小時(shí)候的爸爸作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小時(shí)候的爸爸作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小時(shí)候的爸爸作文1
小雨嘀嘀嗒嗒拍打著窗戶，我和爸爸翻起舊照片聽爸爸講小時(shí)候的故事。
爺爺是個(gè)會(huì)計(jì)，在杭州發(fā)電設(shè)備廠上班。奶奶是個(gè)人民教師，一邊上班一邊帶爸爸。
爸爸說那時(shí)沒有電燈，大家都用煤油燈照明。有一天晚上，奶奶去開教師會(huì)了，爸爸一個(gè)人坐在房間里聚精會(huì)神做作業(yè)。不知道什么時(shí)候，爸爸聞到了東西燒焦的味道，抬頭一看，才知道煤油燈的火焰燒到了燈罩，連同墻壁上的報(bào)紙一起著了起來。爸爸嚇壞了，怎么辦呢？這時(shí)，爸爸急中生智，立刻拿起枕巾打火，一邊喊著：“來人啊！媽媽，著火了！”沒想到當(dāng)奶奶趕回家的時(shí)候，火已經(jīng)被爸爸撲滅了�？粗鴿M頭是汗的爸爸還有燒黑的墻，大家都對(duì)爸爸豎起大拇指。
爸爸七歲那年，奶奶犯了風(fēng)濕病動(dòng)不了了，爺爺不在家，爸爸就一邊上學(xué)，一邊照顧奶奶。爸爸說那時(shí)力氣很小，他到水井打水時(shí)都是半桶半桶提回家。最好玩的是不會(huì)燒灶，總把臉弄得黑黑的，像個(gè)小花貓。
聽著爸爸小時(shí)候的故事，我學(xué)到了好多東西。我也要向爸爸學(xué)習(xí)！
我整理好舊照片小心翼翼地放好，那是我的榜樣，我為自己有這樣一位好爸爸而驕傲！
小時(shí)候的爸爸作文2
爸爸小時(shí)候生活在農(nóng)村，我特別愛聽爸爸小時(shí)候的故事,經(jīng)常讓爸爸給我講。
他們的學(xué)校離家有十幾里。一次，爸爸走在學(xué)校的路上，他走到車站，心想坐車一定快，可又沒拿錢。最后他還是坐上車，坐在車上，他很緊張，很怕買票的讓他買票。心里好象有個(gè)小兔子七上八下。一會(huì)兒售票員問爸爸要錢，爸爸告訴他“我的錢放在學(xué)校了�！笔燮眴T就走了，不一會(huì)，車到了學(xué)校那一站我爸爸向?qū)W校跑去，生怕被捉住，進(jìn)了學(xué)校教室沖窗口里看著車走了才放心了。
還有一次，爸爸有點(diǎn)餓了，他就偷了鄰居家地里的玉米，不一會(huì)兒，突然，有人進(jìn)來了，爸爸一看，是兩個(gè)大孩子，他心想：“我打不過他們，我叫哥哥去。爸爸沖出去，把三個(gè)哥哥叫上，回到那家地里，和那倆個(gè)小孩打開了。
真是不打不相識(shí)，后來，爸爸跟那倆孩子一起到山上烤玉米，他們吃得津津有味。
真沒想到，爸爸小時(shí)候比我還淘氣！
小時(shí)候的爸爸作文3
我與爸爸媽媽一起去了剛開的良渚文化博物館玩，在玩過了拼圖.電腦火眼金睛找茬等游戲后，我們沿著展館參觀，看到一個(gè)雕塑在玩溜鐵圈，爸爸就叫住我，說這是他們小時(shí)侯經(jīng)常玩的游戲。
爸爸說他們小時(shí)候沒有電腦，沒有電子游戲，經(jīng)常都是小伙伴一起在外面玩，有打彈子，玩洋片，打彈弓，還有就是溜鐵圈，那時(shí)，他們從沒用的大木桶拿下一個(gè)直徑約為40厘米的鐵圓。再把細(xì)鐵絲弄成 “u”形，接著將細(xì)鐵絲一端握在手中，另一端鉤住鐵圈，人在后，圈在前，推著圈走。我們?cè)谕茣r(shí)，盡量用中速，防止鐵圈與細(xì)鐵絲脫開。他們經(jīng)常選一條平坦的道路一人一個(gè)，比比誰先到終點(diǎn)；有時(shí)還找一塊空地，看看誰保持的時(shí)間長(zhǎng)；可以一次玩幾個(gè)，瞧瞧誰一次弄得多......
就在爸爸洋洋灑灑的回憶起來的時(shí)候，我忽然很想知道媽媽是不是也玩這些，媽媽笑者說，不是的，她小時(shí)候最喜歡跳皮筋，就是把牛皮筋一根根串起來，由兩個(gè)同伴繃著，然后其他人一邊按很多花樣跳，一邊還唱好聽的歌，如果有人跳錯(cuò)了，就要去換繃著的人，一下課就急急忙忙的跑出教室外，一直跳到上課鈴聲響起。
爸爸媽媽小時(shí)侯玩的游戲還真有趣��！我在想其實(shí)除了電腦電視，外面的.世界可是更精彩噢。
小時(shí)候的爸爸作文4
寒假的一天，我來到了外婆家，做了兩件爸爸媽媽小時(shí)候做過的事。你想知道嗎？那就是如何踏縫紉機(jī)，如何踏車。
先來說說踏縫紉機(jī)吧！媽媽給我打開縫紉機(jī)，開始學(xué)了。我坐在方凳上，外婆和媽媽則在一旁千叮嚀萬囑咐：千萬別把手靠近針呀……最后，自認(rèn)為有“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”的外婆還是不放心，把針給取下，才讓我動(dòng)手。坐在凳子上的我，不知道腳應(yīng)該如何踏，手應(yīng)該怎樣把布頭拉平。外婆幫我轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，腳跟著踏起來了，布也跟著“走”了起來，我連忙來幫它把住方向。就這樣，沒幾下，我就不用外婆的幫助，自己也能開動(dòng)縫紉機(jī)了。“會(huì)了！我學(xué)會(huì)了！”可誰知，這只是“行百里者，半九十”呀！雖然我學(xué)會(huì)了如何踏，可讓人覺得滑稽的是，好幾次我踏到了半路上，布卻不知怎么的“倒退”了回來……經(jīng)過一次次的失敗，最終我學(xué)會(huì)了如何在沒有針的情況下踏縫紉機(jī)了！
來到樓下，我推出外公的大自行車，開始學(xué)踏車了。爸爸、媽媽、外公、外婆在一旁不停地嘮叨，什么要小心呀，把手要平衡地把握好……可是我卻怎么也不會(huì)，最后挑戰(zhàn)失�。�
今天雖然因?yàn)樵谕馄偶�，我不能去參加沈碩宇的十歲生日派對(duì)，但是我卻做了爸爸媽媽小時(shí)候做的事情，很值得哦！
小時(shí)候的爸爸作文5
嗨，大家好！我們這個(gè)時(shí)代的小學(xué)生是最幸福的，因?yàn)槲覀兊纳顥l件好，所以能享受到很多美妙的事物。可是在以前，生活條件不好的時(shí)候，小朋友的童年是怎樣度過的呢？昨天，爸爸給我講了他小時(shí)候的故事。
爸爸說：“我們小的時(shí)候，不像現(xiàn)在，什么玩具都有。那時(shí)候我們最喜歡的就是看畫本。畫本就是一種長(zhǎng)方形的小書，現(xiàn)在基本上已經(jīng)找不到了。畫本上主要是圖畫，圖畫的下面配有文字，那上面的畫和文字深深地吸引著我們。只要一放學(xué)，我們幾個(gè)小朋友就會(huì)找一個(gè)安靜的地方看畫本。那時(shí)候看的畫本有《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》等。我最喜歡的是《西游記》，我把那個(gè)畫本看了很多遍，至今仍記得當(dāng)時(shí)的情景。那時(shí)候，我們連飯都顧不得吃，很多時(shí)候，你爺爺奶奶都是在草垛里或者是倉(cāng)房里把我‘揪’出來的，可見畫本是多么有魅力了吧！”
原來，畫本是那么有魅力啊，可是我們現(xiàn)在沒有機(jī)會(huì)看到了。不過聽了老爸的講述，我也能夠感受到那種樂趣！這和我真正看到了畫本有什么區(qū)別呢？
小時(shí)候的爸爸作文6
今天我們老師分別讓大家上講臺(tái)講一講自己爸爸媽媽的故事。在這些故事中，我覺得最好玩的三個(gè)分別是：柏欣怡的媽媽、潘宇昕的爸爸、萬中信的爸爸的故事。
柏欣怡的媽媽：柏欣怡她媽媽小的時(shí)候覺得家里養(yǎng)的小雞很可愛，就抓了幾只在手里捏，結(jié)果那些小雞都被捏死了，柏欣怡媽媽怕柏欣怡外公打她，所以她就躲在門后一動(dòng)不動(dòng)。
潘宇昕爸爸：有一次下雨，潘宇昕她爸爸覺得這樣打著傘走路非常沒意思，所以就把傘放在泥水里拖著走，結(jié)果，到家她爸爸被她爺爺打了一頓。
萬中信爸爸的故事主要講了他爸爸有一次到樹林子里玩兒，他爺爺來叫他回家，但回家時(shí)，他爸爸感覺好像滴下了幾滴水，手一摸，原來是蟬的尿！
還有，最讓我感受到愛的是肖雨桐媽媽的故事，而故事里，最讓我敬仰的人是程祺諾的爸爸。
我爸爸小的時(shí)候，很呆萌！每次我姑姑跟著我爺爺去田里干活，臨走時(shí)，我姑姑都要裝模作樣地在我們家每一棵梨樹前數(shù)著，并對(duì)我爸爸說：“我數(shù)過了，不許偷吃！”所以我爸爸就不敢吃了。其實(shí)我姑姑沒數(shù)，你想，樹上掛滿了梨，怎么數(shù)得清？你覺得我爸爸有趣嗎？
你爸爸媽媽給你講了他們小時(shí)候的故事嗎？給我們大家分享分享吧！
小時(shí)候的爸爸作文7
月落柳梢，我在書架上找書的時(shí)候，從書縫中掉出了一張相片，這張相片飄落到了地上。
我很好奇，撿起一看，原來是一張黑白相片。相片上是一位素未謀面的小男孩。我想:他可能就是相片的主人，這個(gè)相片主人一定把相片保護(hù)的好極了。因?yàn)槟菑埾嗥m然比較舊，但很干凈、平整。從中我明白了它的主人是把它當(dāng)作寶貝一樣珍藏著，由此可見這張小小的相片在主人心中有多么重要�！拔铱梢p拿輕放，千萬別撕破了，我可賠不起�！� 我喃喃自語道。
只見那個(gè)小男孩虎頭虎腦的傻笑著，他的嘴里有一顆大門牙已經(jīng)“光榮下崗”了，但他毫無羞澀，仍然咧大了嘴巴。他的頭發(fā)亂糟糟的，好像頭上頂了個(gè)雞窩。漆黑漆黑的的小臉流露出他的稚嫩可愛。不過，我最想知道的是小男孩的身份。他到底是誰呢？于是，我叫來了媽媽，問：“媽媽，這個(gè)小弟弟是誰呀 ？”
媽媽接過一看，笑出聲來，說：“你看背面寫著爸爸的名字，這一定是爸爸的嘍�！惫职中r(shí)候也是一個(gè)“沒牙虎”呀！
小時(shí)候的爸爸作文8
小時(shí)候的故事，讓爸媽記憶猶新，偷菜、養(yǎng)貓等事龍盤虎踞般纏繞在記憶柱上。
有一件事，讓爸媽忘了忘不了當(dāng)時(shí)那種童年的味道。
爸爸跟我說過，當(dāng)時(shí)他還是初中一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校校長(zhǎng)在廣播里說全體師生在某年某月某日某時(shí)在學(xué)校集合，要去春游，還請(qǐng)班主任分工。同學(xué)回家跟家長(zhǎng)說，還要說去獅子灘野炊，帶上要用的東西，家里有三輪車的要騎三輪車，有自行車的要騎自行車，啥都沒有的就坐別人的車。三輪車來運(yùn)鍋?zhàn)�。到了周末，同學(xué)們，有騎的，有坐的，有運(yùn)的，興高采烈地到了獅子灘，老師開始分工，每個(gè)人都分到了自己的一份工作，可憐的爸爸被分到了一個(gè)苦力活——點(diǎn)火。爸爸和同學(xué)們一起，找到了一個(gè)又細(xì)又空的竹筒，對(duì)著竹筒的洞一吹，眼淚流了下來，不知過了多久，火已經(jīng)很旺了，半個(gè)小時(shí)過去了，老師給每人盛了一碗熱熱的面條，在拍照時(shí)，爸爸還調(diào)皮地用面條擋著臉，看到這張照片，我已經(jīng)笑趴了，聽到這個(gè)故事時(shí)，我大笑瞬間變成了微笑，因?yàn)槲业每蓱z爸爸��！
爸爸，你的童年時(shí)多么有趣啊，不像我們……
小時(shí)候的爸爸作文9
今天，隊(duì)員們聚集一起體驗(yàn)爸爸媽媽小時(shí)候玩的游戲：（1）打陀螺；（2）“跳田”（跳房子）。遺憾的是昨晚有幾個(gè)隊(duì)員電話沒打通。
打陀螺，首先要讓陀螺在地上轉(zhuǎn)動(dòng)（這叫啟動(dòng)），再用鞭子抽它，讓它不停地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的時(shí)間越長(zhǎng)越成功。我們有三人能啟動(dòng)，對(duì)于不會(huì)的人來說，要讓它轉(zhuǎn)起來還真不容易，需要邊玩邊琢磨訣竅。瞧！不管會(huì)的不會(huì)的都玩得非常認(rèn)真。
“跳田”，這是最廉價(jià)的游戲，利用地上地磚的格子，一個(gè)廢紙包就可以玩。在地上一個(gè)個(gè)的格子被稱作房子。將紙包扔進(jìn)靠自己最近的一個(gè)小方格中，單腿跳躍著跳進(jìn)小方格里，一邊前進(jìn)一邊要把紙包踢到正確的格子里，出界或者跳錯(cuò)了格子、踩線都算失敗。第一個(gè)格子闖關(guān)成功，則依次跳下一格子，直至跳完所有格子。誰先完成，誰就是贏家，就可以“買田”。這個(gè)游戲雖然省錢，可不省力。既需要腿部力量，又需要整個(gè)身體的協(xié)調(diào)和控制力，玩一會(huì)兒就會(huì)氣喘吁吁。
這兩個(gè)游戲還真是好玩，我們現(xiàn)在也應(yīng)該多一些這類的游戲，少一些網(wǎng)絡(luò)游戲。
累了！拍個(gè)合影照，坐下來歇一會(huì)兒吧。瞧！這幾個(gè)人又在干嘛了？玩游戲！
小時(shí)候的爸爸作文10
在我小時(shí)候耳邊就常常聽奶奶說：“你們長(zhǎng)大了可千萬不要學(xué)你爸爸”。我們異口同聲的說：“為什么”。奶奶說：“你爸爸小時(shí)候可頑皮了，一到田里面他就跑了躲掉�！甭犃四棠痰脑�，我們哈哈大笑起來。這時(shí)爸爸從外面走進(jìn)來，繼續(xù)和我們說他小時(shí)候的一些故事。
爸爸說，有一次，他和奶奶們剛到田里，他就跑了，跑去別個(gè)村子找好朋友借了一輛摩托車跑去玩了。后來，爸爸因?yàn)檐嚰疾缓冒押门笥训哪ν熊囎矇牧�，叫爺爺奶奶去賠了好幾千。爸爸和爺爺奶奶回家后，爸爸被爺爺罵了一頓，可奶奶卻還寵著爸爸叫爺爺不要罵了。
爸爸又接著說，有一天晚上，爺爺叫他去老房子被東西，就爸爸一個(gè)人。爸爸在回來的路上聽見一個(gè)女人在哭，爸爸以為是鬼哭嚇得一下子跑回家告訴爺爺奶奶，爺爺說，沒什么明天，我去問問誰家吵架。第二天，爺爺問了問，是有一家吵架。這才讓爸爸放心。
爸爸還說……
爸爸小時(shí)候的故事是說不完的。我可愛聽爸爸講他小時(shí)候的故事。
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