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實(shí)用的嚴(yán)厲的爸爸作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的嚴(yán)厲的爸爸作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
嚴(yán)厲的爸爸作文 篇1
我們大家都有爸爸,我的爸爸也是一樣的普通,就是比其他人的爸爸嚴(yán)厲了許多。
我的爸爸和其他爸爸的摸樣差不多,一個(gè)較挺的鼻子,一對大耳朵和一張能說會(huì)道的嘴。爸爸的個(gè)子雖然不是那么高,但他在我心目中依然那么高大。爸爸以前練過武術(shù),可以算是高手了,他練過擒拿術(shù),抬拳道,柔道,太極拳……還會(huì)用雙截棍,九節(jié)鞭,劍等等。
爸爸平時(shí)對我很嚴(yán)格,每次一出去玩完回來,都要壓腿,練擒拿術(shù)。還記得我上學(xué)前班時(shí),爸爸看我在外面玩了很久,便把我叫回家,讓我壓腿,那是我地一次壓腿,腿疼痛難忍,我?guī)状窝肭蟀职謩e再壓了,腿都快斷了,可是爸爸卻說:“必須壓,你剛才在下面挖補(bǔ)了那么久,腿上的那根筋已經(jīng)拉開了,壓腿就沒有那么疼了,否則會(huì)更疼的'!甭犃诉@話,我只好咬著牙硬著頭皮接著練。
爸爸在學(xué)習(xí)上對我抓的也很嚴(yán),除了老師布置的作業(yè)之外,還給我買來了堆起來成山的練習(xí)題讓我做。在我還沒有上幼兒園的時(shí)候,爸爸就找來我哥哥上二年級的書來教我,說這樣上幼兒園的時(shí)候不會(huì)那么費(fèi)力。記得有一次,我數(shù)學(xué)考試得了100分,是全年級第一,我給爸爸看了試卷,原本以為爸爸會(huì)夸獎(jiǎng)我一番,可爸爸卻說:“你怎么不去做附加題?難道是不會(huì)?”“我,不會(huì)!薄翱磥砟愕恼n外知識還不夠豐富啊!卑职终f。從這之后,我的書柜里又多了兩本數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)書。
唉!有這樣的爸爸,我又能說什么呢?我這可是八輩子念經(jīng),也修不來的好福氣啊!
嚴(yán)厲的爸爸作文 篇2
爸爸下班后回到家已經(jīng)很晚,吃飯時(shí),爸爸向媽媽問我作業(yè)完成的情況,媽媽說我今天很自覺,放學(xué)回家就主動(dòng)把作業(yè)寫完才下樓騎自行車玩去了。媽媽在我們幼兒園當(dāng)老師,聽了媽媽的話爸爸沒說什么,晚飯后,爸爸叫我把作業(yè)本拿給他看看,我把作業(yè)本找來給爸爸,爸爸檢查我的作業(yè)后很生氣,我居然很粗心把幾道算學(xué)題都寫錯(cuò)了,其實(shí)我是會(huì)做的,只是一心想著和小區(qū)的`小朋友玩,而沒有認(rèn)真寫作業(yè)。
爸爸批評了我后,然后對媽媽說要嚴(yán)格管束我,不能讓我養(yǎng)成粗心大意的壞習(xí)慣,對以后的人生也會(huì)有不利和大礙的,爸爸一向做事認(rèn)真、細(xì)致,我也立即把寫錯(cuò)的作業(yè)做了修改,我對爸爸說以后會(huì)認(rèn)真寫好作業(yè)的。
嚴(yán)厲的爸爸作文 篇3
我有一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的爸爸,不過說起他,還得說說他的嚴(yán)厲。
昨天,因?yàn)槲覜]抓緊時(shí)間做作業(yè),乒乓球也沒打好,爸爸非常生氣。
那時(shí),我正好在乒乓訓(xùn)練間隙,爸爸走進(jìn)來,我趕緊和他打招呼。爸爸問我:“作業(yè)有沒有做完?”我支支吾吾地說:“作業(yè)……基本上……沒動(dòng)過。”“你特困班在干什么?為什么別人能做完,你做不完?難道你比別人笨嗎?我看沒有吧!”爸爸狠狠地教育我。
輪到我上場了,我和爸爸說了句“有事等一會(huì)兒再說吧”,就急匆匆的跑去訓(xùn)練了。練球的時(shí)候,因?yàn)閯偘ち伺u,我渾身沒力氣。結(jié)果下場后爸爸又批評我了:“你看你全身軟趴趴的,沒骨架一樣,你再看看人家這勁兒,你要有他們?nèi)种痪秃昧!?/p>
訓(xùn)練結(jié)束后,爸爸以100碼的'速度送我回家。到家后,爸爸瞪大了眼睛,狠狠地拍了一下桌子,連聲嘆氣,對我的表現(xiàn)很失望。語重心長地說:“要抓緊時(shí)間,珍惜每分每秒,才能學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤啊。今天算是一個(gè)教訓(xùn),希望你吃一塹長一智!
聽了爸爸的話,我認(rèn)識到了浪費(fèi)時(shí)間是個(gè)很不好的習(xí)慣,乖乖的做作業(yè)去了。
這就是我嚴(yán)厲的爸爸,你們也都見識了吧!
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