【推薦】安全作文匯編八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的安全作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
安全作文 篇1
這周,從星期四除夕就開(kāi)始過(guò)春節(jié)了!春節(jié),自古以來(lái)都是我們中華兒女最重視的一個(gè)節(jié)日,以往有千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。的詩(shī)句。現(xiàn)在,我們依然喜氣洋洋、高高興興地迎接她。并且,這次過(guò)年要去江西舅舅家,因?yàn)榈谝淮稳ツ莾,所以心中不僅有了欣喜,還多了一分向往。
到江西后,已經(jīng)是下午六點(diǎn)了,下車洗了下臉后,很快就吃飯了,因?yàn)槌缘枚嗔它c(diǎn),所以便和妹妹去屋外散步。邊走還邊抒發(fā)著心中的喜悅。可惜,因?yàn)檫^(guò)于高興,以至于連腳下有顆釘子都沒(méi)注意到,所以腳就不過(guò)后來(lái)去醫(yī)院處理了,腳很快就好了。
到江西的第二天,我們?nèi)チ藦V場(chǎng)上玩,看到有賣棉花糖的,老媽便給我和妹妹,還有舅舅的兒子,一人買了一個(gè)。我們?nèi)齻(gè)邊走邊吃,看到了蹺蹺板,叫上妹妹一起玩,也是因?yàn)槲疫^(guò)于興奮,沒(méi)看到妹妹的樣子,只顧自己玩兒。上下上下上下,突然,其他人都叫我的名字,抬頭向前一看,妹妹的脖子被棉花糖的簽給戳破皮了,還留了血;氐骄司说募液,舅媽給妹妹擦了軟膏,才好些,但是妹妹的脖子的上的疤現(xiàn)在還在,真是對(duì)不起她。∠氘(dāng)時(shí)我腳被釘子扎了的時(shí)候,還是她立即跑到家里告訴大人,我才得以解救的啊。
玩了三天后,我們便回家了,路上返家的車比來(lái)時(shí)的多上好幾倍,交通事故也是有好幾起。特別是有一起,四輛車追尾了,原因都是時(shí)速太快,又沒(méi)保持車距,每輛車被撞的部分都散了一般,有好幾個(gè)交警在那里疏導(dǎo)因?yàn)樗麄兊淖肺矁涸斐傻牟槐,后?lái)還看到有救護(hù)車,應(yīng)該是往他們那里的吧。
雖然春節(jié)是很喜慶的、很高興的,但是,不能因?yàn)樾闹械南矏偱c興奮而在游戲是過(guò)于瘋狂,而在駕車形式是不保持車距、而且超速。回家、玩耍固然好,但是,別忘了生命、安全更重要!
安全作文 篇2
在多姿多彩的社會(huì)中,除了粉紅色的愛(ài)心之外,還有那黑色的危機(jī),所以,保障自己的安全是相當(dāng)有必要的。
對(duì)于我們小學(xué)生而言,最常去的地方就是學(xué)校了。在學(xué)校,我們一定不能在走廊上推擠打鬧,因?yàn)橐徊恍⌒,不是“四腳朝天”就是“狗啃屎”喲!
放學(xué)后,如果路過(guò)工廠,一定不能在那兒玩耍、嬉戲,一些未知的危險(xiǎn)會(huì)給我們帶來(lái)極大的傷害。如果路過(guò)鐵路,也不能與小朋友在鐵道口或鐵道線上打鬧,已經(jīng)有太多慘不忍睹的悲劇發(fā)生了,我們不能再讓鮮艷的花骨朵枯萎在冰涼的鐵軌上了。
隨著科技迅速地發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)成為二十一世紀(jì)不可缺少的東西,然而,在絢麗多彩的網(wǎng)絡(luò)背后,處處布滿著陷阱,如果我們不能正確地,健康地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),就會(huì)墜入網(wǎng)絡(luò)陷阱不能自拔,F(xiàn)在有許多的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,忘記了學(xué)習(xí),忘記了一切,最后給自己帶來(lái)了無(wú)法挽回的惡果。這樣的例子在我們的身邊比比皆是,如一高中生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,在連續(xù)幾日廢寢忘食的玩游戲時(shí),猝死在網(wǎng)吧中。我們一定要謹(jǐn)記這場(chǎng)可怕的教訓(xùn),謹(jǐn)記大人們給我們的忠告,不能讓網(wǎng)絡(luò)游戲成為我們生命的主宰。
同學(xué)們,在漫漫的人生旅途中,我們一定要擦亮自己的眼睛,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓安全之花常開(kāi)!
安全作文 篇3
據(jù)新華社電:16日9時(shí)40分許,甘肅正寧縣榆林子鎮(zhèn)一大翻斗運(yùn)煤貨車與當(dāng)?shù)赜變簣@接送車相撞,造成19人死亡,其中兩名成人。據(jù)介紹,發(fā)生事故的校車核載9人,實(shí)載64人。
再一次,無(wú)辜孩子的鮮血成了重大事故的祭品。嚴(yán)重變形的校車及淋漓的鮮血,慘烈的畫面讓人不忍看上第二眼。17個(gè)花骨朵一樣的童稚生命,未及盛開(kāi),就此消殞。
百度“校車致死”,搜索到相關(guān)網(wǎng)頁(yè)多達(dá)47萬(wàn)個(gè)。其中有幾起事件,發(fā)生的時(shí)間并不遠(yuǎn):20xx年4月,吉林公主嶺市一校車出事,十余學(xué)生受傷;20xx年12月,湖南衡南縣一輛“黑校車”墜河,造成14名學(xué)生死亡;20xx年5月,江蘇昆山市一輛民工子女學(xué)校校車與一輛轎車相撞,2名學(xué)生死亡、6人重傷……
在關(guān)于校車安全的聲聲呼喚中,20xx年,國(guó)家出臺(tái)了校車標(biāo)準(zhǔn),20xx年又出臺(tái)了《校車標(biāo)志》和《專用小學(xué)生校車安全技術(shù)條件》?上I(yè)的校車在農(nóng)村仍舊蹤影難覓。現(xiàn)實(shí)的情況是,目前許多校車存在三大“致命”缺陷:一是校車來(lái)源魚(yú)龍混雜,不僅有農(nóng)用貨車、拖拉機(jī),還有非法拼裝車和報(bào)廢車。二是嚴(yán)重超載,核定幾人的校車往往塞下幾倍甚至十幾倍的孩子。三是校車司機(jī)準(zhǔn)入無(wú)門檻。前不久北京發(fā)生的一起校車超載重大傷亡事故,涉事司機(jī)竟有十年吸毒史。
接連不斷的校車事故,何時(shí)才是最后一次?還需要祭出多少童稚的生命,才能換回一輛安全的校車?
安全作文 篇4
“造物主造就了人類,可他卻粗心地把人類造的如蟬翼般的脆弱。不經(jīng)意間曾經(jīng)夏花般絢爛的生命在下一秒戛然而止,渡入下一個(gè)輪回。”
“天堂生命輪回”工作室里,一名小天使悠閑地坐在轉(zhuǎn)椅里面,鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)便看到了這條來(lái)自人間的信息。
“真的是造物主大人‘粗心’的原因嗎?也許是吧……不過(guò),既然造物主好不容易造就了人類,怎么可能舍得讓人類的生命如此脆弱呢?”小天使在心里想著。
此時(shí)造物主來(lái)到天使身旁,”你真的覺(jué)得我會(huì)是因?yàn)榇中牟攀沟迷炀偷娜祟惾绱舜嗳鯁?”面?duì)造物主的發(fā)問(wèn),天使懵懵懂懂的點(diǎn)頭。
“你錯(cuò)了,我知道我這樣做有些不公平,但你仔細(xì)體會(huì)一下不覺(jué)得這么做也是公平的嗎?只有懂得珍惜的人才會(huì)去珍愛(ài)自己的生命。”造物主說(shuō)的也有道理,但天使還是很疑惑:”造物主大人,可是人類的壽命不是很長(zhǎng)的嗎,為什么他們卻埋怨自己的生命太過(guò)脆弱,是他們太貪心嗎?”
造物主沉思了片刻!拔蚁肽阕约旱饺碎g體驗(yàn)一番自然就明了了!
壹
今天,天很晴朗。自從被造物主大人派到人間來(lái)之后發(fā)覺(jué)人間比天堂有趣多了。沒(méi)有目的地走在繁華的街市中,看著琳瑯滿目的精致物品,心里別提多爽了。我也不清楚閑逛了有多久。才想起造物主大人交給我的任務(wù)?墒俏彝耆珱](méi)有頭緒,不知道怎么去尋找我要的答案。
我依舊雙眼沒(méi)有聚焦的看的,突然我發(fā)現(xiàn)一名中學(xué)生模樣的孩子正在翻過(guò)馬路中間的柵欄,當(dāng)我正疑惑他為什么不走到柵欄的盡頭再過(guò)馬路時(shí)。我突然聽(tīng)到了一陣刺耳的剎車聲。緊接著是血染紅了輪胎,那紅深深地侵入冰冷的瀝青,時(shí)間在這一刻停止。似血的殘陽(yáng)與與此景看起來(lái)都是那么的刺眼。
不知道過(guò)了多久,我看到一群成年人沖進(jìn)了圍觀的人群里,嘴里嗚咽的喊著什么?雌饋(lái)像是那個(gè)孩子的親人,他們那撕心裂肺的悲啼,不禁使的我的神經(jīng)緊繃!
——摘于天使來(lái)到人間后的日記
貳
來(lái)到人間的這幾天以來(lái),每每走在繁華的街市中時(shí),總會(huì)不避免的看到一些因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而被飛馳的汽車撞到的事情。厭煩了這種事情的發(fā)生。今天我便來(lái)到了郊外,在一處幽靜的湖旁釣起了魚(yú),靜靜地望著如鏡的湖面,無(wú)意間眼角瞥到身旁不遠(yuǎn)處?kù)o靜立在那里的一面木牌。上面好像寫著:
水深禁止游泳
沒(méi)有怎么去在意那面牌子,我將注意力轉(zhuǎn)到了我即將上鉤的魚(yú)兒上面去了。心里只想著如何享用今晚的美味。
“咚”如平地而起的悶雷的聲音徹底轉(zhuǎn)移了我的注意力,我看到在離我不遠(yuǎn)處的地方有人在水里掙扎,岸邊的人焦急地跺著腳,顯然他不會(huì)游泳。我以最快的速度沖到他們那里即時(shí)地把落水的人救上來(lái)了。
我不明白他為什么會(huì)落水。便問(wèn)他旁邊的人,他的答案是:想在這里游泳卻沒(méi)有想到水會(huì)這么深。我很疑惑地望著那面牌子,問(wèn)他:“難道你沒(méi)有看到嗎?”他的回答竟然是“是”。我啞然。
終
我想我的任務(wù)算是完成了,造物主大人說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。他當(dāng)初的做法確實(shí)是不公平卻又是公平的,只有值得珍惜的人才會(huì)去珍愛(ài)的生命。生命如一朵絢爛的夏花開(kāi),在這世間。時(shí)光卻會(huì)蹉跎它的艷麗。如果你細(xì)心愛(ài)護(hù)它,它會(huì)消逝的很慢很慢……安全便是它最需要的肥料。有了安全它才會(huì)絢麗的開(kāi)放。安全其實(shí)并不難尋,它只在你的一念之間。
安全作文 篇5
看抖音上的那些吼,其實(shí)有悲也有歡吧。但是看他和他朋友們的戀愛(ài)方式,就覺(jué)得他做的是倍兒棒的'了。
抖音上說(shuō)確定關(guān)系一定要非常正式,要對(duì)方說(shuō)你愿意嗎,然后自己說(shuō)我愿意才可以,不然最后還會(huì)不明不白地就分開(kāi)了。確實(shí)吼,哈哈,其實(shí)當(dāng)時(shí)瓊知道后還特別認(rèn)真地拉住我說(shuō):“不行,你要讓他再來(lái)表白一次,要很認(rèn)真地問(wèn)你愿意做他女朋友嗎你才答應(yīng)!碑(dāng)時(shí)她跟我說(shuō),她到時(shí)候談戀愛(ài)確定關(guān)系肯定要有這種儀式感的。
是啊,自己明明是那么重視儀式感的人,但是在他面前卻一再地妥協(xié),覺(jué)得只要是他就好啦,不要那么麻煩了,其實(shí)終究也是自己心里沒(méi)底?炊兑羯弦灿姓f(shuō),如果戀愛(ài)就奔著結(jié)婚去,別浪費(fèi)人家的青春?催@種話題的時(shí)候其實(shí)挺愧疚的,畢竟其實(shí)身邊的朋友都覺(jué)得我們不會(huì)有那種未來(lái)的,那些為我好的朋友和哥哥姐姐都是這么跟我說(shuō)的:你就先這樣,然后以后的事情以后再說(shuō),學(xué)著成長(zhǎng),未來(lái)會(huì)遇見(jiàn)更好的,要把重心放在學(xué)習(xí)上,喜歡就先這樣在一起但不用想那么多。你把目標(biāo)放在他身上只是因?yàn)槟氵沒(méi)有去遇見(jiàn)更好的更喜歡你你更喜歡的人兒。
我倒沒(méi)有給他什么安全感說(shuō)實(shí)在的。畢竟我除了非常明確地在朋友圈上發(fā)過(guò)關(guān)于他的動(dòng)態(tài)的一條后就再也沒(méi)有了,然后在其他方面其實(shí)沒(méi)有給他多少安全感。他給的安全感也就是朋友圈上沒(méi)有發(fā)我的動(dòng)態(tài),其他其實(shí)都給足了真的。行為上雖然說(shuō)和我出去還是會(huì)看到某個(gè)熟悉的女孩子側(cè)臉會(huì)多看幾眼說(shuō)看認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)。但其他方面都是挺好的。
還是要說(shuō)謝謝,至少你給我的只是那些悲觀情緒,并沒(méi)有那種胡鬧潑辣的狀態(tài),終究來(lái)說(shuō)還是比較安寧的心態(tài)。至少我還沒(méi)有變成那種要對(duì)著你尖叫嚷嚷吵吵的女孩子。
安全作文 篇6
有一首歌最為動(dòng)聽(tīng),那是歌唱生命。
有一句話最為雋永,那是善待生命。
創(chuàng)造一個(gè)生命是多么不容易的事,而毀滅一個(gè)生命,只在一念之間。
造物主只給了我們一次生命,我們沒(méi)有理由不珍惜它、呵護(hù)它、善待它。
一個(gè)小小的疏忽,一個(gè)漫不經(jīng)心的沒(méi)關(guān)系,一個(gè)不屑一顧的沒(méi)問(wèn)題,都是刺向生命的利劍。
一次僥幸不等于生命的全部;時(shí)刻警惕,注意安全,才是生命的支撐。
支撐起了生命,等于支撐起了幸!改傅男腋!(ài)人的幸福、子女的幸福、家人的幸福、親人的幸福、朋友的幸!械倪@些加起來(lái)等于自己的幸福!
多一份警惕,多一點(diǎn)注意,就多一些幸福。
生命與安全是一個(gè)整體。
“明哲保身”固然不可取,但“明理保身”確實(shí)應(yīng)要提倡。
安全作文 篇7
驚奇,是天性的一種流露。
生命的第一瞬就是驚奇,我們周圍的世界,為什么黑暗會(huì)變得明朗?為什么水會(huì)變成汽?為什么空氣由溫和變得清涼?外界聲音為什么如此響亮……
我們?cè)隗@奇中生長(zhǎng)著。
這個(gè)世界有多少值得驚奇的事情!蘋果會(huì)落地,流星會(huì)下雨,人會(huì)兵戈相見(jiàn),歷史會(huì)使世界更迷失……
孩子大睜著純潔的又眼,面對(duì)著未知的世界,不斷地驚奇著,探索著,在驚奇中漸漸長(zhǎng)大。
驚奇是駛向成熟的站點(diǎn)之一,驚奇是一張白紙。
但人不可總是驚奇著,在某一時(shí)刻,你會(huì)突然為你的驚奇遭逢尷尬與嘲笑。你驚奇地發(fā)現(xiàn)--驚奇在更多時(shí)候是幼稚的表現(xiàn),是少見(jiàn)多怪的名詞,是一種原始蠻荒的狀態(tài)。
你想成功嗎?一個(gè)基本功,就是訓(xùn)練自己?jiǎn)适У捏@奇。
你看到生活遠(yuǎn)沒(méi)有書本上寫得那樣美好,你不要驚奇;
你看到日子絕不如想像中那般絢爛,你不要驚奇;
你看到愛(ài)情遠(yuǎn)不如傳說(shuō)中那般純潔,你不要驚奇……
如果你驚奇了,就違反了一條透明的規(guī)則,會(huì)遭到別人陽(yáng)光下或是陰影里的嘲笑--這個(gè)傻孩子還嫩著呢。
于是我們?cè)庥龅教嗬淠拿婵,我們(cè)庥龅教辔⑿蟮睦涞N覀儼洋@奇看做一種性格缺憾,我們以為永遠(yuǎn)不驚訝才是人生至高境界。
但驚奇是壞事嗎?否。
細(xì)細(xì)分析起來(lái),“驚奇”是由兩部分組成的,先有了“驚”,其次,才是“奇”。如果說(shuō)“驚”是一種對(duì)陌生事物認(rèn)識(shí)局限的愕然,“奇”則是對(duì)陌生事物積極探討的萌芽了。
否認(rèn)了“驚”,就會(huì)扼殺了她的同胞兄弟。我們將在無(wú)意之中失去眾多豐富易見(jiàn)的機(jī)遇。假如牛頓不驚奇,他也許把包裹著真理的蘋果,吃進(jìn)了自己的小肚里了,人類與偉大的萬(wàn)有引力相逢,也許要遲滯很多年。
假如瓦特不驚奇,聽(tīng)任水壺蓋砰砰響著,一個(gè)跨時(shí)代發(fā)現(xiàn),也許就蒸發(fā)到廚房了,我們的蒸汽火車頭也許還要在馬車漫長(zhǎng)的轍道上蹣跚億萬(wàn)公里。
我認(rèn)識(shí)了一位老人,一天興致勃勃地同我探討電腦的種種輸入方法,她整整八十二歲了,腎臟功能已經(jīng)衰竭,我堅(jiān)信她這一輩子也不可能在電腦鍵盤上敲擊一個(gè)字。她在自己的專業(yè)范圍內(nèi),是一位德高望重的長(zhǎng)者,對(duì)電腦了解卻多有廖誤,就連我這個(gè)半桶水也聽(tīng)出許多破綻,但是這位老人充滿驚奇的眼神,卻在這一瞬像探照燈一樣掃過(guò)我的靈魂。面對(duì)她青筋暴突、微微顫動(dòng)的雙手,我想不知我這一生可否活得這樣高壽。但不論我的生命歷程有多長(zhǎng),我一定要記得這目光炯炯的驚奇,絕不僅僅沉浸在熟悉的航道,始終保持對(duì)遼闊的海域的探索,直到最后。
驚奇是一種天然,而不制造出來(lái)的,它是真情實(shí)感的火花,就像一塊滾圓的鵝卵石,不會(huì)驚訝江河的波濤,驚奇蘊(yùn)含著奮進(jìn)的活力。
你既然驚奇了,你就要探索;你既然驚奇了,你就不能僅僅止于驚奇。愛(ài)好驚奇的人,也需要轉(zhuǎn)化為平凡,消滅驚奇的歷程,也就是學(xué)習(xí)的過(guò)程,驚奇要在熟悉中淡化,才于驚奇中成長(zhǎng)。
安全作文 篇8
我的未來(lái)交通工具應(yīng)是一輛既環(huán)保,又節(jié)約能源的小汽車。它靠的是太陽(yáng)能,一張?zhí)?yáng)能卡,它可插在方向盤上。汽車可變大,也可變小,車上裝有一個(gè)話筒,對(duì)它說(shuō)想去哪,它就能帶你去。車門全是根據(jù)主人的聲音控制的,不用開(kāi)門和關(guān)門。在堵車的時(shí)候,對(duì)話筒說(shuō):“飛車”,它就會(huì)從兩邊伸出兩個(gè)機(jī)翼帶你慢慢地向上升,飛起來(lái)。
看,我的車多方便,多神奇!
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