小學(xué)生安全作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生安全作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生安全作文 篇1
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，炸的家庭破碎，炸得人心悲苦。安全，隨時(shí)隨地保護(hù)這我們。
最近，“中國(guó)式過(guò)馬路”傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，因“中國(guó)式過(guò)馬路”引起的交通事故也不計(jì)其數(shù)。
所謂的“中國(guó)式過(guò)馬路”就是湊一撮人就可以走，與紅綠燈無(wú)關(guān)。我原認(rèn)為在詔安不會(huì)有這種事發(fā)生，大家都遵守交通規(guī)則。然而，就在昨天下午放學(xué)時(shí)，觸目驚心的一幕發(fā)生了：我放學(xué)時(shí)間是這時(shí)也是下班的高峰期。我正要過(guò)十字街口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)綠燈還沒亮，就站在指示燈下面等。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多人沒等綠燈亮，只是看看左右沒來(lái)車，湊一撮人急匆匆地走了。我心想：我原認(rèn)為詔安不會(huì)有人用“中國(guó)式過(guò)馬路”的。一看，有這么多人，真是沒素質(zhì)。突然，“砰”的一聲巨響，眼前的一幕把我驚呆了：這撮中笑著一個(gè)跟我一樣大的小學(xué)生，他一邊過(guò)馬路，還一邊玩著悠悠球。突然，一輛大卡車疾馳而來(lái)，旁的人快速的躲閃，躲閃過(guò)后還一直拍著自己的胸前，好想在說(shuō)：想這樣過(guò)馬路，也需要很大的勇氣哪！當(dāng)大卡車駛到那個(gè)小學(xué)生面前時(shí)，他只顧著玩悠悠球，沒注意到，大卡車的司機(jī)來(lái)不及剎車，重重地地把那個(gè)小學(xué)生撞倒在地。很多人紛紛圍了過(guò)去。人們的驚呼聲，喊叫聲，悲嘆聲，響成一片，我看著躺在地上那個(gè)血肉模糊的身軀，嚇得靈魂出殼了。周圍的打人趕緊打了110和120。直到救護(hù)車趕到，圍觀的人才慢慢散去，我卻呆若木雞地站在那兒，看著地上的一灘紅色。那紅色是那么搶眼，那紅色好像在訴說(shuō)著一個(gè)悲劇，訴說(shuō)著一個(gè)血的教訓(xùn)……
據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅僅在我們?cè)t安每月因“中國(guó)式過(guò)馬路”引起的交通事故就高達(dá)十起。有多少個(gè)生命受到傷害。由此可見，交通事故隨時(shí)隨地都可能發(fā)生，交通安全隱患時(shí)刻跟隨著我們。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該遵守交通法規(guī)，拒絕“中國(guó)式過(guò)馬路”，為了自己以及他人的安全。
車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份和諧。讓我們一起自覺遵守交通規(guī)則，分享交通文明的快樂吧！
小學(xué)生安全作文 篇2
生命是美麗的，生命是崇高的，人生的車站不售返程車票，生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，我們應(yīng)該充分地去發(fā)揮、體現(xiàn)生命的價(jià)值。環(huán)顧四周，天真活潑的少年;青春活力的青年;夕陽(yáng)無(wú)限好的老年，哪一個(gè)不是鮮活生命的顯現(xiàn)!可是，生命是那么的脆弱，一小小心就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)……后患無(wú)窮!
“司機(jī)一杯酒，親人兩行淚”。當(dāng)今社會(huì)，許許多多的工作人員都會(huì)外出應(yīng)酬，在所難免不喝幾杯酒，可是，正因?yàn)檫@杯酒，讓多少家庭淪陷于痛苦之中，每天以淚洗面，痛苦不堪。一天，我在家中思忖著是先做語(yǔ)文作業(yè)好，還是數(shù)學(xué)作業(yè)好，突然間，爺爺邊提著口袋走邊說(shuō)：“星月，你可能還不知道，你隔壁的張爺爺，昨天剛剛?cè)ナ懒?”我驚訝地說(shuō)：“怎么可能，前天見他還好好的`，他怎么死的?”，“昨天中午，他打工回家吃飯，被一輛醉酒卡車司機(jī)撞了�！睜敔斦f(shuō)。剎那間，我驚恐萬(wàn)分，原來(lái)生命是如此脆弱，我昨天還看見他那和藹的面容，如今就……，我…我…這恐怕是我這一生最害怕、驚恐的事。;萬(wàn)物皆有生命啊，可是在不經(jīng)意間，它便瞬間即逝，出人意料，真惋惜啊!
此時(shí)此刻，我的腦海里快速聯(lián)想到日軍侵侵占我國(guó)時(shí)，八路軍勇士們，他們?yōu)榱宋覀冏鎳?guó)的領(lǐng)土完而整拋頭顱，灑熱血，把自己的生死置之度外，這讓我覺得：“我們是中國(guó)人，我們的祖國(guó)比我們的生命更加重要!”他們的赤膽之心令人欽佩，我為他們這種為了自己的祖國(guó)，不惜放棄生命的高尚品質(zhì)而自豪，在這里，我向你們致敬。英國(guó)莎士比亞曾說(shuō)：“生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。”你們?yōu)榱俗鎳?guó)人們的利益而犧牲，很有意義，很有價(jià)值。而張爺爺?shù)乃朗呛懿辉摰难?是無(wú)與倫比的。
駕駛員們，請(qǐng)你們牢記：你們的手里掌管著多少人的性命，他們的死去，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民是損失，對(duì)家庭是悲傷，一定要謹(jǐn)慎啊!
朋友，請(qǐng)記住“只有擁有生命，才能擁有幸�！保覀儜�(yīng)該牢記：“飲酒與車禍為伴，規(guī)則與安全同行，擁有了生命，才能擁有最生機(jī)勃勃的人生。
小學(xué)生安全作文 篇3
“嗚——”尖銳的警笛聲突然響起，打破了校園的寧?kù)o。仿佛誰(shuí)發(fā)了一道無(wú)聲的命令，舒緩的校園頓時(shí)緊張起來(lái)：孩子們不約而同地從教室里跑出，或抱住頭部，或手捂鼻子，屈膝彎腰往消防通道跑。老師們有的守住教室門，有的守住拐角，有的早就站在樓梯口接應(yīng)孩子。聽得見孩子們?nèi)绯彼惚寂艿哪_步聲，聽得見老師們“跟上”、“不要擠”、“跑到安全地帶”的叮囑聲，卻沒聽見孩子們一聲慌亂的叫喊，沒有看見一個(gè)推擠的動(dòng)作……一切快速、有序。
這是我校在第15個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”開展的緊急疏散演練的情景。我們不禁要為孩子和老師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力喝彩，同時(shí)又會(huì)生出疑問：這一切，是怎么做到的？
實(shí)踐告訴我們：只要安全教育不走過(guò)場(chǎng)，孩子們就能夠形成一種類似于條件反射的應(yīng)變能力。
安全教育一直被我校當(dāng)做一項(xiàng)首要任務(wù)來(lái)抓，上自校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，下至班主任、科任老師；大到學(xué)校開學(xué)（閉學(xué)）儀式、國(guó)旗下講話，小到課堂上的隨機(jī)滲透；形式多樣，有消防演練、緊急疏散演練、專家安全講座、“致家長(zhǎng)一封信”、安全知識(shí)競(jìng)答、安全宣傳海報(bào)、手抄報(bào)……讓孩子樂于了解安全知識(shí)，掌握自救方法。
在安全教育的內(nèi)容上，我們做到“安全教育無(wú)小事”。教育時(shí)，爭(zhēng)取涵蓋每一方面，但又有所側(cè)重，做到盡量根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際及當(dāng)前社會(huì)近況對(duì)孩子進(jìn)行教育，讓孩子在學(xué)習(xí)中明白危險(xiǎn)的物品不能玩、危險(xiǎn)的地方不能去、危險(xiǎn)的事情不能做，牢記“110”、“119”、“120”等報(bào)警急救電話。
我們相信，在學(xué)校對(duì)學(xué)生開展安全教育，能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力。
因此，安全教育不應(yīng)該走過(guò)場(chǎng)，而應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴！
小學(xué)生安全作文 篇4
今天，我班開展了“消防安全”主題班會(huì)，我的心久久不能平靜，又深深感悟到了許多許多…… 鈴剛一打響，四個(gè)主持人就昂首挺胸地登臺(tái)亮相，為這堂班隊(duì)活動(dòng)課拉開了序幕。 主持人張子笑講述的新聞使同學(xué)們個(gè)個(gè)心頭一震；各種各樣的火災(zāi)圖片慘不忍睹；互動(dòng)游戲和各項(xiàng)競(jìng)賽活躍了全場(chǎng)的氣氛；勝利成果——競(jìng)賽獎(jiǎng)品使同學(xué)們喜笑顏開…… 各項(xiàng)節(jié)目都十分精彩，不過(guò)，給我印象最深的要數(shù)小品《消防培訓(xùn)班》了。電話、辦公桌、手表、消防教材……道具樣樣俱全，人物形象逼真，動(dòng)作惟妙惟肖是這些演員的最大特點(diǎn)：王主任——許皞瑋，很有大老板的氣勢(shì)；消防教官——盧毅，一身警服，手捧消防教材，一股嚴(yán)肅勁；酒廠老員工春生——張戈，他的演技真是高超，春生那喜歡喝酒、愛斗地主的陋習(xí)被他表現(xiàn)得淋漓盡致。 防防逃生的演練表現(xiàn)了我們五（6）班團(tuán)結(jié)友愛的精神。同學(xué)們根據(jù)葉老師的指導(dǎo)，沉著冷靜、安全有序地逃離了現(xiàn)場(chǎng)。在逃離過(guò)程中，同學(xué)們個(gè)個(gè)用濕毛巾捂住口鼻，身體向下彎曲，在面對(duì)只有一扇較小的門時(shí)，并未你擁我擠，而是一個(gè)又一個(gè)地迅速、有序地疏散、逃離…… 通過(guò)這次消防班隊(duì)活動(dòng)，使我們的消防知識(shí)又增加了許多。愿我們能乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。
小學(xué)生安全作文 篇5
學(xué)校是我們每一天生活、學(xué)習(xí)的地方，每一天大約三分之二的時(shí)光是在學(xué)校里度過(guò)的，校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全，所以校園安全至關(guān)重要。
每年三月份是全國(guó)中小學(xué)生安全教育月。近年來(lái)，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
20xx年29日中午12時(shí)許，正是學(xué)校課間操時(shí)光。孩子們從樓上沖下準(zhǔn)備到校園做課間操，在二樓至一樓左側(cè)樓梯口處，一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫，蹲下身子提鞋時(shí)，后面的孩子蜂擁而來(lái)，造成**事件發(fā)生，當(dāng)時(shí)正在那里值班的老師準(zhǔn)備奮力拉起倒地的孩子，后面的孩子不知前面發(fā)生的事情，還在繼續(xù)擁擠，因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。共有123名學(xué)生被送往阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院進(jìn)行救治。阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生這起****，造成41名學(xué)生受傷，其中：輕傷34人，重傷6人，病危1人。
同學(xué)們，這些可怕的**事件已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒，那么在學(xué)校里，怎樣防止**事件的發(fā)生？當(dāng)我們應(yīng)對(duì)****時(shí)，就應(yīng)怎樣做才能保證自身安全？
1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都就應(yīng)舉止持續(xù)禮貌，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生就應(yīng)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自我行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5、當(dāng)自我或前面有人突然摔倒了，要立刻大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自我不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時(shí)，必須要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，構(gòu)成必須的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。
同學(xué)們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范潛力，作到警鐘長(zhǎng)鳴，關(guān)愛生命健康成長(zhǎng)。學(xué)生是國(guó)家的期望，民族的未來(lái)，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們必須要注意安全，要有安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“珍愛生命，安全第一”吧！
小學(xué)生安全作文 篇6
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”轉(zhuǎn)眼間，人類科技就從大哥大手機(jī)，到如今的三星觸屏；從以前黑白電視，到現(xiàn)在的彩屏電視：從只能看新聞，打現(xiàn)在觸手可得的手機(jī)新聞。面對(duì)這千變?nèi)f化的世界，我們小學(xué)上要如何安全的上網(wǎng)呢？湖里區(qū)文聯(lián)特意請(qǐng)了圖書館的裴叔叔為我們上了一課網(wǎng)絡(luò)安全。
裴叔叔為我們講了兩點(diǎn)：一、電腦本身的安全問題，二、電腦上的“癮”
先說(shuō)說(shuō)的一點(diǎn)吧！電腦為什么要設(shè)置殺毒軟件呢？因?yàn)橛袝r(shí)電腦也會(huì)“生病”所謂生病就是會(huì)中病毒。裴叔叔告誡我們，如果你發(fā)覺電腦中了病毒那么一定要及時(shí)“治療”不然，電腦可能會(huì)卡機(jī)。
再說(shuō)說(shuō)第二點(diǎn)，電腦上的“癮”，現(xiàn)在的社會(huì)，經(jīng)常會(huì)有一些小朋友拿著媽媽的補(bǔ)習(xí)費(fèi)到網(wǎng)吧上網(wǎng)，迷念小游戲，喜歡在電腦上打打殺殺。這些要玩也行，就是不能玩太久，不然把電腦上打打殺殺的畫面搬到現(xiàn)實(shí)世界那可就糟了。
除此之外裴叔叔還給我們普及了一些電腦知識(shí)，這次夏令營(yíng)可真是收獲豐盛��！
小學(xué)生安全作文 篇7
火的使用，是人類文明最早的象征;當(dāng)最初的普羅來(lái)修斯把它帶到人間，毋庸置疑，給人帶來(lái)了希望，帶來(lái)了光明。是火，幫助人類告別茹毛飲血的生活;是火，幫助人類點(diǎn)亮昏天暗地的世界;也是火，幫助人類步入了文明。不可否認(rèn)，火對(duì)人類進(jìn)程的重要性，但與此同時(shí)，隨著火的廣泛使用，也給人類帶來(lái)了危害。森林起火，房屋起火，人體的燒傷……一個(gè)個(gè)例子、一次次教訓(xùn)，不停地為人類敲起警鐘，而火災(zāi)大數(shù)是在不經(jīng)意的情況下發(fā)生的“星星之火足以燎原”�？赡芫鸵还�(jié)未熄的煙嘴，便可爆發(fā)出熊熊烈火，不焚盡一切決不罷休;可能就因?yàn)橐粋�(gè)忘拔的充電器，便燃起不可擋的大火，不燒毀所有便不停息。因?yàn)榛馂?zāi)，多少人永遠(yuǎn)離開了這個(gè)充滿生機(jī)的世界，再也享受不到慰心的愛，再也體味不了星空的璀燦，生活的多姿。一切都化作了灰燼……而真實(shí)的數(shù)據(jù)卻令人更觸目驚心。據(jù)統(tǒng)計(jì)：全世界每年因火災(zāi)而導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)損失竟達(dá)數(shù)千億美元，死亡人數(shù)竟達(dá)上百萬(wàn)人!火啊，火啊，你多無(wú)情，多少個(gè)家庭因?yàn)槟愣扑椋嗌贄l生命因?yàn)槟愣鴨噬�，你多可怕，多少眼淚因你而流。
而令我的欣慰的是，有很多人對(duì)此十分觀注。消防演練、公益廣告、消防手冊(cè)隨處可見。那是不是這就足夠呢?是不是安全風(fēng)險(xiǎn)就降到最低了?不!不是的!雖然經(jīng)過(guò)眾多的努力，人們的消防意識(shí)被憂患意識(shí)正在逐步提高，但仍有很多人仍持“不以為意”的態(tài)度對(duì)待，這就給社會(huì)留下一些安全隱患，使火蠢蠢一欲動(dòng)，伺機(jī)而發(fā)。我們不能讓悲劇再一幕一幕地頻頻上演，更不能一個(gè)幸福美滿的家庭家破人亡。大火肆意并不是我們的愿景，我們所希望的是一家合樂和舉國(guó)歡慶。
為此，我們?nèi)皂毰�，首先，我們要克服“不以為意”、“事不關(guān)已”的麻痹心理，以嚴(yán)肅的心態(tài)來(lái)看待，增強(qiáng)防火意識(shí)。其次，我們?nèi)孕枵莆找恍┍匾南乐R(shí)和手段，如：油鍋著火時(shí)，不能澆水，而要用鍋蓋蓋上;人員離開房間時(shí)要將電器電源關(guān)掉;在野外時(shí)，無(wú)必要情況時(shí)，盡量少用最好不用火;火災(zāi)無(wú)法控制時(shí)，撥打火警警報(bào)電話119等等。我們足以相信，只要我們?cè)鰪?qiáng)消防意識(shí)，為之貢獻(xiàn)出自己的一份力，從我做起，我們還是會(huì)主宰火的。
重新回頭審視，火災(zāi)是可怕的，使世界生靈涂炭，更使人生離死別。但同時(shí)，火災(zāi)又不是可怕的，火災(zāi)的出現(xiàn)，卻讓人們心連心，手牽手，團(tuán)結(jié)一致，讓彼此疏遠(yuǎn)的心變得更緊密起來(lái)。這讓我們足以相信人類在火災(zāi)面前并不是渺小的，不是孤軍奮戰(zhàn)，也不是獨(dú)自承受。我們背后還有更多的群眾，還有數(shù)不盡的牽掛，更有那可愛的，值得尊敬消防隊(duì)員們，他們是人們最堅(jiān)強(qiáng)最勇敢的衛(wèi)士。
撲滅不該生滅的火苗，讓烈火不再灼傷你我的心。只要我們?nèi)巳硕缄P(guān)心消防，從我做起，團(tuán)結(jié)一致，那么肆意的火海也不再出現(xiàn)，瘋狂的火重歸溫順，這眾所期盼的愿景才終將實(shí)現(xiàn)。我們才可幸福生活，舉國(guó)歡暢!
小學(xué)生安全作文 篇8
安全———這個(gè)詞你必須念過(guò)、寫過(guò)，也必須說(shuō)過(guò)。但是從類沒有人真正做到過(guò)。安全在我們的生活中，好比是一顆定時(shí)炸彈，也許一不留心，就被無(wú)情的死神奪取了生命。
安全的危險(xiǎn)常在于交通中，雖然有些人謹(jǐn)記交通規(guī)則，可不少人還是為了方便而不遵守交通規(guī)則。我曾聽說(shuō)過(guò)這樣一件事：有個(gè)小女孩的父親正騎著自行車去學(xué)校接他的女兒，途中，一輛大卡車違反規(guī)定，往父親這兒開來(lái)，自行車與大卡車相撞，小女孩的爸爸當(dāng)場(chǎng)被死神奪走了性命，一命嗚呼。他多么期望自我能活下來(lái)啊，看著自我的女兒茁壯成長(zhǎng)……而正在學(xué)校像平常一樣等她的爸爸的小女孩，突然發(fā)覺爸爸怎樣還沒來(lái)，是不是出事了?當(dāng)她得知爸爸已經(jīng)死了時(shí)，頓時(shí)撕心裂肺，撲在爸爸的尸體上，大喊著：爸爸，你不能死，你不能死！
如果每個(gè)人都能做到遵守交通規(guī)則，或許就不會(huì)有這種事情發(fā)生在我們的生活中，也不會(huì)有更多的人因親人喪生車禍中而痛苦著，為了這樣，我們因行動(dòng)起來(lái)，遵守交通規(guī)則，以免發(fā)生意外。行動(dòng)起來(lái)，安全駕駛，并聽從交警的指揮，不違反規(guī)定，使生活中少一場(chǎng)車禍，多一份安全。
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