有關(guān)寫(xiě)感恩父親的作文600字匯總五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)感恩父親的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)感恩父親的作文600字 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們,我們的人生旅途中,會(huì)遇見(jiàn)許多迷人的景色。到底哪一處才是我們?nèi)松凶罱k麗的一處景色?對(duì)此,我有屬于自己的理解:那一處最絢麗的景色,應(yīng)屬于知恩圖報(bào)。這里我要感恩的人是我的父親。記憶里的父親,不茍言笑,態(tài)度嚴(yán)厲,他的每一個(gè)眼神和動(dòng)作都會(huì)讓我心跳加速……!我從不敢和父親大聲說(shuō)話,我害怕父親那嚴(yán)厲的眼神,F(xiàn)在父親的頭發(fā),也因?yàn)樽约旱哪晟贌o(wú)知而急出了白發(fā),看著是那么的刺眼。
那年,我十二歲。他在外工作,我在老家讀書(shū),照看我的是奶奶,她非常慣著我。那時(shí)我不但貪玩,還很不聽(tīng)話。那天晚上一時(shí)玩得興起,也沒(méi)和家人說(shuō)聲,就在同學(xué)家住了一夜。第二天我去的很早,剛到教室,就看到父親熟悉,他臉色蒼白顯得很憔悴,那因熬夜回來(lái)而通紅的雙眼分外顯眼,他疑惑地打量我好一會(huì),才問(wèn)道:“你昨晚去哪了?為什么沒(méi)有回家?你沒(méi)考慮家人是多么擔(dān)心你嗎?”他最后一句幾乎是吼出來(lái)的。我不敢作聲,低著頭,身子微微發(fā)顫,雙手不斷在互相掐著。接著他又問(wèn):”怎么不出聲了,你不是膽子很大的嗎?說(shuō)!“頓了頓,最終我還是向他交代了事情的經(jīng)過(guò),我一邊說(shuō),一邊偷偷打量著他的神情,只見(jiàn)他眉毛緊蹙著,我心想完了,他肯定發(fā)火了,我要”吃家伙了“。他揚(yáng)手向我“打”來(lái),我緊閉雙眼,身子不禁向旁?xún)A斜……
那雙手并沒(méi)如預(yù)料般向我打來(lái),只是輕輕撫摸我的臉,從臉上能清晰感覺(jué)他雙手上滿是繭子。抬頭望向他,他眼角不知何時(shí)已有很多皺紋,這是他歷經(jīng)歲月滄桑的標(biāo)志。想想父親在外面辛勞工作,我卻還不讓他省心。想著,想著,淚水已不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)。他只叮囑我上課要聽(tīng)講和放學(xué)早點(diǎn)回去,便走了。望著那空蕩蕩的走廊,父親的背影是那么的宏偉!放學(xué)回到家,我主動(dòng)向爺爺,奶奶,父母真誠(chéng)的道了歉。睡覺(jué)前他來(lái)到我的房間,對(duì)我說(shuō):”你知道今天我為什么沒(méi)有打你嗎?“還不等我回答,他就接著道:“因?yàn)槟悻F(xiàn)在已經(jīng)不小了,有些事我在怎樣打你也是沒(méi)用的,只有你自己明白了才行!蹦峭砀赣H對(duì)我講了很多,讓我明白了很多做人的道理,也感受到了他的溫暖,他的愛(ài)……
寫(xiě)感恩父親的作文600字 篇2
提起父愛(ài),在大多數(shù)人的心中都覺(jué)得自己沒(méi)有感覺(jué)到父愛(ài)的存在,但在我的心中父愛(ài)無(wú)處不在,往事一幕幕的呈現(xiàn)在眼前。
記得小學(xué)時(shí),有一次老師叫我們自由組合親手做風(fēng)箏,我對(duì)風(fēng)箏的制作包括所用材料,可以說(shuō)是一頭霧水。就在我張皇失措時(shí),爸爸的鼓勵(lì)就像一條繩子伸進(jìn)了深谷,給掉下深谷的我一線“生機(jī)”。在做風(fēng)箏的線軸時(shí),爸爸找來(lái)了所需的材料,并教我如何做,在爸爸的指導(dǎo)下,一只漂亮而又獨(dú)特的風(fēng)箏飛翔在比賽場(chǎng)上,讓我的同學(xué)羨慕不已。記憶深處中飛翔的風(fēng)箏,一直帶著爸爸的鼓勵(lì)鼓舞我前進(jìn)。
讀初一時(shí),我在學(xué)校住宿,有一次半夜不知何故突然發(fā)燒,是爸爸深夜到學(xué)校接我并立刻送往醫(yī)院,是他一直陪伴在我的身邊。在藥房領(lǐng)藥時(shí),爸爸的頭發(fā)被微風(fēng)吹起,烏黑的頭發(fā)下掩蓋的銀發(fā)隨風(fēng)飄起,我心中揚(yáng)起了陣陣傷感,我的眼眶濕潤(rùn)了,腦海里不斷重現(xiàn)爸爸以前的種種片段,爸爸為我付出的太多太多了。
現(xiàn)在我是一個(gè)外宿生,因家所處的路段不太安全,所以無(wú)論春夏秋冬,嚴(yán)寒酷暑,在我晚上自習(xí)回家時(shí),總能在路燈的映襯下,看到父親的背影,他每天晚上都在那路燈下等候我放學(xué)。也許父愛(ài)不如母愛(ài),也許父親不像母親那樣,在你出門(mén)前囑咐你要當(dāng)心,也許不會(huì)在嚴(yán)冬叫你多穿些衣服……,但縱使有一萬(wàn)個(gè)也許,也改變不了他對(duì)你的愛(ài)。
當(dāng)你呱呱落地來(lái)到世上,是誰(shuí)最興奮?是你的父親。當(dāng)你生病臥床時(shí),是誰(shuí)最擔(dān)心你?是你的父親。當(dāng)你在學(xué)校成績(jī)優(yōu)異時(shí),是誰(shuí)最高興?是你的父親。當(dāng)你功成名就時(shí),是誰(shuí)最為你感到自豪?是你的父親。當(dāng)你和我有一樣的經(jīng)歷后,就會(huì)有和我一樣的心得。你就會(huì)感覺(jué)到父愛(ài)是細(xì)微的、細(xì)致的,它無(wú)處不在。當(dāng)你細(xì)細(xì)地回憶往事時(shí),細(xì)細(xì)地品味生活時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)父愛(ài)的蹤跡。
請(qǐng)記住,你和父親在一起是萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)。體會(huì)、諒解、感激就是對(duì)父愛(ài),對(duì)他的回報(bào)。
心靈深處的父愛(ài)是一生不斷奮斗的力量源泉。
寫(xiě)感恩父親的作文600字 篇3
窗外的寒風(fēng)呼呼的刮著,雪花不時(shí)的從窗戶(hù)破口處飄進(jìn)來(lái)。透明的玻璃窗朦朦朧朧,大家都在教室里演著那乏味的數(shù)學(xué)題。只有我縮手縮腳的躲在教室一個(gè)不起眼的地方,呆呆的望著窗外的燈光。
“也許他不回來(lái)吧!”我依依不舍的將目光從窗外收回。寒冷的晚上,同學(xué)們似乎更加平靜。也許初三的日子就是這樣吧!這樣的天氣,似乎連鈴聲也感到寒,只是低低的響著。我走出教室,不禁打了個(gè)冷顫,身體不停地抖著。深吸一口氣,頂著書(shū)包就往校外跑去。
到了那條回家必經(jīng)的小路時(shí),看到一個(gè)男人蹲在那里抽著煙,他好像在等什么人。我依舊飛快的跑著,走近些才發(fā)現(xiàn),那人是我爸。他看到我過(guò)來(lái),就把煙頭擦滅,立馬走了上來(lái)。他趕緊把那黑色塑料袋里的大衣給我披上,“這么冷的天也不知道多穿一點(diǎn)!卑职诌呎f(shuō)邊拍打著我頭頂?shù)难。爸爸把傘遞給我,“爸爸剛收工回來(lái)聽(tīng)你媽說(shuō)你穿的薄,我就趕緊給你送衣服來(lái)了。爸這灰頭土臉的也不好意思去學(xué)校找你,就在這等你。要不是你媽身體不好,就讓她給你送學(xué)校去了!卑职中α诵Γ樖钟职涯莻(gè)塑料袋撿起來(lái)揣在兜里。
爸爸提著笨重的手電筒,走著還不時(shí)向后看看。我跟在爸爸身后,感覺(jué)非常有安全感。下雪的冬天的晚上顯得特別安詳。我透著微弱的光隱約看到了爸爸頭上的根根白發(fā)。頃刻間,時(shí)間似乎凝固了一樣。原來(lái)這幾年爸爸在外干活竟添了這么多白發(fā),而我心中爸爸卻依然是六年前那個(gè)英姿颯爽的爸爸。雪還在不停地下著,地上已經(jīng)變的雪白。爸爸的腳下留下了一串腳印,只是這腳印比以前小了許多。周?chē)黄澎o,好像大地萬(wàn)物都在傾聽(tīng)我的心聲,它們都沉默了,只有爸爸踩著雪那咯吱聲在空曠的田野里回響。今天的這條路好像變短了許多。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)快走完了這條路。在前方燈光的映襯下,爸爸的影子被拉的很長(zhǎng)。望著那找不到頭的影子,眼前又浮現(xiàn)出爸爸當(dāng)年的身影。
回到家,凝視著窗外的大雪,在那條小路上看到的'一切不禁又浮現(xiàn)出來(lái)。不經(jīng)意間爸爸老了,不經(jīng)意間爸爸頭上的黑發(fā)變成了銀絲。歲月無(wú)情的在爸爸額上刻下了道道皺紋,爸爸奮斗了幾十年,也似乎變了個(gè)模樣。我不知道,我不知道爸爸這樣的身體還能與歲月對(duì)抗多久。而我卻只能在窗上畫(huà)著“爸爸,您辛苦了”。
寫(xiě)感恩父親的作文600字 篇4
記得前些天,你告訴我;一個(gè)15歲的女孩被埋在廢墟里,女孩的父親獨(dú)自一人用了11個(gè)小時(shí)救出了女孩,女孩被救出后,緊緊地和父親抱在一起。說(shuō)的第一句話是:“爸爸,以后我再也不和你吵架了!痹瓉(lái),在地震之前,父女倆兒吵了一架,所以……
聽(tīng)了這個(gè)故事,我震撼了,我感動(dòng)了,一股感激之情涌上心頭。
記得:
我一歲時(shí),你抱著我,講故事給我聽(tīng)。我報(bào)答你,在睡夢(mèng)中開(kāi)心地笑了。
我二歲時(shí),開(kāi)口說(shuō)的第一句話是:“電燈”,你無(wú)比的興奮。我報(bào)答你,重復(fù)地說(shuō)著“電燈”。
我三歲時(shí),你牽著我,扶著我,教我學(xué)走路。你放開(kāi)我的小手,看著我蹣跚的腳步,欣慰的笑了。我報(bào)答你,反復(fù)練習(xí),終于,學(xué)會(huì)了走路。
我四歲時(shí),很怕吃藥。那次,因?yàn)椴怀运,你打了我,手印印在了我屁股上,我哭得好傷心。你心疼了,買(mǎi)了一個(gè)變形金剛送給我。我報(bào)答你,開(kāi)心的笑了,卻好久都不和你說(shuō)話。
我五歲時(shí),上了幼兒園的小班。你牽著我去學(xué)校,路上你說(shuō)“要乖乖的聽(tīng)話,和小朋友們團(tuán)結(jié)友愛(ài)!蔽覉(bào)答你,常常受老師表?yè)P(yáng),說(shuō)我很聽(tīng)話。
我七歲時(shí),上了小學(xué)一年級(jí),你讓我自己去學(xué)校,告訴我認(rèn)真學(xué)習(xí),廣交朋友。你怕我跟不上,可我陪我復(fù)習(xí)。我報(bào)答你,復(fù)習(xí)是總想逃避,總想玩耍。
我八歲時(shí),“學(xué)期末”時(shí)拿了“校級(jí)三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。你很高興,鼓勵(lì)我再接再厲。
……
時(shí)間似流水,一眨眼,我已經(jīng)十一歲了。
可是你的愛(ài)卻依然不會(huì)蒼老,你的愛(ài)就像一道五彩光暈,罩在我的身邊。默默的給我力量,給我溫暖。
可能有時(shí)候,你不是我最好的朋友;有時(shí)候,可能意見(jiàn)不合,產(chǎn)生矛盾;有時(shí)候,我也不是很理解你,甚至,會(huì)不喜歡你。但是,父親就是父親,終究是你的父親。
讓我們用一小會(huì)兒時(shí)間,對(duì)那個(gè)叫“爸爸”的人表示敬意,對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”。雖然有時(shí)當(dāng)著面說(shuō)不出口,但他始終陪伴著我,聽(tīng)我吹牛,聽(tīng)我講見(jiàn)聞,聽(tīng)我傾訴傷心事……
你在我身邊,看著我成長(zhǎng),看著我漸漸得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立。
父親,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我,保護(hù)著我。給我一種可以依靠的安全感。父愛(ài)如山,如山那般強(qiáng)大;如山那般默默無(wú)聞的挺立著;如山那般無(wú)私的奉獻(xiàn),默默地給予支持與力量……
爸爸,我知道,你也有煩惱,你也有壓力,你也會(huì)疲憊。所以,我會(huì)盡量理解你的。加油!老爸!
寫(xiě)感恩父親的作文600字 篇5
小時(shí)候,在我心中“爸爸”僅僅是一個(gè)稱(chēng)謂,是一個(gè)名詞,對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的熟悉,又那么的陌生。那時(shí)候,爸爸工作在工地,不經(jīng)常回家。即使回家也是早出晚歸,往往我還沒(méi)起床,他已走了,等他回來(lái),我已入睡了。平時(shí)都是媽媽陪著我,我覺(jué)得媽媽是世界上最疼我的人,而爸爸嘛——可有可無(wú)。直到我漸漸長(zhǎng)大,才知道,原來(lái)爸爸也是愛(ài)我的,而且他對(duì)我的愛(ài)一點(diǎn)兒也不比媽媽少。
媽媽告訴我,以前爸爸晚上回來(lái),總是會(huì)站在我床前看著我,看好長(zhǎng)時(shí)間;早晨走的時(shí)候,也會(huì)輕輕地把睡夢(mèng)中的我親一口再走。這時(shí),爸爸對(duì)我的愛(ài)是藏在心里的。
有一次下大雨,爸爸剛好有時(shí)間,到學(xué)校接我。由于風(fēng)太大,我根本就撐不住傘。爸爸干脆抱起我,我們兩人打著一把傘回家,到家后我才發(fā)現(xiàn),爸爸的后背全部濕透了,而我身上還是干爽的,我的心里充滿了感動(dòng)。這時(shí),爸爸對(duì)我的愛(ài)是默默地付出。
還有一回,我背英語(yǔ)課文,背了好長(zhǎng)時(shí)間,怎么也背不會(huì)。爸爸什么都沒(méi)說(shuō),拿起我的課本,和我一起背,直到我背會(huì)為止。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)爸爸居然背的和我一樣熟了。第二天,上英語(yǔ)匯報(bào)課,其中有一個(gè)環(huán)節(jié),需要家長(zhǎng)配合,老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)上臺(tái)和我們一起表演英語(yǔ)課本上的故事。當(dāng)老師看到其他家長(zhǎng)躲閃的時(shí)候,爸爸主動(dòng)走到了臺(tái)上,和我一起表演。當(dāng)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們的掌聲在表演結(jié)束熱烈響起來(lái)時(shí),我看著站在臺(tái)上的爸爸,心里充滿自豪。這時(shí),爸爸對(duì)我的愛(ài)是無(wú)聲地鼓勵(lì)。
人們常說(shuō),嚴(yán)父慈母,但我的爸爸卻恰好相反,一點(diǎn)都不嚴(yán)厲。我問(wèn)爸爸為什么從來(lái)不打我,也不罵我?爸爸說(shuō):“因?yàn)槟懵?tīng)話!眿寢寘s告訴我:“因?yàn)榘职纸?jīng)常不在家,平時(shí)陪你的時(shí)間少,覺(jué)得愧對(duì)于你,從而舍不得打你、罵你!边@時(shí),爸爸對(duì)我的愛(ài)是濃濃的慈愛(ài)。
因?yàn)橛辛税职、媽媽的?ài),才有了幸福的家、幸福的我。爸爸給了我家,給了我愛(ài),給了我幸?鞓(lè)的生活。我想大聲對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我愛(ài)你!一路有你,與愛(ài)相伴!”
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