2015期末考試動員主題班會教案

　　【第1篇】

　　一、活動目的：

　　使學生從本周開始,正式面對期末復(fù)習的到來.

　　二、活動準備：小黑板.

　　三、活動過程：

　　1.班級情況小結(jié):上周我們度過了中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準備呢?

　　2.本周班會活動過程:

　　(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?

　　(二)出示小黑板，小組討論.

　　1、請學生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?

　　2、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?

　　3、結(jié)合本班實際，評出最佳小組,獎勵紅花.

　　四.副班主任講話:

　　(1)每天說一句:愛自己,愛學習。

　　(2)文明用餐.

　　五. 配班老師講話：

　　舉手要主動有禮貌.

　　六、班主任小結(jié)：

　　【第2篇】

　　時間總是很匆匆,轉(zhuǎn)眼就到了期末復(fù)習迎考的日子了.期末考試對于班級里的學生來說,是一次總結(jié),是一次考驗.我們都很希望通過扎實的細致的復(fù)習,為了使期末復(fù)習取得最好效果，五年級二班召開了“如何搞好期末復(fù)習”主題班會。

　　小組討論復(fù)習方法。

　　班會上同學們先分小組說一說自己整體的復(fù)習方法或某一科的復(fù)習方法。然后各個小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習心得。最后同學們就如何搞好期末復(fù)習達成了共識。

　　1、認真仔細地完成學校老師布置的復(fù)習作業(yè)。針對自己的情況制定符合自己的復(fù)習計劃，并且努力完成計劃。

　　2、以課本學習為主，以平時的配練及試題為輔，要把那些學過的所有知識理一理，記一記，做一做。

　　3、在復(fù)習時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。

　　4、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習時認真復(fù)習，該休息時好好地休息。比如一定保證午晚休的紀律和休息質(zhì)量。吃好、喝好、休息好，保證身體健康是前提。

　　只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。