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愛心的作文實(shí)用3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的愛心的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愛心的作文 篇1
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更美好……”每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候,我就會想起前不久學(xué)校舉行的那一次“愛心義賣”活動。
記得那是一個(gè)星期五的下午,同學(xué)們懷著激動、興奮的心情,排著隊(duì)伍來到了操場參加愛心義賣活動。這次義賣活動的方式就是將自己已經(jīng)看過的書打折賣給其他同學(xué),再將賣書所得的錢捐獻(xiàn)給學(xué)校的愛心基金會。學(xué)校規(guī)定每個(gè)班級設(shè)定一個(gè)書攤。
義賣活動開始了,只見每個(gè)班前面都擺開書攤,幾位同學(xué)做賣書推銷員,熱情地邀請同學(xué)們來買書,叫賣聲一浪高過一浪。只見他們把書擺放得整整齊齊,幾乎能和書店媲美了。這兒是一疊故事書,那兒是一疊文學(xué)書,還有許許多多如科技書、作文書等等。整個(gè)操場都成了書的海洋,人的海洋,真是熱鬧非凡!
每個(gè)書攤前的“顧客”絡(luò)繹不絕,許多書在同學(xué)們的叫賣聲中跟隨新的主人離去了?吹接袔讉(gè)班的書快賣完了,我們班的戴珂也不甘示弱,你瞧,他高舉著打折的招牌,大聲地喊:“賣書啦……賣書啦……絕對物美價(jià)廉,快過來看一看。∧銕ё咭槐緯,留下的卻是兩顆愛心!賣書啦……絕對價(jià)廉物美……”這時(shí),一位四年級的同學(xué)被吸引了過來。戴珂連忙迎上去,滿臉笑容地說:“這位同學(xué),過來看一看吧,我們這里有適合你們四年級的《名師點(diǎn)撥》、《同步作文》你要哪樣?”那熱情勁真像一個(gè)老練又能干的推銷員。那同學(xué)猶豫了一下,他趁熱打鐵,接著說:“買吧,想想那些生活困難的同學(xué),讓我們盡一份微薄之力吧,買了書,你既得到了知識,又獻(xiàn)了愛心,何樂而不為呢!”那位同學(xué)聽后,果斷地說:“我兩樣都買!”“好,總共十元!贝麋嬉贿吔o書一邊收錢,忙的不亦樂乎。因?yàn)橛肿隽艘粋(gè)“生意”臉上笑瞇瞇的`。等這位同學(xué)一蹦一跳地離開了,他又接著喊:“賣書啦走過路過,千萬不要錯(cuò)過帶走一本書,留下的卻是兩顆愛心啊……”響亮的叫賣聲,在操場上空回蕩。吸引了許多同學(xué)前來,戴珂和推銷員們又推銷掉了好多書,我班同學(xué)捐獻(xiàn)的書慢慢少去,不一會兒,全都賣完。同學(xué)們數(shù)著辛苦掙來的錢:“十元、五十元、一百元”臉上洋溢著收獲的喜悅。我們把這次義賣總共四百四十元收入全都存入了學(xué)校的愛心基金會,給那些需要幫助的人貢獻(xiàn)出一份愛心。雖然一個(gè)人的力量是渺小的,微薄的。但是,許許多多人的力量合在一起便是無比巨大的!
這次義賣活動,我們不僅奉獻(xiàn)了自己一份真誠的愛心,還提高了日常生活的能力,真是受益匪淺。
愛心的作文 篇2
今年寒假里,我做了一件非常有意義的事,就是去敬老院看望老爺爺老奶奶。
那天,天氣格外晴朗,陽光特別燦爛。我和媽媽興奮地從家里出發(fā)去敬老院。途中,我們在超市里為老人精心挑選了水果和蛋糕。
我們懷著滿腔的熱情來到了敬老院。一踏進(jìn)敬老院的門,我就看見許多白發(fā)蒼蒼、皺紋滿面的老人們,有的坐在走廊的凳子上曬著太陽;有的手持拐杖,蹣跚地走著;有的身有殘疾坐在輪椅上,看上去沒精打采的樣子。我頓時(shí)感到一陣心酸,原來老人們的生活是這樣沒趣、寂寞和無助呀!
我主動靠近他們,向老爺爺老奶奶親切的問候,真誠的祝福。把帶來的水果和蛋糕一一分給了他們。沒想到我的到來給整個(gè)敬老院增添了活躍的氣氛。他們臉上露出了開心的微笑,目光一齊投向了我,有些老人還不斷夸我說:“這個(gè)小朋友真乖巧可愛,好有禮貌喲!”我似乎很受他們的歡迎。
在旁的'媽媽讓我為老人們表演一個(gè)節(jié)目或唱一首歌。一開始,我有點(diǎn)難為情的不敢唱,后來,在愛心的促使下,我鼓起勇氣,為老人們唱了一首《四季童趣》,老爺爺老奶奶聽的臉上都露出了幸福的微笑。還一個(gè)勁地稱贊我:“好,很好……”我感覺到了我的歌聲給他們帶來了無比快樂。
在這次愛心行動中,我體會到了關(guān)愛的偉大,它既使別人感到了溫暖和甜蜜,也使自己得到了與眾不同的快樂感。
愛心的作文 篇3
開學(xué)初,學(xué)校發(fā)下了《筑夢路上》這本書。我看完這本書,覺得受益匪淺!俺鲎馑緳C(jī)學(xué)英語”讓我非常感動。在我身邊也有這樣的事。
上個(gè)月,爸爸代表公司去見一個(gè)西班牙的客戶。爸爸是想讓那個(gè)客戶吃一點(diǎn)東西,于是把那只大螃蟹遞到了客戶面前,可是客戶好像沒明白爸爸的意思,一個(gè)勁地在那里比劃,爸爸看不明白,只好跟那個(gè)客戶說英語。但是由于爸爸的英語說得不太熟練,客戶也聽不懂英文,兩個(gè)人始終無法溝通,無奈之下,只好把部長請了過來,才吃完了這頓飯;氐郊,爸爸突然下決心一定要學(xué)好西班牙語。
于是,第二天,爸爸從書店買來了《跟我一起學(xué)西班牙語》這本書。爸爸自從買了這本書,每天的日程都排滿了“學(xué)西班牙語”這一項(xiàng)。上班時(shí),只有一有休息時(shí)間,爸爸就從公文包里拿出書看起來。周末時(shí),爸爸不看電視,只看書,他說:“能夠了解別的國家的語言,可比看電視有意思多了!蓖砩,爸爸總會躺在床上,背早上學(xué)的'那幾句話。
功夫不負(fù)有心人。終于,經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),爸爸的西班牙語有了一點(diǎn)進(jìn)步。
在第二次見面時(shí),爸爸說了幾句話西班牙語,獲得了客戶的稱贊。
我們同住一個(gè)地球村,雖然我們語言不通,但是彼此心連心、手拉手。在這個(gè)開放的世界,你中有我,我中有你,讓我們攜手同行,共創(chuàng)更加美好的未來。
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