關(guān)于愛心的作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的愛心的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛心的作文 篇1
雨下得很大，忙了一整天，所以的服務(wù)員都下班了。和往日一樣，老板娘檢查了一下門窗，正準(zhǔn)備離開，突然，一個(gè)男孩走了進(jìn)來：“阿姨，能不能給我點(diǎn)吃的？”
老板娘看了看表回答：“小朋友，很晚了，店里已經(jīng)打烊了，要不你再到別處看看？”“阿姨，隨便幫我做點(diǎn)，一碗飯一點(diǎn)咸鹽就行了。我實(shí)在太餓了�！蹦泻┣蟮馈�
此時(shí)，老板娘打量這個(gè)淋得象落湯雞的孩子，憐憫之情油然而生：“孩子，你別急，先進(jìn)來吧�！蹦泻⒆乱院�，老板娘問：“你怎么淋成這個(gè)樣子，為什么不回家？”
男孩低頭不語。老板娘只得說：“這樣吧，我這兒有工作服，你先換上，不然會(huì)感冒。阿姨給你做吃的去了�！焙⒆狱c(diǎn)點(diǎn)頭，接過衣服換了。
一會(huì)兒功夫，老板娘端出熱騰騰的飯菜。男孩狼吞虎咽的吃起來�！皠e著急，慢點(diǎn)兒，別噎著�！崩习迥镄奶鄣恼f：“現(xiàn)在你能告訴阿姨發(fā)生了什么嗎？”男孩望著她，告訴了事情的原委。
前天晚上，他的父親看了他的成績(jī)單，大發(fā)雷霆。昨天昨天早上，他沒有去上學(xué)，在外面逛了兩天，現(xiàn)在，身上的錢花光了，今天一天沒有吃飯。他后悔了，可是不敢回家。
聽了他的話，老板娘語重心長(zhǎng)的說：“孩子，你想錯(cuò)啦，爸爸怎么可能不原諒你呢？現(xiàn)在他一定滿世界的找你，找不到你，他會(huì)急瘋的。吃完飯，你必須馬上回家�！�
“我有點(diǎn)害怕�！蹦泻⑶由恼f�！鞍⒁趟湍慊厝ィ涯闼偷郊议T口，你自己進(jìn)去，你得象小男子漢，自己向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤�！蹦泻⑹箘诺攸c(diǎn)頭，然后說：“阿姨，我只有不到一元了，以后再給你，行嗎？”
“阿姨不收你的錢，只要你安心的回家，阿姨比什么都高興�！崩习迥锎蜍囈恢卑涯泻⑺偷郊议T口，看著他進(jìn)了門才離開。
第二天。老板娘收到了一封信，打開一看，里面裝著20元錢和一封信：“阿姨，謝謝您。如果昨晚你不收留我，現(xiàn)在，我可能不在這座城市了。有幾個(gè)在街頭混的孩子，說是愿意帶我到外面去闖世界。爸爸原諒我了，我也勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤。以后我會(huì)做個(gè)好孩子。阿姨，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您。給您鞠躬。”
老板娘讀著信，視線模糊了，她慶幸昨晚沒有將男孩拒之門外，沒有關(guān)閉這扇愛心之門。
愛心的作文 篇2
我們班有個(gè)小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫作業(yè)或者游戲，他就會(huì)碰別人，拉別人，拽同學(xué)的辮子，同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受歡迎的壞小孩，都不理他了。
我知道，其實(shí)很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛他，他就會(huì)通過一些出乎常理的舉動(dòng)引起別人的注意，希望得到別人的關(guān)注與肯定。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個(gè)孩子的問題時(shí)，我并沒有簡(jiǎn)單的去責(zé)怪他，只是更多地去關(guān)注他，時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑�，雖然起色并不是太大，但是我抓住了一次機(jī)會(huì)。
那次他正在寫作業(yè)，班上其他同學(xué)作業(yè)寫好后就交到講臺(tái)上來，有一個(gè)孩子經(jīng)過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，于是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你為什么要大叫吧，他說：因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完，別人干擾到他，使他的本子畫花了！首先，我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度：“你的反應(yīng)說明你剛才正在專心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！”他其實(shí)是個(gè)聰明的孩子，聽到我這么說以后，反而有點(diǎn)不好意思了，我就接著跟他說：“其實(shí)剛才那個(gè)同學(xué)并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認(rèn)為他的行為是可以得到諒解的，你覺得呢？”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會(huì)到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來說一說自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達(dá)出自己的想法，當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個(gè)話題，請(qǐng)大家來說說這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，剛開始大家還不愿意開口，但是在個(gè)別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說出了很多條，最后我就問大家，如果這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn)，你們?cè)敢飧雠笥褑�？大家異口同聲回答說愿意。最后這個(gè)孩子也靦腆地給了大家一個(gè)回應(yīng)：“請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧！”
從這以后，他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少，連學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，人也變得開朗起來。所以作為老師的我們，當(dāng)遇到類似問題時(shí)，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責(zé)罰他們，我們也要看到他可愛的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn)，以自己的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對(duì)愛的需求，建立起他對(duì)老師同學(xué)的信任與依戀。
愛心的作文 篇3
春天的到來，使我們的校園充滿勃勃的生機(jī)；愛心活動(dòng)的舉辦，使我們每一個(gè)人的心房變得溫暖而又美麗。
這個(gè)月，我們學(xué)校舉辦了兩個(gè)有意義的大型活動(dòng)，第一是“學(xué)會(huì)感恩”，第二是“同在一片藍(lán)天下，書本傳遞活動(dòng)�！�
給我留下深刻印象的是——“同在一片藍(lán)天下，書本傳遞活動(dòng)�！�
在上一次回家前，老師特地叮囑我們要帶一些小學(xué)的教科書過來，不管是哪一類型的，只要是教科書都可以。于是，我回到家做的第一件事就是把以前小學(xué)的教科書找出來。在我把書找出來后，爸爸媽媽看到地上一大堆小學(xué)的書，便問我干什么。我一邊繼續(xù)我的“工作”一邊說：“學(xué)校有一個(gè)捐書活動(dòng)，老師讓我們把小學(xué)里的書帶去學(xué)校，捐給民工子弟學(xué)校的學(xué)生。”爸爸媽媽聽了，微笑著對(duì)我說：“很好，我們是應(yīng)該幫助貧窮的人，特別是孩子，他們需要接受教育！你多捐點(diǎn)書，這樣就能讓更多的人接受到教育！”聽了爸爸媽媽的話，我真是越干越起勁！
本周一，學(xué)校將所有學(xué)生捐的書都捐給了吳中區(qū)的一個(gè)民工子弟學(xué)校。在捐書的那一刻，我非常激動(dòng)，腦子里又回響起爸爸媽媽說的那席話！看到我校的學(xué)生代表把書傳遞給民工子弟的學(xué)生代表時(shí)，我感到非常高興！因?yàn)槲抑涝谶@么多書里，其中有三十二本是我的；我能夠幫助貧窮的學(xué)生感到很榮幸；我為我是一個(gè)有愛心的人感到自豪
自從我看了中央電視臺(tái)的“感動(dòng)中國(guó)20xx十大真情故事”后，我深感慚愧！因?yàn)槲移綍r(shí)并不是很樂于助人，而這些故事中幫助者和被幫助者之間是沒有任何關(guān)系的，但是當(dāng)幫助者看到一些需要幫助的人時(shí)，毫不猶豫地伸出了援助之手，這是常人難以做到的。我非常想彌補(bǔ)我以前的過錯(cuò)，恰好學(xué)校給了我們這么一個(gè)機(jī)會(huì)，我抓住了這個(gè)很好的機(jī)會(huì)，并且及時(shí)運(yùn)用了這個(gè)良機(jī)！真希望學(xué)校像這樣的活動(dòng)能夠多舉辦一些，讓我們更多地感受到奉獻(xiàn)的快樂！
如果你在別人需要幫助時(shí)，毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的愛心，那么在你需要幫助時(shí)，別人也會(huì)斬釘截鐵地把愛心獻(xiàn)給你！如果人人都獻(xiàn)出自己的愛心，那么世界將會(huì)變得更美好，我們的明天將會(huì)更加燦爛、更加輝煌！
愛心的作文 篇4
當(dāng)我看到那一幕時(shí)，不禁想到：人們的愛心都去哪了？
大年初一，早晨吃完富有濃濃年味的餃子后，上了去奶奶家拜年的路程。中途在路上看到了令人毛骨悚然的場(chǎng)面，至今無法忘卻。
我們開著車，平穩(wěn)地行駛在寬廣的大馬路上。大年初一的早晨，天色灰暗，有許多人駕著車朝著親戚家的方向去拜年，所以路上的車有許多。這時(shí)，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見，前方的馬路上，躺著一堆白白的棉花，棉花上還摻加著紅色的.顏料，這讓我們一頭霧水，這是什么東西？怎么會(huì)出現(xiàn)在馬路上？當(dāng)我們離近時(shí)，真相就大白了。
這是什么東西？當(dāng)我們離近時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)了這是一只小狗，它被莫名其妙的開膛破肚，鮮血直流。當(dāng)我們減慢車速仔細(xì)觀察時(shí)，我霎時(shí)毛骨悚然，它靜靜地躺在血泊之中，血液依舊從裂口處涌出，一直在那一動(dòng)不動(dòng)地躺著，看來是過馬路時(shí)，無情地被呼嘯駛來車給撞了。
我們無奈，只得加速駛?cè)ァ?/p>
可是，這只狗在這躺了很長(zhǎng)的時(shí)間，到目前為沒有人來做什么，是不是我們的愛心都沒了？這件事只得人們深思。
有這件事，我們可以想到許多的例子，如老人過馬路摔倒了，沒有人上前扶一把，嚴(yán)重者已移居黃泉，今年春晚小品《扶不扶》就生動(dòng)形象的譴責(zé)了著一社會(huì)不良現(xiàn)象。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”愛心像陽光，能把冰水融化；愛心像春雨，能澆灌干涸的田地。只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，社會(huì)不良現(xiàn)象就能剎得住。
我們的愛心不應(yīng)該丟失。
愛心的作文 篇5
高爾基說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自于母親�！�
——題記
每個(gè)人的母親都有自己獨(dú)特的一面，或許你的母親是慈祥的，她溫柔又和藹;或許你的母親是細(xì)心的，她體貼又善良。但我認(rèn)為我的母親是一個(gè)有愛心的母親。
在回家的路上，一個(gè)老人摔倒在地上，她便連忙扶起老人。問老人住在哪里，但老人好像得了怪病，說不出話來。媽媽焦急地將她攙回家里，扶在沙發(fā)上，為她倒茶，拍去身上的灰塵，直到老人的手機(jī)響了，才聯(lián)系到老人的家人。媽媽這才松了口氣，那家的子女為了感謝媽媽的好心，還拿出500元錢感謝媽媽。但她毅然沒有接受，說幫助老人是我們應(yīng)該的，我們也有老的時(shí)候。
她不僅對(duì)人有愛心，對(duì)動(dòng)物也是如此。
我家的附近有一個(gè)公園，那里柳絮飄蕩，綠草依依，有許多小朋友會(huì)去那兒玩耍。媽媽偶爾也喜歡去那里坐坐或走走。并不完全是那美麗的景色，因?yàn)槟抢锲綍r(shí)有許多的流浪貓。她最大的樂趣就是帶點(diǎn)貓糧去喂喂它們，逗逗它們。
還記得20xx那年，雪下得正大。媽媽二話不說的沖出家門，奔向公園。她不放過任何一個(gè)角落，最后終于在一棵柳樹下找到了它。嫩綠的枝葉早就發(fā)黃，掉落在滿是積雪的小貓身上。小貓凍得直哆嗦，媽媽便將它身上的積雪拍去，發(fā)現(xiàn)它的腿上有一塊鮮紅的血跡�？隙ㄊ潜荒切┨詺獾男『⒆幼脚蛇@樣子，媽媽氣憤地說道。于是將它緊緊的裹在懷里，繼續(xù)尋找還有沒有其他凍壞了的小貓。她的腳印遍布了公園，卻沒有找到。
她裹著小貓向獸醫(yī)中心跑去，因?yàn)樯厢t(yī)院還要走幾階陡坡。她一不小心，腳踩空了，倒在雪地上。臉上滿是雪，但她卻先看看懷里的小貓有沒有受傷，輕輕的撫摸了幾下，才向醫(yī)院走去。
等她到達(dá)醫(yī)院時(shí)，她的頭發(fā)和臉上全是積雪。更別說大衣上了，那真稱得上是一件名副其實(shí)的“雪大衣”!
她立刻走到火爐旁，將小貓拿出，悉心的為它取暖，還不時(shí)的換動(dòng)著位置。并仔細(xì)地詢問獸醫(yī)：“這要不要緊，醫(yī)生?”
“沒什么大礙，把傷口清理一下就行了，注意別再觸及傷口。”媽媽這才緩緩地嘆了口氣，喃喃道：“終于沒事了”。小貓像是聽懂了媽媽的話，還懶洋洋發(fā)出幾聲“喵、喵”的叫聲。
我的母親是一個(gè)平凡、普通的人，但我認(rèn)為她是一個(gè)偉大而有愛心的母親!高爾基說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自于母親�！笔堑�，我為自己有這樣一個(gè)有愛心的母親而感到驕傲!
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