才做得出來。因為她在里面放了一味神奇的獨家配料,那就是——愛。
愛心的作文 篇9
愛心如陽光一般溫暖,令人倍感幸福而溫馨。愛心奉獻是人間最為高尚的舉止,倍受大家的欽佩和敬仰。和諧的社會,溫馨的人間,不能沒有愛心,更不能沒有愛心的奉獻,這猶如完美的鮮花不能沒有綠葉的支撐,沒有綠葉的滋潤,在綠葉的襯托下,鮮花才能更加絢麗多彩,更加鮮艷可愛。
人類社會是個大家庭,在這個大的家庭里,需要愛心,需要陽光,需要充足的水分,在大家的真誠呵護下,這個家庭才能展示出無比燦爛的輝煌與溫馨可愛。人人獻出一點愛,這個世界更加精彩,更加明媚。在這個家庭里,你是發(fā)光的成員,用愛心關(guān)愛關(guān)照他人,用大愛的行動呵護家園,促使家園溫暖如春,四季陽光燦爛;在這個家園里,你是愛心的接受者,陽光溫暖著你的心扉,左右逢源,心里時刻保持著積極向上的激情,戰(zhàn)勝所有困難,順利走向人生的未來。在明媚的陽光下,用充滿激情的愛,扶持周邊的人,呵護弱勢群體,資助同類戰(zhàn)勝困難走向未來,迎來一片艷陽天,把人類社會推向前,讓和諧的家庭充滿愛心的陽光,彼此攜手開創(chuàng)人類友愛的家園,讓鮮花根深葉茂,永遠綻放出絢麗的光彩,裝點這個世界,把美好的人間修飾的輝煌燦爛。
愛心是一個亮麗的詞匯,蘊含著無限的魅力,宛如東方充滿熱能冉冉升起的太陽一般。陽光灑滿大地,黑暗消亡,整個世界是一片艷陽天。愛心的笑臉充盈大地,猶如盛開的向陽花,金光璀璨,讓人間洋溢出朗朗的笑聲,把這個世界變得更加溫馨可愛。
愛心奉獻的行動如奧運會場上的火種,一棒接一棒地傳遞下去,火種所到之處播撒下愛心的陽光,推動人類社會向著理想的境界邁進,讓人類向和諧、友愛、平等、自由的方向邁進。任何丑陋的,陰暗的,晦澀的,齷齪的行為統(tǒng)統(tǒng)被愛心的陽光戰(zhàn)勝,拋進歷史的垃圾箱里,永遠不得翻身。愛心的力量是戰(zhàn)無不勝的,更是無價的精神財富,人人可擁有,可使用,可傳播……
愛心奉獻是我們的人類最高的行為境界。她的單位無法用度量去衡量,她的價值無法用金錢來衡量,其分量可以用無價之寶來概括,這是人間至高無上的精神財富,永遠屬于人類社會共有。愛心的奉獻就向東方升起的太陽一般光芒萬丈,照耀著人類社會向團結(jié)友愛,充滿溫馨的家園邁進。
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