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保護(hù)地球環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的保護(hù)地球環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)地球環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文 1
春天快到了，燕子們向北方飛去，它們飛呀飛呀，飛到了城市的上空。突然，一團(tuán)團(tuán)黑煙像猛獸似的撲向燕群，小燕子毛毛還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，又被一陣兒臭氣熏得暈頭轉(zhuǎn)向，差點(diǎn)栽下去。
“怎么回事呀？”毛毛大喊。
“嗨，毛毛�！毖嗳旱紫碌男『佑袣鉄o(wú)力地朝毛毛打招呼。
“你是誰(shuí)？怎么認(rèn)識(shí)我的？”毛毛望著眼前黑黝黝、臭氣撲鼻的小河，一下子冒出了兩個(gè)問(wèn)號(hào)。
“是我呀，小河弟弟�！彼穆曇粢廊挥袣鉄o(wú)力。
“小河弟弟！”毛毛好不容易才將它認(rèn)出來(lái)，小河弟弟可是毛毛的老熟人，毛毛請(qǐng)燕群等一會(huì)兒，自己飛下去和老熟人聊了起來(lái)。
毛毛不解地問(wèn)小河：“你怎么變成這模樣啦？”
“唉，說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)。”小河弟弟?chē)@了口氣，“我原來(lái)河水清澈，你是知道的，可自從建了這工廠后，情況就一天比一天糟：工廠把廢水排到我這兒，把我弄成‘墨汁’先不說(shuō)，還搞死了好多魚(yú)兒，幸存的也百病纏身，整天半死不活，直翻白眼。這些花花綠綠的.垃圾，也是人類(lèi)的‘杰作’，他們自己貪圖方便，把一些生活垃圾都扔到了我身上，使我臭氣熏天�！�
“看到你這樣子，人類(lèi)不想想辦法嗎？”
“想辦法？他們廢水一排、垃圾一扔就不管了，哪想什么辦法�。俊�
小燕子聽(tīng)了，很同情小河弟弟的遭遇，不禁大喊：“人類(lèi)啊，請(qǐng)保護(hù)地球環(huán)境！”
保護(hù)地球環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文 2
大家知道嗎，我們的地球現(xiàn)在已經(jīng)是被嚴(yán)重污染了，這是為什么呢？
為了減少地球受到嚴(yán)重污染的影響，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的一份力。可以通過(guò)愛(ài)護(hù)地球，減少砍伐樹(shù)木，多種植綠色植物，減少開(kāi)車(chē)的次數(shù)，避免亂扔垃圾和塑料制品，因?yàn)樗芰现破凡灰捉到�，�?huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染，還會(huì)影響空氣質(zhì)量和土壤健康。希望大家共同努力，保護(hù)我們共同的地球家園。
植樹(shù)造林是非常重要的'環(huán)保行為，不僅可以提升空氣質(zhì)量，還能吸收大量二氧化碳，減少溫室氣體的排放。樹(shù)木還可以起到固土保水的作用，防止風(fēng)沙侵襲，減緩洪水的沖擊，為我們創(chuàng)造一個(gè)更加宜居的環(huán)境。然而，一些人卻對(duì)地球的保護(hù)不夠重視，隨地亂扔垃圾，不注意節(jié)約資源。我們應(yīng)該提倡步行、騎行，減少機(jī)動(dòng)車(chē)使用，不僅可以鍛煉身體，還能減少空氣污染，保護(hù)環(huán)境。讓我們共同努力，保護(hù)地球，讓我們的生活更美好！
所以我們要會(huì)愛(ài)護(hù)我們的地球，因?yàn)楸Ｗo(hù)地球，人人有責(zé)！
保護(hù)地球環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文 3
一天，燕子?jì)屘魩е约旱暮⒆訌哪戏斤w抵自己的的家園時(shí)，看見(jiàn)一些公園里的樹(shù)木都被斬下了，燕子?jì)寢屝睦锓浅Ｐ募�，怕自己的家園也變?yōu)檫@樣了�？墒钱�(dāng)它們走進(jìn)自己的家時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的家也被人類(lèi)毀壞了，燕子?jì)寢屢詾榫褪秋w錯(cuò)地方了，于是，又回去其它地方找尋自己的家，可是，打聽(tīng)了半天也沒(méi)找出。
小燕子說(shuō)：媽媽?zhuān)覀兊募以趺床灰?jiàn)了?
燕子?jì)寢寕牡卣f(shuō)道：就是呀，我們以前的家園就是多么美麗，樹(shù)木郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，小草鉆進(jìn)尖尖的頭去，花朵淡淡的.了美麗的笑臉，爭(zhēng)奇斗艷，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深刻，空氣清新甜潤(rùn)。再看一看現(xiàn)在我們的家園，已經(jīng)蕩然無(wú)存了，只剩了光禿禿的樹(shù)樁，地上存有許多枯萎了的樹(shù)葉，看見(jiàn)這景象燕子?jì)寢尯脱嘧訉殞殏牡卮罂蘖顺鰜?lái)，沒(méi)了家園，動(dòng)物們就沒(méi)了生命。
我希望人們不要再亂砍伐樹(shù)木，這樣就能讓動(dòng)物自由在地生活，草更綠，花更紅，讓人們、動(dòng)物的家園變得美好起來(lái)吧!
保護(hù)地球環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文 4
鳥(niǎo)媽媽經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，飛到了長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，飛到了無(wú)數(shù)座連綿起伏的高山，飛到了無(wú)數(shù)個(gè)城市，終于在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里返回了自己的`家園。
可看到的卻是一片慘不忍睹的景象，原來(lái)一棵棵高大粗壯的樹(shù)木變成了一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁，仿佛樹(shù)樁也在哭泣，一片片嫩綠的樹(shù)葉被風(fēng)吹得飄來(lái)飄去，盡管它是那么嫩綠，但已經(jīng)完全失去了生命。
鳥(niǎo)媽媽回憶起著以前這里的情景說(shuō)道：原來(lái)這里就是一大片蒼翠欲滴的樹(shù)木，我們住在這些樹(shù)上，紫的草，白的花，給我們圍起了一個(gè)美麗的花環(huán)，旁邊存有條小溪，溪水清澈見(jiàn)底，偶爾存有一二條小魚(yú)游等過(guò)，在小溪里嬉戲，樹(shù)木郁郁蔥蔥蓋住了陽(yáng)光。鳥(niǎo)媽媽一邊說(shuō)道一邊痛哭。
那些無(wú)知的人們用斧頭砍伐樹(shù)木，用樹(shù)木做成了各式各樣的家具、工具，它們只看到了眼前的利益，沒(méi)有看到砍樹(shù)的后果。鳥(niǎo)媽媽氣憤地又說(shuō)。
我也想要對(duì)人們說(shuō)道：毀壞小自然必然可以遭小自然的恐嚇。
保護(hù)地球環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文 5
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我們身邊的小事做起。
不要亂砍、亂伐樹(shù)木，樹(shù)木會(huì)吸收二氧化碳、能凈化空氣。如果樹(shù)木越來(lái)越少的話(huà)，那我們的空氣就會(huì)越來(lái)越不好，我們還要少開(kāi)汽車(chē)，汽車(chē)排出的尾氣對(duì)我們的身體很不好，小孩子吸多了汽車(chē)尾氣會(huì)造成鉛中毒。汽車(chē)尾氣還會(huì)污染環(huán)境，所以我們要提倡少開(kāi)汽車(chē)，多種樹(shù)，這樣我們的空氣就會(huì)越來(lái)越好，不要亂丟垃圾，要分開(kāi)可回收垃圾和不可回收垃圾，現(xiàn)在我們很多小孩子都知道垃圾要丟在垃圾筒里，但是有很多大人卻反而會(huì)亂丟垃圾，有好幾次我都看見(jiàn)這有的大人把垃圾隨地亂丟，他們?cè)谖覀冃『⒆用媲斑@樣做不覺(jué)的慚愧嗎？所以我們一定要記住垃圾要丟在垃圾筒里。
地球是我們共同的家園，只有家的.環(huán)境好了，那我們的生活才會(huì)更美好。所以我要大聲告訴人們，為了你們的子孫后代，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境吧！
保護(hù)地球環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文 6
大家知道嗎，我們的地球現(xiàn)在已經(jīng)是被嚴(yán)重污染了，這是為什么呢?
因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)不愛(ài)護(hù)地球環(huán)境，導(dǎo)致現(xiàn)在的地球不斷地被污染，怎么才可以不讓地球受這么嚴(yán)重的`污染呢?只有愛(ài)護(hù)地球，不亂砍亂伐，多多種植樹(shù)木，少開(kāi)汽車(chē)，少亂丟垃圾、塑料袋和一次性餐筷，因?yàn)樗芰洗粫?huì)被土壤腐爛，只會(huì)更加的污染環(huán)境，還會(huì)造成空氣的干凈等等還會(huì)污染土壤!
多多種植樹(shù)木不僅僅可以?xún)艋諝�，還可以吸收二氧化碳;可以抵擋風(fēng)沙，抵擋洪水讓我們?nèi)祟?lèi)快快樂(lè)樂(lè)的生活，有了他們我們的很多的自然災(zāi)害會(huì)減少很多的!可是有一些人偏偏不愛(ài)護(hù)我們的地球，隨地亂吐痰;而且一點(diǎn)路都要開(kāi)車(chē)都不肯自己走路，這樣是不行的，多走路可以有益人體的健康，還可以減少汽車(chē)排放有毒的尾氣!
所以我們要會(huì)愛(ài)護(hù)我們的地球，因?yàn)楸Ｗo(hù)地球，人人有責(zé)!
保護(hù)地球環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文 7
hello!大家好!我是你們中華民族的搖籃黃河。以前我是非常美麗，生活在我的兩岸的居民都十分喜歡我，每天都要夸贊我?guī)拙�，每次�?tīng)到這種話(huà)，我心里都比吃了蜜還甜。他們喜歡在這里住，是因?yàn)檫@里森林茂密，土地肥沃，空氣清新適宜人的居住。
可是，過(guò)一段時(shí)間，這里的居民不討厭在這兒居住了，所以，他們就已經(jīng)開(kāi)始亂扔垃圾，放槍樹(shù)木，并使綠色植被沒(méi)了，造成了水土流失，災(zāi)難之神正在向他們一步一步走過(guò)，慢慢吻合他們，黃河往日美麗的容貌消失得無(wú)影無(wú)蹤了。災(zāi)難終于來(lái)臨在他們頭上了，居民由從前的鐘愛(ài)變?yōu)榱私裉斓慕锌嗖坏�。必須曉得：污染環(huán)境，害人害己。毀壞環(huán)境就是等同于慢性自殺未遂。聽(tīng)到，伙伴們黃河?jì)寢屧谕纯�，在為人們的犯罪行為而痛哭，她還在說(shuō)道：不要再危害我，要不然，你們可以生氣的`�？纯�，黃河?jì)寢寙适Я送盏募儍簦優(yōu)榱爽F(xiàn)在混濁苦不堪言。
是的，我們要好好保護(hù)環(huán)境，不要去破壞環(huán)境，因?yàn)榈厍驄寢屢矔?huì)哭。
保護(hù)地球環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文 8
近日來(lái)，亞馬孫雨林大火的新聞一再刺痛人心。在新聞中，難免看到一些不真實(shí)的信息，例如熱帶雨林是供氧的主力，事實(shí)上地球上提供氧氣量最大的其實(shí)不是植物的光合作用，而是海洋中藍(lán)藻的光合作用，藍(lán)藻是一種原核生物，不屬于植物。但是，這也不影響雨林的`重要地位。亞馬孫雨林是調(diào)節(jié)氣候的重要一環(huán)，沒(méi)有它，南美洲的氣候會(huì)變得更加干燥炎熱，甚至全球的氣候都可能受到影響。
可悲的是，亞馬孫雨林的大火有很大的人為因素，在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天，當(dāng)?shù)厝藚s用刀耕火種的方式焚燒雨林開(kāi)墾荒地，這才導(dǎo)致了大火經(jīng)久不滅，焚燒了大量珍貴的森林資源。我們無(wú)從苛責(zé)當(dāng)?shù)厝说臒o(wú)知或者自私，因?yàn)樗麄兓蛟S也只是為了生存，而且，他們還沒(méi)有掌握更加先進(jìn)的耕種開(kāi)荒方式。
如果環(huán)境一再惡化，地球仍會(huì)存在，但人類(lèi)卻面臨嚴(yán)峻的生存挑戰(zhàn)。所以，現(xiàn)在一切破壞環(huán)境的行為都是作繭自縛，人類(lèi)總有一天會(huì)自食其果。
保護(hù)地球環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文 9
通過(guò)學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》和《宇宙生命之謎》這兩篇文章，我知道地球的資源正被人類(lèi)逐年破壞！包括：森林資源的破壞、水資源的破壞、礦產(chǎn)資源的破壞及大氣資源的.破壞等。如果人類(lèi)在破壞下去，我們將別無(wú)去處。為了保護(hù)我們可愛(ài)的地球，我設(shè)計(jì)了一套保護(hù)地球資源的方案：
�。�1）大量植樹(shù)造林，綠化荒山，保護(hù)植被。
（2）保護(hù)水資源，各類(lèi)工廠排放的污水需經(jīng)過(guò)處理才可排放，并且節(jié)約用水。
�。�3）有節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。
�。�4）少量排放汽車(chē)尾氣，保護(hù)大氣層，防止紫外線(xiàn)侵入。
�。�5）合理利用，開(kāi)發(fā)土地資源。
作為少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木，保護(hù)生態(tài)平衡，使我們可愛(ài)的地球，千秋萬(wàn)世，運(yùn)轉(zhuǎn)不聽(tīng)，造福于人類(lèi)，造福于我們的子孫后代。
保護(hù)地球環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文 10
昨天上午，媽媽送我上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)外面霧蒙蒙的，地上都白了，我以為下雪了。
到了學(xué)校，張老師說(shuō)：今天外面下霧霾。
我說(shuō)：老師，什么是霧霾呀？
張老師說(shuō)：現(xiàn)在的天氣就是霧霾，是霧和空氣里的臟東西遇到了一起，形成了顆粒，感覺(jué)像下雪。這種空氣對(duì)人身體有害，所以下課后，大家不要去操場(chǎng)上玩。
結(jié)果，連我們最?lèi)?ài)上的體育課也在教室里上了。
中午，媽媽說(shuō)：外面下的是什么呀？像雪又不是雪，像霧，地面上一層白，好奇怪！
我告訴媽媽?zhuān)哼@是霧霾，對(duì)身體有害的喲！
媽媽吃驚地問(wèn)：你怎么知道的？
我說(shuō)：是老師告訴我們的'，是空氣里的臟東西遇到了霧形成的。這種天氣對(duì)人有害，今天老師都不讓我們做操，也不讓我們?cè)谕饷嫔象w育課了。
媽媽說(shuō)：寶貝，你知道的可真多！
保護(hù)地球環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文 11
“嗨大家好，我是一條大河�！蹦銈冎牢沂鞘裁春訂�?告訴你我就是中國(guó)第二大河黃河。
我的源頭馬曲，我那里氣候溫暖，森林茂密，土地肥沃是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)好地方，那里還有著許多勤勞的人類(lèi)們。那時(shí)侯的我美麗極了，清澈的水，里面還有許多的小魚(yú)，小蝦，經(jīng)常引來(lái)中外游客的觀賞。那時(shí)侯的我多象只美麗的白天鵝呀!
可是后來(lái)，我變成了丑小鴨，原來(lái)清澈的`河水變得渾濁不堪，拿一個(gè)杯子一舀，真不得了，杯子里一半是水，一半是沙子。使我變成最最最最多沙子的河。這是為什么呢?與那里是人們大伐樹(shù)，造成了水土流失，才讓我變成丑小鴨。每年水土流失的泥土是我水位慢慢升高，經(jīng)常引發(fā)可怕的大洪水，把許多人給淹死……
人類(lèi)們你們不是有一句俗話(huà)嗎?善有善報(bào)，惡有惡報(bào)不是不報(bào)時(shí)辰未到，如你么再破壞森林，遲早會(huì)受到大自然的懲罰!
保護(hù)地球環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文 12
親愛(ài)的同學(xué)們；
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少以地球?yàn)橹行牡?0億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球，所以，我們的家園只有一個(gè)。如果我們破壞了我們的.家園，我們就別無(wú)去處。因此，保護(hù)地球，是全人類(lèi)的責(zé)任，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)�，F(xiàn)向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不殺、食用珍惜和保護(hù)動(dòng)物、植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一片樹(shù)木。
2、盡量少使用一次性用品。
3、不亂丟棄電池；將垃圾分類(lèi)投放。
4、節(jié)水為榮；隨時(shí)關(guān)上水龍頭。
5、節(jié)約用電，離開(kāi)教室時(shí)，隨手關(guān)好電燈、風(fēng)扇。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，樹(shù)立勤儉節(jié)約的美德。
保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我們身邊做起，讓我們的家園更加美麗。以上建議希望同學(xué)們能夠執(zhí)行采納。新圩鎮(zhèn)約場(chǎng)小學(xué)；張家材
保護(hù)地球環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文 13
地球媽媽有一個(gè)大家庭，她有許多自己的孩子，比如：小溪、小河、大山、森林、大海等�？墒撬麄兌急蝗藗冇行┬袨槲廴玖�，地球媽媽也被人們污染了。
地球媽媽傷心地流著淚水，一邊兒哭，一邊兒說(shuō)：“原來(lái)，我的朋友都說(shuō)我長(zhǎng)的很美，也很年輕�？墒�，現(xiàn)在他們都說(shuō)我又丑又老。我想，這都是人類(lèi)在破壞他們自己美好的家園吧!”話(huà)音剛落，朋友們就告訴地球媽媽?zhuān)骸叭祟?lèi)在生產(chǎn)大量煤灰、粉塵，我們的`小兒子風(fēng)兒，也被污染了�！钡厍驄寢岓@訝地說(shuō)：“我的天啊，怎么會(huì)這樣?人類(lèi)又在搞什么鬼?”朋友們異口同聲地說(shuō)：“我們也不知道�！钡厍驄寢層盟謮训氖置嗣★L(fēng)兒的手，然后便大聲地哭起來(lái)了。地球下雨了，可人們還不放棄污染環(huán)境的行動(dòng)，頂著雨去繼續(xù)污染環(huán)境。
在這里，我想說(shuō)：“人們，你們醒醒吧，咱們的媽媽已經(jīng)把眼哭腫了，你們也應(yīng)該醒了，你們可睡了一大覺(jué)，也犯了一個(gè)大錯(cuò)，你們睡醒了嗎?用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我，告訴地球媽媽和她的孩子們吧!”
保護(hù)地球環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文 14
我早早地起了床，今天上午，我們一家要去公園玩。
一出家門(mén)，我發(fā)現(xiàn)外面的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，大街上，太陽(yáng)能汽車(chē)穿梭而行，無(wú)一點(diǎn)噪音，無(wú)一點(diǎn)污染，路旁的草地上連一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有，花草樹(shù)木懶洋洋地伸著懶腰……來(lái)到秀麗的公園里，河水清澈見(jiàn)底，各種動(dòng)物在水中嬉戲玩耍，好像都在說(shuō)：“水真清，真甜，我要喝個(gè)夠!”來(lái)到森林中，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，太陽(yáng)公公篩下一束束金光，一切都是那么美好。可我因?yàn)樘d奮，“咚”的一聲，撞到了一棵樹(shù)上。
“哎呀!”我大叫一聲，睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我趕緊往窗外看，“呀!”我發(fā)現(xiàn)天空像一塊黑布一樣籠罩在地面上，空氣吸進(jìn)身體里讓人直咳嗽，馬路上“嘟嘟嘟”的喇叭聲震耳欲聾，還有汽車(chē)排放出的二氧化碳對(duì)人類(lèi)的身體有害，草地上的花花草草好像很不高興，公園里的小溪經(jīng)過(guò)百年的堆積，已經(jīng)成了垃圾堆，小魚(yú)小蝦瀕臨死亡，森林變成了裸露的.土地……看到現(xiàn)在的城市，我馬上就知道了，這是宇宙給我們的機(jī)會(huì)，所以，我們以后要多植樹(shù)，少砍樹(shù);多騎車(chē)，少開(kāi)車(chē);多用環(huán)保袋，少用塑料袋;只有這樣，我們的地球媽媽才能健健康康!
保護(hù)地球環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文 15
隨著科技的進(jìn)步，人們的生活愈來(lái)愈方便，但能源的消耗量也日益增多，導(dǎo)致全球暖化愈來(lái)愈嚴(yán)重，成了大家不可忽視的問(wèn)題。
全球變暖導(dǎo)致了許多不可避免的危機(jī)。就像曾經(jīng)是冰雪之地的南極洲一樣，在過(guò)去的三十年里，大規(guī)模的冰川融化已經(jīng)發(fā)生，覆蓋的面積相當(dāng)于一個(gè)加利福尼亞州！這不僅會(huì)升高海平面，危及人類(lèi)生命，還會(huì)在一夜之間摧毀可愛(ài)的企鵝。專(zhuān)家指出，南極洲融化的冰大大減少了企鵝的棲息地，小企鵝賴(lài)以生存的食物幾乎消失了。
如果有一天，冰山真的融化，海水倒灌，那世界將會(huì)成為一片汪洋大海，而臺(tái)北、高雄等城市將瞬間沉入海底。而根據(jù)報(bào)告顯示，臺(tái)灣二氧化碳的排放量是排行世界前三名，十年內(nèi)，造成了降雨不均，海平面上升，天氣酷熱等現(xiàn)象。若不及時(shí)改善，不僅會(huì)影響到人類(lèi)的.生活，也極有可能造成「明天過(guò)后」那可怕的景象。
作為地球的一員，我們應(yīng)該為我們的家園做出貢獻(xiàn)，盡我們的一份力量，減少排放，乘坐更多的公共交通工具，不要隨意砍伐樹(shù)木，提倡使用環(huán)保購(gòu)物袋。我們只有一個(gè)地球。太美了。我希望你們能從自己做起，共同建設(shè)一個(gè)清潔健康的家園。
保護(hù)地球環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文 16
近年來(lái)，許多地方經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣。這是因?yàn)榭諝馕廴驹斐傻�。可是這只是大自然給人類(lèi)的警告。如果人類(lèi)還是這樣大肆破壞環(huán)境的話(huà)，后果便會(huì)不堪設(shè)想！
讓我們來(lái)看看破壞環(huán)境的惡果吧。人類(lèi)僅用40年，就讓上百種生物，植物滅絕了�，F(xiàn)在還有上千種生物，植物瀕臨滅絕�，F(xiàn)在幾乎每一個(gè)小時(shí)就有幾十種動(dòng)物被貼上滅絕的死亡標(biāo)簽。因?yàn)槠茐�，污染。許多動(dòng)物發(fā)生了基因變異。比如西班牙的雙頭蛇，澳洲的兩頭三眼蜥蜴。有些動(dòng)物變異之后，對(duì)人類(lèi)也產(chǎn)生了巨大威脅。日本東南沿海海域的巨型蜘蛛蟹，是由蜘蛛蟹變異而來(lái)，異常兇狠。在非洲，有一種有歐洲蜂變異的巨蜂，所到之處，所有生命無(wú)一生存。同時(shí)，因?yàn)檫^(guò)度砍伐，許多植物的`現(xiàn)狀也不容樂(lè)觀。比如，珍貴的紅木。就因?yàn)榇笏量撤�，瀕臨絕種。
最近，電視上，收音機(jī)里都在說(shuō)礦泉水不合格的問(wèn)題。我又想到以前在收音機(jī)里聽(tīng)到水污染的問(wèn)題。那些破壞水源，污染水源的人，難道不喝水嗎？他們飲用到被污染的水，難道不是自食其果嗎？那些飲用了被污染水而生病的無(wú)辜群眾，就不能讓破壞環(huán)境的人引起關(guān)注嗎？
讓我們改變自己的不良習(xí)慣，從我做起，從身邊做起，用舉手之勞，保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的共同家園---地球母親吧！
保護(hù)地球環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文 17
自從讀了《一個(gè)噩夢(mèng)》這本書(shū)以后，我的心很久沒(méi)有平靜，我害怕這個(gè)噩夢(mèng)真的變成了現(xiàn)實(shí)了。沒(méi)有一棵樹(shù)，沒(méi)有一絲綠意，沒(méi)有一滴水�？諝獠荒芎粑耍練獬溆麄�(gè)世界。禽流感，登熱……還有許許多多不知名的疾病在危害人類(lèi)。
地球再也不是太陽(yáng)系里那美麗的藍(lán)色的地球了!他是我們親愛(ài)的地球媽媽?zhuān)呀?jīng)變得我們無(wú)法認(rèn)識(shí)他了!十、九、八、七、六、五、四……隨著倒計(jì)時(shí)的開(kāi)始，她就要爆炸了，地球要?dú)缌?
文章的第一幕在我的腦海中出現(xiàn)，我的心再一次縮得緊緊的，難道世界真的要變成那樣嗎?一聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的'一些場(chǎng)景，我的心就無(wú)法平靜。人們用完的電池亂扔，導(dǎo)致電磁炮泛濫。由于人們?yōu)榱耸×Ψ奖�，把垃圾倒在了離垃圾桶只有幾米的河里，使河流變成臭水溝，海水被污染。由于人們亂扔垃圾，新鮮的空氣變得臭烘烘的……相類(lèi)似的事情不斷發(fā)生。
我始終還記得新聞中的情景。大風(fēng)過(guò)后，塑料袋掛在樹(shù)梢上大地成了一個(gè)五彩的世界。如果繼續(xù)污染下去，我們唯一的地球難免會(huì)變成書(shū)中所寫(xiě)的情景，隨著科技的發(fā)展，不斷拓大沙漠，颶風(fēng)越來(lái)越頻繁的山洪……
無(wú)數(shù)的現(xiàn)象在警示人們：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球!
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