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愛(ài)心作文

時(shí)間:2022-02-12 18:54:09 愛(ài)心 我要投稿

【實(shí)用】愛(ài)心作文匯總九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的愛(ài)心作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】愛(ài)心作文匯總九篇

愛(ài)心作文 篇1

  今天,我們邢周報(bào)小記者乘坐著愛(ài)心車(chē)隊(duì)的車(chē)歡快地向金茶院小學(xué)出發(fā)了。

  山路崎嶇,一路上沒(méi)有護(hù)攔,盤(pán)旋而上,好像是在玩過(guò)山車(chē)一樣,刺激極了!路上的景也很美麗,山上綠樹(shù)成蔭,花紅草綠,偶爾還能看到以前人們住的窯洞,讓人目不暇接,美不勝收。

  經(jīng)過(guò)“過(guò)山車(chē)”到后,我們終于來(lái)到了金茶院小學(xué),懷揣著激動(dòng)的心情下車(chē)。下車(chē)后我就愣住了,整個(gè)學(xué)校只有一棟兩層的教學(xué)樓,辦公室就一間,只有學(xué)前班和一二年級(jí),一共二十多個(gè)學(xué)生,連我們班的一半也不到。

  我把我贈(zèng)的書(shū)都拿過(guò)來(lái),一一分給了這些小朋友,小朋友們接過(guò)書(shū)后連忙道謝,手里捧著書(shū),如獲至寶,心里有著說(shuō)不出來(lái)的喜悅。之后,我們和孩子們又一起做了幾個(gè)美味的蛋糕,做完后,看著一個(gè)個(gè)小吃貨們吃著蛋糕,我也忍不住拿了一塊嘗了嘗,不知怎么了,今天的蛋糕格外的甜,甜到了我的心里。

  到了午飯時(shí)間,我們邊吃著大鍋菜邊愉快地聊天。我吃完飯后發(fā)現(xiàn)好多小記者都有剩飯的現(xiàn)象,我又上二樓看了看,金茶院小學(xué)的小朋友們吃得一干二凈,還不時(shí)地咂吧砸吧嘴,說(shuō):“今天的飯可真好吃啊,簡(jiǎn)直是我吃過(guò)最好吃的!边@時(shí),一位叔叔心疼地說(shuō):“這里的孩子一個(gè)月才能吃上一次肉,而且平時(shí)午飯就大米,連咸菜也沒(méi)有,甚至有的孩子午飯竟然是一杯水加方便面調(diào)味包。要不是我們來(lái)了,不會(huì)吃上這么好的菜!甭(tīng)了他的話,我陷入了深深的沉思。

  這次的活動(dòng)讓我明白了許多,我以后一定要不剩飯。因?yàn)槲覀兪o埖耐瑫r(shí),有多少像金茶園小學(xué)的學(xué)生一樣挨著餓呀!

愛(ài)心作文 篇2

  逝者如斯,轉(zhuǎn)瞬間,我已在教育教學(xué)這片迷人的苑囿里勤耕苦播了十五年。回首教學(xué)之旅,我既為自己歷風(fēng)雨卻教心不改而欣慰,更為自己一路走來(lái)歡歌伴行而慶幸!低眉靜思,方知,只有自己緊緊拽住一顆誠(chéng)摯不滅的愛(ài)心,才能演繹出我教師生活的精彩,才能有說(shuō)不完道不盡的幸福的故事。

  愛(ài),讓他綻開(kāi)笑顏 20xx年9月,我新接三年(3)班,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間地接觸,發(fā)現(xiàn)我班的一名學(xué)生何國(guó)賢,上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,不完成作業(yè),整天耷拉著腦袋,給我惹下過(guò)許多的麻煩。 比如:把同桌的;在小賣(mài)部不刷卡隨手牽羊拿東西了;又和同學(xué)打架了等等……而最令我頭疼不已的是:無(wú)論我是在班上公開(kāi)批評(píng),還是把他叫到辦公室單獨(dú)談話,他總是一副很漠然的樣子,不會(huì)說(shuō)出一句像樣的話。我的聲色俱厲也好,苦口婆心也罷,只能是自己浪費(fèi)精神而已,他照樣我行我素。

  就在我打算放棄他的時(shí)候,一件小事發(fā)生了:那是前年冬天的一個(gè)早晨,我剛走進(jìn)辦公室,小賣(mài)部的小張就怒氣沖沖地把他扭到我面前:“這小子又想趁渾水摸魚(yú),這雙賊手得好好教訓(xùn)教訓(xùn)!”為了平息小張的怒氣,對(duì)他本已冷心的我不得不象征性地拿起鞭子厲聲呵道:“把手伸出來(lái)!……”話還未說(shuō)完,我已看到了他的那雙手,那是一雙什么樣的手啊!指甲里全是污垢,手背高高隆起,食指、小指上,已經(jīng)綻開(kāi)了好多裂口,有的結(jié)成了血痂,這哪里是一雙孩子的手!一下子,我看著他那張依舊漠然的臉,不知說(shuō)什么好,我轉(zhuǎn)身打發(fā)走小張后才輕聲問(wèn)道:“手怎么成這樣?!”心里頓時(shí)涌動(dòng)起一種別樣的感覺(jué)。我倒了一盆熱水,拉他蹲下來(lái),決心給他好好洗洗……“疼嗎?”他不吭聲,只是搖搖頭,我慢慢給他打香皂,在厚厚的泡沫中,我的手輕輕穿過(guò)他的手腕、手掌、手背和每個(gè)指尖,生怕弄疼了他。“老師,”他叫了我一聲,我抬起頭,看見(jiàn)他臉上竟然綻放出了一個(gè)可愛(ài)的笑顏!我也笑了,干脆又在他臉上也抹了一堆堆的泡沫,看他那滿是泡沫的小臉幸福的笑著,我的眼淚卻不知不覺(jué)地流了下來(lái)……原來(lái)他只是一個(gè)缺少愛(ài),需要愛(ài)的孩子啊!

  也就從那天開(kāi)始,我決定今后要給予他更多的關(guān)愛(ài)。他也愿意回答我的一些問(wèn)題,潛意識(shí)里也開(kāi)始采納我的一些建議,也時(shí)常向我說(shuō)說(shuō)心里話。半年后,他擔(dān)任了小組長(zhǎng),并且被大家提名為班委,而今天的他,已經(jīng)以優(yōu)異的成績(jī)考取了來(lái)鳳一中。

  看著他健康的成長(zhǎng),感覺(jué)他從內(nèi)心到外表的每一點(diǎn)轉(zhuǎn)變,我都感到無(wú)比的欣慰和幸福。

  而與此同時(shí),我也在想:為什么一開(kāi)始,他不肯和我進(jìn)行交談,卻總是選擇沉默和對(duì)峙呢?我不光只是訓(xùn)斥,我也有語(yǔ)重心長(zhǎng)!為什么只是一次偶爾的洗手,就能讓他發(fā)生如此大的改變呢?

  到今天我終于明白:是蹲下身子給他洗手,讓我從高高在上威嚴(yán)無(wú)比的“大”老師的神龕上走了下來(lái),走近了他的身邊,走進(jìn)了他的心里。

  是愛(ài),讓他綻開(kāi)了甜美笑顏。

  愛(ài),點(diǎn)亮自卑孩子自信的明燈

  一次班會(huì)課上,當(dāng)我講到“我相信我們每個(gè)同學(xué)身上都有閃亮的光點(diǎn)”時(shí),一名學(xué)生竟然情不自禁地脫口而出:“老師,我身上有閃光點(diǎn)嗎?”我聽(tīng)了這聲幼稚的'發(fā)問(wèn),心里感到一顫,循聲而去,哦,原來(lái)是田怡同學(xué)。這時(shí)他的眼神充滿期盼,臉上露出疑惑,望著他一臉的純真,我馬上說(shuō):“田怡同學(xué),你身上怎么會(huì)沒(méi)有閃亮之處呢?你熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于幫助同學(xué),還有誠(chéng)信的可貴品質(zhì)!碑(dāng)我表?yè)P(yáng)他擁有誠(chéng)信時(shí),不少學(xué)生馬上舉手反對(duì),紛紛指責(zé)他言而無(wú)信,還例舉了許多事例說(shuō)明。但我依然為他據(jù)理力爭(zhēng):一次放學(xué),我請(qǐng)?zhí)镡粝卵a(bǔ)作業(yè),但臨到放學(xué)時(shí)刻,突然有老師找我談教學(xué)設(shè)計(jì),田怡找了我好幾次都沒(méi)找著,于是寫(xiě)了張留言條,說(shuō)是第二天一早到校馬上交作業(yè)本。第二天清早,我剛踏進(jìn)辦公室,他就來(lái)交本子?梢(jiàn),他是個(gè)有誠(chéng)信的孩子。盡管他做過(guò)不誠(chéng)信的事,但只有誠(chéng)心改過(guò),依然值得大家信賴。學(xué)生們被我的話打動(dòng)了,沒(méi)有再站起來(lái)反駁,這時(shí)的田怡低下了頭,似乎在反思,似乎在為以前所做的事感到慚愧。

  下課回到辦公室,我也在反思:田怡是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的孩子,分?jǐn)?shù)經(jīng)常在及格邊緣,有時(shí)一不小心會(huì)滑向不及格,我知道他經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑,因此他的心理是自卑的。由此想到:一個(gè)總是低著頭、彎著腰走路的孩子,他的骨骼必然會(huì)變得彎曲;同樣,一個(gè)自卑的孩子,在人前人后抬不起頭來(lái),他的心靈也必然會(huì)出現(xiàn)不同程度的扭曲。孩子需要昂起頭來(lái)走路,需要昂起頭來(lái)做人,我感到這是多么重要!課后,我找他談話了,要讓他學(xué)會(huì)正視現(xiàn)實(shí)、接納自己,并善于揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),找到屬于自己的快樂(lè)。

  后來(lái)的英語(yǔ)課上,我欣喜地發(fā)現(xiàn)田怡勇敢地舉手發(fā)言了,盡管所答的問(wèn)題很淺顯很簡(jiǎn)單,盡管口語(yǔ)很不規(guī)范也不流暢,盡管他的回答在其他學(xué)生眼里不屑一顧,但他能站起來(lái)了,能發(fā)言了,可見(jiàn)他的心理開(kāi)始擁有陽(yáng)光了!雖然只是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,但我相信,現(xiàn)在的田怡不再是低頭彎腰的孩子;他已經(jīng)是個(gè)抬頭挺胸,堅(jiān)強(qiáng)而快樂(lè)的孩子了!

  愛(ài),讓他心服口服

  我班有位叫王凱的學(xué)生,因?yàn)楦改笅蓱T,養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。常常目空一切,自以為是,總認(rèn)為自己比一般的同學(xué)條件優(yōu)越。平時(shí),花錢(qián)大手大腳,每天除了打籃球,什么也不想。還經(jīng)常與老師發(fā)生頂撞,在班上是既有號(hào)召力又有破壞力。講道理他聽(tīng)不進(jìn)去;大聲斥責(zé),他不吃你那一套,他甚至比老師還兇還在理。這么狂妄的一個(gè)小家伙,要改變他可真得要費(fèi)一番苦心呀!

  一天,我要求同學(xué)們背課文,他當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我說(shuō):“我不背!蔽覇(wèn):“為什么?”他說(shuō):“我背不到,也覺(jué)得沒(méi)背的必要。”全班同學(xué)用驚詫的眼光看看他又看看我,我深知我下文的份量。我明白,他是在顯示自己,想在學(xué)生中逞英雄。我必須以其人之道還制其人這身,先掃掃他的威風(fēng)再說(shuō)。我沒(méi)有生氣,也沒(méi)有訓(xùn)斥,而是笑著一字一頓地說(shuō):“背不到說(shuō)明你沒(méi)本事,有沒(méi)有要背的必要我說(shuō)了算。我當(dāng)教師十四年,已養(yǎng)成了一種習(xí)慣,就是要求學(xué)生該背的必須背,該完成的必須完成。如果你還承認(rèn)自己是我的學(xué)生,那就必須先學(xué)會(huì)服從!弊肿昼H鏘句句有力,他無(wú)以反駁。

  接著我又說(shuō):“你很有勇氣又很有個(gè)性,敢于闡明自己的觀點(diǎn),老師欣賞你。但凡事要三思而后行,要懂得對(duì)錯(cuò),分清好歹,要學(xué)會(huì)對(duì)別人說(shuō)禮在先。如果不把對(duì)方放在眼里,即使你有理都變得沒(méi)理了,你是個(gè)聰明的孩子,相信你明白老師的心意!

  新的一篇課文剛剛上完,令人意想不到的一幕出現(xiàn)了,王凱竟然高高地舉起了手,要求當(dāng)著全班同學(xué)的面背課文!望著他友善的面容、自信的眼神、謙遜的舉止,我會(huì)意地笑了。當(dāng)他流暢地背完課文后,教室里響起了雷鳴般的掌聲。我知道,這掌聲既有對(duì)王凱的贊揚(yáng),更有對(duì)我的肯定。

  后來(lái),王凱同學(xué)在各個(gè)方面都發(fā)生著變化,看著他的轉(zhuǎn)變我很欣慰,感覺(jué)到他在慢慢地接受我的教育方式,我也想抓住時(shí)機(jī)給予他鼓勵(lì)。一次體育委員請(qǐng)假未到校,我讓他擔(dān)任臨時(shí)體育委員,在課間操時(shí),他認(rèn)真組織同學(xué)們做操,完成了我擔(dān)任該班班主任以來(lái)最滿意的一次課間操。這以后,我就讓擔(dān)任班上的體育委員,他對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé),不僅帶領(lǐng)同學(xué)們做好課間操、上好體育課,而且在多項(xiàng)活動(dòng)中都組織得有聲有色,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我班取得全年級(jí)總分第一名的佳績(jī)。為了讓他過(guò)把籃球癮,我讓他利用班會(huì)課時(shí)間,與別班同學(xué)舉行籃球賽,他作為隊(duì)長(zhǎng),很投入,球技也不斷地在提高。

  王凱同學(xué)變了,能與同學(xué)和睦相處,能與老師交流感情,能在學(xué)習(xí)上下功夫,能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),協(xié)助老師管理班級(jí)。

  是愛(ài),讓高傲的王凱心服口服。

  幸福的故事,幸福的人一生都在講,一生也講不完。我常常問(wèn)自己:自己愛(ài)的航船最終將止于何處?

  我不知道!

  我只知道,在人生的漫漫長(zhǎng)河中,我將緊緊拽住愛(ài)的風(fēng)帆不停地續(xù)航,續(xù)航……

愛(ài)心作文 篇3

  三月份的活動(dòng)真多:有三八婦女節(jié)?義賣(mài)活動(dòng)?學(xué)雷鋒……可令我最難忘的,確實(shí)剛剛過(guò)去的義賣(mài)活動(dòng)。

  中午12點(diǎn)半,大家都集合在操場(chǎng)上。當(dāng)主持人說(shuō):“義賣(mài)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!”隊(duì)伍一下子散開(kāi)來(lái)了。我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣不知去哪里好,而是一股腦地向我們班跑去,因?yàn)槲覀儼嗉?jí)有好幾個(gè)人喜歡一位同學(xué)帶來(lái)的小臺(tái)燈,便約定看誰(shuí)先買(mǎi)到這盞臺(tái)燈。我氣喘吁吁地跑向我們班柜臺(tái),問(wèn)了問(wèn)這些小小營(yíng)業(yè)員:“這盞臺(tái)燈多少錢(qián)?”“1.5元!”營(yíng)業(yè)員說(shuō)。我覺(jué)得太便宜了,便開(kāi)了個(gè)玩笑:“是美元?”說(shuō)完大家都笑了起來(lái)。我高高興興的付了錢(qián),剛接過(guò)臺(tái)燈,我便迫不及待地摁了下開(kāi)關(guān)!巴郏_(tái)燈亮了!”我驚喜地叫道。周?chē)娜思娂妵蟻?lái),都說(shuō)這盞臺(tái)燈好小但好可愛(ài)!我把臺(tái)燈小心翼翼地放進(jìn)袋子繼續(xù)買(mǎi)東西去了。

  看到我認(rèn)識(shí)的人,我們會(huì)互相問(wèn)一句:“你買(mǎi)了什么?”。大家會(huì)把自己的東西拿出來(lái)展示,有時(shí)候雙方看到自己喜歡的東西還會(huì)交換呢!我看中了同學(xué)的一支筆,我問(wèn)他:“這支水筆好好,我用自動(dòng)鉛筆和你交換!”他搖了搖了頭,說(shuō):“支筆在四(2)班還有呢!”我欣喜的伸長(zhǎng)了脖子,很快就找到了四(2)班的柜臺(tái),我用眼睛在桌面上找著,找到了哪一支筆,看了看標(biāo)簽。2元錢(qián)!太貴了,我放下筆剛想走,營(yíng)業(yè)員看出了我的心思說(shuō):“大哥哥,這支筆給你一個(gè)特價(jià),1元錢(qián)!”我想:反正是為四川小朋友獻(xiàn)一份愛(ài)心,有什么關(guān)系呢?我付好錢(qián),一蹦一跳地走了。

  義賣(mài)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,下面該捐錢(qián)?捐書(shū)和寫(xiě)信了,之間一本本書(shū)像一道道智慧之門(mén)躺在桌子上,一個(gè)個(gè)硬幣像一顆顆愛(ài)心飛進(jìn)募捐箱,一封封信一座座友誼的橋梁架在四川小朋友的心上!

愛(ài)心作文 篇4

  今天,我和妹妹一起到濱河游樂(lè)園,參加小記者團(tuán)組織的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng);顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng),許多小朋友將平時(shí)用過(guò)的學(xué)習(xí)用具、玩具、飾物、看過(guò)的書(shū)籍、穿過(guò)的舊校服,以及親手制作的手工及繪畫(huà)作品帶來(lái)交易,得到的錢(qián)全部捐獻(xiàn)給失學(xué)兒童。

  我發(fā)現(xiàn),小朋友在交換的過(guò)程中很會(huì)討價(jià)還價(jià),那架勢(shì)簡(jiǎn)直就像在超級(jí)大賣(mài)場(chǎng)里侃價(jià)。給我印象最深的是那個(gè)拿著一張百元大鈔,卻想花50元就買(mǎi)走我的智能飛機(jī)的小胖子。當(dāng)時(shí)有許多人圍觀,所以我咬牙堅(jiān)持不降價(jià)。

  “全自動(dòng)智能飛機(jī),購(gòu)買(mǎi)時(shí)間不到半年,現(xiàn)在為了捐助失學(xué)兒童,我打算100元起價(jià),三次拍賣(mài),有誰(shuí)要?”那一刻我完全忘記了膽怯與害羞,一心想著要把這個(gè)原價(jià)180元的玩具,最少賣(mài)到100元。

  “就這玩具飛機(jī)?買(mǎi)個(gè)新的也花不了多少錢(qián)!”小胖撇著嘴,“50元到底賣(mài)不賣(mài)?”

  “哥哥,120元我要了行嗎?”關(guān)鍵時(shí)候,妹妹幫了個(gè)大忙。小胖子一聽(tīng)急了,忙湊上前來(lái)嚷嚷著:“哎,咱們也應(yīng)該有個(gè)先來(lái)后到,我先開(kāi)的口,多了沒(méi)有,就這一張百元大鈔行不行?”

  “成交!”我爽快地答應(yīng)了。

  接著,我把這100元投到“救助失學(xué)兒童”捐款箱,心里感覺(jué)更爽了。

  因?yàn)槲覀兊奈锲酚袃r(jià),愛(ài)心無(wú)價(jià)。

愛(ài)心作文 篇5

  周四,王老師開(kāi)會(huì)回來(lái)告訴大家要給我們茌平特校的學(xué)生捐款,因?yàn)樗麄兌际且蝗翰煌诮】档臍埣踩,特別需要大家的幫助。

  老師給我們讀了倡議書(shū),內(nèi)容大概是這樣的:每年的5月19日是:“世界助殘日”,今年是第23個(gè)“世界助殘日”,這次的主題是“幫助貧困殘疾人”。

  通過(guò)老師的講解我知道了特校學(xué)生有眼睛看不見(jiàn)的、四肢殘疾的、也有智力障礙的等。他們有的因四處求醫(yī),把家里的錢(qián)全花光了;有的因家里有多個(gè)殘疾人,而填不飽肚子;有的孩子買(mǎi)不起自己喜歡的玩具,甚至是一件像樣的衣服;有的孩子買(mǎi)不起自己需要的文具,甚至是一塊漂亮的橡皮;有的孩子偷偷包起自己碗里的肉,去給平常也很少吃到肉的弟妹等等!八腿嗣倒,手留余香”,我們把零用錢(qián)捐給他們,會(huì)換來(lái)他們燦爛的微笑,愛(ài)會(huì)溫暖殘疾人的心,他們會(huì)感謝我們每一個(gè)人,因?yàn)槲覀兙璩龅氖且环輴?ài)心。

  第二天,同學(xué)們都拿來(lái)了自己的零用錢(qián),獻(xiàn)出了一份愛(ài)心,幫助殘疾人,讓他們開(kāi)心,快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!

愛(ài)心作文 篇6

  公交車(chē)上的愛(ài)心專(zhuān)座你注意到了嗎?我想有很多人都和我一樣沒(méi)太在意,一上車(chē)見(jiàn)有坐位就坐下了。

  記得在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,我在公交車(chē)上認(rèn)識(shí)了愛(ài)心專(zhuān)座,這件事在我腦海里自今還記憶猶新。新學(xué)期快開(kāi)學(xué)了,媽媽帶著我去觀音橋買(mǎi)上學(xué)的物品,我們來(lái)到了人如潮涌,熱鬧非凡的觀音橋商圈。我們先去逛了書(shū)店買(mǎi)了許多文具和書(shū)籍,又去商場(chǎng)買(mǎi)了衣服和鞋子,最后又去超市買(mǎi)了我喜歡吃的零食。不知不覺(jué)天色已漸漸暗下來(lái)了,時(shí)間也不早了,媽媽說(shuō):“該回家了,明天還上學(xué)呢!

  我和媽媽提著今天的戰(zhàn)利品來(lái)到公交車(chē)站,我感覺(jué)身上的兩條腿已經(jīng)不是自己的了。哇!車(chē)站的人可真多呀!我在心里暗暗祈禱上車(chē)能有個(gè)座位。不一會(huì)兒,我們要搭乘的606路公交車(chē)來(lái)了,我一看滿滿的一車(chē)人,心想完了。還好這一站下的人比較多,我和媽媽拖著疲憊的雙腿上車(chē)了,司機(jī)背后正好有個(gè)空位,媽媽抱著我便坐下了。接下來(lái),我瞇著眼睛小睡了一會(huì)。

  忽然,媽媽一把把我拉了起來(lái),我以為到站了,睜開(kāi)眼看了一下。只見(jiàn)我旁邊站著一位腿腳不方便的中年婦女,一搖一晃的站在那里,媽媽對(duì)阿姨說(shuō):“你坐吧!”阿姨有點(diǎn)不好意思地說(shuō)“你坐吧,你又拿著東西又帶著孩子!眿寢層终f(shuō):“你坐吧!我們可以站得穩(wěn)!卑⒁陶f(shuō)了聲謝謝便坐下了,我憋著個(gè)小嘴很是不高興。

  回到家,媽媽給我講每輛公交車(chē)上都有愛(ài)心專(zhuān)座,是靠近車(chē)廂前面的座位,座位的顏色一般都和其他座位不同,旁邊也寫(xiě)著老弱病殘?jiān)邢淖謽印N颐靼琢,是我們占用了?ài)心專(zhuān)座,也不再糾結(jié)于早上的讓座事件。

  我想生活中有很多人和我一樣沒(méi)在意到有愛(ài)心專(zhuān)座。從現(xiàn)在起從身邊的人做起給他們宣傳和講解愛(ài)心專(zhuān)座的作用,我相信我們的社會(huì)會(huì)變得更加和諧美好。

愛(ài)心作文 篇7

  “愛(ài)是愛(ài)心,愛(ài)是校車(chē),愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言。

  星期天,媽媽帶著我和妹妹去超市買(mǎi)東西,路過(guò)廣場(chǎng),看見(jiàn)廣場(chǎng)上很熱鬧,歌聲不斷,我充滿了好奇心,拉著媽媽的手,迫不及待地去看看究竟。廣場(chǎng)上放著一排排愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言!”桌子,桌子上放著一些資料,資料上是介紹給山區(qū)的孩子們獻(xiàn)愛(ài)心, 讓山區(qū)的孩子們都坐上一輛安全、舒適的校車(chē),不讓這些山區(qū)的孩子們走更遠(yuǎn)的山路上學(xué)。我和媽媽、妹妹看見(jiàn)了心情很難過(guò),我拉拉媽媽的手,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)沧屛覀儏⒓舆@項(xiàng)有意義的活動(dòng)吧!”媽媽沖我笑了笑說(shuō):“真不愧是我的寶貝女兒!闭f(shuō)著我們便走到捐款箱旁邊,這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)人很不方便地走向捐款箱,從口袋里摸出一些錢(qián),有五毛、一元、五十元…… 全部放進(jìn)捐款箱。讓我們?cè)尞惖氖牵涸瓉?lái)他是一個(gè)盲人。

  我想:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間,更何況他自己都是盲人,還幫助其他需要幫助的人。仿佛之間,愛(ài)心校車(chē)一輛接一輛向我們駛來(lái)……

愛(ài)心作文 篇8

  20xx年5月21日,是我最難忘的一天,也是我過(guò)得最有意義的一天。

  5月16日,爸爸一大清早就去三峽商報(bào)編輯社給我領(lǐng)了第一筆稿費(fèi)——5元錢(qián)。打心眼兒里我就一直想要用我第一次掙來(lái)的錢(qián)做一件好事?墒5月19日,李家湖社區(qū)舉行了為殘疾A533;四季杌疃,正好我在上課,錯(cuò)過(guò)了捐款機(jī)會(huì)A533;5月20日,我媽媽將我的想法告訴了社區(qū)湯斌叔叔,沒(méi)想到湯叔叔又將我的想法傳達(dá)給了社區(qū)蘇主任,他們?yōu)榱藵M足我的心愿,社區(qū)特意決定為我補(bǔ)一次捐款儀式。

  21日早上,陽(yáng)光明媚,我隨同媽媽一起走進(jìn)李家湖社區(qū),迎接我們的是蘇主任,他知道我們的來(lái)意,非常高興地說(shuō):“謝謝你們,謝謝你們!”“阿姨,這5元錢(qián)是我得的第一次稿費(fèi),我要將它捐給社區(qū)的殘疾人,以后,我會(huì)一直做下去的。”說(shuō)完,我走到“愛(ài)心助殘”捐款箱面前,非常鄭重地將我第一筆稿費(fèi)投進(jìn)捐款箱里。我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!

  這是多么有意義的一天。

愛(ài)心作文 篇9

  這個(gè)暑假我們雛鷹小隊(duì)的同學(xué)們決定一起做一件有意義的事,獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)愛(ài)心。

  于是,我們決定邀請(qǐng)兩位困難家庭的小朋友,和我們一起去參觀上海世博館,感受一下世界的精彩,最后我們邀請(qǐng)到了兩位小姐姐和我們一起同行。

  七月二十二日一大早,我們一行十幾個(gè)人從南京出發(fā)了。一路上,同學(xué)們都紛紛拿出自己喜歡吃的零食分給兩位小姐姐,和她們一起游戲,一起唱歌,漸漸地小姐姐的臉上有了笑容。

  到了上海,我們參觀了中國(guó)城市主題館,有江蘇館、北京館、山西館、安徽館、浙江館、天津館、吉林館、廣西館等等,哈哈,這么多的館,我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了。接著我們又參觀了巴基斯坦、尼泊爾、印度等國(guó)家館,那里的異域風(fēng)情讓我們著迷,太美了。兩位小姐姐也興致勃勃地和我們一起參觀,看得出她們也很開(kāi)心。

  時(shí)間飛快的過(guò)去了,我們又踏上了回家的路途,由于時(shí)間的關(guān)系,沒(méi)能和小姐姐參觀更多的場(chǎng)館,我有點(diǎn)遺憾,不過(guò)看到兩位小姐姐玩得很開(kāi)心,我們更開(kāi)心了。希望我們的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心的付出,能讓她們感受到生活的美好,有信心戰(zhàn)勝一切困難,我們也是。

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