一堂難忘的班會(huì)課作文合集3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的一堂難忘的班會(huì)課作文，希望能夠幫助到大家。
一堂難忘的班會(huì)課作文1
星期五下午，於為我們上了一堂關(guān)于文明的班會(huì)課——《牽手文明》。我們班的群情沸騰，人人身同感受。
上課一開始，於老師先讓我們觀看了世博園里的建筑，只見一個(gè)個(gè)造型獨(dú)特、巧奪天工、高大宏偉的建筑拔地而起，我們無(wú)不賞心悅目，嘆為觀止，嘴巴張得能塞下一個(gè)大包子。
正當(dāng)我們興奮之時(shí)，於老師又打開了另一個(gè)鏡頭：呀，真是“慘不忍睹”啊！只見垃圾遍地都是，宛如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大垃圾場(chǎng)；有的人前面明明是紅燈，卻熟視而無(wú)睹，一個(gè)勁兒地往前面闖，有的人甚至隨地吐痰……—連串不文明的行為真是惡心死了！人們還呼吁什么“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”呢，切！只會(huì)說(shuō)不會(huì)做，有什么用啊！所以，我們要鄙視那種宏辯滔滔的人，大力倡導(dǎo)從小事做起的文明行為。
於老師還讓我們“為文明獻(xiàn)一計(jì)”。大家七嘴八舌，暢所欲言：有的說(shuō)要進(jìn)行垃圾分類；有的說(shuō)要從小事做起，先讓我們的班級(jí)和環(huán)境變得干凈、美麗又文明；有的說(shuō)要開辟一個(gè)“文明園地”，對(duì)不文明的行為曝光，對(duì)良好的文明習(xí)慣表?yè)P(yáng)……最后，大家一致認(rèn)為：心動(dòng)更需行動(dòng)，人人都要為文明社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量！
這真是一堂令人難忘的班會(huì)課�。渴治拿�，需要大家立即行動(dòng)起來(lái)！我們既要說(shuō)，更要做，同心協(xié)力，一起建設(shè)一個(gè)更加美麗而文明的和諧社會(huì)吧！
一堂難忘的`班會(huì)課作文2
今天，我們要去階梯教室聽403班上班會(huì)課——弟子規(guī)。
上午8點(diǎn)多，我們排隊(duì)進(jìn)了階梯教室。他們快要上課了，我就想：這節(jié)課會(huì)上的怎么樣呢？
始上課了，我本以為只是普通的上課而已，可讓我覺(jué)得奇怪的是：怎么有一些人在表演呢？我就奇了怪了，心想：是不是這節(jié)課就是表演呢？我還是靜靜的看吧。
一些女生站在前面，排著幾排整齊的隊(duì)伍，表演了《感恩的心》的舞蹈。我一聽到音樂(lè)就感到非常的親切，因?yàn)槲疑嫌變簣@的時(shí)候，做操就是這個(gè)，當(dāng)時(shí)我還是領(lǐng)操的呢！看著她們表演，我不知不覺(jué)的也跟著做的起來(lái)。我一邊做一邊對(duì)邊上的周靖說(shuō)：“我以前做操就做這個(gè)，還領(lǐng)操。記得以前我?guī)е恍┍任倚〉男∨笥炎鲞@個(gè)在幼兒園表演呢！”不過(guò)現(xiàn)在差不多都忘了�！薄拔乙郧耙沧鲞^(guò)這個(gè)�！敝芫笇�(duì)我說(shuō)�！芭丁薄Ｎ矣X(jué)得她也許跟我一樣也忘得差不多了。
他們還背了弟子規(guī)里面的內(nèi)容。還表演了一些有意思的小故事呢！一個(gè)故事是一個(gè)一小的學(xué)生去求學(xué)“前輩”怎么做人，然后“前輩”就說(shuō)：“首先要記弟子規(guī)里面的內(nèi)容�！比缓竽沁叺耐瑢W(xué)就一起被給“前輩”聽。還有一個(gè)故事就是一個(gè)媽媽送孩子去上學(xué)，他們抱在了一起，又分開了。他們分開的時(shí)候有好凄慘的感覺(jué)，我都要哭了。最后，403班有些同學(xué)獻(xiàn)花給老師，最后，他們又唱了一首歌，這節(jié)課就結(jié)束了。
這節(jié)課可真讓我難忘，節(jié)目太好看了！
一堂難忘的班會(huì)課作文3
今天我的心情十分緊張，因?yàn)榻裉煲瞎_課。我心想：待會(huì)兒有那么多陌生的老師看著，我要是回答問(wèn)題答錯(cuò)了，那不是很丟臉？我越想越?jīng)]有自信。算了，我還是不要舉手了，讓其他同學(xué)來(lái)回答吧。
上課了，后面真的來(lái)了十幾位老師，他們個(gè)個(gè)都非常專業(yè)，仿佛一眼就能看穿我們心里想些什么。我不時(shí)地偷偷看著聽課的老師們，看看他們聽到同學(xué)們的回答有些什么反應(yīng)。就在這時(shí)我聽到主持人喊了我的名字“請(qǐng)麥晟楷同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽衣匾贿呎酒饋�(lái)，腦子一邊飛速地轉(zhuǎn)著：這個(gè)問(wèn)題并不難，但我這樣回答好不好呢？會(huì)不會(huì)是錯(cuò)的呢？為什么會(huì)叫到我？沒(méi)辦法了，只能這么回答了。我站定了，吞吞吐吐地把自己的想法說(shuō)了出來(lái)�！澳阏f(shuō)得真好，請(qǐng)坐�！弊轮蟮奈议L(zhǎng)舒了一口氣：原來(lái)回答問(wèn)題也不難啊。
我穩(wěn)定好心情之后，就全神貫注地投入到課堂當(dāng)中。每一個(gè)問(wèn)題，我都積極舉手，大膽地表達(dá)自己的想法。我開始自信起來(lái)，不再膽小了。
在即將下課的時(shí)候，老師請(qǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到臺(tái)上，唱一首歌給聽課的老師們聽。我大聲地唱著，大方地演著，自信地笑著，我覺(jué)得那時(shí)的我一定是最有感染力的。
“叮呤呤……”下課鈴聲響起，老師們都陸續(xù)地離開了教室。而這節(jié)公開課讓我明白了許多：遇到困難要勇敢地去面對(duì)，辦法總比困難多；自信的人最有感染力，我們要用自己的信心給別人帶來(lái)更多的希望……
今天是我覺(jué)得最難忘的一天，而我今天上了一節(jié)異常難忘的、開心的公開課。
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