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(經典)愛心的作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的愛心的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛心的作文 篇1
每當看到小區(qū)里那些貓咪或敏捷或慵懶的身影,我都會想起那個面容嚴肅卻極富愛心的老奶奶——姚奶奶。認識姚奶奶,還要從去年夏天說起:
有一次我放學回家,發(fā)現(xiàn)一只黃白相間的貓咪正蹲在烈日下,沖著電梯門口“喵喵”地叫著。我感到萬分好奇,所以便停了下來,看看會有什么有趣的事情發(fā)生。
不一會兒,一位滿頭白發(fā)的老奶奶拎著個袋子出了電梯,向貓咪走去。只見她高興地沖著貓咪說道:“嗨!小黃,餓了吧?走,咱們去吃飯吧!”說著,就抱起小黃向陰涼處走去。
“難道他們認識?不會吧?可這貓為什么怕我,卻偏偏不怕這面孔嚴肅的老奶奶呢?” 我正想著,又看到老奶奶蹲下來,把貓咪輕輕放到地上。
“來,小寶貝,給你吃這個魚骨頭吧!味道很好的!”老奶奶居然對貓微笑著邊說邊喂起它吃的來。更稀奇的是,小貓仿佛聽懂了老奶奶那番慈愛的話語,對她點了點頭,就吃起了魚骨頭。老奶奶看它吃得很歡,就又給它倒了一碗香噴噴的貓糧!肮,你先吃吧!我還得喂你的哥哥姐姐們呢!”說完,老奶奶摸了摸貓咪的頭,就起身走了。
我覺得老奶奶不會再去喂其它貓了吧,因為她不和貓說話的時候,那表情真挺恐怖的!這樣的人,不會有太大的愛心吧?而且,我也看不到有別的'貓了啊。可是,答案和我想的恰恰相反。她對那些貓的行蹤真是清楚得很,不一會兒,就召集了一群貓,并且也是用碗給它們盛上食物,推到它們身邊。每當她看到貓咪,臉上就立即像陰轉晴一樣,綻放出了美麗的笑容。那些貓也都沖著奶奶“喵喵”地叫兩聲,就都低下頭,狼吞虎咽地享用著碗里那香氣飄飄的甜美食物。直到它們全都吃飽了后,老奶奶才收拾東西安心地回家了。
后來,我從媽媽與別人的聊天中,才知道她姓“姚”。聽媽媽她們談論姚奶奶為人和善、待人誠懇,我想,那是肯定的!她對流浪貓都那么富有愛心,更何況是對鄰里了……
愛心的作文 篇2
我的媽媽今年33歲了,她中等個子,身材修長,步履輕盈,走起路來像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。頭發(fā)黃黃的、亮亮的,打著卷兒披在肩上,像金色的波浪;眼睛雖然不大,但顯得炯炯有神;紅紅的嘴唇好像兩片花瓣,笑起來像花兒一樣燦爛。她常常戴著一副紅色的眼鏡,看起來就像一位有學問的老師。媽媽是個快樂開朗,充滿愛心的人。
讓我最難忘的一件事還是在我上一年級的時候,一個星期三的下午,放了學,我和媽媽剛走到鐵路醫(yī)院門口,看見前面有一個背著書包、獨自行走的小男孩,從他的'背影中我隱隱約約感覺到他很像我們班的同學李正陽,我對媽媽說:“前面的小男孩好像是我們班的同學!眿寢屄牭胶,就趕緊加速超過他,就在這時,我回頭一看,真的是他,我就朝他大喊了一聲,媽媽立刻停下電動車,上前詢問他:“孩子,你怎么一個人回家,媽媽沒來接你嗎?”他委屈得眼里含著眼淚,低聲地說:“都怪我中午忘了告訴媽媽下午四點放學,讓她提前接我!眿寢屢贿叞参恳贿吔又謫枺骸澳銒寢岆娫捥柎a是多少?阿姨幫你給媽媽打電話!彼麚u了搖頭說:“我不知道!薄澳前⒁趟湍慊丶野!”他咧開嘴笑了,這樣才坐上了我們的電動車。一路上,媽媽問他家住在哪兒?沒曾想他和我家住在一個小區(qū),只是相隔太遠,沒見過。最后我們把他安全的送回了家。他見到媽媽后,告訴了媽媽事情的經過,他媽媽用感激的言語和表情真誠地向我們表示了感謝。他媽媽非要留我們在他家吃飯,媽媽委婉地謝絕了,就帶著我匆匆回家了。
晚上我躺在床上,睡不著,翻來覆去一直想著白天的事情,這件事對我的觸動很大。從今以后我一定要向媽媽學習,做一個有愛心、有道德的好孩子,我為自己有這樣的而媽媽而感到自豪,感到驕傲,我愛我的媽媽!
愛心的作文 篇3
時光流逝,我始終忘不了,一名同學對我的一次次幫助,他給我的影響是深遠的。
記得那次是在夏天的一節(jié)體育課,那時我上三年級。一次100米測驗正在緊張地進行著。輪到我了,我往左面輕輕地瞟了一眼,原來是他。我有信心并保證這回體育測試不是倒數(shù)第一了,因為他跑步比我還慢。我輕微地一笑,心里想著:終于不補考了。耶!
比賽開始了,我們都在跑著。快到終點了,也就是還有十幾米的距離,我突然跌倒了,終點的同學們“轟”一聲都笑了。于是,我想:算了吧,補考就補考吧,這倒霉的命,我認了。正在我嘆氣時,他,也就是那名早已被我認定要考倒數(shù)第一的同學做出了一組令我驚訝也使全班同學震驚的舉動:扶我起來,和我一起撲撲身上的泥土,說了一句:“讓我和你一起跑!”我驚呆了。這一舉動讓我流了淚。沒想到這個其貌不揚的男生會幫助我!我答應了他的要求,一起跑到了終點。
在發(fā)生這件事之前,還發(fā)生了一件事。這件事一直讓我愧疚不已。有一節(jié)數(shù)學自習課上,我們按照老師的要求都在做練習。他是我的同桌,他想問我一道題,就是不敢說,最后,他鼓起勇氣,囁嚅道:“請問,這……這道題……怎……怎么做?”我依然是給他一句在我看來是對學習差的一個統(tǒng)一答復:“我不知道。”他失敗了,眼里分明含著淚花,央求道:“你能不能告訴我,這一道題怎么做?”在前后位的'勸說下,我漫不經心地給他講完了。但是,出乎了我的意料:我這樣對他,他還畢恭畢敬地對我說了聲:“謝謝!蔽殷@呆了,他竟然對我說了聲謝謝。他問我,我應該施以愛心,謝謝二字不是他對我說,應是我對他說才對。
愛心,就是你扶起別人時的感受;愛心,就是你給別人講題時的快慰;愛心,就是你對可憐人的同情。那一次次幫助,那一份份愛心,你會怎么去對待呢?
評語:愛,其實就在我們身邊。讓我們做個生活的有心人,試著學會愛別人并且接受別人的愛吧!
愛心的作文 篇4
昨日,上帝交給我一個神圣的使命--幫助全世界的兒童快樂健康的成長。這是我向往以久的,因為我是一個活潑、可愛的小天使,我十分希望大家都能和我一樣有個美好的童年。
今天,我早早就起床,輕輕拍動我的翅膀,飛往阿富汗。由于9.11事件所引起的軍事打擊,使得原來就很貧窮的阿富汗更是陷于水深火熱之中,無數(shù)的孩子缺衣少食,更談不上教育了。作為愛心大使,幫助他們當然是我義不容辭的.。我拿出小魔杖,在空中畫了一個圈,頓時地面上出現(xiàn)各種各樣的食品、游樂園、學校、圖書館…… 我把所有的孩子們集中在這兒,這里沒有戰(zhàn)爭,沒有饑餓,只有快樂和獲取知識的喜悅。看著這些小朋友臉上露出幸福的笑容,我無比快樂。離開戰(zhàn)區(qū),我忽然在街上看到一個失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫字。對呀!世界上還有那么多殘疾兒童在等著我的幫助,拿出魔杖,我建立了一個殘疾兒童中心。智能機器人和專為殘疾小朋友們設計的智能椅,能夠協(xié)助他們讀書、娛樂、生活。當看到每個殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時,我真是高興極了。
作為愛心小天使的我能讓全世界的兒童獲得幸福就是我最大的心愿,讓他們都能擁有一個美好的童年。
愛心的作文 篇5
愛心,是每個人都要有的!我們的身邊處處充滿著愛心,如馬路邊一位小同學摔倒了,我們可以去扶一下,或者有些同學有不會的題,我們可以去幫忙講解!
而我身邊也有一些關于愛心的例子……
我至今還記得,上一年秋天的第一次數(shù)學月考,那一天中午,我們的數(shù)學作業(yè)異常的多,雖然我們都不知道是怎么回事,但是我們已經預感到下午一定會有事發(fā)生的,只是不知道是什么事?
果然,到了下午!班主任一早就來到了學校,鄭重其事地對我們說:“今天上午,學校決定于,今天下午第一節(jié)課和第二節(jié)課進行一次數(shù)學月考!聽到這個消息,我尤如五雷轟頂般難受,雖然我勉強的笑了笑對同桌說:“沒事,沒事,考試只是對我們的一次鍛煉,只有考試了,才能知道我們到底學沒學會嘛!”雖然我嘴皮子是這么說的,可是,我的心里卻想:倒霉,真倒霉,難怪今兒中午的數(shù)學作業(yè)那么多哪,算了,還是先檢查檢查尺子什么的帶齊沒吧,因為卷子上肯定會有畫線鍛圖的題的。
我一邊想一邊檢查,卻突然發(fā)現(xiàn)我的尺子沒有帶。于是,我開始急忙地向同桌借尺子,可令我沒想到的是,他給我的竟是一陣無情地嘲笑,并把這件事散播給了別的`同學,就這樣,一傳十十傳百的,沒一會兒工夫,全班一百多個同學都知道了這件事,有些同學同學丟給我的也是一陣冷冷地嘲笑,而有些同學給我的卻是一陣暖暖的安慰,但她們也無可奈何,因為也都只有一把尺子,但我也都能理解她們,因為誰沒事帶那么多的尺子呀!就在我最失心落魄的時候,突然,“咔嚓”一陣清脆的折斷聲在我耳邊響起,隨即,立即驚醒了沉醉于煩惱中的我,我猛地抬頭一看,竟然是王杰森把自己新買的尺子折成了兩半,那個曾經被我欺負過,鄙視過,無視過的人,今天竟然在我最需要幫助的時候,幫助了我。我的心中涌起了一股暖流,我想對他說一聲謝謝,可是話到嘴邊又說不出來了,我只好默默地看著他。很可惜,那一次月考沒有考到畫圖題,但是王杰森的舉動,卻一直溫暖著我的心田!
通過以上例子,我相信大家都已經知道了“愛心其實一直在我們的身邊”吧!也希望大家也都有愛心,這樣子生活中才能有更多有愛心的人!
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