實(shí)用的安全的作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的安全的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
安全的作文 篇1
每一個(gè)兒童都是一條生命，他們活潑可愛(ài)，但是他們的安全也是一項(xiàng)大問(wèn)題。
據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)交通事故平均每50秒發(fā)生一起，平均每2分40秒就會(huì)有一個(gè)喪生于車(chē)禍。更讓人痛心的是，因交通事故死亡的少年兒童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趨勢(shì)。因此，對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育不容忽視。
如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是及時(shí)躲到廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避
當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離。受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬(wàn)不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時(shí)，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當(dāng)火勢(shì)不大時(shí)，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開(kāi)，逃到天臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)處。
在我四五歲時(shí)，就目睹到了一場(chǎng)慘烈的交通事故。那一天，媽媽正帶著我四處游玩，突然我聽(tīng)見(jiàn)了一聲巨大的撞擊聲和慘烈的一聲大叫，我趕忙問(wèn)媽媽怎么了。媽媽東張張西望望，看著傳來(lái)巨響的地方，也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，就抱著我走了過(guò)去。人們圍在四周，媽媽一看告訴我說(shuō)是發(fā)生車(chē)禍了。我那時(shí)很好奇，不知道車(chē)禍有多么危險(xiǎn)。有人看到他們受傷了，撥打了120。沒(méi)過(guò)幾分鐘，救護(hù)車(chē)來(lái)了，把人趕緊抬到救護(hù)車(chē)上，這場(chǎng)交通事故才平息下來(lái)，人群也漸漸離去。
請(qǐng)大家珍惜生命，珍視健康，了解保護(hù)自己的種種方法，來(lái)共同守護(hù)我們生命中的綠洲吧！
安全的作文 篇2
南寧因兩大行動(dòng)而美麗，生命因有序交通而更安全。家鄉(xiāng)的交通環(huán)境令人心情舒暢，遵守交通的畫(huà)面令人欣慰，溫馨提醒安全的場(chǎng)面令人動(dòng)容。我是文明的小學(xué)生，我會(huì)遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序，積極參與南寧的兩大行動(dòng)，做好小手拉小手，安全齊步守；小手拉大手，文明齊步走，讓交通安全的種子播散每一個(gè)角落。
安全知識(shí)記心間。作為小學(xué)生，我們積極學(xué)習(xí)安全的知識(shí)，傾聽(tīng)老師的教誨。看，校園內(nèi)我們做的交通安全的墻報(bào)，那是那么的美麗，這是我們集體勞動(dòng)的結(jié)果，是智慧的結(jié)晶，充分體現(xiàn)了我們對(duì)交通安全的理解。聽(tīng)，教室內(nèi)，我們都在認(rèn)真觀看交通安全的視頻，一幕幕不遵守交通規(guī)則的場(chǎng)面令人觸目驚心。過(guò)馬路時(shí)，有些同學(xué)不看車(chē)輛橫沖直撞而被車(chē)撞；有的同學(xué)在放學(xué)回家的路上玩耍打鬧，自己撞到車(chē)上的，有的同學(xué)走路還想著炫耀，模仿模特走“S”型路線，被飛車(chē)撞倒，有的是趕著上學(xué)，因?yàn)榕逻t到闖紅燈差點(diǎn)出現(xiàn)交通事故，一幕幕都感覺(jué)就發(fā)生在我們的身邊，讓我們不得不警醒，我們?cè)僖膊桓夷敲凑{(diào)皮搗蛋了。
交通安全我在行。作為小學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)佳通安全知識(shí)，關(guān)鍵在于行動(dòng)。自從家鄉(xiāng)開(kāi)展兩大行動(dòng)以后，每次過(guò)馬路我更加遵守交通規(guī)則了，放學(xué)時(shí)，走路靠右走，過(guò)馬路時(shí)我會(huì)看清車(chē)輛再走過(guò)去，時(shí)刻關(guān)注紅綠燈，及時(shí)提醒周?chē)紶柌蛔袷亟煌ㄒ?guī)則的現(xiàn)象。當(dāng)他們聽(tīng)從我的勸告，對(duì)我豎起大拇指時(shí)，我也會(huì)露出燦爛的笑容。我們班的很多同學(xué)也都積極遵守交通規(guī)則，我們還會(huì)積極向他人宣傳安全知識(shí)。
遵守佳通規(guī)則，安全出行，為生命安全護(hù)航。我們要從小養(yǎng)成交通文明習(xí)的慣，積極參與南寧的兩大行動(dòng)，為家鄉(xiāng)的交通安全做貢獻(xiàn)。
安全的作文 篇3
交通規(guī)則，人人都知道要遵守，可是有些人卻做不到，才引發(fā)了這么多的交通事故。還有一些售票員、司機(jī)、車(chē)夫，為了掙更多的錢(qián)還違反了交通法規(guī)、讓乘客有了危險(xiǎn)。
新年期間，乘車(chē)的人特別多，公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人，都已經(jīng)超載十幾個(gè)了，售票員還不停地把人放進(jìn)來(lái)，出租車(chē)司機(jī)為了搶生意把車(chē)開(kāi)得飛快，乘客就有了生命危險(xiǎn)，還有三輪車(chē)夫，為了節(jié)約時(shí)間，多做生意，遇到紅燈，還是自顧自地騎。這讓我們這些乘客十分擔(dān)心自己的生命。
我們學(xué)校附近常發(fā)生堵車(chē)現(xiàn)象，特別是 上學(xué)高峰期，一輛接一輛的汽車(chē)加上兩類(lèi)公交車(chē)，把路堵得水泄不通，就連小巧玲瓏的自行車(chē)也很難穿過(guò)。它給我們學(xué)生帶來(lái)了很大的不便，要是道路能再拓寬一點(diǎn)多好��！
就是這些看起來(lái)微不足道的小問(wèn)題，常常造成一件件的大問(wèn)題——因此還死了不少人。勤儉路上就發(fā)生了一起交通事故。
那天下午，有一輛汽車(chē)突然急轉(zhuǎn)彎，迎面正好來(lái)了一輛摩托車(chē)，只聽(tīng)“嘭”
的一響，兩輛車(chē)來(lái)了一個(gè)親吻。騎摩托車(chē)的人被撞倒在地，無(wú)法動(dòng)彈。而肇事者，早已逃之夭夭了。
海鹽的交通問(wèn)題還是很?chē)?yán)重。生命只有一次，要珍惜它。所以我們要注意安全，遵守交通法規(guī)。
安全的作文 篇4
今天又是一個(gè)快樂(lè)活動(dòng)日，俞老師請(qǐng)來(lái)了一位神秘嘉賓，要給我們開(kāi)展“學(xué)校食品安全互動(dòng)活動(dòng)”。她就是上海市食品藥品監(jiān)督管理徐匯分局的監(jiān)督員——蔣知君媽媽。
蔣媽媽在今天的活動(dòng)中要給我們講關(guān)于食品方面的各種知識(shí)。首先她展示了一個(gè)“食物的金字塔”，讓全體小朋友一起做個(gè)“猜一猜”的游戲。食物金字塔一共有5層，旁邊列舉了牛奶、蔬菜、肉類(lèi)、油、谷物，5種食品，請(qǐng)同學(xué)們猜一猜這些食物應(yīng)該屬于金字塔的哪一層？同學(xué)們可積極了，他們各自發(fā)表自己的意見(jiàn)。最后蔣媽媽告訴我們：平時(shí)我們吃的米飯屬于谷物，是食物金字塔的底層，也是我們每天必須攝入的食物。第四層是蔬菜，是所需維生素的來(lái)源。第三層是肉類(lèi)，含有豐富的蛋白質(zhì)。牛奶和豆制品都是第二層的食品，建議同學(xué)們每天喝2、3杯牛奶。而油是食物的最頂端，但燒菜時(shí)不能用過(guò)量。這金字塔按照每天需要攝取的量展現(xiàn)的，告訴我們每天應(yīng)該怎么合理搭配食物�？磥�(lái)回家后，我們還要把這個(gè)金字塔同爸爸、媽媽一起分享呢！
游戲后，蔣媽媽還告訴我們哪些食物不適合小朋友吃的。比如：生魚(yú)片、烤肉串、香腸、油條、膨化食品、顏色鮮艷的糖果、果凍、可樂(lè)等。邊聽(tīng)邊有小朋友表示：這些可是我們最喜歡吃的東西啊，為了健康，還要管住自己的嘴巴喲！
說(shuō)完不適合吃的食品后，蔣媽媽拿出了許多不同包裝的牛奶，讓同學(xué)們猜猜食品的保質(zhì)期，同學(xué)們可踴躍了，紛紛舉手說(shuō)出自己的答案。通過(guò)競(jìng)猜，同學(xué)們知道了，保質(zhì)期的重要性，它標(biāo)志了食品的新鮮度。而外出吃飯時(shí)要注意些什么呢？蔣媽媽給我們看了一張圖片，同學(xué)們看了都記得在飯店吃飯時(shí)看到過(guò)，原來(lái)這是衛(wèi)生監(jiān)督標(biāo)志。每天像蔣媽媽這樣的叔叔阿姨會(huì)到各個(gè)飯店去檢查衛(wèi)生情況，利用三種不同的表情表示監(jiān)督檢查結(jié)果，選擇吃飯的飯店時(shí)可以參考這個(gè)標(biāo)志，再做決定。
今天的講座，讓我們小朋友增長(zhǎng)了不少關(guān)于飲食健康的知識(shí)，對(duì)身邊的健康食品安全有了初步的了解，也提醒了小朋友健康的重要。最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)用熱烈的掌聲感謝蔣媽媽給我們做的精彩又有意義的講座。
安全的作文 篇5
在我們的身邊存在各種各樣的危險(xiǎn)，有些危險(xiǎn)是可以發(fā)現(xiàn)的，而有些危險(xiǎn)卻是不容易發(fā)現(xiàn)的。它們?cè)跓o(wú)形中給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的威脅�；馂�(zāi)就是其中一大項(xiàng)�；穑泻玫囊幻�，也有壞的一面。擁有了火，就擁有了溫暖，擁有了明亮，擁有了激情�？墒菗碛辛嘶�，同時(shí)也擁有了擔(dān)心，不知哪一天它會(huì)將你吞噬。現(xiàn)代社會(huì)，發(fā)生火災(zāi)的機(jī)率愈來(lái)愈大了。從大方面說(shuō)，商場(chǎng)的過(guò)度用電會(huì)引起火災(zāi)，旅游外出，在樹(shù)林里隨手丟一個(gè)煙頭也會(huì)引起火災(zāi)；從小方面說(shuō)，家里的煤氣泄露會(huì)引起火災(zāi)，甚至小小的一片蚊香也會(huì)引起火災(zāi)，可見(jiàn)，火災(zāi)就隱藏在我們的身邊。為了不讓火災(zāi)一次又一次發(fā)生，就有了消防。正是因?yàn)橛辛讼溃切┗馂?zāi)才得到了控制。
消防是一項(xiàng)光榮但又十分危險(xiǎn)的工作，同時(shí)它也是偉大的，這完全是一項(xiàng)為人民服務(wù)的工作，在消防部隊(duì)，戰(zhàn)士們要經(jīng)受魔鬼般的訓(xùn)練，他們不畏酷暑，在無(wú)情的太陽(yáng)下堅(jiān)持訓(xùn)練；他們不畏嚴(yán)寒，在厚厚的積雪上完成訓(xùn)練，有許多人把自己的青春把自己的生命都獻(xiàn)給了消防事業(yè)。在消防中，涌現(xiàn)出了許許多多的英雄，他們都是平凡的，但又是偉大的。20xx年11月20日0時(shí)30分鄭州一儲(chǔ)存日用品和副食品的大型倉(cāng)庫(kù)突發(fā)大火，鄭州市共出動(dòng)近４０輛消防車(chē)緊急救援，１８０余名消防隊(duì)員參戰(zhàn)滅火。經(jīng)過(guò)近７小時(shí)的緊張撲救，火魔終被制服。倉(cāng)庫(kù)租戶(hù)損失慘重，幸無(wú)人員傷亡。不止僅僅這些，至今年1月3日為止，全國(guó)共發(fā)生了53660起火災(zāi)，與去年同期相比，起數(shù)減少22484起，這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了消防人員已經(jīng)付出了很多，他們用自己的生命，不！是用他們的熱血，撲滅了一次又一次的火災(zāi)，他們用自己的熱血把火災(zāi)的危險(xiǎn)壓到最低在人們心里，他們是最偉大的英雄，若沒(méi)有他們一次次的撲滅大火，沒(méi)有他們一次次的舍生忘死，又哪有我們今天安居樂(lè)業(yè)的生活？
可是，若只想著：沒(méi)事，有了火災(zāi)不還有消防戰(zhàn)士嗎？那你就錯(cuò)了。消防安全是全社會(huì)的共同責(zé)任，需要我們?nèi)巳藖?lái)預(yù)防。如果，你扔一個(gè)煙頭，他扔一個(gè)煙頭，那有了消防，雖能滅火，但是滅一次又滅一次，那我們的地球家園就會(huì)毀壞。
在家庭生活中，發(fā)生火災(zāi)的機(jī)會(huì)所占比例也不少，別看是在家里就以為不會(huì)引起火災(zāi)，實(shí)際上，只要有一點(diǎn)小地方疏忽就會(huì)引起火災(zāi)，在家里，大家一定要做到以下這幾點(diǎn)：
安全的作文 篇6
人的生命一去不回頭，有時(shí)就因?yàn)橐粓?chǎng)小小的安全事故，而讓自己葬送了美好的生命。所以，我們要行動(dòng)起來(lái)，讓交通安全銘記在我們心中。
今天，看新聞時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一起嚴(yán)重的交通事故——高速公路上五車(chē)連撞，造成的傷亡不計(jì)其數(shù)。誰(shuí)引起的交通事故？還是我們不遵守交通規(guī)則。有時(shí)為了節(jié)約時(shí)間而去違章行駛，最后釀成慘禍�？吹竭@兒，不禁為這些違章的人感到可恥：為什么這些人這么沒(méi)有良心，不但禍害了自己，而且還牽連了別人，無(wú)辜的人和你一同受罪。 有時(shí)上學(xué)的時(shí)候，總看見(jiàn)有一些駕駛員在交警不注意的情況下闖紅燈，他們都抱著這種僥幸的心理來(lái)蒙混過(guò)關(guān)，到時(shí)候出了車(chē)禍，結(jié)果還是你負(fù)責(zé)，俗話說(shuō)得好：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。所以不要為了節(jié)省時(shí)間而闖紅燈。闖紅燈是一件多么“愚昧”的事呀！
“安全”是什么？“安全”，它時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。人們外出時(shí)要注意交通安全；生活中要注意衛(wèi)生防病安全，要注意生命和財(cái)產(chǎn)的安全等等……所以，“安全”是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話題�！鞍踩�，它關(guān)系到每個(gè)人的生命和健康，如若不注意安全，很有肯能就會(huì)發(fā)生一些無(wú)法挽回的生命事故。當(dāng)然，交通安全固然重要，但是，校園安全也不可小視。每一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識(shí)的殿堂、學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，還應(yīng)該是學(xué)生健康﹑快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)土，是學(xué)生精心吸收精華糧食的凈地。校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校管理的底線，是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)，忽視學(xué)生的生命安全無(wú)異于犯罪，必須采取有效得力的預(yù)防和控制措施，把保障校園安全放在首位，希望通過(guò)每個(gè)人的共同努力，讓構(gòu)建和諧校園成為現(xiàn)實(shí)。
但是，校園事故的發(fā)生，讓我們的每位成長(zhǎng)中的棟梁都處于不安的狀態(tài)。這不僅僅是因?yàn)閲?guó)家安全措施﹑安全教育方面做的不夠，還因?yàn)槲覀儗?duì)校園安全問(wèn)題的忽視。忽視了每個(gè)孩子在校園的安全
校園安全問(wèn)題涉及面廣，交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、危險(xiǎn)品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生各類(lèi)活動(dòng)安全、校園施工安全等都是每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師工作的要點(diǎn)。在學(xué)校以學(xué)生為本，盡一切努力作好學(xué)校安全工作的同時(shí)，每個(gè)人都有責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)每一位學(xué)生，校園安全是學(xué)校的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)和社會(huì)的責(zé)任，無(wú)論是校園周邊環(huán)境治理，還是校門(mén)外的安全，都應(yīng)該共同做好學(xué)生的安全保護(hù)工作。一個(gè)時(shí)期以來(lái)，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。從車(chē)禍?zhǔn)鹿实绞录購(gòu)腻仩t爆炸事件到飲食飲水中毒事件，哪一件事故不是死傷無(wú)數(shù)，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想到那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人痛心和惋惜。這些血的教訓(xùn)對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是刻骨銘心的，反映了學(xué)校的安全防范意識(shí)還不強(qiáng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出學(xué)校在管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞。
大人們每天都在談一些別的校園的槍擊事件，卻忽略了我們自己身邊的家庭和校園安全，從而體現(xiàn)出一些學(xué)校在校園安全方面不善于吸收其他學(xué)校的教訓(xùn)的缺點(diǎn)。待到悲劇發(fā)生后才會(huì)匆匆亡羊補(bǔ)牢。但那些學(xué)生的生命卻無(wú)法挽回，而校園襲擊事件在社會(huì)產(chǎn)生的影響已經(jīng)無(wú)法消除，因此，不是我們的校園沒(méi)有安全問(wèn)題，而是我們沒(méi)有察覺(jué)到�？上驳氖�，國(guó)家對(duì)于校園安全事件及時(shí)進(jìn)行關(guān)注。校園襲擊事件發(fā)生后，為防止校園惡性案件再次發(fā)生，教育部在已及時(shí)下發(fā)緊急通知，要求各地教育部部門(mén)協(xié)調(diào)地方加大投入力度，為中小學(xué)配置專(zhuān)職保安人員，安裝監(jiān)控報(bào)警設(shè)備。但是，即使是這樣，卻也無(wú)法阻止這些事件帶來(lái)的不良影響，之后連續(xù)發(fā)生的同樣類(lèi)型的校園襲擊事件也說(shuō)明這點(diǎn)。
在交通、治安、食品和衛(wèi)生等許多方面的社會(huì)管理還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展變化速度的今天，作為人群比較集中又都是未成年人的中小學(xué)及幼兒園，為學(xué)生們打造一片安全的藍(lán)天，就是每個(gè)人不可推卸的的職責(zé)和使命。校園暴力是每個(gè)人心里永遠(yuǎn)的'痛，就像是血腥的陰霾，無(wú)情地遮蔽了孩子們?cè)炯儍魺o(wú)瑕的天空。每個(gè)人生命的顏色是那樣的燦爛和五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦著每個(gè)人花樣的青春，讓我們一起“關(guān)注安全——珍愛(ài)生命”
安全的作文 篇7
人們熱愛(ài)生命，因?yàn)樗茏屓祟I(lǐng)略到幸福和溫情，然而，現(xiàn)實(shí)生活中并不是所有人都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。有的人安全意識(shí)淡薄，工作中典型的馬虎、湊合、不在乎，把安全制度和安全規(guī)程拋在腦后。當(dāng)我們把目光投向那一個(gè)個(gè)因血淋淋的事故摧毀一個(gè)個(gè)完整家庭的時(shí)候，酸澀在眼，刺痛在心，這一切使我們不禁吶喊，是什么帶來(lái)了這不幸的災(zāi)難？
安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！ 安全是燈，照亮了生命之路！ 安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生。
安全無(wú)小事,希望我們所有的領(lǐng)導(dǎo)和員工都重視安全,關(guān)注安全,提高安全管理人員的素質(zhì)，提高作業(yè)人員的安全防范意識(shí)，真正讓今年安全生產(chǎn)月活動(dòng)主題中的“平安”二字永遠(yuǎn)陪伴著我們每一個(gè)人。
體面的勞動(dòng)必須是安全的、不傷害勞動(dòng)者身心健康的勞動(dòng)，安全和健康的勞動(dòng)對(duì)于生產(chǎn)力的提高和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)也是一種積極的因素。發(fā)展安全生產(chǎn)與職業(yè)健康事業(yè)有利于促進(jìn)勞動(dòng)力資源的優(yōu)化和中華民族整體健康素質(zhì)的提高,是構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展目標(biāo)的必然要求。
安全的作文 篇8
大家一定都有手機(jī)滑落的情況吧！每當(dāng)這時(shí)，我們都想要一個(gè)安全保險(xiǎn)的手機(jī)殼�，F(xiàn)在，我們就制造出了一種智能的手機(jī)殼。
這種手機(jī)殼和其它手機(jī)殼差不多。只是中間有一些空洞，那是用來(lái)裝蜘蛛腿和氣囊的。要問(wèn)我它重不重，那我會(huì)堅(jiān)定的回答你：“它比其他殼子還輕！”至于顏色，任由你選擇：紅黃藍(lán)綠、深淺有別……品種？沒(méi)有品種，它會(huì)根據(jù)你手機(jī)大小而自動(dòng)調(diào)節(jié)。它比彈簧還要靈活，伸縮自如。
那這個(gè)手機(jī)殼是怎么個(gè)智能法呢？它呀，會(huì)通過(guò)手機(jī)里的加速器來(lái)判斷手機(jī)是否處于跌落狀況。如果是這樣的話，那它就會(huì)大顯身手。它會(huì)在0。001秒內(nèi)彈出，讓手機(jī)安全著陸。
其實(shí)，這種手機(jī)殼在生活中還是很實(shí)用的。
這一天，一個(gè)外國(guó)人和他的妻子正走在大街上。突然，“啊，那個(gè)外國(guó)人大叫，我的手機(jī)�。 闭Z(yǔ)音未落，手機(jī)殼就伸出了他的雙腿和氣囊。就在這時(shí)，手機(jī)著陸了。男子驚魂未定。妻子拍拍他的肩膀：“你難道忘了嗎？我昨天和你一起去買(mǎi)的手機(jī)殼呀！”“對(duì)對(duì)對(duì)，你看我這記性真差！”男子一邊說(shuō)一邊笑。他把手機(jī)一拿起來(lái)，氣囊就縮回去了。
你如果買(mǎi)了這個(gè)，就不用擔(dān)心大小了。
有一天，一個(gè)老頭去買(mǎi)這個(gè)殼子。他問(wèn)服務(wù)員：“這個(gè)有適合老年機(jī)的嗎？”服務(wù)員微笑著回答：“先生，這個(gè)是自動(dòng)調(diào)節(jié)大小的。您把手機(jī)放進(jìn)殼子里試試！”老頭半信半疑的將手機(jī)放了上去。一瞬間殼子變小了。
這個(gè)呀，是通過(guò)感應(yīng)技術(shù)來(lái)判斷的。它會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)大小。
同學(xué)們，是不是覺(jué)得很神奇�。∧蔷妥屛覀兝^續(xù)努力，創(chuàng)造不可能吧！
安全的作文 篇9
在某繁華的商場(chǎng)，顧客云集。一個(gè)站滿(mǎn)人的手扶電梯出了故障，突然停了。這一�？删蛻K了呀!因?yàn)槭窍蛏闲凶叩碾娞荩拖笠粋�(gè)正在快速開(kāi)動(dòng)的客車(chē)突然急剎車(chē)一樣，人們先是隨著慣性向前傾斜一下，跟著就全部失去平衡重重的往后倒下。一層層的壓在剛上電梯的人的身上。有位婦女意識(shí)到可能會(huì)壓到后面的人，馬上抓住了扶手。雖然她把扶手當(dāng)救命稻草抓了一下，但還是造成了輕傷。當(dāng)我看到左邊的圖片時(shí)(電腦制做的模擬圖片)，比看恐怖小說(shuō)還要恐怖百倍。被壓在最下面的人因?yàn)閴浩鹊絻?nèi)臟，嘴里吐出了鮮血。跌到的人和被壓的人疊起來(lái)足足將近有一個(gè)書(shū)桌那么高。死亡的人里有幾名是男童。
這個(gè)故事是真實(shí)的。這樣的事故讓人們心里有些發(fā)毛，直打抖。事故中不光有電梯的"錯(cuò)"，也有人們安全意識(shí)淡溥的"錯(cuò)"。既然電梯是在大型商場(chǎng)里，各項(xiàng)指標(biāo)都要檢驗(yàn)合格，嚴(yán)格把關(guān)。人的生命只有一次，難道賠償能讓人起死回生嗎?如果樓房的安全都象這樣，后果真是不堪設(shè)想。
被人搶劫往往發(fā)生在環(huán)境偏僻的地方。因?yàn)樵谀切┑胤剑送酵蚪賳为?dú)行走的人。所以放學(xué)后，同路的同學(xué)可以約在一起回家。然而有些同學(xué)因?yàn)閷?duì)方是女生(或男生)怕被人看見(jiàn)，說(shuō)閑話而放棄了。我覺(jué)得安全比"被人閑話"更重要。
不管怎樣，"安全"應(yīng)放在第一位。沒(méi)有安全，你再健康也沒(méi)有保障;沒(méi)有安全，再有錢(qián)也沒(méi)處花。因?yàn)槿说纳挥幸淮�，我們�?yīng)該時(shí)刻提高警惕。其實(shí)安全隱患就在身邊，許許多多，讓我們一生與安全同行。
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