班會活動作文

時間：2022-02-22 10:47:52 班會我要投稿

精選班會活動作文錦集8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的班會活動作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選班會活動作文錦集8篇

班會活動作文篇1

　　當(dāng)明亮的燈光照射到教室里，三班的詩詞大會開始了，我便懷著激動不已的心情坐好了。

　　當(dāng)我高興地接到劉家翔給我的半塊月餅時，我聞到了月餅發(fā)出的淡淡的酒香味，我便吃了一口，我感覺到月餅?zāi)撬周涴W帶著甜夾著香，并且有一股酒香味，直給我的味覺帶來的沖擊，真是一塊好月餅！我很快把它全吃光了。

　　我的耳畔又響起了那優(yōu)雅的詩，同學(xué)們帶有對詩特有的情感來給我們一句句朗讀，教室里有著那連綿不斷的詩句，使教室里充滿了文學(xué)氛圍。

　　當(dāng)詩詞大會結(jié)束時，我也感受感受到了詩人對月抒情的廣泛和喜愛。

班會活動作文篇2

　　下午第四節(jié)課舉行了班會。我覺得，這次班會有理想的一面，也有不如意的一面。

　　主持人在上節(jié)課演習(xí)的時候，說話吞吞吐吐，漏洞百出。我著急又無奈：“怎么辦？下節(jié)課那么多老師，那么多眼睛都盯著你們，我們的班會肯定砸了�！苯Y(jié)果出人意料，正式的時候，他們的臉上都面帶微笑，看起來彬彬有禮，讀起來十分流暢，幾乎沒有說錯的話，他們的表情顯得十分自然，根本不緊張。心中的一塊大石頭落了地，我興奮地想：“我們班得第一，有可能！”

　　以前的一些同學(xué)讀作文，說話聲音比蚊子還小，讀時也語氣平緩，還磕磕巴巴的。但班會上，他們一反常態(tài)，讓人覺得耳目一新：聲音大了，流暢了，抑揚頓挫了。這也決定班會的成功，如果我們都昏昏欲睡，評委也不會感興趣。我們回去都練習(xí)了，有集體榮譽感，即使沒得第一，這一點也會讓成功永駐我班。

　　不好的是時間多了出來，演一個小話劇，做一個小游戲，時間都綽綽有余。我們大部分時間都在念作文，只有一個小話劇和游戲，不太新穎。

　　這次的班會成功大于缺憾，畢竟我們都努力練習(xí)了，我自信滿滿地想：“我們都竭盡全力，愿評比結(jié)果能讓我們都滿意！”

班會活動作文篇3

　　“叮零零”，上課鈴聲響了起了，同學(xué)們都興高采烈地坐上了位。你們猜這節(jié)課是什么課？那就是以“開心豆”為主題的班會。你們想來開心一下嗎？那就跟我一起來吧！

　　首先，班長成思越站在講臺上，說出了第一個腦筋急轉(zhuǎn)彎：老虎和兔子有什么關(guān)系？大家苦思冥想起來：只見李子昂急得面紅耳赤，陳沁也抓耳撓腮……，突然，一個尖銳的聲音響起了，不用說，肯定是林睿，“當(dāng)然是老虎吃兔子的關(guān)系了！”他的回答引得同學(xué)們的哄堂大笑。正在這時，楊昊晨高聲回答：“應(yīng)該是動物關(guān)系吧！”成思越贊許地點了點頭：“恭喜你，答對了！獎勵貼畫一張�！贝蠹叶汲瘲铌怀客度チw慕的眼光。

　　接著，陳曼青說出了第二個腦筋急轉(zhuǎn)彎：“貝多芬告訴我們的第一句話是什么？”大家又開始開動起腦筋，看來，這個問題有點難，過了好一會兒，都沒有人舉手回答。陳曼青看沒有人能夠回答，正準(zhǔn)備宣布正確答案，忽然，一個洪亮的聲音響起了：“肯定是寶貝很多！”，大家尋聲而去，原來是陳宇辰！陳曼青大聲宣布：“答對了！獎勵鉛筆一枝，大家掌聲鼓勵！”頓時，教室響起了一陣熱烈的掌聲。

　　最后，我們又玩起了猜字謎、成語接龍、講笑話……同學(xué)們個個臉上都充滿著燦爛的笑容，教室里回蕩著我們歡快的笑聲……

班會活動作文篇4

　　昨天，我們班開了一次別開生面的班會。

　　下午，第四節(jié)課鈴響后，同學(xué)們趕快坐到自己的座位上。先由班長趙太郎同學(xué)主持：請期末考試前3名上講臺講學(xué)法。首先是趙太郎同學(xué)，他的學(xué)習(xí)方法主要是課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課時，認(rèn)真聽講，做好筆記，多看課外書籍。然后是熊亞嵐同學(xué)，她的學(xué)習(xí)方法只有一個，做什么都有計劃，把一學(xué)期中要做的事擬定一個計劃，到學(xué)期底再做小結(jié)。最后是萬文黎同學(xué)，他的學(xué)習(xí)方法是把每一天的知識消化，然后鞏固。

　　接著是班長張凝同學(xué)跟我們講了初中生養(yǎng)成教育，主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。

　　班主任文老師還專門請來了他原來的學(xué)生，要他們給我們講幾句話，首先是一位師姐，她已經(jīng)讀大三了，她語重心長的對我們說：他們原來的班很團(tuán)結(jié)，很喜歡與老師溝通，以前，文老師是他們的英語老師，他們有什么事不跟家長說，只跟文老師說，她還說，他們的師生感情很深，要我們好好學(xué)習(xí)，珍惜初中這段美好的時光，以后，考個好大學(xué)，為國出力。

　　她講完后，我們給予了熱烈的掌聲，接著是一位師哥給我們講學(xué)，他說，我們選擇了一中，是一種榮幸，遇到文老師也是一種幸福，要我們好好學(xué)習(xí)，今天，你們?yōu)橐恢序湴�，明天一中為你自豪�?/p>

　　班會在熱烈的掌聲中結(jié)束了。

　　這次班會，使我受到了深刻的教育，回到家，我認(rèn)真回顧了班會內(nèi)容，感覺師哥師姐們話還在我耳邊回想，是啊，初中時光是美好的，但它更是充實的；是激情的，更是理性的；是快樂的，更應(yīng)是奮斗的……

　　我們應(yīng)抓緊這幾年的光陰，認(rèn)真學(xué)習(xí)，使這一特殊的'成長時期充滿我們奮斗的汗水和歡笑，在一中這片沃土上茁壯成長，長大后，讓我們美麗的母校有我們而自豪。

班會活動作文篇5

　　今天我們初一三班開了個別開生面的班會，老師帶領(lǐng)我們一邊吃月餅，一邊賞詩詞真是好新鮮，好愜意呀！

　　詩詞是同學(xué)們自己創(chuàng)作的，每首詩都是圍繞明月團(tuán)圓這個主題來寫的。

　　皎皎明月，嫦娥玉兔，桂花樹在我眼前浮現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美的畫面，令人心馳神往，似如仙境一般。

　　全家老少同團(tuán)聚，美不堪言似神仙。優(yōu)美詩句道出了人們對美好生活的滿意之情。

　　是啊，我們的生活如此美好，國家強盛人民幸福，真是國泰民安，我想，我們青少年更要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)，用雙手把祖國建設(shè)的更加繁榮富強。

班會活動作文篇6

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。學(xué)問是經(jīng)驗的積累，才能是刻苦的忍耐。這三位名人都是讀書破萬卷，下筆如有神的大學(xué)問家。是他們讓我知道讀書十分的重要。因為只有讀書才能讓我們，成才、成長、成功。

　　10月30日星期三下午第三節(jié)班隊活動課，我們班舉行了“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”的主題班隊活動。

　　鈴鈴鈴……，上課鈴聲突然響起來了，大家都飛快的跑回教室坐到自己的位子上。這時兩位主持人走上講臺，用洪亮的聲音宣布“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”班隊活動開始了�！暗谝豁棧銎�、行隊禮。”此時有三位同學(xué)從門口走來，第一位同學(xué)手拿隊旗，第二三位同學(xué)跟著隊旗邊走邊敬禮。這時我們?nèi)嗤瑢W(xué)也站起來敬禮。敬禮后，我們?nèi)喑鹆藘?yōu)雅動聽的隊歌。接著開始表演讀書節(jié)目，首先表演的是張劍波等5人背誦的古詩兩首，接著程平等7人朗誦《我們?nèi)タ春！�，楊國聰�(shù)?人朗誦《太陽的話》，還有楊錦鵬等3人背誦古詩詞三首。然后大屏幕上顯示語文趣味問題回答，《水調(diào)歌頭》的作者是誰？《涼州詞》的作者是誰？《示兒》的作者是誰，哪個朝代？同學(xué)們看了問題后都在積極的思考，然后一一回答正確的答案。最后大屏幕又呈現(xiàn)了許多名人苦讀書的故事。這些故事讓我們明白了讀書的重要性。

　　書就像沙漠的甘泉，為沙漠的旅行者補充水分；書就像枯黃的落葉，飄落大地為它增加養(yǎng)分；書就像太陽的光芒，趕走黑暗帶來光明。天天看書已成為我的習(xí)慣。

班會活動作文篇7

　　在這次班會活動中，我認(rèn)為大家都取得了進(jìn)步，其中，進(jìn)步最大的是我們創(chuàng)意工藝品展示團(tuán)隊的同學(xué)關(guān)靈蕓。

　　我記得有一次我們在操場上開會，當(dāng)每個人都圍坐在一起時，我站在中間，問我們到目前為止都做了些什么。當(dāng)我問關(guān)靈蕓的時候，他用手撓了撓頭，皺了皺眉頭，苦著臉說道:我什么也沒做，因為我懶得做，更別說做了！”于是，我們?nèi)チ宿k公室，朱先生說:沒關(guān)系，只是以后要認(rèn)真�！彼c了點頭。下午，他被指派去收集易拉罐的拉環(huán)。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)他有了很多進(jìn)步。在課堂上，不要做小把戲，認(rèn)真寫；能夠主動幫助老師做力所能及的事情:分發(fā)筆記本，檢查筆記本，督促學(xué)生修改作業(yè)；下課后，我還主動問每個人是否有拉環(huán)。放學(xué)后，我想向組長匯報。即使放學(xué)后，他們也會留下來工作。我看到他首先整理收集的標(biāo)簽，然后左手拿著標(biāo)簽，右手拿著剪刀，小心翼翼地將標(biāo)簽剪開......

　　過了很長一段時間，他終于完成了切割，雙手拿著標(biāo)簽，把它放在頭上。他高興得合不上嘴。葛偉和我都笑著給他鼓掌。之后，他把標(biāo)簽遞給老師，并請老師幫他把剪下的標(biāo)簽插入作業(yè)中。

　　第三天，當(dāng)另一個學(xué)生沒有來的時候，他主動承擔(dān)了另一個學(xué)生的任務(wù)，所以每個人都稱贊他的進(jìn)步。

　　我認(rèn)為他的進(jìn)步是由于他認(rèn)真努力的工作。因此，他在各方面都取得了一些進(jìn)步。從被動到主動，我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

班會活動作文篇8

　　昨天是一個特殊的日子，我們四（4）中隊舉行了班隊會。這次班隊會的主題是明亮的眼睛看過來。

　　首先進(jìn)行了出旗儀式，我是護(hù)旗手，我的任務(wù)是守護(hù)隊旗。當(dāng)出旗的樂曲響起后，我這一名護(hù)旗手雖然在敬隊禮，但是我死死地盯住隊旗，保證隊旗平安無事。在呼號里，我拉著隊旗的角，要使隊旗舒展開來。到了退旗時，我也時時盯住隊旗，，把隊旗安全護(hù)送回去。

　　主持人上場了，她們一上場就給同學(xué)們猜了一個眼睛的謎語。我最喜歡的是游戲環(huán)節(jié)，這一個游戲是讓同學(xué)們感受一下盲人的生活。主持人讓我?guī)涎壅謷叩�，一開始，我只停留在一們位子上，不停地掃。后來，我往前走了幾步繼續(xù)掃，我掃到了一個軟綿綿的東西，以為是棉花，但同學(xué)們都笑了起來，有人說：“小丁丁，你掃到林心語的腳了！”于是我往左走了兩步，不料，整個人下半身撞到了灰色的大講臺，頓時，整一個教室笑聲沖天。游戲結(jié)束后，我還發(fā)現(xiàn)有一張紙片沒有掃掉，這時我才感到帶上眼罩，沒有眼睛做真的很難。之后，又請了幾位同學(xué)說了自己的感受，我說：“我以前掃地都是睜開眼睛掃的，可以把地上的垃圾掃干凈，可一但帶上眼罩掃地，就不行了�！被氐阶缓�，我又想：今天只有幾分鐘在黑暗之中，而海倫凱勒要在黑暗中生活了幾十多年！這是多么艱難的一件事��！

　　回想起以前我很不注意保護(hù)眼睛，不停地看電視，看手機，玩電腦，寫作業(yè)時頭都要貼到紙上了。所以，去年我就戴上了眼鏡，我的眼鏡都喘不過氣來了。今后，我一定要好好愛護(hù)自己的眼睛，要和眼球先生說得那樣，讓自己的眼睛明亮起來。

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