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安全的作文

時間:2024-05-05 13:33:09 安全 我要投稿

(必備)安全的作文6篇

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的安全的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(必備)安全的作文6篇

安全的作文 篇1

  生命是一曲優(yōu)美的贊歌;生命是一首華麗的詩章;生命是寶貴的,是無價的,是用無數(shù)金銀財寶都無法換取得,它只有一次,錯過了就永遠沒有機會。生命,讓我們的人生更加光彩奪目。

  火,是生命之源,它給人類帶來了光明和熱量。火,是人們熟悉的一樣東西,可這種東西卻可以輕而易舉地威脅到我們的生命,使我們的生命受到傷害,永遠失去做人的光彩。

  因此,我們應該注重消防安全。消防是安全的一處最堅固的防護,為生命帶來光亮。俗話說“水火無情,人有情”。當我們面臨著熊熊大火時,那些不畏艱險,舍己為人把自己的生命置之度外的消防員就會挺身而出,與可怕又危險的大火戰(zhàn)斗著,不少消防員也因此犧牲在熊熊的火海中。

  有人認為,這是應該的.,這是做一個消防員工作的本分,沒什么大不了的。如果我們每個人都注意消防安全會有那么多人死去嗎?會有那么多英勇的消防員犧牲嗎?會有那么多不想發(fā)生的事發(fā)生了嗎?

  所以,多關注一小時消防知識,就多許多的生命重見明天的太陽。只要消防意識在我們心中,加強防范,火災就會遠離我們。消防安全,從我做起!讓我們共同珍愛生命,共享明天升起的那一輪太陽吧!

安全的作文 篇2

  6月30日,在蕪湖市食品檢驗中心的工作人員和大記者的陪同下,10名小記者共同參與食品的抽樣和檢測工作;顒右婚_始,食品檢驗的工作人員介紹了關于食品檢測的一些知識,隨后介紹了這次備選抽樣的一些食品,10名小記者分別根據(jù)自己的喜好選擇其中的一種,接著我們就滿懷期待地出發(fā)了。

  第一站,我們來到了歐尚超市,超市里商品多種多樣,小記者們精心地選擇了、大米、果汁、蜜餞等食品,交給了工作人員。其中煎炸油是現(xiàn)場檢測的,小記者們把工作人員圍了個水泄不通,只見工作人員取了少量油,將一種測量儀器浸沒在油中,很快儀器上顯示了數(shù)字,我們都好緊張呀!不知檢測結果會是怎樣呢?可是不好的結果還是出現(xiàn)了,顯示這種油不能再反復使用了,必須立刻處理掉,我們都驚訝地張大了嘴巴,看來以后路邊攤的油炸食品真的不能吃呀!緊接著我們到了肯德基,我和另一位小記者作為代表進入廚房抽取煎炸油和餐具,我小心翼翼地取出了油交給了工作人員,結果很快出來,肯德基的油和餐具基本是合格的,我們都松了一口氣,我們可都是很愛吃肯德基的'呀!接著我們又去了一家火鍋店,愛吃火鍋的小記者想知道火鍋底料到底是不是合格?工作人員從廚房取出了幾包火鍋底料,并拿了一套餐具,我們都好奇地睜大了眼睛,目不轉睛地盯著工作人員,啊!不好,餐具細菌嚴重超標,要是用這種餐具可是要吃壞肚子呀!工作人員馬上責令火鍋店人員整改,原來我們身邊有這么多食品安全的問題呢!最后我們一行又來到了菜市場,平時都是爸爸媽媽來買菜,今天我們也體驗一下買菜的感受,我們采集了豬肉和莧菜,然后一并帶回了食品檢測中心。檢測中心的工作人員帶領我們參觀了所有的實驗室,有無菌室、食品檢測室、藥品檢測室、中藥材標本室等。實驗室里有很多大型儀器,好神奇呀!原來我們吃的各種食品都是在這里檢測是否合格的,這里的工作人員可真了不起!我們還看到了很多的中藥材標本,我們生活中很多不起眼的植物都可以作為藥材呢!

  一上午的活動緊張而又充實,這一次能夠親身參與食品抽樣檢測,真是難得的經(jīng)歷呀!讓我了解了很多食品安全方面的知識,懂得了食品安全對我們來說是多么重要,也希望我們?nèi)巳藚⑴c,人人關注,一起宣傳食品安全知識,加油!

安全的作文 篇3

  今天,天氣晴朗,風和日麗,陽光明媚。我校為了讓同學們深入了、預防消防安全,所以請柳城縣的消防員叔來為我們演講。

  消防員叔叔的有聲有色,既生動又形象。我聽得很認真也很投入。記住了消防叔叔講的以下幾條:

  1.在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻。

  2.干粉滅火器的使用方法:使用時,先拔掉保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉就可以噴出來了。

  3.不能超負荷用電,不然也會引發(fā)火災。

  消防員叔叔僅告訴我們豐富的消防知識,還為我們演示了家里著火該怎么辦。

  消防員叔叔火把點燃油鍋,然后用干粉滅火器,噴出干粉,火就被滅掉了。有幾位老師同學也來試了試。他們完成的'也很是出色,像個優(yōu)秀負責的“小小消防員”。接下來,叔叔們又給我們演示“煤氣漏氣時該怎么關閥”。只見,火從煤氣罐里冒出來,足足有兩米高,像個來勢洶洶的火巨人。消防員叔叔,一層一層用濕毛巾纏住手!皣W”,他眼疾手快,關掉閥門;鹁奕瞬灰娏,一溜煙跑了。

  為了讓效果更好,我們?nèi)M瑢W也參與了“火災逃生演練”。

  隨著警報聲鳴叫,演練就正式開始了。只見,同學們用手捂住口鼻,彎下腰,隊伍整整齊齊,秩序井然,快步跑到“安全地帶”。然后,蹲在地上,班長清點人數(shù),報告老師,一切都有條不紊。

  從這次消防活動,同學們收獲頗豐,不僅學到了豐富的消防知識,也明白了一個重要的道理:“消防安全牢記在心!”

安全的作文 篇4

  今天,我看了一段關于交通安全的光碟,使我感觸頗深。

  在小學生們非正常死亡人數(shù)中,交通事故死亡人數(shù)占有一定的比例。于是,學校在今天——全國中小學生安全教育日,給我們上了一堂生動的課——在看中學會交通規(guī)則,在看中學會自救方法!

  汽車是現(xiàn)代重要的交通工具,人們在享受汽車帶來的.方便、快捷的同時,也不得不面對交通事故帶來的困擾。車禍,現(xiàn)在已成為人類第一殺手。

  學生譚某去同學家玩,在返回學校時,因為與同學嬉戲打鬧、互相追逐。中途因貪玩,被汽車撞倒、輾壓,當場死亡。

  某校6名學生相約一起外出郊游,途中,馬某某與李某騎車打鬧,自行車失去平衡,行至下坡路,還是敞開滑行。這時,對面駛來一輛面包車,駕駛員發(fā)現(xiàn)兩人后,急忙鳴笛并靠右行車。兩個騎車人聽到汽車喇叭聲后,急忙捏車閘,發(fā)現(xiàn)一個車閘失靈,一個脫鏈,忙用各種方法停車由于采取了上述措施,造成自行車搖晃厲害,迎面撞上已?科嚨淖笄岸,造成重傷,在醫(yī)院搶救無效而死亡。

  因此,避免交通事故,維護交通安全,不僅僅是交通管理部門的事,更是每一個機動車、非機動車駕駛員、行人、乘車人都應自覺遵守交通法規(guī),文明乘車、行路,確保交通安全。交通安全,人人有責!

安全的作文 篇5

  隨著社會地發(fā)展,汽車成為人們出門必不可少的交通工具,它給人們帶來了前所未有的方便。大家在享受它便利的同時,也給我們帶來了災難:前一秒還生龍活虎的人,后一秒就消失在飛馳而來的車輪下,帶走了原來美滿快樂的家庭,給我們許多慘痛的教訓。

  八歲的小學生與伙伴結伴上學,剛下車就高喊著沖向校門。突然,一輛小汽車飛奔而來,將他撞倒并碾于車輪下。當他家長聽到噩耗傳來,一路上呼喚著孩子的名字,奔向現(xiàn)場,可是任憑他們怎樣撕心裂肺地呼喊,他只是靜靜地躺在那里,永遠也不能回應了。這血的教訓,給多少家庭帶來痛苦,又拆散了多少個幸福的.家庭。

  一位家長像往常一樣去接自己的小孩放學。當他剛拐過彎,一輛大卡車就朝他飛奔而去,沒等他反應過來,就被撞出了五米開外。而此時的孩子還站在校門口深情地等著他,當老師吿訴小孩他爸爸已永遠離去時,小孩哭喊著“爸爸……”瘋一般地沖向事發(fā)地方……

  看到聽到一個個生命地凋零,我一次次感到死亡離我們是如此得近。面對危險,生命是那么的脆弱,面對危險,我們是如此的無力?擅鎸ξkU,我們并不是無事可做,只要小心謹慎,危險也會擦肩而過。或許是多等一分鐘,或許是多走幾步路,或許只是抬一下頭,我們就能安全地度過每一天!

安全的作文 篇6

  人的生命是可貴的,人的生命也是脆弱的,提高安全意識我們要行動起來,讓安全銘記在我們心中。校園安全存在23大隱患:

  1、來自學生之間的暴力、打斗行為。

  2、來自學生之間的欺詐、侵權行為。

  3、放學后,來自校外不良人員對在校學生的.侵害。

  4、廁所、校園死角學生聚伙吸煙、打斗行為。

  5、商店、食堂、小賣點的食品安全。

  6、由網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素。

  7、校園內(nèi)部的丟竊,包括自行車丟失。

  8、失火、觸電、溺水,中毒。

  9、理化生實驗,體育運動中的意外傷害。

  10、課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。

  11、桌子和椅子的釘子常發(fā)生突起的現(xiàn)象,有的課桌的木板破裂或掉落。

  12、馬路通道太窄,面積太小,有很多門面賣早餐和小吃,造成通行易擁擠。

  13、因學生曠課、逃學、離家出走在社會上發(fā)生的不安全因素。

  14、上網(wǎng)游戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。

  15、由網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素。

  16、商店、食堂、小賣點的食品安全。

  17、校園內(nèi)部的丟竊,包括自行車丟失。

  18、學校周邊發(fā)生的暴力、打斗、傷害行為。

  19、社會黃賭毒現(xiàn)象影響學生產(chǎn)生的不安全因素。

  20、理化生實驗,體育運動中的意外傷害。

  21、社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。

  22、父母離異,單親,空巢留守、私租房屋引發(fā)的不安全因素。

  23、教師法制意識淡薄,方法簡單粗暴造成違法,對學生的傷害。

  對這些校園安全隱患,我們要認真學習,嚴格約束自己,遵守文明禮儀,遵守紀律,杜絕隱患的發(fā)生!平平安安、快快樂樂地投入到學習中去,讓我們健康成長!同學們,珍愛生命,保證安全,維護校園安寧是我們每個同學的義務,我們加油吧!安全第一喔!

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