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2017小學(xué)生學(xué)習(xí)八禮四儀的主題班會(huì)
導(dǎo)語：文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。下面是小編整理的一些班會(huì)的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!
八禮四儀主題班會(huì)【篇一】
活動(dòng)目的：
1、通過八禮四儀主題活動(dòng)的開展讓學(xué)生明確什么是八禮四儀。
2、讓學(xué)生做個(gè)懂文明講禮儀。
活動(dòng)過程：
開場(chǎng)白(主持人)：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好!今天我們八
(2)班在這里舉行“八禮四儀”主題班會(huì)。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會(huì)的老師和同學(xué)們。
一、導(dǎo)入(主持人)：中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的`青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
二、問題創(chuàng)設(shè)：
1、中國(guó)古代有哪些禮儀故事?(激發(fā)熱情)
學(xué)生舉例：程門立雪、孔夫子誤會(huì)、孔融讓梨等等。
2、這些故事告訴你什么道理?(說說)
3、對(duì)你有何啟發(fā)?(議議)
4、主持人小結(jié)：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無以立。”文明禮儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。下面讓我們看看一些不文明的行為。(看多媒體)
5、看圖片，談感想。
三、你說我說環(huán)節(jié)：
1、找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對(duì)不文明現(xiàn)象的感悟。
主持人：文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來嗎?
2、學(xué)生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來的后果。
主持人(人生感悟)：一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。中國(guó)酒鬼在外國(guó)航班上打架致飛機(jī)返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、
南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國(guó)帕勞水面漂浮著“中華”煙殼---立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際，在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外文明成果的基礎(chǔ)上，注重當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的實(shí)踐創(chuàng)新，重點(diǎn)開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。
3、“八禮四儀”的提出(看投影)
4、觀賞校園情景�。翰惋嬛Y、觀賞之禮、待人之禮、游覽之禮
5、說說“怎樣做個(gè)文明學(xué)生”?
6、主持人(小結(jié))：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體、國(guó)家、民族的形象與事業(yè)的興衰。
7、學(xué)生總結(jié)《做文明學(xué)生》。
(看投影)①升降國(guó)旗肅立行禮②語言文明，明禮誠(chéng)信③公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體④孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)
四、結(jié)束語：
文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果。
全班宣誓：用禮儀溝通心靈、讓文明變成行動(dòng)。
八禮四儀主題班會(huì)【篇二】
開場(chǎng)白(主持人) ：
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好!
今天我們班在這里舉行“八禮四儀”主題班會(huì)。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會(huì)的老 師和同學(xué)們。 (掌聲)
一、導(dǎo)入(主持人) ：
中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美 到處傳播!
二. 問題創(chuàng)設(shè)：
1.在日常學(xué)習(xí)、生活中，你知道應(yīng)遵守哪些文明禮儀? 餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮
2. 為什么學(xué)禮儀?(七嘴八舌)
3.名言誦讀：愛人者、人恒愛之。
主持人： 愛，是對(duì)父母和老師的尊敬;是與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助;是對(duì)別人錯(cuò)誤的寬容大 度;是在利益面前對(duì)他人的禮讓三分;是對(duì)人對(duì)事的誠(chéng)實(shí)守信。
4.中國(guó)古代有哪些禮儀故事?(激發(fā)熱情)
學(xué)生舉例：程門立雪、孔夫子誤會(huì)、孔融讓梨等等 主持人講述： 《酒 店 老 板 與 無 賴》的故事
5.這些故事告訴你什么道理?(說說)
6.對(duì)你有何啟發(fā)?(議議)
主持人小結(jié)： 禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無以立。 ”文明禮儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。 下面讓我們看看一些不文明的行為。 (看多媒體) 看圖片，談感想。
三. 你說我說環(huán)節(jié)：
1.找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對(duì)不文明現(xiàn)象的感悟。
主持人：文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存 在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來嗎?
2.學(xué)生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來的后果。
主持人(人生感悟) ：
一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水 準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。中國(guó)酒鬼在外國(guó)航 班上打架致飛機(jī)返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂 刻、清澈透明的太平洋島國(guó)帕勞水面漂浮著“中華”煙殼? 立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際，在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國(guó) 外文明成果的基礎(chǔ)上，注重當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的'實(shí)踐創(chuàng)新，重點(diǎn)開展儀表之禮、餐飲之 禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀 規(guī)范養(yǎng)成教育。
5.說說“怎樣做個(gè)文明學(xué)生”?(看圖片，談感悟) 說說 談?wù)?/p>
6. 主持人(小結(jié)) ：
禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì) ,禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表 現(xiàn),直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗,影響著集體、國(guó)家、民族的形象與事業(yè)的 興衰。
7.學(xué)生總結(jié)《做文明學(xué)生》 。 (看投影)
�、� 升降國(guó)旗肅立行禮 ②語言文明，明禮誠(chéng)信 ③公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體 ④孝敬父母，尊敬師長(zhǎng) ⑤乘車購(gòu)物不擁擠 ⑥行車走路，遵守交通規(guī)則 ⑦垃圾不亂扔，草坪不踐踏 ⑧愛護(hù)設(shè)施，節(jié)約資源 ⑨社會(huì)交往熱情、友好、大方 ⑩情趣健康，遠(yuǎn)離游樂場(chǎng)所。
8.主持人：文明禮儀應(yīng)該代代相傳。
四.請(qǐng)全體同學(xué)起立宣誓 主持人讀誓詞：請(qǐng)舉起右手，讓我們一起宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文 明校園!
五.請(qǐng)班主任老師總結(jié)這次班會(huì)。
六.結(jié)束語：
文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo) 我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中。
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