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愛(ài)心的作文(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)心的作文，歡迎大家分享。
愛(ài)心的作文1
今天18：00在南洋廣場(chǎng)的噴水池邊由太倉(cāng)日?qǐng)?bào)社與南洋廣場(chǎng)聯(lián)合主辦首屆“太倉(cāng)日?qǐng)?bào)小記者慈善義賣(mài)活動(dòng)”，所得善款將全部捐贈(zèng)給太倉(cāng)市慈善總會(huì)“童視界愛(ài)心基金”，用于幫助太倉(cāng)地區(qū)貧困或身患重病的學(xué)子。
義賣(mài)還沒(méi)開(kāi)始，小記者們陸續(xù)展示自己義賣(mài)物品時(shí)，水池邊已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)。每一個(gè)攤位的商品都令人眼花繚亂，有小朋友愛(ài)讀的繪本；有各式各樣的玩具、學(xué)習(xí)用品；有可愛(ài)的洋娃娃、發(fā)夾；還有各種手工DIY……小記者們都認(rèn)真地推銷(xiāo)商品，買(mǎi)一送一，幸運(yùn)抽獎(jiǎng)等等叫賣(mài)聲此起彼伏，與歡聲笑語(yǔ)融為一體，每個(gè)人臉上都洋溢出幸福的笑容。雖然我和叢容來(lái)的晚，在最后的83、84攤位。但來(lái)得早，不如來(lái)得巧，正好給了我們更大的施展空間。只見(jiàn)我們走到攤位的外面，對(duì)經(jīng)過(guò)的大小朋友說(shuō)：“可愛(ài)的小豬佩奇汽球一元一個(gè)，買(mǎi)一個(gè)獻(xiàn)愛(ài)心！”一開(kāi)始我說(shuō)的很小聲，別人沒(méi)有買(mǎi)，接著媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，大膽地說(shuō)出來(lái)，做公益不丟人！只見(jiàn)媽媽大聲地吆喝起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)哦！”不一會(huì)我們的攤位前迎來(lái)第一位客人。小哥哥一眼便看上了一盒樂(lè)高玩具，我馬上說(shuō)到：“這盒樂(lè)高在商店要賣(mài)幾十元呢？我只賣(mài)十元，而且你看包裝都沒(méi)有拆開(kāi)呢？”小哥哥爽快地付款，第一筆愛(ài)心公益基金到賬了，我還和小哥哥合影留念呢？隨后一位小姐姐看中了一本查理九世，我靈機(jī)一動(dòng)采用捆綁銷(xiāo)售的模式，對(duì)姐姐說(shuō)：“買(mǎi)兩本查理九世才能送一個(gè)解密卡哦！”小姐姐想了想說(shuō)：“好吧！那就買(mǎi)兩本�！苯又鴥晌话⒁炭粗辛讼隳�，我連忙說(shuō)：“阿姨，這個(gè)香囊不僅精致而且寓意很好：平安，幸福�！笨粗液蛬寢屬u(mài)力的介紹，阿姨們開(kāi)心地用微信付款。
有了成功的推銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)，我越來(lái)越輕松越來(lái)越興奮，于是我和叢容主動(dòng)出擊到廣場(chǎng)人群中去賣(mài)汽球，也許大家受到了小記者們的感染，不時(shí)有小朋友們買(mǎi)下我們的氣球，大家都為獻(xiàn)愛(ài)心付出了一絲綿薄之力。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我的商品終于賣(mài)完了，我的`愛(ài)心公益基金99元，加上我的好朋友邱星贊助1元，我鄭重地將辛苦兩個(gè)小時(shí)收獲的100元，放進(jìn)了愛(ài)心捐款箱。當(dāng)我想到可以幫助貧困學(xué)生，心里非常開(kāi)心，饑餓與疲勞頓時(shí)拋到九霄云外去了。
通過(guò)這次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，讓我知道了賣(mài)品有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)，歡樂(lè)可以傳染，愛(ài)心也需要傳遞，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，將愛(ài)心傳遍世界的每個(gè)角落，讓世界變得更加美好！
愛(ài)心的作文2
10月17日上午，“安全自護(hù)教育”大型專(zhuān)題展覽暨“龍之志？愛(ài)心書(shū)屋”活動(dòng)走進(jìn)了我們的校園。
活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)同學(xué)們興致勃勃地參觀了“安全自護(hù)教育”的相關(guān)展牌。展牌從“校園安全自護(hù)”、“交通安全自護(hù)”、“消防安全自護(hù)”、“地質(zhì)災(zāi)害安全自護(hù)”、“生活安全自護(hù)”、“氣象災(zāi)害安全自護(hù)”六個(gè)方面，用圖文并茂、知識(shí)問(wèn)答的方式，向我們介紹了一些自護(hù)自救的知識(shí)和一些應(yīng)變逃生的技能，從而使我們能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救，在遇到各種異常情況或危險(xiǎn)時(shí)臨陣不亂。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國(guó)內(nèi)的發(fā)生，不僅給家庭造成了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，也給社會(huì)帶來(lái)了不安定的因素�？梢�(jiàn)，要珍惜生命，珍惜健康，就要學(xué)會(huì)安全自護(hù)。只有樹(shù)立和強(qiáng)化安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守安全規(guī)范的良好習(xí)慣，自覺(jué)培養(yǎng)對(duì)生命安全、對(duì)家庭幸福的責(zé)任心，我們的人生才會(huì)陽(yáng)光燦爛，我們的生活才會(huì)多姿多彩，我們的校園才會(huì)灑滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……
我們得到過(guò)社會(huì)的關(guān)懷、集體的溫暖、父母的關(guān)愛(ài)、老師的培育……我們得到過(guò)太多的理解、關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在感恩中，同學(xué)們知道了“關(guān)心別人，快樂(lè)自己”，大家不約而同地用自己平日里省下的零用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了“愛(ài)心書(shū)屋”的'課外書(shū)籍，還為“龍之志？愛(ài)心書(shū)屋”助學(xué)基金注入了一元錢(qián)，為資助失學(xué)兒童重返校園出了自己的微薄之力，這是多么溫暖人心而又有意義的一件事啊！看著同學(xué)們用善良的言行，去幫助那些需要幫助的人，我不由想起那句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
此次活動(dòng)把安全自護(hù)教育和傳統(tǒng)讀書(shū)活動(dòng)融為一體，讓我們?cè)趯W(xué)好知識(shí)、熱愛(ài)生活、讀健康書(shū)、做文明人的同時(shí)，也為我們營(yíng)造了平安、健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。同學(xué)們，安全是幸福的保護(hù)神，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪兄匾暟踩宰o(hù)，記住心中有規(guī)范，平安在身邊。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讓我們不忘傳遞愛(ài)心，把每一份付出都當(dāng)做快樂(lè)來(lái)分享，快樂(lè)自己，幸福他人，相信我們的家園定會(huì)芳香四溢。
愛(ài)心的作文3
很久以前，在一座樹(shù)木茂盛、環(huán)境優(yōu)美的山林中，生活著很多動(dòng)物，它們過(guò)著快樂(lè)的生活，不過(guò)他們最害怕的就是森林之王――老虎。
老虎最喜歡的就是它的`兒子――小虎，道理很簡(jiǎn)單，那就是小虎受了父親百分之九十九的遺傳――同他父親一樣兇猛。老虎和小虎經(jīng)常殘害森林里的小動(dòng)物們，一致動(dòng)物們聽(tīng)到他們的腳步聲就四處逃竄。漸漸地，在森林里，小虎沒(méi)有朋友了，小虎為此十分傷心。
一天，他正在樹(shù)下閉目養(yǎng)神，忽然，一個(gè)長(zhǎng)胡子老人出現(xiàn)在它面前。小虎站了起來(lái)，瞪大了眼睛，往后退了幾步。老人笑瞇瞇地說(shuō)：“小虎，你沒(méi)有朋友，是嗎?你想不想有朋友呢?”小虎連忙說(shuō)想。老人笑了笑，突然變成一股云煙，隨之云煙在小虎的面前變成了兩個(gè)字――愛(ài)心。
小虎不知道愛(ài)心是什么，便跑去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屜肓税胩�，搖了搖頭，讓他去問(wèn)問(wèn)其他人。小虎跑出山洞，看見(jiàn)一只兔子，便一把抓了過(guò)來(lái)，“快說(shuō)，‘愛(ài)心’是什么?”兔子兩眼一翻，嚇昏了。他又去問(wèn)山羊，可他還沒(méi)開(kāi)口，羊群就散了。
小虎不知如何是好，決定改變態(tài)度試試。小虎爬到了樹(shù)上，看見(jiàn)一只猴子在摘蘋(píng)果，湊了過(guò)去，不做聲地幫猴子摘蘋(píng)果，有小虎的幫忙，筐子不一會(huì)就滿(mǎn)了，猴子過(guò)身來(lái)，驚恐地望著小虎，沉默兩分鐘后，就趕忙跑掉了。小虎無(wú)奈，也只有往回走了，他邊走邊想：“笨死了，剛才不問(wèn)……”等小猴到家后，越想越納悶兒。但第二天還是把這件事宣傳出去了。沒(méi)想到，在森林中影響巨大，大家都對(duì)小虎產(chǎn)生了初步的好感，起碼不怕他了。
一天，動(dòng)物們中最聰明的松鼠，想試試小虎，便躺在路邊假裝受傷。小虎低著頭，慢悠悠地走著。小松鼠看著小虎一步步逼近，心里越來(lái)越害怕，小虎抓起小松鼠，這可把小松鼠嚇壞了。可誰(shuí)想，小虎卻跑到樹(shù)下，仔細(xì)地為松鼠檢查“傷口”，可小松鼠卻爬起來(lái)，笑著跑開(kāi)了。還沒(méi)等小虎明白過(guò)來(lái)，白胡子老人又出現(xiàn)了，小虎趕忙問(wèn)老人“愛(ài)心”是什么?老人笑瞇瞇地回答說(shuō)：“你已經(jīng)有了啊!”“可我還是沒(méi)有朋友啊?”小虎接著問(wèn)。
“瞧，那不是?”順著老人的手，小虎高興得跳了起來(lái)。原來(lái)，小兔、小候、小松鼠都在樹(shù)下朝他招手，邀請(qǐng)他一塊玩呢!
愛(ài)心的作文4
愛(ài)心是冬日里的一縷暖陽(yáng)，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心房。愛(ài)在心里，讓心變得堅(jiān)強(qiáng)，再大的災(zāi)難也壓不跨我們?nèi)崛醯募绨�；�?ài)在心里，讓心變得博大，痛苦再也找不到它肆虐的地方。愛(ài)是上天賜予我們?nèi)祟?lèi)最高貴的心靈禮物。在我小小的身體里，裝著如海水般波濤涌動(dòng)的愛(ài)的激流。別看我小，可是在我10歲的歲月路程中，在這10載的分分秒秒里，我早已感受到愛(ài)的神奇，體驗(yàn)到愛(ài)的偉大，我浸潤(rùn)在愛(ài)的空氣里成長(zhǎng)，從呱呱墜地，到牙牙學(xué)語(yǔ)，從蹣跚邁步到踏進(jìn)校園，我享受著媽媽的.愛(ài)，家人的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)。
我知道，愛(ài)就在我身邊。有時(shí)候，她是隆重的，我們看到了她，我們喊出了她�！白蠲缷寢尅� 那從樓上掉下來(lái)的是千斤重量，而你伸出去的雙臂是驚天動(dòng)地的愛(ài)的能量。當(dāng)危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)，母愛(ài)的天平容不得剎那搖晃。你挺身而出接住生命，那一刻，你讓我們翹首仰望。 “最美司機(jī)”-------吳斌伯伯，在身負(fù)重傷的危難時(shí)刻緊握系著乘客生命的方向盤(pán)，將大家的生命行駛到安全的終點(diǎn)。千鈞一發(fā)之際，你把自己的生死置之度外；電光火石之間，你把他人的生命全力擔(dān)當(dāng)。天之大，唯有你的愛(ài)，純潔無(wú)暇。
我知道，愛(ài)就在我身邊。有時(shí)候，她是隱形的。我心里感覺(jué)到了她，可她悄悄的不讓你知道。張銘是我們班唯一的一名留守兒童，他爸爸媽媽遠(yuǎn)在廣州打工，一年才回來(lái)一次。他剛來(lái)我們班的時(shí)候，膽小自卑，沒(méi)有朋友，常常一個(gè)人坐在教室里玩�？墒钱�(dāng)美術(shù)課他沒(méi)有畫(huà)筆的時(shí)候，總有各色的蠟筆會(huì)傳遞到他的桌子上，他眼睛生病的時(shí)候，自己都還沒(méi)在意呢，早有同學(xué)關(guān)切的去找老師報(bào)告情況。比賽雙人游戲的時(shí)候，他害羞的躲在一邊，同學(xué)們熱情的邀請(qǐng)他，“別害怕，我拉著你”“沒(méi)關(guān)系的，輸了我們不怪你”“不要緊，我們一起努力”當(dāng)我和他背靠背抵著籃球，踉踉蹌蹌的跳出起跑線(xiàn)時(shí)，加油聲都快把我們淹沒(méi)了，“加油，加油”“張銘，加油”同學(xué)們喊得那么熱烈，那么真誠(chéng)。我們也配合的越來(lái)越默契，終于，在一片歡呼聲中我們到達(dá)終點(diǎn)。我們開(kāi)心的笑了，老師說(shuō)，我們的笑最美。
因?yàn)橛袗?ài)，所以才美。
因愛(ài)而美、為美而行，同學(xué)們，在人生的路上，讓我們匯聚愛(ài)心，與美同行！
愛(ài)心的作文5
一部丟失的手機(jī)，一份捐款記錄，一位險(xiǎn)些誤入歧途的年輕人，一次愛(ài)的感染與傳遞。我想這是一部喜劇，因?yàn)榻Y(jié)局皆大歡喜，一切美好的事物沒(méi)有被撕裂。年輕人最后說(shuō)：“我不能用貪心對(duì)待愛(ài)心。”
可如今，以貪心對(duì)待愛(ài)心的的悲劇卻在屢屢上演，自古以來(lái)“好人有好報(bào)”的信條一次又一次的被挑戰(zhàn)、被撼動(dòng)、被褻瀆�！芭碛畎浮薄霸S云鶴案”類(lèi)似事件屢次發(fā)生，熱心路人扶起跌倒老人反被誣告、索賠。究其緣由無(wú)非是貪心。老人被撞倒后料想找不到肇事者，但不能就這么拜拜被撞倒一回，于是抓到一個(gè)算一個(gè)。莫大的悲��！同樣的還有紅十字會(huì)的信任危機(jī)：豪車(chē)別墅天價(jià)發(fā)票還有理不清的善款賬目，這些都深深傷害了人們隨錢(qián)物一起寄出的'愛(ài)心。以貪心傷害愛(ài)心，其惡劣的后果顯而易見(jiàn)——人的愛(ài)心是神圣不可侵犯的，它就像含羞草的葉片，稍被觸碰就會(huì)輕輕地合攏；像一只刺猬，在柔軟的腹部被攻擊時(shí)就會(huì)團(tuán)成球，以滿(mǎn)身的刺面對(duì)世界。這些刺，就是冷漠。
令人欣慰的是，我們也看到一些人為了保護(hù)愛(ài)心所采取的一系列行動(dòng)。首先就是北大副校長(zhǎng)那段激昂澎湃的演說(shuō)：“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛?zāi)�，北大法律系給你提供法律援助，要是敗訴了，北大替你賠償！”此番言論立即受到廣大網(wǎng)友好評(píng)。但這種“撐腰體”顯然治標(biāo)不治本，而且適用范圍極窄。要改變這種現(xiàn)狀，必須法律道德雙管齊下。深圳首先行動(dòng)起來(lái)：《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)救助人權(quán)益保護(hù)規(guī)定》八月一日正式實(shí)施，它被人們親切的稱(chēng)作中國(guó)的首部“好人法”：助人行為原則上被免責(zé)，救助人做無(wú)罪舉證改為被救助人做有罪舉證，誣告救助人將受到處罰……這部法律的出臺(tái)，一定程度上可以減少好人做好事的后顧之憂(yōu)，不再需要如周立波調(diào)侃的那樣拍照錄像找路人作證。雖然此法的實(shí)際效果仍需時(shí)間的檢驗(yàn)，但它算得上是一個(gè)標(biāo)志，標(biāo)志著好人開(kāi)始受到法律的更多保護(hù)。道德的培養(yǎng)同樣重要。法律畢竟是處在道德之后的最后一道底線(xiàn)。各大媒體加強(qiáng)宣傳，搜集好人好事進(jìn)行播報(bào)，進(jìn)行道德模范評(píng)選之類(lèi)，無(wú)非是希望提高人們的道德水平。古人倡導(dǎo)“以德報(bào)怨”，我們不要求你如此，但至少請(qǐng)別“以怨報(bào)德”。
勿以貪心傷愛(ài)心，這份愛(ài)心才能不斷生長(zhǎng)、傳遞，為世界奏響更動(dòng)人的樂(lè)章！
愛(ài)心的作文6
雨稀稀落落的下著，大街上卻熱鬧非凡，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開(kāi)在水中的蓮花，很美。
過(guò)往的行人歡笑著走過(guò)，雙腳濺起一朵朵透明的水花，伴隨歡笑聲，發(fā)出和諧的聲音。一個(gè)小女孩，混雜在人鬧的人群中安靜的走著，雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落，她不禁打了一個(gè)寒顫，“好冷”，她想。她是一個(gè)孤兒，從小失去父愛(ài)與母愛(ài)，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊，“啪”，她腳下一滑，跌到在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦的掙扎著，過(guò)往的行人把她圍住，小聲的議論著：“看！她多可憐”，“好慘的命運(yùn)啊！”“我好同情她”，這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過(guò)，一向堅(jiān)強(qiáng)的她忽然全身無(wú)力，她停止了掙扎，安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著，淚水與雨水混在一起，分不清是淚還是雨。
忽然，一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里，她抬起頭，看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周?chē)�，不一�?huì)兒，她的周?chē)陀辛撕芏嗝嬷挡坏鹊募垘排c硬幣，但是，她并不開(kāi)心，她想告訴人們，她要的不是憐憫，但她無(wú)法說(shuō)出口，她又開(kāi)始掙扎，她想逃離這里，這樣下去只會(huì)讓她更加傷心，可是，她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫助。她抬起頭，用求助的目光掃射著周?chē)拿恳粋�(gè)人，但人們都避開(kāi)了她的目光，沒(méi)有人愿意觸碰她濕透了的身體，女孩緩緩的低下了頭，淚水再次從她的眼眶里涌了出來(lái)，她心里有說(shuō)不出的難過(guò)，忽然，她感覺(jué)有人在向她走來(lái)，她抬起頭，看到一個(gè)似乎比她小的男孩，伸著手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，顫抖的伸出自己早已凍僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感覺(jué)有一股暖流流入自己的心里，這男孩的'手心，竟如此的溫暖。此時(shí)，男孩握緊了女孩的手，把她從地上拉了起來(lái)，女孩感激的看著男孩，她想說(shuō)一聲謝謝，但是……她說(shuō)不出口。
男孩看到她憂(yōu)郁的樣子，醒悟似的拿出一顆糖，遞到女孩的面前，說(shuō)：“姐姐，我告訴你一個(gè)秘密哦，你只要把這糖吃了，你就可以唱出這個(gè)世界上最甜的歌!”男孩說(shuō)完，對(duì)著女孩燦爛的一笑，然后蹦跳著走遠(yuǎn)了，女孩看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，流下了快樂(lè)的淚水，再看看她手中的糖，在心里譜寫(xiě)了一首世界上最甜的歌，與此同時(shí)，她笑了……
這個(gè)世上。，是什么讓淚水變成微笑？是什么讓心與心之間如此貼近？是愛(ài)心，有了愛(ài)心，我們才可以洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。
讓每個(gè)人心中都有愛(ài)，讓我們用愛(ài)感化身邊的人，讓我們用愛(ài)擁抱世界！
愛(ài)心的作文7
生活是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一個(gè)希望，收獲一份成功;播下一份善良，收獲一顆愛(ài)心;播下一片孝敬，收獲全家幸福。我家就是幸福的港灣，一泓碧水蕩漾著濃濃親情，飛濺起愛(ài)的浪花，愛(ài)心在這里傳遞，一代接著一代，幸福地傳遞著愛(ài)心接力棒。
在世人眼里，外公是傳統(tǒng)意義上的孝子，他對(duì)長(zhǎng)輩的孝心是有口皆碑的，雖然他已經(jīng)去逝三年多了，可他的孝行至今還是四鄰八鄉(xiāng)教育子孫的故事。媽媽說(shuō)他小時(shí)候家里并不富裕，外公的工資不高，每個(gè)月發(fā)了錢(qián)，外公總要先給鄉(xiāng)下的太奶奶、太婆婆寄去生活費(fèi)，剩下不多的才是全家人一個(gè)月的伙食費(fèi)。再后來(lái)，老人年紀(jì)大了，爺爺就把她們接到身邊供養(yǎng)，每次做個(gè)好吃的，外公總是先給老人們盛上一碗，然后是孩子們，最后才是自己。怪不得太婆逢人便說(shuō)自己有福氣，得了個(gè)好女婿。
爸爸、媽媽對(duì)長(zhǎng)輩也是非常尊敬的。有一次，我和爸爸坐公共汽車(chē)去上課，剛走沒(méi)兩站，上來(lái)一位老奶奶，爸爸見(jiàn)了趕緊讓坐。那天他正趕上感冒發(fā)燒，身體并不好，可他還是一路站到了下車(chē)，我看見(jiàn)爸爸臉色蒼白，心疼極了。1995年，外公病重，在那四十多天里，媽媽一直陪伴在外公的.身旁，每天為爺爺翻身擦洗、端茶送水、喂飯喂藥。外公是帶著微笑離去的，我想他一定是感謝上天給他送來(lái)了一個(gè)好女兒。
我在愛(ài)的氛圍中成長(zhǎng)，耳聞目睹了長(zhǎng)輩們的孝心，那愛(ài)的種子早已在我的心中生根發(fā)芽。記得五歲那年，有一天全家人吃過(guò)晚飯照例在一起聊天看電視，媽媽端來(lái)了一盤(pán)水果，我挑了個(gè)最大的遞給外婆，再挑了個(gè)大的給外公，外公外婆高興極了，連連夸我長(zhǎng)大了懂事了，我看見(jiàn)爸爸臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。如今走在路上，看到熟悉的長(zhǎng)輩，我會(huì)主動(dòng)打招呼;在車(chē)上，我會(huì)主動(dòng)給老人們讓座;在家里我會(huì)主動(dòng)幫著媽媽洗碗打水，干些家務(wù)活;爸爸下班回家，我會(huì)幫他按摩捶背;和外公 外婆在一起，我會(huì)盡力逗他們開(kāi)心。
愛(ài)心是一把火炬，從你的手，我的手，他的手，可以一直傳遞下去。爺爺把愛(ài)的火炬?zhèn)鹘o了爸爸，爸爸把它傳給了我，我接過(guò)這愛(ài)心的接力棒，一定會(huì)小心呵護(hù)著愛(ài)的火苗，讓它一直熊熊燃燒，讓愛(ài)的光亮照耀我前行的路程，直到永遠(yuǎn)。
愛(ài)心的作文8
愛(ài)心是一片照射冬日的暖陽(yáng)，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一股撞開(kāi)心間的春水，使鐵石心腸的人受到震撼;愛(ài)心是一陣春風(fēng)，播散愛(ài)的力量，使人間充滿(mǎn)生機(jī)。就在星期一的下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的義賣(mài)活動(dòng)。
當(dāng)天下午，班主任雷老師在班里宣布了義賣(mài)活動(dòng)的消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮至極，奔走相告，我也在心中暗暗高興。因?yàn)槔桌蠋熯x我做班級(jí)的“愛(ài)心小天使”，負(fù)責(zé)推銷(xiāo)商品，我有多次賣(mài)東西的經(jīng)驗(yàn)，所以這次義賣(mài)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)完全不是問(wèn)題。
第一節(jié)課下課后，我們立馬來(lái)到學(xué)校大堂，咦!我被眼前繁華的“鬧市”驚呆了。每個(gè)班都各顯神通，平時(shí)安靜的學(xué)校，一下子變得熱鬧起來(lái)。只見(jiàn)桌面上擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的`玩具：有威風(fēng)凜凜的變形金剛，有可愛(ài)的玩具小熊，還有好玩的悠悠球……真是讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇啊!
我迫不及待地來(lái)到了我們班的攤位，啊!我們的義賣(mài)品可真不少呢!義賣(mài)開(kāi)始了，我和同學(xué)舉起玩具，大聲吆喝著：“買(mǎi)玩具了，買(mǎi)玩具了，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)”，盡管我和伙伴賣(mài)力地吶喊著，但是顧客卻沒(méi)來(lái)幾個(gè)。我抬眼一望，糟糕!旁邊班的生意卻火熱得很，見(jiàn)狀，我不甘示弱，仍然大聲叫賣(mài)著，但是攤位卻越來(lái)越冷清，甚至連最后一個(gè)顧客也走了。
當(dāng)最后一個(gè)顧客走后，同學(xué)們都看著我，一瞬間，我的臉?biāo)⒌匾幌录t了，羞愧和尷尬填滿(mǎn)了我的心，老覺(jué)得臉一陣陣發(fā)熱，真想找個(gè)縫兒鉆進(jìn)去。
沮喪過(guò)后，我便沉下心來(lái)仔細(xì)想了想，我發(fā)現(xiàn)亂吼亂叫不是辦法，于是，我想到一個(gè)絕妙的辦法。我把一個(gè)巨大的蝙蝠俠氣球背在肩上，然后叫其他同學(xué)每人拿著玩具叫賣(mài)�！叭诵凝R，泰山移。”果然引來(lái)了許多“小顧客”的注意，漸漸地我們班攤位上的人多了起來(lái)，我突然又感覺(jué)自己信心十足了，自己成功了!原來(lái)做任何事都是要講究方法的呀，叫賣(mài)的同學(xué)們向我投來(lái)贊許的目光，我的臉上也露出了自豪的微笑。
時(shí)間過(guò)得飛快，義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)同學(xué)們、家長(zhǎng)們和老師們的齊心協(xié)助，我們一共籌得義款2500多元，我們?nèi)烤杞o了山區(qū)的小朋友，希望能給他們帶來(lái)一些幫助。
在這次的義賣(mài)活動(dòng)中，我知道了：每個(gè)人都有自己失敗的時(shí)候，面對(duì)失敗我們不能停滯不前，要用心找到方法去克服困難，就一定能取得成功!我也希望山區(qū)里的孩子們?cè)缛帐盏轿覀兊男囊狻！百?zèng)人玫瑰，手有余香�！币粋�(gè)下午的義賣(mài)，累并快樂(lè)著，因?yàn)樵趲椭说耐瑫r(shí)，也成就我們自己，讓自己成長(zhǎng)蛻變。
愛(ài)心的作文9
夏天是我最喜歡的時(shí)候，那時(shí)我可以和小朋友們一起在外面玩，太陽(yáng)總是把我曬得黑黑的。我們經(jīng)常在野地里奔跑，在樹(shù)叢中捉迷藏，到處尋找小動(dòng)物的影子。
我特別喜歡捉青蛙，有一次我們比賽捉青蛙，我捉得最多。我高高興興地拎著青蛙跑回家，告訴媽媽說(shuō)我得了第一。可是媽媽沒(méi)有象以前一樣表?yè)P(yáng)我，還叫我放了它們。媽媽告訴我：“青蛙是益蟲(chóng)，專(zhuān)吃害蟲(chóng)，它們會(huì)保護(hù)我們的稻子�！蔽也恢朗裁词且嫦x(chóng)，但是我知道鴨子喜歡吃青蛙，所以當(dāng)時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，偷偷地把青蛙拿到后院喂了鴨子，就剩下兩只最大的。媽媽知道后，一定要我放了這最后的兩只青蛙，于是我和媽媽一起來(lái)到田邊把它們放回了田里�？粗鼈儽谋奶仉x開(kāi)，我覺(jué)得它們肯定很高興，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鼈兊倪\(yùn)氣可真好，可以回家了�！眿寢屆嗣业念^說(shuō)：“但是，是你給了它們這樣的運(yùn)氣。”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己象英雄一樣，救了它們，心里也很開(kāi)心。
慢慢地，我開(kāi)始學(xué)會(huì)幫助愛(ài)心伴我成長(zhǎng)
爸爸媽媽的愛(ài)是最偉大的，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們傳送著溫暖，就像一棵參天大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，他們的愛(ài)就像分子一樣，無(wú)法看見(jiàn)，卻可以用心靈來(lái)感覺(jué)。
父母的愛(ài)有時(shí)就像細(xì)細(xì)的柳枝，那樣的柔軟，記得有一次，要帶蚯蚓，但是我到處都挖不到，于是，天剛蒙蒙亮，我便去外面捉蚯蚓，突然，我聽(tīng)到后面有腳步聲，回頭一看，竟然是媽媽?zhuān)寢尃恐�，幫我到菜地去尋找蚯蚓，中途，都是她踩著黃泥巴，一步一步地走向菜地，用一根木棍把土弄松，再用手把土刨開(kāi)，每次我想幫忙都被她阻止，就這樣挖了一刻鐘，最后搞得我媽媽的手上、鞋子上全都是泥巴，但始終沒(méi)有挖到一條蚯蚓�；丶业�.途中，我眼前出現(xiàn)了一副畫(huà)面：一次，科學(xué)課要用小燈泡，可是小區(qū)的商店都只賣(mài)四個(gè)或是三個(gè)連接在一起的，怎么辦呢？沒(méi)辦法，只能到外面去買(mǎi)了，可是，媽媽又怕回來(lái)得太晚，耽誤了我的睡眠時(shí)間，就要我呆在家里，一個(gè)人跑出去，但是，我們所需要的小燈泡等級(jí)實(shí)在太低了，很難買(mǎi)到，她去了新一佳、新朝、華銀旺和都沒(méi)買(mǎi)到，這時(shí)，她怕我操心，睡不著，于是打電話(huà)跟我說(shuō)買(mǎi)到了，然后她又跑遍了沃爾瑪、興萬(wàn)家、星際，終于，在千惠買(mǎi)到了，這時(shí)已是十一點(diǎn)了，她回到家，把燈泡放在了我的桌上，這才睡覺(jué)。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，就像花朵的清香集中在一起，縈繞在我的身旁，永不飄散。
愛(ài)心的作文10
她，既可愛(ài)又漂亮;她有一張笑咪咪的蘋(píng)果臉。在她的世界里，似乎潘多拉魔盒只打開(kāi)了一半，似乎只有歡樂(lè)、希望與笑容飛了出來(lái)，而那些悲傷、難過(guò)與邪惡，卻永遠(yuǎn)地被封鎖在了盒子里。她，像一只乖巧又安靜的小貓。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下兩顆黑珍珠般的眼睛總是像星星那樣“閃”著，透露著求知的光芒，使我們不得不像大姐姐照顧小妹妹那樣呵護(hù)她，疼愛(ài)她。她，就是我的好朋友——愛(ài)心天使王璐。
王璐富有愛(ài)心，十分喜愛(ài)小動(dòng)物，就連一只小貓掉到臭水溝里她都會(huì)傷心、難過(guò)。有一次，我與她一同去游泳。路上，有幾只麻雀跟著我們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我有些不耐煩，就隨口說(shuō)：“吵死了，吵死了，叫什么嘛!抓一只下來(lái)吃肉!”沒(méi)想到她卻認(rèn)真起來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“麻雀是很普通的小鳥(niǎo)，但是如果我們不去保護(hù)它們，它們一定會(huì)滅亡的。這樣一來(lái)，許多吃麻雀的動(dòng)物也會(huì)跟著滅絕，動(dòng)物若都死光了，你覺(jué)得人還能活嗎?”聽(tīng)了她的“麻雀論”，我真是佩服得五體投地!她竟能從麻雀聯(lián)系到人類(lèi)滅絕。
還有一次，她去商店買(mǎi)東西，我懶得進(jìn)去，就在外面等她。等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)她出來(lái)，我就過(guò)去找她，誰(shuí)知她竟蹲在地上津津有味地看一只螞蟻找吃的，我也蹲在地上看。這時(shí)，一只大螞蟻趁我不備，竟“偷襲”我——咬了我一口，我疼得叫了起來(lái)，氣急敗壞地拿腳使勁踩螞蟻，頓時(shí)，地上一片狼籍，幾十只螞蟻在我腳下送了命。我洋洋得意地望著我的“杰作”，這時(shí)王璐卻叫了起來(lái)：“你怎么這么殘忍?”接著，她又苦口婆心地教育我要愛(ài)護(hù)螞蟻�，F(xiàn)在，我只要看到有人傷害螞蟻，我就會(huì)告訴他們：“不要傷害螞蟻，它們也是生命!”
上個(gè)星期天，我和她去吃漢堡包，吃完后，我們倆一只手拿著一根烤腸，一只手端一杯可樂(lè)走在回家的路上。突然，不知從哪兒冒出一只很臟的`流浪狗，我跳到王璐后面，叫到：“哪里來(lái)的臟狗狗，走開(kāi)!走開(kāi)!”而那只流浪狗卻趴在地上可憐巴巴地望著我們，不肯走開(kāi)。王璐二話(huà)沒(méi)說(shuō)，蹲在地上把烤腸送給狗吃，還說(shuō)：“乖狗狗，你是不是餓了?”弄得我怪不好意思的。
關(guān)于王璐愛(ài)護(hù)動(dòng)物的故事數(shù)不勝數(shù)，三天三夜都講不完。你若想聽(tīng)，就來(lái)我們東風(fēng)小學(xué)六(1)班找她吧!
愛(ài)心的作文11
那一聲吆喝 夏日炎炎，我和朋友一同走在繁華的街道上。突然，一聲熟悉而又響亮的吆喝從我身后傳來(lái)，我好奇地回頭尋找那個(gè)聲音，發(fā)現(xiàn)一位六七十歲的老人蹬著一輛破舊的三輪車(chē)在叫賣(mài)八寶粥。我一下子回想起熟悉的那一幕幕。 還記得小時(shí)候，就是這位老人經(jīng)常到我家的巷子里賣(mài)八寶粥，只要聽(tīng)到一聲“八寶粥嘞，五毛餞一碗”的吆喝，附近人家的孩子就像從地里冒出來(lái)一樣，一下子擁到三輪車(chē)周?chē)�，把手中的錢(qián)舉得高高的，七嘴八舌地叫嚷著：“我要一碗！我要一碗！”老人就笑瞇瞇地用一個(gè)塑料小碗裝滿(mǎn)甜甜的八寶粥，遞給孩子們，孩子們立即將手中的錢(qián)遞給老人，端著八寶粥歡呼雀躍地跑回家。
我就是這些孩子們中的一個(gè)，在寒冷的冬日，那一碗甜甜的`八寶粥成為我溫暖的回憶。 依舊是一個(gè)冬日的早晨，我快遲到了。匆忙的我連早飯都沒(méi)吃就走向?qū)W校，走著走著，肚子很不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái)。我暗暗叫苦，老人熟悉的吆喝聲從背后一陣陣傳來(lái)，我驚喜地轉(zhuǎn)回頭，下意識(shí)地摸了摸口袋，沒(méi)帶錢(qián)！我沖著三輪車(chē)望了望，舔了舔嘴唇，無(wú)奈地繼續(xù)向前走�！靶」媚�，”老人叫道，“你過(guò)來(lái)�！彼掷锒酥煌霟狎v騰的八寶粥，我走過(guò)去，他將手中的八寶粥遞給我，我連忙推辭：“我沒(méi)帶錢(qián)�！彼f(shuō)：“孩子吃吧，要遲到了�！弊罱K，我端起那碗八寶粥，暖暖的，一直溫暖著我的心我向老人走過(guò)去，說(shuō)：“爺爺，來(lái)一碗八寶粥！”老人立即麻利地下車(chē)，給我盛了一碗。朋友拉了拉我的衣袖，我輕輕地推開(kāi)她，接過(guò)那碗八寶粥，笑著給了老人一元錢(qián)。等老人一走，朋友說(shuō)：“你怎么吃這些小商販的東西呢？”我立即反駁：“小商販的東西怎么就不能吃了？！”朋友說(shuō)：“不干凈的�！�
我說(shuō)：“但他有一個(gè)干凈的靈魂！” 啊，那一聲熟悉的吆喝！ 佳作點(diǎn)評(píng) 八寶粥的吆喝聲穿越了時(shí)空，串聯(lián)起了三個(gè)場(chǎng)景，這三個(gè)場(chǎng)景個(gè)個(gè)重要，各有意義。兒時(shí)的溫暖回憶是鋪墊，揭示了“我”和老人交往的緣起；饑寒交迫時(shí)的一碗八寶粥，體現(xiàn)了老人大度慈愛(ài)的心靈；而不顧好友的勸阻，主動(dòng)去買(mǎi)八寶粥的過(guò)程更是一種情感的升華，是“我”回報(bào)信任與愛(ài)心的表現(xiàn)。由此，這市井巷陌的尋常吆喝便不僅是一種愛(ài)心的體現(xiàn)，更成了一種美好人性傳遞的象征。
愛(ài)心的作文12
愛(ài)心兩字在我的腦海中是那樣的空洞，只知曉它是漢語(yǔ)詞典中的一個(gè)詞，卻不知曉它有哪些含義……直到那天，我知曉“愛(ài)心”不再單單是兩個(gè)詞，而是讓這兩個(gè)字充滿(mǎn)了意義。
哄動(dòng)世界的5.12大地震中，社會(huì)各界的大家紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了我們的一份力量，同時(shí)讓我對(duì)“愛(ài)心”兩字有了新的認(rèn)識(shí)……愛(ài)心是一泓出目前沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的期望!
可能，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔(dān)憂(yōu)的就是將來(lái)要如何生活，離開(kāi)了家人的翅膀要如何掌握飛翔。就在同胞們煩惱，傷心時(shí)，社會(huì)各界的一些素不相識(shí)的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的期望。就像在沙漠中走投無(wú)路的旅游者看到了生的期望，繼續(xù)走下去的動(dòng)力----甘甜可口的泉水�？赡芫褪窃诎l(fā)出者本人感覺(jué)微不足道的一點(diǎn)愛(ài)卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的大家堅(jiān)定了活下去的信念……
愛(ài)心是照在冬天的陽(yáng)光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖!
失去摯愛(ài)的親人，自己漂亮的家園目前已是是一片廢區(qū)，比刺骨的冬風(fēng)還要被人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時(shí)候，看到我們的手足兄弟送來(lái)了愛(ài)心，我想每一個(gè)人都會(huì)緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這部分愛(ài)心才讓苦難中的素不相識(shí)的同胞們知曉了自己并非孤立的，看到了團(tuán)結(jié)一致的手足情，感到了真人間無(wú)限的溫暖。
愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨(dú)無(wú)依的.人獲得了心靈的慰藉!
可能，錢(qián)不多但是卻代表了我們的一份心意。夜一直被人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著我們的親人在天堂是不是過(guò)得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上那時(shí)的悲涼心情可能就被你那一點(diǎn)一滴的愛(ài)心而是心情回轉(zhuǎn)……
愛(ài)心可能對(duì)大家來(lái)講，可能不算是什么忍痛割?lèi)?ài)，但是對(duì)于正在苦難中的大家來(lái)講就是一針強(qiáng)有效地鎮(zhèn)定劑，就是一個(gè)繼續(xù)活下去的緣由……
所以，那時(shí)的我，不再輕視“愛(ài)心”兩字。它可能拯救一個(gè)人的生命，可能改變一個(gè)人的生活……
目前“愛(ài)心”不再是那空洞的兩個(gè)字，我不會(huì)再如此覺(jué)得，我期望自己身邊的人也不要如此覺(jué)得!
愛(ài)心的作文13
愛(ài)是人間最美的字眼。愛(ài)，可以吹走心頭的愁云;愛(ài)，可以撫慰心靈的創(chuàng)傷;愛(ài)，可以滋潤(rùn)干涸的心田。這一切的大愛(ài)都源自一顆奉獻(xiàn)的心。
看，為何有那么多物資源源不斷運(yùn)往災(zāi)區(qū)?為何災(zāi)區(qū)能在很短的時(shí)間得以救援并重建?……是因?yàn)?.12大地震后那一雙雙伸出的援助之手，是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有一顆奉獻(xiàn)的愛(ài)心。一滴水是渺小的'，然而千萬(wàn)滴水涌成了大海的波瀾壯闊;一棵草是柔弱的，然而千萬(wàn)棵草卻組成了草原的一碧萬(wàn)頃;一份愛(ài)心是微不足道的，然而億萬(wàn)顆愛(ài)心聚合在一起，便凝成了一堵堅(jiān)不可摧的愛(ài)墻。這堵墻能擋風(fēng)遮雨，這堵墻能抗擊一切的災(zāi)難。
也許有人會(huì)說(shuō)：“又不是每天都有像地震這樣的災(zāi)難發(fā)生，你讓我怎么去奉獻(xiàn)愛(ài)心呢?”也有人會(huì)說(shuō)：“奉獻(xiàn)愛(ài)心就是多捐款，可是我家并不富裕啊!”其實(shí)，愛(ài)就像是山谷間的涓涓細(xì)流，在無(wú)聲中滋養(yǎng)著生命。愛(ài)，不需要驚天地，泣鬼神，盡管舍生忘死，甘于犧牲的精神可嘉，但我們應(yīng)該從我們的實(shí)際出發(fā)，做我們力所能及的事。
其實(shí)，身邊需要幫助的人很多，給予愛(ài)的方式也是多種多樣的。別人拿著很多東西時(shí)，不妨幫忙拎一下;別人摔倒了，伸手拉一把;別人遇到難題，正在絞盡腦汁時(shí)，不妨提示一下;別人缺少一樣急需的物品，而你恰恰不等著急用，不妨借給他……一句安慰的話(huà)語(yǔ)，一聲關(guān)切的問(wèn)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一片贊許的掌聲，這些都是愛(ài)。細(xì)微之處顯真情，也許你不曾察覺(jué)，就在不經(jīng)意間，一顆愛(ài)的種子已經(jīng)落入你的心田，繼而生根、發(fā)芽、開(kāi)花……繼而芬芳著你的生命。
愛(ài)是相互的，施愛(ài)是一種快樂(lè)，被愛(ài)更是一種幸福。捫心自問(wèn)，我是否在遇到挫折的時(shí)候期待過(guò)別人的幫助，我是否在跌倒時(shí)期待過(guò)別人的攙扶，我是否在迷茫中期待過(guò)別人的指引……哦!
不要再自問(wèn)了，不妨閉上眼靜靜地回味，細(xì)細(xì)地品嘗每一次被愛(ài)的經(jīng)歷，每一次被愛(ài)的感動(dòng)，心不由的便輕盈起來(lái)。
“只要人人都現(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間”。有愛(ài)就有歡樂(lè)，有愛(ài)就有生機(jī)，有愛(ài)就會(huì)有希望。讓我們奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，從我做起，從小事做起，祖國(guó)的明天一定更美好!
愛(ài)心的作文14
今天是大年初二，我早早起了床。洗漱完畢后，我來(lái)到爸爸媽媽的房間。
“爸爸媽媽?zhuān)鸫玻氯コ栽顼��！?/p>
“今天奶奶不在家，沒(méi)早飯吃�！卑职诌�是睡意朦朧。
“什么？”
我猶豫了下，說(shuō)道：“那我給你們煮面條行不？”
剛要起身的老媽眼睛一亮，不可置信地問(wèn)道：“真的？”
“嗯！等下就下來(lái)吃。”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，帥氣地轉(zhuǎn)身大步跨向目的地——廚房。
說(shuō)來(lái)慚愧，都已經(jīng)好一陣子沒(méi)給老爸老媽煮早飯了。不過(guò)，做拌面我還是挺拿手的，做拌面的步驟已經(jīng)爛熟于心。
開(kāi)始煮面了，我先洗了一下鍋，舀了滿(mǎn)滿(mǎn)兩勺水倒進(jìn)鍋里。然后打開(kāi)煤氣，“咔”的一聲，火點(diǎn)著了。紅紅的火苗歡快地舞蹈起來(lái)。我趁著燒開(kāi)水的時(shí)間，找來(lái)三個(gè)盤(pán)子，分別擺放好。接著放調(diào)料，咦？調(diào)料跑哪兒去了？臺(tái)面上都沒(méi)看到，只好到柜子里找了。打開(kāi)柜子，哇，好多瓶瓶罐罐呀，我注意甄別，挑選到我要的生抽、香油以及牛肉醬。牛肉醬可是我燒面的法寶，看到我最喜歡的牛肉醬仿佛就看到一盆色香味俱全的面條，口水軍澎涌而出。我給每個(gè)碗分別倒上適量的調(diào)料。恰巧水開(kāi)了，我從鍋里舀了點(diǎn)熱水，分別在三個(gè)盤(pán)子里倒少許，這樣面條放進(jìn)碗里會(huì)更加潤(rùn)滑爽口。
下面條了，這是最難為我的。該放多少呢？每次煮面條這個(gè)問(wèn)題都會(huì)困擾著我。我放了一小把，覺(jué)得少了，又放了一小把，感覺(jué)差不多了，拿起筷子把一根根直面條完全侵入沸騰的熱水中，攪拌了下，本來(lái)井然有序的`排列著的面條頓時(shí)向四周散開(kāi)。不一會(huì)兒停 止 沸騰的水再次沸騰起來(lái)。水泡們先從四周開(kāi)始冒，慢慢的越來(lái)越多，最后中間開(kāi)始冒泡了，翻騰著的水帶動(dòng)著面條不停地滾動(dòng)著，猶如一條條白色帶魚(yú)，暢游池中�！翱焓彀桑】焓彀�！”我拿著筷子當(dāng)鼓棒，一會(huì)兒敲敲鍋，一會(huì)兒碰碰碗，偶爾拌拌面條。玩得不亦樂(lè)乎。面條們也越來(lái)越柔軟了，馬上就有的吃了。我撈了點(diǎn)面條，嘗了嘗軟了。開(kāi)始了最后一步，夾面條！這可是技術(shù)活，我?jiàn)A了一大把，小心翼翼的移動(dòng)著，本以為可以將它們一舉放進(jìn)碗里，可是這些面條著實(shí)調(diào)皮，如同小泥鰍似的，稍有空隙就不斷地往下溜，沒(méi)辦法，只能多夾幾次了。
裝好盤(pán)，我忍不住嘗了一口，味道棒極了！這時(shí)，爸媽也從樓上下來(lái)了。我們一家三口其樂(lè)融融地開(kāi)始了我們的早餐。美好的一天就從這份愛(ài)心開(kāi)始！
愛(ài)心的作文15
記得有一首歌是這樣唱的：“愛(ài)是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言……�！笔堑�，在這個(gè)世界上，有許多人需要我們愛(ài)的幫助呀。所以這個(gè)星期天，我們一家利用假期去兒童福利院看望孤兒。
我們?cè)缭绲販?zhǔn)備了一些我穿小的衣服，和一些兒童圖書(shū)，還特地到超市買(mǎi)了幾箱餅干。
兒童福利院會(huì)是什么樣呢？我在去的路上猜想著。目的地到了，我下車(chē)后，開(kāi)到眼前的大門(mén)上寫(xiě)著安徽省淮南市社會(huì)兒童福利院。走進(jìn)去一看，并沒(méi)有我想象的一個(gè)花園般的大院子和一棟棟漂亮的兒童公寓，而是一個(gè)不大的院子和一棟兩層樓房。這時(shí)院長(zhǎng)出來(lái)迎接我們，把我們領(lǐng)進(jìn)了會(huì)議室，向我們介紹了福利院的基本情況。我了解了這所福利院一共有兩百多個(gè)孤兒，他們大部分都是殘疾兒童。每年都有來(lái)自世界各國(guó)的愛(ài)心人士來(lái)幫助他們，有的還把他們領(lǐng)養(yǎng)回家。接著，一個(gè)阿姨帶著我們參觀了福利院。她告訴我們一樓住著大一些的孩子，小一些的住在二樓。我們剛走到一樓，許多孩子就跑過(guò)來(lái)迎接我們，我看見(jiàn)他們有的走路一瘸一瘸的，有的是兔唇，有的是弱智……我連忙拿出帶來(lái)的餅干給他們吃，不一會(huì)，我?guī)?lái)的餅干就分完了�？粗麄兘蚪蛴形兜爻灾�，我心里不禁涌上一股暖流。
我們來(lái)到二樓，走進(jìn)一個(gè)房間，房間的墻壁是臟乎乎的，墻上的'油漆已經(jīng)脫落了，房間里擺著七張小床，每張床上都睡著兩個(gè)小嬰兒。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)面目清秀的孩子躺在床上，用水汪汪的大眼睛看著我們，可是阿姨告訴我們：“這個(gè)孩子有先天性心臟病，所以被家人拋棄�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我不禁為他感到惋惜。我們走到走廊上，看見(jiàn)一個(gè)穿著綠衣服的小女孩，她怯生生地看著我們。阿姨對(duì)我們說(shuō)：“你們看這個(gè)小女孩就更可憐了，她患有非常嚴(yán)重的先天性心臟病。你們看她的指甲。”我這才注意到她的指甲和嘴唇都是深紫色的。阿姨繼續(xù)說(shuō)：“她還到過(guò)美國(guó)治療，但是也沒(méi)有治好。醫(yī)生說(shuō)她只能活到14到15歲�！甭�(tīng)到這些我看著那個(gè)瘦弱的小女孩，我的心情一下沉重了起來(lái)，有種愛(ài)莫能助的感覺(jué)。當(dāng)我們走的時(shí)候，福利院的許多小朋友都出來(lái)和我們說(shuō)再見(jiàn)。
我回到溫暖的家后，又想起了福利院的孩子們。他們多需要我們的幫助��！我的那些幫助是微不足道的，我希望大家都能行動(dòng)起來(lái)，伸出你愛(ài)心的雙手去幫助他們，讓他們也度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年！