精選一節(jié)班會課作文500字三篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的一節(jié)班會課作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一節(jié)班會課作文500字 篇1
有這么一堂班會課,它像石頭上鐫刻的文字,像石(新年見聞)樹樹木上火烙的印痕,難以磨滅。
那是發(fā)生在一個星期四的上午,原本是語文課的,后來換成是班會活動課。這堂課啊,我們班可快樂了!
“我!我!”叫喊聲此起彼伏,有同學忍不住會問:“我們班會講什么內(nèi)容啊?”別急,我們班會講的內(nèi)容五花八門呢!首先,我先帶你進入班會的第一環(huán)節(jié):諺語。
老師宣布開始,我馬上第一個高舉手來,老師慧眼一掃全班,第一個點了我,興奮地我馬上說:“少壯不努力,老大徒傷悲!薄昂!”于是我們組便加了一分。同學們還在踴躍發(fā)言……
第二環(huán)節(jié)是歇后語,由一個同學提出問題,另一個同學回答,不能點同一個組的同學,要不然就犯規(guī),如果要回答的同學答不出來,就把答案告訴大家,然后這組就加兩分。比賽開始!“狗啃骨頭!”“津津有味!”“給老虎治病!”“提心吊膽”……
第三環(huán)節(jié)是笑話,大家分別上云說了幾個笑話,我也不例外,上去說了一個相聲,題目是《白菜頌》,說完我贏得了雷鳴般的掌聲。別提有多得意了!
第四環(huán)節(jié)是搶答,由老師出題,老師從幾本書中分別找出很多條有意義的歇后語,讓我們搶答……
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,兩節(jié)課過去了,下課的鈴聲絲毫沒有減弱同學們的興致,同學們還沉浸在無限的歡樂中……
在歡聲笑語中,讓我們銘記著快樂的.這一堂課。雖然它是短暫的,但將成為永恒的記憶。
一節(jié)班會課作文500字 篇2
今天就是星期一了,也就是說要迎接一周一次的班會課了,我有些緊張又有些開心。
開心呢,是因為每節(jié)的班會課上,都會有兩位同學來分別讀我們的男生博客和女生博客。聽到同學們一個個用精彩的詞語和句子來創(chuàng)作文章的時候可不得不佩服呀!接下來的批評,要讓某些中了"黑名單"的同學們臉紅了。只見班級日志上的事件,被一條條地播了出來。給大家舉幾個例子吧:10月12日,沈某某(在這里就不報名字了)在課上看書。哎呀,這個調(diào)皮大王還挺愛看書哩!看課外書是一種好習慣,可你在上課看書可就不對了呢!
只見班上的紀頤中同學站了起來說:"請問哪些同學去過五樓的?請站起來。"班上有幾位同學站了起來。他又說道:"無論是去做采訪的,還是上去玩的,都要站起來。"班上站著的同學越來越多,站起來的同學開始"揭發(fā)了",班里鬧哄哄的。左老師來了,班里一下子靜了下來。左老師開始詢問著同學們有沒有跑到樓上,扔果皮紙屑到門衛(wèi)爺爺?shù)姆块g里去。同學們都一個個搖頭,有的紅著眼睛說沒有,使勁搖頭,有的還滿臉無辜在討論結束后,左老師開始給我們講起了練習冊。"丁零零"下課鈴終于響了!
我嘆了一口氣,終于放學了。同學們雖然我相信你們都是誠實的人可是以后最好不要到樓上去,更不要帶零食哦!
一節(jié)班會課作文500字 篇3
星期五的下午,我們進行了一次有意義的班會課,主題是:班干部,我想對你說……。
平時都是我們管理班上的同學,現(xiàn)在,輪到同學們來檢驗我們了。班會共分兩個部分,第一部分,同學提出班干部的缺點,不足,優(yōu)點也要說。第二部分,被提到的班干部上講臺上談談自己的想法。
首先,羅善偉發(fā)言了,他認為語文組長高茜,平時太兇了,希望她溫和一點,然后是高茜,高茜指出了羅善偉上課愛講小話的毛病,雖說是互相揭露,但雙方并無敵意。黃小鷗又發(fā)言了,她要指出的是劉?h記名字時膽子小,老是怕別人打他,希望他以后膽子要大……。
不一會,輪到了裴雄發(fā)言,他是圖書管理員也就是我的助手,他端端正正的說:“肖秋實平時很愛惜書,他想了各種方法借閱圖書,但有時候同學太多的時候,他就很煩,希望他火氣不要太大,不要輕易說自己不干了。”我的臉一下紅到了脖子根,真是慚愧。
第一部分完畢,第二部分開始,大家紛紛上臺發(fā)表自己的感想,輪到我了,我鼓足勇氣上了臺,說:“在借閱圖書方面,我的確有很多缺點,但有時同學之間發(fā)生矛盾,往圖書柜擠,喊不聽時,我才會想不干了,請大家原諒”。
我作為班干部,應以身作則,更好的為大家服務,類似的情況,我保證一定不再會有。
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