安全的作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的安全的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全的作文 篇1
安全這兩個(gè)字我們并不陌生，而每個(gè)人都希望得到安全。可是很多人只都想讓別人給自己制造安全的環(huán)境，卻沒想過(guò)自己也有責(zé)任為安全的環(huán)境出一份力。我不想做這樣的人，我要為自己的安全負(fù)責(zé)。
我記得學(xué)過(guò)一篇課文，叫做《新加坡街頭見聞》。課文中寫道，當(dāng)時(shí)正下著傾盆大雨，一個(gè)穿著普通的小女孩，正站在路口斑馬線的紅燈前，一動(dòng)也不動(dòng)地等待著。此刻周圍既沒有交通警察，也沒有汽車行駛。而她只打了一把很小的雨傘，任憑大雨把衣衫打濕打透，直到紅燈滅，綠燈亮起來(lái)，才慢慢地沿著斑馬線穿過(guò)路口。讀到這，我被震撼了。看看我們的周圍，有些人紅燈亮了左右看看發(fā)現(xiàn)沒有車，就大搖大擺地過(guò)去了。我也這樣做過(guò)。現(xiàn)在想想，那事可做的真不怎么對(duì)。我們不管在什么情況都應(yīng)該像那個(gè)小女孩一樣遵守交通法規(guī)：紅燈停，綠燈行。
從那以后，我不僅自己遵守了交通法規(guī)，還鼓勵(lì)家人也要遵守法規(guī)。有一次，我們一家去看望姥姥，經(jīng)過(guò)一個(gè)紅綠燈時(shí)，綠燈已經(jīng)變成黃燈了，眼看就要變成紅燈了，只見爸爸加快速度一下子飛了過(guò)去。我一本正經(jīng)的對(duì)爸爸說(shuō)：您怎么這樣做，您又不是不知道闖黃燈是不對(duì)的，為什么還闖呢？爸爸卻滿不在乎地說(shuō)：沒事，你看這不也過(guò)去了么，也沒發(fā)生意外。我提高了聲音：不行！就那么一點(diǎn)時(shí)間和生命相比哪個(gè)更重要？爸爸看我著急的樣子笑了，說(shuō)：?jiǎn)眩业拇箝|女真長(zhǎng)大了，下回我注意，好不好？
在生活中，不僅過(guò)紅綠燈時(shí)要注意，各個(gè)方面的小事也要注意，比如：亂停車、超重、超速等。不要小看這些小事，如果每個(gè)人都能從這一點(diǎn)一滴的小事做起，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則，就是珍愛生命！
安全的作文 篇2
每年三月份是全國(guó)中小學(xué)生安全教育月。近年來(lái)，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
20xx年29日中午12時(shí)許，正是學(xué)校課間操時(shí)間。孩子們從樓上沖下準(zhǔn)備到校園做課間操，在二樓至一樓左側(cè)樓梯口處，一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫，蹲下身子提鞋時(shí)，后面的孩子蜂擁而來(lái)，造成發(fā)生，當(dāng)時(shí)正在這里值班的老師準(zhǔn)備奮力拉起倒地的孩子，后面的孩子不知前面發(fā)生的事情，還在繼續(xù)擁擠，因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。共有123名學(xué)生被送往阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院進(jìn)行救治。阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生這起，造成41名學(xué)生受傷，其中：輕傷34人，重傷6人，病危1人。
同學(xué)們，這些可怕的已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒，那么在學(xué)校里，怎樣防止的發(fā)生？當(dāng)我們面對(duì)時(shí)，應(yīng)該怎么做才能保證自身安全？
1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴，關(guān)愛生命健康成長(zhǎng)。學(xué)生是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全，要有安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“珍愛生命，安全第一”吧！
安全的作文 篇3
如今，當(dāng)今的社會(huì)五彩繽紛，車道上車水馬龍，但是，如果沒有交通規(guī)則，那么這五彩繽紛的社會(huì)是怎么樣的呢？是雜亂無(wú)章的？還是井然有序的？
在古代的時(shí)候，人類還沒有發(fā)明汽車這么高等的交通工具，所以即使是身份顯赫的達(dá)官貴人們也只能用馬車，古代的長(zhǎng)安、洛陽(yáng)這些地方是最為熱鬧的，所以每天街上都有好行的人與外鄉(xiāng)的人想看那些新奇古怪的想東西。當(dāng)突然有一輛飛奔的馬車跑過(guò)來(lái)，那些人會(huì)一哄而散，而如果沒有看到的人，那會(huì)怎么樣？結(jié)果不言而喻。
當(dāng)今社會(huì)，像汽車、自行車等等的交通工具幾乎每個(gè)家庭都有一輛，所以人們出去旅游、旅玩的時(shí)候就可以開著自家的私房車，即快捷又方便。去年暑假，我隨著爸爸媽媽和弟弟一起去上海旅行的，我們開著車嘴里哼著小曲，心里愉快極了。我們的跟著一輛白色的寶馬后面，突然，那輛白色寶馬開始移動(dòng)了，爸爸剛想開車，我就對(duì)爸爸說(shuō)還沒有到綠燈了，爸爸抬頭一看，果真還是紅燈。“碰”我們的車子前方傳來(lái)了一陣巨響，我們抬頭一看，這不是剛才沒有遵守交通規(guī)則的那輛寶馬與一輛車碰撞在了一起，發(fā)生了車禍，車子里的人的受傷了，我們撥打120來(lái)救護(hù)他們，我們看他們的外傷也被傷的不輕，‘哎，這就是不遵守交通規(guī)則的下場(chǎng)啊’我不由得在心里感慨了一下，等到120來(lái)了之后，我們便走了。從這件事我便明白了遵守交通規(guī)則對(duì)我們的重要性。
交通規(guī)則是我們重要的組成部分，是生活中必不可少的一部分。遵守交通規(guī)則，城市將會(huì)變得井然有序；不遵守交通規(guī)則，城市將會(huì)變得雜亂無(wú)序；所以交通是我們現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成成分。遵守交通規(guī)則，世界將會(huì)變得更加美好。
安全的作文 篇4
在我們的生活中安全無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有，行走要注意安全，坐車要注意安全。所以安全這個(gè)話題看似簡(jiǎn)單，也十分遙遠(yuǎn)，但在我們的生活中的一些看是平常的小事卻有著許多的安全隱患。
在那里就談?wù)勎覀兊膶W(xué)校；首先，有的同學(xué)喜歡下課時(shí)在教室里亂跑，覺得好玩，其實(shí)這是十分危險(xiǎn)的。大家明白教室的過(guò)道并不寬敞，上上下下來(lái)回亂跑，一不留意很容易撞傷，后果不堪設(shè)想。其次，‘上下樓梯靠右行’這句話看似十分的簡(jiǎn)單，但是你真正辦到了嗎、有的同學(xué)喜歡在樓梯間你撞我闖，稍不注意很容易發(fā)生，這樣既傷害她人又害自我。再次，還有一些同學(xué)覺得好玩，便把上半身伸出窗外，這樣也是很危險(xiǎn)的，一不留意重心前移，整個(gè)人就會(huì)象物體一樣往下墜落，而且萬(wàn)一上面有墜物怎樣辦。還有在長(zhǎng)廊上的轉(zhuǎn)角，一些同學(xué)喜歡亂跑，這也是一個(gè)容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方。
其次，在同學(xué)中要互相宣傳成在隱患的危害性，讓大家都來(lái)遵守，減少危害的發(fā)生。
我相信，在我們大家的努力下，讓隱患消除，在我們的心中樹立一個(gè)安全意識(shí)，讓安全時(shí)時(shí)伴在我們的身邊，減少意外的發(fā)生。
安全的.作文 篇5
一幕幕血淋淋的交通事故讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命嘎然而止，每每看到電視上播出這樣的報(bào)道時(shí)我都是揪住著心在聽，不忍多看一眼。那些完全不該發(fā)生的意外由于我們?cè)诠ぷ髦械氖韬鲆不蛟S是存在僥幸心理，讓隱患變成了血腥的事故現(xiàn)場(chǎng)。一個(gè)隨意的違規(guī)讓車禍發(fā)生了，生命不能承受之輕；陰陽(yáng)兩隔的悲痛，生命又如何能承受之重啊！
7月4日4時(shí)許，一輛車號(hào)為“鄂AE3892”的大型客車，在隨岳(隨州-岳陽(yáng))高速湖北省仙桃市毛嘴鎮(zhèn)珠璣村路段的應(yīng)急車道停車下客時(shí)，被后方一輛車號(hào)為“鄂FEA30掛”、滿載冬瓜的大型貨車追尾相撞，造成兩車同時(shí)翻出高速公路護(hù)欄外，并起火燃燒，23人死亡，貨車駕駛員當(dāng)場(chǎng)死亡。7月22日凌晨4時(shí)，一輛從山東威海駛向湖南長(zhǎng)沙的雙層臥鋪客車在京珠高速信陽(yáng)明港段發(fā)生火災(zāi)，41人當(dāng)場(chǎng)死亡，6人受傷，其中1人重傷。事后在追查失火原因時(shí)發(fā)現(xiàn)，該車曾數(shù)次中途停車上客，只有35個(gè)座位的客車，載了47人，客車燃燒事故系乘客非法攜帶易燃化工產(chǎn)品引發(fā)大火所致。
這兩起特大交通事故都出自人禍，完全是可以避免的，然而一切就是這樣毫無(wú)征兆的發(fā)生了。這70條鮮活的生命再一次告誡我們，交通安全無(wú)小事，乘客生命大于天��！對(duì)此，交通運(yùn)輸部在事故發(fā)生后立即召開了交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)緊急電視電話會(huì)議，宣布對(duì)全國(guó)臥鋪客車實(shí)行特別監(jiān)管措施：第一，臥鋪客車必須強(qiáng)制安裝車載視頻裝置，由企業(yè)隨時(shí)監(jiān)控車廂內(nèi)情況；第二，針對(duì)凌晨3時(shí)至4時(shí)事故高發(fā)的規(guī)律性特征，對(duì)超長(zhǎng)途連續(xù)運(yùn)行的臥鋪客車，積極推行凌晨2時(shí)至5時(shí)臨時(shí)停車休息的措施。然而，措施是保命的措施，規(guī)定是人性化的規(guī)定，可總有一些頗具 “獻(xiàn)身精神”的人常常無(wú)視安全管理規(guī)定和制度，拿自己和乘客的生命，拿國(guó)家或企業(yè)的財(cái)產(chǎn)來(lái)重復(fù)挑戰(zhàn)這些用血淚總結(jié)出的交通規(guī)則。
難道他們真的不怕死嗎？如果真如大家說(shuō)的那樣xx公司安全措施到位、xx公司重視安全生產(chǎn)、xx公司……那么這些制造車禍的“勇士們”，他們是如何在安全措施如此完善，安全教育如此深得人心，規(guī)章制度如此人性化的理想環(huán)境中，修煉到如此“舍生忘死”的境界呢！
發(fā)生道路運(yùn)輸交通事故時(shí)相關(guān)責(zé)任人員總能找出種種原因、諸多理由來(lái)推卸責(zé)任。其實(shí)剖析事故發(fā)生的根本原因歸根結(jié)底還是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)重視不夠、管理松懈；個(gè)體車?yán)习謇嫜�、�?zé)任意識(shí)不強(qiáng)；司乘人員存在僥幸心理、思想上麻痹大意才是事故發(fā)生不可推卸的真正原因吧！從事交通運(yùn)輸業(yè)，不管是管理層還是基層從業(yè)人員，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的僥幸心理都有可能造成可怕的后果，更何況視交通安全管理規(guī)定于不顧，隨意超載、違規(guī)停車、非法攜帶危險(xiǎn)品、病車上路等等。這樣瘋狂的違規(guī)，難道不是赤裸裸的在拿生命當(dāng)兒戲嗎？安全生產(chǎn)不要在墻上貼貼就算了，安全措施不要在文件里寫寫就算了，人性化規(guī)定不要在會(huì)上念念就算了……安全生產(chǎn)再不能只走走形式就了事了。
在這么多血的教訓(xùn)面前，在一切都還來(lái)的及的時(shí)候，我們一定要切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，在安全管理的任何環(huán)節(jié)都要做到兩個(gè)“堅(jiān)持”即：堅(jiān)持“無(wú)事故當(dāng)作有事故抓、小事故當(dāng)作大事故抓、未遂事故當(dāng)作已遂事故抓、原來(lái)的事故當(dāng)作現(xiàn)在的事故抓、別人的事故當(dāng)作自己的事故抓”；堅(jiān)持自上而下牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的觀念，把安全管理和教育工作認(rèn)真認(rèn)真落到實(shí)處。同時(shí)還要認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的問(wèn)題不光領(lǐng)導(dǎo)要重視，還要營(yíng)造處處高度重視安全生產(chǎn)的環(huán)境；安全生產(chǎn)的教育不光員工要學(xué)習(xí)，還要掀起人人自覺學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的風(fēng)潮。
把安全管理抓出成效，讓安全教育觸及靈魂。這些年，集團(tuán)公司在抓安全管理及教育工作中投入大量人力、財(cái)力和精力，通過(guò)不斷的總結(jié)、探索再總結(jié)，建立一套完善的、系統(tǒng)的安全管理模式和制度。形成一種“以人為本”的人性化管理模式和以制度管人、以制度管事的長(zhǎng)效機(jī)制。在安全教育上，堅(jiān)持落實(shí)安全例會(huì)制度，周周集中安全學(xué)習(xí)，月月組織安全教育大會(huì)，年年召開安全工作總結(jié)；在技能培訓(xùn)上，重視安全技能培訓(xùn)，并結(jié)合基層單位經(jīng)常開展的崗位練兵、技術(shù)比武、安全行車百日賽和安全知識(shí)競(jìng)賽等靈活多樣的培訓(xùn)方式；在設(shè)備管理及安全督查上，強(qiáng)化安全監(jiān)督檢查，把“預(yù)防為主”的安全工作方針落到實(shí)處。主要抓好設(shè)備安全工作，車輛安全，人員本質(zhì)安全，做好道路風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)工作，杜絕問(wèn)題司機(jī)上車、杜絕病車上路。又通過(guò)對(duì)車輛安裝電子行車記錄儀，對(duì)駕駛員行駛過(guò)程中進(jìn)行監(jiān)督，并建立行車記錄儀管理考核辦，健全安全監(jiān)督管理機(jī)制來(lái)糾正個(gè)人習(xí)慣性違章行為，用先進(jìn)的科學(xué)管理手段來(lái)確保行車安全。還逐級(jí)建立各級(jí)人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制，把安全的責(zé)任、義務(wù)分解到基層、個(gè)人，使各級(jí)人員都能清醒的認(rèn)識(shí)到抓好安全工作的必要性和重要性，增強(qiáng)抓好安全工作的積極性和主動(dòng)性。正有了這些科學(xué)化的安全管理理念和專業(yè)化的管理模式，才是我們的企業(yè)在激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中處于領(lǐng)先地位，為企業(yè)的高速發(fā)展保駕護(hù)航！
雖然7.4和7.22事故發(fā)生在湖北和湖南，但做為同業(yè)的我們要自覺遵守交通法規(guī)，那是無(wú)數(shù)血的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，那里的每句話、每個(gè)字那怕是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沾染著鮮血和熱淚！違障只是事故的隱患，也許會(huì)發(fā)生事故，也許不會(huì)；事故卻是隱患的必然結(jié)果，只要存在隱患，那必然會(huì)發(fā)生事故，早晚而已。如果走運(yùn)的話違規(guī)一次、瘋狂一把也無(wú)防，然而果真到了命懸一刻之時(shí)幸運(yùn)之神不能及時(shí)降臨的話，那么這一車冤魂你如何償還？恐怕只有奈何橋上的孟婆湯才能你負(fù)罪靈魂安息吧！
醒悟吧，請(qǐng)不要讓如此低級(jí)的錯(cuò)誤再次重復(fù)，請(qǐng)不要拿無(wú)辜的生命再敲警鐘。安全生產(chǎn)不但是我們個(gè)人的生命也是企業(yè)的生命。我們都應(yīng)該像愛護(hù)我們自己的生命一樣重視安全生產(chǎn)，只有這樣企業(yè)才能更高、更快、更強(qiáng)的發(fā)展，我們才能實(shí)現(xiàn)高高興興上班去，平平安安回家來(lái)的美好愿望！
安全的作文 篇6
這是一個(gè)冬日的午后。和往常一樣，爸爸戴上了他的那頂安全帽，準(zhǔn)備出門。
“爸爸。”我倚在門口，弱弱地叫道。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，用那長(zhǎng)滿老繭的大手理了理我的頭發(fā)�！拔胰スさ厣向�(yàn)收，一會(huì)兒就回來(lái)，你要乖啊！”他的嘴角向上揚(yáng)了揚(yáng)。
“注意安全”這幾個(gè)字，不知為何梗在了我的喉嚨里。我呆呆地望著爸爸遠(yuǎn)去的背影。他越來(lái)越小，只有頭上的那頂桔色安全帽還清晰可見，但不一會(huì)兒也隱去了。
我無(wú)聊地趴在窗臺(tái)上。天陰沉沉的，跟上星期三簡(jiǎn)直一模一樣。那天，我剛推開家門，就看到媽媽怒氣沖沖地站在門口�！澳阏f(shuō)，這次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)?yōu)槭裁催@么差啦？”她吼道。
我不知該怎樣回答，把頭扭向客廳的茶幾，那兒放著爸爸的安全帽。爸爸正在換衣服，準(zhǔn)備去工地。聽到動(dòng)靜，他趕緊從臥室里沖了出來(lái)，擋在我和媽媽的中間�！皠贁∧吮页Ｊ�。這次就算了吧，�。俊�
媽媽向來(lái)倔強(qiáng)，家里誰(shuí)也不敢得罪她。這次爸爸居然為了縱容（媽媽的想法）我而違背了她的意愿，她自然是氣不打一處來(lái)，轉(zhuǎn)身去了廚房，然后操起一個(gè)塑料篩子朝我沖來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸“嗖”的一下沖到了茶幾前，抓起安全帽就往我頭上扣�！斑选钡囊宦�，篩子敲在了安全帽上。那驚心動(dòng)魄的一幕，久久在我腦海里回蕩，揮之不去。
窗外刮起了大風(fēng)，樹木們的上半身東倒西歪。我走進(jìn)房間，打開了一個(gè)陳舊卻整潔的箱子，取出了一頂盤踞著裂痕的安全帽。作為一個(gè)包工頭，爸爸經(jīng)常要去工地驗(yàn)收，而就在上個(gè)月，一塊從天而降的石頭砸中了爸爸，他的安全帽被砸得裂紋四綻。我去醫(yī)院看他。他的頭上鼓起來(lái)了一個(gè)大包，卻還是笑嘻嘻的。我的眼睛紅紅的，爸爸見了笑道：“怎么像個(gè)小娃娃似的，哭鼻子了？你已經(jīng)長(zhǎng)大了�！薄安艣]有，眼睛進(jìn)沙子而已。”我不服氣地說(shuō)。
爸爸沒有回應(yīng)我。后來(lái)他撫摸著擱在床邊的那頂安全帽�！暗酶兄x這頂安全帽啊……爛了，不能用了。女兒啊，你把它扔了吧。”
我從爸爸手中接過(guò)安全帽，卻并沒有把它丟掉，而是收在了我的專用箱子里。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)……時(shí)鐘響了四下。出去這么久，爸爸怎么還沒回來(lái)？一縷陽(yáng)光不知什么時(shí)候偷偷從窗外溜了進(jìn)來(lái)。我耐不住性子，跑出家門，來(lái)到工地，碰上了爸爸。爸爸看到我，愣了一下，然后熟練地取下安全帽，套在我的頭上。爸爸很快就把剩下的事情處理完了，然后拉著我的手，走在回家的路上……
爸爸就是我生命中最堅(jiān)固、最溫暖的安全帽。
安全的作文 篇7
珍愛生命，關(guān)注交通安全在學(xué)校，老師經(jīng)常告訴我們：要珍愛生命，遵守交通規(guī)則。不翻越欄桿，不橫穿馬路，不在馬路上嬉戲、打鬧，是我們必須要遵守的。因?yàn)槿说纳菍氋F的，我們要珍愛它。在我們周圍，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生因違反交通規(guī)則，而致傷、致殘或致死的事故。一起起交通意外，一起起煤礦爆炸，一起起違章用電……多少個(gè)事故教訓(xùn)都是用鮮血和生命換來(lái)的，因此，我們一定要珍愛生命!記得有一次，我正高高興興地走在放學(xué)回家的路上，一邊走一邊還在想今天數(shù)學(xué)課上老師留的一道思考題。突然，一陣刺耳的剎車聲打破了我的思緒，回頭一看，一個(gè)小女孩倒在了馬路中央。原來(lái)，一輛小轎車為了盡快趕到目的地，就在黃燈變成紅燈的一瞬間，加快了速度，想沖過(guò)路口，而這時(shí)，小女孩也提前走到了路中央，覺得紅燈馬上就變綠了，也加快了步伐，沒想到，轎車飛馳而來(lái)，將小女孩撞到了幾米以外……慘劇就這樣發(fā)生了……通過(guò)這次事故，讓我懂得：馬路上，一定要牢記并遵守交通規(guī)則，“寧等三分，不搶一秒”我們必須要嚴(yán)格遵守，因?yàn)槿说纳挥幸淮�，我們要珍愛生命，所以就必須遵守交通�?guī)則。
指導(dǎo)老師常琳
安全的作文 篇8
昨天下午，我們?cè)诮淌依锷嫌⒄Z(yǔ)課。英語(yǔ)老師正準(zhǔn)備打開錄音機(jī)讓我們朗讀，可是，忽然聽見“嗚—―”，一陣急促的警報(bào)聲拉響了，劃破了校園的寂靜。
英語(yǔ)老師頓時(shí)呆在那里，不知發(fā)生了什么事。教室里，尖叫聲，呼救聲，慌忙跑動(dòng)的聲音亂成一團(tuán)。我想，是不是發(fā)生了火災(zāi)？地震？還是安全演習(xí)？不管是什么，還是先躲一躲要緊。想到這兒，我立刻鉆進(jìn)了桌子底下去。
這時(shí)，英語(yǔ)老師已經(jīng)回過(guò)神來(lái)，打開教室門，焦急地說(shuō)：“大家快出去排隊(duì)！”我利索地從桌子底下躥了出來(lái)，和同學(xué)們一起沖到了教室門口。這時(shí)，謝老師正跑到門口，急切地說(shuō)“快排隊(duì)！到操場(chǎng)上去！”
頃刻間，男女同學(xué)各自站成了一隊(duì)，像離弦的箭一樣往小樓梯飛奔而去。不知怎么黃小軒的速度慢了下來(lái)，我在后面推著她喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”
在三樓的樓梯口，我看見一個(gè)個(gè)穿著制服的警察，神情嚴(yán)肅地指揮我們安全撤離。難道這不是安全演習(xí)？是真的發(fā)生意外了？記得上次演習(xí)時(shí)，一個(gè)警察也沒有呀。不容我多想，已經(jīng)到了一樓樓梯口，有兩個(gè)老師和一些警察站在那里，焦急地催促著我們“快！快！快！”此時(shí)，我越來(lái)越肯定這不是一場(chǎng)安全演習(xí)，而是真的發(fā)生災(zāi)難了，地震是不可能的，我壓根沒感受到地在搖晃，樓房也沒有倒塌。是不是歹徒來(lái)殺人了？如果真的是這樣，我跑到操場(chǎng)有用嗎？
終于來(lái)到了平地，我們像駿馬一樣穿過(guò)花園的小徑，直奔操場(chǎng)。我看見許多班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)等候，還有一些班級(jí)正像潮水一樣從各個(gè)方向不斷涌來(lái)。原來(lái)是安全演習(xí)�。∵@時(shí)，我才松了一口氣，真是嚇破我的小膽。只見校長(zhǎng)走到主席臺(tái)上，向大家宣布：“這次安全演習(xí)同學(xué)們的表現(xiàn)很好，只用了兩分鐘�！�
這次安全演習(xí)給我留下了深深的印象。
心理活動(dòng)描寫非常有特色。
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