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班會課的作文

時(shí)間:2022-05-08 09:31:27 班會 我要投稿

【推薦】班會課的作文集錦七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的班會課的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】班會課的作文集錦七篇

班會課的作文 篇1

  10月31日,文瀾校區(qū)四(3)班舉行了國際禮儀班會課。

  禮儀是生活中不可缺少的一部分。吃飯要有禮儀,見面要有禮儀,做任何事都要有禮儀,今天班會所講的內(nèi)容都讓我們受益無窮。

  瞧!現(xiàn)在沈老師正在給我們講見面禮儀呢!常見的見面禮儀有親吻禮、握手禮等。沈老師還告訴我們握手時(shí)要手心朝上,手不能是濕的或臟的。行鞠躬禮儀時(shí),眼睛要看地下,不要翻著眼睛看對方,這樣會讓對方顯得很尷尬。鞠躬時(shí),男的要雙手貼著褲腿再鞠躬,女的要兩只手放在前面并且兩只手重疊再鞠躬。

  徐子涵和馬圣超還給我們演示和解說了親吻禮、貼面禮、擁抱禮、鞠躬禮、合十禮和吻手禮。這樣讓我們知道了貼面禮就是鼻子對鼻子,親吻禮并不是真的親臉而是臉貼臉,吻手禮是對成年女性的一種尊重。

  今天的國際禮儀的班會,讓我們都長了很大的見識,大家都知道了一些基本的禮儀,同學(xué)們都大開眼界呢!

班會課的作文 篇2

  “林聽,下周能不能請你爸爸來上班會課?”上周五,張老師給了我爸一個(gè)重任:來我們班的班會課上講講有關(guān)人際交往的話題,讓大家在日常生活中學(xué)會打好人際關(guān)系。

  于是,便有了本周五的一幕——我的爸爸穿著筆挺的銀色西裝,笑容滿面地走上了講臺。我的后桌楊佳琦立刻戳著我的后背驚奇地說道:“林聽,你爸好帥啊!蔽也缓靡馑嫉匦α诵,心里不禁飄飄然起來。不好,再飄就要飄上天了,趕緊把她按回來,認(rèn)真聽我爸的講課。

  爸爸在臺上眉飛色舞地講,臺下的同學(xué)跟著笑,思緒也跟著飛舞,程度絕對不比周立波差。當(dāng)然,他也時(shí)不時(shí)地把我扯進(jìn)他的話題里。“大家會不會燒飯?”有半數(shù)人應(yīng)了會。接著,爸爸就說道:“我經(jīng)常做糖醋蓋澆飯,林聽也在旁邊幫忙,我問她會不會做,她總是說會,但是到現(xiàn)在都沒見她做過一次!迸_下笑聲一片,但我的臉卻青一陣紅一陣的,誒呀,丑聞被曝光了,有誰不會臉紅呢?

  接著,當(dāng)爸爸把一組照片放映在了幻燈片上時(shí),我看到林潔同學(xué)華麗麗地倒在了桌上,要說原因嘛……因?yàn)槟巧厦娣庞持,正是她的“靚照”。實(shí)際上,這是我們幾個(gè)同學(xué)一起去敬老院時(shí)的照片,然后,爸爸很好地切入了社會交往的話題:“我覺得她們國慶節(jié)的這次社會實(shí)踐活動很好,這就是處理社會人際關(guān)系的一次練習(xí)……”我不禁點(diǎn)頭贊同,在敬老院時(shí),我與老人們快樂地交談,給他們送去了禮物,我清楚地看見了老人臉上那燦爛的微笑,那讓我們很欣慰!霸诖蠹壹磳㈦x開的時(shí)候,有幾位老人還一直送我們走了出來!鄙厦娴膱D片接著放映,爸爸興致勃勃的講述著,是啊,那的確是一次愉快的回憶。

  一般的講師總是一副死板的模樣直直地站在講臺上,但是爸爸卻不同,在講到同學(xué)們怎樣排解掃地或擦黑板時(shí)的無聊時(shí),他說道:“其實(shí),在我們掃地時(shí),可以練習(xí)一下舞蹈……”說著做了一個(gè)過電的動作,引起了全班的歡呼,接下來還有,爸爸拿起黑板擦,接著說道:“擦黑板時(shí)也可以……”接著又做了一個(gè)滑步,“這樣既可以讓自己愉快,同學(xué)們也會感到高興,不是很好嗎?”班里的議論聲仍在持續(xù),楊佳琦又開始猛戳我的后背了,一臉羨慕地對我說:“下課后能不能讓你爸在表演一下啊,真的好厲害!”不好,我的心又緩緩地飄上了天。

  下課后,同學(xué)們一見我就說:“你爸和你長得好像!薄罢O?林聽,你爸做什么職業(yè)的啊?”“你爸爸的舞跳得好厲害!”“林聽,把你爸的視頻拍下來發(fā)到網(wǎng)上好了!薄澳惆终娉!”于是,我那不安穩(wěn)的心又飄蕩了一個(gè)傍晚,滿心甜蜜與歡喜。

  這次的講課是對同學(xué)們的一個(gè)教育,是用來幫助同學(xué)們今后如何好好學(xué)習(xí)、與他人處理好人際關(guān)系的一堂生動的課。爸爸的講課給同學(xué)們帶來了快樂,也給予了我們一些啟迪,我為我有這樣一個(gè)爸爸而感到自豪!

班會課的作文 篇3

  今天上午第二節(jié)課,馮老師給我們上了一堂班會課。

  馮老師第一次講的就是讓我們體諒父母,第二個(gè)講的就是父母掙錢不容易。

  馮老師給我們講了他自己的故事就是,他的老家在漿水,我們都知道漿水的蘋果好吃,但是我們不知道他們的背后付出了多少,馮老師給我們講他父親賣蘋果的事情,老師父親每一次都是騎著三輪車就開了一個(gè)小時(shí),到了那里,但是到了地方有時(shí)候卻一箱都賣不出去,馮老師幫自己的父親賣蘋果。父母掙錢也是非常非常的不容易的,每當(dāng)父母下班以后都要收拾家還要給我們做飯,我們每一次都埋怨父母,說這個(gè)不好,那個(gè)不好的。

  我的父母雖說工作不是非常的辛苦,但是我也有愧對他們,我聽了媽媽說,在我生下來的時(shí)候一直生病,媽媽到處去給我們治病,還有一個(gè)事情就是今年爸爸他一直沒有假期,說好的就是和我們一起出去的,但是因?yàn)橛滥旰秃惡喜⒘怂詻]有和我們一起出去旅游,爸爸沒一天都是喝酒回到家里的,因?yàn)榘职置恳淮问浅鋈?yīng)酬的,所以爸爸每一次回到家里面都一躺到床上就睡覺了,媽媽每一次都要去正西,每一天早上五點(diǎn)就起床了,而且每一天晚上回來的時(shí)候嘴唇已經(jīng)干了,還有就是媽媽就躺在床上就睡了,其實(shí)爸爸媽媽真的是非常辛苦的,但是我們要學(xué)會體諒父母,要學(xué)會為父母香著。

  這真是一堂刻骨銘心的班會課啊!

班會課的作文 篇4

  聽聽,我們203班的教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲。原來班隊(duì)課上,同學(xué)們正在 鄭老師、王老師等四位校外美術(shù)老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)“美麗的星空”,學(xué)習(xí)線描畫。

  首先鄭老師向同學(xué)們簡單介紹了美術(shù)大師“梵高”——一位荷蘭后印象派畫家的生平。接著同學(xué)們在優(yōu)美的音樂聲中欣賞著一幅幅美麗的作品。老師特別讓我們欣賞了《星夜》,一幅既親近又茫遠(yuǎn)的風(fēng) 景畫,高大的白揚(yáng)樹戰(zhàn)栗著悠然地浮現(xiàn)在我們面前;山谷里的`小村莊,在尖頂教堂的保護(hù)之下安然棲息;宇宙里所有的恒星和行星在“最后的審判”中旋轉(zhuǎn)著、爆發(fā)著。隨著老師繪聲繪色的講述,同學(xué) 們不時(shí)發(fā)出愉悅的笑聲。

  接下來的時(shí)間,老師發(fā)下鉛畫紙和勾線筆,人手一份,來畫畫“星空”。老師讓我們分別勾畫出樹、宇宙、星星等,通過自己的想象用不同的線條來表示。時(shí)間一分分過去了,我們手中的星空呈現(xiàn)在眼 前,各具風(fēng)采,都顯示出了豐富的表現(xiàn)力以及藝術(shù)美感。

  這真是一節(jié)趣味橫生的班隊(duì)課。∷粌H帶給我們一幅幅精彩的線描畫——“美麗的星空”,還給我們的童年留下了美好的回憶。

班會課的作文 篇5

  今天的班會課是有史以來最有趣的班會課,班會課有朱老師和家委會的叔叔阿姨們聽課,由王老師和孔老師上課,這是我最開心的下午了。

  我們一共玩了六個(gè)游戲,北邊分兩輪,這兩輪分別是:第一輪是圍成一個(gè)圈,轉(zhuǎn)著走,拍手,轉(zhuǎn)圈,我們哈哈大笑。反復(fù)大約五次吧!第二輪更好玩了,它的口訣是拍手,拍地板,拿沙蛋,傳沙蛋 ,中間是一輪?谠E是拍膝蓋六次,拿沙蛋,傳沙蛋。北邊是一輪,口訣是拍手,拍地板,拿沙蛋,傳沙蛋。倒數(shù)第二輪是大人玩的,找好舞伴以后手挎著手跳舞,有一次三個(gè)人挎到一起了,逗的我們 哈哈大笑。最后一輪是全班同學(xué)一起,我們先拍手,然后再點(diǎn)右邊同學(xué)的頭,再拍屁股,我們還傳沙蛋玩了。

  時(shí)間過非常快,而且我們還拖延了好幾分鐘呢!這是我最快樂的下午。

班會課的作文 篇6

  今天是周一返校時(shí)間,第一節(jié)班會課照例檢查作業(yè),結(jié)果有六個(gè)學(xué)生未完成作業(yè)。頓時(shí)我火冒三丈,從周日的安排說到家長的期望、老師的心血、學(xué)校的紀(jì)律,半個(gè)小時(shí)才消了氣,中間不乏對他們不認(rèn)真聽講的斥責(zé)以及做其他事情的制止。

  接下來是張××老師的發(fā)言。作為包班老師,他提出了幾個(gè)問題:

  1。班主任說的時(shí)候你認(rèn)真聽了嗎?如果沒有,那么你在干什么?

  2。對班主任所說的法(學(xué)校的紀(jì)律)與情(師長的期望)你怎樣理解?

  3。老師為什么生氣?怎樣不讓老師生氣?

  然后給五分鐘讓學(xué)生分組討論,討論后每小組發(fā)言,最后還要選出哪個(gè)小組的發(fā)言最精彩。

  學(xué)生的發(fā)言我不再敘述了,總之他們說得都非常精彩,認(rèn)識也非常到位。最后張老師作了精彩的總結(jié)。

  會后,我捫心自問:你那樣開班會是在浪費(fèi)時(shí)間還是在走過場?從張××老師身上你難道不應(yīng)該反思你自己嗎?

  是呀,我喋喋不休地說了將近半小時(shí),起到作用了嗎?沒有。因?yàn)槲矣昧俗钪卑住⒆钏翢o忌憚的語言來發(fā)泄自己的不滿,而沒有考慮學(xué)生的感受。再對比張老師,他說學(xué)生不注意聽,耳朵是“直筒無底洞”,既形象又生動,學(xué)生也不會反感。說到老師的良苦用心,他以“法”與“情”貫穿此環(huán)節(jié)。從國家的法律人人必須遵守到學(xué)校班級的紀(jì)律學(xué)生都要遵守;從法律與人情的關(guān)系到法不留情老師有情,老師有情學(xué)生更應(yīng)回報(bào);又從幾個(gè)案例出發(fā)來詮釋老師的愛的無私……

  這一節(jié)班會課我向張老師學(xué)到的是:從學(xué)生的感受出發(fā)去談問題,從學(xué)生的感受出發(fā)去批評教育,還要注意語言的得體與幽默。

班會課的作文 篇7

  今天下午第三節(jié)的班隊(duì)課,班主任讓每個(gè)班干部來講一講上一周班級的情況和同學(xué)們的表現(xiàn)情況。

  上課了,班主任宣布:"班會課開始,首先由班長上臺發(fā)言。"

  第一個(gè)上臺發(fā)言是班長李志猛,同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他。班長說:"本周大部分同學(xué)們都能遵守學(xué)校紀(jì)律,能按照老師的要求去做,同學(xué)們能互相關(guān)心,互相幫助,關(guān)心集體,在全體同學(xué)的共同努力下,這一周我們班獲得"文明班級"的紅旗。但是,也有存在不足的地方,有的同學(xué)上課不夠認(rèn)真聽講,有的同學(xué)還存在拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。希望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),盡可能把各方面都做好,爭取在下一周能再拿到流動紅旗。"班長的話音剛落,教室里響起一陣陣掌聲。班長對我們的評價(jià)良好,能得到他的表揚(yáng),我們很高興。

  接下去是我最好的朋友黃凱林上臺講話。他是值日班長,他是負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生工作,他工作很負(fù)責(zé)任,同學(xué)們都喜歡他,但是他很膽小,看他滿臉通紅地走上講臺的樣子,大家覺得很可笑,又不好意思笑出聲。他站在講臺上的時(shí)候,緊張得渾身發(fā)抖,憋了老半天一句話也說不出來,大家看了還是忍不住地笑了,他自己也羞澀地低下了頭……

  班干部一個(gè)緊接著一個(gè)講話,笑聲一陣接著一陣,掌聲一浪高過一浪,等班干部全部講完了,最后由班主任總結(jié)并布置本周的工作。

  這節(jié)班會課就這樣在歡笑聲中結(jié)束了。

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