龜兔賽跑的的作文3篇[精華]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的龜兔賽跑的的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

龜兔賽跑的的作文 篇1

　　自從上次兔子比賽輸給了烏龜之后，心里很不服氣。它要是想起這件事的話，眼睛了就“淚水打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。

　　一天，烏龜打開“動(dòng)物中央電視臺(tái)”的時(shí)候，突然看見兔子在麥克風(fēng)前大聲說：“烏龜，我們下個(gè)星期五再來比賽一次。要是我輸了的話，我就叫小龜！”

　　烏龜聽了，簡直要驚呆了，心想：這個(gè)兔子，哪來了那么大的口氣，不會(huì)是說真的'吧？

　　星期五很快就到了，來的觀眾有大象，狐貍，黑熊，加菲貓……。大家嘰嘰喳喳討論個(gè)不�！拔矣X得兔子會(huì)贏”“不對(duì)，烏龜還是回贏的，兔子可能還會(huì)犯上次的錯(cuò)誤。”……

　　“比賽現(xiàn)在開始，1，2，3，開始！”恐龍裁判說完，兔子飛快地跑了起來，它看看后面，烏龜還在慢吞吞地在后面爬著。兔子心中竊喜，想：我等下他，反正我跑的比他快。

　　突然，一只公雞看見了烏龜，就說：“我的籃球在這里呀！”說完，就一腳把烏龜踢到了終點(diǎn)。兔子看到了，倒在地上暈了。

　　兔子被送到了醫(yī)院，它隱隱約約聽到家人擔(dān)心地說：“小龜，你沒事嗎？”

龜兔賽跑的的作文 篇2

　　自從龜兔第一次賽跑兔子輸給烏龜后，兔子很不服。它給烏龜發(fā)了一份挑戰(zhàn)書，說還要再比一次，時(shí)間定在星期五。烏龜收到挑戰(zhàn)書后，表示同意。

　　到了比賽那天，裁判員小猴發(fā)令，“呯”一聲響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去 ，而烏龜卻在后面慢慢地爬。兔子想：烏龜那么慢還來比賽，上次因?yàn)槲业?疏忽讓它撿了個(gè)便宜，這次它一定輸。兔子越想越高興。

　　兔子正高興的時(shí)候，它跑到了小河邊。原來這條小河是干的，因?yàn)榍皫滋煜逻^雨，河水漲滿了。它想到自己不會(huì)游泳，怎么辦呢？一定要有人幫我?guī)�我過去才可以呀，它只能在河邊等著。

　　過了幾分鐘，烏龜來了，兔子上前一步說：“：我不會(huì)游泳，你能帶我過去嗎？”烏龜二話沒說，就把兔子帶過了小河。兔子感動(dòng)地說：“咱們一起走吧！”烏龜說：“我沒你跑得快呀！”兔子說：“沒關(guān)系，你幫了我，我等你慢慢走�！庇谑�，它們一前一后往終點(diǎn)走去。

　　走了半個(gè)小時(shí)那樣，忽然，兔子聽到了一聲“救命��！”兔子回頭一看，原來烏龜?shù)暨M(jìn)了洞里，下面有許多尖尖的石頭，它的一條腿也受傷了。兔子把烏龜從洞里救出來，背起它，飛快地向終點(diǎn)跑去。

　　到了終點(diǎn)，小猴要發(fā)獎(jiǎng)了，一看它們一起到終點(diǎn)，不知怎么給它們發(fā)獎(jiǎng)牌。河馬說：“不如這樣，給它們倆各發(fā)一塊獎(jiǎng)牌吧？”所有動(dòng)物都同意河馬的建議，給它們各發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)牌。他倆高興地笑了，還成了好朋友。

龜兔賽跑的的作文 篇3

　　大家都知道第一次龜兔賽跑的過程，兔子半途睡覺，輸了比賽，烏龜慢慢地穩(wěn)步前進(jìn)獲得了最終的勝利。它給我的啟示是穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。

　　兔子輸了比賽不甘心，尋思自己失敗的原因后，又去找烏龜重新比賽，比賽還是老路線。有了上次教訓(xùn)的兔子在比賽中半途沒有休息，一口跑到了終點(diǎn)，贏得了這場比賽。給我們的啟示是迅速并且堅(jiān)持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對(duì)手。

　　烏龜輸了比賽也是一樣不甘心，尋思了自己失敗的原因后，又去找兔子重新比賽。這次比賽選擇了新的路線。路線的中途有一條大河，善于奔跑的兔子跑到河邊束手無策，沒有辦法過河，比賽的結(jié)果可想而知，烏龜贏得了這場比賽。烏龜找出了自己的核心競爭力，然后選擇了合適展現(xiàn)自己核心競爭力的比賽場地。給我們的啟示是某個(gè)人在工作上很出色，有很強(qiáng)的`核心競爭力是件好事，但除非你能夠在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作，并運(yùn)用好每個(gè)人的核心競爭力。否則你常常會(huì)發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因?yàn)橛行�時(shí)候你的強(qiáng)項(xiàng)正是別人的強(qiáng)項(xiàng)，正所謂是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。

　　經(jīng)過了三次比賽后，烏龜和兔子都認(rèn)識(shí)到了自己的不足，它們成了好朋友，重新跑了一次。這一次，路上兔子抱著烏龜，河上烏龜托著兔子，一起跑到了重點(diǎn)。此時(shí)的兔子和烏龜比誰獨(dú)自到終點(diǎn)都高興。其實(shí)，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的核心競爭力都發(fā)揮出來，還有什么困難不能克服的呢！

　　不知道你從中得到了什么啟示呢？

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