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[薦]愛(ài)心的作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的愛(ài)心的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[薦]愛(ài)心的作文10篇](https://p.9136.com/00/l/lm250.jpg)
愛(ài)心的作文 篇1
當(dāng)做錯(cuò)了事的時(shí)候，朋友中如果沒(méi)有寬容與諒解，就有可能失去友誼；而當(dāng)我們?nèi)ジ屑づ笥�，則能讓友誼更加根深蒂固。當(dāng)然這不僅僅局限在友誼方面，任何地方，它們都能發(fā)揮出巨大的力量改變我們的生活！……
寬容與感恩愛(ài)心和諒解
寬容、感恩、愛(ài)心、諒解這四個(gè)詞語(yǔ)，別看只有八個(gè)字，其實(shí)，它們可以改變我們的生活，讓我們的生活更美好。
記得在我上英語(yǔ)班最困難的'那段時(shí)間，是這四個(gè)詞語(yǔ)改變了我。那段時(shí)間英語(yǔ)很難，很多同學(xué)都學(xué)不上去了，或打退堂鼓了，于是三十幾個(gè)人的班級(jí)只有二十個(gè)人了。當(dāng)然，那時(shí)我學(xué)英語(yǔ)也感覺(jué)特別吃力。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)幫助了我，他叫胡文軒。當(dāng)時(shí)，他是我最好的朋友，常幫我學(xué)習(xí)，我卻不領(lǐng)情，加上心情又不好，常拒絕他的幫助。他卻默默支持我，也是他在那時(shí)幫我度過(guò)了難關(guān)。可他盡管知道我的冷漠卻不計(jì)較。在他的幫助下，果然我英語(yǔ)成績(jī)名列前茅。這樣，慢慢地，一片土地解凍了，友誼之花也綻放了。我們之間也不拘束了。他在我對(duì)他那樣不好的情況下，一般人不會(huì)再幫助我了，他就堅(jiān)持幫助我，終于讓我的英語(yǔ)成績(jī)提高了，這不就是他的寬容與諒解改變了我嗎？
當(dāng)然不能老像欠別人情一樣吧？報(bào)答是應(yīng)該的。我不會(huì)也不想送禮物什么的，那怎么樣呢？我忽然想了一個(gè)好方法--------畫(huà)畫(huà)！說(shuō)畫(huà)就畫(huà)，我找了一張報(bào)紙，上面畫(huà)了兩個(gè)小朋友一人拿一個(gè)水壺，給一朵美麗的花澆水，這是象征他們之間情誼的友誼之花。下面則用不同顏色的筆寫(xiě)著：“對(duì)不起，以前你幫我度過(guò)了難關(guān)，我則對(duì)你很不好�，F(xiàn)在我們是朋友了，讓我們忘掉那些不愉快的事情，原諒我！好嗎？”最后，我還畫(huà)了一幅笑臉。下次上英語(yǔ)課，我把畫(huà)夾在了他的書(shū)里，他看見(jiàn)畫(huà)后很激動(dòng)，據(jù)說(shuō)，他現(xiàn)在還小心翼翼地保留著那幅畫(huà)，還經(jīng)常拿出來(lái)看------這，就是加深友誼的愛(ài)心與感恩！
當(dāng)做錯(cuò)了事的時(shí)候，朋友中如果沒(méi)有寬容與諒解，就有可能失去友誼；而當(dāng)我們?nèi)ジ屑づ笥眩瑒t能讓友誼更加根深蒂固。當(dāng)然這不僅僅局限在友誼方面，任何地方，它們都能發(fā)揮出巨大的力量改變我們的生活！
愛(ài)心的作文 篇2
今天是星期五，是我們天長(zhǎng)愛(ài)心義賣的時(shí)間。
大家都把自己的文具和玩具拿來(lái)義賣。這次活動(dòng)的目的是讓四川汶川的小朋友能像我們一樣快樂(lè)地過(guò)這個(gè)兒童節(jié)。
一早，我們就來(lái)到西湖邊義賣，有許多游客來(lái)買(mǎi)我們的東西，他們看中的.不是我們的玩具，而是為了捐錢(qián)給四川汶川的小伙伴們。
義賣后，我們班的捐款箱有伍佰多元!大家都高興得呼喚起來(lái)。
愛(ài)心的作文 篇3
要做一個(gè)品質(zhì)高尚的人，就應(yīng)該有愛(ài)心。
今天，我們學(xué)校舉行了主題升旗儀式。升完國(guó)旗后，是國(guó)旗下的講話，題目是《為白血病兒童獻(xiàn)一份愛(ài)心》。講話里談到兩個(gè)故事：一位父親為了給自己患白血病的兒子獻(xiàn)出骨髓自殺了，他的妻子把丈夫的骨髓送進(jìn)醫(yī)院給兒子治病。還有一位母親把家里所有東西都賣成錢(qián)給女兒治病，可女兒還沒(méi)有脫離病魔。聽(tīng)了這個(gè)故事，知道了父母的愛(ài)是多么偉大，也知道了只要每個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心就能產(chǎn)生無(wú)與倫比的'力量。接著，凡老師又講道：現(xiàn)在全國(guó)有大約4萬(wàn)人患白血病，其中小孩占一半。重慶約有500個(gè)小孩患白血病。治療白血病所需的巨額醫(yī)療費(fèi)是一般家庭不能承受的。所以重慶成立了“救助白血病兒童基金會(huì)，”希望同學(xué)們能獻(xiàn)出愛(ài)心，為白血病兒童捐款。
我想：“我一定要做個(gè)有愛(ài)心的人，為白血病兒童獻(xiàn)出一份愛(ài)心�！惫湃嗽疲骸拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！庇谑�，我斬釘截鐵的決定捐款。我毅然決然地把我好不容易才積攢的十元零花錢(qián)交給了班長(zhǎng)。接著，各班的班長(zhǎng)和各年級(jí)的老師代表把捐款放進(jìn)捐款箱。本來(lái)空空如也的箱子被裝得滿滿的。那一張張錢(qián)幣，代表的是每一位老師、每一位同學(xué)閃亮的愛(ài)心。
以后，我還助人為樂(lè)，用自己的愛(ài)心，使每一位受苦受難需要?jiǎng)e人幫助的人得到一點(diǎn)安慰和幫助。就像《愛(ài)的奉獻(xiàn)》里的歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”
愛(ài)心的作文 篇4
生活中的愛(ài)心
周末，我正在窗前看書(shū)，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區(qū)后院撿拾垃圾的老爺爺。
他肯定沒(méi)來(lái)得及回家。這么大雨，他會(huì)躲在哪兒呢？他會(huì)淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的媽媽，屏息靜氣地找出一盒康泰克裝在兜里，然后躡手躡腳地穿上雨衣，拿上一把雨傘，悄悄摸到門(mén)邊，輕輕地打開(kāi)防盜門(mén)，然后飛一般沖了出去。保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)
雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一腳、淺一腳地跑過(guò)綠地，剛一轉(zhuǎn)彎，就看到了那個(gè)衣衫襤褸的.老爺爺，他躲在屋檐下，舉著一個(gè)硬紙殼遮住頭，正縮成一團(tuán)瑟瑟發(fā)抖呢！
我連忙跑上前，撐開(kāi)雨傘，遮在老爺爺頭上，從口袋里掏出感冒藥遞了過(guò)去：爺爺，天太冷了，你快把藥吃了吧，別感冒了，這把傘給您，快回家吧。老爺爺先是一怔，之后伸出粗糙的大手，顫巍巍地接過(guò)藥和傘，動(dòng)情地說(shuō)：“好孩子，謝謝你，你真善良！”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑�，忘記了寒冷，高高興興地跑回了家，任由雨水打在臉上。
啊！給予真得是快樂(lè)的！
愛(ài)心的作文 篇5
當(dāng)一座座高樓大廈拔地而起，一個(gè)個(gè)都煥發(fā)出繁華的光芒，這個(gè)民族的許多夢(mèng)想早已實(shí)現(xiàn)，但當(dāng)我踩在這鋼筋水泥之上，卻感受到了森寒意，我意識(shí)到有個(gè)夢(mèng)想還 尚未完成。
也許是因?yàn)樾缕�，也許是被電視上的宣傳所打動(dòng)，我們漸漸對(duì)公益慈善這個(gè)美好的詞起了興趣，這時(shí)，也付諸了行動(dòng)�！昂伲瑬|西拿來(lái)啦，我們走吧！”我站起來(lái)指向那個(gè)從家中奔跑的小小身影，興奮地向旁人說(shuō)道。身后的同學(xué)與伙伴們也紛紛起身收拾好行裝，懷揣著我們的夢(mèng)想與憧憬，揚(yáng)帆起航。
在熱鬧公園旁的橋上，有著一處新風(fēng)景——義賣小攤，大大的.桌布上擺滿了各式各樣的都是些用舊了的，平常不過(guò)的物品，但曾經(jīng)也都是我們所珍愛(ài)的寶貝。而現(xiàn)在它們更被賦予了特殊的意義，我們熱情賣力的吆喝著，多希望有人帶走它們，將它們轉(zhuǎn)換成一顆愛(ài)心，一股暖流，去幫助那些我們身邊有困難的同學(xué)們。
也許我們看上去只有一席貨物，一塊宣傳版，一個(gè)愛(ài)心箱，但我們深信我們更擁有無(wú)數(shù)人們的那一顆美麗而真誠(chéng)的愛(ài)心。
有著這樣一種自豪的初衷，這樣一個(gè)美好的憧憬，我想我們是不會(huì)疲憊后退的。但現(xiàn)實(shí)又有了些距離了。
“義賣咯，獻(xiàn)愛(ài)心！”“快來(lái)看一下吧，獻(xiàn)上你的一份心意！”重復(fù)了千百遍的吶喊后，走過(guò)的卻都是千百?gòu)埪詭Ю淠拿婵�。在力竭之后，我們又都開(kāi)始了思索。“也許是商品不夠滿意”“也許他們出門(mén)都習(xí)慣不帶錢(qián)”“也許是我們宣傳得不夠到位，很多人還 不知道怎么回事……”
也許……他們少了點(diǎn)愛(ài)心。些許的震動(dòng)與明悟，雖有些殘忍，雖有些不愿直說(shuō)出口，但不論輕重，不論多少，在那個(gè)空蕩蕩的愛(ài)心箱中傳達(dá)出的，確實(shí)有這樣一條。
在這一刻，我們失去了點(diǎn)什么，又仿佛得到了點(diǎn)什么。我忽然在眼前的愛(ài)心箱中，看到了一個(gè)夢(mèng)想，也是一份使命，看到了一條道路，也是一份重?fù)?dān)。
我們想讓這個(gè)社會(huì)互幫互助，充滿愛(ài)！
也許有些不切實(shí)際，也許有些可笑。但之后的很多個(gè)夜晚，我們用自己的熱情與意念，傳播著愛(ài)，傳播著這夢(mèng)想。
一次次的嘗試，一次次的改進(jìn)，一次次努力的踮起腳尖，我們已腳踏實(shí)地的在逐夢(mèng)路上！
愛(ài)心的作文 篇6
在平時(shí)教學(xué)中，只要發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師就要用激勵(lì)性語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià)。每一次評(píng)價(jià)都做到不傷害學(xué)生自尊心，用簡(jiǎn)短、親切、鼓勵(lì)的語(yǔ)句表述，簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。這種評(píng)價(jià)給學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)和存在價(jià)值，從而樹(shù)立他們的自信心，積極主動(dòng)地發(fā)展。如：在我所教的班級(jí)里有這樣一名學(xué)生，平時(shí)上課不愛(ài)發(fā)言，就是問(wèn)到頭上，也憋得臉通紅說(shuō)不出來(lái)。有一次，上美術(shù)課《瓢蟲(chóng)的花衣裳》一課，很多同學(xué)把瓢蟲(chóng)打扮得五彩繽紛，漂漂亮亮的，可是她卻用泡沫磚上的白色顆粒當(dāng)成瓢蟲(chóng)的斑點(diǎn)，粘貼了一個(gè)很丑的瓢蟲(chóng)，膽膽怯怯害怕我看見(jiàn)，藏到了手底下，這在課改之前，我準(zhǔn)得不欣賞她，可我現(xiàn)在卻不會(huì)，我覺(jué)得她的材料特殊，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生這樣做，這就是她的閃光點(diǎn)，我微笑著對(duì)她說(shuō)：“你能夠大膽使用材料，做出與眾不同的作品，很有創(chuàng)意，真了不起！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，當(dāng)時(shí)她就興奮了，笑咪咪地看著我，充滿了自信，還把作品拿給其它同學(xué)看，我對(duì)我的做法很滿意，因?yàn)槲視?huì)欣賞他們了。
即時(shí)性評(píng)價(jià)能體現(xiàn)師生間的民主性。教師的評(píng)價(jià)對(duì)象是學(xué)生，反之學(xué)生評(píng)價(jià)對(duì)象是教師。師生互評(píng)體現(xiàn)出雙方的民主性。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)要以對(duì)學(xué)生的尊重和信賴為前題，教師要對(duì)學(xué)生傾注全部熱情，和學(xué)生平等相處，以誠(chéng)相待，給學(xué)生親切感、安全感，成為學(xué)生的良師益友。教師的言行、舉止要注意到學(xué)生心理特征和行為水平，更要考慮學(xué)生們的想法和感受。
這學(xué)期的一件事我感受很深。一天下午在走廊里，我看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生在吃黃瓜，我忽然想起今天上午第三節(jié)課是四年二班“蔬菜造型”這節(jié)課，我囑咐學(xué)生在這節(jié)課上帶蔬菜，可是由于學(xué)校的一件特殊事，給我們幾個(gè)美術(shù)老師停課，所以沒(méi)有上課。我想快速地躲開(kāi)這個(gè)學(xué)生，這個(gè)吃黃瓜的學(xué)生一看到我，就快速地跑近我，埋怨的對(duì)我說(shuō)：“老師，我們班帶的'蔬菜可多了，都擺在桌子上等你來(lái)，我們盼呀盼，可你就是沒(méi)有來(lái)，老師你怎么不給我們上課呢？”學(xué)生那熱切、焦急等待我的情景充滿我的大腦，霎時(shí)我臉上發(fā)燒，他們一定對(duì)我的無(wú)信很失望，我真的覺(jué)得很對(duì)不起學(xué)生們的一片熱情，我傷害了他們。第二天我走進(jìn)四年二班教室，真誠(chéng)地說(shuō)：“同學(xué)們！昨天由于學(xué)校有特殊情況，沒(méi)能給同學(xué)們上課，我向同學(xué)們表示道歉，對(duì)不起，”同學(xué)們用真誠(chéng)地目光看著我，異口同聲地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”�！澳敲赐瑢W(xué)們，我們明天還有美術(shù)課，請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)把材料帶來(lái)，好嗎？”“好！”學(xué)生們響亮的回答著，我開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這件事，我深深地體會(huì)到只有把學(xué)生當(dāng)作平等的人，自主的人，才會(huì)產(chǎn)生愛(ài)的情感，用真誠(chéng)的愛(ài)心換取孩子們的信任。這應(yīng)該是我們每位老師努力做到的。
愛(ài)心的作文 篇7
11月19日，學(xué)校組織全體師生進(jìn)行愛(ài)心義賣活動(dòng)。這次活動(dòng)聲勢(shì)浩大，大家都已經(jīng)做好了盡心的準(zhǔn)備。
這不，第一節(jié)課的下課鈴一響我就沖了進(jìn)了像大海一樣的人群中。玲瑯滿目的義賣品讓我眼花繚亂。首先，我來(lái)到了一年級(jí)一班的商鋪前，我蹲下仔細(xì)的掃描著眼前的`商品，突然一個(gè)精致的小包朝 我招手。我急忙把它拿起來(lái)，仔細(xì)的端詳著它。白色的毛上面鑲嵌著三朵粉色的小花，真漂亮啊！我決定把它拿下，“多少錢(qián)��？”“三元”賣主笑著說(shuō)。我數(shù)了數(shù)手里的錢(qián)，想了想“買(mǎi)”。哈！這個(gè) 小包是我的了。我拎著小包又穿梭于賣場(chǎng)中……
45分鐘后鈴聲響了，我戀戀不舍的離開(kāi)了義賣場(chǎng)，這次義賣我很高興，從中我也學(xué)到了做事一定要有規(guī)劃，同時(shí)，我也要時(shí)刻關(guān)注那些需要幫助的人。
愛(ài)心的作文 篇8
今年3月5日是我們學(xué)校愛(ài)心義賣活動(dòng)舉行的日子，這是為了向?yàn)?zāi)區(qū)捐款而舉行的。
這次義賣活動(dòng)我被選入賣的那些人當(dāng)中。下午第一節(jié)課剛下課，我和幾個(gè)賣物品的同學(xué)就拎著大包小包來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)，我們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們想來(lái)買(mǎi)，所以就把場(chǎng)地精心布置了一番。準(zhǔn)備工作完畢，接下來(lái)就是推銷環(huán)節(jié)了，我看見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)走了過(guò)來(lái)，就連忙拿起一本書(shū)和一支筆走到那位同學(xué)面前說(shuō)：“這位同學(xué)，你想不想要這本好看的.《十萬(wàn)個(gè)為什么》？只要5元錢(qián)你就可以把它帶回家，另外還贈(zèng)送一支2元的自動(dòng)鉛筆�！彼豢潭紱](méi)有猶豫，馬上從錢(qián)包里抽出一張5元錢(qián)給了我，然后高興的把物品拿走了。正當(dāng)我準(zhǔn)備再去推銷時(shí)，一位高年級(jí)的同學(xué)走到我身邊向我推銷說(shuō)：“要買(mǎi)這三本作文書(shū)嗎？便宜賣你只要15元，你買(mǎi)了保你寫(xiě)作十年不愁�！蔽耶�(dāng)然立刻就買(mǎi)了下來(lái)……
這次義賣活動(dòng)同學(xué)們?yōu)榱硕嘞驗(yàn)?zāi)區(qū)捐款，都毫不猶豫獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。
愛(ài)心義賣其樂(lè)無(wú)窮，也使我明白了要多幫助需要幫助的人。
愛(ài)心的作文 篇9
在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我最喜歡幫助別人，因?yàn)槟愕膼?ài)心會(huì)讓他們得到更多的快樂(lè)，自己也會(huì)很開(kāi)心，我希望大家都能把愛(ài)心傳遞下去，這樣我們的生活就會(huì)更美好。
還記得上周未，我正在窗前看書(shū)，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區(qū)后院撿拾垃圾的老爺爺，他肯定沒(méi)來(lái)得及回家。這么大雨，他會(huì)躲在哪兒呢？他會(huì)淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的媽媽，屏息靜氣地找出一盒感冒靈裝在兜里，然后躡手躡腳地穿上雨衣，拿上一把雨傘，悄悄摸到門(mén)邊，輕輕地打開(kāi)防盜門(mén)，然后飛一般沖了出去。
雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的.。我深一腳、淺一腳地跑過(guò)綠地，剛一轉(zhuǎn)彎，就看到了那個(gè)衣衫襤褸的老爺爺，他躲在屋檐下，舉著一個(gè)硬紙殼遮住頭，正縮成一團(tuán)瑟瑟發(fā)抖呢！我連忙跑上前，撐開(kāi)雨傘，遮在老爺爺頭上，從口袋里掏出感冒藥遞了過(guò)去：“爺爺，天太冷了，你快把藥吃了吧，別感冒了，這把傘給您，快回家吧�！崩蠣敔斚仁且徽�，接著伸出粗糙的大手，顫巍巍地接過(guò)藥和傘，動(dòng)情地說(shuō)：“好孩子，謝謝你，你真善良！”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑�，我忘記了寒冷，高高興興地跑回了家，任由雨水打在臉上，但是我的心里特別快樂(lè)。
回去我把這件事情告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做的很對(duì)。是啊，我們每一個(gè)人都應(yīng)該把愛(ài)心傳遞下去，幫助那些需要幫助的人，這樣我們的生活會(huì)更加美滿。
愛(ài)心的作文 篇10
“我要”、“我要”、“我喜歡這個(gè)”……今天下午，我們五（1）班的教室里不時(shí)傳出同學(xué)們興奮的聲音。原來(lái)，這是我們班搞的一場(chǎng)特殊的愛(ài)心拍賣會(huì)。
前兩天，我們?cè)诰W(wǎng)上看到了“冰花男孩”的故事，他們穿不上暖和的衣服，吃不上可口的食物，在寒冷的冬天更享受不到空調(diào)的溫暖，他們住的房子也是用土搭建的，非常破舊。當(dāng)老師介紹這些孩子的家庭環(huán)境時(shí)，有些同學(xué)默默地擦著眼淚。大家都非常想捐一些錢(qián)給這些貧困山區(qū)的孩子們，盡一些我們的微薄之力，讓他們過(guò)上稍微好一些的生活。所以，我們就策劃了一場(chǎng)特殊的愛(ài)心拍賣會(huì)。
拍賣會(huì)開(kāi)始了，我和趙一凡同學(xué)先介紹了同學(xué)們制作的各式各樣的DIY作品，同學(xué)們心靈手巧又創(chuàng)意無(wú)限，“產(chǎn)品”非常精致，現(xiàn)場(chǎng)的“買(mǎi)家”不是傳出嘖嘖的贊嘆聲。緊接著進(jìn)入拍賣環(huán)節(jié)，最引人注目的是吳遠(yuǎn)飛同學(xué)親手烘焙的DIY餅干，引起同學(xué)們的“爆搶”，經(jīng)過(guò)數(shù)不清輪次的報(bào)價(jià)，最后以25元的高價(jià)拍出。趙一凡同學(xué)制作的玫瑰花筆也非常漂亮，連班主任毛老師都對(duì)這幾只筆贊不絕口，所以競(jìng)拍的激烈程度可想而知，最后我以28元兩只的高價(jià)拍得了這兩只珍貴的“神筆”。張佳晨同學(xué)制作的中國(guó)結(jié)火爆登場(chǎng)了，“買(mǎi)家”們都激動(dòng)地站了起來(lái)，生怕自己的`手舉得不夠高，最后出價(jià)最高的買(mǎi)家們心滿意足地購(gòu)得了自己心儀的中國(guó)結(jié)。這次拍賣會(huì)共拍賣了40多件同學(xué)們的DIY作品，籌得款項(xiàng)共計(jì)722元，這些款項(xiàng)將全部捐給“冰花男孩”。
這場(chǎng)特殊的愛(ài)心拍賣會(huì)承載著我們對(duì)貧困孩子們濃濃的關(guān)懷和愛(ài)，也讓我們感受到了幸福的來(lái)之不易，我們更應(yīng)該珍惜我們已經(jīng)擁有的幸福生活，盡我們的所能去幫助那些貧困的孩子們！
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