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父親的腳作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的父親的腳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父親的腳作文1
一雙腳，當我有危險時，它總能沖出來保護我的安全；一雙腳，在我感到疲憊時，它總能成為我休憩的支撐；一雙腳，當我期待時，它總能帶我領略不同的風景。正是這樣一雙腳，造就了我幸福的童年。
父親喜歡帶我出門，不管去哪兒都行。每次出門前，都能聽到他在門口跺腳，那是一段特殊的旋律。聽到后，我總是會快速地沖出房門，換好鞋子，跟隨父親出門。
黑色運動鞋是父親帶我出門的“必備物”，那天也不例外。
那天我們趁著周末去郊區(qū)玩，氣溫有些低，人并不多，剛好適合放松。風呼嘯著，樹葉沙沙作響，嫩草彎下了腰，我也把外套拉緊，緊跟父親的步伐。
走在路上，兩邊的小麥輕搖，猶如剛會走路的小孩子。我覺得好玩極了，便和父親商量去麥田里玩一會兒，父親欣然應允了。在征得主人的同意后，我們便走進了麥田。
下去前，麥田的主人提醒我不要往麥子高的地方去，可能有收割的機器，麥子沒過我的話，機器有可能傷到我。
我們在麥子間玩了會兒游戲后，我怎么都找不到父親了。我大聲地叫喊著，卻只能聽到一些不太清晰的抖動聲，我以為是父親，便朝著聲音傳來的方向走去。當時很害怕，急切地想要找到父親，并未發(fā)現那聲音與我穿梭時發(fā)出的聲音有所區(qū)別。
越往那邊走，麥子就越高，此時腦海中仿佛聽到了麥田主人的提醒，我越發(fā)感到焦急。我開始低著頭往回走，想去尋找父親常穿的`那雙黑色運動鞋，鞋的側邊還有被我用丙烯畫的一顆小星星。正心急如焚的時候，耳邊突然響起了“突突突”的聲音。一抬頭，一個巨大的黑影朝我駛來，恐懼使我無法思考，我害怕地怔住了。
這時，一股力仿佛從天而降般把我拉走，不知所措間，一雙黑色運動鞋出現在我的眼前，在金黃的麥田里，猶如醒目的指路牌。它的出現讓我吃了一顆定心丸，那顆小星星帶領我安全地前行。
雖然事情已經過了很久，可每次想到這里，我都會驚出一身冷汗。
那雙腳還很喜歡往高處走，他總是帶我去爬山。每次我累得彎下腰，他就在前面用“嘲笑”的表情看著我，我一生氣，又往前走一段路，他才欣慰地笑笑。
爬山的時候總是會遇到找不到休息地方的時候，如果實在是爬不動了，父親會找一個稍微大點的平臺休息。我特別喜歡坐在他的腳上，每次都會坐很久才起來。此時，父親的走路姿勢就會變得僵硬而麻木�？吹竭@一幕時，我就會在一旁偷笑，而此時父親就會調侃一句，“你又重了啊，該減肥了！”
這樣一雙腳，帶我穿過高山大海，也帶我穿過人山人海。我會永遠銘記那黑色“夜幕”中的星星，那是父親為我點亮的希望之燈。
父親的腳作文2
“沙沙”的春雨漸漸地停了，它灑在校園里，也灑在我的心里。我推開教室的窗戶，一股馨香的空氣撲了進來。梧桐樹葉上還掛著的水珠，閃閃爍爍。那條通往校門的大路被春雨浸潤后，再經行人一踏，留下了一行行清晰的腳印。啊，腳�。∥矣洃浀那傧乙幌伦颖粨軇恿�。朦朧中，我仿佛又看見路燈下，在那條茫茫的雪路上，父親留下的一行腳印……
那還是在兩年前我上初中的時候。因為母親去世早，由父親帶著我們這一大群孩子，家境的艱難是可想而知了�？墒牵赣H仍然“望子成龍”，竭力支持我到區(qū)里的中學讀書。到離家十里路的區(qū)鎮(zhèn)上學，需要自己帶飯。沒有了母親，做飯的事就由父親包了下來。父親總是做了面餅，在每個星期天的晚上送來，因為他白天下地。
有一天，下雪了，我望著那一片潔白的世界，心里卻不安。今天是星期天，是父親送飯來的日子。每個星期天，我都盼著父親來，哪怕他什么話也不說，只要我們能默默地相對坐一會兒，看一眼日漸衰老的父親，我也會感到心里暖暖的�？墒墙裉�，一想到父親將要在雪地上蹣跚，我又希望他今天不要來。忐忑不安地上完自習，夾在同學們中間走向宿舍。剛準備踏進寢室，我驚呆了，一個瘦小的老人，佝僂在門旁，提著一個鼓鼓的包�！鞍职郑 蔽殷@叫著撲過去。
雪還在紛紛揚揚地飄著。屋檐下，父親的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼淚，攙扶著把父親讓進我的宿舍。
“下自習了？”父親的聲音嘶啞無力，但飽含著無限的愛。
“嗯。”我應了一句。
我感到這種愛，幸福得真想哭。我接過了父親做的.面餅，讓他在我床上休息一會。他卻不動，站著，從口袋里掏了點零花錢給我，就急著要走。
父親那年才四十，但額上五線譜似的皺紋，已記載著他全部的辛苦；他的頭發(fā)已經變得花白，每一根白發(fā)，都記載著他的辛勞和坎坷。看來，父親在我剛上自習的時候就到了，怕影響我學習，就一直捱到我下自習課。他穿的衣服并不多，在雪夜里，凍得直哆嗦，還直對我說：“不冷�！备赣H剛走了幾步，又回來了，告訴我，最上面的一個餅中夾著他
當晚炒的菜，是我最喜歡的大蔥炒雞蛋，要快吃，或許還熱著哩。然后，才頭也不回地走了。
昏暗的路燈下，雪還在飛舞著。我呆呆地注視著雪地上那漸漸向遠處延伸的腳印。這腳印，與其說印在雪地上，倒不如說烙在我的心坎上。這一行腳印，越來越遠，腳印的盡頭，父親的背影也愈來愈小……
至今，父親那腳印深深地印在我的腦海里。
父親的腳作文3
當、當、當……
一陣有節(jié)奏的腳步聲從樓道里傳來。聽，這是多么矯健而且果敢的聲音。我閉上雙眼，仿佛可以看到這腳步聲的主人的輪廓：他是一個身形矯健，雷厲風行的男人，正在從黑暗中一層一層的向上走來，身后的黑暗卻被他帶來一片光明所取代。
腳步聲終于在家門前停下來，我似乎可以聽到他的喘氣聲。也難怪，畢竟這里是五層。我來到門前，小心翼翼的透過門上的貓眼向外張望，打算在他用鑰匙開門時突然把門打開嚇他一跳�？蓞s遲遲看不到他掏鑰匙的動作。過了幾秒，他竟轉身開了隔壁人家的門，走了進去。同時還聽到一聲充滿稚氣的“我回來了!”。
我楞住了，那張略帶滄桑的臉并沒有如愿出現在我眼前。怎么不是他?這腳步聲明明是他的啊!
記得還是在老房子住時，幾乎每次老媽都能給回來的.老爸準時開門。印象里當時上樓發(fā)出這么大聲響的也只有老爸。那個時候的他，仿佛還很年青，所以年少輕狂的他每次在上樓的時候都會故意跺跺腳，發(fā)出很大的聲響，充滿了用之不竭的精力。
后來這便成了家力的習慣，每當聽到這種腳步聲時，我都會和老媽異口同聲的說“他回來了，開門去�！币驗槁牧曇詾槌Ａ�，所以這漸漸的消失的腳步聲，也被我忽略。
然而今天這卻被我發(fā)現了，那有節(jié)奏的矯健的腳步聲，竟不再屬于他了!時光像磨刀石，磨去了他的棱角，消耗了他的精力。他變的圓滑了，變的穩(wěn)健了。用一個可悲的詞來形容就是，他變老了。
小的時候不敢面對父母會老的現實。記得有一次，老媽的同事開玩笑說，如果你爸媽有一天老去，你會怎么樣時。我竟一下子哭了，并且邊哭邊喊“我不要我媽老，我不讓我爸老……”。
然而他們現在真的老了，不要說他們，連我也都不再是那個哭著喊著，要阻止爸媽老去的那個小孩子了。
前幾天在飯店和一大家子人吃飯的時候，發(fā)現所有的人都已經老了。當我和老爸站在一起的時候，這種感覺顯得尤為突兀。老爸變得不在是印象中那么高大，肩膀也不再顯得寬闊。我甚至發(fā)現，現在的我比他還要高出一點點。那時我的鼻子突然一酸，竟差點哭出來。我趕緊坐下，就著辣椒油吃了幾大口素豆腐，然后辣得眼淚簌簌的往油碟里掉。然后抬起頭笑著罵這個辣椒油真叫一個辣。
大概現在再也聽不到那強健有力的腳步聲了，可這強健有力的腳步聲，卻又能常�；厥幵俣希�
當、當、當……
父親的腳作文4
小時候最喜歡的是媽媽高跟鞋的聲音，“噠噠”的同媽媽的性格一樣柔和。末了門打開，一張笑咪咪的臉迎著我，一雙溫暖柔軟的手輕輕拂向我的臉。但我不知怎的，總是忽略爸爸的腳步聲，也許，對于童稚的我來說，爸爸的信息便是電話鈴響過之后那一句“我不回去吃飯了”。
也許是因為爸爸不善于表達自己的感情吧，年少的我總覺得他比起媽媽那溢滿了的愛，冷淡而默然。
小學時，不論在哪里，即使我在小房間，只要搞些“小動作”，耳朵里總抵防著父親那不知何時變得無聲無息的腳步，被“拿個正著”的感覺并不好受。
這也只是偶然，爸爸大部分時間里的腳步聲都是穩(wěn)重而踏實的，不緊不慢地上樓，在家中踱步，望著遠遠跑去找他的我，綻開笑容。
我記憶中惟一令父親慌亂的事，是“蟲子事件”。有一次，我猛然在地板上發(fā)現一只“皮板蟲”，大聲尖叫起來，緊接著，爸爸拖著拖鞋，跑來劈頭問“怎么了？”，聽到“有只蟲子”這種無聊的答案，我爸一瞪眼，轉身回屋，繼續(xù)看報。其余的時間里爸爸的腳步也時常忙亂的響起，但總不見了慌亂。我曾故意在與上次“蟲子事件”相同的地方嘗試大叫，卻等來久久地沉默，忍不住問的時候，爸爸答“料你也沒事”。那臉上掛著的，是一絲淡定與從容，這“當”他是再也不上的`了。
上星期同爸爸上山，我和媽媽走在后面，爸爸那旋風似的步伐真令人慚愧。碰巧趕上落日時分，我看著爸爸背著手走在前面，像爺爺，沒有人到中年的懶散，只覺得恍是“偷得浮生半日閑”的小小的精辟，踱著方步，整個人挺拔，肩膀安然又穩(wěn)重，挑著有關家庭的重擔，我不由得自豪起來，伴著感恩。轉眼，心中又滿是惆悵，視線也模糊了。因為我看著父親，看著他的腳步，那在水泥地上不留痕的足跡，感到他分明伴著夕陽的風景下山，實則，人到中年，歲月不知不覺已過了一半，人也在踏著不由自己控制的腳步“下山”�。∠﹃栁飨�，一家三口，這情景美得像畫，喻意卻更深，有了不舍，有了痛，所以更美得令人感激。一瞬間我覺得自己的責任仿佛變得明確，知恩圖報，再施于人，怕是人生的輪回吧！
一下子覺得時光匆匆，在這世上的過客中，之間總是有愛的。仔細想想，父親的腳步便是愛，穩(wěn)重的，細致的，比起有聲有色的當代大片，更像老舊卻令人回味的默片。再想想，“蟲子事件”中慌亂的腳步也不正體現了爸爸對孩子的珍愛與無微不至的關懷嗎？
現在，我的耳朵早已將父母的腳步聲銘記，作為父親的女兒，我也一樣不善用語言表達關懷，聽著那穩(wěn)重的聲音漸漸靠近，也只等父親用鑰匙自己開門，但那仿佛長達一世紀的腳步音階，刻在我的耳中，每次都是愉悅，都是安心。
父親的腳作文5
父親的腳步聲，很輕，很輕。
我問他這么輕的腳步聲你是怎么練成的，他神秘兮兮的對我說：“天機不可泄露�！睔獾梦抑碧_。不過我問了問也是白問，我正好遺傳到了這一點，我的腳步聲也很輕。我也不知道我是怎么練成的。
上小學的時候，爸爸給我聽寫詞語，每次都趕上吃飯的時候，他要燒菜又要給我報詞語，我埋頭寫，聽著他輕輕的腳步聲辨認方位，從此我便學會了聽聲辨位。對我來說來是挺有用的。
小學時期的我非常叛逆，這時候爸爸的'腳步聲成了我最大的難題。我想象著，我能聽出爸爸的腳步聲。要是我聽出來了，我就能立馬從玩電腦的姿勢調整到寫作業(yè)的姿勢，他一開門就看到我在寫作業(yè)，就不會批評我了。
我打定了主意這樣做。但是他的腳步聲太輕了，每次我都一邊玩電腦一邊聽聲音，一心二用果然干不好事情，我每次聽到他的腳步聲時，他已經到了門口，要推門進來，我連姿勢都來不及換，就被逮了個正著。那是就只能打著哈哈：老爸，我在查資料呢。
他好像什么都沒察覺，我也松了口氣但是他的腳步聲又告訴我我做了什么事，我不寫作業(yè)到學校去補。這不是個好習慣。那腳步聲常常使我低下頭慚愧
小學的我很聰明，那些知識就算我不聽，全靠自己理解一百分的試卷我也能考個八九十分。尤其是語文，我記憶力好，什么東西看幾遍就背得出，基礎題對我來說太簡單了。但是后來知識難了，我要是上課不聽就學不好，我從來不聽課，后來聽了我也聽不懂，成績直線下滑。那天爸爸來接我，老師送著隊伍到門口，撞見了，得，敘舊去了。
那天爸爸的腳步聲很重，不再像以前一樣輕快了。奇怪了，我覺得我的腳步聲也變得很沉重。那天，爸爸拉我促膝長談。他對我說：“你的成績這樣我也有責任。我和你媽從不怎么管你是想讓你自己自覺，我以為，你知道分寸，不過從今天開始，相信你會自覺的。我也不跟你說什么大道理，這些你都懂，不用我說。你是個聰明的孩子，有些事情要靠自己領悟，有些是要靠自己自覺，我們在后面催你，只會讓你變的被動，等到以后你要獨立了，沒了那些催促你的人，那怎么辦?我相信你，你會做好的。孩子，加油。”
我想，我該醒悟了，我不能眼睜睜的看著父母希冀的目光轉變成失望，變成一汪死水，現在讀書就像腳步聲一樣，讀好了，腳步聲就像爸爸一樣，輕快流暢。
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