愛心的作文(優(yōu)秀)
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的愛心的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛心的作文 篇1
暑假里的一天,我在電視上看到這樣一則新聞:一位老奶奶在路上走路,突然一輛摩托車迎面而來,差一點兒撞到了老人。騎摩托車的人不但沒下車來扶老奶奶,還破口大罵道:“不長眼的老家伙,干嘛擋我的道!想弄棺材錢呀!真是的!”說完,他就頭也不回地走了。路人看見了,都繞道走開了,他們生怕給自己惹什么麻煩似的.。看到這兒,我很傷心,為什么沒人扶一下老奶奶呢?現在的人為什么心里都冷冰冰的,一點兒也不關心別人了呢?
從那以后,我心里一直有一個愿望:我要設立一個愛心節(jié),用這個節(jié)日來喚醒人們藏在心里的熱情,讓大家能互相關心,互相幫助。我要把愛心節(jié)定在八月九日。
愛心節(jié)這一天,人們都要孝敬老人,尊敬長輩。大家還要一起行動起來為災區(qū)或者貧困地區(qū)的小朋友捐錢捐物……、我相信只要人人都獻出一點愛,世界會變得更加美好。
愛心的作文 篇2
如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種完美的享受,關愛他人是一種高尚完美的品德。人生在世,人人都需要鼓勵,關愛,支持。你給予別人關愛,你會得到心靈的充實。他人給予你關愛,你會感到內心的美滿。人的感情的基礎是關愛,關愛是搭建人與人感情傳遞的橋梁,他是人類最真實的情感。我們要懂得感恩,要學會去幫忙他人,關愛他人。這樣也會得到他人的關愛。
我在生活中就有過類似的經歷。
小時候,居住的地方,是一個普通的小區(qū),那的環(huán)境在人們的維護下十分漂亮。綠油油的草,亭亭玉立的竹,嬌嫩的小花……大家都很勤勞,從沒在小區(qū)亂扔過垃圾,因此地面基本不用打掃。但是,居民們還是每一天照常打掃,從沒間斷過。他們不僅僅打掃自己家的屋子和走道,還時常幫鄰居們打掃,有了這樣的習慣,小院一貫干干凈凈,一塵不染。那時我還小,可他們的行動卻被我一一看在眼里,我銘記著,直到這天。我很愛看他們打掃衛(wèi)生,對于這件事我總有一種說不出的`理由?此麄冇脪甙言诘厣衔杵鹞⑿』覊m,在陽光的照射下,先得分外顯眼。心里總覺得有這樣清新的環(huán)境,是多么高興的事?粗粗,就模仿起他們來,跟著他們一齊干。心里只想著:這是一個多么神奇的魔術。便一邊看,一邊模仿他們掃地的動作。此時心里洋溢這勞動的快樂。
我最后懂得了“勤勞光榮,懶惰可恥”。每一天中午,我總是拿著掃把到院子里。走道上“亂舞”,心里樂呵呵的。同時,我還聽到了很多夸贊聲。之后,我大了一點,知道這是掃地,并不是變魔術?赡怯秩绾,我依然把它當成一種樂趣。依舊快快樂樂的去進行。沒過幾天,我的行動吸引了許多小伙伴,他們模仿我的動作,也開始為居民們打掃衛(wèi)生,不知道為什么,他們也是樂呵呵的?峙滤麄円灿X得幫忙別人是很快樂的吧。我們掃地的隊伍越來越大,這持續(xù)了很久,很久。
這種道不出的溫暖一向縈繞在我的心間,從未散過。
愛心的作文 篇3
奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹,五顏六色,清新飄逸,帶給人們溫馨快樂。完美無瑕的童心全是用奉獻裝滿的,他們沒有任何私心,面對一個需要幫助的人會不假思索地伸出援助之手;而一顆經歷了風霜雪雨的成年人的心,有時竟沒冶煉到童心般的純潔。 ——題記 奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹。
上周,我讀了“中國魔法姐姐”湯萍的《貓國的謎語》,很大地觸動了我的心靈。膽小的亞希為了躲避小霸王肥肥的欺負,逃跑的途中竟遇到了一只身穿禮服的會說話的貓——波波多,從此展開了他的奇妙之旅——波波多帶他參加了森林月光拍賣會,讓亞希買下了一幅只畫著一扇門的畫。當午夜鐘聲敲響的時候,畫上的門打開了,波波多帶著亞希進入了波麗島貓國。在這個貓咪的神奇國度,邪惡的貓眼女妖奪取了貓咪眼里的光澤制作貓眼石珠寶,貓咪們因此失明了。貓眼女妖的珠寶工廠的生意越來越好,就意味著貓咪們的'災難越來越重。亞希和貓咪們一起,對抗邪惡的貓眼女妖和獨眼的阿卡隊長。他們找到了《魔法大典》和“光明之劍”,將要拯救波麗島貓國和受苦的貓咪。而所有貓咪都知道,卻不能讓亞希知道的一個關于貓國的謎語,卻最終決定著貓國的命運?
現在,人們會注重于物質文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設。我覺得兩種文明的發(fā)展都源于無私的奉獻,F在,奉獻已成為社會進步的動力。因此,這本書給我的最深刻的印象并不是亞希變勇敢的成長過程,而是他那無私奉獻的可貴精神。今年三月一個周日的上午,我在山西路廣場玩,偶然看到了王老師帶領一群大哥哥、大姐姐們在練梅拳,便纏著爸爸讓我學。爸爸來到那里看了一會兒,覺得確實不錯,便趁著老師休息的空當,向老師說明了來意,希望王老師能讓我也學一學梅拳。王老師笑著答應了。學了幾次下來,我覺得王老師確實是一個好老師。王老師在教我們各種招式時,會先做一個示范動作,然后讓我們照著他的樣子做,如果我們有什么動作做得不到位時,王老師會耐心地糾正。有一次,我的腿感到有些疼痛。王老師聞訊趕來,為我揉腿,并讓我先休息下。我以為王老師這兒是收費的,可王老師竟是義務教學,而且,王老師還有工作!王老師為了梅拳的延續(xù)竟這樣做,我真佩服他!省婦兒也奉獻了,免費開設了許多“愛心班”。中心的老師們風趣幽默,像美術課的范老師、作文課的葉老師,都能讓我們“玩中學,學中玩”。尤其是作文課的葉老師,他先給我們放部電影,然后讓我們根據電影續(xù)寫故事,既激發(fā)了我寫作的興趣,又讓我有物可寫。在中心,我還參加了戶外活動,像“小手繪莫愁”繪畫寫生、“走讀明城墻”、走進大學校園等,這些活動開闊了我的眼界、鍛煉了我的思維,讓我更親近大自然,更熱愛生活。奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹,讓我們將奉獻的接力棒永遠地傳遞下去吧!
愛心的作文 篇4
今年六一兒童節(jié),我收到一份最好的禮物,一本名叫《愛心樹》的課外書,它主要講了一個男孩與一棵樹的故事,非常感人。
在男孩小時候,他經常和大樹一起做游戲,他們就像兩個好朋友;男孩長大以后,需要錢的時候,大樹又用他的'果實去換;男孩成年的時候,需要新房,大樹又砍去他的枝干為男孩修房;到男孩老年時,走不動了,大樹只剩下一個光禿禿的樹樁了,即使這樣,它仍然讓這個“男孩”坐在僅剩的這截木樁上,它依然那么滿足,那么快樂……看到這里,我已經很傷心了,真是太感動了。
看完這本書,我會想起父母對我們的愛,大樹就像自己的爸爸媽媽,不顧一切地幫助我們,呵護我們,當我們遇見困難的時候,他們總是放下手里的工作陪伴在我們身邊;當我們犯了錯誤的時候,他們會為我們指明方向。父母的愛是毫無保留,無法代替。
愛心的作文 篇5
“咔嚓,咔嚓”到處都是農民伯伯收割稻草的聲音,我看著農民伯伯干活,感到很無聊,仿佛全世界就只剩下我一個閑人了。
到了太陽落山的時候,農民們都回了家,唯獨一個小孩,還在草叢旁邊靜靜地看著我,臉上還掛著燦爛的微笑。我看到他這個樣子,心中滿是驚喜,或許我找到了能讓自己打發(fā)時間的人。幾秒鐘過后,他大踏步來到了我的身旁,緊握著我的手,好像想和我交朋友。我正好無聊,就陪他玩一玩吧!他似乎能理解我的心思,便飛快跑到一個草房子里面去了,過了一會兒,他竟然拿出了一把草。我一看,媽呀!怎么是草?我看到草就暈,因為農民們天天把稻草往我的肚子里放,我肚子撐得像一個鼓鼓的湯圓。
正當我滿心憂慮的時候,只見那個男孩走到旁邊,坐在一個木樁上細心地做著什么。他一會兒東瞅瞅,一會兒西看看,好像在找什么東西。十分鐘后,他猛地站起來手背后,嘴角上揚,像一個彎彎的香蕉,緊接著他飛快把一個物體放到了我的'身旁。我低頭一看,竟然是一個稻草人玩具!我心中不由一驚,眼睛也悄悄地濕潤了,因為從來沒有人能明白我的孤獨,也從來沒有人如此真誠地幫助過我。謝謝他,謝謝他給我做了一個小伙伴。
就在這時,忽然聽見一聲喊:“浩然,回家吃飯了!蹦莻男孩急忙轉身,奔跑著離去了?粗麧u漸消失的背影,想著身旁那個稻草人玩具,心中對男孩充滿了感激。謝謝他給了我唯一的同伴,謝謝他那份難得的細心和善良。
河南省沁陽市第一小學四六班蔣浩然
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