小學(xué)生報(bào)恩的作文

時(shí)間：2021-08-08 10:50:30 報(bào)恩我要投稿

小學(xué)生關(guān)于報(bào)恩的作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：得到了別人的溫暖,再把這份溫暖回報(bào)給社會(huì),回報(bào)給人間!在我們的社會(huì)里,如果每一個(gè)人都能夠帶給別人溫暖,并能感受他人與社會(huì)帶給自己的溫暖,那么我們的世界將永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光!下面是小編精心整理的幾篇關(guān)于報(bào)恩的作文，歡迎大家閱讀借鑒!

小學(xué)生關(guān)于報(bào)恩的作文

篇1：學(xué)會(huì)報(bào)恩

　　“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮……”。這一聲聲嘹亮的歌聲在我們耳邊響起，中國(guó)從此走向了繁榮富強(qiáng)。我們?cè)谶@里被孕育。

　　如今，我們生活在這富強(qiáng)的國(guó)家里，多么美好，多么幸福，遙想當(dāng)年，有多少人為了如今中美好的社會(huì)而拼死在沙場(chǎng)上。如果我們還有點(diǎn)良心的話，就馬上行動(dòng)起來(lái)為我們強(qiáng)大的祖國(guó)盡一份力吧!

　　正在讀書(shū)的朋友們，抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒吧!為了報(bào)恩而努力吧!

　　將時(shí)間的步伐返回到以前的時(shí)代中，一個(gè)最典型的形象映入眼簾——雷鋒，他的精神然全世界人民動(dòng)容，也正是因?yàn)槭澜缟锨f(wàn)萬(wàn)的這樣的“雷鋒”我們的生活才會(huì)這么美好!“雷鋒”精神——是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的，借鑒的。

　　那么，正在茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的孩子們，努力吧，向著“雷鋒叔叔”學(xué)習(xí)，為了更美好的生活，加油吧!你們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住祖國(guó)媽媽對(duì)你的大恩大德，你們是永遠(yuǎn)也回報(bào)不完的。

　　我相信沒(méi)得人都知道這樣一個(gè)故事：

　　有一個(gè)人家里養(yǎng)了一條狗，他們十分喜歡它，也待它很好，然而，不幸的事卻要來(lái)臨了，地震要發(fā)生了!可幸的是小狗已經(jīng)預(yù)感到這樣一個(gè)事實(shí)，于是將它的主人咬了一口，主人以為它不是故意的，沒(méi)有把它怎么樣，后來(lái)狗狗將家里所有的人都要了一口，這下可激怒了家里所有的人，全家人都撿起木棒追著狗狗打，然而，正在他們跑出家，跑到一個(gè)家空曠的地方時(shí)，地震發(fā)生了——狗狗救了他們?nèi)摇?/p>

　　我們知道，狗狗都知道報(bào)恩。那么對(duì)于祖國(guó)這塊大土地，我們是否也需效仿狗狗呢?

篇2：知恩圖報(bào)

　　俗話說(shuō)：愛(ài)之滴水，當(dāng)涌泉相報(bào)。我從隔壁寺院的一棵菩提樹(shù)和一位僧人的故事里看到了這一點(diǎn)。寺院的這棵菩提樹(shù)就坐落在寺院正門(mén)左側(cè)30米處，有800年歷史了。當(dāng)時(shí)這里有一名姓譚的僧人，到南洋云游四海，生活了兩年。南洋就是現(xiàn)在印尼、馬來(lái)西亞等一帶。他走訪了很多佛教寺院。在印尼有一位方丈特地送了他一棵菩提樹(shù)。這可不是一般的菩提樹(shù)，那是一棵由印度佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼親手栽的菩提樹(shù)，長(zhǎng)大后，再用它的種子培育出來(lái)。

　　在乘船的時(shí)候，姓譚的僧人不幸遇上了海盜，與他乘船的人都被海盜殺害了。而僧人卻安然無(wú)恙，那是因?yàn)楹１I看見(jiàn)他手里拿著一棵菩提樹(shù)，知道他是佛門(mén)的弟子，不敢輕易傷害他。是這棵菩提樹(shù)救了他一命。

　　回到寺院后，這位僧人精心地栽下了這棵菩提樹(shù)。花開(kāi)花落，半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，樹(shù)高人老。可誰(shuí)會(huì)想到，這位僧人在70歲的那年一件可怕的事情發(fā)生了。

　　一天上午，寺廟失火了，整座山都籠罩在大火之中。這位僧人拿著桶，不顧一切，拼命往菩提樹(shù)的周?chē)鷿娝�，這棵菩提樹(shù)的就了，而僧人卻倒下了。臨終前，他說(shuō)了這樣的一句話：“你們要還好地愛(ài)護(hù)這棵菩提樹(shù)。”他的遺體就埋葬在這棵菩提樹(shù)下了。

　　弟子們惋惜長(zhǎng)者，為了一棵樹(shù)，而丟掉了性命，誰(shuí)也沒(méi)想到長(zhǎng)者的心思：知恩圖報(bào)。

篇3：報(bào)恩

　　一戶人家里，有一只貓和一只鼠。

　　這天，貓追趕著鼠，追著追著就追到了屋外。貓緊追著鼠不放，鼠已經(jīng)氣喘吁吁，上氣不接下氣。

　　貓已經(jīng)勝利在望。突然，前面出現(xiàn)了一條小河。鼠因?yàn)榕懿粍?dòng)了，停下來(lái)大口喘氣。而貓追得正起勁兒，突然出現(xiàn)的小河讓貓措手不及，一下掉進(jìn)了河里。

　　貓?jiān)谒锷舷聯(lián)潋v著，嗆了好幾口水。鼠見(jiàn)了，從地上撿起一根較粗壯的樹(shù)枝，伸到河里。貓抓住樹(shù)枝，爬上了岸。貓剛一上岸，馬上又來(lái)追鼠，鼠拔腿就跑，貓緊追不放。

　　一天夜晚，鼠因?yàn)榕懿粍?dòng)了而被貓抓住。鼠閉上眼睛，忽然它感到貓放開(kāi)了爪子，繼而無(wú)聲無(wú)息地在夜色中消失。

篇4：回報(bào)恩情

　　位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?

　　所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。

　　回報(bào)父母之恩，是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界;

　　回報(bào)母校之恩，是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng);

　　回報(bào)組織之恩，是組織在我們需要工作機(jī)會(huì)的時(shí)候，給我們提供了工作機(jī)會(huì)，使我們能

　　夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費(fèi)，還能獲得報(bào)酬;

　　回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)之恩，是他的責(zé)罵、嚴(yán)格要求和言傳身教，使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，使我們沒(méi)

　　有陷于懶散和放任的泥潭;

　　回報(bào)同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開(kāi)拓著未來(lái);

　　回報(bào)社會(huì)之恩，是社會(huì)給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái);

　　回報(bào)政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序，使我們免受混亂;

　　回報(bào)員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就;

【小學(xué)生報(bào)恩的作文】相關(guān)文章：