（通用）愛(ài)心的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)心的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心的作文 篇1
一天夜晚，一位清潔工剛剛下班，結(jié)束了一天的辛苦工作。他手里提著剛從超市買(mǎi)回的奶粉，疾速地邁著步子，低頭往家里趕去。家里還有妻子和孩子正等他呢！一想到這，他的步伐更快了。
前方路口的小巷，他十分熟悉，上下班的時(shí)候，他總會(huì)從幾個(gè)大小不一的垃圾箱之間穿過(guò)，每次他都試圖以最快的速度離開(kāi)這里。但今天，他卻在一個(gè)白色垃圾箱旁停下了腳步。沒(méi)錯(cuò)，他看見(jiàn)垃圾箱旁躺著一個(gè)被人遺棄的'嬰兒。這個(gè)嬰兒渾身包裹著棉布，眼睛緊閉，臉色發(fā)青。清潔工下意識(shí)地將嬰兒抱了起來(lái)，捧在懷里。他趕快拿出手里的奶粉。他把奶粉交給了一個(gè)買(mǎi)茶葉蛋的老奶奶，讓她幫忙給嬰兒沖一杯牛奶�！安皇俏艺f(shuō)您，再忙也不能把孩子餓著�。 崩夏棠桃贿吙粗鼓�，一邊說(shuō)，“喲，您的孩子是不是生病了，嘴巴怎么那么奇怪�。俊�
清潔工仔細(xì)瞧了瞧，原來(lái)他手中的嬰兒是一個(gè)唇裂患者�；丶业穆飞�，他仔細(xì)盤(pán)算著，按照現(xiàn)在的情況，自己是無(wú)力負(fù)擔(dān)這個(gè)孩子的。于是，他返回那個(gè)垃圾箱旁，將嬰兒放回了原處。晚上，清潔工失眠了。他內(nèi)心實(shí)在放心不下那個(gè)嬰兒，于是他又沖了一杯牛奶，快速跑到那個(gè)白色的垃飯箱旁。嬰兒還在那兒，正在不停地啼哭。清潔工抱著嬰兒喂了幾口，哄他睡覺(jué)。最后，他還是咬牙，又把嬰兒放回了原地。
第二天上班，清潔工路過(guò)那個(gè)白色垃圾箱時(shí)，發(fā)現(xiàn)嬰兒仍然躺在那里。他竟然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)嬰兒在對(duì)他微笑。他的心一下子軟了下來(lái)，忍不住將他抱起………這天夜晚，他再度失眠了，半夜爬起來(lái)，又去瞧了那個(gè)嬰兒，給他喂完牛奶后，還是咬牙把他放回原處。
第三天路過(guò)垃圾箱時(shí)，他再也狠不下心了，這次，他決定把孩子抱回家。妻子知道這件事后，表示出極大的擔(dān)憂，甚至有些氣憤：“我們家自己的孩子都養(yǎng)不活，再添個(gè)殘疾孩子，日子該怎過(guò)��？"
他低下頭，沉默了好久，支支吾吾地說(shuō)：“我實(shí)在是不忍心�。 �
時(shí)隔不久，有人告訴他，電視臺(tái)正在舉辦“微笑行動(dòng)"，專門(mén)給唇裂兒童進(jìn)行免費(fèi)手術(shù)�？墒撬е⒆樱吡�50多里路，終于見(jiàn)到愛(ài)心醫(yī)療隊(duì)。
在場(chǎng)的外國(guó)醫(yī)生問(wèn)：“這是你的孩子嗎？"他靦腆地?fù)u搖頭，坦言孩子是白己撿來(lái)的。通過(guò)翻譯，外國(guó)友人知道了他的事跡，感動(dòng)得淚流滿面，一個(gè)勁地夸他是天使。清潔工不好意思地說(shuō)：“我是一個(gè)有愛(ài)心的中國(guó)人。”
隨行的外國(guó)記者準(zhǔn)備給他拍照，他擺著手說(shuō)：“不行，不行，電視里的人都那么好看，我穿這么破的衣服，可不能給中國(guó)人丟臉！
愛(ài)心的作文 篇2
每個(gè)人的愛(ài)心
每個(gè)人都有一顆屬于自己的愛(ài)心，就連小動(dòng)物也是一樣的，擁用一顆稚嫩的心靈。每個(gè)人的心靈都是完美的，猶如大地一般厚實(shí)沉重，猶如天空一般潔凈無(wú)瑕；她是溫馨的驛站，她是幸福的港灣；她有時(shí)細(xì)膩的叫人不忍觸摸；她有時(shí)是溫暖的心房，讓我們受傷的.心靈得到恢復(fù)與溫暖。愛(ài)心是我們不可缺少的一部分。
愛(ài)心是人世間最美妙的東西，心靈是能夠感化人的靈藥。
在這個(gè)世界上默默奉獻(xiàn)的人有很多，如在課堂上傳授給我們知識(shí)的老師，像早起晚睡的清潔工人，像……這樣的人物數(shù)都數(shù)不清。
生命是一片無(wú)限的大海，完美的愛(ài)心就是他心涌澎湃浪花；生命是一棟美麗的房，完美的愛(ài)心就是他光明的窗；生命是一只船，完美的愛(ài)心是他迎風(fēng)飄揚(yáng)的帆。
就讓我們一齊去迎接完美的愛(ài)心吧！就讓我們每個(gè)人都懷有一顆愛(ài)心，沖鋒向前。
愛(ài)心的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間冬去春來(lái)，新的學(xué)期又開(kāi)始了。
我走在上學(xué)的路上，嫩綠的小草向我眨著眼，微笑著。路旁的野花蘇醒了，偷偷地開(kāi)放了，紅的、白的、紫的，這兒一片，那兒一簇，在春光里爭(zhēng)奇斗艷。我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，蹦著跳著，時(shí)而彎下腰來(lái)采幾朵小花。嘴里還輕聲地哼著歌兒“春天在那里呀，春天在那里？春天在那青翠的山林里……”。
不知不覺(jué)，我走到了學(xué)校，剛上臺(tái)階，無(wú)意間抬起頭，“呀，一樓的墻角上還住著一窩可愛(ài)的`小燕子”，我驚喜地叫了一聲看，燕子小巧玲瓏的面孔上嵌著一對(duì)黑亮的眼睛，一張小嘴尖尖的，張開(kāi)后卻很大。它身穿“白襯衫”，披著“黑大衣”，后面還翹著一個(gè)剪刀似的尾巴。
我非常好奇，趕緊找來(lái)一根竹竿要捅燕子的窩，突然聽(tīng)到一聲大叫：“不要傷害小燕子！”可我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的接著捅。嚇得小燕子亂飛亂叫。達(dá)到了目的，我才肯放下竹竿，高興得又蹦又跳，像打勝仗似的。
正當(dāng)我高興之時(shí)，我的耳朵被一只有力的手緊緊地捏著，我感到疼痛難忍，也來(lái)不及看是誰(shuí)趕緊求饒：“放了我吧，我下次再也不敢了�！钡仁炙砷_(kāi)，我回頭一看，原來(lái)是我們班的班長(zhǎng)，他生氣地說(shuō)：“小燕子是益鳥(niǎo)，是人類(lèi)的好朋友，它幫助我們捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它。你怎么可以隨便傷害它呢？”接著，他耐心地為我講解，一對(duì)燕子和它們的兩房雛燕，半年能吃掉50—100萬(wàn)只害蟲(chóng)，小燕子是“義務(wù)植、保員等等”。我聽(tīng)了班長(zhǎng)的話，羞愧地低下了頭。
從此，我不但沒(méi)再傷害過(guò)燕子，而且還帶頭保護(hù)小燕子，只是每當(dāng)我走過(guò)校園，看見(jiàn)曾被我傷害過(guò)的小燕子，我只能在心里真誠(chéng)的向它們致以深深的歉意，并說(shuō)上一句：“對(duì)不起，小燕子！請(qǐng)?jiān)徫疫^(guò)去的無(wú)知與頑皮！”
愛(ài)心的作文 篇4
我剛轉(zhuǎn)到東方紅學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得很不適應(yīng)，我覺(jué)得同學(xué)們都有點(diǎn)歧視我，但有幾件事讓我改變了這一想法。
有一次，我突然覺(jué)得肚子痛，身上冒冷汗，痛苦的呻吟，同學(xué)們都馬上跑過(guò)來(lái)，“劉子墨，你怎么了？”這聲音很關(guān)切�！澳氵@么痛，我來(lái)送你去醫(yī)務(wù)室吧？”這聲音很溫暖。一個(gè)同學(xué)急忙跑去找老師去了。還有一個(gè)同學(xué)急忙拿來(lái)水：“喝點(diǎn)，看看吧！”王可鈺一直在我的身邊，一會(huì)兒幫我揉肚子，一會(huì)兒又問(wèn)我：“怎么啦？”接著，他們把我送去了醫(yī)務(wù)室了……
還有一次，我沒(méi)帶筆，當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。“怎么了？沒(méi)筆嗎？”同桌關(guān)切地問(wèn)。其他同學(xué)也紛紛向我伸出了友愛(ài)之手�！斑�是用我的吧！”“給你，我的。”“拿我的'吧，很好用�！薄�
這些事雖小，但深深的印在我的心里！
【愛(ài)心的作文】相關(guān)文章：
精選愛(ài)心作文02-22
愛(ài)心的作文11-03
愛(ài)心作文02-06
【經(jīng)典】愛(ài)心的作文11-27
[經(jīng)典]愛(ài)心作文11-29
[精選]愛(ài)心的作文12-03
愛(ài)心作文（精選）09-19
愛(ài)心的作文[經(jīng)典]10-20
愛(ài)心作文[精選]11-06