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爸爸作文實(shí)用（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的爸爸作文4篇，歡迎大家分享。
爸爸作文 篇1
你爸的嘴真笨!”媽媽常常這樣對(duì)我嘮叨。
我很想知道爸爸的嘴怎么個(gè)笨法。爸爸的嘴巴很普通，兩片薄薄的唇，兩排潔白的牙齒，平時(shí)說(shuō)話(huà)雖然算不上是口齒伶俐，可也是清清楚楚，明明白白，他說(shuō)話(huà)聲音洪亮�？床怀鲎毂�。在我看來(lái)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)謎。
一天早晨，爸爸準(zhǔn)備去鄭姨家?guī)兔ο仑�，媽媽一把拉住爸爸，再三叮囑說(shuō)：“今天一定要對(duì)小鄭說(shuō)那件事，千萬(wàn)別笨嘴�！蔽也恢浪麄�?cè)谡f(shuō)些什么，心里很迷惑。下午放學(xué)回家，我看見(jiàn)爸爸、媽媽默默地坐著。爸爸耷拉著腦袋，媽媽氣呼呼地又冒出了那句話(huà)，“你爸嘴真笨尸一聽(tīng)媽媽這句話(huà)，我就知道他們剛剛拌過(guò)嘴。便問(wèn)：“爸爸怎么了?”媽媽更氣憤了，說(shuō)：“明天是你外婆的生日，我叫你爸爸去跟你鄭姨說(shuō)一聲，明天可不可以放一天假，而你爸爸一句好話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，只會(huì)點(diǎn)頭附和，請(qǐng)假的.事也沒(méi)落實(shí)，你說(shuō)，你爸嘴笨不笨呢?”爸爸坐在一旁一直沒(méi)有開(kāi)口，過(guò)了一會(huì)兒，他喃喃地說(shuō)：“明天還有那么多的貨還要下嘛!”這時(shí)媽媽更火了，叫起來(lái)，“這么說(shuō)還是我錯(cuò)了?”我心想：媽媽總說(shuō)爸爸的嘴笨，一定還有別的事，今天趁熱打鐵問(wèn)一問(wèn)吧。我說(shuō)：“就這么一點(diǎn)小事，能說(shuō)爸爸嘴笨嗎?”媽媽果然中了圈套，講起了幾年前發(fā)生的事。
那時(shí)，爸爸媽媽在學(xué)校里承包了小賣(mài)部。有一天，突然來(lái)了一個(gè)賣(mài)石榴的人，下課了，同學(xué)們都把零用錢(qián)用來(lái)買(mǎi)石榴，媽媽的生意自然就受到了影響。她氣呼呼地沖著爸爸叫道：快把那個(gè)賣(mài)石榴的人趕走�！卑职忠�(jiàn)媽媽非常生氣，害怕媽媽對(duì)賣(mài)石榴的人不禮貌。急忙走到校門(mén)外對(duì)賣(mài)石榴的人說(shuō)：“大爺，我知道你做生意不容易，你在這里賣(mài)石榴，一定不能讓我老婆看見(jiàn)了，等我老婆走了，你再來(lái)賣(mài)，行嗎?”
講到這里，媽媽再次對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)爸爸嘴笨不笨?”
媽媽還舉了好幾個(gè)例子來(lái)證明爸爸嘴笨�？晌衣�(tīng)著聽(tīng)著，心里卻生起一股敬佩之情。我覺(jué)得，我爸爸敢說(shuō)真話(huà)，對(duì)人和藹，心地善良，對(duì)工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)的品質(zhì)，不正是人們而今所缺少的嗎?
爸爸作文 篇2
每個(gè)人人生中有許多的第一次，但我想說(shuō)的是爸爸的第一次，那就是第一次給我洗頭。
臨近過(guò)年，媽媽帶我去理發(fā)店洗頭發(fā)，但是我們跑遍了大街小巷，發(fā)現(xiàn)理發(fā)店不是鐵將軍把門(mén)，就是排隊(duì)如流、人山人海，我和媽媽只好垂頭喪氣地回了家。回到家里，爸爸突然自告奮勇地提出他可以幫我洗頭發(fā)。我想了想，覺(jué)得還是讓媽媽來(lái)洗比較靠譜，可媽媽忙著做家務(wù)根本沒(méi)有時(shí)間。我想了又想，還是決定讓爸爸試一試吧。
爸爸開(kāi)始了他所謂的“完美”服務(wù)，開(kāi)始給我洗頭發(fā)了。他直接拿著一杯子涼水往我頭上淋，把我冷得直打哆嗦，在我大聲抗議下，爸爸才調(diào)好水溫。然后，他擠了一大把洗發(fā)水放在我頭上，兩只大手在我的頭皮上又撓又抓，讓我又痛又難受，就像頭上有兩只大螃蟹在爬。等到我頭上有很多泡沫時(shí)，爸爸就開(kāi)始沖洗我頭上的泡沫。突然，爸爸把我的頭往前一推，“嘭”的一聲，我的'頭碰到了水龍頭，我尖叫起來(lái)，爸爸又把我的頭往后一按，“啪”的一聲，我的下巴又碰到了洗臉盆。整個(gè)衛(wèi)生間都是我們大呼小叫的聲音，衛(wèi)生間里滿(mǎn)地都是泡沫和水，亂七八糟，一片狼藉，整個(gè)場(chǎng)面讓媽媽哭笑不得。
雖然爸爸這頭洗頭發(fā)不是很成功，讓我吃了不少“苦頭”，但畢竟是第一次給我洗頭發(fā)，所以我也只好原諒了他。
爸爸作文 篇3
復(fù)制的意思是：把某一件事物或物品再變出另一個(gè)樣式相同的。但為什么我要復(fù)制爸爸呢？因?yàn)樗量嗔�，一個(gè)月才休息幾天。
首先，我把爸爸裝入復(fù)制機(jī)，然后點(diǎn)復(fù)制，其次把假爸爸拖出來(lái)，最后把真爸爸也拖出來(lái)。有了真假爸爸太好了！假爸爸去上班，做家務(wù)，檢查作業(yè)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)而真爸爸可以玩蘭球，領(lǐng)著我和媽媽購(gòu)物但是，假爸爸這時(shí)卻不安分起來(lái)，強(qiáng)烈要求與真爸爸相等。他倆真像真假美猴王那樣，都說(shuō)自己是真爸爸。
還好，我留了一手，在假爸爸背上印了一個(gè)‘假’字。我一看馬上就知道真假。真假爸爸之間的戰(zhàn)爭(zhēng)雖然平息了，但是他們互相敵視的`目光，真讓人受不了。
我真希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，可以幫爸爸分擔(dān)一些事物。讓假爸爸回到真爸身體里。
爸爸作文 篇4
行走在初秋的陽(yáng)光里，心頭豁然溢滿(mǎn)清爽與暖意。不知是颯爽的秋風(fēng)，吹走了炎夏，還是手里頭還系著父親做的那只紙風(fēng)箏，系著父親的深情愛(ài)意……——題記 初秋，沒(méi)有塵埃的束縛，金輝的陽(yáng)光直投干爽的大地。
行走在初秋的陽(yáng)光里，心頭豁然溢滿(mǎn)清爽與暖意。不知是颯爽的秋風(fēng)，吹走了炎夏，還是手里頭還系著父親做的那只紙風(fēng)箏，系著父親的深情愛(ài)意……——題記
初秋，沒(méi)有塵埃的束縛，金輝的陽(yáng)光直投干爽的大地。澄碧的藍(lán)天似乎更為高遠(yuǎn)，偶爾緩緩飄過(guò)流云。風(fēng)瘦了，云淡了，手里的風(fēng)箏放飛了。
記得兒時(shí)，每當(dāng)秋高氣爽的季節(jié)，總會(huì)囔著父親給我做紙風(fēng)箏。或許是父親太忙，或許是父親舍不得花五毛錢(qián)買(mǎi)個(gè)線(xiàn)柁，每次都要吵鬧大半天父親才答應(yīng)，不過(guò)還要附加條件，就是一邊放風(fēng)箏，一邊照看家里曬玉米的那塊場(chǎng)子。只要有風(fēng)箏，父親任何的條件我也會(huì)滿(mǎn)口答應(yīng)。
跟著父親來(lái)到了空地上，我拉著柁線(xiàn)，父親舉起風(fēng)箏跟在我后面跑，推波助瀾。當(dāng)風(fēng)箏徐徐地升上蔚藍(lán)的天空時(shí)，父親跑得上氣不接下氣的。風(fēng)箏向往著無(wú)限的蒼穹，喜歡高高的藍(lán)天，我還沒(méi)來(lái)得及松手頭的線(xiàn)，就歡叫著沖往高空。我那時(shí)總想風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)，欲與天公試比高。手里的柁軸飛快地在旋轉(zhuǎn)，線(xiàn)如出鞘的劍，彈指之間消影于手心。風(fēng)箏借助高空中強(qiáng)勁的風(fēng)，象脫了韁繩的野馬，不聽(tīng)使喚，一時(shí)騰云駕霧，一時(shí)如大鵬扶遙直上，完全進(jìn)入一個(gè)忘我的境界，兒時(shí)一直夢(mèng)想遨游太空的愿望，乘坐著父親的風(fēng)箏，似乎在這一刻也實(shí)現(xiàn)了。
父親告訴過(guò)我，風(fēng)箏每向天空靠近一步，就是向死神邁進(jìn)一步，飛得更高、飛得更遠(yuǎn)，就更危險(xiǎn)。并告誡我，蒼穹變幻莫測(cè)、風(fēng)起云涌，柁線(xiàn)的.纖細(xì)經(jīng)不起大風(fēng)大浪的搏擊�；蛟S是心比天高，把父親的話(huà)言當(dāng)作了耳邊的秋風(fēng)，當(dāng)父親轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，我把線(xiàn)全放了，仰望高深的天空，不免產(chǎn)生眩暈，風(fēng)箏只是一個(gè)黑點(diǎn)，在線(xiàn)的束搏與自己的意愿之間不斷地掙扎與拉扯。就在我以為風(fēng)箏拋開(kāi)了云層、拋開(kāi)了塵世，已不在人間時(shí)，突然手覺(jué)得沒(méi)有拉力了，趕緊看看線(xiàn)柁，只有一個(gè)短短的線(xiàn)結(jié)了。風(fēng)箏在高空中搖搖擺擺地掙扎，與死神作搏斗。我拼命追趕著，希望在風(fēng)箏著落的那一刻，能系上那根斷了的柁線(xiàn)，無(wú)論風(fēng)箏是被無(wú)情的風(fēng)擊得破碎不堪，還是完整無(wú)缺，都能讓線(xiàn)與風(fēng)箏呆在一起，默默的牽著風(fēng)箏，與風(fēng)箏共度它的余生。可是風(fēng)箏飄走了，消失在它自由自在的天空里。
線(xiàn)對(duì)風(fēng)箏的牽掛，是風(fēng)箏一生最大的慰藉。父親對(duì)兒子的牽掛，是兒子一生的行囊。握在手里的線(xiàn)斷了，風(fēng)箏也飄散了，和父親不能常見(jiàn)面，但思戀的線(xiàn)還在，思戀父親的愛(ài)、思戀父親的告誡，這思戀就如風(fēng)箏與線(xiàn)一輩子也解不開(kāi)。
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