報(bào)恩的作文[精品14篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的報(bào)恩的作文，希望能夠幫助到大家。

　　報(bào)恩的作文 篇1

　　一天，小麻鵲在樹林里學(xué)飛行，突然，一個獵人在悄悄地向小麻鵲撒網(wǎng)。正在這時國王和他的好朋友“沒頭腦”在林中散步�？吹竭@情景，國王急忙叫“沒頭腦”捉住了獵人。國王領(lǐng)著小麻鵲來到了他的王宮。

　　累了一天的小麻鵲，一來到王宮就狼吞虎咽的吃了起來。吃過飯后，國王讓小麻鵲美美的睡了一頓。第2天大早，小麻鵲謝過國王后，便向國王說：“我一定會報(bào)答你的！”國王見小麻鵲這么小，又沒有多大的力氣就推辭了，但小麻鵲心里還是暗暗下定了決心。

　　一天，國王在海上游泳，一個大浪撲來，把國王吞沒了，小麻鵲正在海邊的一棵椰子樹上唱歌，看到這情景，急忙回王宮里說給“沒頭腦”聽，“沒頭腦”聽后，急急忙忙叫了幾十個錫兵。他們來到海邊打撈，撈了撈，撈了撈，撈了三天三夜也沒撈著。小麻鵲見機(jī)不妙，用最快的'速度飛到了島上�？匆娨粋�人在喊：“救命啊，救……”小麻鵲一眼望去，看見那個人正是國王。小麻鵲對國王說：“太好了。

　　，國王，原來你在這��！”國王說：“我的朋友，快帶我回去吧！”“嗯，我馬上去把”沒頭腦“喊來！”小麻鵲飛了回去，“沒頭腦”聽到消息后，精神一振，馬上派人去把國王接了回來，國王回來后，對小麻鵲說：“對不起，朋友，我太瞧不起你了，現(xiàn)在咱們進(jìn)宮里慶祝吧！”

　　啊，各個東西都有它的長處和短處，可不要小瞧它。

　　報(bào)恩的作文 篇2

　　一個陽光燦爛的上午，小螞蟻到小河邊玩，它聽到小河在嘩啦啦的唱歌，碧綠的荷葉上一個個荷花仙子亭亭玉立。小螞蟻想：到荷葉上跳舞，肯定很美。于是，它就向靠近河邊的一片荷葉爬去，可是，一不小心，小螞蟻掉進(jìn)了河里，嗆了幾口水，它拼命地掙扎，大喊：“救命！救命！”一只小鳥正好在岸邊尋食，聽到呼叫聲，連忙飛了過去，他看到眼前的情景，就到岸上銜來一片樹葉，放在小螞蟻旁邊，小螞蟻在小鳥的幫助下爬上了樹葉船，它吐出了肚里的水，喘了口氣說“謝謝你小鳥，要不是你救了我，我就沒命了�！毙▲B說“不用謝，快回家吧�！闭f完，小鳥和螞蟻都回家了。

　　春天到了，小鳥飛到一棵大樹上，高興地唱起了歌�？伤鼪]有發(fā)現(xiàn)，一個獵人的槍口已經(jīng)對準(zhǔn)了它。只見這個獵人手里端著一支長長的`，槍口正對著小鳥。正在這千鈞一發(fā)之際，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了獵人的舉動，毫不猶豫地爬上獵人的腿，狠狠地咬了一口，獵人感到腿上癢癢，慌亂地?fù)竸恿税鈾C(jī)，子彈打偏了，小鳥聽到了槍聲，急忙飛走了，逃過了一劫。獵人看見小鳥飛走了，垂頭喪氣地離開了。小鳥又飛過來找自己的救命恩人，看到了小螞蟻，就飛過去說：“小螞蟻，謝謝你救了我�！毙∥浵佌f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，以前你救了我，我不能忘恩負(fù)義�！睆拇艘院�，小鳥和小螞蟻成了好朋友。

　　報(bào)恩的作文 篇3

　　在人們生活的大千世界中，有很多值得我們回報(bào)的事，或是驚天動地的大事，或是一些微不足道的小事，無論什么事只有我們奉獻(xiàn)過，就能得以回報(bào)，同時我們也就應(yīng)感謝別人，感恩社會。

　　在人們剛生下來的時候，應(yīng)感謝兩種人，一種是愛我們養(yǎng)我們的父母，另一種則是對我們關(guān)愛，對人們關(guān)愛的白衣天使。我們要感恩于他們，有時候，給他們一個甜甜的.微笑或是尊敬式的握手都是包含著濃濃深情，莫不好正因兩代人的年齡差異產(chǎn)生代溝。這樣對誰都不好，不如好好想想，父母畢竟是生我們養(yǎng)我們的人，我們應(yīng)以心存感激的心態(tài)去應(yīng)對生活。

　　在家中，父母的愛就像那筆挺的大樹，我們就像是大樹下的一棵樹苗，父母為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們茁壯成長。在社會中，一方有難八方支援，四川發(fā)生大地震，全國各地人民為它捐款，只有我們奉獻(xiàn)了社會就會還以護(hù)耳回報(bào)。

　　我讀過一篇文章，講的是一個小孩子想畫畫，但家里窮買不起畫筆，同學(xué)們也嘲笑他，于是他沒了信心，但是畫畫的沖動使他撿起老師的粉筆頭在黑板上畫了一個人頭，老師來了不僅僅沒批評，還去鼓勵他，最后在十八年后成為了一位畫家。

　　其實(shí)，感謝生活讓如此平凡的我們擁有了那么多寶貴的情愫。

　　報(bào)恩的作文 篇4

　　在姑蘇城北面，緊挨著人民路，有一座雄偉的高塔，名叫北寺塔。據(jù)說，這是孫權(quán)為了報(bào)答他母親的恩情而建造的，所以也叫報(bào)恩寺塔。

　　一進(jìn)門，我就看見一座笑盈盈的彌勒佛雕像，正迎接著我們呢！彌勒佛邊上的石頭上刻著“皆大歡喜”四個大字，意思是：大家都平平安安、快快樂樂過好每一天。彌勒佛的后面有一座神情嚴(yán)肅的雕像，他就是韋馱菩薩。他注視著每位客人，看著他們有沒有拿走主人的東西。

　　繞過兩位神仙，我直奔北寺塔。北寺塔高76米，有九層，八角形，是蘇州第一塔。登上北寺塔，向遠(yuǎn)眺望，只是東面是雄偉壯觀的東方之門和環(huán)球188；南面是人民路，車來車往，非常熱鬧；北面是一幢幢黑白相間的別墅，它們密布在大地上，十分整齊好看。北寺塔的屋檐也是十分有特色，每層樓的屋檐上都有一個壯觀的龍頭，而龍頭下面都掛著一個鈴鐺，每陣風(fēng)吹過，它們就會發(fā)出輕脆的“當(dāng)當(dāng)”聲，讓人心情舒暢。

　　下了北寺塔，我們進(jìn)入了一個小花園，叫梅圃，園里景色優(yōu)麗。沿著曲折的小路，走到了一個叫“暗香浮動”的水榭。在這里，靜下心來，休息片刻，淡淡的香氣在空氣中飄動、流轉(zhuǎn)。

　　我們越玩越累，準(zhǔn)備吃上一頓。在北寺塔的'大門的斜對面，爸爸找到了一家叫吳盛興縐紗湯包的小吃店，我們進(jìn)去后，點(diǎn)了一份湯飽，坐下來開始品嘗，不一會兒，我就吃完了，但我還有點(diǎn)兒意猶示盡呢！

　　蘇州的北寺塔真令人流連忘返！

　　報(bào)恩的作文 篇5

　　從小到大，在我深深淺淺的腳印中，串聯(lián)的是母愛的主線，跳動的是母親的愛心。她為我買衣做飯洗衣服，她愿意和我嘮嘮叨叨地說話。無論怎樣，那是一種母愛的溫馨。

　　記得有一次，我和媽媽洗完腳后，媽媽便給我剪指甲。她剪的.是那么認(rèn)真，那么小心，一絲不茍，生怕一不小心把我剪疼了。給我剪完指甲后，媽媽又用她那雙溫暖的大手握住我的小腳，輕輕地為我按摩，我感到幸福極了。為我按摩完腳，母親又為自己剪指甲。她剪的十分吃力，一向“不聽話”的頭發(fā)又垂在了眼前，擋住了她的視線。我看了之后，心頭怦然一震，一個念頭浮現(xiàn)在我的腦海里：媽媽太辛苦了，今天，我要為媽媽剪一次指甲。于是，我對媽媽說：“媽媽，今天就讓我來幫你剪指甲吧！”媽媽聽后，先是一楞，接著臉上露出燦爛的笑容。溫柔的對我說：“好，媽媽也來享受一下，女兒真的長大了！”我把媽媽的腳輕輕地放在自己的腿上，拿起指甲剪，學(xué)著媽媽的樣子為她剪指甲。雖然我的技術(shù)不如媽媽好，但媽媽的臉上卻一直洋溢著幸福。剪完之后，我用小手撫摸著媽媽那長滿厚繭的腳，心想：媽媽不知每天為我奔波多少路，卻從來不叫苦叫累，不求回報(bào)，默默無聞地為我付出，我不斷地接受她無私給予的愛的雨露，而我為母親做的實(shí)在太少了，以后我要學(xué)會感恩母親。

　　母愛，一個古老而又年輕的話題，自盤古開天以來，她就承載了風(fēng)雨滄桑，經(jīng)歷了上下浮沉，跨過了地域，時空，至今依舊被人傳唱。我感謝母親。

　　報(bào)恩的作文 篇6

　　俗話說得好:滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào).我們應(yīng)該以一顆感恩的心,一顆真摯的心去感激父母,老師,同學(xué),學(xué)校,以及所有幫助過我們的人.俄羅斯著名作家奧斯托洛夫斯基說過:只為家庭活著,這是禽獸的私心;只為一個人活著,這是卑鄙;只為自己活著,這是恥辱.我們應(yīng)當(dāng)從只愛自己的父母,只愛自己的老師,只愛自己一個人的狹小天地里掙脫出來,從而取代的是一顆寬容的`心,一顆坦蕩的心去關(guān)愛身邊的每一個人!在你關(guān)愛他人的過程中,你會感到無比快樂,體會到自己人生的真正價值.

　　寬容是縷縷陽光,能融化凍在人們心中的堅(jiān)冰;寬容是絲絲和風(fēng),能撫平刻在人們心中的傷口;寬容是指南針,能為迷途的人們指明前進(jìn)的方向.寬容是一種美德,如果人人都能寬容待人,這個世界將會更美好!

　　愛,其實(shí)并不遙遠(yuǎn),他就在那舉手投足之間,得到了別人的溫暖,再把這份溫暖回報(bào)給社會,回報(bào)給人間!在我們的社會里,如龜每一個人都能夠帶給別人溫暖,并能感受他人與社會帶給自己的溫暖,那么我們的世界將永遠(yuǎn)充滿陽光!

　　報(bào)恩的作文 篇7

　　今天，我看了一個故事，叫“螞蟻報(bào)恩”一天一只螞蟻掉進(jìn)河里，這時一只鴿子鄒忙把它拉了上來，后來有個獵人準(zhǔn)備射那只鴿子，螞蟻咬了他一口救了鴿子一命，螞蟻開心極了，說：我總算沒有讓我的恩人上地獄呀！這個故事讓我感受到螞蟻和人一樣，是會知恩圖報(bào)，永遠(yuǎn)不會忘恩負(fù)義的。

　　其實(shí)在我們快樂的生活里，也有許許多多懂得知恩圖報(bào)的人，比如一些小朋友，當(dāng)媽媽上班回來時，他們就會主動的倒一杯茶給媽媽喝，還會給媽媽敲敲背，因?yàn)樗麄優(yōu)榱宋覀兊?學(xué)習(xí)費(fèi)了非常大的心思，雖然他們批評過我們很多次，但是他們的眼神中，我們體會到了媽媽是多么希望我們考上大學(xué)，以后成為一個有用的人才呀！媽媽謝謝你們！為了我們的學(xué)習(xí)浪費(fèi)了你們很多時間，雖然還有一些人折磨過我們，打過我們也吵過我們，但我們都要報(bào)答他們。

　　因?yàn)樗麄冏屛覀冎�道了很深刻的道理，讓我們知道�?yīng)該如何做一個有用的人。螞蟻你的這種精神我要向你學(xué)習(xí)。我以后一定不會讓我艱為我的學(xué)習(xí)操那么大的心，我會讓我媽省心，當(dāng)然還有讓我們學(xué)習(xí)知識廣闊的李燕老師，我也會盡心盡力的把我的學(xué)習(xí)變得更加好一些的。

　　報(bào)恩的作文 篇8

　　寒假里的一個寒風(fēng)刺骨的早晨，我認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地為母親洗了一回腳。心情特別舒暢。

　　過程是這樣的：

　　我先迅速而輕輕地把干凈的水盆，放進(jìn)潔白的水槽中，并飛快地接滿半盆冰涼的水，小心翼翼地抬起來，又輕又慢地把水盆放在電磁爐上，以迅雷的速度把水燒得火熱起來，小心謹(jǐn)慎地把水盆放到母親的腳旁邊。母親緩緩的伸進(jìn)滾燙的水里。這時，我心理想：“這叫不太容易下手，該怎么辦呢？逃避？還是硬洗？”我左思右想，也想不出來一個既飛快又輕松的好辦法，只好硬著頭皮去為母親洗腳了。

　　我首先將稚嫩的小手，緩緩地伸進(jìn)沸熱的水中，用手輕輕的擦洗著，母親的.腳比較粗糙，好像在洗一根細(xì)短的樹干，我細(xì)細(xì)心心、認(rèn)真無比地洗著。心想：“我還以為多臟，多丟人呢！原來也沒什么大不了的�！比缓蟾�加細(xì)心認(rèn)真的洗了。我有開始用手抓的方法洗，一邊洗，一邊想；“這個活動每年只有一次，然而母親是每天為我勞動，一定要好好洗……”“兒子洗的真舒服！”母親夸獎道，臉上露出燦爛得笑容。她這么一夸獎，我都不知道自己是誰啦。

　　啊——，今天我反而也為母親洗了一回腳，真快樂。這讓我懂得了，愛需要付出，有兩句詩正合我此時此刻的心情——“母愛無所報(bào)，人生更何求”和“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。

　　報(bào)恩的作文 篇9

　　清朝末年，在一個小鎮(zhèn)上，王氏家族和胡氏家族兩家世代為敵，兩戶人家只要一碰面就會動起手來。

　　一天晚上，王虎與胡一從市集里走出來，倒沒有開打，兩人一前一后走在小路上，保持著距離，互不理睬。

　　天色漸漸暗了，走著走著，突然王虎聽見前面的胡一“哎呀”一聲驚叫，原來他掉進(jìn)黑暗的溪溝里了。

　　王虎看見后，連忙趕上前去，心想：“無論如何總是條人命，怎能見死不救呢？”

　　王虎隱隱約約看見胡一在溪溝里掙扎。急中生智的王虎連忙折下一段枯枝，迅速將枝梢遞到胡一手中。

　　胡一被救上岸后，感激地說了一聲“謝謝”。

　　然而，胡一猛一抬頭后發(fā)現(xiàn)，原來救自己的人居然是仇家王虎。胡一懷疑地問：“你為什么救我？”

　　王虎說：“為了報(bào)恩。”

　　胡一聽了更為疑惑：“報(bào)恩？恩從何來？”

　　王虎笑著說：“因?yàn)榻褚乖谶@條路上，只有我們兩人一前一后行走。剛才你遇險的時候，要不是你的一聲‘哎呀’，第二個墜入溪溝里的人一定是我。所以，我哪有知恩不報(bào)的道理。因此，要說感謝的話，理當(dāng)先由我說�！�

　　此時，王虎與胡一的雙手緊緊地握在一起了。

　　俗話說“冤家宜解不宜結(jié)”。一個人要想取得事業(yè)上的成功，光靠自己的力量是不行的，光靠朋友的力量是不夠的。

　　那些過去與你是競爭對手的`人，只要你可以包容，再大的仇恨也能消融，再多的朋友都可結(jié)交。

　　報(bào)恩的作文 篇10

　　“報(bào)恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。報(bào)恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一定會珍惜……”

　　每當(dāng)我聽到這首感人肺腑的歌曲，就不由自主的想起養(yǎng)育我XX年的父母。在這XX年里，他們無微不至的照顧我，傳授我知識，教會我做人的道理，把我從呱呱落地嬰兒，培養(yǎng)成一位乖巧懂事的.小女孩。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母的愛依舊，父母的愛，深如大海，重如泰山，一件件，一幕幕都?xì)v歷在目。

　　感謝父母在我受挫折時，鼓勵我，安慰我，給予我勇氣，為我樹立自信，勇敢的面對挑戰(zhàn)。媽媽，你還記的嗎？在那飄著鵝毛大雪的冬天里，老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲恚�叫我們回家認(rèn)真寫，并檢查一遍，看自己能考多少分？回家之后，吃完飯，我便拿起試卷，定眼一看。哇噻！這題目太簡單了，于是，我的筆便腳底上抹油———直走，我做完了，檢也沒檢查，就交給你了。結(jié)果，我只考了89分。我懊悔了，懊悔自己檢也沒檢查，就交給你了。我也只好硬著頭皮，準(zhǔn)備迎來一場暴風(fēng)雨。而你卻什么也沒說，用一種鼓勵的眼神看著我，這種眼神仿佛是要告訴我：“相信自己。”我拿起試卷，5分鐘就改好了。您看了，高興得露出了高興的淚花。

　　媽媽，您的愛猶如長江的波濤一樣永垂不朽！

　　報(bào)恩的作文 篇11

　　曾幾何時，我仰著稚嫩的小臉，對母親說：“我要攜著歌聲去浪跡天涯�！蹦赣H只是笑而不語，單身駐立在風(fēng)中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。

　　時光拉長了我的身影，長大的我又重新審視了母親的一切：當(dāng)陽光驅(qū)散夜的殘暮時，當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時，母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無法阻止她的腳步；當(dāng)星斗滿天，我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時，母親正在將她的愛一針一針地織進(jìn)我的毛衣里；當(dāng)嚴(yán)寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服……

　　于是，我的心被深深地觸動了，被重重地?fù)敉戳�，此時此刻，我開始懷疑，我的夢還在遠(yuǎn)方嗎？我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎？

　　清晨的朝陽已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問我：“你沒有堅(jiān)實(shí)的臂膀，如何報(bào)恩？你沒有生存的`能力，何敢言報(bào)恩？你沒有任何資本，拿什么償還母親的恩情……？”我仍不能釋懷，為年幼時不懂報(bào)恩而慚愧，更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而納悶。

　　我豁然開朗，感恩像圣命，激勵著我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會攜著圣命去獨(dú)創(chuàng)未來，像遠(yuǎn)飛的蒲公英種子，載著母親的愛與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發(fā)芽、開花。那時，我會含著淚水捧給母親一片新天地，她定會露出天下最動人的笑容。

　　��！學(xué)會感恩，從身邊的一點(diǎn)一滴做起！

　　報(bào)恩的作文 篇12

　　大家講個故事吧！Lang lang ago …

　　鳥沒了翅膀，并不等于沒了生命。

　　花，沒了花瓣，并不等于沒了全部。

　　天，沒了云朵，并不等于沒了所有。

　　他們有，又不屬于我們的東西。

　　大樹為之歌唱——小鳥曾為它捉過蟲子。

　　小草為之驚艷——紅花曾開出一世耀眼。

　　他風(fēng)為之驕傲——藍(lán)天曾一度獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

　　小鳥為大樹做的，紅花為小草做的，藍(lán)天為它風(fēng)做的，都從未想過回報(bào)。但是——

　　大樹為了報(bào)恩，茁壯成長，為小鳥一個棲息的家——盡管它沒了翅膀。

　　小草為了報(bào)恩，舒展身枝，為紅花一個溫暖的擁抱——盡管它沒了花瓣。

　　他風(fēng)為了報(bào)恩，努力吹著，為藍(lán)天一片漫天櫻花——盡管它沒了云朵。

　　時間一天一天過去，人們從未覺得沒了翅膀的小鳥有多煩，因?yàn)檫�有報(bào)恩的大樹。人們從未覺得沒了花瓣的紅花有多丑，因?yàn)檫�有報(bào)恩的小草。人們從未覺得沒了云朵的天空有多單調(diào)，因?yàn)橛袌?bào)恩的`他風(fēng)。

　　春去秋來，一切又回歸原來的樣子。

　　鳥，有了翅膀，送給大樹一片庇蔭。

　　花，有了花瓣，送給小草美麗襯托。

　　天，有了云朵，送給他風(fēng)絲絲棉絮。

　　就這樣，永不停息地報(bào)答著。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從未改變。

　　——這就是，“報(bào)恩”的故事。

　　報(bào)恩的作文 篇13

　　鮮花報(bào)恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長；蒼鷹報(bào)恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山報(bào)恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；而我，我�?bào)恩我的老師。

　　是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國棟梁的啟蒙者；創(chuàng)造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！

　　我報(bào)恩老師給我前進(jìn)的動力；報(bào)恩老師給我飛翔的翅膀；報(bào)恩老師給我指明人生的方向；報(bào)恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的.，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。

　　有一次，我削鉛筆時不小心把手給劃破了，血不住的往下流，老師趕緊給我找創(chuàng)可貼，可是沒有找到。老師馬上騎車帶我去藥店買藥。買時我說我自己拿錢買藥，可老師不讓，說：“你現(xiàn)在是傷員，還是我出錢吧�！崩蠋熡糜哪�的語言表的了對我的關(guān)心。

　　十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩讓我終生難忘。有人說，恩重如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。報(bào)恩您，我的老師。

　　報(bào)恩的作文 篇14

　　你們知道知恩圖報(bào)的意思嗎？如果不知道的，請隨我看下面的故事，知道的也請看看，里面教會我們怎么樣去報(bào)答別人。

　　傳說，在深深的海底，有一種奇特的魚，魚媽媽生下魚寶寶后，雙眼就會失明，在這期間，魚媽媽看不見，就不能捕食。如果不吃東西，魚媽媽就會餓死。這時，成群結(jié)隊(duì)的'小魚就會游進(jìn)媽媽的嘴巴，心甘情愿地讓媽媽吃掉。終于，過了一個月，魚媽媽的眼睛好了。

　　這個故事中的小魚明知道這么做會犧牲自己，卻還是要用這樣的方式來幫助媽媽，這不是一種知恩圖報(bào)嗎？

　　你們還聽說過另外一個故事嗎？在茂密的大森林里，有一天，一頭大象正在散步。突然，它看見一只老鼠掉進(jìn)了陷阱里，問清情況后，大象把長鼻子伸進(jìn)去，老鼠便順著他的鼻子爬上來了。又有一天，大象不小心被獵人的網(wǎng)網(wǎng)住了，第二天就要被送到集市上去賣了。老鼠得知消息后，連夜召集兄弟去救大象，終于在天亮之前把網(wǎng)咬破，救走了大象。

　　這個故事告訴我們：老鼠也并不全都是壞蛋，它也會知恩圖報(bào)啊。

　　小動物們都如此，那我們作為人類就更應(yīng)該學(xué)會知恩圖報(bào)了。在我們家，爸爸媽媽為了全家辛勤地工作，爺爺奶奶整天忙這忙那，所以我要為他們做力所能及的家務(wù)事，比如：掃地、洗碗、整理房間……在學(xué)校里，老師不辭辛勞地教育我們，所以我要更加努力學(xué)習(xí)，以此來報(bào)答老師。

　　現(xiàn)在，大家對知恩圖報(bào)一定有所了解了吧。讓我人行動起來，從自己做起吧。

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